五一勞動節主題活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的五一勞動節主題活動方案，希望對大家有所幫助。

五一勞動節主題活動方案1

　　針對五一長假的消費、客流旺季，特制定五一前后的促銷活動方案及宣傳計劃，具體內容如下：

　　一、五一促銷活動方案

　　1、運河城商業摩爾瑞爾福超市代金券活動

　　活動內容：由山東一卡通印制運河城瑞爾福超市5元代金券，計劃1500份。顧客憑此券在瑞爾福超市購物時，可享受5元直降優惠。活動時間：20xx年4月28日——20xx年5月7日

　　活動方式：4月份，公司將對重點客戶及意向客戶進行走訪、回訪，一對一宣傳、發放五一期間活動及代金券，深化客戶對一卡通的認識;

　　活動目的：提高客戶對一卡通刷卡環境的'認識;促進一卡通在該商場的使用率，給該商場提供客戶群體;促進與運河城的合作關系(發票的提供等)，為中秋售卡打下基礎。

　　2、加油優惠活動

　　活動內容：持山東一卡通到濟寧公交加油站，濟寧光宇加油站加油，每升便宜2毛錢。(單卡消費不能高于500元，單卡一天僅限一次)

　　活動時間：20xx年4月23日——20xx年5月7日

　　活動方式：針對“五一”黃金周的出游特點，宣傳一卡通的使用功能，對濟寧重點兩家加油站合作促銷。同時，兩家加油站需提供宣

　　傳支持，在站內設立固定宣傳位;

　　活動目的：擴大有車族及單位有車人員對一卡通功能的認識，充分宣傳一卡通的功能優勢。

　　3、洗車五折優惠活動

　　活動內容：持山東一卡通到合作汽車美容中心專享洗車五折優惠(大型車輛除外)

　　活動時間：長期

　　4、KTV歡唱活動

　　活動內容：涮山東一卡通在合作商戶，專享唱一小時送兩小時或送兩小時歡唱券(僅限房間費)

　　活動時間：4月28日——5月7日

　　二、宣傳策劃方案

　　1、濟寧市主要商務寫字樓電梯內框架平面(新聞大廈、置城國際、置城中央公園、百豐財富大廈、圣德時代印象、魯興大廈、運河城等);

　　2、報紙內夾頁廣告;

　　3、公交車車載視頻;

　　4、電臺套播廣告;

　　5、宣傳單頁專人針對企事業單位，有車一族發放;

　　6、高檔社區內懸掛橫幅;

　　7、車友會內信息發布;

　　8、商戶內部宣傳單頁、海報、條幅;

　　9、山東一卡通自有營業廳內宣傳單頁、海報;

　　10、山東一卡通官方網站活動置頂推薦，活動商戶置頂熱門推薦;

　　11、短信群發，面向山東一卡通龐大優質客戶群企業郵箱群發本次活動優惠信息;

　　12、專業營銷團隊，面對面交流，點對點宣傳。

五一勞動節主題活動方案2

　　一、活動主題

　　“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動

　　二、活動時間

　　5月份

　　三、活動地點

　　社區各廣場

　　四、活動主要內容

　　1、 中國xx·xx市xx醫院“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動啟動儀式。

　　2、“同在藍天下，情系外來工”之關愛外來工活動。包括專家義診、維修隊、法律咨詢、消費者維權以及其它。

　　3、“同在藍天下，情系外來工”之幫扶行動。逐戶上門拜訪xx區貧困家庭，送物送藥、送慰問金、九折健康卡。

　　4、“同在藍天下，情系外來工”之外來工子女助學計劃。(1)為困難外來工子女提供免費體檢;(2)將外來工子女助學計劃所得捐款、書籍用于資助困難女學生。

　　5，成立xx醫院“外來工援助基金”。活動期間凡向外來工援助基金捐贈一毛錢，xx醫院將奉上終生就診九折卡一張。

　　6、中國xx·xx市xx醫院“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動總結大會。

　　五、具體操作細案

　　第一部分，啟動儀式

　　1時間：5月20日下午16點開始

　　2地點：xx廣場

　　3參與嘉賓：xx區團委書記、xx區慈善總會代表、xx區教育局代表、

　　xx市關心下一代工作委員會代表、xx負責人、xx市xx醫院院長、新聞媒體(具體待定)

