跳繩比賽活動方案匯編[15篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的跳繩比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。

跳繩比賽活動方案1

　　一、比賽目的：推動素質教育，普及體育運動；增強學生體質，豐富校園文化；進步運動能力，進步運動愛好，進步集體凝聚力。

　　二、比賽時間：20xx年10月16日下午第七、八節課。

　　三、比賽地點：學�；@球場

　　四、比賽內容：（跳繩方法）

　　單人跳：一分鐘單人原地雙腳搖跳（乙組：一年級、二年級、三年級一組）（甲組：四年級、五年級、六年級一組）各班報8人。

　　五、比賽人數：各班如有特殊情況不能參加比賽的報教務處批準。

　　六、比賽規則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入總成績，次數多者名次列前；次數相同，則名次并列。跳繩進程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。

　　七、獎項設置：

　　個人獎：各組單人跳取前6名，分一、二、三等獎（第一位是一等獎，二、三名是二等獎，四、五、六是三等獎。）

　　八、活動領導小組，裁判、工作職員安排

　　組 長：

　　成 員：

　　裁判長：

　　裁判員：

　　計時員：

　　計數員：由學生擔負（4—6年級各班報2人擔負計數員）

　　記錄員：由學生擔負

　　統計員：由學生擔負

　　公布： 學生兩人

　　攝影負責：

　　九、活動器材：跳繩由學校同一配備。

　　十、活動要求：

　　1、請各位參賽職員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的`進程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽職員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不準參賽者：各種類型的骨折職員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或不答應參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽進程中，請在外預備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提早熱身，避免受傷。

　　8、請所有工作職員比賽前到操場集中。望各班接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊練習，做好迎接比賽的一切預備。

　　9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務科。

　　比賽日程安排

跳繩比賽活動方案2

　　一、活動目的

　　為全面貫徹落實學校體育工作計劃，有效地提高學生身體素質和運動參與性，以緩解學生期末復習所帶來的壓力，豐富學生的體育文化生活，普及學生跳短繩運動技能，并帶動學校的.體育運動氛圍。同時以飽滿的熱情迎接20xx鼠年新春。

　　二、活動主題:“繩”采飛“羊”

　　三、活動時間：暫定第18周~第19周（比賽周在星期一到星期四第

　　八節課按各個年級輪流參賽（從高到低），以通知為主）。

　　四、活動場地：視天氣而定（晴天在室外，雨天在室內）。

　　五、參加對象：全校學生。

　　六、比賽項目：一分鐘跳短繩（個人賽、團體賽）。

　　七、參賽辦法

　　個人賽：一到六年級全體學生。

　　團體賽：各個班級所有的學生都參加，特殊身體條件不允許的學 生，班主任應提前向組委會提出免賽申請，該學生可不做參賽隊員。

　　八、競賽辦法

　　1、比賽分為一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組。

　　2、比賽規則：雙腳并腳跳 時間：計時一分鐘（一次計時，無初賽復賽）。

　　3、個人賽：根據學生個人在一分鐘內跳短繩的個數決定名次。

　　4、團體賽：根據每班參加學生在一分鐘內跳短繩的總數然后除以人數，取平均數排定名次。例如：A班45人參賽，總數為4500個，平均數為100，B班48人參賽，總數也為4500，平均數為93.75。則A班獲勝。

　　九、評獎規則

　　1、本次比賽設有特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

　　2、個人賽

　　一年級組：特等獎5名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎25名。

　　二年級組：特等獎5名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎25名。

　　三年級組：特等獎4名、一等獎10名、二等獎16名、三等獎20名。

　　四年級組：特等獎4名、一等獎6名、二等獎8名、三等獎12名。

　　五年級組：特等獎2名、一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

　　六年級組：特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

　　3、團體賽：一、二年級各取前5名 三年級組取前3名。

　　四年級組取前2名 五、六年級組取前1名。

跳繩比賽活動方案3

　　一、競賽目的

　　為了推進素質教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，

　　豐富校園文化;提高運動技術能力，提高學生運動興趣;提高班級體

　　凝聚力，提倡"人人會跳繩人人愛跳繩"，特舉辦本次跳繩比賽。

　　二、競賽時間

　　20xx年4月9日上午

　　三、競賽地點、組織形式

　　xx公園廣場

　　四、報名時間及方式

　　以班級為單位報名，一二三四五六年級每班男女生各2人參與比

　　賽(備注：跳繩自備)

