活動方案10篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　為了推進學校紅領巾廣播臺的發展，培養隊員的語言表達能力，充分展示江橋小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動。

　　活動主題：

　　展真我風采，筑夢想舞臺

　　參賽對象：

　　一～五年級各中隊男、女各一名

　　活動宗旨：

　　本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質，給隊員們提供一個展現自我風采的平臺，培養他們的.藝術才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。

　　參賽條件：

　　1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術風采的隊員均可參加。

　　2、普通話標準、形象大方。

　　3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。

　　比賽形式：

　　第一項：自我介紹

　　每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。

　　第二項：才藝表演

　　由選手進行自帶的節目展示，內容不限，3分鐘。

　　要求：有自己的特色，展示自己的風采。

　　第三項：綜合素質

　　1、美文朗讀。選手現場抽簽，每人讀一段兒歌或詩歌。

　　2、現場問答。選手現場抽題答題，由評委提問，內容是與主持人相關的常識問題，時間為3分鐘。

　　獎項設置

　　比賽分年級最終產生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現獎、機智獎、口才獎和臺風獎各一名。

　　說明

　　1、請各中隊務必于20__年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。

　　2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行通知小學主持人大賽方案活動方案。

活動方案 篇2

　　為進一步激發教育系統干部、教師干事創業活力，確保全年各項目標任務順利完成，推動xx教育趕超發展，經研究，決定在全市教育系統開展“三問三思三比”活動。現就有關事項通知如下：

　　一、主要內容

　　（一）“三問”，即問動力、問目標、問擔當。為謀好“十三五”，干好“十三五”，需要教育部門各級干部和全體教職員工深入思考、認真回答三個事關xx教育發展全局的重大問題：一問動力：xx作為改革的前驅者，xx教育能否成為教育改革的領跑者，“十三五”的xx教育靠什么領跑全省、全國？二問目標：經過“十三五”，xx教育能否實現趕超發展，達到全省的中上乃至領先水平？三問擔當：面對“十三五”的艱巨任務，我們要有怎樣的擔當和狀態，肩負起歷史使命和責任？面對“三問”，全市教職員工必須要結合xx教育實際，認真思考，積極應答。

　　（二）“三思”，即思為什么、思做什么、思留什么。一是思考當干部當教師為什么。重溫入黨、入職的初心，反省一言一行是不是符合黨員、干部、教師的標準，想一想有沒有丟失奮斗的目標、偏離前進的.方向，堅定理想信念，堅守精神家園，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實把個人的價值追求融入到黨和人民的事業之中。二是思考現階段做什么。認清崗位職責，如何立足本職崗位，補短板、育亮點、樹標桿，堅守干事創業的志向，把心思集中在想干事上，把膽識體現在敢干事上，把能力展現在會干事上，把目標落實在干成事上，努力做到知責明責擔責、守責履責盡責，在本職崗位上創造出一流業績。三是思考為后人留什么。牢固樹立大局意識、長遠意識，把握發展的歷史方位，把眼光放在長遠處，將心思用到打基礎上，自覺服務大平臺、融入大格局、把握大趨勢、順應大變革，努力為本校本單位的發展打實基礎、蓄足后勁。

　　（三）“三比”，即比效率、比干勁、比業績。一比效率。看一看面對困難，誰的信心足熱情高；改革創新，誰的舉措好效率高；攻堅破難，誰的辦法多成效好；推動形成一級對一級負責、一級為一級擔當的良好局面。二比干勁。圍繞提升戰斗力、強化執行力，看一看誰的拼搏精神更強、干事勁頭更足、服務意識更優、發展思路更清、工作措施更實。三比業績。對照全年目標任務，曬一曬事業發展的成績單，排一排各項工作的座次表，比一比對發展大局的貢獻值，評一評各線各領域工作的閃光點，亮一亮新一輪發展的好思路、好舉措。

　　二、具體措施

　　（一）深入學習研討。堅持集中學習與個人自學相結合，堅持階段性學習與長效學習相結合，以推動思想解放、激發昂揚斗志、創新工作思路為導向，精心制訂學習計劃，合理安排學習時間，依托理論學習中心組、“三會一”、考察調研等平臺和載體，組織廣大教職員工帶著責任認真學習、帶著問題深入研討。各級領導班子，重點要以“問、思、比”為重要內容，對標先進，自我加壓，高質量開好“找短板、育亮點、樹標桿”專項攻堅會，并列出補短板、育亮點清單，明確任務書、時間表和責任人。普通黨員干部層面，重點要把“問、思、比”作為下階段黨員組織生活日的主題，結合本職崗位，暢談學習體會，明確努力方向。各校各單位要圍繞重點難點熱點問題，組建一批專題研究團隊，建立健全“師徒結對”傳幫帶等機制，不斷提升學習研討的實效。

