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小學六一兒童節活動方案

時間:2024-06-13 18:48:10 活動方案 我要投稿

(推薦)小學六一兒童節活動方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的小學六一兒童節活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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小學六一兒童節活動方案1

  一、指導思想一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

  二、活動主題:在陽光下成長。

  三、領導小組組 長:XXX副組長:XXX成 員:XXX XXX XXX

  四、組織形式:以學校為單位組織開展活動

  五、時間安排

  1、5月14日擬訂方案;

  2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,并進行編排;

  3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

  4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;

  5、5月31日下午進行六一活動的彩排;

  6、六月一日下午開展聯歡活動。

  六、活動內容(一)慶六一征文活動

  1、寫作時間:5月18日--5月21日

  2、展出形式:以小報形式或制作展板

  3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的`作品,將在學校的《小苗報》上出版,并擇優向《魯中晨刊》投稿。

  4、交作文時間:20xx年5月22日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (二)慶六一(圖畫)手抄報展

  1、設計時間:5月25日至27日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)4、作品上交時間5月28日。

  5、負責人:各年級班主任。

  (三)慶六一書法展

  1、活動時間:5月25日至28日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

  4、作品上交時間5月28日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (四)慶六一文藝聯歡會

  1、活動時間:6月1日下午第1、2節課。

  2、活動地點:學校教室前廣場。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

  4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。

  5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

小學六一兒童節活動方案2

  1.歡慶“六一”表彰大會

  時間:5月31日上午8時—8時30分

  地點:壽妙辦公樓前的操場

  負責人:xxx

  表彰對象:各級各類獲獎的`同學,各班的三好學生,積極分子、文化藝術節各種比賽獲獎的同學。

  2.“六一”文藝演出暨第三屆藝術節閉幕式

  時間:5月31日上午8時30分----11時。

  地點:壽妙辦公樓前的操場

  負責人:xxx

  活動要求:小學部、幼兒園各班編排一個節目參加演出。

  后勤工作:時國、火炎、冬祥

  3.各班游園活動

  時間:5月31日下午2時----3時30分。

  地點:各班教室

  負責人:各班班主任

  活動要求:組織學生玩有趣的游戲,要注意安全。

  4.體育運動:傳球比多、接力賽

  時間:5月31日下午3時30分----4時30分。

  地點:操場

  負責:xxx

  活動要求:由負責人制定詳細方案,各班科任老師配合。

  5.注意事項:

  參加各種活動都要遵守紀律,聽從老師的安排,注意安全,保持會場的秩序,各班活動時要保持校園的衛生干凈整潔。

小學六一兒童節活動方案3

  一、指導思想

  一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”及校園藝術節活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

  二、主題和內容

  活動主題:“紅領巾心向黨,祖國發展我成長”

  活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立66周年及抗戰勝利70周年為契機,通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與,小小能手展風采”等活動來展現我們隊員的.風采。

  二、活動時間:5月25— 6月1日

  三、活動項目和要求

  (一)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽

  要求以“隊隊有歌聲”的形式,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際,決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

  1. 1-6年級各中隊確定以中隊為單位,參加校級比賽的兩首歌曲,一首規定歌曲,一首自選曲。(全體隊員)

  2.1-6年級各中隊排練規定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導員負責,音樂老師協助)

  3.利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

  4.比賽時間:5月27-5月29日

  評委老師:

  (二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽

  “迎六一”書畫比賽

  1.參賽作品內容及形式

  (1)內容:以“陽光下成長”為主題。

  (2)參賽作品可包含:中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。

  2.參賽作品格式: 8k紙

  3.參賽要求

  (1)交稿時間:5月30日前

  (2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

  (3)參賽作品每班上交3--5幅。

  評委老師:

  (三) “技藝活動我參與,小小能手展風采”技藝作品參展活動

  要求各班將本學期學生制作的優秀技藝作品布置成展板,在六一前后展出,供師生參觀。

  展覽地點:技藝展覽室

  布置時間:5月30日前

  具體負責:各班主任

  (四)“挑戰自我展風采,快樂童年過六一”——六一節慶祝活動

  參加人員:全體少先隊員及老師

  活動安排:

  1.六一致辭

  2.表彰百名十星級文明學生

  3.“你唱我跳大家歡,快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會

  活動時間:6月1日上午

  活動要求:

  1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;

  2.節目要求豐富多彩,時間安排在1個小時左右;

  3.各蹲點行政要參與年級組活動。

  4.質量較高的節目要拍照或攝影作為資料保存。

小學六一兒童節活動方案4

  在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌。特制定慶祝‘六一’國際兒童節活動方案。

  一、組織領導:組長: 張啟好

   副組長:張福新、周淑華、劉玉琴、王 靜

   成員:各部門負責人、班主任及老師

  二、活動主題:展示風采 超越夢想

  三、活動時間:20xx年5月30日上午8點整

  四、活動地點:XX小學操場

  五、入隊儀式

  六、優秀表彰活動

  七、慶祝“六·一”文藝匯演

  1、節目形式:

  舞蹈、唱歌、樂器類。

  2、節目安排:

  為減輕老師的負擔,本次慶“六一”文藝匯演節目的`準備,由各年級音樂老師負責,統籌安排本年級匯演節目,要求每個年級準備1個節目, 5月20日前將本年級的節目安排報劉校長。節目要求精選,思想內容健康向上,有一定藝術質量,不能搞應付,不能為完成任務而不重視節目演出效果。

  3、節目要求:節目類型多樣化,節目內容貼近生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

  八、協助事項:

  1、總務處安排相關人員提前調試好音響等設備,確保入隊儀式活動正常進行。

  2、朱振軍老師負責拍照,陳瑩瑩老師負責宣傳報道。

  3、各班班主任及授課老師要管理好本班學生紀律,嚴肅會場氣氛。

小學六一兒童節活動方案5

  一、活動主題:“陶花飄香,陶子飛飏”

  二、活動目的:

  為慶祝20xx年“六一”國際兒童節,使我校全體同學過一個豐富多彩、快樂并富有意義的`兒童節。學校通過開展慰問、慶祝、表彰活動,來營造濃厚的節日氛圍,讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂,接受教育,感悟生活,培養積極向上,樂觀進取的精神。同時結合我校學陶特色,將開展主題為“陶花飄香,陶子飛飏”的慶祝活動,促進學生健康成長,個性凸顯,才藝彰顯,全面發展。

  三、時間和地點:

  20xx年六月一日(星期一)上午9:30

  麓西中心小學大操場

  四、活動內容:

  1、領導蒞臨(9:20)地點:聞知樓一樓會議室

  2、“六一”慶祝活動(9:30——10:30)

  (1)介紹領導和來賓(學生)

  (2)少先隊員敬獻紅領巾(z)

  (3)岀旗、敬禮、唱隊歌(z)

  (4)少先隊員獻詞(z)

  (5)校長致辭(z校長)

  (6)“六一”表彰(z)

  (7)宜城街道領導講話(待定)

  (8)區領導講話

  (9)呼號、退旗

  (10)文藝表演

  3、領導視察校園

  麓西中心小學

  “陶花飄香,陶子飛飏”

  序號項目負責人協助部門備注

  1活動總組織z校長室

  2介紹領導和來賓z一名學生

  3岀旗敬禮唱隊歌z各班

  4少先隊員獻詞z學生20人

  5節目詞串聯z

  6校長致辭z

  7場地安排z安保處

  8舞臺搭建z總務處

  9校園環境z

  10音響效果z

  11舞臺背景制作z

  12車輛安排z

  13校園視察路線z介紹話稿

  14節目準備部分班主任

  15班級慶祝各班主任各教室

  16來賓接待z一樓會議室

  17證書打印z

  18來賓簽到z一樓會議室

  麓西小學慶祝“六一”兒童節活動人員安排表

小學六一兒童節活動方案6

  一、活動目的:

  為豐富我校師生校園文化生活,給我校兒童搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節。以“六一”國際兒童節為契機,引導廣大兒童為實現中國夢做好全面準備。

  二、活動主題:

  民族魂·中國夢——在陽光下成長

  三、具體活動:

  “六一”兒童節文藝匯演活動

  時間:

  地點:

  參加對象:

  四、具體工作分工:

  1、文藝舞臺布置以及場地規劃組:

  xx(舞臺設計和場地規劃)

  xx(負責具體工作安排)

  2、電子音響組:xx(負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換)

  3、后勤保障組:xx(負責活動的正常開支,并做好后勤保障服務)

  4、安全保衛組:

  總負責:

  分組負責人:

  責任:

  1、巡視監督各班秩序維持人員到崗情況

  2、班主任點名情況。

  成員:班主任和科任教師(維護負責班級活動秩序,安排表附后)及學校保安(負責做好校園安全保障工作,活動期間嚴禁學生出入校園,協助維護會場秩序)

  5、主持人:xxx

  6、攝像:xx及各班小記者

  7、化妝:班主任自己負責。

  五、活動議程:

  1、奏音樂,全體師生入座;班主任做好本班學生開場點名工作(準備點名表一份)。

  2、主持人宣布活動開幕;

  3、文藝節目演出;

  4、活動結束,班主任做好本班學生退場點名工作,退場。

  六、評比“最受學生喜歡”十佳節目

  1、每人一份節目評選單,只有堅持到最后且遵守會場紀律的同學才有資格參加評選。

  2、一人勾選10個你最喜歡的節目。

  3、演出結束后,由班主任集中上交政教處。

  4、根據統計結果,票數由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節目。

  七、活動要求:

  1、服從負責老師的安排,按要求活動,列隊進場、退場,自帶凳子(一人一凳)

  2、節目演出按節目單順序,不得提前或推遲。

  3、每個節目之間的間隔為1分鐘,各班需提前做好準備。

  4、所使用的'伴奏交任大奇老師處,一句話節目介紹(作為主持串詞用)交給朱臣素老師處。

  5、相關工作人員必須及時到位。

  6、上一個節目演出時,下一個節目在等候區待演,第三個節目做好準備。

  7、節目所使用的串詞:由各班根據自己的節目寫好,并于5月24日前交到朱臣素老師處。

  8、各班主任一定要做好活動前與活動后的點名工作,強化安全意識,不留一絲管理漏洞。

  八、紀律要求

  1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保活動安全順利進行。

  2、活動前班主任老師要向學生講明活動規則,做好安全教育,并做好記載。

  3、全體學生要自覺遵守活動場所秩序(進行活動要排隊,不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

  4、學生不準吃瓜子等零食,要保持會場的干凈整潔。

  5、活動結束后,各班級要負責搞好班級所在區域清潔衛生。

小學六一兒童節活動方案7

  一、活動主題:

  “陶花飄香,陶子飛飏”

  二、活動目的.:

  為慶祝20xx年“六一”國際兒童節,使我校全體同學過一個豐富多彩、快樂并富有意義的兒童節。學校通過開展慰問、慶祝、表彰活動,來營造濃厚的節日氛圍,讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂,接受教育,感悟生活,培養積極向上,樂觀進取的精神。同時結合我校學陶特色,將開展主題為“陶花飄香,陶子飛飏”的慶祝活動,促進學生健康成長,個性凸顯,才藝彰顯,全面發展。

  三、時間和地點:

  20xx年六月一日(星期一)上午9:30

  xx中心小學大操場

  四、活動內容

  1、領導蒞臨(9:20)地點:聞知樓一樓會議室

  2、“六一”慶祝活動(9:30——10:30)

  (1)介紹領導和來賓(學生)

  (2)少先隊員敬獻紅領巾()

  (3)岀旗、敬禮、唱隊歌()

  (4)少先隊員獻詞()

  (5)校長致辭(校長)

  (6)“六一”表彰()

  (7)宜城街道領導講話(待定)

  (8)區領導講話

  (9)呼號、退旗

  (10)文藝表演

  3、領導視察校園

  xx中心小學

  “陶花飄香,陶子飛飏”