　　五、競賽內容

　　單人雙腳跳

　　六、競賽規則：

　　以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按60秒所跳的次數確定成績。

　　七、評獎：

　　1、1-2年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名

　　2、3-4年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名

　　3、5-6年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名

　　八、競賽領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班班主任

　　九、競賽裁判安排

　　裁判員：xxx

　　計時、信號：xxx

　　計數員：xxx

　　統計：xxx

　　調度人員：xxx

　　圖像采集:凡海薇

跳繩比賽活動方案4

　　一、競賽目的

　　為更好地貫徹落實全國中小學生陽光體育活動的開展，我校特舉辦學校冬季跳繩、踢毽小型體育競賽活動。

　　二、競賽時間

　　11月26日星期二 8：25——8:55

　　三、競賽地點

　　小學部；籃球場 初中部；1號樓前廣場

　　四、參賽辦法：

　　1、跳繩：每班限報兩男兩女（一到九年級）

　　2、踢毽：每班限報兩男兩女（三到九年級）

　　3、先踢毽后跳繩。

　　五、 競賽內容

　　1、一、二年級兩分鐘單跳（塑料繩）

　　2、三~九年級兩分鐘雙搖跳（麻繩）

　　3、三~九年級兩分鐘盤踢。（雞毛毽）

　　六、競賽規則

　　1、 二分鐘盤踢比賽辦法：每人用足內側互換踢（左足踢一次，右足踢一次為一次，每次踢起毽子的高度，不得低于腰部），可用任意一腳選踢，比賽開始，毽子觸及地 面為一次試踢失誤；任意一腳連續踢毽兩次，為一次失誤；毽子踢起高度達不到腰部，第一次警告，第二次即判為一次失誤。比賽開始后，參賽者踢毽活動范圍不得 超過直徑為二米的'圓，如超過規定范圍，第一次警告，第二次則判為一次失誤。

　　2、二分鐘雙搖跳繩辦法：比賽采用單位時間雙搖的形式進行，方法是：雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉720度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。

　　3、個人成績以一次試踢、跳的成績排列名次，成績高者，名次列前，如遇成績相等，則以試踢、跳中失誤次數少者名次列前。如再相等則名次并列，取消下一名次。

　　七、比賽用具

　　單跳的均為塑膠繩

　　雙跳的用太倉新塘毽繩廠生產的棉紗跳繩

　　踢毽用太倉新塘毽繩廠生產的“新健牌”毽子

　　八、 競賽獎項

　　各年級按比賽成績進行個人和團體表彰。

　　九、 競賽裁判安排

　　總裁判長：xx

　　場地劃分：小學部：xx 初中部：xx

　　裁判員：小學部：六（1）、六（2）班54名學生 初中部由x老師安排

　　發令：xx

　　十、 攝影：xx

　　十一、 醫務：xx

　　注：比賽期間小學部的運動員在班主任老師的帶領下有序參加比賽。教室里的同學由班主任老師聯系配班老師巡視，注意安全。

跳繩比賽活動方案5

　　跳繩是民間的`一項體育活動，深受大家的喜愛。經常參加跳繩活動對身體有很多好處。長久以來，把跳繩作為我校陽光活動的一項體育特色來開展運動。經校長室研究決定舉行全校跳繩比賽，具體安排如下：

