六一兒童節親子活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節親子活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節親子活動方案1
小班組親子園慶“六一”
活動方案
時 間:20xx年5月31日上午9:00—12:00
地 點:親子園
參加人:小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長
主持人:
負責人:
信息報道:
形 式:集體進行、分班進行、分組進行
早期準備:
一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動,并收取10元活動物資費(多退少補)
二、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及平臺環境),張貼宣傳標語。
三、保育員在10:00之前領取活動物資(抄手皮、豬肉)、拌好調料,平均分配好
四、代管幼兒園為幼兒準備的節日禮品,并當天活動結束后發放。 活動目標:
通過早操表演活動,提高幼兒的'自我表現能力;通過開展 “包抄手大家學”的活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作和交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節。
活動主題和宣傳口號
1、 活動主題
學會合作、學會交往、學會勞動
2、宣傳口號
我有一雙小巧手;熱愛勞動大家都喜歡我;我升班了
會場布置:
一、場所分配(9:30之前)
1、
2、
3、 小一班親子園二樓平臺集中 小二班親子園三樓平臺集中 小三班親子園四樓平臺集中
二、文藝表演(9:30—10:00)
教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演
三、環境參觀(10:00—10:30)
1、 家長及幼兒進行各班教室環境參觀
2、 10:30各班在原平臺集中
四、親子活動(10:30—12:00)
1、
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7、 各班依實際情況分組,做好包抄手的準備 由小組長在保育員處領取抄手皮、豬肉 教師示范講解包抄手動作細節,幼兒觀看 家長及幼兒進行包抄手活動(家長配合幼兒包抄手) 教師及保育員巡視指導 由保育員收取各組抄手并煮抄手 家長及幼兒品嘗勞動成果
場地清理:
1、 家長及幼兒離園(各小組長留下配合教師清理場地)
2、 凳子及桌子歸位,打掃衛生
六一兒童節親子活動方案2
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。
二、活動內容
1、幼兒表演
2、互動親子游戲
三、活動過程
幼兒表演:
1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》
準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準備:家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準備:已用過的.米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。
4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)
準備:紙板若干
玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領禮物。
六一兒童節親子活動方案3
活動名稱:“大手牽小手,歡樂六一”
活動目的:通過親子合作游戲,增進家長與孩子之間的'情感交流,同時鍛煉孩子的團隊協作和動手能力。
活動內容:
親子接力跑:設置障礙賽道,家長與孩子手牽手共同完成接力跑,增強親子默契。
親子DIY:提供材料和工具,家長與孩子共同制作一個小手工,如小風車、小燈籠等。
親子才藝展示:鼓勵家長與孩子合作表演一個節目,如合唱、舞蹈、朗誦等,展示家庭風采。
活動亮點:親子合作貫穿始終,讓孩子們在快樂中感受到家庭的溫暖和支持。
六一兒童節親子活動方案4
一、指導思想:
親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:
二、活動宗旨:
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象:山立學校小學部學生及家長。
四、活動時間:8:30——10:10 親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲:
1、推小車
游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的'兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內側,教師發令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發獎:
附:親子活動報名表
山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表
班級:
家長姓名 孩子姓名 親子活動項目
推小車 二人三足跑 運球接力 搖擺車 夾球接力 節目表演
六一兒童節親子活動方案5
“六一”創意活動方案參與人員:教師、家長、幼兒共同參與
活動口號:我健康、我快樂,快樂屬于我!
