單位讀書日活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的單位讀書日活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

單位讀書日活動方案1

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞加強黨的執政能力建設、先進性建設和純潔性建設這條主線，以提高單位干部職工文化素質為目標，大力開展單位讀書活動，積極營造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，不斷增強單位干部職工的綜合素質和服務科學發展的能力，引導單位干部職工崇尚知識、尊重科學、提升素質、提振精神，推動“人文遵義”建設，為遵義實現“追趕超越、兩個率先”提供精神動力和智力支持。

　　二、活動主題及目標

　　（一）主題

　　增強素質、爭作表率

　　（二）目標

　　通過打造“書香單位”，構建讀書學習網絡，整合讀書學習資源，創新讀書學習載體，建設讀書學習陣地，完善讀書學習長效機制，在單位黨員干部中普遍樹立持續學習、系統學習、終身學習的觀念，在單位形成濃厚的讀書學習氛圍。

　　三、活動載體

　　1、發揮中心學習組和黨支部示范帶動作用。要充分發揮中心學習組、黨支部在打造“書香單位”、提升素質能力中的示范帶動作用。要科學制定中心學習組、黨支部學習年度計劃，做到“四落實”（時間、內容、人員、效果），不斷改進和提高學習質量。領導干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，成為讀書學習的.表率，并通過領導干部評書、薦書等活動，倡導讀書、輔導讀書、引導讀書。

　　2、結合實際組織開展“六個一”系列活動，推動讀書活動常態化。按照市委統一安排，每年4月和7月為遵義“讀書月”，要開展好“六個一”系列活動，即：每年舉辦一次演講活動、一次征文活動、舉辦一場書展、打造一批學習陣地、推薦一批優秀圖書、打造一批知名講堂。為積極響應市委“讀書月”活動，我局要結合實際開展好“六個一”系列活動，積極鼓勵干部職工參與市直單位演講、征文和書畫展活動，為干部職工推薦并購買一批優秀圖書，繼續組織開展“道德講堂”活動。

　　3、堅持開展好“多彩黨課”活動。要結合單位實際開展好“多彩黨課”活動；以重大節日為契機，開展相應主題的讀書活動；根據單位特點，開展讀書講座、交流心得、評書薦書等有特色的讀書活動，推廣開展好“321讀書講壇”（即每名干部每年“精讀三本好書、撰寫兩篇讀書心得、作一次交流發言”）。

　　4、推廣新型讀書方式。要把握數字化時代新特點，在干部職工中推廣網上閱讀、手機閱讀、電視閱讀、電子書閱讀等多種載體的閱讀方式。每年為干部職工推薦閱讀“菜單”或購買1—3本書籍，干部職工全年閱讀量不少于60萬字（或3本書）。

　　四、基本要求

　　1、加強組織領導。成立市移民局“書香單位”活動領導小組，局黨組書記、局長任組長，分管副局長任副組長，各科（室）負責同志任成員，形成主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓，相關部門積極配合，齊抓共管的工作機制。

　　2、強化保障措施。全局干部職工要按照本局“書香單位”活動實施方案要求，結合工作崗位需要和個人發展需求，作出個人讀書安排，使讀書活動有計劃、有目標、有步驟地開展。要加大經費投入，結合推薦書目，為干部職工購買適用書籍。

　　3、抓好輿論宣傳。要利用板報專欄、網絡平臺等載體，加大對讀書學習的宣傳力度，宣傳單位干部職工讀書學習的成果，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。

單位讀書日活動方案2

　　一張紙 獻愛心

　　二、活動主旨

　　“一張紙獻愛心”工程是通過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現棄置資源向善款的轉化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變為慈善愛心，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國“老、少、邊、窮”地區的小學生。