　　一、比賽時間：20xx年12月底

　　二、比賽地點：學校大操場

　　第一比賽場地：二、四、五年級在培訓中心操場。

　　第二比賽場地：一、三、六年級在大操場。

　　三、比賽順序：高年級——中年級——低年級。每輪兩個班同時，從1班2班開始，以此類推。

　　四、比賽要求及方法：

　　1、跳繩時間：1——6年級均為1分鐘

　　2、跳繩人數:各班由班主任老師自行選拔班級跳繩人員。男、女不限（一、二年級20人，三、四年級30人，五、六年級30人）

　　3、各年級跳繩比賽內容：一年級并腳跳、二年級踩水跳、三年級反跳、四年級交叉跳、五年級跳雙飛、六年級跳長繩。

　　五、本次比賽用繩各班學生自帶。學校不提供比賽用繩。

　　裁判員比賽名單

　　一、總裁判長：z

　　二、裁判長：z

　　三、成績公告：

　　第一比賽場負責人：z

　　成績公告：z

　　第二比賽場負責人：z

　　成績公告：z

　　四、報道及攝影：z

　　五、場地裁判長：z

　　六、記時員：（1場地）z（2場地）z

　　七、成績記錄：（1）z（2）z

　　八、調度員（安排班級先后順序）：

　�。�1）z(2)z

　　九、裁判員：六年級學生六（1）、（2）班；五年級（1）、（2）班

　　十、場地布置：z以及體育組全體教師。

　　十一、獎勵辦法：各年級按比賽成績取團體總分前三名，當場發獎。

　　校長室

　　體育組

跳繩比賽活動方案6

　　為積極貫徹“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”的現代健康理念,以全面實施“學生體質標準”、大力推進體育大課間活動為重點,配合我校校本課程的開發與研究，蓬勃開展“陽光體育活動”，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,充分利用大課間活動，課間操，眼保健操，體育與保健課，體育理論課等時間，保證學生有充分的時間進行體育活動，提高身體素質，特制訂本活動方案：

　　1、督促學生認真做好每一次課間操，每次都挑選2個做得比較標準的.學生在前排示范。

　　2、通過小干部和班主任的督察，做好第五節課后的眼保健操。

　　3、跳長繩和短繩。第二節課課間操以后和第六節課后，由班主任組織集體跳長繩，學生排隊輪流跳。也可以幾個人一起比賽跳短繩。

　　4、跳橡皮筋，可以邊跳邊背誦乘法口訣、弟子規、古詩詞。

　　5、課間學生活動時，班主任要在場，一方面指導學生，另一方面注意學生安全。

　　6、與家長進行溝通，爭取家長的支持。給家長發通知書，讓家長了解“陽光體育運動”實施方案，并要求學生在家保證xx小時的睡眠時間，引導學生積極參與形式多樣的體育鍛煉。

　　7、班上開展“陽光少年”評比活動

　　8、體育活動注意事項：

　　a、安全第一。時刻關注學生的安全，保證學生在愉快、安全的環境下進行鍛煉。

　　b、組織形式多樣化。課間十分鐘組織學生要做到有秩序。

　　c、增強創新能力。在傳統游戲的基礎上增加新玩法，激發學生參與鍛煉的興趣。如跳皮筋時加入口誦經典文等。

　　d、器材的發放與收回要及時、適當，保護好公共財物。

跳繩比賽活動方案7

　　一、活動目的：為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養學生的`興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行本次跳繩比賽。

　　二、活動口號：跳出健康、跳出快樂。

　　三、活動時間：第十一周

　　四、活動地點：學校操場（如遇雨天改在禮堂）

　　五、參賽人員：1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。

　　六、裁判安排：裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部

　　七、比賽規則

　　１、個人速度跳：參加對象：１－5年級比賽時間：一分鐘

　　比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。

　　2、團體速度跳：參加對象：3-5年級。比賽時間：一分鐘。比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把（全組）跳繩總次數除以全班（全組）人數，平均數高者為勝。

　　3、集體跳長繩

　　參加對象：3-5年級

　　比賽時間：五分鐘

　　比賽人數：全班學生

　　比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數，次數多者為勝。

　　八、其他有關事項：

　　1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

　　2、每個班級要求全員參戰，如有傷病需出具醫療證明。

　　3、請參加比賽的團隊（班級）賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。

　　4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級（組）視為自動棄權。

　　5、未盡事宜，另行通知。

跳繩比賽活動方案8

　　一、活動概況

　　在當今社會中，人們越來越注重健康體育運動，一項極其受歡迎的運動就是跳繩。跳繩不僅簡單易學，而且有益健康，成為了家庭、學校、社區等場所中最受歡迎的體育運動之一。為進一步推廣跳繩運動的魅力，豐富社區居民的業余生活，提高居民的身體素質，我們將在本社區舉辦一場跳繩比賽活動。

