[薦]活動方案10篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　我們在事業上尋覓著生命的亮點。春節后幾個月的'忙碌過去了，為了豐富一下大家的業余生活，在公司之余組織大家一次春游活動。

　　一、活動時間：

　　某年某月某日

　　二、活動人員：

　　全體公司成員

　　三、活動地點：

　　某某山

　　四、活動目的：

　　1、希望通過本次活動，給大家留下美好回憶。

　　2、通過本次活動促進一下公司新老員工交流，彼此之間加深了解。

　　3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。

　　4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

　　5、本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的意識。

　　五、活動具體實施方案

　　1、活動日期：某年某月某日

　　早上8：00公司集合。8：20出發。9：00左右到達，開始登山比賽。

　　游戲環節、拓展項目環節;中午簡餐環節。下午16左右返回，晚飯聚餐。

　　2、活動地點：某某國家森林公園

　　3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。

　　4、活動參與人員：xxx

　　5、預算費用：xxx

　　6、活動策劃人：xxx

　　7、安全保障預員：xxx

　　六、活動團體游戲

　　1、爬山比賽

　　2、游戲名稱：交換名字

　　3、猜詞游戲

　　七、活動注意事項

　　1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。

　　2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項

　　3提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　4出行時由同學們自己根據自己情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發狀況。

　　八、應急預案

　　1、如果5月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解景區的緊急電話。

　　九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。

活動方案 篇2

　　一、比賽內容

　　1、采用“金山打字通”軟件，通過現場指定打字內容進行測試，按軟件顯示的打字進度與準確率相乘為分數，從高到低排序來計算名次。

　　2、打字內容為金山打字通英文練習中文章練習的第一課。

　　3、報名方式：每班選送 10人參加校比賽，男女不限。

　　4 、比賽時間：20xx年5月20日中午。

　　二、比賽規則

　　1 、參賽人員提前十分鐘進場。

　　2 、比賽時，不得暫停，直至比賽完畢。

　　3 、如果電腦出現了故障，我們會給與重新測試的`機會。

　　4 、因個人操作原因導致成績出現錯誤時，將不予重新測試。

　　5 、不按照工作人員指令，提前輸入或延長輸入時間，將予0分計算。

　　三、比賽時間：第十二周對應的信息課

　　四、比賽地點：計算機房

　　五、計分方式：分數=打字進度×準確率。

　　六、評獎方法：

　　班級獎：一等獎 2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　班級獲獎者參加年級賽，年級獎：一等獎 2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　七、負責老師：鄧桂香

活動方案 篇3

　　為進一步弘揚社會主義核心價值觀，喜迎20xx年元旦，豐富同學們的課余文化生活，促進學校藝術教育工作，提升校園文化品位，學校決定在20xx年校園體育文化藝術節期間舉辦“舞動校園——讓夢飛翔”校園舞蹈大賽，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　“舞動校園——讓夢飛翔”。

