小學(xué)勞動節(jié)系列活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)勞動節(jié)系列活動方案，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)勞動節(jié)系列活動方案1

　　一、活動目的：

　　四月5日是我國傳統(tǒng)的.清明節(jié)，為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神”活動。

　　二、活動事項(xiàng)：

　　1、組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片。

　　2、組織五年級學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。

　　三、活動時間：

　　四月三日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　xx小學(xué)電教室

　　五、活動人員：

　　xx小學(xué)全體師生

　　六、活動安排：

　　1、4月3日下午2點(diǎn)，全校學(xué)生準(zhǔn)時到三樓電教室入座。

　　2、教導(dǎo)處王主任向同學(xué)講解清明節(jié)的來歷以及風(fēng)俗。

　　3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。

　　4、組織五年級學(xué)生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈。

　　5、兩項(xiàng)活動結(jié)束后，各班級布置討論對清明節(jié)的認(rèn)識以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊(duì)部。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、各隊(duì)員必須系紅領(lǐng)巾，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度單參加活動。

　　2、隊(duì)員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

小學(xué)勞動節(jié)系列活動方案2

　　活動主題：“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”

　　勞動是我們生活的基礎(chǔ)，也是我們幸福的源泉。勞動不僅是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑，也是創(chuàng)造美好世界的力量，彰顯勞動的光榮。正因如此，“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”成為我校這次“5·1”假期體驗(yàn)活動的主旋律。

　　活動目的：

　　1. 通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，并了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

　　2. 通過有計劃有組織地開展各類活動，將“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。

　　3. 在學(xué)校和家庭兩個層面上參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

　　活動形式：

　　一、四至六年級開展征文比賽。

　　具體要求：圍繞“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題，同學(xué)們可以通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或者寫下自己身邊發(fā)生的熱愛勞動的事例，表達(dá)自己的感受。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

　　二、一至三年級開展勞動小能手活動。

　　主題：“我是勞動小能手”

　　具體要求：一至三年級的.學(xué)生要做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從整理自己的小天地著手，例如整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

　　活動要求：

　　1. 在“5·1”期間，各班同學(xué)要根據(jù)活動主題，積極參與體驗(yàn)活動。

　　2. 假期結(jié)束后，各班先自行評比，并選出優(yōu)秀作品送到學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品選送2份，學(xué)校大隊(duì)部將組織評比，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

小學(xué)勞動節(jié)系列活動方案3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。

　　2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié)。

　　3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。

　　4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日至20xx年xx月xx日。

　　三、活動主題

　　勞動光榮，奉獻(xiàn)最美。

　　四、活動對象

　　全體學(xué)生。

　　五、活動設(shè)計

　　（一）召開主題班會

　　向?qū)W生宣傳五一節(jié)的'由來及意義。

　　（二）舉辦手抄報比賽

　　各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班x份）

　　（三）征文活動（三至六年級）

　　以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣悾�要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實(shí)的體會。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。

小學(xué)勞動節(jié)系列活動方案4

　　一、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日下午2：00

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校院內(nèi)

　　三、比賽人數(shù)：

　　每班報3人

　　四、比賽內(nèi)容：

　　一分鐘單搖跳繩

　　五、比賽方法：

　　以年級組為單位進(jìn)行，一、二年級為一組，三、四、五年級為一組

　　六、規(guī)則

　　一分鐘單搖跳繩：

　　比賽時一人搖繩（單搖）。辦法是：一人雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。

　　七、比賽注意事項(xiàng)：

　　各班在比賽前將參賽學(xué)生名單打印一份交宋永亮，便于快速登記的成績。

　　順序：一至五年級參賽選手兩人一組依次跳

　　數(shù)個數(shù)：由田玉峰、祝雅爭數(shù)個數(shù)，每兩名數(shù)一個比賽隊(duì)員，記錄兩人的平均數(shù)為最終結(jié)果。

　　記錄：由宋永亮記錄參賽隊(duì)員的成績。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎兩名、二等獎三名、三等獎十名

　　九、活動領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排。

　　組長：xx

　　場地劃分：xxx

　　裁判員：xx

　　計時員、計數(shù)員：xx、xx

　　統(tǒng)計員：xx

　　攝影：xx

　　十、活動器材：

　　跳繩各班可以自備。

　　十一、活動要求：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的`過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動鞋。

　　4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽過程中，請在外準(zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準(zhǔn)。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。

　　8、所有工作人員比賽前到操場集中。各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

　　十二、比賽日程安排：

　　20xx年xx月xx日下午2：00開始進(jìn)行跳繩比賽。

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