(合集)實用的活動方案8篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　參觀養豬場，使幼兒對豬更有一個直接的感性認識。

　　活動準備：

　　⑴聯系養豬場，與工作人員商量有關豬場的一些注意事項。

　　⑵鼓勵幼兒把看到的有關豬的問題向飼養員了解一下。

　　⑶老師把幼兒發現的問題作記錄，也參與詢問飼養員，幫助幼兒一同解決。

　　活動過程：

　　⑴邊參觀邊注意傾聽幼兒隨時提出的各種問題，使幼兒成為問題的提出者和探索者。

　　⑵教師在參觀途中，可適當對看到的現象進行設疑，引起幼兒的好感，激發他們和你共同去關注有關豬的秘密。

　　1、活動內容：

　　收集資料，豐富幼兒形成與活動有關的經驗。

　　2、活動步驟：

　　（1）鼓勵幼兒運用各種方法，通過各種途徑收集有關豬的資料，包括：vcd、故事磁帶、豬的.圖片、卡片等。

　　（2）動員爸爸、媽媽帶領幼兒到養豬場拍攝錄象或照片，有目的地拍下豬在養豬場的活動現象，了解豬的外貌特征。

　　（3）“豬問題”的活動。引導幼兒對收集資料中發現的有關豬的問題進行探討，尋求答案。

　　3、活動引導：

　　⑴教師也參與資料的收集活動，從錄象帶、vcd、故事磁帶和資料摘錄過程中，使幼兒對豬的外貌特征擴大為對豬的生活習性和與人息息相關等方面的內容。

　　⑵在這過程中，要注意幼兒提出的各種問題，并隨時作好記錄。

　　1、活動內容：

　　師生共同布置室內環境，共同收集有關豬的資料來激發幼兒的興趣。

　　2、活動步驟：

　　（1）幼兒按意愿確定自己收集有關豬的資料（包括外貌特征、生活習性、用途等）。

　　（2）把孩子收集來的有關圖片、照片、卡片等，布置成養豬場，豬喜歡吃什么，我看到的豬等版塊。

　　3、活動引導：

　　⑴幫助幼兒成立資料收集小組，使幼兒有目的地收集，完成任務。

　　⑵引導幼兒與好朋友一起商量把自己收集到的資料進行布置。

　　⑶教師對整個布局進行引導和合理安排。

　　1、活動內容：

　　相互交流，了解有關豬的情況，遷移別人經驗，進一步探究。

　　2、活動步驟：

　　⑴介紹在養豬場看到的一些有關情況。

　　⑵如何收集資料，介紹自己收集到的有關豬的趣事。

　　⑶看豬的錄象，引發幼兒產生新的問題。

　　3、活動引導：

　　⑴關注幼兒在交流中產生的新的熱點，及時予以回應。

　　⑵接過幼兒拋過來的球，組織大家一起討論，并對有關資料進行補充。

　　1、活動內容：活動展示。

　　2、活動進行：

　　⑴用廢舊材料：做豬。

　　⑵蔬菜小制作：豬。

　　⑶故事：小豬蓋房子。

　　⑷歌表演：小黑豬。

　　3、活動引導：

　　⑴鼓勵幼兒大膽表現豬的可愛形象，引導幼兒自信、大膽。

　　⑵引導幼兒在展示過程中把自己的作品與同伴進行交流。

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。

活動方案 篇2

　　一、活動意義

　　通過主題征文活動激發學子的讀書熱情，倡導校園書香文化，將圖書閱讀與寫作牢牢結合。搜羅各方觀點，從學子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想，在促進大學生養成健康閱讀習慣的同時，提高大學生寫作水平。

　　二、活動形式

　　本次主題征文活動將面向北京范圍內各高校各年級熱愛讀書的學子，以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的話題為主題進行創作。主題征文大賽將成立評選委員會，由知名作家、學者及圖書出版界知名人士擔任。獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發表。

　　三、活動流程

　　活動階段

　　時間 備注

　　作品提交 XX年XX月XX日-XX月XX日 圍繞征

　　文主題，結合自身實際，表達真情實感;內容真實，系個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢，結構合理，字數不低于XX字;投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

　　投票評選 XX年XX月XX日-XX月XX日 活動辦公室組織國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士對所有參賽作品進行投票。

　　統計匯總 XX年XX月XX日-XX年XX月XX日 由活動辦公室工作人員匯總、統計征文評選委員會各位成員的'票選結果。

　　頒獎典禮 XX年XX月XX日 由活動主辦方、承辦方代表公布評選結果并現場向獲獎作者頒獎。具體獎項：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優秀獎10名。

