(推薦)小學六一兒童節活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學六一兒童節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學六一兒童節活動方案1

　　一、指導思想一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

　　二、活動主題：在陽光下成長。

　　三、領導小組組 長：XXX副組長：XXX成 員：XXX XXX XXX

　　四、組織形式：以學校為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、5月14日擬訂方案;

　　2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排;

　　3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

　　4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;

　　5、5月31日下午進行六一活動的彩排;

　　6、六月一日下午開展聯歡活動。

　　六、活動內容(一)慶六一征文活動

　　1、寫作時間：5月18日--5月21日

　　2、展出形式：以小報形式或制作展板

　　3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的`作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優向《魯中晨刊》投稿。

　　4、交作文時間：20xx年5月22日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　(二)慶六一(圖畫)手抄報展

　　1、設計時間：5月25日至27日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)4、作品上交時間5月28日。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　(三)慶六一書法展

　　1、活動時間：5月25日至28日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

　　4、作品上交時間5月28日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　(四)慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：6月1日下午第1、2節課。

　　2、活動地點：學校教室前廣場。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。

　　5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

小學六一兒童節活動方案2

　　1．歡慶“六一”表彰大會

　　時間：5月31日上午8時—8時30分

　　地點：壽妙辦公樓前的操場

　　負責人：xxx

　　表彰對象：各級各類獲獎的`同學，各班的三好學生，積極分子、文化藝術節各種比賽獲獎的同學。

　　2．“六一”文藝演出暨第三屆藝術節閉幕式

　　時間：5月31日上午8時30分----11時。

　　地點：壽妙辦公樓前的操場

　　負責人：xxx

　　活動要求：小學部、幼兒園各班編排一個節目參加演出。

　　后勤工作：時國、火炎、冬祥

　　3．各班游園活動

　　時間：5月31日下午2時----3時30分。

　　地點：各班教室

　　負責人：各班班主任

　　活動要求：組織學生玩有趣的游戲，要注意安全。

　　4．體育運動：傳球比多、接力賽

　　時間：5月31日下午3時30分----4時30分。

　　地點：操場

　　負責：xxx

　　活動要求：由負責人制定詳細方案，各班科任老師配合。

　　5．注意事項：

　　參加各種活動都要遵守紀律，聽從老師的安排，注意安全，保持會場的秩序，各班活動時要保持校園的衛生干凈整潔。

小學六一兒童節活動方案3

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”及校園藝術節活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立66周年及抗戰勝利70周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與，小小能手展風采”等活動來展現我們隊員的.風采。

　　二、活動時間：5月25— 6月1日

　　三、活動項目和要求

　　(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

　　1. 1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)

　　2.1-6年級各中隊排練規定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)

　　3.利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

　　4.比賽時間：5月27-5月29日

　　評委老師：

　　(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽

　　“迎六一”書畫比賽

　　1.參賽作品內容及形式

　　(1)內容：以“陽光下成長”為主題。

　　(2)參賽作品可包含：中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。

　　2.參賽作品格式： 8k紙

　　3.參賽要求

　　(1)交稿時間：5月30日前

　　(2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　(3)參賽作品每班上交3--5幅。

　　評委老師：

　　(三) “技藝活動我參與，小小能手展風采”技藝作品參展活動

　　要求各班將本學期學生制作的優秀技藝作品布置成展板，在六一前后展出，供師生參觀。

　　展覽地點：技藝展覽室

　　布置時間：5月30日前

　　具體負責：各班主任

　　(四)“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”——六一節慶祝活動

　　參加人員：全體少先隊員及老師

　　活動安排：

　　1.六一致辭

　　2.表彰百名十星級文明學生

　　3.“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會

　　活動時間：6月1日上午

　　活動要求：

　　1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;

　　2.節目要求豐富多彩，時間安排在1個小時左右;

