[優秀]活動方案7篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、理解故事內容，感知故事的主要結構。

　　2、創編故事內容。

　　3、體驗創編故事的樂趣。

　　活動準備：

　　1、故事動畫。

　　2、操作材料若干。

　　3、了解春、夏、秋、冬四季特征。

　　活動過程：

　　一、導入活動：（出示課件：大尾巴） 猜一猜：這是什么？想一想：它象什么呀？ 二、理解故事：

　　1、想象故事。

　　小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看：

　　（1）看（教師演示動畫） 春天：小雞尾巴擋雨 夏天：蝸牛尾巴扇風

　　秋天：小兔尾巴掃葉 冬天：小貓尾巴保暖 （2）說 在什么季節？發生了什么事？（讓幼兒根據自己對課件的理解隨便說說） 2、完整欣賞故事 到底發生了什么事？跟你們說的一樣嗎？我們來聽一聽。（老師完整地講述故事） 3、表演 小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來學一學能干的小松鼠，我們一邊學一邊講，比小松鼠更能干，好嗎？ （大家一起邊講述邊表演） 三、仿編故事 1、討論：

　　（1）春天，是什么樣的？小松鼠出去走走，還會發生什么事呢？ （2）夏天，是什么樣的？小松鼠出去走走，又會發生什么事呢？秋天、冬天呢？（幼兒討論） 2、仿編新故事 （1）引導幼兒想象記錄 春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又會發生什么事

　　情呢，請小朋友去把它畫出來。

　　（2）幼兒相互交流請小朋友相互說一說自己的想象。

　　（3）講述新故事 選擇幾個小朋友的畫講一講。能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個完整故事。大家一起講述。

　　如果沒有，鼓勵小朋友把沒有的回去編出來。

　　活動延伸：

　　繼續仿編新故事 大班語言活動方案 2 教學目標一、欣賞并學習朗誦古詩《一去二三里》。

　　二、理解、感受古詩《一去二三里》描寫的.美好意境，激發熱愛大自然的情感。

　　根據教材和本班幼兒的實際情況，本活動中的欣賞、學習朗誦古詩《一去二三里》是重點，理解、感受古詩《一去二三里》詩中的意境是難點。

　　教學準備一、幼兒用書《一去二三里》。

　　二、錄音磁帶配樂古詩《一去二三里》。

　　三、視頻圖片一套。

　　活動過程一、談話 1、教師：小朋友，你們會數數嗎？我們先來個數數比賽吧。從一數到十看誰數得準。

　　教師：真厲害！小朋友你們知道嗎，在我國的古代有一位詩人，他把這十個數字寫在一首詩里，想知道他是怎樣寫的嗎？那好，今天我們就一起來學習這首古詩吧，名字就叫《一去二三里》。

　　二、聽古詩《一去二三里》 1、聽配樂古詩朗誦《一去二三里》。

　　2、討論。

　　小朋友，你們聽到了什么？請你把聽到的說出來。

　　二、欣賞古詩《一去二三里》 1、圖文結合，理解古詩描寫的美好意境。

　　播放電視圖片，教師為幼兒講解古詩《一去二三里》的意思，幫助幼兒學習古詩。"一去二三里"，意思就是說詩人從別處走來，走了很遠大概是二三里路，"煙村四五家"，看見一個小山村，炊煙裊裊，住著四五戶人家，"門前六七樹"就是這些人家的門前長著一些樹木，"九十枝花"說的是路邊、房前屋后都盛開著各種美麗的花。

　　2、結合課本圖片，講解古詩《一去二三里》的詩意幼兒翻看幼兒用書《一去二三里》，教師把古詩編成故事講給幼兒聽，進一步幫助幼兒理解詩意。

　　兩個數字小兄弟，從家里出來去山上放牛（或者是騎著牛去游玩），走了大概二三里的路，看見一個美麗的小村子，村里住著四

　　五戶人家，正遇上做飯時間，可以看見裊裊炊煙，家家門前都有六七棵樹，村子里還傳來了雞、鴨、牛、羊、狗的叫聲和小朋友們的嬉笑聲，走近一看，房前屋后還有路邊開滿了各種美麗的花，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛舞，眼前的一切就像是一幅美麗的圖畫。啊！這個小村子真的是太美了！ 三、學習朗誦古詩《一去二三里》。

