小學糧食日活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學糧食日活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學糧食日活動方案1
一:指導思想:
針對幼兒中存在著浪費糧食、挑食現象,結合10月16日是世界糧食日,開展多種形式的活動,使同時使幼兒指導糧食的重要性,做個愛惜糧食的小公民。同時,以糧食日活動為契機,結合我園科普特色,通過活動,使幼兒初步的認識了解身邊的糧食作物,引發幼兒關注糧食的興趣。
二:主題:
陽光寶貝懂糧愛糧——世界糧食日活動
三:活動過程以及內容:
1、國旗下的講話——周一(10月13日)世界糧食日活動(葉曉盈負責)
2、:我是小小宣傳員:請大班4名孩子做宣傳員,在15日下午4:00把有關愛惜糧食節約糧食的'單子發給家長和小朋友。
3、觀看碟片:食物-----10月15日
9:00—10:00中、大班
10:00以后---小班、小小班
4、:動手做一做活動:“做糧食小點心”:(10月16日)各班請把做得東西以及相關費用報給李莉(10月10日上報)
5、開展認識身邊的糧食作物,愛惜糧食小兒歌、歌曲等教學活動——各個班級根據實際開展相應的游戲學習活動,并做好記錄工作。
6、“愛惜糧食從我做起”宣傳畫展。小中大班每個班級交2—3幅畫,小班以親子繪畫為主,板塊裝飾由中班年級組負責,周一交給陳琦老師,在宣傳窗展出。
7、結合自然角的創設-進行環境布置
小學糧食日活動方案2
(一)20xx“世界糧食日”主題(聯合國糧食及農業組織確定):
發展可持續糧食系統,保障糧食安全和營養。
(二)20xx年全國愛糧節糧宣傳周主題:
愛糧節糧傳承美德。
(一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;。
(二)湘南學院學生代表宣讀愛糧節糧活動倡議書;。
(三)湘南學院領導講話;。
(五)新聞媒體采訪。
(一)20xx年10月16日下午3時;。
(二)地點:湘南學院室內體育館;。
(三)參會人員:湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區糧食局系統干部職工。
郴州市糧食局、湘南學院。
世界糧食日活動方案
糧食是人類賴以生存的重要物質基礎,是關系到國計民生的`一種特殊商品。作為消費糧食的群體—人類,加強節糧工作,廣泛開展愛糧節糧宣傳活動,對于增強學生的糧食安全意識,具有十分重要的意義。
xx年10月16日。
科學用糧,節約用糧,共建節約型社會。
學校通過主題班會、實踐活動、游戲、升旗儀式、發放宣傳資料等方式,扎實開展好宣傳活動。
各班級要充分認識開展愛糧節糧工作的重要性,高度重視、加強領導,結合本班實際,認真落實,確保活動順利開展。
1、不與人爭糧,不與糧爭地。
2、節約糧食光榮,浪費食品可恥。
3、愛惜糧食,節約資源,促進社會和諧發展。
4、節約能源,從珍惜每一粒米開始。
5、普及節糧知識,提高節糧意識,建設節約型社會。
6、米粒雖小,尤見禮儀廉恥;節儉事微,可助興國安邦。
小學糧食日活動方案3
活動主題:
愛糧節糧,我們在行動
一活動目的
通過活動,便隊員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食,從而養成愛惜糧食、勤儉節約的好習慣。
二活動時間
三活動對象
四活動過程
1通過國旗下講話,向全體師生發出了“愛惜糧食,節約糧食,從小事做起,從我做起”的`倡議;
2是引導學生上網查找、收集資料,了解到隨著世界人口增長的速度不斷加快和經濟的高速增長,世界糧食供應受到前所未有的沉重壓力,非洲有些國家和地區因干旱還有人饑餓嚴重,了解到世界糧食所面臨的形勢;
3開展饑餓體驗活動。學生通過饑餓體驗,真切感受糧食的重要性。
4利用校園廣播、宣傳欄、黑板報向學生介紹糧食的種類,生長周期,科學儲糧小常識,科學消費糧食產品常識等;
5各班開展了“愛惜糧食、杜絕浪費、從我做起”主題班隊會活動,號召全體學生在從我做起的同時,把這個活動帶回家,監督父母等家庭成員愛惜糧食,節約糧食。
小學糧食日活動方案4
為增強全社會愛糧節糧意識,做好20xx年“世界糧食日”(10月16日)和“全國愛糧節糧宣傳周”(世界糧食日所在周)宣傳活動,現制定有關如下:
一、活動主題
愛糧節糧、傳承美德。
二、活動內容
1、出臺愛糧節糧意見。
根據國家、省愛糧節糧相關政策文件,結合我市實際,研究出臺《xx市糧食局關于切實做好愛糧節糧反對浪費工作的實施意見》,進一步規范和推進我市愛糧節糧工作。此項工作10月15日前完成。
2、開展主題宣傳教育。
圍繞20xx年主題,廣泛組織開展愛糧節糧“進農村、進社區、進企業、進學校”活動。各區市、各單位在辦公場所、行業企業、放心糧店、交通要道等張貼宣傳標語;在農村和城市社區、大中小學校、大中型企業、糧食經營業戶、餐飲企業中開展愛糧節糧現場宣傳活動;舉辦愛糧節糧宣傳圖文展示、糧油食用安全知識講座,播放宣傳片、發放宣傳材料。市局擬于10月16日組織糧油檢測人員進社區開展愛糧節糧知識講座,組織咨詢服務、發放宣傳單等活動。
3、組織互動體驗活動。
組織市民、中小學生參觀糧食系統倉儲、加工企業以及質檢機構,現場了解倉儲保管、糧食購銷、糧食加工、質量檢測的工作流程,實地感受我市糧食安全保障水平和糧食事業發展情況。市局互動體驗活動與xx電視臺、xx廣播電臺等合作,擬于宣傳周期間在xx第二糧庫等場所舉行。
4、組織媒體宣傳。
加強與主流新聞媒體的溝通協調,充分宣傳報道糧食日主題以及我局活動開展情況,同時利用糧食網站及時發布活動相關信息和愛糧節糧知識,各區市糧食局通過當地新聞媒體同步開展宣傳活動,營造良好的`輿論氛圍。
三、有關要求
1、各區市糧食局、局直單位及各處室要充分認識開展愛糧節糧工作的重要性,結合本地區、本單位和本部門實際,精心組織實施20xx年“世界糧食日”愛糧節糧宣傳活動,豐富活動內容和形式,提高活動的群眾參與度,做到重點突出、講求實效。
