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藝術節活動策劃方案

時間：2024-08-13 15:17:12 活動方案我要投稿

校園藝術節活動策劃方案推薦度：
校園文化藝術節活動策劃方案推薦度：
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藝術節活動策劃方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的藝術節活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術節活動策劃方案

藝術節活動策劃方案1

　　校園文化藝術節是高校文化建設的重要組成部分，旨在提高學生的文化素養、豐富校園文化氛圍，同時也是學生展示自我、鍛煉能力的重要平臺。為了打造一場豐富多彩、充滿活力的文化藝術節，我們在策劃和組織活動時需特別注意以下幾個方面：

　　一、主題策劃——秉承“綠色、低碳、環保、文明”的理念，以“校園綠色文化，健康生活”作為本次文化藝術節的主題，旨在倡導學生樹立環保生活方式，增強全體師生的環保意識。活動內容包括文藝演出、戶外運動、手工DIY、環保知識競賽等多個方面，使學生更好地感受到低碳環保的生活方式帶給我們的新鮮感和美好感受。

　　二、活動方案——本文化藝術節將秉承豐富多彩、有趣互動的原則，通過多種形式和內容的參與方式，為師生們呈現獨具特色的文化盛宴。計劃包括校園民族文化展覽、手工DIY活動、環保知識競賽、音樂舞蹈比賽、書畫展覽、運動會等多個活動內容。還將邀請校內外知名演員及文藝團體進行表演，為大家帶來一場視覺和聽覺的盛宴。同時，在展覽和演出期間，我們將邀請專業人員進行現場咨詢、講解等互動環節，提高校園綠色文化的普及度和吸引力。

　　三、活動安排——基于校內活動場地和人員的實際情況，我們將把這次文化藝術節安排在學校體育館和周圍的運動場地。整個活動將分為展覽和表演兩個階段。展覽部分將設立多個區域，包含環保繪畫、手工制品展區、文學作品展區、科技成果展區等；同時，還將配合環保比賽、現場DIY活動等環節。演出部分則會有多個階段，包括舞蹈節目、歌曲演唱、器樂演奏、脫口秀等多種表演形式。在各項活動中，我們將鼓勵師生積極參與、共同交流，進一步拉近師生之間的距離。

　　四、推廣策略——為了讓更多的師生參與本次文化藝術節，我們將在學校內部以及周邊社會宣傳。我們將通過制作宣傳海報、校內宣傳欄、班級學生會和各大學生社團等多種途徑向師生宣傳文化藝術節的重要性和特色，吸引更多的師生積極參與活動。同時，我們還將在社交網絡和校內公眾號等平臺上推出活動信息，讓更多人了解本次活動并報名參與。

　　五、活動保障——活動的.順利進行離不開全面的保障措施。因此，我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個相關工作，確保活動現場的無縫銜接。同時，為了保證活動順利進行，我們也將在現場設置急救設備，應對緊急情況。此外，我們還將派出志愿者協助管理和維護現場秩序，充分發揮他們的積極性和熱情度。

　　總的來說，一場成功的文化藝術節，需要通過多方面的策劃和組織來實現。我們的目標是拉近師生距離，凝聚校園文化氛圍，倡導健康、環保、文明的生活方式，讓師生們充分感受到學習之余的文化交流和人文熏陶，從而推動大學校園文化建設邁上一個新臺階。

