誠信主題班會活動方案13篇[熱]

　　在平凡的學習生活中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編整理的誠信主題班會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　誠信主題班會活動方案 篇1

　　目的和任務：

　　1. 使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。

　　2. 鍛煉學生組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。

　　3. 倡導“我口說我心”的表達自我觀點的學習研究氛圍。

　　實施步驟：

　　一．主持人開場白：

　　誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為中學生又應該如何堅持誠信，如何學會保護自己戰勝欺詐呢？

　　今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。

　　二．小品《誠信擺渡人》

　　[人物介紹]坐船人（學生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。

　　老艄公（學生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。

　　[旁白]當我經過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。

　　坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？

　　老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！

　　（開船不久，江面上開始起風浪）

　　老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個行囊。

　　坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？

　　老艄公：有棄有取。

　　坐船人咬緊牙關，把“誠信”拋進了水里。

　　老艄公一愣，面露失望之色。

　　（過了一會兒，風平浪靜）

　　坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！

　　老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。

　　老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當船費。

　　坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）

　　（行了不久）

　　老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船——除非你把“健康”給我！

　　坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。

　　老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！

　　坐船人：你……真是貪得無厭，為何如此不講誠信？

　　老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？

　　作船人無奈。

　　老艄公撲通一聲跳入水中。

　　坐船人后悔莫及。

　　老艄公：年輕人，我幫你把“誠信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄。

　　坐船人：（驚喜交加）你是……

　　老艄公：（指著自己）我就是“誠信”。“誠信”才是人生真正的擺渡人啊！

　　主持人：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊？

　　學生們齊聲回答：我們不丟棄“誠信”。

　　三．同學們講自己所知道的“誠信”故事。

　　美國總統華盛頓與櫻桃樹的故事。

　　曾參殺豬的故事。

　　卓恕交友守信的故事。

　　四．自由討論過程

　　甲：我覺得，作為中學生，首先要做到誠信就是要不弄虛作假，考試時不作弊。可是誠信就是要處處講實話嗎？對那些重癥垂死的病人來說，醫生和家人難道為了誠信，就一定要把真實的病情和盤托出嗎？

　　乙：我覺得也是，如果今天媽媽穿了一件新衣服，很開心地問我怎么樣，其實我覺得不好看，可為了讓媽媽高興，我就說了好看。我沒說實話，這是不是就是不誠信啊？

　　丙：我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什么樣的環境下，對什么人說。舉上面的例子，比如醫生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的`時候，把沒病說成有病，把小病說成大病，只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。

　　丁：那這不是叫人說假話嗎？

　　老師：同學們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。

　　五．總結

　　誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

　　誠信主題班會活動方案 篇2

　　1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

　　2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

　　3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

　　召開時間：九年級開學之后，第二堂班會課。

　　主持人：班主任

　　參加對象：全體同學、班主任

　　誠信教育主題班會準備過程：

　　1. 首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

　　2. 由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。

　　3. 由文藝委員與班長確定班會的節目范圍與內容。

　　4. 由文藝委員著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。

　　5. 由班長與各表演者聯系，安排排練時間并進行督促。

　　6. 由文藝委員邀請老師參與班會。

　　7. 班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

　　8. 班會結束后，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。

　　9. 由班長寫此次班會的總結報告，上交于班主任。

　　主題班會具體過程：

　　1. 首先是詩朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的.人生。

　　2. 其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。

　　3. 緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數游戲，為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性。

　　4. 最后，由班主任發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

　　為什么要開展誠信教育（大家討論）

　　作為每一個立足于現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

　　誠信是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

　　所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！

　　班會總結：

　　應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

　　在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

　　誠信主題班會活動方案 篇3

　　活動背景：

　　為積極倡導二十四字核心價值觀，將核心價值觀融入未成年人思想道德建設的全過程，我校要求在青少年中開展主題為“誠信的力量”的活動。讓學生首先學會誠實守信，通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，共創和諧校園。

