幼兒園六一活動方案14篇【優選】

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園六一活動方案，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園六一活動方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年5月25日13：00―17：00

　　二、活動地點：

　　相城區春申湖中路592號

　　三、活動人員：

　　蘇州市相城區慈善會領導及各參與方領導;相城區元和街道好鄉鄰社區活動聯盟成員;奇之籃優秀學員及其家長;知名書畫家。

　　四、活動目標：

　　1、讓孩子感受到這個六一節的特別意義。

　　2、讓孩子在活動中培養愛心、積累孩子們的社會經驗，培養社會責任感。

　　3、提倡孩子們養成節約的好習慣，提供閑置物品或自創作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺，義賣所得金額將以孩子的名義全額現場捐贈至相城區慈善會，用于救助幫扶相城區孤殘兒童，所有參與義賣、義買的家庭均可以獲得相城區慈善會頒發的《慈善捐贈證書》。

　　4、培養孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。

　　5、通過商討、溝通、達成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。

　　五、活動前家長準備：

　　1、與孩子一起準備好義賣的物品，如：閑置的書籍、玩具、生活用品、孩子的自創作品(手工工藝品、書畫作品)等，物品需干凈整潔。

　　2、活動當天，與孩子一起布置自己的義賣場地(誰家的場地布置的漂亮，就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗義賣過程，讓孩子在體驗中學會議價。

　　3、如有孩子閑置不穿的衣服可以挑選3x5件，要求成色7成新以上，洗凈晾干后于5月25日一起帶來，交給義工人員，統計匯總后捐贈給相城區孤兒及貧困兒童。

　　六、5月25日活動行程：

　　13:00―14:00參與家庭簽到領取號牌及入場布置裝修自己的義賣場地。

　　14：00x16：30(A)奇之籃學員演出、書畫名師及小明星作品現場拍賣(其中包括社區小朋友報名節目及現場互動)，詳見活動主持稿。

　　(B)同時進行參與家庭物品義賣、義買，期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點接受《慈善捐贈證書》的`頒發。

　　16：30x17：00捐贈儀式及《慈善捐贈證書》頒發。本次活動所得資金全額現場.

　　溫馨提示：

　　1、請家長幫孩子準備義賣物品，并將物品清理、消毒，確保安全、衛生。

　　2、請家長為孩子準備一個小錢包(便于孩子裝錢)，讓孩子感受買賣的快樂。

　　3、提倡環保出行，因現有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行(公交7路、77路、78路、808路、812路、83路至嘉和麗園。

　　4、因活動當日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全。

　　5、如有必須開車前往的家庭，請統一由齊門北大街入口進入，將車輛停到嘉和麗園商業樓地下停車場，(詳見齊門北大街現場指示牌)。

　　期待您的參與，您對活動的支持將會帶給孩子無比的快樂和幸福!讓孩子度過一個有意義的六一節!

　　幼兒園六一活動方案 篇2

　　一、活動內容：

　　六一活動。

　　二、活動意圖：

　　“六一”兒童節，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

　　三、活動過程

　　⒈節日前準備活動，排練節目，做好家長工作

　　⒉開場，組織節目表演。

　　⑴大合唱：慶祝六一

　　⑵歌表演：螞蟻搬豆

　　⑶歌曲：小小的船

　　⒊頒獎：“創意點亮生活”親子科普制作活動優勝獎、繪本制作創意獎等。

　　⒋親子游戲

　　室外游戲：中班：騰云駕霧

　　⒌美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。

　　⒍室內游戲：

　　⑴游戲一：喂花生

　　⑵游戲二：聽音樂搶椅子

　　⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

　　四、活動效果

　　在陽光明媚、百花盛開的季節里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日，我園開展了“六一”親子活動。

　　活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的`一面表現給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊!

　　瞧!孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀!

