活動方案【精華10篇】

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我校“戲曲進校園”特色創建活動的水平，在易縣教育局和固安戲協大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學首屆戲曲節”。

　　二、活動要點：

　　1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發孩子們的興趣。從戲曲故事中，學習和傳承中華民族的美德。推動學校德育、教學工作。

　　2、集體活動與小組輔導相結合，召集有興趣的學生組成戲劇社團。

　　3、重點培養興趣社團，通過節目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。

　　三、籌備活動

　　1、活動時間：擬定20xx年10月23日上午

　　地 點：易縣尉都中小學

　　參加人員: 上級領導、固安戲協、尉都中心小學全體師生

　　2、文化氛圍創設

　　（1）沿途設置醒目指示路標5個，200元/個，共1000元。

　　（2）校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化 ，打造書香校園”。

　　粉刷墻壁，書寫標語，工料總400元。

　　（3）建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺，建筑風格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預計100000元。如果搭建臨時舞臺預計35000元。）

　　（4）充分展示戲曲文化的內涵，把戲曲故事中蘊含的'傳統民族美德,利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。

　　例如：

　　孝---河北梆子《臥冰求鯉》；

　　忠---豫劇《花木蘭》；

　　節---河北梆子《蘇武牧羊》；

　　義---河北梆子《荊軻》；

　　每塊預計300元，總計1800元。

　　（5）適當位置懸掛張貼與戲曲節有關標語。預計1000元。

　　（6）教學樓內文化布置。

　　樓道布置與戲曲有關知識，樂器制作，訓練演出等圖片。預計1000元。

　　教室內張貼戲曲圖片標語，預計150元。擺放相關樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預計50000元。戲曲服裝道具，預計10000元。

　　四、演出活動

　　（1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。

　　（2）打通開場

　　（3）主持人上場，介紹來賓，開場白。

　　（4）領導講話。

　　（5）宣布開始。

　　（6）節目演出

　　我校學生節目：

　　河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。

　　我校教師節目:

　　社區戲曲節目：

　　豫劇《朝陽溝》

　　師生書法展示

　　●

　　五、活動所需

　　1、服裝道具，預計7500元。

　　2、音響設施，租賃費預計3000元。

　　3、藝術指導，預計費用5000元。

　　4、化妝師，預計費用3500元。

　　5、河北梆子伴奏樂隊，預計費用10000元。

　　●各項花費總154350元。

活動方案 篇2

　　指導單位：

　　主辦：

　　承辦：

　　協辦：

　　戰略合作：時間：20xx年10月26日下午14：00——17:30 地點：

　　宗旨：與資本一起對話，助你的事業插上騰飛的翅膀

　　目的：為資金找項目，為項目找資金

　　參會人員組成：

　　1、項目方代表、企業家觀察團、專家顧問、創業導師、創投公司代表、律師代表、財務審計代表等。

　　2、會務工作人員（分為：統籌協調、后勤兩個小組）

　　活動規模：80人

　　活動形式：項目路演+專家點評+創投意向投資+導師互動+嘉賓對話分享

　　活動流程：

　　第一部分：路演

　　項目發起人陳述項目（配合PPT，限5分鐘）——專家點評（任

　　3人）——導師建議(引導創投約談)——創投公司傳遞意向約談卡——完畢（主持人報請下一個項目發起人）

　　項目申報階段：

　　1、 提交項目登記表

　　2、 初審通過后進行PPT固定內容包裝及展示PPT

　　3、 對項目提交人進行初步項目考察及相關資料核實

　　4、 協助完成相關資料的統籌及存檔工作

　　5、 項目路演

　　項目路演基本要求：

　　內容主要涉及：企業簡介、所處行業、核心產品、核心優勢、歷史業績、未來規劃及融資需求等（股權+債券均可）

　　第二部分：對話

　　由行業代表進行主題對話，主持人提問+現場嘉賓提問現場解答。 對話主題：中小企業融資困境突圍戰背后的`陣痛，如何有效的快速融資。

　　會場布置：

　　按照半開的桌椅擺放方式，路演時分為：專家評論員、嘉賓評論員、創業導師、專家觀摩團、投資考察團的順序。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發學生的創造力，磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光，培養學生愛祖國，愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力，培養學生的團隊協作精神。

