【通用】實用的活動方案8篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　活動主題：“我愛我班”歌詠會

　　活動時間：4月25，晚：6：30

　　活動地點：2#107

　　活動策劃：主策劃人：張靜

　　其他策劃人：11電子班全體班委

　　活動組織：周洪波，劉峰，徐秀玲，許姣嬌

　　一、活動對象

　　本次活動對象是11電子班輔導員及全班同學，為了提高場面氛圍，本次活動也面向其他有意參加的同學。我們將為本班同學及他人提供一個展示的平臺。

　　二、活動目的及意義

　　為豐富老師及同學的課余生活，促進同學們間的交流及師生關系，營建和諧融洽班級歌詠會。讓同學們忘記學習的壓力，讓老師忘記工作的勞累。讓自己盡情地暢游在歌聲的.懷抱中，展示自己的風采，唱出自己的心聲，做一個與眾不同的你我。

　　三、活動執行

　　1、參加歌唱比賽的同學務必在4月21日晚自習之前，將自己所唱的歌及伴奏帶交與周洪波，讓其拷貝到電腦上。

　　2、我們本著自愿的原則，由劉峰和曹小萍統計參加歌唱比賽的人數及姓名，報名時間截止于4月22日晚9：00。

　　3、本次歌詠會分為三個環節，第一環節由每個參賽者選唱一首自己最熟練的歌，在唱之前可介紹唱這首歌的意義。

　　第二環節為一個“歌唱接接接”的游戲。游戲規則為（1）自愿參加的同學（至多六名）為一組，第一名參賽者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“應用電子”中的任意一字。（2）第二名參賽者接著唱一首歌中的任意一句，且此句中 含有第一名參賽者所唱歌的最后一字，依此類推。（3）若接唱的參賽者在2分鐘內不能接唱，則將被淘汰。（4）最后一名為獲勝者，并為其頒發獎品。

　　第三環節為組合唱，人數不限，男女同學任意組合，任選唱一首歌，以同學們認為最優秀的一組為獲勝者，并為他們頒發獎品。

　　4、照相攝影主要由李曉蕓負責，其余同學自由安排。

　　5、由楊欽欽和夏真佳負責電腦投影儀的操作，并由王勇負責音響及話筒的調節及保護。

　　6、由夏真佳負責活動游戲及娛樂等事宜。

　　7、由周軍和黃章負責安全及活動疑難問題的解決，以及活動后的暢通恢復工作。

　　8、由周洪波負責寫活動總結。

　　11電子班班委

　　xx年4月14日

活動方案 篇2

　　一、時間：

　　父親節當天

　　二、地點：

　　酒店一樓西餐廳

　　三、活動目標及活動宗旨：

　　父愛，人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明人說，父愛如山。值此父親節來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動，此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對富豪康博酒店的認識。

　　四、營銷對象：

　　父親節期間的'家庭和男士。

　　五、主題：

　　“父愛如山，父親也需要關愛”

　　六、促銷活動

　　◆父親節當天，在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗券一張。

　　◆70歲以上的男仕享用自助餐5折優惠。

　　◆四人用餐一人免費。

　　父親節送什么禮物?

　　母親節可以送康乃馨，可以買化妝品，買漂亮禮物……可是父親節，送父親什么呢?父親節禮物，一定難壞了很多人。

　　其實，不一定要送父親禮物，此時可以在父親節請父親吃一頓大餐，用美食來表達對父親默默地愛!

　　活動時間：父親節當天

　　午餐自助餐11：30---13：30RMB88/位

　　晚餐自助餐18：00-21：00RMB98元/位

　　地點：酒店1樓西餐廳

　　七、經費預算及廣告策劃：

　　1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預計￥500元;小本創業

　　八、預計收入：

　　Lunch：￥88/位*60/人=￥5280

　　Dinner：￥98/位*60/人=￥5880

　　Total：￥11160

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　1、介紹西方文化，了解西方文化。

　　2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的`興趣。

　　3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間：20xx年10月30日 大課間

　　活動地點：操場

　　參加人員：全體教師和學生

　　活動準備：

　　1、10月23日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求，孩子們利用周末時間設計好造型（自愿原則） 。

　　2、學會萬圣節兒歌： Knock，knock ，Trick or treat.