　　三、活動目的

　　促進校園的精神文化發展，建設和諧書香校園

　　四、組織形式

　　1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協會、愛心協會承辦。

　　2、讀書協會、愛心協會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。

　　3、廢紙回收集中后統一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯系的貧困小學。

　　五、活動時間安排

　　1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收并進行宣傳活動。

　　2、4月23日早上8:30讀書協會將在黃淮學院北區圖書館前設立捐贈點，接收同學們的.捐贈，并會為同學們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網上并交與受捐學校。

　　3、中午12:00回收儀式結束。

　　4、下午14:00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。

　　5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯系貧困小學。

　　六、注意事項

　　1、活動前期準備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響。

　　2、落實回收小組的工作是否到位。

單位讀書日活動方案3

　　一讀書活動的由來

　　1972年, 聯合國教科文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚, 并于1995年宣布每年的4月23日為“世界讀書日”, 開始在世界各地掀起閱讀活動的浪潮。在中國, 早在“五四運動”時期, 在北京大學圖書館就有革命家通過讀書活動傳播共產主義思想的先例, 造就了一批馬克思主義者和無產階級革命家。雖然當時沒有明確提出“讀書月”這一活動的概念, 但也算是讀書月活動的雛形。

　　二西安財經學院圖書館舉辦讀書月活動的情況

　　1. 活動概況

　　近年來, 讀書月活動作為深化讀者服務的一項有效形式, 在各大高校圖書館如火如荼地展開, 西安財經學院圖書館把讀書月活動作為一項長效工作, 每年定期舉辦。通過舉辦讀書月活動, 一方面豐富了校園文化建設, 另一方面提高了圖書館在全校師生中的形象和地位。至今, 西安財經學院圖書館已成功開展了四屆讀書月活動, 已成為西安財經學院文化建設領域中一道亮麗的風景線。

　　2. 讀書活動形式多樣, 內容豐富多彩

　　讀書月活動歷時一個月, 如何有效地安排活動, 是圖書館深入思考的問題。圖書館以書為伴, 將各項活動的設計、規劃緊密結合文化這一主題。在西安財經學院四屆讀書月活動中, 優秀讀者評選、書目推薦、數字資源培訓等常規活動, 每屆讀書月均會開展。除此之外, 結合每屆的讀書月主題, 還會開展一些新穎、獨特、切合讀者需求的活動。如20xx年啟動了“愛心捐書——二手教材轉贈活動”, 讀者體驗館員活動, 詩歌朗誦表演。20xx年讀書月活動以“我悅讀、我參與、我成長”為主題, 在繼承傳統項目的同時, 開辦了“讀者論壇”、“博士論壇”, 贏得陣陣掌聲。20xx年讀書月活動開啟了更廣泛的活動空間, 舉辦了“西財學者著作展”, 與各二級學院團工委聯合, 舉辦了各具特色的讀書活動。如與文學院聯合舉辦“與書相伴, 博學明理”閱讀嘉年華活動, 與高職學院聯合舉辦“微笑讀者, 書香盈溢, 愛閱讀, 贏收獲”活動, 與團委聯合舉辦經典再現“名著有聲閱讀”活動。這些形式多樣的讀書活動, 有力地促進了我校校園文化的建設。

　　第一, 舉辦專家報告、講座。圖書館共舉辦了九期讀者論壇講座, 邀請高校著名專家學者到館講座, 如我校思想政治教學研究部碩士生導師陳曉莉教授主講的《讀書明理, 人文濟世, 貴在習行——由西財校訓說開去》全面詮釋了讀書明理、人文濟世、貴在習行的意義所在, 同時還邀請了肖云儒、沈奇、馬玉琛等各學科專家、教授, 旨在幫助學生如何進行閱讀、怎樣提高閱讀水平, 倡導大學生多讀書、讀好書。專家講座與報告, 把名人效應與閱讀文化經典有機結合起來, 使青年學生讀者從專家的報告中汲取營養, 獲取治學求知的良方, 同時也擴大了閱讀活動的宣傳效果。