　　（二）發動建言獻策。圍繞科學謀劃十三五發展思路，組織廣大黨員干部廣泛開展大走訪、大調研，問計于師生家長、問計于社會各界人士，掌握真實情況，總結實踐經驗，理清工作思路。各級教育行政部門和各校各單位要設計有效載體，開展“你提意見、我補短板”活動，發動廣大干部為本單位和全市教育發展出謀劃策。各級教育行政部門和各校各單位要開展為發展建言獻策活動，進一步明確發展的目標、路徑、責任及要求，厚植xx教育發展新優勢。

　　（三）亮曬工作業績。堅持“亮、曬、評”相統一，結合年底考核工作，組織開展亮曬業績，統籌硬指標與軟指標，兼顧工作亮點和業績排名，做到重要工作筆筆對賬，重要指標項項公開，在互學互比互評中把先進樹起。堅持領導帶頭，各級領導班子成員分別領銜的年度重點工作，年底逐項進行對賬盤點。召開各類述職評議會等方式，亮出各級教育行政部門和各校各單位的重點工作實績、難點工作進展和特色亮點所在，廣泛接受評議和監督。

　　（四）選樹標桿典型。建立并推行年度重點工作承諾履諾制度，引導黨員干部增強責任意識，在履諾踐諾中創造佳績、多做貢獻。深入開展重點專項工作競賽，實行重點工作和項目認領包干制，推動重點難點工作取得突破。深入開展各類專業評比活動，選樹一批“敢擔當、樹標桿”的典型，營造“學先進、比先進、趕超先進”的濃厚氛圍。

　　三、工作要求

　　（一）精心組織實施，建立長效機制。各地教育行政部門和各校各單位要高度重視，精心組織，強化措施，明確分工，并分解落實到具體工作環節、崗位和人員，保證各項工作任務落實到位，扎實推進，確保形成長效機制。

　　（二）創新活動載體，增強活動實效。各地教育行政部門和各校各單位要結合工作實際，掀起“三問三思三比”活動熱潮，通過中心組理論學習、黨支部組織生活、干部職工政治學習等形式，在各個層面組織“三問三思三比”學習討論活動，在認真學習討論的基礎上，進行理性思維、冷靜思考、認真總結、完善思路，并轉化為推動各項工作落實的理念思路、目標舉措，凝心聚力謀發展，真正把辦好人民滿意教育的要求落到實處。

　　（三）加強典型宣傳，營造良好氛圍。各地教育行政部門和各校各單位要加強宣傳，營造氛圍，活動期間注意及時提煉亮點，報送活動新聞，擴大活動影響力，推進“三問三思三比”活動有效開展。廣大教育干部要以此次活動為契機，進一步統一思想、形成共識，振奮精神、鼓足干勁，繼續推進各項工作的落實，樹立教育現代化強市的新標桿，辦好人民滿意的教育。

　　各地教育行政部門和市局直屬各學校（單位）填寫《開展“你提意見，我補短板”征求活動意見建議匯總表》（附1），市局直屬各學校另填寫《“補短板、育亮點、樹標桿”專項攻堅活動“短板”項目清單》（附2）、《“補短板、育亮點、樹標桿”專項攻堅活動“亮點”項目清單》（附），并于月12日前報送市教育局組織處。聯系人：，聯系電話：，郵箱：。

　　xx市教育局

　　20xx年2月19日

活動方案 篇3

　　父親是一只船，載著我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒；父親是一盞燈，給我們光明和溫暖；鬢角的白發，額頭的.皺紋，大山般的父親，留給我們的不應該只是背影……

　　有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，讓我們一生無法忘懷。有人說，父愛如山，有人說，父愛似海， 但又有多少愛曾經對父親說出來？

　　一：活動名稱：“老爸，我愛你”感恩父親節公益行動

　　二：活動日期：

　　6月17日至18日（上午8：00-10：00點，下午5：00-7:00)