　　3、練習法國民族舞蹈

　　活動流程：

　　準備階段：

　　1.下課鈴響，全校師生在后操場集合。

　　從大餐廳到大寢室，足球場依次為101-404；

　　從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-604

　　2.音樂準備：trick or treat 走秀音樂

　　活動階段：

　　1.主持人上場和全體學生一起倒數，外教Ola出場。

　　2. Ola出場和大家打招呼后，和大家一起唱

　　trick or treat

　　3.形象展示：

　　每個班的學生穿好自己準備的萬圣節服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何準備的學生排在隊伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務準備的學生留在操場上），展示自己的萬圣節服裝或者道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

　　起點出場控制（大餐廳彎道）：xx

　　終點負責（大寢室）：xx

　　4.集體舞：法國民族舞蹈

　　5.各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

　　6.活動結束。

活動方案 篇4

　　為進一步推進我院大學生心理素質教育，提高學生心理健康水平，豐富校園生活，實現健康成才的教育目標，學院擬于月初至6月初舉辦20xx年安徽機電職業技術學院“2”大學生心理健康教育活動月系列活動，現將有關活動具體事項通知如下：

　　一、活動主題

　　本屆心理活動月主題為“幸福有你，夢想同行”，旨在引導大學生進一步提高認識自我和他人的能力，提升自我價值感，構建和諧的人際關系，共譜青春美好時光。

　　二、活動內容

　　本屆心理活動月的活動以充分調動學生積極性、擴大活動覆蓋面為切入點，結合我院實際，組織安排以下活動：

　　（一）首屆心理游園會活動暨活動月開幕式

　　1、活動時間：五月初（具體時間另行通知）

　　2、活動地點：中心廣場

　　3、活動內容：

　　在學院心理活動月開幕式結束后，各系圍繞本屆活動月主題自主設計開展系部特色活動，要求活動形式多樣、內容新穎、積極健康，有完整可行的實施方案，組織有序，學生參與度高，活動效果明顯。

　　（二）心理健康知識宣傳教育系列展覽活動

　　1、活動時間：五月上旬

　　2、活動地點：中心廣場

　　3、活動內容：

　　心理中心制作學院大學生心理健康知識及教育活動系列展板進行集中展示。

　　（三）幸福隨手拍

　　1、活動時間：月20日止

　　2、活動地點：隨處可拍

　　3、活動內容：

　　用鏡頭發現生活之美，以照片記錄幸福時刻。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優評獎，專欄展出。

　　（四）學生素質拓展訓練活動

　　1、活動時間：五月上旬

　　2、活動地點：校園操場

　　3、活動內容：

　　針對院系特定學生組織開展心理素質拓展活動，提高學生人際交往能力，增強學生心理素質。

　　（五）“青春吶喊，機電聲音”脫口秀大賽

　　1、活動時間：月2日止

　　2、活動地點：無

　　3、活動內容：

　　在全院范圍內開展以“成長路、尋知己、未夢”為主題的脫口秀大賽，參賽作品要求以個人脫口秀的形式制作“個人秀小視頻”，以此展現當代大學生的自我青春魅力，傳播青春正能量。

　　（六）心理繪本設計大賽

　　1、活動時間：月28日止

　　2、活動地點：無

　　3、活動內容：

　　運用絢麗豐富的`色彩和圖畫，形象生動的字和話語，針對活動月主題，編寫、繪制宣傳材料，編制一份份傳遞心意的心理繪本，能讓學生們在愛的互動及傳遞中幫助彼此解決心理問題，減輕學習壓力，敞開心扉，拋開煩惱，以積極、樂觀的心態面對學習，面對人生。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。

　　（七）心理健康知識有獎競猜活動

　　1、活動時間：月17日中午

　　2、活動地點：食堂前

　　3、活動內容：

　　讓學生在回答有關心理健康知識的問題中，樹立關注心理健康的意識，提高認識自我與他人的能力。

　　（八）首屆十大“心靈衛士”評選活動

　　1、活動時間：月0日止

　　2、活動地點：心理中心

　　3、活動內容：

　　結合廣大師生心理健康教育工作的開展情況，采取現場材料評審的方式，評選出學院十大心靈衛士，展現學院心靈衛士的“護心”風采。此項活動師生皆可參加。

　　（九）心理委員專題系列培訓

　　1、活動時間：活動月期間

　　2、活動地點：心理中心

　　3、活動內容：

　　通過專題培訓，進一步提升學院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢基本技巧，提升心理服務能力與識別心理危機的能力。

