學雷鋒主題班隊會活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的學雷鋒主題班隊會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學雷鋒主題班隊會活動方案1

　　一、活動目的：

　　為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的.文明禮儀教育。讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永放光芒。

　　二、活動時間：

　　三月份作為文明習慣養成教育月，各班積極開展學雷鋒活動。活動分四個階段實施。

　　三、活動要求：

　　第一階段：主題是心中的雷鋒（1日4日）

　　3月1日召開主題升旗儀式，請校領導做主題講話；3月2日校廣播站向全體同學發出學雷鋒活動倡議；3月4日組織各班召開以學雷鋒為主題的班隊會，并組織六年級部分學生到校外參加公益性勞動。

　　第二階段：主題是雷鋒精神伴我行（7日18日）

　　各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。開展偉大的母愛教育系列活動。結合三八婦女節，開展我為媽媽洗次腳我對想媽媽說......等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節，組織廣大師生開展美化校園環境及周邊環境。

　　第三階段：主題是我身邊的雷鋒（21日25日）

　　各中隊繼續開展學雷鋒系列活動。各年級學習雷鋒的七種精神和要求。學校大隊部及時記錄和表彰身邊的好人好事，評選出我身邊的雷鋒。

　　第四階段：主題是雷鋒精神放光彩（28日31日）

　　學校大隊部對全校各中隊開展的學雷鋒活動情況進行總結和表彰。

學雷鋒主題班隊會活動方案2

　　一、活動主題：

　　以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

　　二、具體要求：

　　活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。結合本校行健娃成長方案重點在文明、潔美、樂學3個方面開展活動，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。具體要求做到以下5點：

　　1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。

　　2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道。

　　3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾。

　　4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞。

　　5、環境優雅育英才，老師教導要記牢。

　　三、學雷鋒活動月具體安排：

　　1、38國際婦女節，組織學生開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等），活動形式各班結合實際自定。

　　2、各班召開一次以“我向雷鋒學什么？”為主題的隊會，做好記錄。

　　3、“我與雷鋒精神同行”黑板報布置，通過黑板報宣傳雷鋒精神。

　　4、通過向同學們倡議“我為學校（社區）做一件好事”活動，培養樂于助人，愛勞動愛衛生的雷鋒精神。

　　5、組織各班少先隊員開展雷鋒故事分享會，尋找身邊的小雷鋒活動，學唱《學習雷鋒好榜樣》。

　　6、圍繞“綠色校園”的主題而開展活動。開展綠化、美化、環保行動，節水、節電、節糧評比活動。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。

　　7、結合植樹節，積極組織學習參加“美化校園”的'活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛士。

　　8、遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。爭當文明使者。

學雷鋒主題班隊會活動方案3

　　一、指導思想：

　　引導廣大少先隊員在奉獻中快樂成長，在實踐中傳承文明，促進隊員道德素質不斷提高，在構建和諧社會進程中發揮積極作用。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神構建文明校園

　　三、活動時間：

　　20xx年3月

　　四、具體安排：

　　1、宣傳動員階段

　　（1）3月3日，校長作以“學雷鋒”為主題的國旗下講話。

　　（2）3月5日，舉行“學雷鋒活動月”啟動儀式。

　　（3）組織全體教師和少先隊員觀看影片《雷鋒》。

　　（4）3月上旬，各中隊出一期“弘揚雷鋒精神構建文明校園”的主題黑板報，3月15日大隊部組織檢查、評比。

　　2、組織實施階段

　　（1）各中隊在充分宣傳發動的基礎上，將學雷鋒活動與常規教育相結合，對少先隊員進行文明養成教育，集中開展一次教室、保潔區的“三化”工作，力爭做到地面無垃圾、紙屑，墻壁無污漬、桌面無刻畫，3月19日由少先隊大隊部組織檢查。

　　（2）3月上旬，各中隊組織開展學雷鋒主題中隊會，深入學習雷鋒精神。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。