　　二、活動時間

　　20xx年12月26日（暫定）。

　　三、活動地點

　　學校操場。

　　四、活動總體要求

　　1、著裝要求

　　各節目應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，可到學校大

　　隊部領取或到外校租借服裝。

　　2、節目形式

　　舞蹈可分為單人舞、雙人舞或集體舞進行表演。舞蹈種類可多樣化，民族舞、現代舞等多種舞形式均可參賽。

　　3、節目要求

　　（1）藝術性

　　①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化；

　　②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性；

　　③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點；

　　④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

　　（2）完成效果

　　①成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美；

　　②動作完成能體現所選擇動作類型的`風格和特點；

　　③動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤；

　　④成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

　　4、節目時間要求

　　6分鐘以內。

　　5、評分辦法（10分制）

　　①動作編排3分；

　　②現場完成2分；

　　③表現力、交流與配合2分；

　　④音樂與服飾3分。

　　6、報名要求

　　①以年級為單位參加比賽（可在年級各班中自由選擇隊員，各班要全力配合），每年級必須有兩個節目參賽，多報不限，舞蹈的種類自選、音樂自配；

　　②各年級要于20xx年12月19日前將節目名稱及音樂（U盤）交到大隊部，或存在共享文件李冬萍——20xx元旦舞蹈比賽文件夾內。

　　五、獎項設置

　　1、設金獎2名、銀獎3名、銅獎5名，最佳人氣獎1名、最佳風采獎1名、最佳組織獎（年級）1名，其余為優秀獎。

　　2、獲獎演員將獲得學校頒發的榮譽證書。

　　3、學校計劃挑選部分優秀節目到我校支教走教受援學校演出。

　　六、工作人員安排

　　1、評委老師：孫少梅、易文君、韋曼玲及外校教師若干名。

　　2、主持人：黃奕督、潘彥彤

　　3、計分員：張玉芬、黃世紅、周安吉、雷秋蓉

　　4、攝影、照相：何麗娟、黃世杰、勞澤邦

　　5、舞臺布置、音響：黃宗誠

　　6、音樂統籌：黃宗誠、李冬萍

　　7、撰寫證書：李立信、杜萬琛

　　8、現場工作人員：李冬萍、黃文瑤

　　9、總策劃：李冬萍

　　七、比賽現場安排

　　1、主持人、各參賽選手準備：所有參賽選手在下一個節目開始前作演出準備，由黃文瑤負責督促。

　　2、現場統分及成績發布工作：由計分員收集各評委的分數并對分數進行統計（除去最高分和最低分各一個后求平均值），間隔兩個節目送一次前兩組選手成績給主持人現場公布。

　　3、榮譽證書發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績進行核對并填寫榮譽證書，先頒發集體證書，個人證書過后再發。

活動方案 篇4

　　今年10月，是寧夏回族自治區教育廳制定的第三個心理健康教育月。為了進一步貫徹落實《教育部中小學心理健康教育指導綱要》精神，結合寧夏回族自治區教育廳寧教基[XX]245號文件《自治區教育廳關于開展第三個心理健康教育月活動的通知》的要求，現制定《銀川市興慶區月牙湖回民中學第三個心理健康教育月活動方案》。

　　一、指導思想

　　通過本次活動的開展，全面提高我校廣大教職工及中小學生的心理素質，充分調動教職工的積極性和開發學生的潛能，培養教師和學生樂觀向上的心理品質，促進廣大師生人格的健全發展。

　　二、組織機構和具體分工

　　1、組織機構：

　　組長： 金 杰 興慶區月牙湖回民中學副校長

　　副組長：

　　王自忠 興慶區月牙湖回民中學政教主任

　　郭虎城 興慶區月牙湖回民中學團支部書記

　　徐偉云 興慶區月牙湖回民中學少大隊輔導員

　　王 宇 興慶區月牙湖回民中學政教處干事

　　組員：中小學各班班主任

　　2、具體分工：

　　組長金杰：全面負責本次活動的各項工作，協調學校各部門之間的工作，指導活動中各項工作的有效開展。

　　副組長王自忠：負責本次活動方案的制定，積極配合組長開展好本次活動，組織開展關于教師和學生心理健康教育專題講座的相關事宜。

　　副組長郭虎城：負責本次活動的宣傳工作和安排中學部學生心理健康教育活動。

　　副組長徐偉云：負責本次活動在小學部學生中的宣傳工作和安排小學部學生心理健康教育活動。

　　副組長王宇：負責利用校園廣播進行心理健康知識的宣傳工作和本次心理健康教育活動資料的收集和相關信息的報送。

　　組員：利用班會時間開展本班級的心理健康教育活動，有效地進行班級學生的心理輔導工作，組織本班學生積極參加學校舉辦的各種心理健康教育活動。

　　三、活動主題

　　關注心靈健康，促進全面發展

　　四、活動時間

　　XX年10月7日---10月31日

　　五、活動內容

　　（一）組織三場心理健康教育專題講座。在本次活動期間分別安排教師心理健康教育專題講座、初中生心理健康教育專題講座、小學生心理健康教育專題講座。通過講座的開展，在廣大師生中大力普及心理健康教育知識，引導師生善待自己，學會情緒的自我調試，不斷修正自己的認知觀念，提高教師的角色轉換能力，以積極的心態對待學生、對待成績、對待家庭。學校要開展一些關愛教師的活動，組織教師學習心理健康知識，為廣大教師營造良好的工作氛圍。

　　（二）觀看一場心理影片。根據學生的年齡特點，搜集合適的心理影片利用學校的遠程教育資源組織學生觀看。由老師對影片內容進行點評，組織學生討論，真正起到教育作用，使學生了解更多心理健康常識，掌握如何解決自身存在的心理問題的`方法。