　　3.各蹲點行政要參與年級組活動。

　　4.質量較高的節目要拍照或攝影作為資料保存。

小學六一兒童節活動方案4

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。特制定慶祝‘六一’國際兒童節活動方案。

　　一、組織領導：組長： 張啟好

　　 副組長：張福新、周淑華、劉玉琴、王 靜

　　 成員：各部門負責人、班主任及老師

　　二、活動主題：展示風采 超越夢想

　　三、活動時間：20xx年5月30日上午8點整

　　四、活動地點：XX小學操場

　　五、入隊儀式

　　六、優秀表彰活動

　　七、慶祝“六·一”文藝匯演

　　1、節目形式：

　　舞蹈、唱歌、樂器類。

　　2、節目安排：

　　為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的`準備，由各年級音樂老師負責，統籌安排本年級匯演節目，要求每個年級準備1個節目， 5月20日前將本年級的節目安排報劉校長。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

　　3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼近生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

　　八、協助事項：

　　1、總務處安排相關人員提前調試好音響等設備，確保入隊儀式活動正常進行。

　　2、朱振軍老師負責拍照，陳瑩瑩老師負責宣傳報道。

　　3、各班班主任及授課老師要管理好本班學生紀律，嚴肅會場氣氛。

小學六一兒童節活動方案5

　　一、活動主題：“陶花飄香，陶子飛飏”

　　二、活動目的：

　　為慶祝20xx年“六一”國際兒童節，使我校全體同學過一個豐富多彩、快樂并富有意義的`兒童節。學校通過開展慰問、慶祝、表彰活動，來營造濃厚的節日氛圍，讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂，接受教育，感悟生活，培養積極向上，樂觀進取的精神。同時結合我校學陶特色，將開展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶祝活動，促進學生健康成長，個性凸顯，才藝彰顯，全面發展。

　　三、時間和地點：

　　20xx年六月一日（星期一）上午9:30

　　麓西中心小學大操場

　　四、活動內容：

　　1、領導蒞臨（9:20）地點：聞知樓一樓會議室

　　2、“六一”慶祝活動（9：30——10：30）

　　（1）介紹領導和來賓（學生）

　　（2）少先隊員敬獻紅領巾（z）

　　（3）岀旗、敬禮、唱隊歌（z）

　　（4）少先隊員獻詞（z）

　　（5）校長致辭（z校長）

　　（6）“六一”表彰（z）

　　（7）宜城街道領導講話（待定）

　　（8）區領導講話

　　（9）呼號、退旗

　　（10）文藝表演

　　3、領導視察校園

　　麓西中心小學

　　“陶花飄香，陶子飛飏”

　　序號項目負責人協助部門備注

　　1活動總組織z校長室

　　2介紹領導和來賓z一名學生

　　3岀旗敬禮唱隊歌z各班

　　4少先隊員獻詞z學生20人

　　5節目詞串聯z

　　6校長致辭z

　　7場地安排z安保處

　　8舞臺搭建z總務處

　　9校園環境z

　　10音響效果z

　　11舞臺背景制作z

　　12車輛安排z

　　13校園視察路線z介紹話稿

　　14節目準備部分班主任

　　15班級慶祝各班主任各教室

　　16來賓接待z一樓會議室

　　17證書打印z

　　18來賓簽到z一樓會議室

　　麓西小學慶祝“六一”兒童節活動人員安排表

小學六一兒童節活動方案6

　　一、活動目的：

　　為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節。以“六一”國際兒童節為契機，引導廣大兒童為實現中國夢做好全面準備。

　　二、活動主題：

　　民族魂·中國夢——在陽光下成長

　　三、具體活動：

　　“六一”兒童節文藝匯演活動

　　時間：

　　地點：

　　參加對象：

　　四、具體工作分工：

　　1、文藝舞臺布置以及場地規劃組：

　　xx（舞臺設計和場地規劃）

　　xx（負責具體工作安排）

　　2、電子音響組：xx（負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換）

　　3、后勤保障組：xx（負責活動的正常開支，并做好后勤保障服務）

　　4、安全保衛組：

　　總負責：

　　分組負責人：

　　責任：

　　1、巡視監督各班秩序維持人員到崗情況

　　2、班主任點名情況。

　　成員：班主任和科任教師（維護負責班級活動秩序，安排表附后）及學校保安（負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序）