　　（十）心理健康教育特色活動評選

　　1、活動時間：六月初

　　2、活動地點：心理中心

　　3、活動內容

　　心理中心將集中組織特色活動評選，各系以ppT形式進行成果匯報，具體事項另行通知。本次活動評選設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干，將給予獲獎系部活動經費獎勵。

　　三、工作要求

　　1、高度重視，加強領導。舉辦心理活動月是加強和改進大學生心理素質教育工作的重要舉措，各系應高度重視，以此為契機進一步加強和提升學生心理素質。

　　2、精心組織，廣泛宣傳。各系要結合實際，根據學院各項活動要求和時間安排，研究制定工作方案，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。要精心組織，廣泛宣傳，調動學生參與的積極性，提高活動的覆蓋面和影響力。

　　3、探索創新，打造品牌。各系應認真總結經驗，加強溝通交流，積極探索創新，不斷提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動。

　　4、活動完成后，請注意保存相關資料，整理并上報心理中心。

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各項安全常識，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、活動目的：

　　為了培養學生熱愛大自然、熱愛生活，通過開展親近大自然的文娛活動，觀賞公園內自然風光，感受并尋找秋天景物特點，讓學生受到美的熏陶。讓學生在活動中增強團體意識，培養合作、互助的精神。根據我校學生秋游安全事故防范措施，制定我班的'具體措施如下：

　　三、活動時間：20xx年10月26日（星期五）

　　四、活動地點：大龍潭公園

　　五、活動人員：20xx（8）班全體學生

　　六、活動內容：

　　1、大集體活動：丟手絹

　　2、男女生活動：老鷹捉小雞

　　3、分小組聚餐。

　　七、安全注意事項：

　　1、做好秋游活動學生安全防范工作，確保秋游期間學生的安全，堅持安全第一，預防為主的方針，切實加強防范措施，消除事故隱患。

　　2、勤于巡視、及時檢查，掌握安全信息，發現問題及時處理。

　　3、出發和返回時，準確清點全班學生的人數。

　　4、對學生進行安全及文明禮貌的教育：

　　（1）一切行動聽指揮。

　　（2）活動以小組為單位，在老師指定的范圍內活動，池塘邊、山地等不能靠近。

　　（3）一切行動聽從指揮，離開隊伍必須做到向組長和老師報告，得到允許，才能離開。

　　（4）如有突發事故，及時向老師報告，等待處理。

　　（5）做文明游客。活動結束時將垃圾全部袋裝化，返回時統一扔進垃圾箱。

　　（6）帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯系。

　　（7）如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或涂或貼。

　　八、活動小結：

　　1、表揚好人好事。

　　2、評比“清潔小衛士”，頒發獲獎獎章。

活動方案 篇6

　　活動名稱：健康郊游餐活動目標：

　　1、在選購營養午餐的活動中，提升幼兒對營養、新鮮、合理的飲食與健康身體關系的理解，豐富健康飲食的經驗。2、感受合作分享的快樂活動準備：超市貨架、食品（標有價格和保質期）、購物盤。