【活動目標】
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。
3、 通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解,培養家長和幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節”的快樂。
【活動準備】
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
【活動程序】
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動:
捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據孩子的`意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進行展示。
摔泥凹凹: 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完。 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,對準墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動
炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節奏地向左右協調擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度,還原姿勢,游戲反復進行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當轎夫,幼兒當新娘,當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達目的地,每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子,一聽到發口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品
【延伸活動】
1。幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示,鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要,組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2。把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。
3。繼續搜集民間游戲,把民間游戲納入園本課程。
六一兒童節親子活動方案6
一、活動目的
為了增進大人與孩子之間的感情,培養孩子團結互動的精神,營造和諧融洽的親子氛圍,進而加深親子關系,值春天明媚之時,風靜子建議家長帶著孩子徒步前往郴州南嶺植物園踏春、到夢里故鄉進行燒烤活動。
二、活動組織
活動組織:桂陽吧群和快樂陶親子讀書群
活動地點:郴州南嶺植物園、夢里故鄉燒烤場
活動時間:20xx年5月31日
參加人員:兩個群的群友,活動以自愿報名參加為原則。每個大人限帶五歲以上小孩一名,并從報名開始視具有完全民事行為能力人并有責任保護好自帶孩子的安全。如在活動中發生人身損害后果,賠償責任領隊組不承擔,由受損害人依據法律規定和本聲明依法解決。代他人報名者,被代報名參加者如遭受人身損害,賠償責任領隊組不負責。
交通方式:從北湖區政府組隊(兩大兩小四人一隊),步行到目的`地。隨行工具車一臺義務接送走累了走不動的孩子們,大人不準占用資源。
三、活動運作
風靜子負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容(包括統計愿意參加此次活動的人員名單)、建材桂陽負責活動物資的準備、現征集活動中游戲的(20xx年度慶祝“六一”兒童節活動方案)準備負責人
四、活動具體安排
1、參加人員報名時間截止到5月30日上午11:30分,5月30日下午采購燒烤物資并處理燒烤物資
2、5月31日上午八點十五在北湖區政府門口集合分組分隊,八點半準時出發,十點半前到達植物園,游園一個半小時,十二點到夢里故鄉目的地開始燒烤,并在燒烤中穿插親子游戲。
五、活動經費預算和物資配備準備單
夢里故鄉場地需要費用尚不確定{暫時每個大人30元每個小孩15元,多退少補吧}
物資配備準備單:
雞腿,雞中翅,火腿腸,魚丸,年糕、玉米,小饅頭,香腸,熱狗、茄子、牛肉片,油豆腐。蜂蜜、辣椒醬(老干媽),孜然粉,芝麻、油,鹽,雞精,生抽,陳醋,燒烤醬,十三香,五香粉,香蕉,可樂,礦泉水,啤酒,鮮橙多,濕紙巾,抽紙、報紙,桌布,水果刀,一次性的手套、杯子、垃圾袋、打火機、小毛刷、調料瓶(空瓶)、桌布,救護包
六、注意事項
1、路上隊伍要求整齊有序,活動時大人一定要注意孩子們的安全,一定要跟著孩子走。
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2、維護親子形象,不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮,如有事情必須先報告,手機保持開機,方便聯系。
4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛生。
5、免責聲明,本次活動為非商業化自助戶外聚會活動。戶外聚會活動有一定的危險性和不可預知性。參加者需對自己的行為及后果負完全責任。
六一兒童節親子活動方案7
一、活動時間:
xxxx年x月xx日
二、活動人員:
全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、愛在藍天,情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干
泡沫墊子若干
規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規則:34人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝
盲人摸象(室內):
規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內):
規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內):
規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自己的.尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內):
規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限
3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。
六一兒童節親子活動方案8
為體現公司以人為本,關愛員工的理念,在六一兒童節即將到來之際,公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下:
一、活動主題:
放飛心愿 擁抱快樂
二、活動時間:
x月xx日(待定)上午9:00-12:00
三、活動地點:
xxx公園
四、活動群體:
公司員工未滿18周歲以下的子女
五、活動內容:
親子互動游戲
六、活動分工:
(一)場地/道具租賃及獎券制作——xxx
(二)禮品、道具采購——xxx
(三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區X展架、游戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——xxxx
(四)現場活動主持——xxx
(五)禮品保管發放——xxx
(六)現場工作分工:按游戲場地劃分,xxx負責“我的寶寶在哪里”、xxx責“小腳踩大腳”、xxx負責“揪尾巴”、xxx負責“趕小豬”、xxx負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券,并根據游戲規則發放給相應的獲獎人員,獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。
七、現場攝影安排:
xxx
八、活動預算:
項目 單價 數量 合計
10元檔禮品 10元/份 100份 1000元
20元檔禮品 15元/份 60份 900元
30元檔禮品 20元/份 20份 400元
親子相片 7元/張 40張 280元
合計 5830元
九、親子游戲內容:
(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪里
1.道具:布帶若干
2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。
3.要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
(三)小腳踩大腳
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
(四)揪尾巴
1.道具:氣球若干
2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的x上綁一個氣球,聽到口令后開始游戲,在特定的.圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。
(五)趕小豬
3.規則及獎勵:開展四次、每次4人,已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品,其他10元獎品;
(六)寶寶爭奪賽
1.玩法:寶寶必須在圈內,出圈者犯規。每組選4——5名家長,站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。
2.規則及獎勵:開展四次、每次6人,已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品,其他10元獎品
六一兒童節親子活動方案9
活動目的:
本次活動的目的是讓幼兒能夠在歡樂的兒童節活動中,與同伴、家長和老師一起盡情享受樂趣。同時,通過參與活動,提高幼兒們遵守游戲規則的自覺性。此外,也是為了展示幼兒們的學習成果。
活動時間:20xx年5月31日上午8:30——10:30
活動對象:本次活動面向幼兒園全體幼兒、全體教師以及小、中、大班的.家長們。
活動地點:本次活動將在幼兒園的大操場和各班的活動室進行。
活動主持:本次活動將由方秋炎、劉金榮和鄭術春擔任主持人。
活動方案及具體時間安排:
一、慶祝大會
1、入場8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人進行開場白。
2、園長講話和各代表發言(8:30—9:00)
1)園長將進行講話。
2)幼兒代表將發表講話。
3)家長代表也將發表講話。
4)幼兒們將進行廣播操表演。
二、幼兒節目表演(9:00—10:10)
小班節目單:
1)詩歌表演:包括《春曉》、《天凈沙》等。
2)舞蹈表演:《我真的很不錯》。
3)歌曲表演:《小燕子》、《搖啊搖》等。
4)古詩朗誦。
中班節目單:
1)舞蹈表演:《快樂的小鴨子》等。
2)故事表演:《冉冉請醫生》等。
3)古詩和兒歌串燒。
大班節目單:
1)歌曲表演:包括《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。
2)詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。
3)舞蹈表演:,《上學歌》、《粉刷匠》等。
三、獎狀發放(10:10—11:30)
四、親子活動
五、安全保障
1)親子活動將在幼兒活動室進行。
2)全體老師將加強責任心,對學生進行安全事項等多方面的教育,以確保活動過程中沒有任何意外發生。
六一兒童節親子活動方案10
活動名稱:“親子美食節”
活動目的:培養孩子的動手能力和對美食的熱愛,同時增進親子間的`親密關系。
活動內容:
親子烘焙體驗:教授家長與孩子制作簡單的烘焙食品,如餅干、蛋糕等。
親子廚藝展示:鼓勵家長與孩子合作完成一道菜肴,并進行展示和品嘗。
親子美食分享:大家圍坐在一起,分享各自制作的美食,增進友誼。
活動預算:主要用于食材購置及烘焙工具租賃。
六一兒童節親子活動方案11
一、活動目的
本次六一兒童節親子活動旨在增進家長與孩子之間的情感交流,提升孩子的團隊協作能力和創造力,同時營造歡樂祥和的節日氛圍。
二、活動時間
XXXX年XX月XX日(星期X)上午XX:XX-XX:XX
三、活動地點
XX公園/XX社區活動中心
四、參與人員
兒童及其家長、社區工作人員、志愿者
五、活動流程
開場舞蹈:由社區舞蹈隊或志愿者帶領孩子們進行一段歡快的開場舞蹈,調動現場氣氛。
親子游戲環節:設計多個親子互動游戲,如“三人四腳跑”、“親子接力賽”、“蒙眼找媽媽”等,讓家長和孩子共同參與,增進親子關系。
創意手工坊:設立手工區域,提供豐富的`手工材料和工具,鼓勵家長和孩子一起動手制作手工藝品,如折紙、陶藝、涂鴉等。
才藝展示:邀請孩子們自愿報名展示才藝,如唱歌、舞蹈、朗誦等,為每個孩子提供展現自我的舞臺。
合影留念:活動最后,組織所有參與人員合影留念,記錄這個美好的時刻。
六、所需物品
活動場地布置:氣球、彩帶、橫幅等。
游戲道具:繩子、眼罩、獎品等。
手工材料:彩紙、顏料、膠水、陶土等。
音響設備:用于播放背景音樂和活動指令。
攝影設備:用于記錄活動精彩瞬間。
七、注意事項
活動前要提前做好場地布置和安全檢查,確保活動安全無虞。
活動過程中要注意維護現場秩序,確保活動順利進行。
活動中要關注每個孩子的情緒和表現,及時給予鼓勵和幫助。
活動結束后要做好場地清理工作,保持環境整潔。
這個方案可以根據實際情況進行調整和優化,以滿足不同社區和家庭的需求。希望這個方案能為您的六一兒童節親子活動提供有益的參考。
六一兒童節親子活動方案12
活動名稱:“親子小偵探”
活動目的:培養孩子的'觀察力和推理能力,增進親子間的合作。
活動內容:
偵探裝備制作:親子合作制作偵探裝備,如放大鏡、指紋粉等。
解謎挑戰:設置一系列謎題和線索,家長與孩子一起解謎,找出答案。
頒獎儀式:對成功解謎的親子組合進行表彰,頒發小偵探證書。
活動亮點:充滿挑戰的解謎過程,讓孩子們在推理中感受親子合作的樂趣。
六一兒童節親子活動方案13
一、活動目的:為了豐富同學們的業余生活,營造輕松、愉悅、和諧的.校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際,新城子鄉中心小學特決定舉行慶六一系列活動。
二、活動內容:
1、新隊員入隊。
2、進行慶六一團隊游戲比賽活動。
三、活動主題:童心同樂
四、活動時間:2xxx年5月31日下午1點至3點
五、活動地點:操場
六、參與對象:全體師生
七、活動要求:
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。
3、5月31日1:00集合,各班按指定區域在操場站好,各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要做好本班所在位置衛生工作。
5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。
附:游藝活動安排
六一兒童節親子活動方案14
一、活動目的:
豐富我校校園文化生活,推進陽光體育運動,增強學生身體素質,促進學生全面發展,提高學生團結協作的意識和抗擊挫折的能力,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二、體育節活動主題:
與陽光體育結伴同行
三、活動時間:
20xx年6月1日上午8:45至9:30
四、活動地點:
黃塘中心小學操場
五、家長注意事項:
1、請各位參加活動的家長務必在當天早上8點30分前到達活動地點。
2、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。
3、活動其間請各家長看管好自己的財物。
4、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會有關負責人員。
六、各年段負責人及協助人員
于6月1日上午7:50準時到體育室領取器材,并布置好場地,活動結束后,各組協助人員要把體育器材收到體育器材室。
七、8:30全校集合
排成廣播操隊伍,參加比賽的隊員一組,啦啦隊一組,家長馬上到各班隊伍中排好,各年段再組織學生到比賽場地。
八、活動內容具體安排:
一年級:障礙跑接力賽
主要負責人:陳智娥
協助人員:王劍龍、莊瑜
游戲方法:發令后,各隊第一組隊員們迅速向前跑出,到第一個障礙(呼啦圈)家長迅速把呼啦較立起來讓孩子鉆過去,依次完成五個障礙,再跑過獨木橋,到獨木橋尾未端家長背起孩子繞過前面的標志筒返回與第二組隊員擊掌,第二組隊員跑出,依次類推,先完成為勝。
場地:西面“我們的故事”廣場
器材準備:呼啦圈15個、體操凳3張、標志筒3個、口哨一個
二年級:手推車及背人接力
主要負責人:楊瓊蘭
協助人員:蔣曉燕、莊婷婷