　　活動準備：

　　六年級1班全體同學利用網絡、報刊、雜志收集有關資料，在父母的幫助下寫一段以“誠信”為話題的小片段，推選主持人及發言代表。

　　活動時間：

　　xxxx年5月25日地點：六年級1班

　　參加人：六年級1班全體同學、班主任

　　一、主題：誠信的力量

　　二、活動指導思想

　　1.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。

　　2.反對虛假和不守信用的行為，反省自己不誠實不守信用的行為，做一名誠實的學生。

　　3.增強學生自信心，努力做到說話辦事表里如一。

　　三、班會流程

　　（一）班會引入

　　由班主任介紹班會目的，并請出班會的主持人

　　1.主持人開場白：

　　誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

　　誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

　　誠信是一種美，一種真正的美。

　　誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。

　　2.請同學暢談什么是誠信。

　　3.視頻播放。

　　（二）誠信小故事

　　主持人（甲）：古今中外有很多關于誠信的小故事。

　　主持人（乙）：下面我們依次請A、B、C、D、E同學來為我們講述這些小故事

　　1、《曾子殺豬》

　　2、《郁離子》的`故事（因失信而喪生）

　　3、《華盛頓與櫻桃樹》的故事

　　4、《郭沫若與芭蕉花》的故事

　　5、《季布一諾千金》

　　（三）請同學們談談誠信的重要性

　　（四）欣賞小品

　　主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。

　　主持人（乙）：從這些故事中我們領悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則。

　　主持人（甲）：接下來我們來欣賞一個關于"誠實守信"的小品。

　　（五）誠信論壇

　　主持人（甲）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么現實生活中有哪些不誠實守信的現象呢？

　　討論：

　　學生發言：

　　主持人：生活中有這么多不誠實守信的現象，作為中學生我們該如果去踐行誠信呢？

　　（六）誠信做人

　　主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學都能做到遵守游戲規則、誠實守信，但也存在某些問題（各班根據游戲中出現的問題提出來討論，若沒有出現問題則省略此問題）。

　　主持人（乙）：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信。我們作為學生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。

　　（學生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。）

　　主持人（甲）：同學們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

　　（學生紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）

　　主持人（乙）：親愛的同學們，讓我們做一個誠實守信的人，一起相約誠信吧

　　（甲）：接下來請欣賞詩朗誦《誠信之歌》

　　在即將結束班會之前，請我們的班主任老師為我們總結今天的班會。

　　（七）總結

　　同學們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分。人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

　　經過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。希望我們每一位同學都能自覺的保持誠信的品質。

　　誠信主題班會活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　隨著社會發展和信息流通的便利，誠信意識的建立對于每一個人都至關重要。本活動旨在通過誠信主題班會的形式，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀，增強其誠信意識，培養學生拒絕作弊、誠實守信的行為習慣。

　　二、活動內容

　　1.主題班會引導

　　通過探討誠信的定義，引導學生了解誠信的重要性以及在日常生活和學習中應該如何體現誠信。以案例分析和小組討論的形式，培養學生分析問題、拒絕作弊和抵制不誠信行為的能力。

　　2.專題講座

　　邀請專家或老師進行專題講座，介紹誠信在社會和職場中的作用與意義。通過分享真實案例和成功故事，激發學生對誠信的認同感和積極性。

　　3.誠信故事分享

　　鼓勵學生分享身邊發生的有關誠信的真實故事，可以是自己親身經歷或是身邊同學或老師的事例。通過分享和傾聽，加深學生對誠信的理解和感受，增強積極向上的心態。

　　4.角色扮演

　　安排學生分組進行角色扮演，模擬各種日常生活場景中的誠信決策。通過真實的情境模擬，引導學生思考和探討如何正確處理各種誠信困境，培養他們的決策能力和誠信意識。

　　5.誠信宣言

　　組織學生參與誠信宣言活動，要求每位學生撰寫一份個人的誠信宣言，并向全班或全校展示和分享。通過公開宣言和分享，強化學生對自己的承諾和責任感，進一步激發他們的誠信行為。

　　三、活動計劃

　　根據誠信主題班會的活動內容，制定以下活動計劃：

　　1.活動前準備

　　確定活動時間和地點，并與班級班主任、校方協商確認。準備活動宣傳物料，包括海報、宣傳冊等，以激發學生的參與度。聯系專家或老師，確定專題講座的時間和內容。

　　2.活動實施

　　開展主題班會引導活動，引導學生深入思考和討論誠信的概念和實踐。組織專題講座，讓學生了解誠信在社會和職場中的應用。安排誠信故事分享環節，鼓勵學生講述真實的誠信故事。組織角色扮演活動，讓學生親身體驗和應對誠信困境。開展誠信宣言活動，鼓勵學生公開表達自己的誠信承諾。

　　3.活動總結

　　組織學生撰寫活動心得體會，并進行展示和分享。記錄活動效果和成果，為后續的誠信教育提供參考和借鑒。四、活動效果評估

　　為了評估活動的效果，我們可以通過以下方式進行：

　　1.學生問卷調查

　　向學生發放問卷，了解他們對于活動的參與度和收獲的評價。通過學生的反饋，分析活動的優勢和改進的'空間。

　　2.教師觀察記錄

　　班主任和相關老師可以觀察學生在活動中的參與情況以及表現，記錄他們對于誠信主題的態度和行為變化。

　　3.活動成果展示

　　通過活動成果的展示和分享，讓更多的人了解到學生在誠信主題班會活動中的表現和收獲。

　　綜上所述，誠信主題班會活動是培養學生正確價值觀和道德觀的重要手段。通過豐富多樣的活動內容和精心策劃的活動計劃，我們可以引導學生樹立正確的誠信意識，培養他們拒絕作弊、誠實守信的行為習慣。同時，通過評估活動的效果，我們可以不斷改進和優化，提升學生培養誠信的效果。