　　三：活動地點：綠城廣場

　　四：活動內容

　　1.簽名活動（萬人簽名，表達我們對父親最真摯的愛！）

　　2.手拉手活動（大家手牽手，喊出“老爸，我愛你”！）

　　3.明信片派發（每天前88名免費派送）

　　4.明信片義賣（義賣所得，轉交老人機構！）

　　5.網友，義工互動（現場自娛自樂，表達出我們對父親不同的愛！）

活動方案 篇4

　　為了隆重紀念20xx年“”國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

　　一、活動目的

　　為紀念“”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的`理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

　　二、活動主題

　　以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

　　三、領導小組

　　成立紀念“”國際護士節活動領導小組，成員如下：

　　組 長：

　　副組長：（常務）

　　成 員：

　　四、活動內容

　　（一）評選“優秀護士”活動；

　　（二）爭創“星級護士站”活動；

　　（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；

　　（四）召開紀念國際護士節暨表彰大會。

　　五、時間安排

　　（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作；

　　（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；

　　（三）5月9日下午召開紀念國際護士節暨表彰大會。

　　六、評選條件

　　（一）“優秀護士”評選條件

　　1. 本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員；

　　2. 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

　　3. 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；

　　4. 堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

　　5. 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

　　6. 近一年未發生重大護理差錯事故。

　　（二）“星級護士站”評選條件

　　1. 護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范；

　　2. 全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范；

　　3. 團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。

　　七、評選辦法和要求

　　（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個護理單元推薦。

　　（二）申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。

　　（三）醫院紀念“”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。

　　（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。

活動方案 篇5

各鄉鎮紅十字會：

　　根據自治區紅十字會轉發中國紅十字會關于開展20xx年紅十字會博愛周活動的通知精神，特制定xx縣紅十字會關于開展第69個“8世界紅十字日”博愛周活動，現將有關事宜安排如下：

　　一、活動內容：

　　(一)圍繞紅十字會重心任務，廣泛開展形式多樣的宣傳活動，內容為傳播紅十字運動基本原則，開展人道服務工作。

　　(二)開展走訪慰問工作。到貧困人家走訪，到敬老院慰問，到貧困學生家中走訪。

　　(三)積極發展紅十字會志愿者隊伍。各鄉鎮紅十字會要把此項工作作為今年的'重點，在穩定志愿者隊伍的同時，積極發展新的志愿者，為今后紅十字會工作的開展打下基礎。積極推薦1-2名紅十字工作者、會員、志愿者，并上報他們的先進事跡，字數為1000左右。

　　二、具體要求：

　　(一)各鄉鎮紅十字會要加強領導，精心安排，盡量使活動豐富多彩，把紅十字會的品牌得到提升。

　　(二)將活動方案、小結、圖片在年月10日上報縣紅十字會。縣紅十字會將于月11日將各鄉鎮紅十字會開展的活動進行統計上報地區紅十字會。

　　(三)積極推薦1-2名紅十字工作者、會員、志愿者，并上報他們的先進事跡，字數為1000左右。時間為月10日前。

　　希望各鄉鎮紅十字會，積極行動起，認真做好第68個“8世界紅十字日”博愛周活動。弘揚新時期紅十字精神。

　　xx縣紅十字會

　　20xx年4月20日

活動方案 篇6

　　主題：感恩母校情胸懷未來夢

　　時間：20xx.7.9

　　地點：學校操場

　　參加人員：校長、學校領導、六年級任課教師，學生家長及學生

　　活動準備：背景音樂歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等。

　　活動過程：

　　（一）升國旗，唱國歌，感恩偉大祖國

　　主持人：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們，大家好.鄭州經濟技術開發區錦鳳小學20xx屆畢業生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業典禮現在開始,首先,儀式進行第一項（全體起立）升國旗，出旗，（等待），升國旗，唱國歌，行注目禮，全體少先隊員敬禮,(國歌結束)禮畢，升旗手、護旗手退場，請坐。

　　（二）欣賞視頻

　　主持人：同學們你們就要走了，滿載多年收獲的累累碩果，就要走了，滿載著母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園，敬愛的老師，回憶一下我們小學六年的一些美好時光，下面，儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。

　　（三）典禮開始，校長講話

　　主持人：同學們，今天是你們人生中一個重要的日子,因為今天你們迎來了小學畢業典禮，迎來你們人生的第一個轉折。學校領導時時刻刻都在關注著大家的成長，下面,儀式進行第三項,有請我們敬愛的張校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎！

　　主持人：同學們，張校長意味深長的講話，鼓勵著我們邁向更好、更高的人生目標。我相信，不久的將來，你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲。