  序號項目負責人協助部門備注

  1、活動總組織校長室

  2、介紹領導和來賓一名學生

  3、岀旗敬禮唱隊歌各班

  4、少先隊員獻詞學生20人

  5、節目詞串聯

  6、校長致辭

  7、場地安排安保處

  8、舞臺搭建總務處

  9、校園環境

  10、音響效果

  11、舞臺背景制作

  12、車輛安排

  13、校園視察路線介紹話稿

  14、節目準備部分班主任

  15、班級慶祝各班主任各教室

  16、來賓接待一樓會議室

  17、證書打印

  18、來賓簽到一樓會議室

小學六一兒童節活動方案8

  一、 指導思想

  為貫徹上級關于慶“六一”活動的指導思想,通過開展形式多樣的趣味活動,增進學生體質,提升學生審美情趣,融洽師生關系,豐富校園生活,強化學生的責任意識和集體榮譽感,不斷推進校園文化的創建工作。

  二、 活動時間

  20xx年5月31日

  三、 活動場所

  學校運動場

  四、 活動方法

  每個節目不限制參與者,全校學生皆可參與,學生可憑自己愛好選擇,參加任何一個節目,由指定老師主持。

  五、 獎勵形式及獎品

  現場獎勵,由現場節目老師頒獎。

  六、 活動項目及負責人

  (1)、托乒乓球走。活動規則:每人用乒乓球拍托起在規定的`范圍內快速走到目的地,先到者不掉球為贏,可獲得一份獎品。(負責人:周謹、黎祖波)

  (2)、夾氣球跑。活動規則:兩人一組,背靠背夾住氣球,從起點向終點跑,到終點后,坐在椅子上,將氣球坐破后,再返回起點繼續夾氣球。跑動過程中若氣球落地,要返回起點重新出發,同樣的時間內,氣球爆破數量多者為勝。(負責人:張俊瑋、李珍)

  (3)、盲人敲球。活動規則:蒙上眼睛,原地轉三圈后走向預先放置的大球,用鼓棒敲中者獲勝。(負責人:羅小美、呂桂花)

  (4)、兩人三足。活動規則:兩組同學,每組都用布帶捆住一條腿跑,先到終點的組獲勝。(負責人:蘭梅花、符開全)

  5、搶凳子。活動規則:選6人圍著5個凳子站一圈,老師叫開始。開始轉圈,老師叫停,看誰搶到座位。每次淘汰一人,再減少一個凳子,進入下一輪游戲,凳子依次減少,最后一人勝出,可獲得一份獎品。(負責人:吉麗英、董姮弟)

小學六一兒童節活動方案9

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

  二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動小組的成立

  活動領導小組:

  組長:李x(操管全盤、負責支持活動小組工作)

  成員:劉x 楊x 雷x 羅x(負責具體事物)

  活動組織小組:

  組長:羅x(負責協調組織)

  副組長:楊x 雷x(負責活動整體安排)

  成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

  四、活動項目及要求

  1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

  4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

  5、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

  6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:

  以 “我心目中的學校” 為題 提示:先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。

  以“老師.我想對你說”為題 提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。

  四、活動相關安排

  1、一場活動不是一個人能做好的`,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

  2、本次活動節目精編為30個節目以下,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持,組織一些小游戲暖場,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。

  3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。

  4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間,或者放在第二天舉行。

  5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。

  五、各類獎項的安排及活動所需

  1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。

  2、班級成果展示:由評委團

小學六一兒童節活動方案10

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的.能力,從而全面地推進素質教育的實施。

  二、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”

  三、節目要求:

  1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節目指導老師自行解決,特別要求可與少先隊聯系協商解決。

  5、各節目負責人于5月15日前把參賽節目、串詞交到少先隊處。

  6、各節目的伴奏音樂,請指導老師準備好,在演出當天節目開始前到音控臺做好準備。

  四、時間、地點安排

  演出時間:5月30日下午(初定)

  演出地點:科技樓前(初定)

  五、活動任務安排

  (一)慶“六一”表彰大會

  活動時間:5月30日上午8:30-9:00

  活動地點:學校操場

  表彰內容:

  1.學生參加鎮級以上活動獲獎表彰;

  2.表彰學校“優秀少先隊員”

  (二)慶“六一”文藝匯演

  活動時間:5月30日上午9:10

  表演節目:

  1.校舞蹈“姥姥門前看大戲”、

  2.經典誦讀“弟子規”

  3.腰鼓大會操

  (三)拔河比賽

  活動時間:5月30日早上9:30--10:30

  活動地點:操場

  人數安排:一年級16人,二年級14人,三年級15人,四年級13人,五年級14人,六年級12人。

  (四)游園活動

  活動時間:5月30日下午2:00開始

  活動地點:各年級教室

  活動準備:確定游園項目、當天場地的布置、活動的組織。(負責人:中隊輔導員)

小學六一兒童節活動方案11

  一、活動目的

  1.通過六一兒童節,鼓勵孩子們發揮自己的“才商”,動手創造和制作手工藝品進行交易,傳揚xx文化精髓,在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優秀品質。

  2.通過xx文化貿易節,培養孩子們的“材商”,引導孩子們自主進行市場調研,因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中,讓孩子們學會觀察、調研和分析,同時也學會保管好自己的財物。

  3.通過貿易過程的參與,培養孩子們的

  “財商”,初步學會營銷的方式方法,讓孩子們體驗獲得財富的.不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀,培養學生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。

  4.通過貿易活動的延伸,在孩子們收獲的基礎上,讓他們學會合理地分配“裁割”所獲得的財富,可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學習用品,也可以取部分進行公益等等。讓貿易節的收獲和意義無限化。

  二、活動形式

  1.自由設攤:走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設攤;門廳處為“貿易仲裁區域”不得設攤,各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。

  2.自由定價:價格由買賣雙方商談確定,學校和教師不予干預。

  3.自由合作:貿易活動可以以個人為單位,也可以自由組合進行。

  4.自由供貨:貿易物品可以是學習、生活所需的各種健康的新舊用品,提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿易。

  5.自由成交:貿易形式不限,以物易物、以錢購物、分期付款等,只要雙方認可均可成交。

  6.

  紅領巾微公益捐款:將貿易所得自愿助力紅領巾微公益。

  三、活動主題:

  “動手又動腦,玩轉貿易節”

  四、活動地點:

  校園(走廊、連廊、操場等公共區域)

  五、活動安排

  1.宣傳發動(5月24日廣播進行活動倡議)

  2.學生準備(5月24日-5月30日)

  3.?現場活動?暫定31日(28日作為機動時間,如兩天都下雨則在室內場所進行。)

  5月31日

  內容要求

  9:00之前

  海報張貼

  布置攤位

  1.在指定的區域內自由貼好海報(張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水),海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等,形式自定,海報張貼不得占用預留通道。要包含營業執照(附件2)。

  2.布置好攤位、擺放好商品。

  3.攤位內所有物品都要自行做好保管。

  4.活動結束后攤位場地保持干凈。

  9:00——11:00

  貿易活動

  1.買賣公平公正,價格公道,童叟無欺。

  2.商品明碼標價,允許討價還價,但不強買強賣、惡意壓價。

  3.自主合理安排“買”與“賣”的時間,充分參與貿易活動。

  11:00——11:45

  活動回顧

  總結表彰

  1.?自主填寫營收詳情報告(詳見附件3),各中隊進行活動反饋小結,評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創意海報”3份。

  2.?德育組根據“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況,頒發“十佳運營攤位”、“十佳服務攤位”、“十佳創意攤位”。

  六、前期具體安排

  崗位

  內容要求

  責任人

  落實時間

  德

  育

  1.制定活動方案并解讀。

  2.制作、掛好橫幅。

  3.貿易節動員、啟動儀式。

  4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設攤區域。

  5.設好公益捐款箱,對接好幫扶對象。

  6.安排當天巡查人員,落實管理。

  7.設置仲裁協會“315協會”:

  (1)任何買賣中出現的交易糾紛可尋求“315協會”進行調解。

  (2)售賣危險品(危險玩具)的,一經發現由仲裁組代為保管,活動結束后再歸還。

  5月21日

  5月25日

  5月25日

  5月28日

  大隊部

  1.組織捐款活動。(主持人)