　　評判牌活動過程：一、引起興趣，導入主題時間過得真快，一轉眼三年過去了，你們就要畢業了，老師真舍不得你們，為了讓你們和老師一起記住在幼兒園的快樂時光，老師想和你們一起舉行一次畢業郊游活動，你們說好嗎？（好）1.今天我們就進行一個健康郊游餐比賽，為我們的畢業郊游配一份健康郊游餐！2.那怎樣的郊游午餐才是健康的呢？幼兒自由的講述，教師作相應的歸納：剛才小朋友們說了很多，要有主食、水果、水、這樣搭配才合理有營養。還有選的食品要新鮮、要安全，這樣才健康。3.接下來，我們就進行健康郊游餐比賽，請每組小朋友，拿著桌上的盤子，到超市挑選健康郊游餐，在挑選前請聽清規則，在五分鐘內挑選一份夠一個人吃的午餐，選購的食品不能超過十元錢，選購時要注意營養、新鮮、安全。幼兒選購時老師做適時的觀察，觀察每組幼兒選購時的側重點，以便老師做觀察。二、評選健康郊游餐1、小小檢察員你們本領真大，這么快就選好了郊游午餐，四組的午餐哪一個最健康呢？就請你們四組相互檢查，剛才你們說了健康的'郊游餐要營養、新鮮、安全、我們就從健康營養、新鮮、安全、合理使用十元錢，來評選，我這里有四種顏色的評比牌，有笑臉和不高興的臉，你覺得好的就插一個笑臉，覺得不夠好就插不高興的臉。第一組檢查四組的郊游午餐的健康營養，第二組檢查食品是否新鮮，第三組檢查每組選的郊游午餐是否安全，第四組檢查每組購買的午餐是否超過十元錢

　　幼兒檢查，老師做總體觀察

　　2、健康郊游午餐老師就檢查結果作具體的分析問答。如：黃顏色的牌子都是笑臉，每一組都沒有超過十元錢。每組各得一分，紅顏色的牌子有一個是不高興的臉，為什么是不高心的臉？請檢查的幼兒回答理由。歸納各組幼兒的笑臉數，笑臉數最多的作為健康郊游午餐。我們選出了健康郊游午餐，我們把這個好消息去告訴所有的小朋友。

活動方案 篇7

　　為了強化煤礦頂板災害治理，提升礦井抗災能力，有效預防和堅決遏制頂板事故的發生，從而切實加強我礦頂板管理工作，根據綦江區煤管局綦煤發[20xx]25號文件“關于印發《20xx年綦江區鄉鎮煤礦安全專項整治工作方案》的通知精神要求”，要求各礦積極開展好頂板管理專項整治活動，促進我礦安全生產持續穩定好轉，結合我礦實際，特制制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的安全方針，按照“安全生產年”的總體要求，進一步強化現場管理，扎實開展好頂板管理專項整治行動，切實扭轉安全生產形勢嚴峻的被動局面，確保我礦今年下半年的安全生產工作。

　　二、工作目標

　　杜絕發生頂板事故，減少輕重傷事故，降低經濟損失，使煤礦最大經濟效益化。

　　三、組織領導

　　1、為了切實加強煤礦頂板安全管理專項整治活動工作領導，切實督促、檢查、指導各部門、科隊有效開展頂板管理專項整治工作，礦成立頂板管理專項整治活動領導小組；

　　組長：秦茂華（礦長）

　　副組長：陳應華（生產礦長）

　　成員：胡光慶（總工）、趙久明（安全礦長）、令狐榮國（機電礦長）、陳春才（安全副總）、陳應遠（機電副總）、秦茂明（生產副總）、以及各科隊負責人 。

　　2、工作責職

　　組長：負責全礦頂板管理專項整治活動的全面工作；

　　副組長：負責全礦頂板管理專項整治活動方案的編制，對查出的安全隱患制定措施及時整改，并且督促檢查頂板管理專項整治活動的開展情況。

　　成員：負責全礦頂板管理專項整治活動具體工作，現場督促、檢查、驗收，及時安排對查出的安全隱患整治，完成組長交辦的其他工作。

　　四、頂板管理專項活動工作重點

　　（一）淘汰落后的采煤方法和支護材料

　　所有工作面（掘進、回采）禁止使用木支柱支護、金屬摩擦支柱支護等國家明令禁止的'支護材料。

　　新掘巷道根據設計要求進行永久支護，生產井新掘巷道必須采用9#、11#礦工鋼支架支護，間距符合《作業規程》要求，并且按照要求使用好前探梁支護搭設好護板，嚴禁控頂作業；掘進工作面磧頭范圍10m范圍內必須使用好金屬拉桿。