　　第二, 宣傳、推薦經典書目。圖書館編輯了教育部推薦的百部經典書目, 除在圖書館網站發布外, 還印刷成小冊子發給學生。邀請王卓慈、蘇永樂等教授分別推薦文學類、經管類導讀書目, 產生了巨大反響, 其中王卓慈教授的導讀書目《讀些啥文學類書好》點擊率高。宣傳、推薦經典書目可幫助學生了解經典, 指引學生讀書門徑, 引導學生正確地選擇學習內容, 使圖書館的教育作用融入到推薦引導之中。

　　第三, 評選優秀讀者, 開展讀書心得交流活動。圖書館連續四年組織優秀讀者評選活動, 對優秀讀者進行獎勵表彰, 倡導“好讀書、讀好書”的文化氛圍, 并組織獲獎學生撰寫讀書心得, 進行閱讀交流, 使大學生能一起暢談讀書體會, 交流讀書心得, 互相分享閱讀的經驗與方法。這種方式深得學生喜歡, 學生通過交流, 互相學習、共同進步、共同提高, 推動了活動的良好運行。

　　第四, 邀請我校著名作家現場簽售, 舉辦經典圖書展。圖書館聯合漢唐書城、天地和合等書店, 多次舉辦優秀圖書展銷活動, 組織優秀圖書到館展覽, 為學生閱讀經典著作提供有利的條件, 從而影響學生的閱讀取向健康高雅。邀請我校馬玉琛教授到館簽售長篇小說《金石記》, 組織本校專家學者著作展, 用身邊師長的成功經驗激勵學生的學習熱情及對母校的認同感。

　　第五, 開展圖書館資源利用講座。我院圖書館擁有150多萬冊豐富的紙質館藏圖書, 有20余種中外文電子資源, 每年訂有中外文期刊1500多種, 豐富的資源為教學科研提供了充足的保障。但是, 在讀者的利用中, 仍有部分讀者信息素質偏低、檢索能力差。圖書館在讀書月活動中, 充分發揮資源優勢, 提高讀者信息檢索能力, 舉辦數據庫利用知識講座, 傳授如何利用本館資源進行論文寫作、針對新生開展入館宣傳教育等。這些活動在學生中受到了極大的歡迎。

　　第六, 拓展活動范圍, 開展“關注鄉村學生, 分享閱讀快樂”活動。在4月23日“世界讀書日”期間, 緊扣“播撒閱讀種子、構建公共文化”的主題, 開展了“關注鄉村學生、分享閱讀快樂”活動。我館職工捐贈圖書500余冊, 現金1000元, 贈送給富平縣的農村中小學校, 使讀書活動內涵更加豐富。

　　三西安財經學院圖書館讀書活動取得的成效

　　每一屆西安財經學院圖書館讀書月活動, 都經過精心的籌備組織, 達到了預期目的, 它既是對圖書館工作的大檢閱, 也為圖書館今后工作指明了努力的方向。圖書館每年開展讀書月活動, 把學生吸引到圖書館來, 多讀書、讀好書、讀經典, 終生與經典為伴。

　　1. 學生廣泛參與, 讀者熱情高漲

　　據20xx年不完全統計, 參加讀書活動的學生達八千人, 占我院在校生的70%。優秀讀者發表閱讀感言, 表達讀書之樂趣, 經典之魅力。據統計, 在一年的時間里, 優秀讀者最高的借閱量達到140冊, 借閱量之高讓圖書館工作者倍感欣慰。

　　2. 活動內容豐富, 深得學生喜愛

　　西安財經學院讀書月活動采用大學生喜歡的方式, 如校內外名家讀書心得講座, 對學生求學具有很好的幫助。如“經典圖書進校園”等活動, 學院距離市區較遠, 學生想購買經典圖書較困難, 經圖書館積極協調, 聯系書店、出版社前來辦書展, 并且對他們的書展內容進行認真的審查, 使學生不出校園就可以購買到心儀的圖書, 既方便了學生, 也對學生的閱讀取向適時進行了引導。如學習心得交流大會, 圖書館將學生的讀書感言登載在圖書館網站上, 還通過板報形式宣傳給大家, 同學們的讀書感悟贏得了大家的共鳴。