　　（四）畢業生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）

　　同學們，六年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時此刻，我們大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的`記憶，下面，儀式進行第四項，有請優秀畢業生代表王冰同學發言，大家掌聲歡迎！

　　（五）家長寄語，播放音樂《感恩的心》

　　主持人：王冰同學的發言情深意切、感人至深。同學們，世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一聲呼呼帶來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，包容著一切。親愛的同學們，其實父母的期望并不多，我們的一句問候、一點理解、一杯熱茶、一個微笑、一次揉肩捶背，我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿，下面，儀式進行第五項，有請優秀家長代表王冰同學的家長發言，大家掌聲歡迎！

　　（六）教師寄語

　　主持人：感謝王冰同學家長的精彩發言，同學們，六年來,你們學到的每一點知識，取得的每一個進步，都滲透著我們老師的汗水和心血，都離不開老師的教誨和幫助，下面，儀式進行第六項有請六年級教師代表胡齡允老師發言，大家掌聲歡迎！

　　（七）向母校、向老師敬獻禮物（播放背景音樂《感恩的心》）

　　主持人：同學們，胡老師短短的話語，卻飽含濃濃的情意，蘊含著老師對你們深深的愛，同學們，老師的愛像雨露，如春風化雨滋潤大家成長！老師教給大家知識，教會大家做人。為了大家，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，老師的黑發泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，老師的額頭布滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天，讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情，表達我們真誠的敬意和祝福吧！下面，儀式進行第七項，有請同學代表向母校贈匾留念，好，謝謝同學們，下面請六年級科任老師們上臺，同學代表向老師表達敬意、擁抱，并合影留念。

　　（八）集體合唱《謝謝你》

　　主持人：親愛的老師，謝謝您，為您的學生插上騰飛的翅膀。親愛的母校，感謝您，為您的學子揚起遠航的風帆，親愛的同學們，下面，儀式進行第八項，讓我們共同唱響《謝謝你》，來表達我們對老師和母校的感恩之情。

　　（九）校領導為學生頒發畢業證書（背景音樂《畢業歌》）

　　主持人：同學們、老師們、家長朋友們激動人心的時刻終于到了，下面，儀式進行第九項有請校領導為畢業生代表頒發畢業證書。有請每班5名學生代表登臺，有請張校長、劉校長、魏校長為學生代表頒發畢業證書，合影留念。

　　（十）宣布活動結束（播放歌曲《隱形的翅膀》）

　　主持人：同學們，轉眼我們大家的小學生活已成過去，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現眼前，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢想，奮發向上，去創造更加美好的明天。忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學；忘不了，美麗的校園。希望同學們在今后的人生道路上把握好每一天，“頂天立地做人，腳踏實地做事”！希望你們能常回母校看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！最后，祝同學們前程似錦、心想事成，將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩！老師們、同學們、家長朋友們，我們畢業典禮的各項議程到此全部圓滿完成，請同學們在老師的帶領下有序進入教室，進行我們畢業課程的第二個環節，家長朋友們可以有序離開，再次謝謝大家，再見。