　　1、教師朗誦古詩《一去二三里》，幼兒手指字跟著老師一起輕聲朗誦。

　　2、幼兒集體朗讀古詩《一去二三里》3——4 遍。教師巡回指導，提醒幼兒讀準字音。

　　3、分組學習朗讀古詩《一去二三里》，在用感情朗讀的同時再次感受古詩所表現的意境美。

　　四、在歡快的樂曲聲中結束本活動。

活動方案 篇2

　　一、活動主旨：

　　為感受建國六十年的輝煌史，提高學生對語言的表達能力，豐富學生的課余生活，學校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽，旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，為進一步營造書香校園、書香班級創設良好的氛圍。

　　二、參加對象：

　　四至六年級學生

　　三、活動時間：

　　20xx年4月15日上午11點

　　四、活動地點：

　　多媒體教室

　　五、活動形式：

　　講故事比賽

　　六、活動步驟：

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：各班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會，各班選拔出男、女各一名同學代表班級參加第二階段比賽；

　　第二階段：以班級為參賽單位參加全校比賽。

　　七、活動說明：

　　1．參賽要求：

　　參賽材料的'內容健康、高雅，格調清新、明朗，能夠展現我國建國六十年，尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌。

　　參賽選手的儀表大方、自然、得體。

　　參賽選手必須在3——5分鐘內獨立完成（可不脫稿），采用無伴奏方式。

　　2、評分標準：

　　內容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、教育性。

　　形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現學生的朝氣蓬勃的風貌。

　　口才（30分）：要求普通話標準、流暢，口語化特點明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當，富有表現力。

　　表達（20分）：動作恰當，表達生動。精神飽滿，富有創意。表達連貫完整，生動有趣。

　　八、獎項設置

　　設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

活動方案 篇3

　　一、 活動目的

　　七夕節又名乞巧節、七巧節、七姐誕，是中國傳統情人節，以唯美的愛情故事為背景，為這個節日增添了更多甜蜜氣息。

　　在控制器分廠也有許多戀人，他們可能是情侶、夫妻、也有可能正在單身暗戀，不論你現在處在什么樣的戀愛狀態，20xx年8月17日七夕，一年中最浪漫的日子，這一天無限柔情和蜜意盡情釋放，真誠的渴望與期待等待回答，心與心的碰撞，撞出永恒不熄的愛的火花。

　　讓我們攜手感受七夕節日的甜蜜，一同度過這個溫馨甜美的節日吧!

　　二、 活動宗旨

　　在豐富員工業余生活的同時，也為幸福的戀人送上甜蜜祝福，為分廠廣大單身青年創造脫單機會。

　　三、活動主題

　　天上牛郎織女 地上金童玉女

　　四、活動時間

　　20xx年8月17日(周五)

　　五、活動地點

　　控制器分廠員工活動休息區

　　六、活動內容

　　01、愛的丘比特

　　游戲要求：所有女生蒙住雙眼，男生站作一排，由女生以此進行摸手，并確定為心儀對象，由主持人喊開始，女生依次進行摸手，摸到心儀男生的手后可摘下眼罩站在對方身后，所有女生都確定后，只有互相心儀才可記分，最先確定互相心儀的記3分，第二的記2分，第三的記1分。