　　二、活動目的

　　1、提高社區居民健康意識，推廣健康跳繩運動；

　　2、豐富社區居民業余文化活動，增強居民歸屬感；

　　3、促進社區居民交流，增強社區凝聚力。

　　三、活動時間和地點

　　時間：本次活動計劃于某月某日上午9點開始

　　地點：本社區公園

　　四、活動內容

　　1、初賽：初賽分為多個組別，設有男女組、青年組、中年組和老年組。初賽過程中選手需在限定時間內進行跳繩，按照時間進行排名，以最后的成績為準。

　　2、決賽：初賽每組選出前三名，參加決賽，決賽分為兩個部分。第一部分為群體跳繩，選手需根據指定的曲子，團隊協作完成跳繩。第二部分為單人跳繩表演，選手自編表演跳繩節目，展示跳繩技能。評分標準綜合考慮技術難度、藝術性和個人風格等因素。

　　3、頒獎禮：頒發獎項予冠亞季軍。組委會同時頒發最佳創意獎、最佳團隊協作獎、最佳表演獎等獎項。

　　五、活動組織方案

　　1、協作簡介：本次活動由社區居委會主辦，共同協作者有社區文化中心、義工集體、學校合唱隊和社會團體等。

　　2、人員組成：活動組委會成員包括xxx、秘書、公關、活動前后臺管理和媒體宣傳。

　　3、預算要求：該項活動預算為XXXX元，包括場地租用費、獎項設置費、媒體推廣費和活動前后臺工作人員津貼等。

　　六、宣傳方案

　　1、宣傳策略：以多重方式進行宣傳，包括社區廣播、社區通告、社區微信公眾號、社區公告欄以及社區媒體平臺等；

　　2、宣傳重點：活動的.時間、地點、內容、規則和獎項設置的細節。

　　七、注意事項

　　1、選手需自備跳繩繩子，初賽不允許換繩。要求跳繩的長度適合自己；

　　2、比賽期間，所有選手必須聽從裁判員指揮，不可弄虛作假；

　　3、比賽過程中，選手需保持安靜，注意安全。

　　總之，這項活動將對社區居民的文體生活提供極大的幫助，更是為社區居民健身、互動、交友、增強心理素質等方面營造了一個契機。我們期望通過健康跳繩運動，豐富大家的生活，共同營造一個更加和諧、美好的社區生活環境。

跳繩比賽活動方案9

　　一、活動目的：

　　為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的.精神，舉行本次跳繩比賽。

　　二、活動口號：

　　跳出健康、跳出快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年1月

　　四、活動地點：

　　學校操場（如遇雨天改在體育館）

　　五、設置組別：

　　學生組：一年級組；二三年級組；四年級組級組；六年級組；七年級組。組、生活組。

　　七、比賽規則

　　１、并腿前跳：兩分鐘比賽人數：全班學生繩次數。跳繩過程中可以停頓，以兩分后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，速度跳：參加對象：4—7賽人數：全班學生、全體教師。跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一最后成績。然后把全班（全組）跳繩總次數除平均數高者為勝。

　　3、跳長繩分鐘比賽人數：全班學生其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數，5—19號下午課外活動時間。

　　教師組：行政組參加對象：

　　１比賽規則：比賽規則：參加對象：、初中組3年級比賽時間：兩分鐘的時間內，單人跳鐘結束時的總次數為個人最平均數高者為勝。比賽時間：一分鐘。一分鐘的時間內，單人分鐘結束時的總次數為個人以全班（全組）人數，4—7年級比賽時間：五次數多者為勝。

　　2、比；五年、小學年級、教師組。比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，

　　八、獎項設置：

　　本次比賽以班級（組）為單位，各年級組分別設一等獎（一年級組、教師組分一、二等獎）

　　九、獎品發放：

　　德育處。

　　十、其他有關事項：

　　1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

　　2、每個班級要求全員參戰，如有傷病需出具醫療證明。要充分做好準備運動，指導學生活動動器材學生自備（長跳繩除外）判員指揮，未按時到場班級（組）視為自另行通知。

　　生活組小學組、初中組、強學生的體質，進一步推動舉辦“迎大運，展風采3-6月每周五下午球場比賽地點：4項學生可自由選擇參加）2、1分鐘計時交換腳跳；人并立，各持一繩頭同搖齊繩從腳下過兩次，即搖兩次成立由班主任任領隊、月份）：組長的五人裁判小組，組織本班同學進行預賽，選出本班各單項男女冠軍，填寫成績單于行政組“全”跳繩4：xx-4項學生可自由選擇參加）比賽項目：3：繩體育委員任