　　（3）開展“向災區獻愛心”活動。學校倡議全校師生學習雷鋒的奉獻精神，向災區捐款，給災區人民提供力所能及的幫助。

　　（4）各中隊開展學習互助活動。發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵隊員之間互幫互助，共同克服學習上的困難，達到共同進步。

　　（5）各中隊還可以根據實際情況，開展多種形式的、富有特色的活動，并及時做好活動總結，于四月上旬上交大隊部。

　　3、總結評比階段

　　（1）各中隊收集本中隊的好人好事情況，對本中隊的好人好事做好詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交紅領巾廣播站。

　　（2）各中隊組織本中隊少先隊員認真做好個人學雷鋒活動月的.自我總結，要求每位少先隊員都要寫一篇學習雷鋒精神心得體會，參加全校“雷鋒精神伴我行”征文比賽。

　　（3）少先隊大隊部要對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，并評選出“學雷鋒先進中隊”和“學雷鋒標兵”。

　　各中隊要以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加中隊的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、少先隊員的自我教育和實際行動相結合，使校園環境、學習風氣和精神面貌都能得到新的提升，讓我校的德育工作更上一個臺階。

學雷鋒主題班隊會活動方案4

　　一、指導思想

　　開展學習雷鋒活動，對切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的`小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

　　二、活動內容

　　開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

　　1、"雷鋒精神在閃光"活動（3月3日——3月9日）

　　每班利用黑板報、手抄報（3月9日中午，組織老師對各班黑板報、手抄報<教室后墻無黑板的出手抄報>進行打分各評出前三名）以及內容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

　　2、“學雷鋒，獻愛心”活動3月7日下午，組織學生到大嶺村五保護家開展幫撫慰問活動。

　　3月11日組織學生代表到榮和新城慰問“安琪之家”殘疾兒童。（經費由各支部及團委籌集）

　　3、“學校是我家，衛生靠大家”活動（整個學期）

　　組織各支部輪流開展美化校園環境，負責校園公物清洗和保潔，協助清潔工開展校園保潔工作。（具體安排見輪值表。）

　　4、“從我做起，從身邊的小事做起”（3月3日——3月31日）

　　要求同學們本月能為社會、學校、班級做三件以上力所能及的好事。

　　5、“為城市美化做貢獻”（3月11日）

　　組織校團委、學生會、志愿者服務隊成員到大學路兩側綠化區開展清除白色垃圾志愿服務活動，為南寧的城市美化做貢獻。

　　6、評選"雷鋒標兵"（學期末）

　　活動結束后，各班班主任針對各班學生學習雷鋒精神情況，每班根據學生表現，申報三名“雷鋒標兵”，要求據實上報，并附推薦材料，于本學期末上交校團委。校團委將對上報事跡進行審查，審查通過者將活動學校頒發的榮譽證書。

　　通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。

學雷鋒主題班隊會活動方案5

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，構建和諧校園

　　二、活動時間

　　20xx年3—4月

　　三、活動內容及安排

　　1、動員階段：3月1日3月9日

　　3月6日班會課各班開展以雷鋒精神代代傳為主題的班隊會，認真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。（屆時將到各班檢查班會組織情況并拍照在櫥窗展示）

　　2、活動階段：3月10日至3月31日

　　（1）倡導學生在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，并在生活中、學習中學習雷鋒勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費物品等，愛護公物，節約能源。

　　（2）立足校園、延伸社區，開展弘揚雷鋒精神，倡導社區文明主題活動。組織學生到社區開展凈化活動，清除衛生死角，培養學生熱心社會公益事業良好道德品質。（活動過程要注意安全）

　　（3）以助弱、幫困為重點，深入開展志愿者服務行動。組織學生利用課余時間，到社區為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內容的`志愿服務。

