慶祝六一兒童節活動方案（通用）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的慶祝六一兒童節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶祝六一兒童節活動方案1
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的.節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：5月26日至6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
慶祝六一兒童節活動方案2
為全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的`可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
二、活動主題
陽光下成長快樂中飛翔
三、活動內容
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"在黨旗下成長"詩文大賽。
3、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
4、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
5、"名詩名言"書法大賽。
6、"多彩家鄉"繪畫大賽。
四、活動對象
學校全體師生。
五、組織方法
1、各項活動每個班都必須有學生參與。
2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少于2個。
3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。
六、節目要求
（一）慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
1、以反映"六一"兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現"精"、"新"，時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。
（二）"在黨旗下成長"詩文大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為朗誦詩歌或散文。
3、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的生日"。
（三）"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。
2、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的生日"。
3、每個班選送兩個節目參加。
（四）"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為誦讀中華經典優秀童謠
3、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的生日"。
（五）"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉"繪畫大賽。
1、書法內容為詩歌及名人名言，時代不限。
2、繪畫主題為"家鄉美"，內容為素描畫或水彩畫。
3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。
4、組織形式為現場書法或繪畫。
七、活動要求及時間安排。
（一）、要求：
1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。
3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。
（二）時間安排。
1、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在6月8日上午8：30組織。
八、表彰與獎勵
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"在黨旗下成長"詩文大賽。
3、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
4、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
5、"名詩名言"書法大賽。
6、"多彩家鄉"繪畫大賽。
本次活動共評選一等獎1名，教師輔導獎1名，；二等獎1名，；三等獎1名
九、組織及活動安排。
1、本次活動由校長負責全面組織實施，教務主任負責具體組織實施，總務主任負責各項活動后勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。
慶祝六一兒童節活動方案3
一、指導思想：
為豐富全體少先隊員的文化生活，活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，營造文明健康的校園氛圍，提高同學們的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓同學們度過一個快樂、祥和的`“六一”國際兒童節。學校決定于“六一”節期間舉行系列慶祝活動。
二、活動主題：
放飛理想
三、活動時間：
5月25—31日
四、活動內容：
1、舉行慶祝活動；
2、新少先隊員入隊；
3、學生文藝節目匯報演出及比賽（匯報演出和比賽同時進行）；
4、表揚優秀中隊輔導員；優秀學生（三好生、勤奮生、文明生、環保生四類）。
五、活動階段：
本次活動分三個階段。
第一階段為準備階段。全校以校點為單位，組織排練舞蹈節目和非舞蹈節目（唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等）類，村小舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于5個，中心校舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于8個（舞蹈隊和合唱隊各出一個節目），時間在5月25日前完成。
第二階段為村小（中心幼兒園）慶祝和節目選拔階段，時間在5月25——27日之間。學校辦公室、教導處、德育室、工會、團支部、大隊部屆時將參加各點的六一慶祝活動，并且負責組織評比、選拔優秀節目。
各點慶祝六一的大致程序：
1、全體參賽人員入場，舉行升旗儀式。
2、學校領導致詞。
3、村小主任講話，來賓講話。
4、村小主任（或一中隊輔導員）主持新少先隊員入隊宣誓。
5、對四類優秀學生頒獎（優秀中隊輔導員在中心校頒獎）
6、文藝節目比賽
7、安排相關事宜，結束活動。
第三階段為文藝節目匯報演出和比賽階段。由學校教導處主辦、大隊部承辦、團支部協辦，全校區選拔出的節目，在5月31日匯報演出和比賽。
六、活動組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
慶祝六一兒童節活動方案4
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的'“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
⒈總體規劃。（校長室）
⒉文藝匯演、卡拉比賽組織。（xx）
⒊校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（xx）
⒋宣傳發動、組織。（xx）
⒌后勤保障。（xx）
⒍獎品書寫。（xx）
⒎攝影、電影播放。（xx）
⒏趣味運動會。（xx）
三、時間安排：
⒈x月x日準備醞釀。
⒉x月x日各班級對照活動方案認真組織活動。
⒊x月x日至x月x日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。
⒋x月x日學校舉行大型慶祝活動。
四、主要活動設想：
⒈新隊員入隊儀式。
⒉表彰各類積極分子。