　　二、活動主題

　　走進春天，播種希望，放飛快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月12日8：00-4：00。

　　四、活動安排

　　1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。

　　2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。

　　五、活動要求

　　1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。

　　2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。

　　3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。

　　4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。

　　5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發現科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。

　　6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

　　7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

　　8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。

　　9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。

　　六、安全應急措施

　　1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。

　　2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫療后勤服務。

　　3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監管好小孩，確保其在家中的'安全。

　　4、領導小組

　　組長：李永建

　　副組長：鄧應恒代語江嚴波

　　成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富

　　5、安全保衛醫務組

　　組長：陳治強

　　副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強

　　成員：全體教師

　　6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。

　　7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個學生。

　　8、如果出現事故，請認真實施安全工作預案。

　　(1)、如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當地請求救援，學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。

　　(2)、應急處理措施：

　　(一)突發事件發生后，隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　(二)突發事件發生后，隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　(三)突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系親人進行救治。

活動方案 篇4

　　一、 活動背景

　　隨著新隊員對青年志愿者服務總隊的逐步了解和熟悉,為了進一步弘揚"奉獻,友愛,互助,進步"的志愿者精神,為了給需要幫助的人做一些實實在在的事情,給慈善事業獻出自己的一份力量,我們特地組織這次愛心義賣活動.通過這次活動,也可以體現當代大學生的素質,用實際行動去為學校精神文明做出貢獻,使得志愿者服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的要點。

　　二、 活動主題

　　讓心靠近,將愛傳遞

　　三、 活動目的

　　1、 通過愛心義賣的活動鍛煉提高隊員們與人交往和團隊協作能力

　　2、 通過愛心義賣過程中的合理技巧性推銷,鍛煉隊員們的社交口才,加強對學生社會實踐的能力培訓.

　　3、 通過愛心義賣凝聚社會上的愛幫助社會上的弱勢群體,擴大愛心的影響,以吸引更多的大學生,社會各界愛心人勢參與公益事業壯大愛心團隊的力量

　　4、 擴大我院志愿者在社會上、學校中的影響

　　四、 活動時間

　　20××年10月10日10：:30—18:00

　　20××年10月11日10：:30—18:00

　　五、 活動地點

　　食堂對面乒乓球臺處

　　六、 活動前期準備

　　1、由青年志愿者服務總隊愛心部的全體隊員負責整理需要義賣的`物品，并將其分類

　　2、由青年志愿者服務總隊宣傳部負責出宣傳板和海報，對該活動進行大力宣傳

　　3、活動前一天召開部門會議宣布各物品價格，并告訴隊員們活動期間注意事項

　　4、將部門人員進行分組，每個小組負責一個區域，并選出小組長負責小組成員的安全、秩序和結束后的后續工作安排

　　七、 活動流程

　　1、由部長統一指揮隊員設點，搬義賣物品，并把義賣物品擺好

　　2、向隊員們交代注意事項

　　3、注意事項交代完畢后，由各個小組長帶領自己的組員到該組負責的區域開始賣物品

　　八、 活動后期工作

　　1、 義賣活動結束后由各組的負責人負責清點物品剩余量和所賣的物品，核實無誤后，聽從部長指揮將剩余物品搬回辦公室

　　2、活動結束后召開部門會議對這次義賣活動進行總結

　　九、 活動注意事項

　　1、參加活動的志愿者必須,戴上小紅帽,穿戴整潔，以確保我們志愿者的形象;

