暑假主題實踐活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的暑假主題實踐活動方案，歡迎閱讀與收藏。

暑假主題實踐活動方案1

　　為指導學生充分利用暑假期間學業輕、時間足的時機，積極開展社會實踐活動，深入推進素質教育，五育并舉全面發展，引導學生過一個愉快、充實、有意義的假期生活，提升學生的綜合素質，我校初中部特制定20__年暑假社會實踐活動方案。

　　一、指導思想

　　將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會熱點，豐富假期生活，提高綜合素質。

　　二、活動目的

　　1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

　　2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

　　3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

　　三、組織形式

　　建議學生以家庭成員、村居社區或年級、班級為單位自行組成社會實踐活動小組開展活動，也可個人自主活動。

　　四、活動原則

　　1、堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

　　2、堅持“就近就便”的原則。在學校周邊、家庭所在的村莊社區開展活動。

　　3、堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，樹立展示學校和個人良好的社會形象和精神風貌，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

　　五、主要內容

　　1、我讀經典

　　活動內容：七年閱讀《紅星照耀中國》

　　八年級閱讀《艾青詩選》

　　呈現方式：

　　1）將名著內容簡要地記錄在作業本上，開學后以班為單位統一上交至德育處。

　　2）撰寫一篇讀后感，優秀作品將參與學校展示。

　　2、“寫好硬筆字，為人生添色彩”

　　活動內容：初中必背古詩字帖。

　　呈現方式：

　　1）開學后以班為單位統一上交至德育處。

　　2）評選優秀作品，開學典禮表彰。

　　3、我運動我快樂

　　活動內容：體育中考項目練習

　　呈現方式：

　　1）下載天天跳繩加入自己班級、下載跑步軟件每周三次記錄、

　　2）每天運動打卡記錄。開學典禮表彰

　　4、我愛我家

　　活動內容：在暑假期間學會炒一個菜、給父母做一頓飯，用自己的實際行動來表達對父母的感激之情，用自己微薄的力量回饋父母的養育之恩。

　　呈現方式：

　　1）文字體現出炒菜的配方和流程（買菜的過程、炒菜的'流程）

　　2）視頻體現出炒菜的過程，全家吃飯的照片。

　　六、活動要求

　　1、每位同學都要認真填寫記錄；認真與否將影響班級積分和成長檔案的填寫，作為新學期評先評優的重要考核依據。

　　2、對每項活動，要求參與者積極提供電子照片（可用數碼相機或手機拍攝實踐活動），特別是結合創文要求每位學生和家長至少開展一項“小手拉大手共建文明城”活動。

　　3、各班將所有社會實踐活動記錄于開學后第一周內上報學校德育處備查。

　　4、活動評定的等級計入“成長檔案”。

暑假主題實踐活動方案2

　　為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統美德，豐富學生暑假生活，進一步培養學生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習慣，鼓勵學生參加勞動實踐活動，增強社會責任感和家庭主人翁精神，根據上級關于做好假期生活引導的有關文件精神，決定繼續開展暑假“快樂暑假，體驗成長”主題實踐活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動對象

　　一至六年級全體學生和家長

　　二、活動時間

　　暑假期間(7月7日至8月31日)

　　三、活動內容

　　1、合理安排作息時間：要引導孩子合理安排作息時間，合理地安排時間完成假期作業，做到學習、休息、鍛煉不耽誤。六年級的同學即將升上初中，仍要做好復習，以良好的狀態迎接初中的入學考試。

　　2、參與日常家務勞動：根據各年級學生不同年齡，重點加強生活習慣養成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做，家庭與家人的事幫著做”：小學低年級側重于養成良好生活習慣和做好個人服務勞動;中年級在鞏固良好生活習慣的基礎上嘗試承包一項家庭服務勞動;高年級主動承擔作為家庭成員應盡的家庭勞動責任并勇于糾正個人不良生活習慣，減少家長的負擔，主動為家庭作貢獻。每位同學至少拍下兩張參加家務勞動的照片貼在或打印在A4紙上，并寫下自己的深刻體會(如我學會了什么，怎么做的，有什么收獲)，開學時統一交給班級老師。

　　3、積極響應學校創建書香校園、書香家庭的倡議，培養孩子“愛讀書、讀好書、喜讀書” 的良好習慣：利用假期和孩子一起選一本好書、讀一批好文章(從福建省小學“暑假讀一本好書”推薦閱讀書目清單[附在文末]中進行選擇，和孩子一起到新華書店或網上購買)，每天設“家庭讀書時間”，陪孩子一起閱讀，與孩子一起成長。認真閱讀后撰寫一篇讀后感。

　　讀后感的要求為：

　　①主題鮮明，立意新穎，內容真實，感情真摯，條理清楚，語句通順。

　　②必須學生是本人的真實作品，不能抄襲。

　　③字數：一～二年級150字左右，三年級～四年級400字左右，五年級～六年級600字左右

　　④一律用400字方格紙，學生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書或行書手寫，一式一份。手寫稿件中一律不得出現作者姓名、單位和指導老師。

　　開學時將讀后感交給老師。學校將分年級進行評選優秀讀后感，并從中推薦優秀作品參加上級的評選。

　　4、做好《親子閱讀卡》的記錄：根據自己閱讀的書籍做好《親子閱讀卡》的記錄，鼓勵對學校分發的親子閱讀卡進行美化裝飾，開學后將擇優進行校級展示并評獎。

　　5、開展陽光體育健身活動：把“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣，鼓勵孩子強身健體，愉悅身心，促進學生德智體美全面發展。要求1-6年級學生：每天鍛煉一小時，堅持每天跑步、跳繩、打球等體育活動。并自己繪制表格進行記錄，記錄內容要有時間、活動項目、完成情況和家長簽名。可以對記錄表格進行裝飾，開學時統一交給班級老師。