　　（4）開展一期黑板報的評比活動（詳見本學期板報安排）

　　3、總結階段：4月1日4月4日

　　請各班在活動過程中注意活動照片和本班好人好事事跡的收集，活動結束后以書面和照片形式將本班學雷鋒活動作出總結，并交至團委辦公室，屆時將出版學雷鋒活動圖片展，并評出先進個人和先進組織若干名給予表彰。

學雷鋒主題班隊會活動方案6

　　在我們的校園里，就有著許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶

　　一、活動宗旨：

　　學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

　　二、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式

　　三、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建我文明和諧校園

　　四、活動口號：

　雷鋒就是你、我、他

　　五、活動時間：

　3月5日—3月29日

　　第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

　　第二階段：3月8日—27日實施階段（各班按照活動內容組織實施）

　　第三階段：3月28日—29日總結評比階段（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）

　　六、活動內容：

　　班級活動：

　　各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區，立足身邊，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的`學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。于3月27日前報教導處。各班好的做法和經驗學校將記錄和推廣，并給予獎勵。

　　學校活動：

　　1、組織學雷鋒主題班隊會評比。各班于第三周召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。中年級：我向雷鋒學什么，高年級：“今天這樣學雷鋒”。

　　2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

　　①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　②立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　3、立足家庭、社區學雷鋒。

　　①結合3·8國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務活）

　　②結合植樹節，開展“春風行動”，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動。

　　4、各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日志》上，學校組織檢查評比。看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。

　　七、總結評比

　　每班評選《學雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學校根據各班開展活動情況評選“學雷鋒先進班集體”三個。

學雷鋒主題班隊會活動方案7

　　一、活動目的

　　雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養學生良好的學習習慣、生活習慣，培養他們關心他人，熱愛集體的.精神。

　　二、活動內容

　　（1）各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。

　　（2）利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質。

　　（3）出一期有關于雷鋒精神的黑板報。

　　（4）觀看雷鋒的電影。

　　（5）班內開展“溫情手拉手”活動，開展優生和困生的一幫一活動。

　　（6）組織學生為學校做好事。

學雷鋒主題班隊會活動方案8

　　一、活動目的：

　　弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人為樂、互相幫助、勤于節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神構建和諧校園

　　三、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流于形式。

　　四、活動時間：3月

　　五、活動過程：

　　第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。

　　1、發動班內每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

　　2、充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。

　　3、充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：開展活動

　　1、用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

　　2、學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

　　3、慧眼識雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。

　　4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

　　①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人后己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。

　　③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

　　第三階段：大力開展班內志愿者活動

　　1、組織進行班內志愿者做好課間監督工作。

　　2、樹立志愿者的服務意識

　　3、組織志愿者參加外出活動，培養志愿者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。

　　第四階段：總結表彰

　　1、總結

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，為共建“和諧校園”作出新的'貢獻，通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。

　　2、表彰

　　根據班級活動情況，評比學雷鋒標兵。

學雷鋒主題班隊會活動方案9

　　為扎實有效地推進學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，落實“立德樹人”任務，推動學雷鋒活動常態化，促進美好、幸福家園建設，根據省教育廳《關于在中小學校深入開展學雷鋒系列活動的通知》、市文明委《關于開展“創文明城市建幸福六安”主題學雷鋒志愿服務活動月的通知》等文件精神和順河鎮《關于在中小學生中深入開展學雷鋒活動的緊急通知》的要求和安排，結合我校實際，制定本方案。

　　一、活動目的

　　雷鋒是無產階級革命前輩為全黨全民樹立的.一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人具有十分重要的意義最新學校學雷鋒活動方案最新學校學雷鋒活動方案。