　　2、活動中,向他人推銷物品時要有禮貌,態度好,注意自己身份形象,用文明語言,熱情大方的態度對待每一位市民

　　3、人員安排好后，如有事沖突不能來著，要向部長請假，部長負責調動其他人員頂替

　　4、負責財務的人員要負責好收錢、記賬工作，賬目一定要清楚

　　5、義賣的人員一定要熱情，耐心，爭取多賣物品

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹落實學校“基礎規范落實年”及《中（小）學生日常行為規范》相關要求。以“立德樹人”為根本任務，根據《淄博市教育局關于加強中小學美育的指導意見》相關要求，堅持德育與美育相結合，以培養學生語言美、行為美、儀表美為切入點，以美養德，全面提升學生綜合素質。

　　二、總體目標

　　培養“儀表端莊、語言文明、行為規范”的文明學生

　　三、實施方案

　　成立以德育處為核心的.工作領導小組，全面負責活動的組織實施。成立以班主任、生活教師和學生會干部共同組成的檢查小組負責日常檢查落實。

　　1、宣傳發動階段。通過學期初班主任會議和開學典禮向班主任和全體學生傳達活動計劃。具體實施方案確定后上傳學校OA系統，由班主任將具體方案傳達給每位學生，小學部要同時傳達給學生家長。

　　2、自查自糾階段。以各班級為單位，根據方案具體要求開展自查自糾活動，同時確定班級工作重點、難點。

　　3、樹立榜樣、典型。在全校范圍內，分學段評選典型模范，充分發揮模范帶頭引領作用。

　　4、分層次確立任務目標，制定幫扶計劃。根據各班級確定的工作難點結合學段特點和學生實際情況確立改進目標與幫扶方案。

　　5、檢查評比。成立由老師學生共同組成的檢查小組，每天不定期檢查，匯總檢查結果進行全校范圍內的評比，對表現突出的班級和個人進行表彰獎勵。

　　四、實施細則

　　依據《中（小）學生日常行為規范》相關規定，重點在以下方面加強學習落實，由檢查小組每日不定期巡查督導落實，并做好記錄。

　　1、語言文明

　　①講普通話，不說方言。

　　②正確使用禮貌用語，不說臟話。

　　2、行為文明

　　③不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

　　④愛護公物。

　　⑤不打架罵人，不追逐打鬧大聲喧嘩。

　　⑥禮貌待人，接受或遞送物品要起立并用雙手。

　　3、儀容儀表整潔端莊

　　⑦頭發干凈得體。男生不留長發，不剃光頭，不留胡須。女生不染發燙發，不梳怪異發型。

　　⑧手臉干凈無污漬。

　　⑨保持身體及口腔無異味。

　　⑩按規定統一穿著校服，保持衣服鞋襪整潔。公共場合不穿拖鞋背心，女生不穿高跟鞋。

　　五、進度安排

　　1、3.4—3.10制定方案，宣傳發動。

　　2、3.10—3.20各班級自查自糾，確立班級重點難點工作。

　　3、3.20—4.1各班級根據情況制定重點難點學生幫扶計劃。

　　4、4.1—4.20學校內分學段樹立榜樣。

　　5、3.10—6月，檢查小組日常巡查督促落實。

　　6、期末總結評比先進個人，先進集體進行表彰。

活動方案 篇6

　　認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，五一活動方案。

　　技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標；使學生體會到父母勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內容

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學聽錄音。

　　主持人：我們的'母親白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助母親呢？

　　同學甲：我們應幫母親整理房間。

　　同學乙：我們應幫助母親抹桌，掃地。

　　同學丙：我們應幫助母親洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的母親也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？

　　全班同學（齊）：是！

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學（齊）：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

　　學生上臺講故事。

　　主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　（投影儀出示名人名言）

　　（齊讀）勞動是幸福之文。——富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

　　勞動創造世界。——馬克思

　　主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

　　組織委員：（1）服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀律。

　　文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘

　　計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　　（參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）

　　計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

　　主持人：現在給獲獎者發獎。（奏頒獎曲）

　　主持人：通過比賽，能看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了父親，母親，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