　　游戲規則：在女生進行蒙眼摸手過程中，男生不可發出任何聲音，禁止做出提示，任何小動作違反將視為棄權不可在參加此輪游戲。

　　02、一生守護

　　游戲要求：一男一女為1組，3組隊伍同步參與比賽，由主持人喊開始，氣球最先被對方踩破的記1分，第二被踩破的記2分，第三被踩破的記3分。

　　游戲規則：每組參賽情侶/夫妻，男生在前、女生在后，將系好長繩的氣球系到女生腰間上，游戲開始后，三組參賽情侶分別開始踩對方的氣球，男生在女生前面保護女生不被其他隊伍踩破氣球，哪一組參賽情侶的氣球最先破則記1分，第二被踩破的記2分，第三被踩破的.記3分。

　　03、同甘共苦

　　游戲要求：一男一女為1組，5組隊伍同步參與比賽，率先一起喝完飲料的隊伍記5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　　游戲規則：主持人喊開始后，參賽隊伍將面前人力科準備好的飲料兩人一起用吸管喝完，不得用手觸碰，率先喝完的情侶記5分。

　　04、心有靈犀一點通

　　游戲要求：一男一女為1組，根據在規定時間內說出正確最多的一組決出名次，第一名8分，第二名6分，第三名5分依次排名，未答對者0分。

　　游戲規則：情侶或者夫妻，一人背對屏幕，一人面對屏幕，面對屏幕者用動作表演屏幕所示，也可用語言提示，但在語言中若涉及到具體的圖片或文字，則視為違規，背對屏幕者說出屏幕所示內容，時間為三分鐘。

　　七、活動要求

　　1、每支參加活動的隊伍必須由2人(一男一女)組成，可根據第一輪選擇心儀女生組隊(女生也心儀你)。

　　2、服從活動主持安排，遵守會場紀律。

　　3、報名方式：8月16日(本周四)20:00前至人力科柴兆田處報名或通過識別下方微信二維碼報名即可

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　以“成長感恩啟航”為主題，創設輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現小學生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢想，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。

　　二、活動準備：

　　1.6月8日--6月19日，各班級結合語文課本第八單元的綜合性學習--《難忘小學生活》，開展有關畢業的系列體驗活動，做好資料的收集整理工作。(方案由五年級語文組制定，6月10號上交方案。作品每班級裝訂成冊，6月22日交德育處)。

　　2.畢業生開展“我為母校做點事”系列實踐體驗活動活動。(五年級班主任負責，注意留好活動照片，傳教務處“學校照片文件夾”本學期相應文件夾內)

　　3.召開畢業典禮。(具體事宜詳見畢業典禮活動方案)

　　要求提前做好畢業典禮的前期準備：

　　①視頻1：由白宗欽老師負責完成錄像、戚峻峰主任協助后期加工：

　　A、全體畢業學生的畢業感言，主題圍繞感恩學校、老師。(學生以小集體為單位，每人一句話，班主任利用班會時間，設計組織，設計好之后聯系白宗欽老師。6月12日之前完成設計)錄像要求剪輯好，形成完整的視頻。6月17日前完成剪輯。

　　B、王曉琴、叢杏、宋魯湘、劉巧倩老師回顧與孩子在一起的點滴時光，提前與德育處溝通主題。6月21日前完成

　　②mv：制作學生成長照片mv---一起走過的日子，提前跟各班主任要學生從一年級到五年級的.成長照片。(張燕協助白宗欽老師)6月22日前完成

　　③為老師準備賀卡――各班主任負責，注意學生的書寫、紙張、紙型，苗林青老師總的負責

　　④收集學生心愿，完成“心愿漂流瓶”。――各班主任負責，顧曉鵬總負責

　　⑤照集體畢業照。(劉健美主任負責聯系照相人員)各班主任提前將隊形排列好、布置學生穿好校服，戴好紅領巾

　　⑥畢業紀念冊+照片粘帖。(李媚、黃靜茹)6月24日前完成

　　⑦《感恩的心》、《我相信》――音樂老師負責教會(5.1、5.2每班10人上臺領唱《感恩的心》，孫凱負責;5.3、5.4每班10人上臺領唱《我相信》，江濤負責。)