　　孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節又增添了幾分欣喜和榮譽。

　　親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通交流的平臺。在游戲中，孩子們和爸爸媽媽共同商量游戲，一起合作，互相幫助完成游戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關愛，增進了孩子與父母之間的感情。

　　為了讓孩子們懂得關愛自己的爸爸媽媽，我們還設計了與爸爸媽媽分享食物的環節。看著孩子們和爸爸媽媽分享餅干，說著：“媽媽，給你吃。”“爸爸，你也吃一半。”……突然覺得孩子們長大了，懂事了，乖巧了。

　　值得慶幸的是，本次活動孩子和爸爸媽媽都非常配合，在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結束。

　　幼兒園六一活動方案 篇3

　　活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節，也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

　　活動準備：

　　1、策劃文化周活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等)

　　2、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園所環境)。

　　3、幼兒每人至少一幅美術作品，形式不限。

　　4、以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節游藝活動內容。

　　活動過程：

　　一、活動倡議

　　目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

　　時間：20xx年5月19日—20xx年5月23日

　　對象：全園教師、全體幼兒和家長

　　辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　二、系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

　　a.“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

　　對象：中大班幼兒

　　內容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的`笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。

　　b.“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

　　對象：全體幼兒

　　內容：每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

　　小班、中班選取60幅優秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

　　c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午)

　　對象：全體幼兒園

　　準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

　　內容：每班設計一個游戲內容，中班幼兒園在中班區自由選擇游藝班級和內容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區自由選擇游藝班級和內容。

　　幼兒園六一活動方案 篇4

　　暖暖夏日，光隨爾歸。為了更好的重逢，所有老師已經整裝待發，為你們準備了一周的復學規劃，輕松、有趣，值得期待！

　　活動目標：

　　疫情讓這個假期變得更加漫長，還有幾天就要去幼兒園了。孩子在潛意識里知道假期生活快要結束了，隨之而產生的負面情緒也會在假期中到來，家園共育，幫助幼兒盡快適應幼兒園。

　　活動方案：

　　1，暖心儀式，歡迎可愛的你

　　寶貝們，好久不見，甚是想念，想念你們開心的笑容，想念你們在幼兒園里大口大口吃飯的場景，想念你們圍在我身旁聽我講故事的場景，想起了和你們一起玩游戲時開心的歡笑聲。

　　特錄歡迎視頻

　　初夏花開，終于等到你，

　　全體老師最美校園擺拍照片制作視頻，

　　我們終于等到你，歡迎回歸，

　　錄校園門外、門口、教室內場景視頻，

　　雖不能給你一個大大的擁抱，但微笑“比心”足以隔空表達老師對你的厚愛！

　　綠柳濃濃，夏荷淡淡。

　　約歸約歸，疫假綿綿。

　　窗已潔凈，地已亮锃。

　　麥已橙黃，終盼子歸。

　　約見約見，內心怦然。

　　笑容燦爛，其溫可感。

　　雖不擁抱，比心亦然。

　　通過展示幼兒園的變化，和老師們的關愛與期待，喚醒幼兒對學校的`想念。

　　2，和家人回憶我的幼兒園，可以畫圓圈圖呈現。

　　家人和孩子一起回憶上一個學期在幼兒園開心的事情。比如：有趣的團體游戲、想念的老師，與同伴在一起happy的時光，想念的幼兒園活動，或者孩子上個學期取得進步或獲得表揚的事情等。這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。

　　通過視頻讓幼兒觀察幼兒園的變化，為什么會有這些變化，讓幼兒有所期待。

　　幼兒園六一活動方案 篇5

　　活動時間：5月30日(上午8：3010：30)

　　活動準備：新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤

　　活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

　　活動安排：慶“六一”游園活動游戲內容如下：

　　活動一：小猴摘挑

　　地點：小班教室

　　準備：小猴頭飾、桃子

　　玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

　　獎品：糖

　　活動二：趕小豬

　　地點：活動室

　　準備：棍子、皮球

　　玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝20xx幼兒園慶六一游園活動方案20xx幼兒園慶六一游園活動方案。