　　3、請參加比賽的團隊（班級）賽前關節，避免出現事故。

跳繩比賽活動方案10

　　一、活動目標：

　　為了豐富學生的課余生活，增強學生的體質，提高學生的運動技能和團隊協作能力，特舉辦本次小學跳繩比賽。

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日下午

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、參與對象：

　　全校小學生

　　五、比賽項目：

　　個人速度跳繩

　　團隊接力跳繩

　　六、比賽規則：

　　個人速度跳繩：每位參賽者有一分鐘的時間跳繩，跳繩過程中中斷則重新開始計時，之后以跳繩次數多者為勝。

　　團隊接力跳繩：每隊由10名學生組成，每人跳繩10次，接力進行，之后以團隊總跳繩次數多者為勝。

　　七、評獎辦法：

　　比賽設個人和團體獎，按照成績高低，分別設一、二、三等獎。

　　八、活動準備：

　　學校提供跳繩器材。

　　班主任組織學生進行訓練。

　　比賽當天，由體育老師和學生志愿者負責現場秩序和安全。

　　九、活動意義：

　　通過本次比賽，不僅能夠鍛煉學生的身體，提高學生的`運動技能，還能培養學生的團隊精神和協作能力，促進學生全面發展。

跳繩比賽活動方案11

　　一、活動目的

　　1、引領學生利用跳繩等多項體育運動不斷充實自己的課余生活，真正體驗“我學習，我快樂”；

　　2、讓學生在跳繩等運動項目中得到積極的體育鍛煉，不斷提高自身的身體素質，盡情享受名副其實的.“我成長，我健康”；

　　3、用“我堅持，我勝利！”等班級口號，鼓勵孩子們在迎接比賽的跳繩練習過程中，學會堅持，培養他們刻苦訓練、持之以恒的良好精神品質。

　　二、活動時間：

　　11月4日

　　三、活動地點：

　　籃球場

　　四、活動準備

　　1、班長發表活動倡議書。

　　2、班委會成立活動領導小組，并進行明確分工。

　　3、比賽以小組為單位。參賽小組：4人/組，即原合作型學習小組。

　　4、比賽順序抽簽決定。

　　5、獎品準備：班委會自籌。（同學贊助）

　　五、活動項目及規則

　　比賽方式分兩種，即小組賽和個人賽和男女對抗賽。

　　1、小組賽：一分鐘穿越跳

　　規則：兩人掄繩，每組男女同學間隔排成一隊，然后依次從繩中穿過，跳過的同學必須回到隊尾，在1分鐘時間內比賽穿越次數的多少。每組兩次機會，按最多次數為準。比賽中如違反規則（如男女沒有間隔，秩序混亂沒有隊伍等），則在總穿越次數的基礎上減十。

　　2、個人賽：一分鐘穿越跳

　　規則：每組推出一名同學代表本組參賽，記錄在1分鐘時間內跳繩次數的多少。每生有兩次比賽機會，按最多次數為準。

　　3、男女對抗賽：人數極限賽

　　規則：兩人掄大繩，學生依次進入，直致有人踏繩為止，比賽學生進入人數的多少。男女兩組各有兩次比賽機會，按人數最多一次為參賽數額。

　　六、計分方法

　　1、小組賽按組排出名次，第一名得80分，第二名得79分，第三名得78分，第四名得77分，第五名得76分，以此類推，每落后一個名次減一分。

　　2、個人賽第一名20分，第二名得19分，第三名得18分，第四名得17分，第五名得16分，以此類推，每落后一個名次減一分。

　　3、前兩項比賽成績總和即為本次比賽總成績。

　　4、第三項比賽為附加賽，成績不計入總分。

　　七、獎勵辦法

　　1、本次比賽設置小組獎和個人獎。

　　2、小組獎有：最佳表現將、最佳合作獎、最具潛力獎各2名。獲獎小組在小組評比欄中增加兩顆星。

　　3、個人獎有：特等獎1名，一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，班級頒發獎狀。

　　八、比賽評委老師：常老師、黃老師、張老師等。

跳繩比賽活動方案12

　　為了推進素質教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，豐富校園文化，提高學生體育運動興趣、運動技術能力，我校特舉辦XX年度跳繩比賽泥動通過跳繩比賽這一平臺，張揚個性，展示學生運動風采，同時培養學生團4協作的精神具體事宜安排如下:

　　一組委會成員:

　　裁判長:陳克琴

　　裁判員:1----3年級陳靜張芙杰鄭亞鳴

　　4----6年級周小波李廈勇

　　現場指揮:何琴張世靜

　　記分員二1--3年級魯逸平胡寒陳緒蓮

　　q-_-_6 !-級何威張慧任常芬

　　二.比賽項目:1----3年級跳短繩

　　4----6年級跳長繩

　　三.報名人數:1----3年級每班男、女吝20人

　　4----6年級每班男、女各15人凸

　　四.比賽規則:1----3年級按1分鐘計時，所跳個數累計確定成績。

　　4——6年級按2分鐘計時，所跳個數累計確定成績

　　五.比賽時間:1一一3年級XX年12月26日班隊會時間進行。

　　4一一6年級XX年12月28日下午第二節課進行

　　六，比賽地點:學校操場

　　七比賽器械:跳繩(長繩以學校下發的棉繩為準)(短繩各班自己解決)

　　XX年12月

跳繩比賽活動方案13

　　一、活動背景：

　　為增添節日氛圍，提升學生們的身體素質，特策劃舉辦一場迎新春跳繩比賽。

　　二、活動目的.：

　　鍛煉學生們的身體協調能力和靈活性。

　　增進同學們的團隊合作精神。

　　營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　三、活動時間：XXXX年XX月XX日

　　四、活動地點：XXXX

　　五、參賽對象：全體在校學生

　　六、比賽規則：

　　比賽分單人賽和團體賽。

　　單人賽以個人為單位，1分鐘，計數多者勝出。

　　團體賽以班級為單位，每班限報3人，計數多者勝出。

　　參賽者在比賽過程中不得中斷跳繩，否則成績無效。

　　比賽采取淘汰制，初賽、復賽、決賽分別進行。

　　七、活動流程：

　　開幕式：主持人宣布比賽規則和流程。

　　比賽：各班參賽者按秩序進行比賽。

　　頒獎：比賽結束后，為獲獎者頒發獎品和證書。

　　閉幕式：主持人總結比賽成果，宣布比賽結束。

　　八、活動預算：

　　跳繩若干條。

　　獎品、證書等費用。

跳繩比賽活動方案14

　　為了豐富教職工的文體生活，活躍校園文化，凝心聚力。增進感情，打造團隊精神，以此促進強身健體能夠更好工作，并帶動學生積極參加鍛煉。根據工會提倡教師健康向上的生活方式，強化教職工快樂工作、健康生活意識的指導思想，在行政的大力支持下，學校工會特舉辦本次教職工跳繩比賽�；顒泳唧w如下：

　　一、活動主題：

　　生命在于運動，釋放激情活力，享受陽光快樂！

　　二、時間：

　　20xx年xx月xx日下午16:00

　　三、比賽地點：

　　籃球館

　　四、組織單位：

　　校工會

　　五、參賽人員：

　　在校的教職工

　　六、比賽項目：

　　個人1分鐘跳繩、3分鐘集體跳長繩接力

　　七、參賽方式：

　　1、單搖1分鐘跳繩以個人參賽；集體跳繩以小組為單位進行。

　　2、以抽簽的`方式決定每個小組以及個人的參賽序號，并進行統一編號。

　　3、集體跳繩按抽簽進行分組，共6組，每組10人，不限性別、年齡。每組帶“★”的為組長，負責召集本組教師認真鍛煉并積極參賽。

　　八、裁判人員：

　　九、比賽規則：

　�。ㄒ唬�、1分鐘單搖跳繩

　　教師按抽簽分好的組進行比賽，每組10人，男女不限。在規定的時間內，計單人跳繩個數。比賽開始，裁判員鳴哨后開始計數，再次鳴哨后，比賽結束。跳的過程中失誤致使跳繩中斷，則此次不記數，重新搖繩比賽繼續進行，接上次暫停數繼續計數。計數完畢結束瞬間的那一記有效。在規定的時間內，以次數多少記成績。每人2次機會，取最好成績。