⒊文藝活動。
開展班級卡拉比賽，x月x日至x日著手準備，x月x日至x日班內開展評比活動。x月x日選出一名選手參加學校比賽，名單x月x日報xx老師。
器樂興趣小組組隊。
文藝隊匯報演出。
幼兒舞蹈。
⒋趣味運動會：
運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。
團結向前：低年級（二人綁腿跑每班二組）
板凳運人：各年級（每班男女各二人）；
單腿跑（低年級男女各二人）；運傷員（各年級，男女各二人）；
拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
⒌看電影：《西游記》
⒍活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判：
裁判長：xx（起點）、xx（終點）
裁判員：xx
六、卡拉比賽評委：
組長：xx
組員：xx
七、注意事項：
⒈將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
⒉將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
⒊講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，月日公布值勤情況）。
⒋講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
⒌班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
八、備注：
⒈中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
⒉如果天氣太熱，卡拉比賽將延期舉行。
慶祝六一兒童節活動方案5
一、活動目的：
1．為慶祝“六一”兒童節的到來，借此有意義的日子，發展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。
2．開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運動會，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間、地點：
5月31日下午15：15—17：00
（一）新隊員入隊，15：15—15：30，操場
（二）齊哇哇歡樂游園慶六一，15：30—16：30，操場
（三）班級集中，16：30—17：00，課室
三、參加人員：
1．全校師生。
2．校外輔導員。
四、活動安排：
（一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式（15ˊ）
1．黃校長講話。（3ˊ）
2．新隊員入隊儀式（10ˊ）
（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”
1、活動內容：以趣味集體體育競技活動為主。
2、活動組織人員：
活動總設計：體育組統一設計活動項目，并提供活動器材。
活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。
3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。
獎品由年部統一購買，按學生人數分好禮物。
4、活動內容：
1）游園項目：
一年級：
“六一”禮品大放送（壘球接力）。10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然后返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組為勝。
“快樂孖寶”（二人三足）。2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。
二年級：
同心協力（背靠背夾球接力）。20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的小組為勝。
誰是大力士？（拔河）。每班選15人參加，角選出最大力的班級。
三、四年級
“賽龍奪錦”。10人一組，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳，雙手搭著前方隊員肩膀，形成“龍舟”。各組以最快速度前進，以最先到達終點的小組為勝。
你追我趕（運球接力）。10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組為勝。
五、六年級
功夫足球賽。每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。
菱波微步（鋪卡片接力）。20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的`隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。
2）“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優秀的啦啦隊
比團結：誰的口號最嘹亮
比智慧：誰的標志物最醒目
比領袖：哪個領隊最能干
5、注意事項：
1）副班主任提前到體育科組領取有關的比賽用品，并做好布置。
2）活動結束后，正班主任帶隊回課室發禮品，副班主任收拾會場，歸還比賽用品。
（三）班級集中：
①頒發六一節學校禮物。②做好放假安全教育。
五、校園環境布置：
歡迎牌：祝同學們高高興興過“六一”，快樂幸福渡童年！
慶祝六一兒童節活動方案6
六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、目的：
通過文藝匯演展示幼兒風采，提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯系溝通，保障幼兒健康成長。
二、活動安排：
1、活動時間：5月29日晚上8：00。
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、音響、攝像：xx。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人（幼師1人，幼兒2人）。
三、活動準備：
1、舞臺設計：《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾，舞臺裝飾紅地布，兩邊設置音箱，突出節日的氣氛；
2、節目編排：考慮節目內容及形式，合理安排節目順序，保證活動有序進行；
3、節目單設計：用粉色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前每個家長人手一份節目單；
4、錄制音樂：在表演前擺好觀眾席板凳，確保每位家長入座。將所有節目音樂匯總錄制成一張光碟；
5、制作專場光碟：拍攝錄像、照片，并精心制作光碟。
6、安全工作：為確保活動順利進行，保安要維護好現場秩序，讓幼兒度過一個安全、快樂的節日；
7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔任，主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌；
8、串詞編寫：應開動腦筋考慮各個節目的'銜接，利用優美或俏皮話語讓每個節目自然的過渡；
9、化妝品：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫妝；
10、邀請嘉賓：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領導參加活動。
希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一，能使孩子在舞臺上展示風采，把自己的另一面展示給大家，與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的交流。
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