　　獎品：糖

　　活動三：撈湯圓

　　地點：中班教室

　　準備：漁網、乒乓球、盆

　　玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

　　獎品：糖

　　幼兒園六一活動方案 篇6

　　一、活動時間：xxxx年5月31日星期二下午15：00至16：30

　　二、活動地點：各班教室

　　三、活動負責：xxx（各班活動內容、材料由班內老師統一組織、準備）

　　四、活動形式：幼兒自主結伴游戲。

　　1.班內幼兒盥洗準備好。

　　2.集中介紹：（1）教師班內與全體幼兒介紹今日游戲的主題和項目。（2）提醒幼兒去每個班級游戲時注意安全事項：兩人合作（可以能力強弱搭配），互相幫助；同時走著進出，不隨意個人走掉；有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。

　　3.幼兒結伴自由游戲。

　　五、活動內容以及負責班級：

　　活動一：筷子入瓶（中一班）

　　準備：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5個

　　玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內。看看誰的眼力比較準。扔進一根得2分，以此類推。

　　活動二：托球前進（中一班）

　　準備：報紙若干，皮球兩個

　　玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。

　　活動三：我的手(中二班)

　　準備：糖果（小積木）若干，小筐4——6只。

　　玩法：教師發令后，幼兒一只手到筐里去抓糖，最后數一數能抓多少糖果（小積木）。抓進一個得1分，以此類推。

　　活動四：夾蠶豆(中二班)

　　準備：蠶豆（珠子）若干，筷子4—6雙，塑料小筐12只。

　　玩法：在規定的.一分鐘內，幼兒把蠶豆從一只小筐內夾到另一只小筐里，幼兒自己數數一分鐘內可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。

　　活動五：扔沙包(中三班)

　　準備：塑料筐三個，沙包若干（每人5個）

　　玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。

　　活動六:夾沙包跳(中三班)

　　準備：塑料筐三個，沙包若干（每人5個）

　　玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然后投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。

　　活動七：吹乒乓球(中四班)

　　準備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內。

　　玩法：幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆里。看看誰的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。

　　活動八：釣魚(中四班)

　　準備：用呼啦圈圍成魚池兩個。

　　玩法：每組四人進行釣魚活動，時間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。

　　幼兒園六一活動方案 篇7

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；

　　通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；

　　增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（xx月xx日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，xx月xx日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　（1）排練詩歌表演節目（xx月中旬選定節目，xx月xx日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，xx月xx全園彩排）。

　　（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。

　　（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備xx月xx日檢查）。

　　（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“xx之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、xx做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　xx月xx日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　xx月xx日：環保“有用的紙盒”制作比賽。

　　xx月xx日：“xx之星”比賽。

　　xx月xx日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會（內容有：幼兒舞蹈表演；

　　器械操表演；

　　頒獎；

　　“結對子”親子游園活動）。

　　四、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽：

　　（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；

　　培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；

　　選材符合本班幼兒水平；

　　幼兒人人參與；

　　表演活潑、大方；

　　服裝設計符合詩歌內容需要；

　　有一定的背景、表演道具；

　　朗誦效果、配樂良好。

　　（3）評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽：

　　（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的`動手制作能力、創新意識、環保意識；

　　進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；

　　在制作過程中保持周圍環境的清潔；

　　要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“xx之星”比賽：

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；

　　培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；

　　隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

　　C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“xx之星”10名，其余評為優秀選手。

　　（5）比賽時間：班級賽可在xx月靈活進行，年級賽在xx月中旬進行，全園決賽在xx月xx日進行。

　　5、游園活動：

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

　　培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　　（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　五、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：xx月xx日至xx月xx日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