　　3. 專家報告精彩, 師生高度贊譽

　　20xx~2013年舉辦的.9場“讀者論壇”, 參與人數達到6000多人。如第六期讀者論壇請西北大學學報編輯部主任、中國西部作家研究中心主任劉煒評教授作《選擇·精研·徹義·知行——“讀書之道”漫談》報告。圍繞讀什么的問題, 劉煒評說:“讀書就讀經典, 讀前要有所控制選擇。”在他看來, 經典總是貼著四個標簽:跨行而于人類有益, 有無限的可被闡釋性, 經歷了時間和空間殘酷淘汰, 具有正面意義。沿此思路, 他開列出“修文學者必讀書目”最必讀書目10種, 后覺得不夠, 又列出次必讀書目25種。之所以不厭其煩將這些書目一一列出, 他是希望有愛書者可按圖索驥, 完善自己的知識體系, 從而奠定自己的基本價值觀念。劉煒評說, 讀書的最高境界是“知行合一”, 知是指知識、學問, 行是指實踐。為了讀書而讀書是一種悲哀;只實踐不讀書, 也會捉襟見肘。讀書踐行, 知行合一, 只有將“知”與“行”有機結合, 才是一種完美, 才能找到自己的精神組織、完成提升性的社會意義, 劉教授的講座讓人深受啟發。如第九期讀者論壇閆團結教授在主講《閱讀歷史增長智慧》中談到:在互聯網時代, 傳統的閱讀方式受到沖擊, “時尚閱讀”、“微閱讀”、“淺閱讀”等越來越受到青年人的關注, 如何引導青年大學生正確地開展閱讀, 是必須引起關注的問題。閆教授從為什么要閱讀歷史講起, 闡述了“讀史以明志, 讀史以明智, 讀史以明治”的深刻道理, 同時, 他還進一步講解了歷史閱讀的學習策略和歷史閱讀的學習方法。

　　4. 讀書活動, 豐富了校園文化生活

　　圖書館開展各種形式的讀書活動, 提高了大學生文化素養, 豐富了校園文化生活, 提升了校園文化的品位, 為校園文化提供了“精神食糧”, 而且也把圖書館文化滲透到校園文化之中, 成為校園文化發展強有力的依傍, 圖書館成為促進校園文化建設的主力軍。

　　通過舉辦讀書月活動, 突出了圖書館在傳承文化中的主導作用。圖書館以弘揚優秀文化經典為契機, 暢通了與讀者之間的橋梁, 增強了館員的服務意識, 圖書館的教育功能得到了充分的發揮。讀書月活動, 進一步激發了大學生“愛讀書, 讀好書”的熱情, 把讀書學習當做自發追求的一種生活方式, 一種自我發展的內在需要, 主動地去品味經典、感悟人生, 極大地豐富了校園文化的內涵。

　　摘要：本文主要針對西安財經學院圖書館舉辦的“4·23世界讀書日”系列活動的情況和此次活動所取得的成效進行了分析, 以期能通過此類活動引導人們去品味經典, 感悟人生。

單位讀書日活動方案4

　　“4.23”是世界讀書日，為營造我校良好的讀書氛圍，我校決定與縣圖書館聯合舉辦“世界讀書日，書香溢校園”為主題的`讀書活動。

　　一、指導思想：

　　以《語文課程標準》為依據，以大量閱讀為主要途徑，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，使學生體驗讀書的快樂。