活動方案 篇7

　　指導思想：播灑科技種子，強化創新意識，讓學生在活動中鍛煉自己的實踐操作能力和操作思路，培養學生團隊協作精神。

　　具體方案：

　　一、輔導教師培訓

　　輔導教師對象：高一、高二通用技術任課教師

　　培訓：9月14日上午8：30--4：00，z市少年宮機器人制作培訓，zz參加。

　　二、動員大會

　　9月17日星期一升國旗儀式舉行本次科技活動月動員大會。

　　（1）發言稿

　　（2）橫幅標語

　　三、成立航模俱樂部和機器人俱樂部

　　航模俱樂部對象以高一年級學生為主，每班限制2-3人，活動地點原高一（7）班教室，教練zz

　　機器人俱樂部對象以高二年級為主，每班限制1-2人，活動地點科學樓四樓南大辦公室隔壁，教練z

　　競賽時間：10月7日

　　地點：南菁西校區

　　四、開展一次科技小制作活動

　　開展一次主題為“幸福江陰，環保節能”的活動，積極倡導節約能源、環境保護、創新發展的科技小制作活動。

　　參加對象主要以高一、高二年級為主，同時也歡迎高三學生提供優秀作品。

　　以班級為單位上交作品，每班至少3件（高三不作限制）

　　作品可以是個人獨立制作，也可以是多人合作制作，作品必須有文字說明（電子稿）

　　上交時間待定，組織學生觀摩并評出一、二、三等獎作品

　　評選出我校優秀作品3件在10月8日參加市評比。

　　地點在南菁西校區

　　五、組織學生參加一次科普知識報告會

　　時間：

　　地點：

　　六、組織學生看一場科普教育電影

　　時間：

　　地點：

　　內容：

　　七、語文教研組組織學生寫一篇科普小論文。

　　活動對象：全校學生

　　評比：每班推薦1-2篇參加年級為單位的評比

　　八、器材設備

　　9月15日前訂購本次活動和參加江陰市比賽用器材。

　　九、由學校安監處主任卞維剛負責火箭發動機的保管、發射安全及外出比賽的.出行安全。

　　十、活動期間陳華老師負責的照片資料以及文字資料的收集整理，在9月25日前上傳到指定的廣告公司。

活動方案 篇8

　　一、活動主題

　　“孝”作為中華民族綿延幾千年的文化精髓，是中國民族的魂之所在。本屆公益活動以“我的長輩”為主題，喚起人們對孝文化的重視，以重陽節為立足點，弘揚民族傳統文化，弘揚愛老敬老精神，加強海內外微視屏創作與交流，同時將文化與新媒體有機結合，挖掘優秀微視屏作品及制作團隊。為電視文藝欄目的新形態的研發提供有力的資源準備與基礎平臺的搭建，引導和促進中國新媒體時代的蓬勃發展。“關愛老人，就是關愛明天的我們!”

　　二、時間安排

　　第一階段：20xx年5月20日—20xx年8月31日為報名與作品展播階段;

　　第二階段：20xx年9月1日——20xx年9月30日為評獎階段;

　　第三階段：20xx年10月2日(重陽節)優秀作品表彰活動。

　　三、作品征集資格

　　本次公益活動面向全國的專業團隊、影視公司、個人工作室、院校師生、民間原創者、視屏愛好者以及廣大創意高手。征集作品須為參賽者本人或團隊原創并未發表過的.作品。(拍攝設備不限)

　　四、作品要求

　　形式：微視屏作品(劇情類需帶場記)

　　內容：參賽作品須為原創，導向正確、主題積極健康向上、遵守國家法律法規、題材不限。

　　格式：網絡展播--征集作品格式可為MPEG、AVI、MOV、WMV、RMVB格式，文件大小控制在1G以內。移動客戶端--征集作品格式為MP4格式，大小限定在30M以內。

　　時長：單部作品限定在30秒-8分鐘。(劇情類作品放寬到15分鐘以內)移動客戶端展播作品時長限定在5分鐘以內。

　　語言：征集作品語言不限。

　　字幕：征集作品需配中文簡體字幕。

　　作品拍攝時間：近年來所拍攝的新作品。

　　數量：每位作者征集數量僅限3部。同一作品需準備2份不同格式及不同時長的視頻資料，可供網絡展播和移動客戶端展播使用。每部作品需配一張720*405的標題圖。

　　報名作者(包括聯合制作)須確認擁有投遞作品的版權及著作權,由作品所引起的版權及著作權糾紛,組委會不承擔任何責任。

　　活動期間，參加作品不可授權予第三方使用(已有授權的合作方除外)，任何個人或組織在未經組委會及作者許可下，無權進行任何商業性活動。

　　報名作品，除非特別聲明，組委會及其合作組織有權無償在公共媒體進行展映、公共宣傳、結集收藏等非盈利性活動。

　　五、主題內容

　　微視屏主題為：“我的長輩”，題材、體才形式、類型不限。其中“長輩”的含義不局限于直系親屬關系，同時包括歷史人物關系、師從關系、職業關系、心理關系、文學關系等。

　　六、作品分類

　　征集作品可分類包括：

　　劇情類：微電影、情景劇、舞臺劇、視頻小品、視頻橋段等

　　紀實類：紀錄片、紀實片、新聞片、專題片、視頻文學等

　　音樂類：音樂電視片(MTV)、音樂風情片、音樂散文、音詩畫等

　　廣告類：公益片、廣告片、形象宣傳片、藝術造型片等

　　動漫類：動畫片、動漫片、剪紙動畫片、木偶動畫片、沙畫片、鋼筆畫片、皮影動畫片等

　　本次活動不接受含有下列任何內容的作品：

　　1、反對憲法所確定的基本原則的;

　　2、損害國家榮譽和利益的;

　　3、煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的;

　　4、破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的;