　　四、征文規則

　　作品要求

　　圍繞以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的話題為主題，結合自身實際，表達真情實感;內容真實，系個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢，結構合理，字數不低于XX字;投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

　　評選形式

　　為體現本次主題征文活動的公平性和權威性，活動組委會辦公室特攜邀國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士組成專業評審團，對所有參賽作品進行歷時近一個月左右的閱覽評審，最終以投票結合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會，并由工作人員搜集整理，統計評選意見。

　　獎項設置

　　經專業評審團意見匯總，將在1月7日的20xx首都大學生讀書節頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結果并現場向獲獎作者頒獎。具體獎項為：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優秀獎10名。優秀獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生XX上發表。

活動方案 篇3

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增強教師團隊凝聚力，促進教職工之間的交流，增進教職工之間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學校決定在20xx年1月25日舉行“我們都是一家人” 慶元旦聯歡活動。

　　方案如下：

　　一、娛樂對對碰活動

　　活動目的：通過自主娛樂活動，挖掘教師的'才藝潛能，增進教師之間的情感。

　　活動安排：6人一組推薦組長一名，負責上報本組娛樂活動節目。

　　2、組內所有成員必須參加其中一首歌曲的演唱。

　　3、每組必須演出3個以上節目，要求形式多樣。

　　4、每組策劃一個可供全體教師參與的游戲。

　　活動形式：以明七暗七游戲貫穿始終，凡輸的一組由組長指定演出節目或組織游戲，若出現三分鐘冷場，該小組全體成員予以“懲罰”。中間穿插舞曲表演，要求全體教師參加。本次活動設特等獎1名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

　　二、活動準備：中班組負責騰空場地、安排好座位以及烹調器具準備。大班負責娛樂活動場地氛圍布置。單麗麗負責購買抽獎活動獎品。

　　三、活動時間：1月25日下午進行娛樂對對碰活動。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　強身健體，最主要是促進同學之間的交流，讓大家體會到比賽的樂趣及互動的魅力，進一步提高班級的凝聚力，男女混搭友誼籃球賽活動策劃書。

　　二、活動時間

　　XX年xx月xx日上午

　　三、活動主辦單位

　　xxxx臨床XX級2班

　　四、活動參加人員

　　xxxx臨床XX級2班全體同學

　　五、活動地點

　　八九公寓后面的'水泥地籃球場

　　六、活動主題

　　男女混搭籃球友誼聯賽

　　七、活動流程策劃

　　1、活動前期準備

　　開小組會議，由組織者歐先日，尚征宇講解活動的注意事項。要求每個學習小組中抽出三個人（兩男一女），進行半場籃球賽。比賽采取三局兩勝制，每一局五個球，沒有罰球及五犯下場。

　　再按比賽形式：七個小組抽簽，有一個小組輪空，其余六個小組進行淘汰賽，勝出的三個小組與輪空的小組在進行抽簽比賽，選出第一名，第二名，第三名，及優秀獎。

　　2、活動中

　　由體育委員（xx、xx）負責安排比賽的進行。

　　由xx、xxx負責照相。

　　由生活委員（xxx、xxx）負責買水及獎品。

　　3、活動后期

　　注意清理場地的垃圾。

　　由組織委員委員鐘雪梅，宣傳委員張海艷負責寫通訊稿。

　　由宣傳委員劉昌鵬寫活動總結。

　　由班長藍蘭負責整理策劃，照片，通訊稿及活動總結。經博客管理員胡青松審查后上傳到博客里。

　　九、獎勵設置

　　第一名，男女兩個宿舍各獎勵中型包裝洗衣粉及肥皂一塊。

　　第二名，男女兩個宿舍各獎勵中型洗衣粉一包。

　　第三名，男女宿舍各獎勵肥皂一塊。

　　優秀獎，男女宿舍各獎勵一袋小袋洗衣粉。

　　十、比賽要求：

　　男生防守男生，女生防守女生，女生持球時男生不得防守女生等一切干擾活動，女生可以防守男生。籃球規則對女生不做過多要求，對男生按正常規則。

　　十一、經費預算：

　　洗衣粉大袋：2· 10元

　　洗衣粉小袋: 6· 12元

　　肥皂：7塊·· 28元

　　一桶水：9元

　　紙杯：5.5元

　　葡萄糖兩盒：10元

　　合計:74.5元

　　十二、活動注意事項

　　1、活動當天如果下雨，就改時間進行比賽。

　　2、活動當天如果天氣很熱，就注意有的同學會因體力耗竭而支持不住，不能打球賽，還有因太熱而中暑的情況發生，專派同學應急，護送同學去醫務室。

　　3、盡量避免比賽中的受傷情況發生，如有應盡快采取救療措施。

　　4、注意時間的多少，不能因上午的活動而影響下午上課，所以，比賽過程中的規則因隨時根據具體情況而更改。

　　5、讓大家都明白，此次比賽不在于輸贏，而在于我們大家在一起合作的快樂，友誼第一。

活動方案 篇5

　　【活動目的】

　　增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧。

　　【領導小組】

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z

　　【活動要求】

　　開展教學開放活動，是對學校教師素質、教育水平的全面檢驗和立體展示。要求全體教師高度重視，將本次活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，讓家長安心滿意，讓孩子開心受益。