　　幼兒園六一活動方案 篇8

　　活動時間：20xx.5.30上午

　　活動地點：XX實驗幼兒園XX班活動室

　　活動目標：

　　1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，體驗游戲的樂趣，增進親子感情。

　　2、培養孩子們的.競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。

　　3、增強家園聯系，促進家園共育。

　　活動準備：

　　1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規則

　　2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品

　　4、提前通知家長參加活動

　　游園活動內容：

　　親子游戲：穿大鞋

　　游戲準備：場地劃分、小椅子

　　游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

　　幼兒園六一活動方案 篇9

　　活動目標：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

　　2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的.樂趣。

　　3、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　活動對象：

　　小小班級全體幼兒、教師

　　活動負責：

　　xxx老師（小小A班）

　　活動協助：

　　小小班級全體老師

　　活動地點：

　　幼兒園一樓音樂廳

　　活動準備：

　　1、游戲音樂、口哨3個。

　　2、事先準備音樂廳場地，每班派出2位老師負責場地游戲。

　　游戲項目、規則如下：

　　1、摘蘋果

　　玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏。

　　準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。

　　2、毛毛蟲

　　玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。

　　準備：起跑終點線。

　　3、過橋橋

　　玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。

　　準備：平衡木一條/班。

　　4、穿鞋子比賽

　　玩法：10人一組，兩組進行比賽，在規定時間內完成贏。

　　準備：涼鞋

　　5、小小服務員

　　玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子，整齊地放在桌子上。

　　準備：餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。

　　6、鞋子配對

　　玩法：6人一組，在規定時間內，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。

　　準備：10對拖鞋。

　　幼兒園六一活動方案 篇10

　　為了更好地展示我鄉xxx學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xxx學校舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：

　　一、活動目的

　　通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的.活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造xxx學校的良好形象。

　　二、活動內容

　　1，學生作品展示；

　　各校在xxx學校教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

　　2，文藝節目匯演。

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，xxx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

　　四、活動安排

　　時間：20xx年5月23日。

　　地點；xxx小學。

　　主辦單位：xxx中心學校

　　場所布置：會標，宣傳標語

　　出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

　　活動程序：

　　1、8；00-8；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話溪小學學生表演校園集體舞。

　　2、8；40-12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。

　　3、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

　　4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。

　　4、。12；00-12；30；公布評比結果、頒獎。；

　　五、活動要求

　　(1)、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xxx小學布置展廳教室安排；xxx小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xxx小學、xxx小學，二個教室xxx小學，三個教室xxx學校，第四個教室xxx小學、xxx小學。

　　(2)、5月23日上午，……各校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加，xxx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。

　　(3)、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。

　　(4)、活動布置安排由中心學校負責，xxx小學配合完成。

　　(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。

　　六、活動評比

　　1、評比項目；(1)學生作品、(2)文娛節目、(3)學校總評

　　2、獎項設置；

　　(1)學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

　　(2)文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

　　(3)學校總評；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；

　　3、獎金設置

　　(1)、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

　　(2)、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

　　(3)、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

　　幼兒園六一活動方案 篇11

　　一、活動宗旨:健康、快樂、童趣。

　　二、活動主題:

　　20xx我長大了

　　感恩、責任、成長、幸福

　　三、活動形式:

　　（一）5月份全體教職工開展“愛心月”活動

　　1、送給孩子一節“生動有趣”的課.

　　2、教師每天給每個孩子一個甜甜的笑.

　　3、記錄每一個孩子的成長趣事.

　　4、組織孩子講述自己的成長發現.（強調一定要是自己的'發現）

　　5、每班每周創編一個有趣的游戲,與孩子一起玩耍.

　　6、組織大、中、小、托幼兒進行班級互動活動.

　　7、組織幼兒開展讀書講故事活動.

　　8、組織各班幼兒進行一次社會實踐活動.

　　（二）五月上旬在家長中開展“家庭才藝展示”活動.

　　（三）“六一”期間開展“幼兒美術”作品展活動.