　　（三）開展一次心里知識選宣傳活動。利用黑板報、宣傳欄、校報校刊、校園廣播、班隊會大力開展心理健康知識宣傳，讓學生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，讓學生學會消除心理困擾障礙的方法，學會面對困難和挫折，培養學生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，使其健康成長，為將來走向社會打下良好的基礎。

　　（四）組織一次家校心理健康知識座談會。向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關內容和形式，積極配合學校教育工作，為學生的成長、學習創造良好的家庭氛圍，讓家長通過了解學生心理發展的階段性和特點，懂得用科學的方法教育孩子健康成長。

　　六、活動要求

　　學校要高度重視本次活動，政教處負責制定方案、組織開展活動等工作，各工作人員本著對教師、對學生高度負責的態度和以人為本的精神，認真研究本校師生的思想動態，有針對性地安排活動內容，切實通過本次活動為構建和諧校園做出貢獻。

活動方案 篇5

　　各中小學、縣直教育單位：

　　為豐富中小學師生化生活，陶冶師生思想情操，提高師生藝術素養，培養師生創新能力，進一步推動全縣版畫教育事業的發展，經研究，決定舉辦20xx年“慶元旦，迎新年”中小學師生版畫比賽，現將有關事項通知如下：

　　一、比賽主題

　　內容健康、積極向上的主題均可。

　　二、參賽對象

　　全縣中小學（幼兒園）在校學生（幼兒）、美術教師

　　三、比賽內容和形式

　　1以送交作品形式參評。

　　2參賽紙張規格不限

　　參賽作品在作品背面粘貼20xx年“慶元旦，迎新年”中小學師生版畫比賽報名表（見附），并在報名表中填寫—句話的.創意說明。

　　4作品形式僅限版畫作品。

　　四、獎勵辦法

　　根據參賽數量和質量設一、二等獎，優秀輔導教師獎、優秀組織獎若干名，并頒發證書。

　　五、送交作品時間、地點：

　　1送交作品截止時間：20xx年元月9--10日

　　2地點：縣教育局體衛藝科（教育局八樓81室）

　　六、其它

　　1本次參賽作品必須是作者原創作品，之前參賽并獲獎的作品不予評獎。

　　2參賽作品不予退還。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　二、活動時間：

　　xx年6月13日上午（8：00—10：30）

　　三、活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

　　2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的'機會。

　　四、具體安排：

　　（一）8：00---8：30晨間活動

　　活動名稱：室內活動——創意空間

　　活動目標：

　　1、讓幼兒創意地進行桌面游戲活動。

　　2、培養幼兒的自主游戲能力。

　　活動名稱：室外活動——跳圈

　　活動目標：培養幼兒的跳躍能力。

　　（二）8：30---9：05晨間談話、早操活動

　　（三）9：05---9：25數學《水果接龍》

　　活動目標：

　　1、學習玩接龍游戲，能將相同的水果團頭尾相接。

　　2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。

　　（四）9：25---10：00幼兒副餐

　　1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

　　2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。

　　（五）10：00---10：30親子游戲《創意DIY》

　　活動目標：

　　1、發展幼兒搓揉、粘貼的技能。

　　2、增進幼兒與家長之間的親子關系。

　　（六）活動小結：

　　教師獎勵幼兒每人一份小禮物。

活動方案 篇7

　　感恩是人生成長的必修課。感恩生命，珍惜擁有的幸福；感恩親情，回味扶持的快樂；感恩師友，表達真摯的謝意；感恩生活，豐富人生的閱歷；感恩經典，傳達永恒的希冀；感恩自然，營造和諧天地；感恩社會，傳達愛心的火把；感恩世界，創造美好的未來。

　　一、活動目的：

　　圍繞感恩主題，結合我校實際，“感謝社會關愛我”、“感謝父母養育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”四個塊入手，開展感恩教育活動，教育學生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報國。

　　二、目標任務：

　　1、讓學生學會“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學生明白，我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學、朋友和他人、學校、社會的恩惠，人人都需要一顆感恩的心來對待這一切。

　　2、讓學生學會“報恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報德的道德教育。通過感恩教育，讓學生產生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關愛他人。不斷增強學生的報恩意識和報恩能力，學會如何回報父母、老師、同學、朋友、學校和社會。