　　4活動流程

　　1、現場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;

　　2、主持人宣布啟動儀式開始，并介紹“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動主要內容;

　　3、xx區團委書記講話;

　　4、xx市xx醫院院長講話;

　　5、xx市軍分區代表講話;

　　7、xx負責人講話;

　　8、xx區代表同xx醫院院長揭幕外來工基金。

　　9、xx區團委書記將“情系外來工,愛暖xx”大型慈善活動旗幟授予xx、xx市xx醫院;

　　10、主持人宣布啟動儀式結束。

　　六、開幕式附加項目

　　開幕式附加項目，即首屆公益書畫展，所有書畫由xx市青年書畫家協會提供，書畫在整個活動過程中進行巡回展，活動后進行義賣，所得費用捐贈給貧困孩童。

　　啟動儀式后社區服務項目將全面投入

　　第二部分，同在藍天下，情系外來工之關愛外來工活動

　　1、活動場次安排

　　場次時間地點

　　第一場5月20日xx廣場(開幕式)

　　第二場5月27日xx廣場

　　2活動內容

　　現場健康咨詢，家庭常用藥物贈送，法律咨詢，消費者維權，電器維修，現場組織開展游園活動等。

　　現場布置公益書畫展

　　第三部分，同在藍天下，情系外來工之幫扶行動

　　一、活動時間：5月26日，6月2日

　　二、活動內容：逐戶上門拜訪30戶xx區貧困家庭，送物送藥、送慰問金、免費體檢劵

　　三、組織方式

　　2由xx聯系xx區各街道辦，由街道辦統計各區貧困家庭;

　　3 xx市xx醫院組織及xx組織慰問隊上門慰問;

　　準備物品

　　1家庭常用藥品

　　2九折健康卡

　　3小藥箱

　　4 免費健康體檢券

　　第四部分，同在藍天下，情系外來工之外來工子女免費體檢計劃

　　活動時間：6月3日

　　活動地點：xx市xx醫院

　　活動流程：

　　(1) 6月3日早上8：00

　　(2)第一批享受體檢。拍照進行報道。

　　由xx組織40名外來工子女到xx醫院進行免費體檢。

　　物品準備：

　　(1)剪彩道具

　　(2)橫幅1條

　　(3)活動展板

　　(4)社會捐款、體檢流程展板

　　第五部分，同在藍天下，情系外來工總結大會

　　1時間：6月10日早上9：00開始

　　2地點：xx市科學館(具體待定)

　　3參與嘉賓：xx區團委書記、xx區慈善總會代表、xx市關心下一代工作委員會、xx負責人、xx市xx醫院院長、30名受資助學生、新聞媒體

　　4活動流程

　　1、現場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;

　　2、主持人宣布總結大會開始;

　　3、xx區團委書記講話;

　　4、xx市xx醫院院長講話;

　　5、xx負責人講話;

　　6、由與會嘉賓將書本、援助金頒發給30名學生;

　　7、與會嘉賓、學生高舉“中國xx同在藍天下,情系外來工大型公益活動”旗幟合影留念;

　　8、主持人宣布總結會結束。

　　6、活動成果圖片展6月份在院內展出。

五一勞動節主題活動方案3

　　一年里有著許多的節日，“五一”勞動節即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

　　一、活動目標

　　1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發幼兒愛勞動的愿望。

　　二、活動準備

　　假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。

　　三、活動過程

　　1、教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。

　　2、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的`辛苦。

　　教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

　　3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

　　提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

　　4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

五一勞動節主題活動方案4

　　為營造良好的節日氛圍，致力打造“和諧社區、和諧xx”，給外來青工一個展示精神風采的平臺，通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術形式，全方位的展現各自行業勞動者的精神風采。我中心擬于x月下旬在xx廣場舉辦20xx年xx辦事處慶五一暨xx市第六屆外來青工文化節文藝晚會，活動方案如下：

　　一、組織機構組織機構主辦

　　xx黨工委、辦事處承辦：xx文體中心協辦：xx音樂學會、xx舞蹈學會

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日(初定)活動時間：活動地點：活動地點：xx廣場

　　三、工作機構組長

　　xxx(xx黨工委)

　　副組長：xxx(xx宣傳文化辦)組員：xx(xx文化體育中心)

　　四、活動內容及節目要求活動內容及節目要求

　　1、通過各行業從業人員的職業特點、特殊的職業形象和服裝，用藝術的形式展示各自的'風采。鼓勵原創節目。鼓勵原創節目鼓勵原創節目.