活動方案 篇7

　　今年10月，是寧夏回族自治區教育廳制定的第三個心理健康教育月。為了進一步貫徹落實《教育部中小學心理健康教育指導綱要》精神，結合寧夏回族自治區教育廳寧教基[XX]245號文件《自治區教育廳關于開展第三個心理健康教育月活動的通知》的要求，現制定《銀川市興慶區月牙湖回民中學第三個心理健康教育月活動方案》。

　　一、指導思想

　　通過本次活動的開展，全面提高我校廣大教職工及中小學生的心理素質，充分調動教職工的積極性和開發學生的潛能，培養教師和學生樂觀向上的心理品質，促進廣大師生人格的健全發展。

　　二、組織機構和具體分工

　　1、組織機構：

　　組長： 金 杰 興慶區月牙湖回民中學副校長

　　副組長：

　　王自忠 興慶區月牙湖回民中學政教主任

　　郭虎城 興慶區月牙湖回民中學團支部書記

　　徐偉云 興慶區月牙湖回民中學少大隊輔導員

　　王 宇 興慶區月牙湖回民中學政教處干事

　　組員：中小學各班班主任

　　2、具體分工：

　　組長金杰：全面負責本次活動的各項工作，協調學校各部門之間的工作，指導活動中各項工作的有效開展。

　　副組長王自忠：負責本次活動方案的制定，積極配合組長開展好本次活動，組織開展關于教師和學生心理健康教育專題講座的相關事宜。

　　副組長郭虎城：負責本次活動的宣傳工作和安排中學部學生心理健康教育活動。

　　副組長徐偉云：負責本次活動在小學部學生中的宣傳工作和安排小學部學生心理健康教育活動。

　　副組長王宇：負責利用校園廣播進行心理健康知識的宣傳工作和本次心理健康教育活動資料的.收集和相關信息的報送。

　　組員：利用班會時間開展本班級的心理健康教育活動，有效地進行班級學生的心理輔導工作，組織本班學生積極參加學校舉辦的各種心理健康教育活動。

　　三、活動主題

　　關注心靈健康，促進全面發展

　　四、活動時間

　　XX年10月7日---10月31日

　　五、活動內容

　　（一）組織三場心理健康教育專題講座。在本次活動期間分別安排教師心理健康教育專題講座、初中生心理健康教育專題講座、小學生心理健康教育專題講座。通過講座的開展，在廣大師生中大力普及心理健康教育知識，引導師生善待自己，學會情緒的自我調試，不斷修正自己的認知觀念，提高教師的角色轉換能力，以積極的心態對待學生、對待成績、對待家庭。學校要開展一些關愛教師的活動，組織教師學習心理健康知識，為廣大教師營造良好的工作氛圍。

　　（二）觀看一場心理影片。根據學生的年齡特點，搜集合適的心理影片利用學校的遠程教育資源組織學生觀看。由老師對影片內容進行點評，組織學生討論，真正起到教育作用，使學生了解更多心理健康常識，掌握如何解決自身存在的心理問題的方法。

　　（三）開展一次心里知識選宣傳活動。利用黑板報、宣傳欄、校報校刊、校園廣播、班隊會大力開展心理健康知識宣傳，讓學生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，讓學生學會消除心理困擾障礙的方法，學會面對困難和挫折，培養學生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，使其健康成長，為將來走向社會打下良好的基礎。

　　（四）組織一次家校心理健康知識座談會。向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關內容和形式，積極配合學校教育工作，為學生的成長、學習創造良好的家庭氛圍，讓家長通過了解學生心理發展的階段性和特點，懂得用科學的方法教育孩子健康成長。

　　六、活動要求

　　學校要高度重視本次活動，政教處負責制定方案、組織開展活動等工作，各工作人員本著對教師、對學生高度負責的態度和以人為本的精神，認真研究本校師生的思想動態，有針對性地安排活動內容，切實通過本次活動為構建和諧校園做出貢獻。