　　3、讓學生學會“施恩”。當我們能夠做到“知恩圖報”時，還應當懷著寬容的心態、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人

　　三、活動內容：

　　1、布置前督促學生完成愛心家庭作業

　　①送父母一句溫馨的話；

　　②給父母講一個開心的故事；

　　③給父母發一條短信，送一聲問候；

　　④做幾件家務：打掃衛生、洗衣、做飯。

　　2、參加一項社會獻愛心活動。

　　3、回憶對自己幫助較大、恩情最大的1—3個人，然后把他們對自己的'恩情通過一封信、一個郵件、一個電話傳達給他們，以示感激之情。

　　4、開展“一日護蛋”體驗教育活動。讓每個學生懷揣一個雞蛋一天，體驗母親十月懷胎之艱辛，并寫出體會。

　　5、讀唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《為了誰》、《我的祖國》，校園廣播定時播放。

　　四、活動要求：

　　1、本次活動在德育工作領導小組的領導下，由團委組織實施。

　　2、時間：20xx年9月——20xx年2月

　　3、學生處要制定考核細節，對各班活動開展情況進行考核，活動內容結束，評選出活動開展好的班集體2—3個，每班評選孝星1—2名。

活動方案 篇8

　　業主應知事項

　　1、出行前請帶好個人身份證，以便旅游公司確認身份及辦理保險；

　　2、天氣較熱，請多備水、多喝水，另準備好傘、防曬霜、墨鏡等防曬物；

　　3、人較多，請帶孩子和老人的一定要有家人陪同，注意人身及財務的安全；

　　4、中午不含餐，可以自帶小食品及食物，景區門口也有很多飯店，但是價格稍高，就餐人數也會較多。業主需謹慎選擇。

　　5、小孩1.1米以下每人10元保險費，1.1米--1.4米 每人50元（含車費及保 險）如產生門票自理，1.4米以上按成人收費，如有特殊證件，優惠的差價 現場退還給業主。

　　6、行程安排：

　　上午7:00小區大門集合（XXXXXXX）乘旅游大巴赴洛陽，9：30抵達洛陽牡丹園，洛陽素以牡丹聞名天下“洛陽地脈花最宜，牡丹尤為天下奇”， 您會欣賞到花大色艷、端莊富麗、品種繁多、國色天香、顏色各異的牡丹；徜徉于牡丹花海之中，您會深深的被牡丹文化吸引；午餐自理，13:30左右參觀有中國佛教“祖庭”和“釋源”之稱的----白馬寺，15:30左右乘車返鄭，17:30左右抵達鄭州，送回指定地點，結束愉快行程！

　　7、物業公司隨隊人員：

　　8、合作旅行社：河南省中國旅行社

　　聯系方式XXXXX

　　物業公司帶隊人員執行方案

　　一、 準備物品：

　　暈車藥、防中暑藥、創口貼、手提袋、新出版的雜志、條幅（啟福業主20xx年洛陽春游）、相機（編輯部借）

　　二、 帶隊人員需做工作：

　　1、上午7:00前將本小區旅游業主組織到大門口集合，等待旅游公司車輛到達，到達后組織業主有序上車就座。

　　2、提醒暈車的業主提前半小時服下暈車藥。

　　3、車輛到達XXXX時各項目帶隊人員組織業主照旅游集體照。

　　4、車輛啟動后配合導游仔細給業主講解行程安排及注意事項，特別要強調團隊秩序及安全。

　　5、登記上車業主姓名及聯系方式、有無帶小孩及小孩的年齡、性別，公布各項目帶隊人員姓名及聯系方式。

　　6、車輛到達目的地時配合導游組織業主有序下車及入園、就餐、入寺、出寺。

　　7、返程時清點業主人數，送回各小區。

　　三、各項目陪同帶隊人員必須掌握的旅游服務技巧：

　　1． 帶領小朋友旅游, 該怎么辦？

　　小朋友的最大特點是好奇、多動、不注意安全, 不像成年人旅游團那樣樂意聽導游員的講解。因此，帶領小朋友旅游團進行參觀游覽應根據小朋友的特點, 有針對性和選擇性地介紹講解。