　　2、整臺晚會時長80分鐘，10個節目，約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類為主，穿插個別器樂或曲藝類節目。

　　3、各參演節目的人數在30人以內，走秀、歌舞、器樂、類節目時長不超過5分鐘;曲藝、戲劇類節目不超過8分鐘。參演節目的伴奏碟均用單曲CD。

　　4、參演單位：綜治辦：xx應急分隊以武術形式上報一個節目;xx流動人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報一個節目。教育系統：xx二幼以舞蹈形式上報一個節目;xx新星幼兒園以舞蹈形式上報一個節目。醫療系統：xx醫院以走秀+歌舞形式上報一個節目;城建辦：社企區：xx老干中心以歌舞形式上報一個節目;業：xx友邦塑膠廠以音樂形式上報一個節目;

　　五、活動安排

　　(一)籌備階段：20xx年x月xx日至x月xx日，成立活動籌備工作領導小組，制定活動方案，下發活動通知，召開活動協調會。

　　(二)參演單位完成節目的排練：20xx年3月27日至4月10日

　　(三)節目上報階段：20xx年x月xx日至x月xx日

　　(四)演出階段：20xx年x月xx日

　　六、獎項設置

　　本次活動設節目表演一等獎、二等獎、三等獎各一個，創作獎1個，優秀表演獎若干。

　　七、工作要求

　　(一)提高認識、加強領導。提高認識通過舉辦20xx年xx辦事處慶五一xx市第六屆外來青工文化節文藝晚會，在全辦事處范圍內營造和諧穩定的社會氛圍，構建和諧xx，給外來青工一個展示精神風采的舞臺。為此，要求各相關單位高度重視，加強領導，落實責任，廣泛發動群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動圓滿成功。

　　(二)精心策劃、認真實施。精心策劃各承辦、協辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認真實施，廣泛發動，要以高度的社會責任感，確保任務順利完成，并力求取得更好的社會效果。

　　(四)制定預案，確保安全。制定預案各單位在組織活動過程中，要樹立高度的安全意識，確實做到安全有序、萬無一失。要制作安全預案，防患于未然，確保活動安全有序地進行。

五一勞動節主題活動方案5

　　一、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。爭做：“勞動小當家”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮;我能干

　　三、活動內容

　　(一)宣傳知識

　　1、通過學校廣播宣傳勞動節的由來。

　　2、學生舉辦黑板報宣傳。

　　3、學生自辦手抄報。

　　4、學生自主宣傳。

　　(二)繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮

　　2、繪畫形式：繪畫表現形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

　　(三)我是勞動小當家

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

　　(四)學唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的`演唱比賽。

　　小學五一勞動節主題活動方案三

　　活動目的：

　　認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

　　技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內容

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

　　同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

　　同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

　　全班同學(齊)：是!

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學(齊)：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

　　學生上臺講故事。

　　主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　(投影儀出示名人名言)

　　(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

　　勞動創造世界。——馬克思

　　主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

　　組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

　　文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

　　主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

五一勞動節主題活動方案6

　　一、主題：

　　把勞動舞起來。

　　二、時間：

　　20xx年5月1日。

　　三、參與人員：

　　所有在場的人。

　　四、活動節目：

　　1、翻身農民把歌唱。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動的'開幕歌曲，讓所有在場的客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導，把氣氛搞起來。選《翻身農民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動節”這個節日。

　　2、愛情告白與收獲活動。就是現場的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比如獎喝酒之類的。這個活動也可以跟“五一節”關聯起來”。

　　3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花，進行現場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。并現場奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。

　　五、活動道具：

　　花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!