　　二、成立領導組

　　為保證活動順利開展，學校成立由校長任組長，副校長任副組長，中層干部和班主任任成員的領導組。其組成如下：

　　組長：陳xx

　　副組長：孟xx

　　成員：程xx、丁xx、王xx、許xx、涂xx、儲xx、夏xx、吳xx、程xx

　　石xx、丁xx、王xx

　　三、活動時（八一建軍節活動方案）間安排

　　學雷鋒活動月自20xx年2月28日起至20xx年3月31日結束，共分為三個階段。

　　第一階段：2月28日——3月5日為活動的宣傳發動階段；

　　第二階段：3月06日——3月26日為活動的實施階段；

　　第三階段：3月27日一3月31日為活動的總結表彰階段。

　　四、具體活動安排

　　1、第一階段：2月28 ——3月05日為活動的宣傳發動階段，全校上下做好學雷鋒活動月的宣傳，營造濃厚的氛圍。

　　（1）學校成立領導組，制定活動方案；

　　（2）利用宣傳櫥窗在全校進行宣傳發動，各班級利用班隊會進行宣傳發動（3月5日下午最后一節課為“學雷鋒主題班隊會”課）；

　　（3）學校團支部向全校發出學習的倡議，并將倡議書發放到班級；懸掛宣傳橫幅最新學校學雷鋒活動方案學雷鋒活動。

　　2、第二階段：3月06日——3月26日為活動的實施階段，具體開展好一系列活動，各班級也可以集合本班實際開展一些活動。

學雷鋒主題班隊會活動方案10

　　學習雷鋒精神，進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發學生關愛他人、關心集體、奉獻社會的熱情，學校決定于xxxx年3月集中開展紀念“學雷鋒”活動。制定方案如下：

　　一、活動主題：

　　以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共成長”的責任感。開展“學習雷鋒事跡、沖走雷鋒道路、爭當雷鋒學子、傳承雷鋒精神”的主題教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成。

　　二、“學雷鋒”活動具體安排

　　1、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

　　2、引導學生認識雷鋒，了解雷鋒生平事跡。（讀雷鋒故事、學習雷鋒名言、續寫雷鋒日記、會唱一首學雷鋒歌曲。）

　　3、各班利用班隊課召開一次以“學雷鋒、懂禮儀、講文明、做好事”為主題的班會，做好記錄。教育并引導學生學習雷鋒的釘子精神，開展“四小達標”活動（即：實現一個小目標、改掉一個小缺點、學會一項小本領、幫助一個小同學）。

　　4、“學雷鋒”校園實踐活動：

　　將愛心獻給媽媽

　　以“三八婦女節”為教育契機，組織學生開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡、給媽媽洗一次腳、給媽媽寫一封感謝信、做一件力所能及的事等），活動形式各班結合實際自定。

　　將愛心獻給校園

　　立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒、一次性飯盒等），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻。）

　　將愛心獻給地球

　　以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、做一張環保手抄報等。

　　另外，各班出好一期以“學雷鋒”為主題的`（本學期第二期）黑板報。

　　學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底，為塑造身邊的學習典型，全校選出“十佳雷鋒學子、百篇雷鋒日記”進行表彰。希望各班以本次“學雷鋒”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，是學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班班主任積極配合，爭取順利完成本次活動。

學雷鋒主題班隊會活動方案11

　　一、活動目標：

　　1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

　　2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

　　3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　　二、活動準備：

　　1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三、具體活動過程（主持人臺詞實錄）

　　1、出旗，唱隊歌。

　　2、（用雷鋒的名言引入） 主持人甲：人的生命是有限的， 主持人乙：為人民服務是無限的， 主持人（合）：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！ 主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？ 主持人乙：今天我們進行四（5）班學雷鋒、樹新風主題班會—— 主持人（合）：三月風 主持人甲：首先我們一起來唱一唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧！

　　3、（全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》） 主持人乙：下面請聽故事：《雷鋒的童年——孤兒》

　　4、﹙主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》﹚ 主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的`這句名言吧！ ﹙全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！﹚

　　5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚ 主持人乙：大家心目中的新時代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當代的雷鋒？

　　6、（兩位主持人請同學來說說自己心目中的新時代的雷鋒） 主持人甲：下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧！

　　7、（主持人乙、主持人甲：講人民心目中的新時代的雷鋒）

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