　　一是講解景點要突出愛國主義教育, 二是要特別關注小朋友們的安全問題。 導游員在宣傳講解中, 語言要生動形象， 富有激情而又準確， 語速要親切、緩慢。在安全問題方面， 我們要主動配合學校老師做好安全防范工作， 不準他們亂跑瞎闖， 確實做到有組織、有紀律、聽指揮， 同時也要告誡他們不要隨意買小攤上的食品， 不喝生水， 注意個人衛生， 保證小朋友旅游團能順利健康地開展。

　　2． 帶領老年人旅游, 該怎么辦？

　　老年人的特點是好思古懷舊， 希望得到尊重。 在旅游活動過程中， 他們希望導游員與他們多溝通、多交流， 最怕的是寂寞。為此，導游員在帶領老年人旅游團進行參觀游覽時， 其首要任務是安全問題。導游和我們的工作都要突出一個“ 穩 ” 字, 服務態度要親切、 熱情和周到， 確實做到走路不觀景，觀景不走路。碰到上山下坡、路滑不平時， 更要提醒他們注意安全。整個旅程安排要寬松，勞逸適度，參觀游覽完了一個景點后要適當給他們一些自由活動的時間 ( 包括上洗手間 )。 在服務的講解技巧上要多運用含蓄幽默的方法 ( 還有借用故事法以及虛實結合法等 ) 使老年人 “ 游中有示, 樂中有游 ”。同時, 講解要生動，要有感情，使他們產生“ 一次旅游，終生難忘 ”的美好印象。

　　3． 帶領婦女旅游, 該怎么辦？

　　婦女旅游團的最大特點是興奮、熱鬧。在旅游途中她們喜歡談論家庭瑣事、 購物以及化妝等, 同時也喜歡自由活動式或三五成群聊天拍照, 思想上容易開小差，人也經常走散、走失。婦女們求全心理高, 團隊內時常會有一些小矛盾產生。因此，帶領好婦女旅游首先要做好三項工作： 一是講解景點要清楚、要耐心， 帶團速度不宜過快， 照顧面要周全， 時常要多講些有趣和傳統的故事，讓她們在輕輕松松的氛圍中旅游。二是交代事情、 提醒注意事項要清楚明確， 說話不繞圈子。 三是要經常關心她們的身體狀況， 帶團時要多幾次清點人數 , 防止有人走失。另外， 在旅程安排上要松緊適宜， 多給她們一些交流感情的時間。在景點購物時要做好參謀工作， 較為詳細地介紹商品的特色，尤其是土特產品。同時也應注意， 女性游客在個別或三五成群地談論聊天時， 游客沒邀請我們參加， 導游員最好不要參與進去。因為她們之間有許多 “ 小秘密 ” 。

　　在旅途中， 我們還要防止她們懶散和求全心理的出現，游程結束時要特別關照她們注意帶好自己隨手攜帶的東西，以免造成經濟上的損失和精神上的不悅。

　　4． 帶領年輕人旅游，該怎么辦？

　　年輕人旅游團最大的特點是喜歡多動多看， 他們對旅游有一種特殊的偏愛， 在旅途中也時常表現出激動、 好奇和熱鬧。 因此， 帶領年輕人旅游團進行參觀游覽時， 應根據年輕人的特點， 在不違反旅游接待計劃的基礎上，盡量滿足他們 " 合理而又可能的要求 ", 使旅游活動順利健康地開展下去。帶領年輕人旅游團的關鍵是在于導游員本身要充滿朝氣活力， 其次， 要善于組織和了解他們的心理活動特點。 一般來說， 他們到達旅游景區后，往往又表現出與眾不同的渴望和向往心理， 追求那些聞所未聞的引人入勝的景色， 驅使自己盡情的觀賞和游覽。為此， 想多一點自由活動的時間， 想多拍一些照片留念， 已經成為年輕人旅游團最大的需求。在這種情況下， 先睹為快，先玩為快， 然后再慢慢聽導游員講解已形成規律。所以， 對于那些不分青紅皂白， 沒有重點特點、沒完沒了講解的陪同員， 他們是不歡迎的。

　　其次 , 隨著旅游活動的進一步開展 , 游客之間得到了進一步的交流和了解， 此時， 他們會變得熟悉和親熱起來 , 旅游團隊中懶散和求全心理也會出現， 平時活潑的人會變得更加活躍， 平時散漫的人更容易遲到， 許多人還會丟三落四。他們還特別喜歡開玩笑， 提出各種各樣、 名目繁多的奇異問題。 這時候是導我們最難帶團的階段。 因此， 我們基本做法是： 尊重（業主）游客、熱情服務、講有特點、做有規矩、履行合同、等距交往、有緊有松、跟導游結合。 并包括做好思想工作和組織工作， 防止因滿足不了個別人的'需求而影響其他游客的情緒， 造成對整個旅游接待計劃不利的事情發生。

