感恩節課主題活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感恩節課主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩節課主題活動方案1

　　一、活動主題：

　　感謝母親，珍惜生命

　　二、活動設計理念：

　　由于學習壓力過大或與父母溝通不暢，許多學生整天憂心忡忡，或脾氣暴躁。更嚴重的是，他們患有抑郁癥、自閉癥，甚至有自殺傾向。鑒于這些情況，我們意識到教育學生是多么重要。我們應該讓學生了解母親一天的工作，體驗母親的艱辛和偉大，學會感恩母親，珍惜生命。

　　三、活動目標：

　　1、通過這次主題班會，告訴大家生活不是你一個人擁有的。請珍惜生命，珍惜你擁有的一切，感謝你的父母。

　　2、通過本次主題班會，學生不應忽視對父母的了解，積極與父母溝通，正確處理與父母的矛盾。

　　四、具體工藝設計：

　　（一）活動熱身：看一組母親陪伴孩子在懷孕到出生后進入學校的照片。

　　（二）活動開始：主持人請猜謎：“她像一支離弦的箭，像一支越來越亮的蠟燭，是留給后代的遺產，是上帝的禮物，她是最珍貴的。下面的同學回答“生命”，主持人提出“每個人都有自己的生命”。那么誰給了我們生命呢？“揭示“母親給了我們生命，沒有他們就沒有我們”引出了班會的主題“感恩母親，珍惜生命”。宣布主題班會正式開始

　　（3）活動過程：

　　1、詩歌朗誦《游子吟》

　　2、感謝母親的圖片展示看孩子出生，幫我們學走路，背生病去看醫生，陪我們去釣魚，幫我們梳頭，下雨去接我們放學……回憶起母親對我們無微不至的照顧，給我們溫暖，體驗母親對孩子深深的愛。

　　3、故事：母愛小故事年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽五里河公園一名5歲男孩掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕放下相機和背包，跳進鯊魚池救了兒子。劉燕在一次采訪中只說了一句話：“兒子就是全部。

　　感恩小故事：孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患有尿毒癥后，秘密前往上海中山醫院進行血樣檢查；成功匹配后，堅決將腎臟移植給她，而不是母親。

　　4、談感受。

　　5、游戲：“最了解母親的人是誰？用PPT列出問題：

　　（1）母親的生日

　　（2）母親的體重

　　（3）母親的日常消遣活動

　　（4）媽媽最喜歡的水果

　　（5）媽媽最喜歡聽的歌

　　（6）媽媽最喜歡的顏色

　　（7）母親穿的鞋子的尺寸

　　（8）母親的身高

　　（9）媽媽最喜歡的運動

　　（10）母親每天做家務的時間

　　主持人帶領大家伸出雙手，握成拳頭。從第一項到最后一項，你知道的就伸出一根手指。最后，主持人要求所有知道十項的學生高舉雙手。學生總是抱怨父母不了解自己，沒有意識到自己不了解母親，溝通的困難在于彼此不了解。事實上，父母比孩子更了解以上十個內容，學生經常認為這些是父母應該理解的，但忽略了從同樣的方面來理解母親。當然，母親和孩子需要知道的遠遠超過這十個項目。本游戲的目的是讓學生從了解父母開始，并積極與父母溝通。

　　6、了解母親節的起源

　　母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城安娜·賈薇絲的`母親不幸去世。她非常難過。在母親第二年的周年紀念日，她組織了一項追憶母親的活動，并鼓勵他人以類似的方式表達對母親的感激之情。此后，她到處游說，呼吁社會各界建立母親節。她的呼吁得到了熱烈的回應。參眾兩院決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起了世界各國的模仿。

　　7、做一些讓母親感到溫暖的事情

　　我們能為母親做的就是努力學習，讓她開心。

　　星期天洗衣服讓她喘口氣。有時間給她做飯。讓她覺得我們可以照顧自己。當我們出去和朋友一起玩時，我們應該讓她放心。這就是我們現階段能為母親做的。 ……感謝我們的母親，感謝她給了我們生命，感謝她對我們的關心……

　　8、閱讀箴言

　　1）、“感恩”是一個人的基本素質。一個缺乏愛心、不懂得感恩、珍惜幸福的人，長大后不可能懂得理解、關心他人、孝敬父母、尊敬老師，很難與人溝通融入社會，更不用說愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。