　　誠信主題班會活動方案 篇5

　　一、 活動目的：

　　1、使同學們對“誠信”有更加深刻的認識。

　　2、著重教育同學們要以“誠實為本，守信做人”。

　　二、活動內容及過程安排：

　　(一)主持人宣布“誠信在我心中”主題班會開始。

　　(女)：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

　　(男)：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

　　(女)：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

　　(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

　　主持人(合)：生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。

　　世界因為有了誠信才更加精彩。

　　四年二班“誠信在我心中”主題班會現在開始。

　　(二)解讀“誠信”

　　主持人：21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。

　　1、什么是誠信?

　　誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會產生關系。處理這種關系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐;否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。

　　誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。

　　2、講述《曾子殺豬》的故事。

　　在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。“一言既出，駟馬難追”，那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。

　　主持人：時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　3、接下來請同學們講講古今中外“誠實守信”的故事

　　1)、一壺水的故事

　　2)、孔子的取舍

　　3)、吳起言必信

　　4)、盧梭的懺悔

　　4、互動平臺：說一說自己對誠信的理解。

　　主持人男：對于誠信相信每個人都有自己的理解，那么，同學們又是怎么理解的呢?

　　學生自由發揮：( )

　　主持人男：所謂誠信就是誠實守信。誠和信是相輔相成的，有誠方顯信，信有則會更誠。

　　主持人女：誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗;有誠信，世界方有真情;有誠信，世界方有明天”。

　　主持人男：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

　　男：生活中可能會遇到受騙吃虧的的事情，但不能因為自己受騙了，就再去騙別人。做人做事要誠實，誠實會為我們贏得別人的尊重和信任。

　　女：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”做好事還是壞事無論大小，都反映了一個人的道德品質。誠信是一種美德，是一種可貴的善良，不誠信是一種惡德。

　　5、學生舉例說明自己熟知的關于誠信和不誠信的例子

　　男：其實在我們生活中就曾經發生過許多誠信和不誠信的.事，下面請同學們說一說。

　　(學生自由發揮)

　　6、快板《誠信在我心中》

　　(三)、誠信格言大比拼

　　(四)教師總結：

　　通過此次班會，我們都懂得了在社會生活中誠實守信很重要。‘誠“是做人的核心，”信'’是做人的根本，誠信，我們永遠的朋友，讓我們手牽手，肩并肩，走上誠信的陽光大道，讓我們共同祝愿，擁有誠信，我們的明天會更好!

　　附一：快板《誠信在我心中》

　　男： 走上臺，鞠個躬。

　　說說誠信我輕松!

　　女：咋說輕松呢?

　　因為呀，那個一輕松。

　　誠信的人呀就在我心中。

　　男： 在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。

　　他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。

　　他樂為集體爭光榮。

　　女：誠信早已播種在心中。

　　誠信如同一團火!

　　誠信如同一棵松!

　　誠信如同一面鏡!

　　誠信如同一盞燈!

　　誠信的人，有力量。

　　合：有了誠信事竟成。

　　有了誠信成英雄。

　　我有誠信事事通。

　　附二：《曾子殺豬》的故事。

　　在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信 。

　　曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。

　　有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。”兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

　　這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?”曾參說：“孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?”

　　附三：誠信格言

　　1. 人而無信，不知其可也。(孔子)

　　2. 民無信不立。(孔子)

　　3.人背信則名不達。(劉向)

　　4. 如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

　　5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)

　　6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

　　7.誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。(愛默生)

　　8.不寶金玉，而忠信以為寶。9.精誠所至、金石為開。

　　9.君子誠以為貴。

　　10.言必信，行必果

　　誠信主題班會活動方案 篇6

　　一、背景分析

　　我班學生剛剛離開家庭、走進校園，身上常常帶有一些“少爺病”、“公主病”，如任性、耍賴、以自我為中心等，學生不能正確認識誠信的重要意義，同學相處過程中經常產生一系列小糾紛。