　　5． 旅游景點游人如織、人山人海，該怎么辦？

　　在旅游旺季 , 景點游人如織、人山人海的盛況屢見不鮮， 這也說明該景點的魅力所在。 導游員在這種特殊的環境中要帶好旅游團確實不容易。 為了確保旅游團 " 走得進， 拉得出，導游員要采取超常規做法才能完成帶團任務。一般來說， 陪同及導游員最好設法避開景點人流高峰時間。 若實在無法避開， 在旅游景點游人如織、人山人海的情況下， 我們要把講解好景點和防止游客走散作為工作的重點。在抵達旅游景點的途中， 一定要讓導游員首先要把景點介紹、應該注意的問題、必要的措施等向（業主）游客交代清楚， 特別是緊急應變的方法更是要強調遵守，確實做到 “人人清楚 , 個個明白 ”。 在旅游車上介紹景點時， 最好采用詳細述說法，此舉目的是為了彌補在景點講解時的不足。 其次， 旅游車到達景點后， 導游員要再次向游客交代清楚停車地點、車牌號、車型、集合時間以及下一個游覽景點的名稱， 同時也要和游客對好鐘表時間。 若游客有統一的胸卡或旅游帽等，導游員要提醒他們佩戴好， 并告訴他們保管自己隨身攜帶的錢包物品。下車后，我們要讓導游員要高舉社旗，行走速度要快慢得當，每隔一段時間就要清點人數。

　　在景點中要盡量避免走入十分擁擠的通道，一有機會就要向游客介紹景點內容，此時最好不要讓游客自由活動，要求我們及導游員不但要眼觀六路耳聽八方，而且隨時要注意游客周圍的動向，發現問題及時處理，確實保護好游客的生命和財產安全。

　　6． 進入寺院發現大雄寶殿內的香客特別多，該怎么辦？

　　逢年過節或是每月的初一、十五以及佛、菩薩的佛教節日，寺院里總是人山人海、人流如潮。帶領旅游團進入寺院后，發現大雄寶殿內的游客特別多，為了保證導游服務質量以及旅游接待計劃不受影響，此刻，導游員可采取靈活多變的接待方法。首先我們及導游員在帶團出游前要認真閱讀旅游接待計劃，盡量避開寺院人流量高峰時間。一般地說，寺院內有佛事活動，人流量高峰在早晨，下午到傍晚前要相對好些。若是導游員事先不清楚把旅游團帶去“湊熱鬧”，那也沒關系，因為寺院內的香客和游人似涌向岸邊的浪潮，一浪高過一浪，導游員可以等大雄寶殿內的香客和游人退出以后安排游客進去參觀游覽。另外，導游員不妨可在大雄寶殿門前想游客介紹講解，也可先參觀游覽其他殿堂，最后再帶領游客進大雄寶殿。

　　總之，導游員要靈活多變，但要掌握一個原則，既瀏覽程序可變動，景點講解不要缺少。

　　備注：此次活動以導游為主，物業公司人員做好配合工作。

活動方案 篇9

　　一、整改背景

　　鑒于近期學生因奔跑追逐發生多起沖撞的安全事故，且學生課間追逐打鬧和大聲喧嘩一直是校園課間紀律中存在的頑癥，規劃方案《大課間活動整改方案》。為切實營造一個文明規范的校園，在文明規范的氛圍中培養學生文明守紀的習慣，特制定本工作方案。

　　二、整改問題

　　①教室、走廊、樓梯都較為混亂。主要表現在教室、走廊追逐打鬧，大聲喧嘩，或者在走廊里做危險游戲。既存在較大的安全隱患，又極不文明使得整個校園秩序混亂。

　　②中午放學后，有少數教師不遵照學校安全及德育管理條例，不組織學生排隊離校，使得少數學生缺乏管理，在離校的人群中追逐打鬧，左沖右突，險象環生。 ③課紀律管理缺位。課間幾乎看不到值日教師的巡查，班級管理也是極具缺位。