　　2）、學會感恩是一種禮儀，一種健康的心態，一種生活境界，一種社會進步和現代文明的體現。因為感恩可以讓世界一天比一天美好，讓人一天比一天溫暖。

　　9、生活延伸除了母愛，還有什么愛值得感恩？（父親、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友……）

　　10、小結。母親給了我們生命，我們珍惜生命。生命是寶貴的，珍惜生命的人，無論何時何地，無論遇到多少挫折，都不會輕易放棄生命的希望。

　　10、回想幸福

　　（1）山區與城市兒童生活圖片的對比。

　　（2）討論：看完圖片有什么感受？

　　（3）學生感受總結：從這些孩子身上，我們知道學習應該首先珍惜我們的書。我懂得珍惜時間“一寸時間一寸金，一寸金難買一寸時間”。珍惜美好幸福的生活。在背景音樂“感恩之心”中，同學們鄭重簽名“感恩父母，珍惜生命”的橫幅，表達自己的決心。

　　（4）活動總結：

　　1、主持人總結，倡導學生珍惜生命，主動了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母的矛盾。

　　2、主持人宣布活動圓滿結束。

感恩節課主題活動方案2

　　一、活動背景

　　感恩主題班會人這次活動是在初二上學期開學一個月后舉行的。初中是學生身心發展的關鍵時期，學習成績很重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和道德的形成更為重要。大多數學生不懂得理解父母，也不懂得容忍身邊的人。在他們眼里，父母的關心，朋友的關心，老師的教導，都是理所當然的。為此，教學生感恩。只有懂得感恩，才能有一顆寬容的心，懂得父母，感恩身邊的每一個人，開展這樣的主題。此外，感恩節快到了，借此機會舉辦這個活動也接近生活。

　　二、班會對象

　　二年級一班全體同學

　　三、班會時間、地點

　　周五、教室

　　四、活動目的

　　我們的生活是美好的，因為我們有家人、老師和朋友。通過主題班會的感恩教育，學生可以理解家長，理解老師，寬容朋友，反思自己的行為，珍惜今天的生活和學習，珍惜你擁有的一切，感謝別人為你做出的努力和努力，用實際行動回報家長和老師的.辛勤工作，關心和包容身邊的每一個人，有一顆感恩的心。

　　五、準備活動

　　1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球絲帶，營造溫馨的氛圍。

　　2、收集感恩歌曲、感恩名言警句、感恩故事等材料

　　3、做好分組方案，避免混亂，節省時間

　　4、準備多媒體

　　六、班會流程：

　　環節

　　具體操作

　　設計意圖

　　時長

　　1、播放歌曲《感恩之心》，介紹主題

　　通過引入歌曲，不僅可以放松心情，還可以生情，敞開心扉。

　　2、引發學生們討論和收集關于感恩的名言和警句。老師講述了周杰倫和他母親的感人故事，以及周杰倫如何在討論的基礎上感謝他的母親。

　　收集名言和警句，有利于學生了解名人對感恩的重視，提醒學生。以大家熟悉和喜愛的人物為例，講述周杰倫對母親的感激之情有一個榜樣，很容易觸發和升華感恩之情。

　　2、請上臺告訴大家讓你感動的人和事

　　通過回憶和說出曾經感動過學生的點點滴滴，有利于說話者記住那種感動，在說話的感動場景中產生感激之情，有利于聽者分享說話者生活中感動的人和事，感染他們的情感。這個環節的整體活動可以讓學生交流和分享他們感動的人和事，從而感染、陶冶和升華他們的感激之情。

　　4、分組討論，我們如何感謝父母、朋友、老師和身邊的每一個人。小組代表發言。班主任總結發言。

　　學生們互相探索學習，探索如何感激周圍的人，以及我們在日常生活中能做些什么。引起學生思考，最終學會如何感激。

　　5、班主任總結

　　老師升華提煉了這個主題，希望同學們珍惜身邊的每一個人，感謝身邊的每一個人，用這個主題班會的效果。最后總結一下主題班會的舉辦，尤其是學生的參與。鼓勵學生再接再厲。

感恩節課主題活動方案3

　　一、活動主題：

　　學會感恩

　　二、活動目的：

　　通過這次活動，團隊成員了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩，并采取行動。

　　三、活動準備：

　　1、收集關于感恩的信息。

　　2、閱讀關于感恩的故事。

　　3、全體隊員積極準備活動。

　　四、活動過程

　　（一）主持人：中隊“學會感恩”主題中隊活動現在開始。

　　1、全體起立，出旗，敬禮。

　　2．唱隊歌。

　　3、全坐。

　　（2）主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎？慈母手中線，游子身上衣。臨行密縫，意恐遲歸。誰說寸草心，報得三春暉？