　　二、設計理念

　　低年級學生善于形象思維，聽不懂深奧的大道理。本次班會用學生生活中熟知的情境貫穿課堂，引導學生在情景中思索和感悟。

　　三、教育目標：使學生正確認識誠信的重要性，主動做一個講究誠信的人。

　　四、活動過程

　　（一）情境導入

　　1、師：（播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂）小朋友們，喜羊羊邀請我們參加羊村的羊羊誠信總動員，大家還等什么，一起去吧！

　　2、主持人：（播放動畫）剛剛來到羊村，就聽到一陣呼救的聲音，快看！原來是懶羊羊獨自在瞭望臺執勤，感到無聊，于是大叫：“灰太狼來啦！”喜羊羊等人匆忙趕到后才發現是一場惡作劇，非常生氣。兩次三番，當灰太狼真的偷襲的時候，沒有人再相信懶羊羊的話，羊村遭受了重大損失。

　　師：小朋友們想一想，為什么懶羊羊最后說真話卻沒人相信了呢？因為他喪失了誠信。可見誠信是多么的重要啊！

　　（二）判斷感悟

　　3、主持人：懶羊羊因為不講誠信，為羊村帶來了重大的災難，村長狠狠批評了他，懶羊羊勵志要做一個誠信的人。大家一起來監督他的表現吧！

　　（學生分組表演《懶羊羊的一天》，其他學生思考：你想對懶羊羊說什么？）

　　（1）鬧鐘響了，懶羊羊困得睜不開眼睛，可是他忽然想到今天跟美羊羊約了一起吃早餐，他該怎么辦呢？

　　（2）和美羊羊吃早餐的過程中，懶羊羊不小心把美羊羊的調羹弄斷了，他想把調羹藏到坐墊底下，這樣美羊羊就不會發現了。

　　（3）在去上學的路上，懶羊羊撿到一個漂亮的足球，他一直想要這樣的足球，可是沸羊羊正著急地找東西，他該怎么辦呢？

　　（4）沸羊羊非常感激懶羊羊，愿意用自己的足球換懶羊羊的玩具汽車，但是懶羊羊知道自己的玩具汽車是壞的，他很為難。

　　（5）第一節課，村長考試，題目實在是太難了！正好喜羊羊的`試卷他能夠偷偷看到。懶羊羊心想：“偷偷看一眼！我又沒有騙人，也沒有傷害到別人，這總不算不講誠信了吧？”

　　（6）中午吃飯，懶羊羊一下子就把自己的那份吃光了。這時候，他看到了美羊羊的青草蛋糕還沒動，他知道美羊羊吃不了那么多。

　　（7）吃完飯，懶羊羊和大家一起洗碗，村長要求每個盤子洗三遍，懶羊羊覺得又累又麻煩。

　　4、師小結：懶羊羊在大家的幫助下，終于成了一個講誠信的人！

　　（三）主題探究

　　5、主持人：羊村有一棵誠信之樹，樹上的每一個果實里都有一個關于誠信的小故事，誰來給大家讀一讀？

　　6、師：這些故事給你什么啟發？結合自己的經歷，說一說你以后準備怎么做。制作屬于你的“誠信反思表”。

　　（四）總結反思

　　7、師總結：羊村之旅讓我們收獲很多，我們立志要改掉自己的壞習慣，做一個講究誠信的人。

　　五、活動延伸

　　1、每天對照“誠信反思卡”反思自己的行為，積累“誠信積分”。

　　每周評選班級的“誠信小明星”。

　　誠信主題班會活動方案 篇7

　　一、分析

　　誠信是做人之根本，是道德品質的基礎。近年來，誠信缺失現象十分嚴重。“地溝油”、國家免檢的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假……現在我們的社會，衣食住行什么都出現誠信缺失現象。然而，當今社會雖大舉“誠信”的旗幟卻仍像紙上談兵。不誠實，不講誠信的現象俯拾即是。更令人痛心的是，污染誠信的“沙塵暴”也刮到了教育這方凈土上，一點點地侵蝕著青少年稚嫩的心靈，槍手，考試作弊，抄襲論文。因此，弘揚中華民族傳統美德，重建誠信道德已成為迫在眉捷的大事，特別是在各個學校開展。