藝術節活動策劃方案2

　　活動主旨

　　1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的空間。

　　2、發掘幼兒的各種藝術天賦。

　　活動內容

　　1、藝術節開幕式

　　2、各年段活動

　　（1）中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的'比賽活動

　　（2）娃娃、小班：才藝秀

　　3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎）

　　4、幼兒合唱比賽

　　5、玩物交易活動

　　6、五月份幼兒生日會

　　7、藝術節閉幕式既六一游園活動

　　各項宣傳工作

　　1、各年段的海報及報名工作于5月6日前結束

　　2、各宣傳工作負責人：

　　3、材料準備負責人：

　　4、宣傳工作主要內容及要求：藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績公布以及活動花絮

藝術節活動策劃方案3

　　為了營造濃厚的校園藝術氛圍，同時豐富學生的藝術知識，在本次藝術節中將開展全校性的“藝術知識大家談”活動，現將活動相關內容通知如下：

　　一、參與對象：

　　全校學生

　　二、活動時間：

　　每天談話課

　　三、具體形式：

　　1、各班主任發動班內學生搜集藝術知識（可以藝術家的簡要介紹；名曲、名畫介紹；樂器知識；音樂、美術小故事等）；

　　2、每天談話課落實幾名學生介紹自己搜集的`內容（到月底時做到人人參與介紹一次）。

　　3、三至六年級各年級推薦一名學生，在五月的每周升旗儀式上向全校學生進行介紹。從六年級開始，內容不要重復。由年級組長落實人選。

藝術節活動策劃方案4

　　(一)科普電影

　　本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發廣大師生探索大自然和獻身科學的`熱情。

　　時間：xx年4月11日4月14日 19：3

　　地點：521教室 524教室

　　承辦單位：國商系學生會、新睿設計協會、博維協會

　　活動對象：全院學生

　　(二)科普宣傳

　　本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經做出的卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現代科技的發展。

　　時間：xx年4月18日xx年4月2日

　　地點：振華廣場

　　承辦單位：商管系學生會、心理健康協會、藍鳥文學社、圖書館

　　活動對象：全院學生

　　(三)學術講座

　　本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。

藝術節活動策劃方案5

　　一、指導思想

　　進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園文化建設，學校決定舉辦校園文化藝術節。

　　二、活動主題

　　“快樂校園，陽光生活”

　　三、活動組委會

　　為加強對我校藝術節的領導，切實做好20xx年藝術節的各項組織工作，特成立校園藝術節領導小組：

　　主任：XXX

　　副主任：XXX

　　委員：各科室負責人、各學科教研組長

　　組織策劃：XXX

　　安全負責：XXX

　　四、活動時間

　　20xx年5月—20xx年11月

　　五、活動安排

　　1）5月：組織發動階段

　　2）6月：書法比賽(項目負責人：語文組)

　　內容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品，具體要求另行通知。

　　3）9月：美術比賽(項目負責人：XXX)

　　4）10月：攝影比賽(項目負責人：XXX)

　　5）10月：名著朗誦比賽(項目負責人：語文組)

　　6）11月：合唱比賽(項目負責人：XXX)

　　7）11月：作文賽(項目負責人：語文組)

　　8）12月：元旦文藝匯演(項目負責人：XXX)

　　9）其他項目待定

　　六、獎項設置及獎勵

　　(1) 各單項比賽的'獎項設置及獲獎所得的分數：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(2) 團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數的總和，由高到低排名，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會評選每個年級優秀組織獎1名。

　　注：以上活動以當日比賽通知為準。

　　七、活動要求

　　1、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，能對學生進行一次藝術的熏陶，從而推進素質教育。各班要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

　　2、藝術節組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各賽項，保證藝術節各項活動順利進行。

藝術節活動策劃方案6

　　一、指導思想

　　弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

　　二、活動宗旨：

　　以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與;搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日

　　四、成立組織機構

　　成立“第九實驗學校20xx年校園文化藝術節領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。

　　(一)領導小組成員如下：

　　組長：xx

　　成員：xx

　　(二)成立職能組

　　宣傳組：xx

　　負責文化藝術節期間的宣傳工作，尤其是組委會領導致辭講話稿的'撰寫以及各種講稿(文藝匯演節目串聯詞)。

　　后勤組：xx

　　負責文化藝術節所需物品、獎品的準備工作。

　　音響設備組負責人：xx

　　負責藝術節期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。

　　攝影攝像組：xx

　　負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。

　　五、組織實施

　　第二階段：組織實施階段(xx月xx日—xx月xx日)。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動。

　　第三階段：總結表彰階段(文藝匯演表彰)(xx月xx日)。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

　　六、活動內容及具體安排

　　(一)自選參賽項目(負責人：姚紅晶) (二)必選參賽項目(負責人：xx) 初一學年“歌唱祖國”大合唱比賽：

　　比賽時間：xx月xx日(周一)場地：另行安排比賽要求及規則：

　　①人數要求：全員參加，按班級人數少一人扣0、5分

　　②歌唱內容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試有創意的表演形式。

　　每班兩首愛國歌曲，(必須有串詞)按參考曲目選曲。備注：后附報名單及參考曲目。

　　③著裝要求：整潔大方，端莊得體。

　　④表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現準確細膩，聲音優美嘹亮，伴奏配合融洽。必須有指揮，本班學生或老師都可。