2、各區市糧食局、局直活動組織情況,于10月22日前上報市局組織人事處。
小學糧食日活動方案5
為了更好的貫徹《20xx年欽州市中小學開展杜絕“舌尖上的浪費”主題教育實施方案的通知》(欽教基教[20xx]164號)的文件精神,弘揚中華傳統美德,引導學生樹立“節約光榮,浪費可恥”的意識。我校號召全校師生節約糧食,抵制“舌尖上的浪費”。因此,學校教導處向全校學生發出“節約糧食拒絕浪費從我做起”倡議,召開動員大會,在全校范圍內,舉行以“節約糧食拒絕浪費從我做起”為主題的專題教育系列活動。
一、利用黑板報,紅領巾廣播站、班隊會等加強對節約糧食的宣傳。
主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論,樹立節約意識。
二、組織學生進行“厲行節約反對浪費”網上簽名活動。
教育學生用實際行動參與到節約糧食行動中來,用實際行動爭做“勤儉節約”的好少年,讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內蔚然成風,為養成良好生活習慣和學習習慣,為建設文明、和諧的學校作出自己應有的貢獻!
三、明確責任,強化分工。
學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組,加強對此項工作的領導和督促,明確小組成員工作職責,制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用,帶頭做好節約糧食、反對浪費工作,對發現問題及時通報批評,限期整改,領導小組及時進行督查。
通過學生自身實踐活動,引起他們對糧食問題的'關注,讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害,初步養成節約糧食的意識和行為習慣。
節約是一種美德,節約是一種品質,節約是一種責任。相信全校師生同心協力,拿出實際行動,從現在做起,從點滴做起,節約糧食內化為自覺,成為習慣,讓節約光榮,浪費可恥的行為在我們水埇小學蔚然成風,用實際行動參與到節約糧食反對浪費的節約行動中來,為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!
小學糧食日活動方案6
一、活動意義
糧食是人類賴以生存的重要物質基礎,是關系到國計民生的一種特殊商品。作為消費糧食的群體—人類,加強節糧工作,廣泛開展愛糧節糧宣傳活動,對于增強學生的糧食安全意識,具有十分重要的`意義。
二、活動時間
xx年10月16日
三、活動主題
科學用糧,節約用糧,共建節約型社會。
四、活動方式
學校通過主題班會、實踐活動、游戲、升旗儀式、發放宣傳資料等方式,扎實開展好宣傳活動。
五、有關要求
各班級要充分認識開展愛糧節糧工作的重要性,高度重視、加強領導,結合本班實際,認真落實,確保活動順利開展。
附件:愛糧節糧宣傳周暨世界糧食日宣傳活動口號
附件:愛糧節糧宣傳周暨世界糧食日宣傳活動口號
1、不與人爭糧,不與糧爭地。
2、節約糧食光榮,浪費食品可恥。
3、愛惜糧食,節約資源,促進社會和諧發展。
4、節約能源,從珍惜每一粒米開始。
5、普及節糧知識,提高節糧意識,建設節約型社會。
6、米粒雖小,尤見禮儀廉恥;節儉事微,可助興國安邦。
小學糧食日活動方案7
教學重點:選擇適當的種子進行制作,在制作過程中有序的進行拼貼。
教學難點:作品的新奇、生動、富于美感。
教具預備:
教師預備:五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。
學生預備:各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。
活動主題:
從自己做起,從現在做起
活動來源:
10月16日是第36個世界糧食日,糧食作為人類生存和發展的基礎在當今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題,饑餓在世界很多地方時有發生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時有發生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視,從自己做起,從現在做起。
為了從小培養幼兒珍惜糧食、節約糧食的好習慣,我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節約一粒米”的主題,開展愛糧、惜糧綠色教育實踐活動。
活動總目標:
1、讓幼兒觀察已發霉、變質的食品,明白這些食品是哪里來的,在討論中萌生節約意識。
2、明確糧食是農民伯伯辛辛勞苦種出來的,體驗農民伯伯勞動的'艱辛,培養幼兒積極動手的能力。
活動內容參考:
社會:愛惜糧食
社會:神奇的糧食
體育:小馬運糧(送軍糧)
社會:糧食是我們的好朋友
附古詩《憫農》
鋤禾日當午,
汗滴禾下土。
誰知盤中餐,
粒粒皆辛苦。
春種一粒粟,
秋收萬顆子。
四海無閑田,
農民猶餓死。
《江上漁者》
范仲淹 宋
江上往來人,
但愛鱸魚美。
君看一葉舟,
出入風波里。
綜合實踐:五谷雜糧畫“世界”
活動目標:
1、知識與技能:認識了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀,了解種子貼畫的文化內涵。
2、過程與方法:通過創作種子貼畫培養審美能力與創新精神,發展創造性思維,提高創新能力和動手操作能力。
3、情感、態度、價值觀:提高環保意識和節儉意識,培養良好的勞動習慣和心理品質。通過小組互動的集體制作,培養團結協作精神。
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