　　你知道這是什么詩嗎？你知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你會知道它的內涵！請欣賞我們的節目！

　　（三）1、詩歌朗誦：“媽媽”

　　媽媽，媽媽就像冬天的太陽，當我遇到挫折時，他會鼓勵我，安慰我，溫暖我的心。

　　媽媽，媽媽就像夜晚的一盞明燈，當我迷路的時候，她會引導我，照亮我，走向光明。

　　母親，母親就像秋夜的明月，在我孤獨無助的時候，她會陪伴我，支持我，給我信心。

　　媽媽，她整天為我忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我想說，媽媽謝謝你！我愛你！

　　2、游戲：體驗母親十月懷孕的艱辛，讓每個學生在腹部綁一個特殊的沙袋。沙袋象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿著書走上樓梯，穿過木橋，最后把書放在書架上，坐回原來的位置，讓學生通過游戲感受到十月懷孕的艱辛和痛苦。

　　3、話題討論：游戲延伸：為什么要感謝父母？

　　4、女生獨唱：燭光下的媽媽

　　5、折紙鶴：給每個學生發一張紙，讓學生把最想和父母說話的.東西寫在紙上，最后折成千紙鶴。

　　6、集體合唱：《感恩的心》

　　（4）主持人：同學們，你們知道我一開始讀的那首詩是什么嗎？順便說一句，那是《流浪者吟唱》。這首詩的意思是什么？是的，它告訴我們要懂得感恩，懂得感恩，學會感恩。

　　（5）老師總結：學會感恩，是從我開始，從小事開始，親身感受父母的艱辛，父母的愛，心被感動，懂得理解、寬容、體貼、關心，懂得孝順父母是基礎，懂得感恩是幸福生活的來源，讓每個人的心充滿愛，讓學習更有動力，生活更有意義。

感恩節課主題活動方案4

　　一、指導思想：

　　為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提高兒童的思想素質，讓兒童懂得感恩父母，幼兒園結合11月23日的感恩節，開展感恩節活動，增進兒童與父母之間的.情感。

　　二、活動目標：

　　1、知道感恩節是表達感激之情的日子。通過以“你養我，我陪你到老”為主題的感恩活動，培養孩子感恩父母的心。

　　2、學會感謝父母的關心和陪伴成長；培養孩子尊重父母，激發感激父母的感情。

　　三、活動準備：

　　1、各班擬感恩活動內容，邀請班里幾位家長。

　　2、各班制作感恩節海報，貼在醒目的地方。

　　3、班級感恩主題活動環境布局。

　　4、感恩節活動播放感恩歌曲，營造氛圍。

　　四、感恩節班級主題活動：

　　你養我長大，我陪你到老

　　五、活動時間：

　　20xx年11月23日星期四星期四

　　六、活動結束：

　　1、感恩節活動新聞發布教育網。

　　2、每班精彩照片布置主題墻

　　3、感恩教育：雖然感恩節已經結束，但我們應該有一顆感恩的心，關注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人，做一個懂得說謝謝，懂得表達感恩的人，就像每天都是感恩節一樣。

感恩節課主題活動方案5

　　一、活動目標：

　　了解感恩節的起源及其習俗，懂得感謝，尊重他人

　　2、會主動向家人打招呼，表示感謝

　　3、欣賞感恩節的詩歌，學會唱歌《感恩的心》

　　二、活動準備：

　　音樂磁帶/錄音機感恩故事

　　三、活動時間：

　　11月第四周

　　四、活動地點：

　　班級內

　　五、活動流程：

　　1、告訴孩子感恩節的由來。

　　2、讓孩子們在家里自由討論他們對家人的幫助和問候，談談他們是否在家里為家人做過任何事情。

　　3、給孩子講感恩的故事，讓他們欣賞感恩的`詩歌和歌曲。

　　4、教孩子學唱歌<感恩的心>

　　5、讓每個孩子都學會說一句感恩的話，比如：xx我愛你，xx您辛苦了…

　　6、讓孩子回家給家人端一杯茶，或者幫爸爸媽媽做家務，唱歌<感恩的心>、

　　六、活動延伸：

　　讓家長提醒和督促孩子對家人說感恩的話，幫助家人做家務。根據家長回園反映孩子在家的情況，回園老師給予獎勵。

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