　　⑤伴奏要求：必須有琴或CD碟。(伴奏學生可以外班請)

　　⑥附加分加分細則：

　　表演形式或演唱曲目新穎、獨特。(有串詞加分)班主任能參與比賽加分

　　獎項設置和評獎辦法：

　　(1)班級評出一、二等獎。(一等獎公演)

　　(2)比賽由評委現場打分，現場公布。

　　比賽安排：

　　(1)音樂老師負責歌曲的教授和排練工作。

　　(2)年級組長，班主任負責做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。

　　(3)報名時間：xx月xx日之前

藝術節活動策劃方案7

　　學校黨支部，團支部和學生會經過長時間的醞釀，準備在全校舉行一次征文大賽，這次大賽很有意義，是在我們學校大學生藝術節之前所做的一次預演，希望全校廣大師生能夠給予重視，認真觀看這次征文大賽的比賽規則，積極參與這次征文大賽，寫出自己做好的文章來，讓這次征文大賽取得圓滿的成功。

　　征文前言

　　大學，是一個充滿激揚青春的地方。這里有著我們激情閃現的情感故事;有著我們理性思考后的遠大理想;也有著大家一直不懈追求的青春夢幻任何的事情在我們的筆下都會成為一篇摯真摯純的文章。朝氣蓬勃的年輕人，從來不會放棄創造浪漫的機會，我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人恥笑我們的幼稚;沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事，我們的理想因為我們的信念中青春激揚!

　　一個講述理想的空間，一次純潔情感的征文，一場信念決定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的'只是一次心靈的交流，讓屬于我們的文字在我們青春激蕩的年代中飛揚!

　　活動宗旨

　　征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只需要傾吐

　　活動目的

　　通過本次征文活動，促進建園文學社團的交流，提高同學的心理素質，為我們的大學生活增加色彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、感情、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園。

　　活動主題

　　文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有千古流傳的文章：理想是一個年輕的證明，沒有理想就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個人成功的必須，沒有信念就不會見到最后勝利的微笑。在見天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字心靈小故事，交織著我們年輕的夢!反映出我們最真摯的感情!