　　二、目標

　　1、認知目標：使學生們了解誠信對我們自己的重要性，對社會的重要性。

　　2、情意目標：使學生切實體會誠信在當今社會的重要性，認識到誠信是社會主義道德體系的基礎，是建立社會主義市場秩序的迫切需求，是時代的需要，人民的愿望。

　　3、行為目標：使學生反思自己過去的行為，樹立誠信守信的道德觀，不斷完善自己的人格。

　　三、重難點

　　重點：讓學生切實體會到誠信重要性。

　　難點：使每個學生們都樹立正確的誠實守信的道德觀，構筑獨立健全的人格，做一個誠信的人。

　　四、方法

　　視頻小品體驗；課堂講解。

　　五、準備

　　1、準備不誠信的視頻短片。

　　2、為每位同學準備填寫自己對誠信認識（警句箴言）的卡片。

　　六、過程

　　（一）情境設計創造。（通過看視頻讓學生體會）

　　觀看錄像短片

　　（二）活動體驗。

　　給每位同學發一張卡片，在上面寫上關于誠信的警句箴言，時刻提醒自己要做到誠實守信。

　　（三）探究、討論與總結。（通過兩個故事的對比突出主題）

　　誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的'信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信最主要的在于不假不欺，這里的不欺指的是“內不欺己，外不欺人”。

　　春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它42019年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

　　（四）升華、內化。

　　請大家根據本次班會的內容寫一篇感受，說說自己對于誠信的看法。（不限字數，感情要真實）班會結束

　　誠信主題班會活動方案 篇8

　　一 ·活動主題：

　　誠信考試 誠實做人

　　二、活動背景：

　　誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學年度第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

　　三、活動目的：

　　1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。

　　2．指導大家的認真復習，做好考試準備。

　　3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質

　　四·活動對象：

　　自動化工程學院全體學生。

　　五·活動時間 ：

　　20xx年06月

　　六·活動地點：

　　個班教室

　　七 ·活動流程

　　1·誠信意識教育 班長 團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的.心態迎接期末考試的到來。

　　2 請幾位成績優秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。

　　3 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動

　　組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。

　　4 活動最后由班長和團支書總結性發言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優異的成績。

　　八、活動意義：

　　通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。

　　九、注意事項：

　　1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

　　2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。

　　3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。

　　4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。

　　誠信主題班會活動方案 篇9

　　一、活動目的

　　通過開展誠信教育、預防詐騙教育，遠離不良貸、套路貸警示教育，金融知識普及教育，引導學生誠實守信、珍愛信用、理性借貸，提高學生誠信意識、金融意識、風險意識、法律意識，增強當代大學生的責任感，提高學生的征信意識、金融意識、風險意識、法律意識，幫助學生樹立正確的消費觀、榮辱觀、價值觀，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　二、活動主題

　　誠實守信信譽如金

　　三、活動時間

　　20xx年6月8日——6月26日

　　四、活動對象

　　教育學院全體學生

　　五、活動內容

　　（一）開展誠信教育宣傳階段（6月8日—12日）

　　1、深入開展誠信教育宣傳活動。各班級充分利用微信、qq等宣傳載體，發布誠信教育宣傳材料，內容包括誠信教育的'目的意義、金融知識、征信知識、金融防騙知識、助學貸款還款辦法等。輔導員組織學生開展征信及金融知識的學習（可參照附件1資料），教育學生愛護自身征信，增強助學貸款學生的誠信意識、責任意識和感恩意識，讓學生更清楚地了解到還款責任、義務和程序，明白違約產生的嚴重后果。

　　2、在20xx屆畢業生中開展畢業確認工作，幫助學生了解征信體系及還貸相關知識，樹立誠信還貸意識，鼓勵提前還款，促進我校國家助學貸款工作良性發展。

　　3、開展校園不良網絡貸款風險警示教育，幫助學生了解不良網貸的典型案例，掌握不良網貸的分類、不良網貸的危害和如何處理不良網貸等知識，增強學生對網貸風險的理解和認識，提高對不良網貸的甄別抵制能力。培養理性消費觀，加強社會主義核心價值觀教育，組織開展豐富多彩的理性消費觀教育活動，及時糾正超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念，引導學生培養勤儉節約意識。提升法律素養，開展法制安全教育，傳播法律法規知識，教育引導學生謹慎使用個人信息，注意留存相關憑據，學會運用法律武器保護自身合法權益。

　　（二）主題班會階段（6月13日—18日）各班級根據主題教育的通知要求進行開展一次主題班會，輔導員帶領班級學生進一步進行政策解讀、誠信教育、感恩教育、勵志教育、安全教育等內容主題班會的開展。通過主題班會，強化學生對誠信的認識和理解，讓同學們充分認識到誠實守信與實現自身價值的密切關系，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。注意進行班會資料的留存（活動照片、視頻、ppt等過程性資料）。

