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圖書館世界讀書日活動方案

時間:2024-10-23 14:09:29 活動方案 我要投稿

圖書館世界讀書日活動方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的圖書館世界讀書日活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書館世界讀書日活動方案

圖書館世界讀書日活動方案1

  一、活動主題

  “閱讀的力量”。

  二、活動時間

  20xx年4月x日——20xx年4月x日。

  三、活動目的

  宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學習,培養人們對閱讀的興趣。

  四、活動具體安排

  1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

  利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識,推廣科學的閱讀方法,公布讀書倡議書。

  時間:4月x日————4月x日。

  地點:圖書館大廳責任部門:辦公室。

  2、開展愛心圖書漂流活動

  為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

  時間:4月x日。

  地點:坡頭鎮責任部門:讀者服務部。

  3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

  圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事,學術委員會副主任,河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,進一步豐富市民閱讀生活,引領市民閱讀能力的.提升。

  時間:4月21日。

  地點:一樓報告廳責任部門:讀者服務部。

  4、世界讀書日精品圖書推薦

  在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

  時間:4月x日前責任部門:采編部。

  5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

  為了迎接第xx個“世界讀書日”,圖書館計劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

  時間:4月23日——4月x日。

  地點:圖書館二樓大廳責任部門:流通部采編部。

  6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

  時間:4月23日——4月x日。

  地點:圖書館二樓大廳責任部門:采編部技術部。

  7、開展為館外點更換圖書活動

  在活動期間,回訪館外點,開展為館外點更換圖書活動。

  時間:4月x日——4月x日。

  責任部門:讀者服務部。

  8、“共享書香,快樂生活”優秀期刊展閱

  第xx個世界讀書日到來之際,期刊閱覽室配合開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動,從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。

  時間:4月23日——4月x日。

  地點:圖書館二樓大廳。

  責任部門:閱覽部。

  9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

  利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。

  時間:4月23日——4月x日下午。

  地點:圖書館六樓展播廳責任部門:信息技術部。

  10、推進24小時街區圖書館建設,打造圖書館文化服務新亮點。

  時間:近期責任部門:信息技術部。

  五、活動要求

  1、各相關部門要精心組織、認真籌備,協作協調,務求實效。

  2、除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

圖書館世界讀書日活動方案2

  活動意圖:

  4月23日——“世界讀書日”即將來臨,大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動,進一步激發孩子們的閱讀興趣,感受讀書的樂趣,提高自主閱讀本事,為其一生的發展打下堅實的基礎。與此同時,我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請:請您融入到我們的活動中來,并配合開展好以下活動:

  活動時間:

  4月22日

  活動地點:

  各班班級教室

  活動資料:

  第一階段:策劃啟動階段

  1、組織年級組教師對活動要求進行學習,使教師們對本次活動有一個統一的'認識。

  2、籌備活動日當天所需各類資料。

  3、各班教師做好班級宣傳工作,向家長提出活動倡議書,使家長對本次活動有所了解。

  3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。

  第二階段:實施階段

  1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評,推薦優秀家庭做分享。

  2、準備活動當天制作書簽材料。

  3、(4月21日)帶領幼兒參觀年級組自制圖書展,(4月22日)定時向家長開放圖書展現場。

  4、團體觀看學習讀書意義及好處。

  5、請優秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優秀自制圖書家庭,分發獎狀。

  6、現場自制個性系列“書簽”。

  7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。

  延伸活動:

  一個有意義的晚上,倡導晚上,家家關掉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂,幼兒并用多種方式進行記錄,帶回班上進行分享。

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