　　活動時間：4月22日到5月1日

　　承辦單位：心理協會校生活部校心理部

　　前期宣傳工作：

　　(1)張貼的海報：在校園張貼活動海報，覆蓋全部宣傳地點。

　　(2)投稿廣播站，進行宣傳。

　　(3)網絡信息發布，宣傳活動內容。

　　中期征文活動：

　　1、網絡投稿：申請開通征文電子郵箱，以附件形式提交作品。

　　2、自助投稿：可以交到協會辦公室。

　　3、組織推薦：由各學生會或者社團組織推薦作品。

　　文章評選

　　1、確定評選團

　　分別由學生和專業教師組成初審團和復審團;初審團由專業教師推薦1名左右學生組成;復審團為學院專業教師。

　　2、評選流程

　　征文要求

　　1、體裁、題材不限，可抒理想，可憶感情，亦可尋求信念!字數要求xx以內。

　　2、文章內容積極向上，必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

　　3、稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。

　　獎項設置

　　一等獎1名：證書價值5元獎品

　　二等獎2名：證書價值3元獎品

　　三等獎3名：證書價值1元獎品

　　優秀獎1名：證書筆記本

　　同學們，希望你在閱讀了這次征文大賽的要求和能夠獲得獎品之后，我相信是能夠打動你的心的。來吧，加入到這次征文大賽中吧，我們敞開心扉的歡迎你的參加。

藝術節活動策劃方案8

　　一．活動主題

　　放飛夢想，分享快樂

　　二．活動目的及意義

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　三．領導小組

　　組長：羅秋雯譚漢明

　　組員：魏小燕康波王儀娟王娜王麗君劉耀林廖燕萍

　　四．活動時間：

　　5月30日

　　五．活動地點：

　　學校操場

　　六．節目要求：

　　1、節目的內容可以是突出“感恩于夢想”，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

　　2、在活動形式、活動主題等方面有創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

　　3、表演形式不限。

　　七．活動準備（前期）：

　　1．5月12號上報節目單到校長室（上交音樂）。

　　2．5月28 日下午下第二節課后，在操場進行節目的彩排（按各自崗位各負其責）

　　3．節目單制作（大隊部根據節目特點編排順序，寫好串詞）

　　４．主持人：大隊部負責找2名學生，進行訓練。

　　八．舞臺布置

　　音響：劉姚晶（放音樂）

　　節目調度：（督促上下場：王麗君廖燕萍）

　　衛生及紀律：（掛條幅，維持紀律：王娜劉耀林）

　　后勤保障組：（前期設備布置，后期收拾場地設備：鮑建明）

　　化妝：各年級組

　　九．議委組：

　　羅秋雯譚漢明康波魏小燕王儀娟徐慧居永霞萬姝琦熊順蘭王華福

　　十．活動議程

　　1、墊場音樂、學生、老師入座。

　　2、主持人開場詞，并宣布活動開始。

　　十一．活動流程

　　1．升國旗

　　2．新隊員入隊儀式

　　3．羅校長致詞

　　4.表彰先進班集體、優秀少先隊員及“學雷鋒、講品德、見行動”板報活動情況(譚書記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂

　　5.會第四項:退旗

　　十二．文藝節目表演

　　（按順序表演節目）（準備好墊底音樂，以防節目結束后，分數沒出來，中間冷場）

　　十三．校長宣布比賽結果，頒獎

　　（播放頒獎音樂）

　　十四．獎項的設置

　　一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。

　　十五．評分辦法：

　　評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分

藝術節活動策劃方案9

　　一、活動背景:

　　本次活動本著展現當代大學生藝術素質,展示其青春風采的原則.由“創藝協會”主辦,西安財經學院翠華校區學生積極參與的特色活動.通過舉辦本次活動,希望廣大師生加深對“創藝協會”的認識,樹立良好的社團風氣.

　　二、活動的目的、意義和目標:

　　弘揚和豐富校園文化,提高學生審美情趣,展現當代大學生的個人才華,擴大社團影響力.

　　三、資源需要:

　　繪畫、攝影作品；手繪文化衫；展板、桌子、場地、繩子（掛畫）、包裝作品材料、各獎項證書、投票箱、作品編號紙、投票紙張、宣傳海報等

　　四、活動開展:

　　1、時間:5月11到13日

　　2、地點:食堂門口,階梯教室

　　3、舉辦內容:

　　（1）繪畫作品展出:展出主題:“暢游繪畫藝術天堂”,展出作品為本社團的繪畫作品以及征集到的校園大學生的繪畫作品.（現場由全校同學參與制作“校園創意涂鴉”）

　　（2）手繪服裝展出:主題為“走進個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫――創意手繪團服為主（現場繪畫手繪文化衫）

　　（3）攝影展:主題為“領略攝影藝術風采”本社團的攝影作品和征集到的攝影作品展.攝影主題為主題為“最美的瞬間”（照片可以加介紹）

　　（4）頒獎晚會:5月12日晚,在階梯教室舉辦“創藝協會第一屆多彩藝術節頒獎晚會”.晚會除頒獎外,還有個人才藝展,互動游戲、抽取幸運觀眾等環節.

　　4、活動過程:

　　（1）準備階段:

　　（一）、負責人名單:

　　總負責人:劉釗:總體管理（外聯部（陳義嬌、李曉林））

　　負責人:蔣林洋:外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）、實踐部（劉金麗、傅蕾））

　　王芳:活動前后期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）、辦公室（黃開麗、薛筱悅））

　　涂少軍:頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））

　　（二）、前期各負責人負責任務:

　　郗冠中、裴玉:（宣傳部）

　　1、“暢游繪畫藝術天堂”、“領略攝影藝術風采”、“走進個性手繪文化衫世界”的展板,設計和制作.（板子數量不限,畫面簡單、大氣,突出主題即可）

　　2、投票箱制作.

　　3、作品展板制作

　　蔣林洋:

　　1、投票紙張設計、作品編號設計

　　2、繪畫、攝影作品板面的設計與制作.（把繪畫、攝影作品張貼在展板上,需要簡單的設計）

　　3、作品征集統計（統計好已交作品的數量）統計現場手繪文化衫的'人員.

　　劉金麗、傅蕾:（實踐部）

　　1、頒獎晚會的會場布置（氣球、彩帶等材料購買,要求會場布置新穎、歡快氣息濃厚）

　　2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買.

　　3、外展活動背景音樂（音響準備、曲目）

　　高斌:（繪畫俱樂部）

　　1、安排人員幫助宣傳部完成展板制作.