　　【具體安排】

　　一、開放時間：

　　集體開放時間：5月7日，周三第一至六節課。開放年級：二、三、四年級。

　　5月8日，周四第一至六節課。開放年級：一、五年級。

　　二、活動流程：

　　1、第一、二節課深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。

　　2、第二節課課間到操場觀看學校廣播體操和自編操表演。

　　3、5月7日，第三、四節課二、三、四年級家長代表到階梯教室參加《和孩子一起養成好習慣》家庭教育講座，時間約一小時。

　　5月8日，第三、四節課一、五年級家長代表參加家長座談會。

　　三、活動程序及相關準備

　　（一）教導處

　　1、全面關注活動過程，做好活動記錄及總結；

　　2、統一發放家長邀請函、家長簽到表、家長開放月活動意見反饋表后兩者統一回收，匯總。

　　3、提前了解、指導各任科教師執教課的準備情況。

　　（二）總務處

　　準備聽課凳子。

　　（三）德育處

　　1、組織衛生大掃除；

　　2、培訓校園小導游（根據家長需要，進行教學樓、活動室、餐廳等學校情況介紹）；提醒值日教師、執勤學生認真履職。

　　3、組織家長到階梯教室及會議室進行講座和座談會。

　　（四）辦公室

　　1、更換電子屏；

　　2、負責攝影及錄像；

　　3、督促宣傳報道。

　　（五）體育組

　　組織好課間操展示。

　　（六）班主任（副班主任及搭班老師的.請協助）

　　1、做好家長的宣傳發動工作；

　　2、精心布置教室，渲染班級文化氛圍，完善圖書角建設；

　　3、規范學生行為，加強紀律、衛生、文明禮儀教育；

　　4、周到服務于家長：在教室接待家長，并組織填寫家長簽到表；組織家長參與教學活動，發放家長意見反饋表，并做好回收、統計及意見反饋。

　　（七）引導員

　　教導處干事及學校督查員分別在校門口、東小門、大廳處進行引導。

　　四、上課安排

　　說明：

　　1、要求上課教師必須認真鉆研教材，準確把握教學目標及重點、難點，關注全體，努力營造自主、合作、探究及學生、教師、家長互動的良好氛圍，熱情與家長溝通，使家長充分了解孩子，了解教師，了解學校。

　　2、其他未盡事宜，將另行通知。

活動方案 篇6

　　圍繞“以通為先，以學為本”要求，深化“雙創雙爭”活動。

　　一是建設高質量站點保障活動開展。制定下發《加強遠程教育站點信號質量建設的通知》，成立信號質量建設領導小組，公開信號服務熱線，定期組織開展信號測試和集中排查活動，確保遠程教育站點網絡信號暢通，使每個站點隨時能夠播放收看。努力加快站點基礎設施建設步伐，改建新建村級黨員活動陣地90多個，配置電腦、投影儀、數字音箱189臺，新購置桌椅2800多套，完善了站點學習條件。

　　二是組織形式多樣的學習培訓活動。因地制宜，開展集中學習。以輔導學、專題學、講座學為主，在農村，把遠程教育培訓與發展農業主導產業，促進農業增產農民增收相融合，幫助黨員掌握1-2門實用技術；在企業，與創業創優結合起來，開展人人技能培訓。同時，引導群眾自主學習，把學習培訓向協會、產業基地、社團組織延伸，組建多種學習服務小組。實行聯動培訓擴大參與面，組織遠程教育成員單位舉辦多個培訓課堂，利用遠程教育課堂培訓入黨積極分子、村組干部、農技人員、種養大戶、協會會員等，形成了遠教搭臺，多方參與，共建共享的格局。

　　三是搭建主題學用載體突出活動特色。以遠程教育主題學習活動為載體，培養先進，典型示范，突出活動特色。組織開展“三鏈三學”活動，在生產一線建立學用模式，采取“遠教+支部+協會”模式，創建遠程教育鏈條，建立支部領航、遠教助推、協會運作的'教育服務機制；采取“遠教+基地+黨員”的模式，創建技術推廣鏈條，建立遠程教育搭臺，實用人才唱戲，人民群眾受益的遠程教育培訓機制；采取“遠教+公司+農戶”的模式，創建產業發展鏈條，形成公司拉動，農戶跟進，遠程教育助力的信息導向機制。通過黨員帶學，鄉土人才講學，基地促學，在主題學習活動中培養學用標兵。