　　6 、走出去看世界，開拓視野;做一做去了解，體驗生活：我們的生活豐富多彩，有許多內容需要我們去深入了解。假期里，可以引導孩子收看新聞，關心時事;和家人一起游山玩水、觀海看景，不僅可以增進和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當地文化、風土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;到電視臺看看精彩的節目如何制作;還可以到部隊了解戰士們規律的`生活和嚴明的紀律，到工廠看一件產品如何制作完成;甚至可以引導孩子和爸爸媽媽一起上一天班，了解爸爸媽媽的職業，體會他們的辛苦，向他們學習……總之，只要是生活中存在的，都值得我們去了解，去探討，去參與。然后選擇自己喜歡的方式進行記錄(攝影、繪畫、手抄報、、訪問日記、調查報告、作文等方式)，開學后統一交給班級老師。

　　四、工作要求

　　1、各班教師要通過期末家長會、家長微信群以及家校聯系平臺等途徑，及時傳達、落實學校活動要求;

　　2、各班可根據學生的不同年齡特點，合理布置本年段假期生活作業，并要求完成學校的活動內容，讓學生主動參與、積極體驗、受到教育;

　　3、各班積極搜集學生、家長、家庭各類活動成果，包括《親子閱讀卡》、征文等，并在開學后以年段和班級為單位，組織進行分類、分批展示及評選。

暑假主題實踐活動方案3

　　20xx年是“五四”運動XX周年、新中國成立XX周年，為深入推進未成年人思想道德建設工作，弘揚社會主義核心價值觀，引領小學生在實踐生活中深刻認知祖國的歷史、發展變化和輝煌成就，不斷增強小學生對祖國、民族和家鄉的熱愛，培養社會責任感、創新精神和實踐能力，提升科學素養和科學探究水平，促進全校小學生全面發展和健康成長，現就20xx年我校小學生暑期社會實踐活動的有關事宜安排如下：

一、活動主題

　　感悟新時代，圓夢蒲公英

　　二、活動對象

　　全校學生

　　三、活動時間

　　20xx年7月15日至8月26日

　　四、活動內容

　　1、參加“戶外體育健身”活動。我們要利用假期走向戶外，堅持每天進行1小時體育鍛煉，有興趣、特長的學生還可參加專項體育訓練或體育比賽。

　　2、爭做“勞動小能手”。我們在完成假期作業的.基礎上，積極參加力所能及的家務勞動、幫爸爸、媽媽分擔一些家務活，掌握勞動技能，養成勞動習慣。

　　3、和家人一起看“新聞聯播”節目。暑假期間，我們除了適當看一些動畫片、愛國主義影片外，還要邀請家人一起看新聞聯播節目，了解國內外熱點時事新聞，開闊視野，增長知識，提高思想認知水平。

　　4、積極參加“美麗中國研學”活動。如果爸爸、媽媽要帶我們去旅行，我們一定要走進紀念館、文化館、科技館、博物館及風景名勝，參觀學習、感受現代文明和現代科技，養成“讀萬卷書，行萬里路”的生活學習習慣。

　　5、開展好“親子共讀共練”活動。“共讀一本書，共練一筆字”這是我們學校開展的一項常態化的活動，暑假里我們要讓爸爸、媽媽陪我們做好這項活動，每天必須認認真真練字，每天安安靜靜閱讀。

　　6、培養每天做記錄的好習慣。我們可以利用手中的筆、照相機、攝像機或手機，拍攝記錄下每天的精彩見聞，感受祖國的發展變化，享受當下的幸福生活。

　　五、活動要求

　　1、一、二年級同學根據以上內容，將自己的所見所聞、感受、收獲，收集整理編寫一份剪貼報，三至五年級編寫一份手抄報；報紙題目為“萌芽社會實踐報”，A3橫向設計，要求圖文并茂，版塊分明、真實美觀。

　　2、開學報名時交班主任，每班初評3—5份優秀剪貼報（手抄報）交德育處進行校級復評，最后學校評選獎勵100名優秀社會實踐的學生，頒發獎牌，并將優秀作品在樓道內展出。

暑假主題實踐活動方案4

　　為了全面進步我區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、故意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織展開豐富多彩的青少年活動，為保證活動的.成效，特制定以下方案：

　　一、活動目的：

　　讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，、酷愛和平的思想感情。

　　二、活動時間

　　月日——月日

　　三、活動內容

　　1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;月日——月日(作品征集)

　　2、模型拼插活動;月日上午9：30(現場活動，限30人，需提早報名)

　　3、記念抗戰成功周年征文演講比賽;月日——月日(首先征集優秀演講稿，月30往后組織匯報演講比賽)

　　4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。月日——月日(來圖書館參與)

　　5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動;月日(請家長和小朋友們現場推薦優秀繪本，或現場表演繪本劇，需提早報名)

　　6、少兒手工彩泥制作;月日9：30(現場活動，限30人，需提早報名)

　　7、手工折紙活動;月日上午9：30(活動，限30人，需提早報名)

　　8、少兒拼圖比賽;月日上午9：30(現場比賽，需提早報名)

　　9、《丁丁歷險記》之“我來續寫我來畫”;月20日——月日(征集作品)

　　以上活動詳情請咨詢，聯系人：林老師

　　注：活動全部免費

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