　　2、組織現場手繪人員

　　昌湖:(繪畫俱樂部)

　　1、現場的涂鴉管理；

　　2、海報設計

　　涂少軍、陳曦、聶中明:（表演部）

　　（三）、整個頒獎晚會的流程安排,節目設置.（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動游戲）

　　可以制作ppt演示文稿

　　王芳、黃凱麗:（辦公室）

　　1、外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務解說、宣傳生；留守人員每天至少3人.

　　2、晚會會場的服務人員（頒獎禮儀,會場服務生各三名）安排.

　　3、宣傳稿件的編寫與發表（活動過后的活動總結稿）

　　4、活動中,通過廣播站宣傳的稿件

　　5、財務管理（與外聯部合作）

　　李曉林、陳義嬌（外聯）

　　1、負責gogohappy發傳單,辦卡宣傳活動.中國銀行辦卡宣傳.

　　2、配合辦公室把經費支出管理好

　　1、總體規劃、協調、組織

　　2、邀請嘉賓

　　（2）活動過程（預期效果）:

　　總體構想:5月11、12日作品外展并投票評選優秀作品.

　　5月12日晚,舉行頒獎晚會.

　　13日成果展.

　　五.具體安排:

　　（一）、5月11、12日外展活動安排

　　1、器材管理:展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等.

　　負責人（蔣林洋）

　　2、攝影人員兩名:（）、（）

　　3、服務員（解說）各兩名:手繪文化衫展（）、（）

　　繪畫作品展（）、（）

　　攝影作品展（）、（）

　　4、投票管理員兩名:（）、（）

　　5、外聯工作人員:負責人（陳義嬌）、（李曉林）

　　工作人員:

　　6、現場手繪文化衫工作人員:負責人（高斌）

　　工作人員名單:

　　（桌椅、顏料、服裝、筆等工具的配備）

　　7、現場涂鴉工作人員名單:負責人（昌湖）

　　工作人員名單:

　　（展板、顏料、線繩等配備）

　　8、滯留看守人員:5月11日

　　5月12日

　　9、晚上,在階梯教室排練頒獎晚會的節目流程.

　　場地規劃效果圖:

　　（二）、頒獎晚會安排:

　　1、頒獎晚會,以總結整個活動并為獲獎人員頒獎為主線,穿插節目、互動游戲.

　　2、11日晚7:30在階梯教室走排.12日晚7:30正式開始.

　　3人員安排:

　　主持人:

　　邀請嘉賓:

　　禮儀:

　　服務人員兩人:（）、（）

　　會場布置與會場整理:實踐部人負責.總負責人（劉金麗）、（傅蕾）

　　（三）、5月13日成果展

　　制作展板,將獲獎作品展覽一天.

　　五、經費預算:作品展板材料費150元

　　宣傳展板費用150元

　　購買證書及獎品費用200元

　　布置會場材料（氣球、彩帶）30元

　　瓜子、糖果、紙杯等150元

　　涂鴉繪畫用費100元

　　手繪文化衫展示所用費用（服裝、顏料、筆等）

　　150元

　　雜費（水、打印、等）50元

　　道具費用30元

　　共計1010元

　　六、注意的問題和細節:

　　做好前期的宣傳、準備工作,收集好大家的藝術作品和節目.

　　七、活動負責人及主要參與者:

　　策劃負責人:創藝協會會長（副）及各部部長

　　參與者:創藝協會成員及投稿學生.

　　八、附則:

　　1、評獎方法:

　　展覽作品評選方法:評獎分三類（繪畫、創藝、攝影）；評獎分為兩部分專業評分占60%,大眾投票占40%,每一類取總成績的前五名,按成績的高低評出“校園（繪畫、手繪、攝影）達人”各一名.“給力作品”各一名,“優秀作品”各一名.

　　2、獎品配備:（各獎項特制證書一個）

　　手繪文化衫類:

　　校園手繪達人（紡織燃料一套、畫冊一本）

　　給力作品（文化衫一件）

　　優秀作品（文化衫一件）

　　繪畫類:

　　校園繪畫達人（高級速寫本一個、畫冊一本）

　　給力作品（高級速寫本一個）

　　優秀作品（高級速寫本一個）

　　攝影類:

　　校園攝影達人:（手繪文化衫一件、畫冊一本）

　　給力作品:（手繪文化衫一件）

　　優秀作品:（手繪文化衫一件）

　　3、幸運觀眾獎:從三天的投票者（投票記名）中選出三名幸運觀眾,發送精美禮物一份（由gogohappy提供的會員卡一張）

　　4、參加互動游戲,勝出者,發送精美禮物一份.（gogohappy提供的免費唱券一張）

　　4、現場嘉賓為各社團的負責人以及有關老師、領導.