  班主任

  1.?組織落實本班“手工制品”攤位。

  2.?審核小隊/個人營業執照,把關售賣內容。

  3.?組織學生完成海報制作(必須展示營業執照)。

  4.?提前講解全校攤位區域劃分情況,指導學生前期組隊、定價、售賣策略等。

  5.?活動當天協助學生擺攤。

  6.?組織學生進行反思,填寫財富戰報。

  5月26日前

  年級組

  1.各校負責一篇新聞,5月31日下班前上傳集團網站(主標題:集團第八屆**文化節“動手又動腦,玩轉貿易節”系列報道,副標題自定)。

  2.公眾號素材文稿撰寫。

  五年級組

  六年級

  5月31日

  辦公室

  1.落實公眾號編輯。

  5月31日

  信息組

  1.?電子屏:

  第一頁:主題

  第二頁:自由貿易守則

  自選場地,自由開張;明碼標價,買賣公平;文明誠信,平等協商;發生矛盾,申請仲裁。

  2.活動攝影、攝像。

  5月28日

  5月31日

  附件1:“動手又動腦,玩轉貿易節”文化節倡議書

  親愛的同學們:

  大家期待已久的文化貿易節即將到來!本屆貿易節“動手又動腦,玩轉貿易節”為主題,希望同學們在活動中學會合作、學會組織、學會應變、學會表達、學會創新。同時,養成誠信交往、無私奉獻、關愛他人的美好品質。

  為了讓活動開展得更加順利,我們發出如下倡議:

  1.關于貿易原則:自選場地,自由開張;明碼標價,買賣公平;文明誠信,平等協商;發生矛盾,申請仲裁。

  2.關于售賣內容:為了保證安全,所有食品和動物禁止貿易(贈送)。鼓勵并建議自主動手制作手工藝品(任何材質、任何形式)。所售商品請家長務必把好關,應是閑置物品,而非家中貴重物品。5月26日前,確定售賣商品等信息后,到班主任處領取并填寫營業執照,由班主任審核后簽名通過,予以運營資格;

  3.關于商品質量:舊貨請看清質量,一經售出后,不再更換和退貨;新貨出現質量問題,應該實行包換和包退;如果出現“貿易爭端”,由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調解和仲裁,買賣雙方要服從仲裁;出現“強買強賣”行為的,取消買賣資格。

  4.關于攤位設置:設攤時應該留有通道,不阻礙同學走動。學生應獨立或與同伴合作進行貿易,嚴禁找老師或家長代替守攤,進行交易。貿易結束后清理干凈自己的攤位,保持校園清潔。

  5.關于交易方式:貿易節中所有商品均為現金交易,每位學生所帶現金不得超過50元人民幣(可整、可零,按需自行決定)。特別說明:活動中所有人都要保管好自己的財物,遺失或自己損毀責任自負。

  6.關于后續效能:紅領巾微公益捐款以自愿為原則,以中隊為單位進行,所籌得款項為基金會幫扶項目助力。

  同學們,趕緊動起來吧,動手又動腦,一起在花仙子文化貿易節中展現自己、鍛煉自己、成就自己!

小學六一兒童節活動方案12

  “六一”兒童節是少年兒童最隆重的一個節日,為隆重慶祝20xx年“六一”兒童節,我校將開展系列活動,為確保慶祝活動順利進行,制定本方案。

  一、活動目標

  通過開展系列慶祝“六一”兒童節活動,使我校學生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂,度過一個愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節,從而激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感;通過向家長、社會展示我校學生的`“六一”兒童節活動,進一步塑造我校積極向上、健康發展的良好形象。

  二、活動主題

  精誠合作、共享成長。

  三、活動安排

  1、于 5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學校周邊環境,張貼宣傳“六一”兒童節的標語。

  2、于5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節為主題的黑板報,并評選出優秀黑板報。

  3、于5月31日前以班為單位搞好活動準備,每個班級排練一個節目,可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。

  4、于6月1日上午在學校舉辦一臺慶祝“六一”兒童節的主題活動。

  活動程序具體安排:

  ⑴、學校領導致詞。

  ⑵、文藝匯演

  ①學前班節目表演

  ②1-6年級演出(抽簽決定)