　　5、主持人：xxx

　　6、攝像：xx及各班小記者

　　7、化妝：班主任自己負責。

　　五、活動議程：

　　1、奏音樂，全體師生入座；班主任做好本班學生開場點名工作（準備點名表一份）。

　　2、主持人宣布活動開幕；

　　3、文藝節目演出；

　　4、活動結束，班主任做好本班學生退場點名工作，退場。

　　六、評比“最受學生喜歡”十佳節目

　　1、每人一份節目評選單，只有堅持到最后且遵守會場紀律的同學才有資格參加評選。

　　2、一人勾選10個你最喜歡的節目。

　　3、演出結束后，由班主任集中上交政教處。

　　4、根據統計結果，票數由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節目。

　　七、活動要求：

　　1、服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進場、退場，自帶凳子（一人一凳）

　　2、節目演出按節目單順序，不得提前或推遲。

　　3、每個節目之間的間隔為1分鐘，各班需提前做好準備。

　　4、所使用的'伴奏交任大奇老師處，一句話節目介紹（作為主持串詞用）交給朱臣素老師處。

　　5、相關工作人員必須及時到位。

　　6、上一個節目演出時，下一個節目在等候區待演，第三個節目做好準備。

　　7、節目所使用的串詞：由各班根據自己的節目寫好，并于5月24日前交到朱臣素老師處。

　　8、各班主任一定要做好活動前與活動后的點名工作，強化安全意識，不留一絲管理漏洞。

　　八、紀律要求

　　1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保活動安全順利進行。

　　2、活動前班主任老師要向學生講明活動規則，做好安全教育，并做好記載。

　　3、全體學生要自覺遵守活動場所秩序（進行活動要排隊，不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

　　4、學生不準吃瓜子等零食，要保持會場的干凈整潔。

　　5、活動結束后，各班級要負責搞好班級所在區域清潔衛生。

小學六一兒童節活動方案7

　　一、活動主題：

　　“陶花飄香，陶子飛飏”

　　二、活動目的.：

　　為慶祝20xx年“六一”國際兒童節，使我校全體同學過一個豐富多彩、快樂并富有意義的兒童節。學校通過開展慰問、慶祝、表彰活動，來營造濃厚的節日氛圍，讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂，接受教育，感悟生活，培養積極向上，樂觀進取的精神。同時結合我校學陶特色，將開展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶祝活動，促進學生健康成長，個性凸顯，才藝彰顯，全面發展。

　　三、時間和地點：

　　20xx年六月一日（星期一）上午9:30

　　xx中心小學大操場

　　四、活動內容：

　　1、領導蒞臨（9:20）地點：聞知樓一樓會議室

　　2、“六一”慶祝活動（9：30——10：30）

　　（1）介紹領導和來賓（學生）

　　（2）少先隊員敬獻紅領巾（）

　　（3）岀旗、敬禮、唱隊歌（）

　　（4）少先隊員獻詞（）

　　（5）校長致辭（校長）

　　（6）“六一”表彰（）

　　（7）宜城街道領導講話（待定）

　　（8）區領導講話

　　（9）呼號、退旗

　　（10）文藝表演

　　3、領導視察校園

　　xx中心小學

　　“陶花飄香，陶子飛飏”

　　序號項目負責人協助部門備注

　　1、活動總組織校長室

　　2、介紹領導和來賓一名學生

　　3、岀旗敬禮唱隊歌各班

　　4、少先隊員獻詞學生20人

　　5、節目詞串聯

　　6、校長致辭

　　7、場地安排安保處

　　8、舞臺搭建總務處

　　9、校園環境

　　10、音響效果

　　11、舞臺背景制作

　　12、車輛安排

　　13、校園視察路線介紹話稿

　　14、節目準備部分班主任

　　15、班級慶祝各班主任各教室

　　16、來賓接待一樓會議室

　　17、證書打印

　　18、來賓簽到一樓會議室

小學六一兒童節活動方案8

　　一、 指導思想

　　為貫徹上級關于慶“六一”活動的指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進學生體質，提升學生審美情趣，融洽師生關系，豐富校園生活，強化學生的責任意識和集體榮譽感，不斷推進校園文化的創建工作。