　　三、整改原則：師生共管，責任到人，持久恒定形成常規。

　　四、整改目標

　　本學期嚴抓課間紀律遵守情況，力促全校學生課間形成無追逐打鬧、放學路隊整齊有序的好習慣。

　　五、整改處罰

　　自方案實施之日起，對工作組織不到位的行政，由校長或主管副校長誡勉談話，行政會上點名批評；執行不力的教師誡勉談話一次，第二次除誡勉談話外登記個人行為，納入年度考核及評優評先。

　　六、具體工作措施

　　1.設置主管行政：學校安排德育處一位主任專職負責此項工作，每天對各班進行最少一次的管理情況巡查，做到有檢查、有登記、有反饋、有通報，對當天學生紀律中登記到的問題通報班主任要求進行教育和整改。

　　2.強化值日工作

　　①值日行政：值日行政負責當天的教師值日組織工作。除了早上、中午、下午

　　上學放學時的值日工作定點定崗之外，教師課間值日也要定點定崗。值日行政對教師的到崗情況進行檢查登記，對當天的教師值日情況進行匯總公示。

　　②值日教師：教師值日除早上、中午、下午及放學時到達值日崗位外，值日教師在課間也要到達安排的崗位進行值日，對學生追逐打鬧或不文明不安全的行為及時制止并進行登記。督促各班級管理員對本班學生進行管理，對于不到位不盡職的班級管理員，值日教師有義務進行批評教育并予以記錄。

　　③值日組長：除參與當天的.值日工作外，負責當天的值日情況匯總、公示以及將值日情況發給德育處專職主管主任。

　　④值日學生：大隊部值日學生與當天的值日老師進行對接，做到每個學生有教師帶領進行值日檢查，要求準時到崗，認真負責。值日學生在值日過程中如遇到違紀之后逃逸者，查明班級后對班級進行登記，將登記情況交給與之對接的值日教師，德育處加重文明班扣分比例，不服從管理蠻橫無理者，由班主任進行批評教育，責令學生反省，甚至通知家長到校共同教育，該班當周文明評比得分為零。

　　3.強化班級管理

　　①班級管理員。每班設立十位班級管理員，安排星期一至五的管理工作，將名單張貼在班務欄中。

　　②班級教育。班主任務必經常性地對學生進行教育，明確在校園內的各類文明行為規范。，樹立紀律管理員威信，發現問題及時糾正。同時班主任需配合值日生工作，不得為難值日生，發現這種情況需去德育處解釋。

　　③重視低年級 低年級的課間、午休紀律作為重點來抓，敦促班主任勤到班級。

　　4.問題通報措施

　　由值日行政負責當天值日情況的通報。①違紀班級的通報。上午放學時路隊不整齊或檢查到沒有組織路隊的，值日行政當即用廣播點名通報。②課間紀律較差的值日行政在預備鈴響后當即進行通報。

　　德育處

　　20xx年12月10日

活動方案 篇10

　　一、活動主題：愛心義賣 敬老助殘

　　二、活動目的： 通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗奉獻帶來的快樂，培養孩子們樂于助人、奉獻社會的.良好品質，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻出自己的力量。

　　三、參與對象：六年級六班所有學生

　　四、活動組織：成立“愛心義賣”籌劃小組

　　五、活動時間：x年xx月xx日（年歷：x月xx）晚上6：00——9：00

　　六、活動地點：在xx市規劃局展廳西門【xx路以北】

　　七、活動內容：愛心義賣品由xx義工提供，孩子們進行義賣，活動結束義賣款交于xx義工負責人，存入xx義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子（xx及父親）為義賣提供100個許愿燈。

　　八、活動準備：

　　折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個等相關用具（家長志愿者準備）。希望有時間的家長下午提前到場做好準備工作。

　　九：溫馨

　　提示：

　　（1） 根據天氣變化，及時添加衣服，讓孩子們注意保暖。

　　（2） 文明義賣，服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

　　（3） 必須保持場地的整潔，不亂扔垃圾。結束后做好衛生清潔工作。

　　（4） 活動中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。

　　（5） 活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財物安全，家長負責孩子的安全看護。

　　報名電話：xx媽媽：xx xx媽媽：xx

　　報名時間：2月19日上午11:00——晚上22：00，過期將不能參與當天的班級義賣活動，敬請諒解。

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