　　⑧畢業典禮所用文字材料準備如下：

　　校長致辭---王愛玉

　　家長發言---班主任準備好后，聯系王愛玉

　　主持稿――苗永清

　　朗誦稿――李霞

　　⑨邀請函――鄭玉杰;畢業手冊設計――孫凱

　　⑩學生贈書。各班主任負責提前捆好，各班一名學生提好上臺，并大聲送上一句祝福語。――各班主任負責，苗永青總負責。

活動方案 篇5

　　一、開盤主題

　　對外傳達**房產開盤典禮的信息、顯示企業實力。擴大**房產的社會知名度和美譽度，體現**房產的五大優勢：公司的雄厚實力、“**第一拍”的資歷、優越的地理位置、良好的升值空間和一流的戶型設計，展示美好發展前景，促進樓盤銷售。同時進行企業社會公關，樹立**房產積極良好的社會形象，并融洽與當地政府職能部門、客戶的關系。

　　二、開盤時間：xxx年11月28日(暫預定)

　　三、活動地點：**房產有限公司

　　四、剪彩嘉賓：貴公司確定

　　五、擬邀媒體：**電視臺、**廣告公司

　　六、活動方案

　　(一)前期準備

　　1、到場嘉賓

　　市政府有關主管領導、業界知名人士、公司的關系客戶、各媒體

　　2、購買或制作一批有意義的禮品。

　　做好活動現場的禮品、禮品袋(可由我公司提前提供樣品，由貴公司定稿后我公司統一制作)。

　　一是可以表達對領導的尊敬和謝意;二是可以起到宣傳作用和品牌效應。

　　3、剪彩儀式所需的紅花、剪刀、托盤和鮮花

　　4、請柬的準備

　　提前印好請柬，非市內來賓請柬要在典禮前10天寄出，本市提前5天發出，并確認來否回執。(請貴公司確認、確定。)

　　5、其他準備工作

　　提前3天向市氣象局獲取當日的天氣情況資料。

　　落實管轄范圍內的保安指揮和負責秩序工作。

　　提前6天落實指揮和負責秩序工作。

　　(二)開盤前廣告發布

　　在《**廣告》發布整版開盤慶典活動平面廣告，于活動前2星期投放。在社區網站配合文字圖片報導。

　　(三)開盤之日媒體報道

　　開盤當天邀請市電視臺、平面及網絡媒體，以新聞報導、文字和圖片形式突出宣傳**房產的開盤慶典。

　　七、開盤現場活動

　　1、現場布置

　　售樓大廳：廳內分接待區和服務區。正墻做形象墻介紹公司整體情況，頂部做射燈突出效果;前面設立弧形售樓咨詢服務臺，正墻右側做六個主推戶型的'寫真。中間立柱上懸掛簡介彩旗或宣傳畫面。另擺設沙發、茶幾和樓盤簡介資料。整體需體現出公司正規、有實力、有品位，給客戶帶來溫馨和諧的感受。(效果圖附后)

　　會場布置：會場布置以實際效果為準，按照不同區域不同劃分。現場以售樓部為接待中心，配合媒體廣告宣傳，營造良好的接待環境和現場氛圍。

　　主席臺區：也就是剪彩區，設在公司或樓盤門口。左側為貴賓致辭臺，右側為主持人用立式麥可風，臺面鋪有紅色地毯，臺前及左右側有綠化盆景。

　　嘉賓區：可設在剪彩區域前方和兩側。

　　簽到處：來賓簽到處設置在會場入口處。簽到處配禮儀小姐。

　　禮品發放處：簽到處的桌子也可作為禮品發放桌。

　　貴賓休息區：可設在**房產董事長辦公室，配飲料、水果，擺放精美插花。

　　來賓休息區：可放在**房產售樓中心現場。

　　2、慶典剪彩儀式

　　3、精彩舞獅表演

　　4、樂隊歡奏、禮炮齊鳴

　　八、現場布置

　　1、彩虹門

　　在**房產公司門口或樓盤入口處放置一座雙龍彩虹門，突出氣勢;