　　（三）進行手抄報評比評選（6月19日—24日）

　　1、以班為單位，以“誠信”為主題制作手抄報。

　　2、參賽作品要求：

　　（1）手抄報內容緊扣并突出“誠信”主題，圖文并茂；

　　（2）內容和形式有沖擊力、震撼力和吸引力；

　　（3）全手工制作，布局合理，刊頭、照片、圖案等裝飾設計美觀大方，色彩搭配和諧，字體設計協調統一；

　　（4）作品限定于8k單面（2倍于A4紙的面積）；

　　（5）作品以年級專業班級和作者姓名為文件名。

　　3、各班級將手抄報電子掃描件在6月21日前打包壓縮發送到2508922912@qq。com，電子版掃描件要以班級名稱命名。

　　（四）歸納總結階段（6月25日—30日）

　　各位輔導員將主題班會會議記錄、手抄報電子掃描件上報至學工辦王曉霞主任處，并撰寫工作總結。將實施方案，主題班會會議記錄、手抄報電子掃描件和工作總結一并上報學生工作處。

　　六、相關內容

　　1、高度重視，精心策劃。各班級應充分認識資助誠信教育活動的重要意義，依據通知，明確專人負責。

　　2、積極宣傳，全體動員。各班級要加大活動宣傳和動員力度，確保學生積極參與到活動中來，利用新媒體報道活動開展情況，努力營造誠信校園氛圍。

　　3、結合實際，務求實效。各班級要緊緊圍繞活動要求，結合本班實際與特色開展主題教育活動，積極探索加強資助誠信教育的有效舉措。

　　4、認真總結，打造品牌。在活動結束后，各班級要對活動情況進行認真總結，保存好活動照片，凝練成功做法，形成資助育人品牌。

　　誠信主題班會活動方案 篇10

　　主題：

　　誠信教育

　　活動目的：

　　1.使學生明確"誠信"的含義，理解"誠信"對于學生自身發展和為人處世的重要意義;

　　2.把"誠信"作為同學之間，師生之間，家庭成員之間相處的基本原則;具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起

　　活動準備：

　　1.收集有關"誠信"的故事;

　　2.分成4個大組活動

　　活動過程：

　　1.誠信格言

　　失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回。――富蘭克林

　　誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。――康德《持久和平》

　　我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。――裴多菲

　　如果要別人誠信，首先要自己要誠信。――莎士比亞

　　道德確實不是指導人們如何使自己幸福的教條，而是指導人們如何配享有幸福的學說。――康德，德國哲學家

　　人而無信，不知其可也。――孔子

　　至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。――孟子

　　欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。――《大學》

　　生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。――海涅

　　誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。――艾琳?卡瑟

　　2.生活故事

　　無人售報攤演繹大學生誠信故事半年售報兩萬份不少一分錢

　　丟下一枚五角錢硬幣，拿走一份報紙.報紙售完來取錢時，報款分文不少。江蘇大學自去年11月在學生宿舍三區學生公寓門口擺出無人售報攤以來，半年下來總共銷售了2萬份報紙，卻不曾出現一例拿報不付錢的事，無人售報攤上演了一個大學生誠信故事。

　　無人售報是江蘇大學三區學生公寓中心去年推出的特色服務項目之一，不僅為學生就近買報提供了方便，而且凸顯出校園文明新風。昨天下午4時，記者來到江大，見到了這個名聲在外的無人售報點，只見木方凳上放著厚厚一疊當天的揚子晚報，旁邊寫有"無人售報，每份五角，自找零錢，歡迎購閱"字樣的小黑板，另外擺了一只供買報人自付報錢的塑料盆。據無人售報發起人，該區學生公寓管理員張君霞介紹，半年來，這里的揚子晚報銷售量每天都有120份左右，時達160份，沒有一個同學拿報不給錢，有的口袋里錢不夠，第二天拿報時再來補上，少數同學買報甚至從不找零。下午5時20分，管理員對一天的銷售進行了統計，在無人監管的.情況下，本該賣出89.5元，實際收回了95元!

　　"買報付錢，并不是區區幾毛錢的問題，而是體現了一個大學生起碼的素質."一位買報的同學表示.信息系大二學生王同學也告訴記者，無人售報的確太好了，能夠使大學生們充分感受到被信任的感覺，即使不買報也可以隨意看報，不用看賣報人臉色。

　　江蘇大學一些老師也反映，無人售報活動是建立在買賣雙方相互信任的誠信基礎上的，既給同學提供了方便，同時也是對大學生誠信度的考驗，半年售出2萬份報紙不少一分錢，反映了同學們的誠信素質.據悉，該校將把賣報收入，用于購買衣被，洗凈后無償捐贈給來自特困地區的新生.

　　3.不講誠信

　　武科大兩大學生的助學貸款被撤銷

　　武科大一所學院的兩名已經申請到助學貸款的大二學生"不講誠信"，昨天，該校決定：近期內通知有關銀行，撤銷對這兩名學生的萬余元助學貸款.