　　（四）月底組織慶“六一”文藝匯演.（要求節目內容豐富,形式多樣,適合兒童年齡特點,富有趣味性與娛樂性、童真于一體.）

　　幼兒園六一活動方案 篇12

　　一、活動目的：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的'自覺性。

　　3、展示幼兒的學習成果。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日上午8：30——10：30

　　三、活動對象

　　幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。

　　四、活動地點

　　幼兒園大操場及各班活動室。

　　五、活動主持

　　方xx

　　六、活動方案及具體時間安排：

　　（一）慶祝大會

　　1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白

　　2、園長講話和各代表發言8：30—9：00

　　1）園長講話

　　2）幼兒代表發言

　　3）家長代表發言

　　4）幼兒廣播操表演

　　（二）幼兒節目表演9：00—10：10

　　小班節目單：

　　1）詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等

　　2)舞蹈表演：《我真的很不錯》

　　3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等

　　4）古詩朗誦

　　中班節目單：

　　1）舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等

　　2）故事《冉冉請醫生》等

　　3）古詩、兒歌串燒。

　　大班節目單：

　　1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。

　　2）詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等

　　3）舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等

　　（三）獎狀發放10：10—11：30

　　（四）親子活動

　　（五）安全保障

　　1）在幼兒活動室進行。

　　2）全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

　　幼兒園六一活動方案 篇13

　　一、活動時間：

　　20xx年5月 31日 上午8:00

　　二、活動地點：

　　操場

　　三、活動主題：

　　歡慶六一、快樂相伴

　　四、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

　　五、活動領導小組：

　　組 長： 李xx

　　副組長：xx

　　總策劃：xx、xx及各班班主任

　　六、安全領導小組

　　組 長：xxx

　　成 員：值日教師

　　七、活動時間安排

　　1、6：30 演員化妝

　　2、7：30 舉行升旗儀式；

　　3、7：40 校長致六一獻辭；

　　4、7：50 新隊員舉行入隊儀式；

　　5、8：20 文藝演出開始

　　6、10：30 活動結束

　　八、彩排時間：

　　5月25日（星期五）下午（從低到高）

　　九、活動注意事項：

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　十、人員工作安排

　　1、安全護衛組：

　　①、文藝活動小結及下午活動安排

　　②、做好活動當天安全保衛工作 （值日教師）

　　③、會場秩序維護 （臺前：王x 臺下：各班班主任）

　　2、后勤保障組：

　　①、后勤開水供應 （陶xx負責燒開水）

　　3、舞臺布置：

　　①、牽頭組織和做好舞臺搭建 （榮x負責地毯）

　　②、會場的撤離（梁xx負責會標書寫、懸x，負責搬桌椅）

　　4、演員化妝：

　　組織并做好當天的化妝工作 （ 王x、傅xx負責，全體女教師協助）

　　5、其他工作

　　①、做好活動用品及獎品的采購 、

　　②、活動負責安排照相（金x）和主持（學生代xx、劉xx）。

　　③、隊旗的準備和發放、（榮x負責）

　　④、活動當日做好音箱話筒的`準備及dj的

　　安排 、 （ 陳x負責 ）

　　⑤、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。（陳x負責）

　　⑥、話筒的落實，確保能正常使用、（陳x負責）

　　⑦、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴。（榮x負責）

　　⑧、化妝地點：播放室

　　⑨、兄弟單位演員休息地點：會議室

　　幼兒園六一活動方案 篇14

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的'溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月28日下午3：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園音樂舞蹈教室

　　四、活動準備：

　　1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；

　　2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；

　　3、總務處負責活動所需物品；

　　4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；

　　5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

　　五、活動形式：

　　每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

　　六、具體分工：

　　1、總指揮：xxx

　　2、安全及場地組織：組長：xx

　　成員：各班主任及配班教師

　　3、場地布置：組長：xxx

　　成員：xx、xxx、xxx、xxx、xx

　　4、音響：xxx

　　5、攝像：xx

　　7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

　　8、主持：xxx、xx、xxx

　　9、評委：xxx、xx、xx、xxx、xx

　　10、后勤供應：xxx（準備獎狀、獎品、化妝品等）

　　七、幾點要求：

　　1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

　　2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

　　3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

　　3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

　　八、獎項設置

　　本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

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