　　二、 活動時間

　　20xx年5月31日

　　三、 活動場所

　　學校運動場

　　四、 活動方法

　　每個節目不限制參與者，全校學生皆可參與，學生可憑自己愛好選擇，參加任何一個節目，由指定老師主持。

　　五、 獎勵形式及獎品

　　現場獎勵，由現場節目老師頒獎。

　　六、 活動項目及負責人

　　（1）、托乒乓球走。活動規則：每人用乒乓球拍托起在規定的`范圍內快速走到目的地，先到者不掉球為贏，可獲得一份獎品。(負責人：周謹、黎祖波)

　　（2）、夾氣球跑。活動規則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點后，坐在椅子上，將氣球坐破后，再返回起點繼續夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新出發，同樣的時間內，氣球爆破數量多者為勝。(負責人：張俊瑋、李珍)

　　（3）、盲人敲球。活動規則：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。(負責人：羅小美、呂桂花)

　　（4）、兩人三足。活動規則：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。(負責人：蘭梅花、符開全)

　　5、搶凳子。活動規則：選6人圍著5個凳子站一圈，老師叫開始。開始轉圈，老師叫停,看誰搶到座位。每次淘汰一人，再減少一個凳子，進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出，可獲得一份獎品。(負責人：吉麗英、董姮弟)

小學六一兒童節活動方案9

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　活動領導小組：

　　組長：李x（操管全盤、負責支持活動小組工作）

　　成員：劉x 楊x 雷x 羅x（負責具體事物）

　　活動組織小組：

　　組長：羅x（負責協調組織）

　　副組長：楊x 雷x（負責活動整體安排）

　　成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

　　四、活動項目及要求

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

　　5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

　　6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

　　以 “我心目中的學校” 為題 提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

　　以“老師.我想對你說”為題 提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

　　四、活動相關安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的`，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

　　3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

　　4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

　　5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

　　五、各類獎項的安排及活動所需

　　1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

　　2、班級成果展示：由評委團

小學六一兒童節活動方案10

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的.能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、節目要求：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節目指導老師自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各節目負責人于5月15日前把參賽節目、串詞交到少先隊處。

　　6、各節目的伴奏音樂，請指導老師準備好，在演出當天節目開始前到音控臺做好準備。

　　四、時間、地點安排

　　演出時間：5月30日下午（初定）

　　演出地點：科技樓前（初定）

　　五、活動任務安排

　　（一）慶“六一”表彰大會

　　活動時間：5月30日上午8：30－9：00

　　活動地點：學校操場

　　表彰內容：

　　1.學生參加鎮級以上活動獲獎表彰；

　　2.表彰學校“優秀少先隊員”

　　（二）慶“六一”文藝匯演

　　活動時間：5月30日上午9：10

　　表演節目：

　　1.校舞蹈“姥姥門前看大戲”、

　　2.經典誦讀“弟子規”

　　3.腰鼓大會操

　　（三）拔河比賽

　　活動時間：5月30日早上9：30－－10：30

　　活動地點：操場

　　人數安排：一年級16人，二年級14人，三年級15人，四年級13人，五年級14人，六年級12人。

　　(四）游園活動

　　活動時間：5月30日下午2：00開始

　　活動地點：各年級教室

　　活動準備：確定游園項目、當天場地的布置、活動的組織。（負責人：中隊輔導員）

小學六一兒童節活動方案11

　　一、活動目的

　　1.通過六一兒童節，鼓勵孩子們發揮自己的“才商”，動手創造和制作手工藝品進行交易，傳揚xx文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優秀品質。

　　2.通過xx文化貿易節，培養孩子們的“材商”，引導孩子們自主進行市場調研，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學會觀察、調研和分析，同時也學會保管好自己的財物。

　　3.通過貿易過程的參與，培養孩子們的

　　“財商”，初步學會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的.不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養學生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。

　　4.通過貿易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎上，讓他們學會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學習用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿易節的收獲和意義無限化。

　　二、活動形式

　　1．自由設攤：走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設攤；門廳處為“貿易仲裁區域”不得設攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。

　　2．自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學校和教師不予干預。

　　3．自由合作：貿易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。

　　4．自由供貨：貿易物品可以是學習、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿易。

　　5．自由成交：貿易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認可均可成交。

　　6.