　　四是加強學用工作管理落實創爭任務。加強對遠程教育學用全過程管理，在組織“學什么”、“教什么”、“怎么學”和“怎么教”上下功夫，建立學習需求信箱，按需組織“菜單”式培訓。按產業、年齡、職業劃分黨員學習小組，分類學習，加強培訓管理。規范學用活動組織流程，實行“課堂學習、課后實踐、創業扶持”，促進學用轉化。認真落實學習巡查、學習通報制度，鄉鎮黨委每月組織巡查一次學習情況，縣遠程辦每季書面通報一次基層站點學習收看情況，推動“雙創雙爭”活動取得實效。

活動方案 篇7

　　一、指導思想:

　　以“攜手科學,陽光成長”為主題,廣泛開展科技教育活動,引領全校學生接近科學、走進科學,把環保教育與學校德育教育、素質教育、創新教育相結合。培養和提高學生的科學素養、創新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進素質教育的進程中,開創我校科技教育的'新局面。

　　二、活動主題與口號:(制作橫幅,懸掛校園內)

　　攜手科學,陽光成長

　　科技之光進校園,一小活力展新篇

　　科學在心中,創造在手中

　　三、活動組織

　　為了加強科技節活動的領導,成立溪郭一小第七屆科技節活動領導小組。

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z各班班主任

　　四、活動時間:10月——11月

　　五、活動內容:

　　1.科普黑板報評選。(10月26日評比)

　　2.科幻畫展評。(1-6年級每班2幅,10月28日前上交)

　　3.科技小制作展評。(1-6年級每班1件,10月28日前上交)

　　4.七巧板和美化板比賽(10月28日比賽)

　　5.科技小論文(10月28日前上交)

　　六、活動要求:

　　做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個活動的負責人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節圓滿成功。

　　七、活動宗旨:

　　1.堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發展,又要注意科技作品的質量。

　　2.體現特色、突出個性。在組織活動時,要根據學生實際、注重實效,做到以班為本,以學生為本,注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性。

　　3.多渠道開展:采取科普宣傳、課程教學、學科滲透、實踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑,全方位開展活動,營造濃郁的科學氛圍。

　　4.循序漸進:延續兩個月,其中第一個月為科技教育月,第二個月要組織交流展示活動,引導學生在實踐活動的過程中提高科學素養,培養自主探究科學的興趣與能力。

　　5.注重實效:踏踏實實開展科普宣傳與實踐活動,宣傳、培訓、活動、評比、展示相結合,切實提高活動的實效。

　　6.鼓勵教師發揮自身特長,積極輔導學生參加科普活動,通過本次科技節,提高教師的科技輔導能力,逐步發展、形成科技特色項目。

　　八、未盡事宜,另行通知。

活動方案 篇8

　　夏季來臨，學生溺水事故進入易發階段。4月份以來，我國部分地區已經陸續發生幾起學生溺亡事故，給學生家庭、學校和社會帶來了無盡的傷痛和損失。為預防學生溺水事故發生，保障學生生命安全，按教育局決定安排，在暑假前各級各類學校要普遍開展一次以預防學生溺水為主要內容的安全教育活動，我校制定本活動方案。

　　一、加強領導、制定方案

　　學校相應成立了以尹大鵬校長為組長， 李建華校長為副組長，學校其他老師為成員的領導小組。具體分工尹校長對此活動負總責， 李校長負責制定方案，活動宣傳，各位班主任、教師負責各項活動的.開展實施，高佳茹主任負責活動照相。分工具體，責任到人，狠抓落實。

　　二、開展活動 加強宣傳

　　1、6月19召開防溺水工作宣傳會

　　由校長召開防溺水專題教師會提高教師對防溺水的重視。

　　2、6月20召開“預防溺水 珍愛生命”師生大會

　　大會程序：

　　（1）由尹大鵬校長做防溺水工作動員

　　（2）尹校長做防溺水知識講座

　　（3）由少先隊大隊長帶領少先隊員宣誓

　　（4）學生簽訂預防溺水承諾書

　　3、由李建華校長組織學生觀看防溺水警示片。

　　4、制作“預防溺水 珍愛生命” 條幅向社會宣傳。

　　5、印發防溺水致家長一封信

　　6、各班開展以防溺水為主題的班隊活動

　　三、及時總結 材料歸檔

　　各種活動方案、記錄、視頻、照片、致家長一封信、承諾書、總結收集歸檔。

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