　　總結：這份五一勞動節酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動簡單但是富有可玩性和商業意義。

五一勞動節主題活動方案7

　　五一國際勞動節臨近了，通過“五一勞動節”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。

　　一、活動目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發愛勞動的愿望。

　　二、活動準備：

　　1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

　　2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業人員的工作照片并制作PPT。

　　3、每人一個勞動工具。

　　4、準備制作賀卡的用具和材料。

　　三、活動過程：

　　1、介紹“五一”國際勞動節

　　① 教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？

　　② 講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

　　2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

　　① 觀看各行各業人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。

　　② 談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的.照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

　　3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

　　① 教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？

　　② 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

　　4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

　　① 大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

　　② 中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

　　③ 小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

　　④ 各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網絡宣傳。

　　5、上午幼兒勞動后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日

五一勞動節主題活動方案8

　　一、活動意圖

　　一年一度的“五一國際勞動節”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發揮家庭教育的力量，實現家園共育。

　　二、活動目標

　　1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。

　　2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。

　　3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的.道理。

　　三、活動主題

　　勞動最光榮

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日——x月x日

　　五、活動準備

　　1、經過相關視頻資料播放，使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。

　　2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　六、活動過程

　　（一）了解“勞動節”

　　1、介紹“五一”國際勞動節，了解五一勞動節的由來，初步理解

　　五一勞動節的含義。

　　2、各班搜集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。

　　3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　4、各班經過班級微信群向家長宣傳五一勞動節教育思想，達到家園共育的教育目的。

　　（二）勞動實踐

　　開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

　　（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）

　　3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。

　　（三）幼兒分享

　　將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”！

五一勞動節主題活動方案9

　　活動目的：

　　通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　讓學生了解節日的習俗。

　　通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

　　活動主題：

　　我勞動，我光榮，我自理，我能干。

　　活動內容：

　　（一）繪畫比賽

　　繪畫主題：勞動最光榮。

　　繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交x件作品，可適當增加。

　　上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。

　　（二）我是勞動小能手

　　在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的'大掃除。

　　能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

　　知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）。

　　（三）學唱勞動歌曲

　　各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

　　活動要求：

　　各校要組織好繪畫比賽活動？將好的作品上交中小進行展覽。

　　各校要切實布置好三個階段的活動？讓學生親身體驗勞動。

　　要制訂好活動方案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

五一勞動節主題活動方案10

　　活動目的：

　　1、使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。

　　2、減輕父母的負擔，增強勞動觀念。

　　活動過程：

　　主持人：(x)班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

　　主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

　　主持人：走在鄉間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動回來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚回》。

　　主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。

　　主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，他非常體諒農民伯伯的辛勞，請聽《彭德懷開田的故事》。

　　主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。

　　主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。

　　主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

　　主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中、追述著勞動者的浪漫。

　　主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創造幸福》。

　　主持人。勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

　　主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的.教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》。

　　主持人：勞動描繪了美好的遠景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。

　　主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的歡快說不盡，勞動的創造最光榮!”同學們，用我們的雙手往勞動，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!

　　主題班會到此結束!

五一勞動節主題活動方案11

　　教學目的：

　　為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題教學。希望通過此教學，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　教學內容：

　一、介紹“五一”國際勞動節

　　了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　二、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品

　　介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　三、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的.爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　四、組織幼兒義務勞動

　　如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　五、手工

　　制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　六、唱歌

　　學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　教學反思：

　　為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的教學希望通過此教學，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

五一勞動節主題活動方案12

　　一、活動時間

　　20xx年5月1日10：00分

　　二、活動地點

　　綠色世界

　　景點簡介：綠色世界地處xx市xx區，景區內綠樹成蔭，鳥語花香，自然景色十分優美。游客可以在此觀賞到無土栽培的植物、xx多個品種的溫室異國花卉和xx多個品種的果樹，此外還有寓教于游的傳統農業展覽和現代農業展覽。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題，正成為城市綠色公園和現代化農業樣板。綠色世界最有名的還是這里的`鳥語林，園中園鳥語林是一個大型的鳥類觀賞和鳥藝表演樂園，園內根據各種鳥類的不同生活習性，放養各種鳥類xx多種近xx只，鳥語林是集鳥類觀賞、表演及科普教育為一體的休閑游樂項目。