　　二、活動主題：

　　世界讀書日，書香溢校園

　　活動時間：

　　20xx年4月19日

　　三、參與對象：

　　二中全體師生

　　四、組織領導：

　　組長：阿扎提吳敏冬

　　副組長：沙力木江努爾扎提巴合提別克阿衣肯組員：哈力畢亞提喬麗盼古力米拉加那爾

　　古麗努爾巴合提古麗各教研組長、各班班主任

　　五、活動安排：

　　（一）營造讀書氛圍

　　1、利用電子屏宣傳發動師生參與讀書節活動。

　　2、各班級利用集體晨會進行讀書宣傳。（各班班主任）

　　3、各班制作讀書宣傳黑板報和標語，有條件的班級可以做宣傳展板，時間：4月23日。

　　（二）開展讀書活動（負責人：各班班主任）

　　（1）、好書漂流活動：在班級開展“獻一本看十本”好書漂流活動，豐富班級圖書角，引導學生讀好書、好讀書。

　　（2）、保證閱讀時間：學生每天課外閱讀時間應保證在20分鐘以上，并充分利用節假日組織課外閱讀。

　　（3）、開展讀書心得宣講比賽活動，在班級進行初選，14名學生參加4月19日決賽，每班選派10名學生觀看比賽。

　　六、設獎辦法

　　評委：古麗加孜庫麗瑪什沙麗塔娜提江恩麗 根據學生參與活動和宣講情況設一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名。

　　七、活動議程：

　　比賽主持：阿依波塔 1．介紹領導.縣圖書館館長吳敏冬講話 3.比賽正式開始。4.宣布比賽結果，頒獎。5.二中黨支部書記阿扎提講話。6．宣布活動結束。

單位讀書日活動方案5

　　20xx年4月23日9：30——11:30

　　三、活動地點：

　　籍田街道xx社區會議室

　　四、活動對象：

　　籍田街道xx社區居民

　　五、活動目標：

　　圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區現有圖書、居民自有圖書、轄區書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

　　六、活動內容：

　　1、組織文化志愿者在xx社區會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現場;

　　2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。

單位讀書日活動方案6

　　為引導公司全體干部職工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發干部職工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，著力把學習型單位建設向縱深推進，結合公司實際，決定在公司范圍內開展讀書活動，現將全員讀書學習活動方案通知如下：

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建設學習型單位、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強干部職工自主學習能力，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效能，

　　二、基本要求

　　1、精讀業務書籍。堅持聯系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識、房地產業務、建筑工程技術等專業知識，不斷提高做好本職工作的本領。

　　2、研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。

　　3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養。

　　三、活動形式和步驟

　　以培養干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。

　　1、宣傳動員階段(5月中旬)：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的`集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

　　2、讀書及交流階段(5月中旬至8月)：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。

　　(1)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

　　(2)組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。

　　3、認真總結階段(9月至10月)：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。

　　四、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。各部門要加強重視，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大干部職工讀書的楷模。

　　2、落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。

　　3、完善制度，規范運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規范和促進讀書學習活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為干部職工的自覺行為，

單位讀書日活動方案7

　　一、指導思想

　　為了更好地營建書香學校，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好學校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的`閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

　　二、活動時間

　　423世界讀書日當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆學校讀書節主題為閱讀，讓生命更豐潤

　　四、活動目的

　　宣傳世界讀書日，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香學校、和諧學校、建立學校文化特色做出貢獻。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂;在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂;從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書;這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。

　　六、活動資料與安排

　　1、世界讀書日系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆學校讀書節系列活動啟動。午時12：0017：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學生們了解世界讀書日，養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次小圖書管理員。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)

　　3、修改一期閱讀，讓生命更豐潤主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)

　　4、組織開展天一中學營建書香學校青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

　　5、舉辦對我影響最深的一本書有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

　　6、在學校報告廳舉辦天一中學第二屆學校讀書節專題講座(時間地點詳見學校海報)主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創造

　　7、舉辦教師讀書沙龍活動。(負責部門：教科室、校黨委)

　　8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展我與父母同讀一本書或我為父母買(借)本書活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節對我影響深刻的一本書獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

單位讀書日活動方案8

　　一、活動宗旨:

　　讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍的好習慣。在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。促進學生健全心理的養成，促進學生學習方式的轉變, 促進學生個性特長的和諧發展。

　　二、活動目的:

　　1、在以往讀書節的基礎上，繼續引領和推動我校誦讀活動的深入開展，構建有特色的書香校園文化。

　　2、倡導我校學生、教師、家長“好讀書、讀好書”的風尚，提升師生素質，促進家庭文化氛圍的形成。

　　3、通過讀書日活動，鼓勵全校師生以書為友，與經典為伍，與先哲對話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊。

　　三、活動主題: 種下一棵閱讀樹

　　四、活動口號:

　　益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書

　　行萬里路——我們多讀書 學海無涯——我們勤讀書

　　五、活動時間：

　　20xx年4月23日——6月30日

　　六、活動安排:

　　1、“閱讀推薦卡”制作活動。

　　各班本周布置每個學生選擇自己最喜歡的一本書，可摘抄好詞好句，記錄自己的閱讀感受制作成圖文并茂的閱讀卡。可選擇A4卡紙制作，形式不限，下周一班會結束后每班挑選精美卡片至少5張上交大隊部，由美術組挑選并進行展示。

　　2、“親子共讀一本書”活動

　　倡議家長和孩子共讀一本書，一起分享，一起交流。家長上傳微信作為閱讀憑證。

　　3、“走進書店、圖書館”活動

　　倡議學生在雙休日和家長一起去書店、圖書館看書。

　　4、“論語一百”讀書會公益活動

　　4月23日當天上午9:00至11:00在天廚妙味素食餐廳舉行論語讀書會，家長和孩子自備論語書籍或復印論語第一章，報名方式見微信群。

　　5、“好書推薦”主題班會

　　下周一各班結合學生制作的閱讀卡舉行“好書推薦”主題班會。

　　6、讀書征文比賽（5月初）

　　圍繞“我最喜歡的一本書”的.主題，表達自己在閱讀中所收獲的情感體驗和精神成長，要求有真情實感。內容可以包括閱讀與成長的經歷、閱讀與理想的樹立、閱讀的感悟和樂趣、閱讀帶來的變化與成長等。

　　7、“朗讀者”班級讀書活動（5月份）

　　由學生事先準備好自己喜歡的書籍，挑選自己印象最深的片段朗讀給全班同學聽。

　　8、“閱讀之星”評選活動（6月底）

　　根據本學期閱讀表現，每班評選出3名“閱讀之星”

　　七、活動要求:

　　1、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　2、、各班要求家長將各種活動拍成照片上傳至班級群，以方便學校進行報道宣傳。

單位讀書日活動方案9

　　蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質的活動;讀書是學校最根本的任務;讀書是發展學生智慧的最基本的途徑;為了激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，從而達到陶冶學生情操，提高教育教學質量的目的。結合學校的實際情況，特制訂以下讀書活動方案。

　　一、活動目的：

　　引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發展，提高學生的綜合素養。

　　二、活動要求

　　(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。

　　依據我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現班級特色。

　　1、學校統一安排，設置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節課，早讀為每日讀書時間，保證學生的.閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

　　2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結合，嘗試在4—6年級學生中間開展名句誦讀活動。

　　3、各班設立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。

　　4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。

　　5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的益處激發學生想讀書的欲望。

　　小學世界讀書日主題活動方案

　　6、根據學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

　　7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會, 也可另選擇其他的方式，調動學生的讀書積極性，激發學生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。

【單位讀書日活動方案】相關文章：

單位讀書日活動方案通用10-20

讀書日活動方案03-25

讀書日的活動方案03-31

單位119全國消防日活動方案11-12

單位中國兒童慈善活動日活動方案08-20

世界讀書日讀書活動方案08-23

世界讀書日的活動方案03-27

國際讀書日活動方案03-27

小班讀書日活動方案03-31

2022讀書日活動方案04-04