　　紅領巾微公益捐款：將貿易所得自愿助力紅領巾微公益。

　　三、活動主題：

　　“動手又動腦，玩轉貿易節”

　　四、活動地點：

　　校園（走廊、連廊、操場等公共區域）

　　五、活動安排

　　1．宣傳發動（5月24日廣播進行活動倡議）

　　2．學生準備（5月24日－5月30日）

　　3.?現場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內場所進行。）

　　5月31日

　　內容要求

　　9:00之前

　　海報張貼

　　布置攤位

　　1.在指定的區域內自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預留通道。要包含營業執照（附件2）。

　　2.布置好攤位、擺放好商品。

　　3.攤位內所有物品都要自行做好保管。

　　4.活動結束后攤位場地保持干凈。

　　9:00——11：00

　　貿易活動

　　1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。

　　2.商品明碼標價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。

　　3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿易活動。

　　11：00——11：45

　　活動回顧

　　總結表彰

　　1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3），各中隊進行活動反饋小結，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創意海報”3份。

　　2.?德育組根據“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發“十佳運營攤位”、“十佳服務攤位”、“十佳創意攤位”。

　　六、前期具體安排

　　崗位

　　內容要求

　　責任人

　　落實時間

　　德

　　育

　　1.制定活動方案并解讀。

　　2.制作、掛好橫幅。

　　3.貿易節動員、啟動儀式。

　　4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設攤區域。

　　5.設好公益捐款箱，對接好幫扶對象。

　　6.安排當天巡查人員，落實管理。

　　7.設置仲裁協會“315協會”：

　　（1）任何買賣中出現的交易糾紛可尋求“315協會”進行調解。

　　（2）售賣危險品（危險玩具）的，一經發現由仲裁組代為保管，活動結束后再歸還。

　　5月21日

　　5月25日

　　5月25日

　　5月28日

　　大隊部

　　1.組織捐款活動。（主持人）

　　班主任

　　1.?組織落實本班“手工制品”攤位。

　　2.?審核小隊/個人營業執照，把關售賣內容。

　　3.?組織學生完成海報制作（必須展示營業執照）。

　　4.?提前講解全校攤位區域劃分情況，指導學生前期組隊、定價、售賣策略等。

　　5.?活動當天協助學生擺攤。

　　6.?組織學生進行反思，填寫財富戰報。

　　5月26日前

　　年級組

　　1.各校負責一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網站(主標題:集團第八屆**文化節“動手又動腦，玩轉貿易節”系列報道，副標題自定)。

　　2.公眾號素材文稿撰寫。

　　五年級組

　　六年級

　　5月31日

　　辦公室

　　1.落實公眾號編輯。

　　5月31日

　　信息組

　　1.?電子屏：

　　第一頁：主題

　　第二頁：自由貿易守則

　　自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。

　　2.活動攝影、攝像。

　　5月28日

　　5月31日

　　附件1：“動手又動腦，玩轉貿易節”文化節倡議書

　　親愛的同學們：

　　大家期待已久的文化貿易節即將到來！本屆貿易節“動手又動腦，玩轉貿易節”為主題，希望同學們在活動中學會合作、學會組織、學會應變、學會表達、學會創新。同時，養成誠信交往、無私奉獻、關愛他人的美好品質。

　　為了讓活動開展得更加順利，我們發出如下倡議：

　　1.關于貿易原則：自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。

　　2.關于售賣內容：為了保證安全，所有食品和動物禁止貿易（贈送）。鼓勵并建議自主動手制作手工藝品（任何材質、任何形式）。所售商品請家長務必把好關，應是閑置物品，而非家中貴重物品。5月26日前，確定售賣商品等信息后，到班主任處領取并填寫營業執照，由班主任審核后簽名通過，予以運營資格；

　　3.關于商品質量：舊貨請看清質量，一經售出后，不再更換和退貨；新貨出現質量問題，應該實行包換和包退；如果出現“貿易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現“強買強賣”行為的，取消買賣資格。

　　4.關于攤位設置：設攤時應該留有通道，不阻礙同學走動。學生應獨立或與同伴合作進行貿易，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿易結束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。

　　5.關于交易方式：貿易節中所有商品均為現金交易，每位學生所帶現金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責任自負。