游戲方法:教師發令后,第一組隊員孩子手撐地成俯撐狀,家長抬起孩子的雙腳踝,孩子用雙手走路,家長推著孩子向前走10米,到達體操墊未端家長背起孩子向前跑并繞過前面的標志筒返回與第二組隊員擊掌,第二組隊員跑出,依次類推,先完成為勝。
場地:學校籃球場靠教學樓
器材:體操墊24塊、口哨一個
三年級:踏石過河
主要負責人:王黎黎
協助人員:吳少寶、莊婷婷
組織隊形:教師發令后,各隊第一組隊員中家長拿著三場紙板作為過河的“墊腳石”向前排,孩子依次跳過“墊腳石”,家長等孩子跳過后迅速將跳過的紙板向前擺放,讓孩子順利通過小河,過河后,家長牽著孩子的手向前跑到跳繩區,家長拿起繩子進行雙人跳繩三下,再返回至小河邊,角色對換,孩子給家長鋪石過河(方法相同),完成后與第二組隊員拍手,第二組再出發,依次類推,先完成為勝。
游戲規則:進入“河”中后,腳只能踩在紙板上,不能接觸地面,如果接觸地面,就要往后退一塊。
器材:紙板12塊
四年級:齊心協力
主要負責人:陳金龍
協助人員:陳慧蓮、周瑩惠
游戲方法:教師發令后,各隊的'第一組隊員裝上雙人板鞋(孩子在前,家長在后)迅速向前走10米,脫下板鞋后,孩拿起桶里球用雙腿夾球向前跳10米,然后,抱起球一起繞過標志筒返回將球放至桶中,再穿上板鞋(家長在前,孩子在后)走至起點將板鞋交給第二組隊員,依次類推,先完成為勝。
場地:芒果樹下塑膠跑道
器材:板鞋3雙、桶3個、球3個、標志筒3個
五年級:翻山越嶺
主要負責人:陳明麗
協助人員:鄭景福、陳萬石、陳婉秋
游戲方法:孩子在前,家長在后,依次往后排成一條長龍,第一組隊員先拿著跳繩(家長和孩子各拿繩子的一端于隊伍前面)做好準備,教師發令后,第一組隊員拿繩子至地面15厘米左右的高度向隊伍后面跑,其他隊員看到繩子迅速跳過,并向后轉身,到最后一隊跳完,隊員們迅速蹲下,第一組隊員返回時手持繩子于上方從其他隊員的頭上經過,繩子經過后,隊員們要馬上轉身等候下一組的經過,第一組跑到起點后將跳繩交給第二組隊員,第一組隊員跑至隊伍的最后面,依次類推,先完成為勝。
場地:籃球場
器材:跳繩4條
六年級:夾球接力賽
主要負責人:錢桑桑
協助人員:陳瓊花、陳小紅、何燕紅
游戲方法:教師發令后,各隊第一組隊員親子背對背夾球向前走,依次越過障礙后返回,到達起點后將球交給第二組,依次類推,先完成為勝。
場地:百米跑道
器材:籃球3個、標志筒6個、皮筋6條
六一兒童節親子活動方案15
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動,讓幼兒和父母一起動手制作,感受到父母的關愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性,同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1。布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2。以班為單位作好參加活動的準備。
3。由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
(一)活動倡議
1。目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2。時間:20xx年5月28日上午7:30—11:00
3。對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8:30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、園長講話和家長代表發言8:40—9:00
3、幼兒節目表演9:00—9:45
4、親子活動9:45—10:45
5、發放獎品,幼兒回教室10:45—11:00
6、離園11:00
(三)系列活動
親子游戲:
小 班 組
1、親子二人行(組織者: )
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者: )
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的`兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規則:掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者: )
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。
規則:一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子(組織者: )
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪里(組織者: )
游戲準備:布帶若干
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。
規則:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者: )
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。
2、投海洋球 (組織者: )
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。
3、網小魚(組織者: )
玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網,有一部分小寶寶當小魚,爸爸媽媽唱“一網不撈魚,二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。
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