　　據該校學生工作處副處長孔波介紹：這兩名學生經常曠課玩游戲，致使上學期多門功課不及格.為避免銀行發放的助學貸款發生"信用危機"，避免挫傷銀行助學貸款的積極性，維護廣大貧困學生的利益，學校決定終止其助學貸款.

　　本學期初，武科大開始推行"誠信調查"制度，全校師生開展誠信狀況自查自改，并建立了"大學生誠信檔案"，實行誠信追蹤制.如發現已獲得助學貸款的學生出現買手機，大吃大喝，考試作弊，曠課，多門成績不及格等不講誠信之事，學校將通知有關銀行停發該生的助學貸款。

　　4.古訓

　　晏殊信譽的樹立

　　北宋詞人晏殊，素以誠實著稱.在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝.皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試.結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他"同進士出身"。晏殊當職時，正值天下太平.于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會.晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章.有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說："近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。"晏殊謝恩后說："我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了."這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

　　華盛頓與尼克松，克林頓的對比

　　華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹.父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓.而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤.父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多.同樣是美國總統尼克松因在"水"中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾.一個因誠實而受到愛戴和尊敬，兩位因撒謊而在政留下污點.

　　《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事

　　濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根桿大聲呼救.有個漁夫聞聲而致.商人急忙喊："我是濟陽的富翁，你若能救我，給你100兩金子".待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了.他只給了漁夫10兩金子.漁夫責怪他不守信，出爾反爾.富翁說："你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎 "淦夫只得怏怏而去.不料想后來那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說："他就是那個說話不算數的人!"于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任.所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救.失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃.

　　季布"一諾千金"使他免遭禍殃

　　裝門面卸完磨算帳秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情.當時甚至流傳著這樣的諺語："得黃金百斤，不如得季布一諾."(這就是成語"一諾千斤"的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿.結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃.一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼.反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了"實惠".但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的

　　5. 自導自演誠信小品(班主任拍照，攝像)

　　6. 班主任總結：古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人.孔子說："人而無信，不知其可也."只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任，義務，和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起.今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力.希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎.

　　總結：

　　通過班會，使學生基本了解"誠信"的含義，懂得"誠信"的重要性，并初步學會將"誠信"融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信.通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基.要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起.應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾.

　　誠信主題班會活動方案 篇11

　　一、活動時間：

　　6月27日下午第二節

　　二、活動人員：

　　高二全體同學和班主任

　　三、活動目的：

　　通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理發展特點和成長規律的教育活動，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信。

　　四、活動過程：

　　（一）導入話題，引入主題

　　主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要。我們今日是學校的學生，明天就是社會的接班人。那么誠信應從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“做人誠信，考試誠信”。

　　（二）誠信大家談

　　主持人：對于誠信，相信每個人都有自己的理解。那么，對考誠信試，同學們又是怎么理解的呢？

　　（同學們根據自己的理解和通過有看過的資料發表自己的看法）

　　學生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。我想考試也應這樣。

　　學生2：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣誤會，那么消除誤會的的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

　　……

　　主持人：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：某某同學平時都沒學習，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們再來聽聽同學們在日常考試中碰到的事情，能否從反面談談明禮誠信的重要性，說說自己的看法。

　　（同學們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。）

　　（三）面對誠信的危機，我們中學生怎么做？

　　主持人：那么作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現在哪里呢？———那就是不作假，作業不作假，說話不作假，考試更不能作假。

　　班主任發言：學生考試作弊的原因，客觀上可以歸結為競爭帶來的.負面影響，而主觀上卻是一種道德危機，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業的保障。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構成下一輪的信用代價，也可能構成下一輪的信用財富，這種輪回是以誠信引導誠信，構成循環。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。

　　在我們__中學，雖然還要接受很大的考驗和壓力，須樹立嚴謹的學風，但我們有一支敬業愛生的教師隊伍，有一個樸實上進的學生群體，愿同學們都來打造學校精神，做誠信明禮的好學生，做可愛的城中人。

　　誠信主題班會活動方案 篇12

　　活動名稱：

　　《誠信從我做起》主題班團活動。

　　設計意圖：

　　力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上落實。

　　活動領導小組：

　　組長：王化清

　　成員：六（1）班班委會全體成員

　　材料準備：譚詩德

　　主持學生：任紅園

　　時間：

　　20xx年12月20日

　　活動準備：

　　1、練朗誦、

　　2、講故事；

　　3、練快板；

　　4、排小品；

　　5、收集《誠信格言》。

　　活動過程：

　　一、主持人：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田，誠信，是一縷陽光，普照著美好人間，我們是新世紀的青少年，更應該從我做起，從小事做起。