　　5、散布違背傳統道德觀念、損害青少年身心健康的;

　　6、侮辱或者他人，侵害他人合法權益的及行政法規禁止的其他內容。

　　七、獎項設立

　　年度特別獎1名

　　一等獎6名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　二等獎12名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　三等獎30名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　最佳導演獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　最佳攝像獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　最佳表演獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　最佳演唱獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　優秀作品獎100名：獎品一份并頒發榮譽證書

　　組織獎若干名：獎品一份并頒發榮譽證書

　　特殊貢獻獎若干名：獎品一份并頒發榮譽證書

　　八、評選方法

　　本次活動本著公平、公開、公正的原則，由公益活動組委會組織有關專家、教授、專業人士組成評審委員會，對作品進行評審。

　　九、法律公證

　　公益活動組委會邀請北京市公證處對參賽入圍名單與最終獲獎人員名單做公證，及中國電視文藝網進行網絡發布。

活動方案 篇9

　　一、活動簡介

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富群里中老年業余生活，增強群友們的社會責任感以及獻愛心，推進北京朋友群整體的精神文明建設，發揚人道主義精神。計劃將于6月3日在順義光愛學校（孤兒院）開展一次慰問活動。

　　二、活動目的

　　大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的.新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了北京首都人民關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為朋友們展現愛心提供一個平臺。

　　活動時間：20xx年6月3日（星期日）

　　活動地點：北京市順義南法信光愛學校（孤兒院）

　　活動主辦方：北京朋友群群管理會

　　活動協辦方：北京集善團

　　活動承辦：北京朋友群

　　三、活動特點

　　1．參與人群：在北京生活工作北京朋友群員（以自愿形式報名）

　　光愛學校的同學，老師，校長

　　北京朋友群管理會，50名北京朋友群員

　　北京集善團成員

　　2．活動方式：

　　⑴聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）

　　⑵開展慰問（贈送自帶的學習用品，牛奶，小食品等并和兒童做一些交流）

　　⑶在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助

　　四、活動流程

　　（一）活動前期準備

　　1．聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容

　　2．在我群發出通知，組織報名

　　3．安排好活動的場地

　　4．作出人員統計，調查好來回路線

　　（二）活動實施階段

　　1．參與活動人員于6月3日9:30點在地鐵15號線站臺集合，統一出發前往順義光愛學校（孤兒院）

　　2．場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）

　　4．慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學習用品，小食品等幫助孤兒們的學習生活

　　5．對孤兒作一些系統的采訪。

　　6．聯歡結束后各管理配合工作人員幫助整理和打掃場地衛生

　　7．在活動地點集合后群友們統一離開

　　（三）活動后期階段

　　1．制作剪輯DV帶

　　2．安排出有多媒體設備的教室展映DV作品

　　3．用活動成品與媒體的合作

　　五、活動預算

　　1．慰問物品：花生，瓜子，小餅干，糖果，牛奶自行準備，自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

　　2．北京朋友群所有人員交通費費用自理：來回公交車6~8元

　　3．花生，瓜子，小餅干，糖果，牛奶按人數平分到每個人AA交費給管理員

　　六、工作人員安排

　　活動負責人：群主陽光先生 電話：

　　活動各工作人員：歌，紅葉，心語，安靜

　　策劃負責人：陽光

活動方案 篇10

　　一、活動目的

　　為進一步加強校園文化建設，強化學生的校園美化意識，養成良好的行為習慣，營造良好的`校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。

　　二、活動時間

　　20xx年9月24——10月8日

　　三、活動對象

　　我校全體學生

　　四、主辦科室

　　大隊部

　　五、比賽辦法

　　1、以班級為單位，先由班級進行初評，每班在活動規定時間內上交一至三幅優秀作品（至少一幅），參賽選手可以獨立完成，也可以合作（合作人數最多不超過3人）；

　　2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。

　　六、比賽內容

　　（一）比賽要求

　　1、內容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。

　　2．繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。

　　3、形式要求：作品用紙學校統一提供（如需重畫，來大隊部重新領取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品頁面統一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。

　　（二）版面要求

　　1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；

　　2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等；

　　3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；

　　（三）評比規則

　　1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。

　　2、評比標準：（滿分100分）

　　（1）內容選擇（40分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創新性。

　　（2）原創手繪（20分）：內容占整個版面的比例達到70％以上。

　　（3）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理

　　（4）注明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導教師完整

　　（四）比賽獎項設立：

　　本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。

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