藝術節活動策劃方案10

　　為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第x屆“校園文化藝術節”活動。具體方案如下：

　　一、活動目標：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的'形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　二、活動主題：

　　金色童年，幸福成長

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、階段安排：

　　第一階段：宣傳發動階段（5月3日——5月6日）

　　第二階段：組織實施階段（5月9日——5月27日）

　　第三階段：總結表彰階段（5月30日——5月31日）

　　五、具體活動：

　　合唱要求：

　　1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；

　　2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師

　　（例：一（1）快樂的節日）；

　　3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。

　　聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

　　①服裝整潔大方

　　②咬字準確，吐字清楚

　　③伴奏演唱配合默契

　　④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力

　　才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）

　　①器樂：節奏、音高準確

　　②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力

　　繪畫要求：

　　作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。

　　硬筆書法要求：（各年級所學內容）

　　書寫格式：用正楷書寫。

　　1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。

　　2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；

　　3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。

　　六、評比方案：

　　1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。

　　2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。

　　七、報名辦法：請于5月11日前將報名表交至德育處。

　　八、活動要求：

　　1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。

　　2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。

　　3、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學后時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任后再改動。

藝術節活動策劃方案11

　　一、活動主題：

　　以“共同成長、快樂你我”為主題的第八屆校園科技文化藝術節活動，旨在展示學校科技、藝術教育的成果，激發師生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。

　　二、活動時間：

　　4月～5月

　　三、活動安排：

　　1、第6～7周：活動準備周一（4月8日），科技文化藝術節開幕，各活動負責人制定具體活動方案，第7周完成。 2、第9周科技文化藝術節各項活動開展。

　　四、活動項目：

　　1、“復興中華”主題合唱比賽。（芮正華、王丹）一、二年級學生不參加比賽，以年級為單位集體演唱“復興中華”少兒歌曲。三～六年級學生以班級為單位參加合唱比賽，每班一首歌曲，（以“復興中華”為主題的歌曲為主）。

　　2、“共同成長、快樂你我”藝術名家名作欣賞、科學家創造發明活動。（顏銘芳、唐文光）

　　（1）一至三年級每個學生講音樂家、美術家、科學家的.故事，時間為3—5分鐘，利用晨會、班隊活動課時間完成。（一年級音樂家、二年級美術家、三年級科學家）

　　（2）四至六年級學生每人出一份音樂家、美術名家名作，科學家及創造發明小報。（四年級音樂家、五年級美術家、六年級科學家）

　　（3）學生參加“藝術家的'故事”演講比賽。（五分鐘以內，每班一名）。

　　3、結合“2+1”書法特色，全體語文教師粉筆字比賽。（xx）

　　4、師生武術操比賽。（xx）

　　5、學校校內書法考級。（xx）學生人人參加校內書法考級，學生在規定時間內按要求書寫（各年級要求不同），由書法教師給與定級，并頒發校內書法考級證書，學校對各班級別較高的學生頒發“書法之星”榮譽證書。

　　6、金鑰匙科技知識競賽（姜偉杰、陳xx龍）進一步激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情，配合市科學質量調研，提高學生科普知識水平，在三至六年級開展金鑰匙科技知識競賽。要求三至六年級學生全員參與，注重科技知識的積累與運用。

　　7、科技模型制作比賽，三至六年級。（xx）為了積極配合省市科技模型競賽，進一步讓學生動手又動腦，激發創新思維，認真組織三至六年級學生進行原有模型的改裝、創新競賽，并選出優勝者參加高一級比賽。

　　8、“我與學生共成長”教學展示活動。（各藝術學科教研組長）結合學科特色、課堂模式研究，向全校教師進行課堂教學展示活動，進一步促進我校學科特色、課堂模式的研究。

藝術節活動策劃方案12

　　一. 活動背景

　　勤工助學已成為大學鍛煉能力，培養實踐和自強精神的平臺。社會以驚人速度在發展，而我們則需要適應實際靈活改變自己，本著負責任的態度，完成本職工作。在大學這個小社會，我們利用課余時間，參加勤工助學活動，獲得勞動報酬，改善自己的學習和生活條件。這正為廣大貧困學生創業提供了機會。相信在勤工文化的影響下，我們大學生必定會成為時代的佼佼者。