　　2、高空氣球

　　活動現場上空布置4個紅色高空氣球，下面懸掛祝賀開盤的豎幅。

　　3、小氣球

　　施放xxx只高空小氫氣球，顯示對財富、人氣的上升與飛躍。

　　4、地毯

　　活動現場及舞臺鋪設紅地毯，意味紅紅火火，突出整體氛圍。

　　5、中國禮炮和彩花彈

　　中國禮炮和彩花彈288枚，意味好運連發。

　　6、盆景

　　在慶典現場放置100盆盆景，增強效果。

　　7、舞獅

　　在儀式過程中穿插舞獅表演，預示著**房產美好的發展前景。

　　8、禮儀小姐

　　禮儀小姐8名，形象、氣質出眾，在剪彩儀式時為嘉賓佩戴胸花，協助嘉賓剪彩，指引位置。

　　九、活動程序(11月28日安排)

　　7：00—9：10總策劃檢查落實各項工作，布置到位情況;彩虹門、禮炮、主席臺、升空氣球、廣告條幅，全部安置到位;檢查音響、電源、麥克風、小氫氣球到位;

　　禮儀小姐、主持人，陸續進場，準備好各自工作。

　　9：30—9：50嘉賓陸續到場，兩位工作人員及兩位禮儀小姐給領導佩戴胸花、嘉賓簽名、發放禮品，引至活動現場。

　　10：00—10：08主持人介紹領導和嘉賓，宣布**房產開盤慶典正式開始;

　　10：10—10：25市領導致賀辭、**房產董事長致辭;

　　10：25主持人宣布剪彩儀式開始;剪彩嘉賓、禮儀小姐上場

　　10：28—10：40剪彩嘉賓站好位置，剪彩開始;

　　剪刀起，禮炮響，施放彩花彈，雄獅舞動、樂隊歡奏;

　　放飛氫氣球，活動進入高潮;

　　10：45—10：50首位客戶簽約。

　　10：50-11：00主持人宣布典禮結束，來賓趕往午宴現場。

　　十、其它設備

　　落實好電源、麥克風、音響、樂器、簽到臺、胸花、飲用水、條幅、地毯、舞臺、氫氣球的采購;

　　停車場的安排，活動現場的安全及相關后勤保障。

活動方案 篇6

　　一、參賽要求

　　以各部門單位為參賽單位。各部門單位限報5項新媒體運營作品，學生自媒體可配1名指導教師。不接受個人或團隊自行報名。

　　二、作品要求

　　1．名稱要求。

　　微博名稱為學校+部門單位（學生組織、社團、班級）名（機關處室命名為全稱，二級學院命名采用標準簡稱）。微信公眾平臺名稱可結合部門單位特色進行命名。

　　2．運營要求

　　（1）各部門單位（學生組織、社團、班級）需配備專職新媒體運營人員；

　　（2）運營內容為與本部門單位相關的新聞消息、通知、活動等及學校相關動態，自媒體根據實際定位進行運營；

　　（3）關于新媒體平臺認證事宜可撥打電話；

　　三、報送要求

　　參賽作品須提供新媒體平臺類型、名稱、鏈接，粉絲數量、信息發布數量、閱讀量、點贊量等以截圖形式附申報表。各部門單位對參賽作品審核，對作品所反映的立場、觀點、原創性及網絡影響力材料真實性進行把關，并在申報表上加蓋部門公章。

　　所有材料電子版發送至郵箱：,郵件標題注明“部門單位+新媒體運營大賽”，紙質版須以檔案袋封裝送至逸夫樓A619辦公室，檔案袋請上標注“部門單位+新媒體運營大賽”字樣。電子版、紙質版材料報送截至：20xx年10月20日。逾期不予受理。最終有效參賽資格以加蓋公章的`紙質版材料為準。