　　《誠信從我做起》主題班團活動現在開始。

　　二、具體活動內容：

　　1、主持人講誠信故事（兩個）。

　　第一個故事：《狼來了》

　　第二個故事：《誠實少年華盛頓》

　　主持人：聽完了故事你們有什么想法？（指名說）

　　2、詩朗誦《誠信》

　　劉力萍：誠信，是炎黃子孫的寶貴財富，是華夏文明的一條紅線。

　　陳明進：誠信，是現代文明的基石，是公民道德的根本。

　　駱毅：誠信，是鋪造希望之路的基礎，是架設未來之橋的鋼梁。

　　陳林：誠信，是一條小河，灌溉了一方良田。

　　女生：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田。

　　男生：誠信，是一縷陽光，普照著美好人間。

　　合：山峰，因為誠信更加巍峨；林海，因為誠信更加翠綠；江河，因為誠信更加寬闊；大地，因為誠信更加平坦；事業，因為誠信更加精彩！

　　3、查一查：

　　調查一下，我們同學在誠信方面存在的問題，然后，提出我們的誠信主張和措施。

　　（1）小組交流。

　　（2）班上交流。

　　我們的誠信主張：不說謊，說話算數。守信用，不隨便拿別人的東西，做一個誠信的青少年。

　　措施：

　　（1）開展爭當“誠實守信好學生”的活動。

　　（2）同學之間互相監督，互相幫助。

　　4、快板《誠信在我心中》

　　主持人：同學們，未來是屬于我們的，在新世紀的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠裝在心中，做一個講誠信的人！下面請聽：快板《誠信在我心中》，表演者：楊爾貴。

　　說說誠信我真輕松！

　　咋說輕松呢？

　　因為呀！那個輕松，誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信，如同一團火！誠信，如同一棵松！誠信，如同一面鏡！誠信，如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事競成。有了誠信成英雄。我有了誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！

　　5、請看小品《借鋼筆》

　　表演者：劉文韜、劉倩

　　內容：有一天上課寫作業時，小亮的鋼筆沒水了，這時小亮向他的同桌小蘭錯了一支鋼筆用，結果他用完沒有歸還，失去了信用，下次又借小蘭的尺子用，小蘭不愿意再借給他。

　　看完思考：請你告訴小亮應該怎樣做才可以得到同學的友誼？請你說一說借同學東西后你是怎樣做的？（指名說）

　　6、比賽讀《誠信格言》

　　主持人：偉大的科學家，古代的名人他們都講誠信，并為我們作出了好榜樣。下面請聽我們各小組收集的格言。

　　小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言。

　　7、宣誓：

　　班主任帶領全班同學宣誓：誠實守信，從我做起，從小事做起，從現在做起，我們保證做到：

　　（1）誠實守信，言行一致。

　　（2）答應別人的`事要做到，做不到時要表示歉意。

　　（3）借別人的東西要及時歸還。

　　（4）不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

　　三、班主任總結講話：

　　激情的朗誦讓老師熱血沸騰，動聽的歌聲讓老師激情澎湃，老師感受到了同學們心中升騰起的誠信的種子。那就把它落實到行動上，從身邊的一點一滴做起，讓這顆種子生根發芽。老師相信有了講誠信的你們，祖國的明天將更加充滿活力！

　　四、主持人：《誠信從我做起》主題隊會到此結束！

　　活動反思：

　　這次主題班會活動，同學們積極性很高，都能積極準備，班會開得很成功。通過這次主題班會活動，使同學們認識到了誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質，認識到了應該在學好文化課的同時，還應該具有誠實守信的思想品德，不抄襲作業，同學們之間要講誠信。

　　誠信主題班會活動方案 篇13

　　一、活動目的

　　力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。

　　二、活動準備

　　1、排練小品.

　　2、收集現實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。

　　3、收集關于誠信的名人名言，進行比賽。

　　4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。

　　三、活動時間 XX年12月20日

　　四、 活動過程

　　1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。

　　2、合：誠信是你一生的幸福

　　甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

　　乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品

　　甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。

　　乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。

　　甲：朋友，您希望你自己的`一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。

　　下面請同學講述身邊關于誠信的事，并從中得出經驗和教訓，引以為戒。

　　3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？

　　乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。

　　下面請大家一起欣賞小品

　　4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。

　　5、甲：失去誠信，你將寸步難行。

　　6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。

　　下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告

　　7、班級學生自由討論，并踴躍發言。

　　下面進行誠信名言大比拼

　　8、班主任講話。（針對活動情況評價、總結）

　　五、活動分析和總結

　　通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。

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