　　二. 活動目的

　　1. 通過這個活動鼓勵和激發貧困生的學習熱情，使他們珍惜學習的機會。

　　2. 讓貧困生不僅在物質上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。

　　3. 營造勤工助學的良好氛圍，培養大學生自強，自立，助人的'精神。

　　三. 活動名稱 貧困生文化藝術節

　　四. 主辦方 學生工作處和資助管理中心

　　策劃書、承辦方院勤工助學中心

　　五. 活動時間及地點 (具體待定)

　　六. 活動流程

　　1. 主持人述開幕詞

　　2. 學生工作處老師發言，宣布活動開始

　　3. 貧困生代表個人才藝表演

　　4. 貧困生大型歌詠比賽

　　5. 心理座談會

　　6. “湖工十佳自強之星”心得交談

　　7. 貧困生代表上臺發表心得演說

　　8. 中心主任總結發言

　　9. 學生工作處老師發言并宣布結束

　　七. 活動對象全院貧困生

　　八. 與會人員 學生工作處老師，合作商家，院勤工助學中心干部干事，院心理服務部干部干事，心理咨詢師，貧困生

　　九. 活動內容及要求

　　方案一個人才藝秀 “我的舞臺，我作主”

　　才藝秀內容為歌唱，舞蹈，器樂，小品，話劇，相聲等等，要求交個人報名表，內容必須符合時代氣息，積極向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可個人原創。時間控制在3分鐘內。有需要配備需事先申請通知。

　　方案二大型歌詠比賽

　　人數要求每個系25人組成一個團隊，每個團隊演唱兩首歌，分八組進行，各選男女領唱一名，歌曲中必須有領唱，獨唱，齊唱。歌曲自選，內容必須涉及校園生活，貧困生內心情感，飽含深情，健康向上，有感染力和影響力。時間控制在8分鐘內，最好有背景音樂伴奏。，

　　方案三心理座談會

　　邀請專業心理醫生，學校心理咨詢師，心理健康教育老師，院心理服務部干部干事組成心理咨詢團。分析貧困生心理難題，現場解答問題，做心理測試，心理小游戲。

　　方案四湖工“十佳自強之星”發言談感想

　　邀請歷屆先進個人代表上臺談自己的心路歷程，自己的優劣勢，經驗及教訓，自己的目標和設想，規劃和對學弟學妹的建議，最后提出自己的希望和祝愿。

　　方案五貧困生代表談心得

　　通過自己參與工作的經歷，結合自己的心里的想法，談談對此次活動的想法和意見。

　　前期準備

　　辦公室：邀請老師，心理咨詢師，院心理服務部干部干事，并通知本部門全體干部干事，記錄會議內容，計算經費。

　　市場開拓部：邀請商家出席會議。

　　人力資源部：整理貧困生資料，動員貧困生參加活動，搞好報名工作。

　　廣告策劃部：制作海報，展板，宣傳欄，橫幅宣傳，策劃活動具體細節，以及活動后期通訊稿的撰寫，全程攝像，拍照，制作影集，在校園網站，校園報發表新聞稿。

藝術節活動策劃方案13

　　一、活動背景

　　根據《上海市教育委員會關于組織開展全國第四屆中小學生藝術展演上海市活動的通知》精神，在國家大力推進素質教育的方針下，以開展世博為契機，展現我校學生熱愛生活，勤于學習，勇于創新，樂觀向上的良好風貌，提高學校的藝術教育水平。

　　二、活動目的

　　進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好。對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展。特舉辦第二屆“校園文化藝術節”。

　　三、活動主題

　　校文化藝術節以“藍天下至愛、展你我才藝”為主題，充分展現我校師生積極向上良好的精神風貌和學生健康快樂的童真學習生活。是時代特征校園特色學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