　�。ǘ�）、3分鐘集體跳長繩接力

　　每組10人，2人搖繩（男女不限），8人跳繩，排列的順序不得變動，不能漏跳。裁判“開始”鳴哨后，搖繩開始，其余隊員以最短的時間最快的速度進入長繩，跳躍一次后并順利出繩（不可以連跳），第2名隊員依次進行，每順利進行1次計1分；如在跳躍的過程中失誤導致踩踏或未跳過長繩，該次則不計數，比賽繼續進行。再次鳴哨后，比賽結束。

　　十、獎項設置：

　　1、個人獎：

　　一等獎：10名，獎勵等值300元的獎品；

　　二等獎：20名，獎勵等值200元的獎品；

　　三等獎：30名，獎勵等值100元的獎品；

　　優秀獎：若干名，獎勵精美紀念品一份。

　　十一、比賽現場組織與協調：

　　1、設立比賽現場組委會，負責比賽的統籌、協調與安排。

　　2、提前通知教職工參加比賽，確保參賽人員熟悉比賽項目、規則和獎項設置。3、比賽現場設置指示牌，明確比賽區域、賽程安排和實時成績公布。

　　4、合理安排裁判人員，確保比賽公正公平。

　　5、積極進行現場應急處理，如遇突發狀況，請相關人員迅速協調解決。

　　十二、比賽現場安全注意事項：

　　1、比賽前，請參賽人員充分熱身，避免運動損傷。

　　2、比賽過程中，請參賽人員注意保持場地衛生，愛護公共設施，不隨意丟棄垃圾。

　　3、比賽結束后，請參賽人員有序離開比賽現場，避免人員擁堵。

　　4、如有醫療需求，請及時聯系校醫室或尋求其他相關幫助。

　　十三、比賽經費：

　　1、比賽經費由校工會和行政共同承擔。

　　2、經費預算：跳繩、獎品、場地租賃、裁判員、宣傳等費用。

　　3、經費來源：學校預算、社會贊助、教師自籌。

　　十四、比賽總結：

跳繩比賽活動方案15

　　跳繩是民間的一項體育活動，深受大家的喜愛。經常參加跳繩活動對身體有很多好處。長久以來，把跳繩作為我校陽光活動的'一項體育特色來開展運動。經校長室研究決定舉行全校跳繩比賽，具體安排如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月底

　　二、比賽地點：

　　學校大操場

　　第一比賽場地：

　　二、四、五年級在培訓中心操場。

　　第二比賽場地：

　　一、三、六年級在大操場。

　　三、比賽順序：

　　高年級——中年級——低年級。每輪兩個班同時，從1班2班開始，以此類推。

　　四、比賽要求及方法：

　　1、跳繩時間：1——6年級均為1分鐘

　　2、跳繩人數:各班由班主任老師自行選拔班級跳繩人員。男、女不限（一、二年級20人，三、四年級30人，五、六年級30人）

　　3、各年級跳繩比賽內容：一年級并腳跳、二年級踩水跳、三年級反跳、四年級交叉跳、五年級跳雙飛、六年級跳長繩。

　　五、本次比賽用繩各班學生自帶。學校不提供比賽用繩。

　　裁判員比賽名單

　　一、總裁判長：xxx

　　二、裁判長：xxx

　　三、成績公告：

　　第一比賽場負責人：xxx

　　成績公告：xxx

　　第二比賽場負責人：xxx

　　成績公告：xxx

　　四、報道及攝影：

　　xxx

　　五、場地裁判長：

　　xxx

　　六、記時員：

　�。�1場地）xxx（2場地）xxx

　　七、成績記錄：

　�。�1）xxx（2）xxx

　　八、調度員（安排班級先后順序）：

　　（1）xxx

　　(2)xxx

　　九、裁判員：

　　六年級學生六（1）、（2）班；五年級（1）、（2）班

　　十、場地布置：

　　xxx以及體育組全體教師。

　　十一、獎勵辦法：

　　各年級按比賽成績取團體總分前三名，當場發獎。

　　校長室

　　體育組

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