  ③教師節目表演

  ⑶、活動小結

  5、在6月1日上午根據活動內容,評選出優秀節目、優秀小演員,給予一定的精神和物質獎勵。

  A、優秀節目:從參賽的節目中評出一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個

  B、優秀小演員:從參賽的演員中評出優秀小演員15個。

  四、活動要求

  1、全體教師和家長要積極參加本次活動,確保本次活動取得圓滿成功。

  2、各班主任要認真鼓勵和組織本班學生積極參加活動,精心排練節目,保證活動效果。

  3、各班要對本次活動進行廣泛宣傳,使活動產生廣泛影響,提高我校知名度和美譽度。

小學六一兒童節活動方案13

  活動主題

  歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一。

  一、活動目的

  1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選,使其成為全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

  2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的.六·一。

  3、學校組織開展第一屆體育運動會,以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動,使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

  二、活動時間

  xxx年xx月xx日上午。

  三、活動地點

  向陽小學校操場。

  四、參加人員

  1、鏡湖區教育局領導。

  2、全體教師。

  3、全體學生。

  4、家長代表。(x年級部分)

  5、社區代表。(xx山街道、xx社區)

  6、共建單位代表。(xx市邊防檢查站、xx市武警部隊、xx市大橋大隊)

  7、校外輔導員代表。(xx師范大學化材系部分學生)、

  五、活動流程

  1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

  2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

  3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

  4、第一屆陽光體育運動節開幕式

  5、學生廣播體操比賽

  6、乒乓球挑戰賽(時間:x月的每個星期x)

  7、小小運動會(時間待定)

  六、注意事項

  1、“六·一”慶祝活動時間安排:慶祝及表彰會為半天,下午休息。

  2、組織教育活動,關心每一位學生,通過活動的開展,展示我校學生的風采。

  3、六一活動時間安排只是其中的一個點,將活動與學生的德育教育有機結合,并能夠長期堅持開展。

  4、開展活動的要以安全為前提,確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

小學六一兒童節活動方案14

  一、活動目的:

  為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的'全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

  二、活動主題:“一個也不能少”

  為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

  三、時間安排:20xx年5月31日

  四、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處,以便校園統一安排。

  五、節目要求及節目推薦:

  1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下:

  1、評委:每班選兩名家長當評委,于5月27日聯系好,并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:xx

  2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:xx。

  3、獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:xx。

  4、收尾:5月31日晚上結束后,將場地清理好。負責人:xxx。

  5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜;書畫用品:黃景寬;其他活動用品采購:xx

  6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:xx

  七、活動流程:

  本次活動共分為兩部分:

  5月31日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

  5月31日晚上7:30,進行文藝匯演。

  (后附節目單)

  八、文藝匯演評分標準及評分規則:

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

  2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

  1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

  2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

  九、非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

小學六一兒童節活動方案15

  一、活動目的

  為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“xx一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日

  三、活動地點

  xx操場(若逢下雨,則另行安排)

  四、活動內容

  (一)親子互動游戲

  1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。

  評委:

  一年級:xxxx

  二年級:xxxx

  評獎:評委分別給每個家庭和班級計時,以時間短的為優,每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

  2、“瘋狂”(三四年級各班選六個家庭)。

  家長和孩子一起玩,一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

  游戲時間:每個家庭3分鐘。

  評委:三年級,四年級:由語文老師交叉進行,1評2,2評3,3評1。

  評獎:評委分別給每個家庭和班級計數,句子多的為優,每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

  3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

  游戲方法:比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規者則取下一個詞。

  游戲時間:每個家庭3分鐘。

  評委:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。

  評獎:評委進行計數,家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組,評兩個二等獎

  (二)個人游園活動

  游園活動實行年級組長負責制,以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

  1、各年級在選定本年級的'活動方案后,即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。

  2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

  3、活動前,各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則,同時要做好。活動結束后,各班要搞好衛生工作。

  4、組織活動者要維持活動紀錄,做到文明有序。

  5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。

  五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:各班班主任

  總指揮:xx

  負責人:xx

  攝影:xx

  音響:xx

  注:1-2年級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節目等材料都要在xx月xx日前交大隊部,以便于安排活動。

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