　　四、活動流程

　　1．作品展播。組委會將在展播平臺上展示優秀參賽作品。

　　2．評審。由大賽評審委員會和大眾評審團評選。

　　五、獎項設置

　　設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎若干名。

　　六、聯系人及聯系方式

　　聯系人：張苗 聯系電話

活動方案 篇7

　　一、 選舉目的

　　哈爾濱華夏計算機職業技術學院社團聯合會是在院團委的領導下，作為聯系學校與社會的平臺，以全心全意“服務同學，服務社團，服務學校”為宗旨，充分發揮其在校園文化建設中的作用，代表著廣大同學的利益的自發學生團體。社團聯合會根據學院的方針政策，圍繞學院的中心工作，積極發揮學生自我管理、自我教育、自我約束的作用，為同學成長成材和施展才華搭建平臺。社團聯合會主席是社團活動的中流砥柱，積極的傳達院領導的指導方針，帶領各社團走向團結和強大。現在我院本著公平、公正、公開的原則面向各社團及社聯人員公示競選活動方案。

　　二、 社團聯合會主席職責

　　社團聯合會主席在院團委指導下對全院社團進行監督、協調，組織開展各種校園文化活動：

　　1、負責社團聯合會的全面工作，掌握各部的運作情況、工作目標達到與否，全權監督、指導社團聯合會相應部門所承辦的活動；團結社團聯合會的各部門、各成員，及時發現、解決存在的問題和工作矛盾，加強社聯的`凝聚力，以利于工作有效的開展。

　　2、定期主持召開社團聯合會全體干部會議及各社社長聯合會議，傳達學院的決議指示。

　　3、起草社團聯合會年度、學期工作計劃、活動規劃及各種決議。督促并檢查各部門的工作落實情況，及時向院團委及相關部門匯報工作，做好社團聯合會學期和年度總結。

　　4、負責協調個社團的工作，經常召開社團碰頭會，聽取工作意見，解決相關問題。監督、考核、反映各社團的工作情況。

　　5、負責大型活動的全面指揮、協調。

　　6、深入個社團，了解各社團工作狀況，負責社團工作的考核評比。了解社團的思想、工作和活動狀況，注意搜集、反映廣大社團的合理建議和正當要求。

　　7、加強與學院團委、院學生會及相關單位的聯系。完成交辦的其它事務。

　　三、 競選條件

　　1、我院社團聯合會成員及格社團成員

　　2、有較強的工作能力和組織能力，有強烈的工作責任心和奉獻精神；有團隊精神，能夠帶領團隊優質高效的工作；具有開拓創新意識，思維活躍，能夠創造性的開展工作；

　　3、有班級或社團工作管理經驗，組織策劃、積極參加班級或系內組織的活動；

　　4、學習成績優良，文化課成績穩定在班級前10名內，本年度無不及格現象，具有很強的學習能力。

　　5、群眾基礎良好，在同學中享有良好聲譽，能夠代表廣大同學利益，愿意為全院同學服務及各社團服務。

　　四、 競選工作小組

　　本次競選工作由院團委指導，社團聯合會直接負責，各社長協助工作，聘請學生代表參與監督。

　　五、 競選流程

　　1、 宣傳報名階段：5月19-5月22日

　　由社聯的工作人員將社團聯合會主席競選活動策劃交給各社長，由社長向社團成員傳達競選的活動方案，推薦競選人先到競選工作小組相關部門（實訓二號樓606社聯辦公室）領取競選表格，認真填寫個人資料，最后交與競選工作小組。

　　2、競選人需要準備電子版的個人生活照一張

　　比賽環節：

　　1、 競選日期： 5月28或5月29日（等通知）

　　社團聯合會主席競選采用競職演說（5--8分鐘），提前準備出競選所需PPT，競職演說內容包括介紹姓名、班級、個人履歷、能力特長及如何開展工作等幾個方面，要求脫稿演說。（當天活動具體流程細則見附錄二）

　　2、 競選決賽結果公布日期： 3月20日

　　評委會分析研究各位選手競選情況，選出主席團3位成員。將結果數張貼海報于宣傳板及各寢室樓宣傳欄處。

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