活動方案 篇8

　　我們班幼兒好動、好奇，在繪畫動手建構上十分有創意，有擅長，為了更全面發展幼兒的多元能力，擴展其思維，擺弄空間，我班將從思維區、手工區、音樂區、數學區、棋類區等 開展區域活動，具體計劃如下：

　　一、數學區：形狀接龍、數卡配對、分類火車、數字填色、找另一半、克隆、量一量

　　目標：1、按規律接龍

　　2、物數匹配

　　3、10以內加減

　　4、按兩種特征分類等

　　材料投放：圖形卡、陰陽卡紙、小火車圖形紙、數字卡片、自制操作本

　　二、益智區：益智幾何翻珠、走迷宮、思維訓練題、壘高計算

　　目標：1、看清楚題目對應

　　2、找對出入口

　　3、獨立讀題

　　4、對應累計數和

　　材料投放：益智題目、翻珠卡、迷宮圖、對應記錄卡

　　三、建構區：棍子接口、原木擺弄、可樂瓶壘高

　　目標：1、引導幼兒找多種接口的方法

　　2、看懂平面圖

　　3、積累壘高不倒的經驗方法

　　材料投放：可樂瓶、原木積木、一次性筷子、皮阱、妞妞棒、夾子

　　四、棋類區：五子棋、圍棋、跳棋、象棋

　　目標：熟悉規則，能按規則游戲、培養協作活動的'情感。

　　材料投放：各類棋子、棋盤

　　五、英語區：故事聽讀，FELLOW ME

　　目標：聽讀練習、集中注意力、練習糾正發音

　　材料投放：耳機、配套英語書、紙偶、圖片等

　　六、手工區：皺紙加工、泥工裝飾、紙盒變形、折紙

　　目標：1、練習扭、搓、揉等加工技巧

　　2、會將兩種物體組合、掌握粘面的技巧

　　3、探索組合的規律

　　4、積累對稱、內翻的折紙技巧

　　材料投放：各色皺紙、彩泥、手工紙、各種立體形狀的紙盒、剪刀、雙面膠

　　七、音樂區：聽聽敲敲、表演小舞臺

　　目標：1、主動選擇打擊樂器、聽旋律配樂

　　2、選用合適道具大膽表述

　　材料投放：各類打擊樂器、各類表演道具（帽子、圍巾、頭花等）

　　八、實驗區：沉浮、光射反應

　　目標：通過材料擺放，了解沉浮、光射的科學現象，使之產生興趣

　　材料投放：水、各種容器、不同質地的物體、小鏡子

　　九、美術區：涂色百變、巧音盒

　　目標：鞏固冷暖色的涂色技巧（斜、直、圈涂）

　　材料投放：選擇顏色重彩涂染

　　演示圖、紙、蠟筆、底卡、半成品的巧音盒

　　十、語言區：百變回形針、小拼圖

　　目標：1、鞏固筆畫、筆順、加強識字量

　　2、會講一段完整的話

　　材料投放：回形針、示范卡、各種人、物、事、地點的圖片

活動方案 篇9

　　為弘揚中國工人偉大品格，動員和引導我市廣大干部職工學習勞動模范的先進事跡和創新精神，激勵全市干部職工在推進我市市域經濟發展過程中崗位創新、建功立業，耒陽市總工會、耒陽市電視臺決定聯合發起“勞模宣傳月”活動。具體方案如下：

　　一、組織機構：

　　略

　　二、宣傳對象：

　　略

　　三、步驟和方式：

　　1、采訪編輯：擬于20xx年4月通過專題采訪方式歸集部分國、省、衡陽市三級勞模和衡陽市五一勞動獎章獲得者(含實行勞模管理的先進工作者，下同)的`先進事跡，由耒陽電視臺安排專人負責做好采訪、編輯、制作等工作，市總工會負責提供采訪線索。