　　三、活動形式

　　游園及娛樂。

　　四、活動發起

　　負責人：x總、xx。

　　五、參加人員

　　辦公室各部門及客服人員。（人數待定）

　　六、活動流程

　　10：30所有參予活動人員在公司樓下集合，公司統一組織車輛，外圍區域亦可單獨前往綠色世界植物園。

　　11：00到達植物園集合點，參加活動人員作好準備活動。

　　11：00—14：00游園。

　　14：00—15：00自由活動，休息。

　　15：00—17：30集體活動。

　　17：30集合，返回公司。

　　18：00聚餐—燒烤，地點待定。

　　七、集體活動（節目兩個）

　　主持人：xx。

　　⑴共同分擔（兩人或多人一組站起游戲）通過成語接龍失敗者產生游戲角色。用時約30分鐘。鍛煉大家共同面對困難，解決問題的能力。道具（舊報紙）其余同事圍觀，表演者在圈中進行。參與人數2—5人，視具體情況而定。

　　⑵游戲“皇帝的旨意”道具撲克牌一副，舊報紙若干，進行約30分鐘。

　　以上表現突出者由主持人頒發小獎品若干。

　　知識競技環節：約一小時。

　　參與人員分客服隊、辦公室隊一組四人，采取競答方式進行，題目由主持人另文提供。

　　八、注意事項

　　1、為方便活動，請參加活動的人員盡量穿運動服裝。

　　2、活動過程中注意安全，離隊需征求活動組織人同意。

　　3、保持團隊安全距離，前后保持聯絡，體現互幫互助的精神。

　　4、注意環保，勿隨手丟棄垃圾、損壞樹木。

　　九、其他

　　1、紀念品（表現突出優勝獎兩名，男女各一）筆記本一個，紀念品苦干，撲克2副，xx準備。

　　2、活動安全顧問x總、攝影師xx。

　　3、活動如略有出入以主持人現場組織為準。

　　4、中餐自行解決，公司準備水每人2瓶，面包每人2袋，xx準備。

　　5、xx準備車輛，聯系車輛。

五一勞動節主題活動方案13

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：

　　全園幼兒。

　　活動時間：

　　5月1日——5月31日。

　　活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

　　活動：

　　十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動過程：

一、且歌且吟——講述篇

　　1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當家——勞動實踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　2、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

　　(三)大班——勞動最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的`辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

　　2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

　　5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇“我能行”

　　勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學準備。(整理書包)

　　四、我真棒——篇

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

五一勞動節主題活動方案14

　　活動目標：

　　1、讓孩子們了解五月一日是國際勞動節，是為了慶祝所有勞動人民的節日。

　　2、讓孩子們了解各行各業的勞動，并親身體驗勞動的辛苦和快樂。

　　3、激發孩子們對勞動的熱愛和愿望。

　　4、讓孩子們感受到節日帶來的快樂。

　　5、讓孩子們體驗到明顯的季節變化。

　　活動準備：

　　在假日里，安排孩子們去附近的理發店剪頭發，或者去超市購物，讓他們親身了解人民的`勞動。

　　活動過程：

　　1、教師向孩子們介紹五月一日是國際勞動節，是為了慶祝所有勞動人民的節日。

　　2、請孩子們回憶參觀理發店和超市的情景，進一步了解這些地方工作人員的勞動辛苦。

　　教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是如何勞動的？

　　3、孩子們進行討論，幫助他們進一步了解勞動是一件辛苦又快樂的事情。

　　提問：理發店的員工都做些什么工作？如果沒有他們會怎樣？超市的員工每天站著工作會不會累？既然累為什么還要繼續工作？你覺得他們的心情如何？為什么？

　　4、帶領孩子們參加幼兒園的公益勞動，比如撿石子、掃地等，觀察勞動后場地的整潔，讓孩子們進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

五一勞動節主題活動方案15

　　一、活動目的：

　　為了進一步推進學校素質教育的開展，學校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養隊員之間的團結合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質。

　　二、活動時間：

　　五月十八日至二十六日

　　三、活動對象：

　　一至六年級

　　四、活動形式：

　　現場競賽。

　　五、活動安排：

　　(詳見下表)

　　六、具體細則：

　　(詳見各年級活動安排)

　　七、競賽辦法：

　　每個年段共設有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據具體要求，每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復)，在規定時間內完成各個項目的.比賽，每個項目均當場評分，最后累計班級總分，評出年級優勝。

　　八、比賽內容安排：

　　1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

　　2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

　　3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

　　4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

　　5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。

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