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環保的主題活動方案

時間:2024-10-23 17:33:24 活動方案 我要投稿

環保的主題活動方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的環保的主題活動方案,歡迎閱讀與收藏。

環保的主題活動方案

環保的主題活動方案1

  設計理念:

  本設計通過學生自主探究的學習活動,對森林遭到嚴重破壞的現象進行思考,并能利用收集到的各種文字、數據、事例、照片等資料來了解破壞森林的后果,增強保護森林的意識。本次活動,把課堂學習與社會生活緊密結合起來,培養他們收集、積累、處理、運用資料和信息的能力。

  教學目標:

  1、通過活動激發學生研究森林與人類關系的興趣,增強學生的環境保護意識。

  2、培養學生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。

  3、在活動中,使學生體驗整理、分析、使用資料的全過程。

  教學重、難點:

  能通過對資料的分析、歸納、整理指導自己的行為,增強保護森林的`意識。

  一、導入新課。

  1、觀看錄象

  2、談話導入。

  二、議一議

  1、計算一棵樹的價值。

  2、思考:人類的哪些行為會破壞森林?森林遭到破壞后,又產生哪些不良的后果呢?

  3、全班交流

  4、展示“綠色之星”討論卡

  二、想一想

  1、思考:假如森林從地球上消失了,沒有森林的世界將會是什么景象?

  2、全班交流

  3、我準備為保護森林做些什么呢?

  4、自我評價。

  5、總結談話。

環保的主題活動方案2

  一:活動的提出

  青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。20xx年,西柯小學啟動了“實踐?五愛?要求,爭做?四有?新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動,使學生受到深刻的教育,是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應,頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起,從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校四(3)中隊成立了“少先隊環保中隊”,“環境保護,從我做起”是隊員們自己確定的口號,我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標,開始了我們的綠色大行動。

  二:活動的設想

  要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念,首先應該讓他們有個深刻的認知體驗,有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主,通過資料整理、信息學習讓隊員體會:人人需要美好的生活環境,清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受,我們以家庭、學校、為主陣地,開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師,在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗后我們還將使活動深化,通過各種活動培養學生的自覺意識,促進他們進一步做綠色先鋒。

  三:活動的目的

  1:創造清潔的學習生活空間,培養隊員的環保意識。

  通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

  2:感召他人,影響社會,為文明創建添磚加瓦。

  我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校,社會,我們以實際行動帶動身邊的人,促使他們加入文明創建的主力軍。

  四:活動的范圍

  活動對象:四(3)中隊西柯小學大隊部

  活動時間:20xx年3月

  活動陣地:四(3)教室學校操場

  活動輔導員:鄭麗君

  五:活動的內容

  為了落實活動,我們開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見,聯合大隊干部確定活動計劃,布置活動內容,明確活動要求。以班隊干

  部為主力,以系列活動為載體,以學校、家庭、社區為基地,引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動,為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

  1:分發倡議書

  環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個,為了讓更多的人認識地球現狀,了解她正經受著前所未有的磨難,支持我們的綠色行動,全體隊員認真查閱資料,起草倡議書,通過校園廣播臺進行宣講,并將倡議書帶回家,歡迎家長加入我們的環保行列,呼喚人人懂環保理,人人做環保事。

  2:出刊環保主題黑板報

  通過學習環保知識,我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報,讓隊員們充分關注環保,利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

  3:布置班級環境

  我們以班級大掃除為手段引導學生明白:整潔寧靜的環境有利于學習和生活,綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品,自帶盆栽等形式裝扮教室,使學習環境達到既嚴肅又活潑。

  4:展示環保小作品

  豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此,我們利用每周的.班隊課開展了制作環保書簽、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際,舉辦環保兒童想象畫等,讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環保知識。

  5:開展環保體驗活動

  保護環境,創造一個良好的學習生活空間,需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到西柯五里亭老人協會等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為,定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除,每日的衛生大抽查,每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍,感召他人,影響社會,并以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

  6:舉辦環保主題隊會

  為了總結我們的環保工作,我們開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得,通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

  7:深化環保主題活動

  保護環境,凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去,深入下去,拓展開去

  20xx年3月

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