　　6.關于后續效能：紅領巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。

　　同學們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿易節中展現自己、鍛煉自己、成就自己！

小學六一兒童節活動方案12

　　“六一”兒童節是少年兒童最隆重的一個節日，為隆重慶祝20xx年“六一”兒童節，我校將開展系列活動，為確保慶祝活動順利進行，制定本方案。

　　一、活動目標

　　通過開展系列慶祝“六一”兒童節活動，使我校學生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂，度過一個愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節，從而激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感；通過向家長、社會展示我校學生的`“六一”兒童節活動，進一步塑造我校積極向上、健康發展的良好形象。

　　二、活動主題

　　精誠合作、共享成長。

　　三、活動安排

　　1、于 5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學校周邊環境，張貼宣傳“六一”兒童節的標語。

　　2、于5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節為主題的黑板報，并評選出優秀黑板報。

　　3、于5月31日前以班為單位搞好活動準備，每個班級排練一個節目，可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。

　　4、于6月1日上午在學校舉辦一臺慶祝“六一”兒童節的主題活動。

　　活動程序具體安排：

　　⑴、學校領導致詞。

　　⑵、文藝匯演

　　①學前班節目表演

　　②1-6年級演出（抽簽決定）

　　③教師節目表演

　　⑶、活動小結

　　5、在6月1日上午根據活動內容，評選出優秀節目、優秀小演員，給予一定的精神和物質獎勵。

　　A、優秀節目：從參賽的節目中評出一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個

　　B、優秀小演員：從參賽的演員中評出優秀小演員15個。

　　四、活動要求

　　1、全體教師和家長要積極參加本次活動，確保本次活動取得圓滿成功。

　　2、各班主任要認真鼓勵和組織本班學生積極參加活動，精心排練節目，保證活動效果。

　　3、各班要對本次活動進行廣泛宣傳，使活動產生廣泛影響，提高我校知名度和美譽度。

小學六一兒童節活動方案13

　　活動主題

　　歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一。

　　一、活動目的

　　1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

　　2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的.六·一。

　　3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

　　二、活動時間

　　xxx年xx月xx日上午。

　　三、活動地點

　　向陽小學校操場。

　　四、參加人員

　　1、鏡湖區教育局領導。

　　2、全體教師。

　　3、全體學生。

　　4、家長代表。（x年級部分）

　　5、社區代表。（xx山街道、xx社區）

　　6、共建單位代表。（xx市邊防檢查站、xx市武警部隊、xx市大橋大隊）

　　7、校外輔導員代表。（xx師范大學化材系部分學生）、

　　五、活動流程

　　1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

　　2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

　　3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

　　4、第一屆陽光體育運動節開幕式

　　5、學生廣播體操比賽

　　6、乒乓球挑戰賽（時間：x月的每個星期x）

　　7、小小運動會（時間待定）

　　六、注意事項

　　1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

　　2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

　　3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。

　　4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

小學六一兒童節活動方案14

　　一、活動目的：

　　為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的'全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：“一個也不能少”

　　為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

　　三、時間安排：20xx年5月31日

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：

　　1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx

　　2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。

　　3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。

　　4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：xxx。

　　5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：xx

　　6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx

　　七、活動流程：

　　本次活動共分為兩部分：

　　5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

　　5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

　　(后附節目單)

　　八、文藝匯演評分標準及評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

　　1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

　　九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

小學六一兒童節活動方案15

　　一、活動目的

　　為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“xx一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點

　　xx操場(若逢下雨，則另行安排)

　　四、活動內容

　　(一)親子互動游戲

　　1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

　　評委：

　　一年級：xxxx

　　二年級：xxxx

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

　　2、“瘋狂”(三四年級各班選六個家庭)。

　　家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

　　3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

　　游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

　　評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎

　　(二)個人游園活動

　　游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

　　1、各年級在選定本年級的'活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。

　　2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

　　3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好。活動結束后，各班要搞好衛生工作。

　　4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。

　　5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。

　　五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　總指揮：xx

　　負責人：xx

　　攝影：xx

　　音響：xx

　　注：1-2年級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節目等材料都要在xx月xx日前交大隊部，以便于安排活動。

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