　　2、宣傳報道：擬于20xx年5月在耒陽電視臺設專欄報道勞模先進事跡，在耒陽市新聞聯播欄目插播。時間暫定為20天，擬報道勞模18人。

　　3、采訪編輯及制作定稿等工作計劃四月底前完成，宣傳報道工作計劃五月底前結束。

　　四、宣傳內容：素材可以由勞模的一天、勞模的心愿、勞模談耒陽發展、平凡崗位，崇高情懷、勞模談創新等主題構成。定稿審查工作由耒陽市總工會、耒陽市電視臺兩單位主要領導聯合負責。

　　五、工作要求：

　　1.本次活動要作為耒陽市建市30周年獻禮作品，高質量、高起點、高要求。

　　2.總工會工作人員提前與參與宣傳活動的勞模約時間、約稿件、約場地;

　　3.各級勞模須認真準備好采訪素材，維護勞模良好形象，弘揚勞模精神，樹立勞模榜樣，激發勞模正能量，工作人員要恪盡職守、精心組織，確保質量與效果;

　　3.嚴格遵守廉潔自律紀律，禁止從事或變相從事有償新聞活動。

活動方案 篇10

　　根據縣教育局《關于認真開展“一師一課”活動的通知》精神和《x縣開展“一師一優課、一課一名師”活動工作方案》的要求，結合我校實際制定《長陽實驗小學“一師一課”活動方案》。

　　一、指導思想

　　“一師一優課、一課一名師”活動以信息技術的教學應用為重點，創新課堂教學模式和方法，推動信息技術與課堂教學的有效整合，提高教育教學質量，促進教育均衡與公平。

　　二、活動目標

　　1．使每位教師都能利用信息技術和優質數字教育資源上好課，提高課堂教學效益，促進教師以課程實施為重點的教師專業發展，促進教育教學改革。

　　2．建設一支善于應用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每一個教學內容都有一位引領本校本縣信息技術應用的教學名師。

　　3．形成一批精品課程，促進優質數字教育資源的開發與共享，推動信息技術和數字教育資源在教學中的深度融合，按質按量完成“曬課、推優”計劃，借助國家教育資源公共服務平臺，生成“優課”教學資源庫。

　　三、活動安排

　　1．平臺注冊選課。

　　所有教師于20xx年xx月xx日前在國家教育資源公共服務平臺進行注冊，加入相應的.學科工作群。

　　2．教師網上曬課。

　　①各研修組于20xx年xx月xx日前統籌落實“曬課”教學內容，在國家平臺申請曬課。

　　②擬曬課教師認真備課，精心準備，線下研課，按要求上好一節課，并于20xx年3月28日前將完整課堂教學的教學設計、教學課件、相關資源（或資源鏈接）等材料上傳到國家平臺。

　　③學校管理員審核評優。

　　3．學校錄制優課。

　　①省級骨干教師、市級學科帶頭人、縣級骨干教師及部分青年教師在研修組內磨課，準備參加優課錄制。參加優課錄制的教師至少要在研修組內磨課一次，磨課成熟后方可進行錄制。

　　②錄制“優課”，教師觀課評課。按照優課錄制活動安排，由學校行辦聯絡協調，方正壽、覃寧彬老師技術協助，進行優課錄制。

　　具體的錄制時間及觀課評課人員安排如下：

　　優課錄制活動安排

　　備注：楊x老師參加全縣小學語文中老年教師教學比賽時錄課，由曾曉云老師觀課議課，周君紅老師作專家點評。

　　③優課錄制后進行后期制作，參評優課的教師在國家教育資源公共服務平臺上曬出說課稿、觀課議課稿、教學設計、教學課件、課堂實錄和專家點評等材料。

　　四、活動要求

　　①全員參與“一師一課”活動，確保各項工作進程。

　　②信息技術在微機室錄課，科學課在實驗室錄課，體育課在運動場錄課，其它課程原則上在自己所任教的班級教室錄課，若需改變錄課地點，要在學校群中提前通知。

　　③參與優課錄制、觀課議課和專家點評的老師，均要提前調好課，按時參加活動。各研修組要組織老師們盡可能地參加聽評課活動。

　　五、活動領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

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