　　四、活動要求

　　1、以班級為單位，班主任負責制，在確保安全的前提下，有序的排練。

　　2、選送的節目內容健康向上、活潑，符合時代主旋律，形式多樣、反映學生學習生活，體現創新向上、奮發勵志，具有藝術性、觀賞性、趣味性、思想性的節目。

　　3、各班每個節目需有負責人，檢查節目的`排練情況。

　　4、各班于5月26日前把節目報到校藝教組，5月28日校藝教組選定節目并指導。

　　5、5月31日進行上選節目的彩排。

　　五、活動內容

　　1、以班級為單位自由選擇活動節目，以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術、繪畫等形試為主，準備節目的數量1-2個。

　　2、第一樂章：“和諧校園、有你有我”

　　第二樂章：“唱響童年、激情六月”

　　第三樂章：“歡度世博、傳承文化”

　　六、活動對象

　　全校師生

　　七、活動時間

　　XX年6月1日上午8：30—11：00

　　八、組織領導

　　組長：李波

　　副組長：龔偉杰

　　藝術顧問：李波、龔偉杰、朱彪

　　藝術總監：李景菊

　　藝術策劃：黃先國、羅小敏

　　舞臺設計：李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟杰、趙碧華

　　化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏

　　攝影師：張竣龔雪、許紅軍

　　現場協調：魏濤、孟杰

　　音響師：曹西俊

　　舞臺監督：羅小敏

　　服裝設計：各班班主任

　　主持人：周仁友、王曉倩

　　評委：朱彪、張立華、林高山、李家玲

　　九、活動預案

　　我校在遇見突發事件時，積極采取了一些應對措施：

　　1、如天氣有變，改日舉行。（具體時間另行通知）

　　2、第一時間學校通知各班班主任及學生使之做到有準備。

　　3、遇到特殊情況，校及時做出相應的調整。

　　十、活動思路

　　1、升國旗，奏國歌儀式，全體師生齊唱國歌。

　　2、全體學生唱少年先鋒隊隊歌。

　　3、校長致詞。

　　4、少先隊大隊輔導員致詞。

　　5、少先隊代表講話。

　　6、校長宣布第二屆校藝術節開幕。

　　7、展演開始。

　　十一、注意事項

　　1、活動前班主任向學生宣講活動注意事項，展演結束后，各班搞好衛生工作。

　　2、參加節目的同學要自覺遵守活動現場秩序。

　　3、各班班主任帶領好學生坐在指定的位置。

藝術節活動策劃方案14

　　一、指導思想

　　為全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，根據學校要求和薛城區20__年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的'健康發展。經研究，決定舉辦20xx年校園藝術節。

　　二、活動主題

　　健康，和諧; 愛校，創新。

　　三、內容要求

　　1、題材形式：參展作品題材不限，應圍繞作品主題所進行的繪畫創作。作品形式為卡通動漫。

　　2、作品規格：四開素描紙。

　　四、活動時間

　　(一) 組織發動：4月;

　　(二)開展活動：4月-5月;

　　(三) 學校選拔賽：5月份;

　　(四) 區級各項活動時間安排：5月份;

　　五、作品征集

　　自本通知發出之日起，請各班認真組織學生進行創作，并以班級為單位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班級形式送交美術組，過期不侯。

　　六、組織領導

　　為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術節要求的優秀作品參加區級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功。我校將在年級比賽的基礎上選拔優秀作品參加區級比賽，特設立領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xx

　　七、評選與獎勵

　　評審組于20xx年xx月xx日對作品進行評選。以年級為單位分級部進行評選，七、八年級分別評出一等獎10張，二等獎15張，三等獎25張。獲獎作品由學校頒發獲獎證書，并分等級給班級加量化分。優秀作品上墻。

　　八、其他事宜

　　上交作品不予退還，請作者自留底稿。

藝術節活動策劃方案15

　　為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

　　根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展，同時，為瑞安市20xx年藝術節推薦參賽選手。

　　健康和諧

　　以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學生健康向上的.精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　根據學校實際情況同時結合安陽學區、市中小學生藝術節活動要求，共設6個項目，分藝術表演節目類與藝術作品類，藝術表演節目類有聲樂、小品（校園課本劇）、相聲3個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

　　全校學生

　　2月27日前以班級為單位上交參賽名單

　　1、時間

　　計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節（星期四）進行藝術作品類比賽，3月6日下午第三節（星期五）進行藝術表演類比賽。

　　2、各年級、班級名額

　　藝術作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4―5人；藝術表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2―3個節目，一、二、三年級每班1―2個節目（聲樂）。

　　1、現場書法比賽`

　　⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

　　2、現場繪畫比賽