　　采煤工作面臨時支護必須跟上，柱排距、切頂支柱符合要求，采空區按照要求架設木垛，回柱放頂符合《作業規程》要求。

　　（二）強化煤礦技術管理工作

　　確保《作業規程》和安全技術措施合格、符合現場實際，有針對性、可操作性；管理制度符合要求、有效。

　　《作業規程》編制能夠貫徹有關技術政策和結合現場實際選擇先進適用的采、掘、支等技術，能夠有效指導現場生產（施工）作業，能夠確保現場生產（施工）作業人員安全。

　　有健全的編制、審批和貫徹《作業規程》的管理制度，按照要求每月至少組織一次《作業規程》復審。

　　《作業規程》應結合現場實際選擇支護方式，支架的性能應滿足頂板管理，能夠支得起、護得好、穩得住。

　　工作面有初次放頂、收尾、過地質構造帶專項安全技術措施，機采工作面有開切眼安裝和撤面的頂板管理安全技術措施。

　　單體液壓支柱入井前必須進行壓力試驗，在采煤工作面回采結束后或使用時間超過8個月后，必須進行檢修，檢修的支柱必須進行壓力試驗，壓力試驗合格的方可使用，并且有壓力試驗和進行記錄。

　　生產礦井新的開拓、準備巷道和技改擴建礦井的所有開拓、準備巷道布置在穩定的巖體中。

　　制定井巷維修制度，加強井巷的維修，保證巷道設計斷面，保證通風、運輸的暢通和行人安全，巷道失修率不得超過規定（回風巷失修率不得超過7%，嚴重失修率不得超過3%，主要進回風巷道實際斷面不得小于設計斷面的2/3），報廢巷道和井筒必須按規定封閉。

　　失修巷道維修必須制定專項安全技術措施。

　　（三）強化現場管理

　　嚴格執行敲幫問頂制度，嚴禁空頂作業。開工前，班組長和跟班管理人員必須對工作面進行全面檢查，確認無安全隱患后，方能讓作業人員進入工作面。

　　加強臨時支護管理，采掘工作面，必須按照《作業規程》的要求，及時架設臨時支護，嚴禁空頂作業。

　　回采工作面空頂范圍內，無頂（底）板失控現象，不出現臺階下沉（初次和周期來壓除外）。

　　回采工作面頂板暴露面積沿工作面2m長的范圍局部空頂面積大于0.5m2，必須進行接頂支護。

　　回采工作面必須保證有足夠的備用支護材料（保證在先支后回的條件下備用不小于在用支柱量的10%和一定的坑木量）和處理冒頂事故的必要工具、器材。

　　乳化液泵站和液壓系統完好，不漏液，壓力大于18Mpa，乳化液濃度不低于2-3%。

　　新打設支柱初撐力：單體液壓支柱直徑為60mm≥60KN,支柱直徑為100mm≥90KN。

　　在同一采煤工作面中，不得使用不同類型和不同性能的支柱。

　　回采工作面或巷道底板松軟的，支柱必須穿鞋。

　　工作面上、下安全出口的兩巷超前支護必須符合要求：距煤壁10m范圍內打雙排，10-20m范圍內打單排。

　　回采工作面控頂距離符合《作業規程》要求，切頂線支柱數量齊全，擋矸有效，采用全部垮落法管理頂板時，局部懸頂和冒落高度不充分，應采用叢柱或木垛加強支護，超過要求的采取強制放頂。

　　回采工作面有傘檐時，必須有貼幫支柱，靠煤壁點柱按《作業規程》要求及時架設、并齊全。

　　嚴禁空頂作業，永久支護至磧頭必須進行臨時支護。臨時支護（前探梁）必須牢固、可靠，錨網支護巷道錨桿（網）至磧頭的距離不得超過0.8m，砌碹支護巷道至磧頭不得超過4m。

　　錨桿支護必須做拉力（抗拉力）試驗，并有檢查和試驗記錄。

　　砌碹支護巷道的厚度、規格，砂漿比例、強度等必須在《作業規程》中明確規定。

　　砌碹支護巷道料石之間必須用砂漿填滿填實，嚴禁存在干縫瞎縫，壁后充填基本飽滿密實，無明顯空幫空頂。

　　巷道維修時，必須進行先支新支架，后撤原支架，并且遵循“由外向里，從上到下”依次維修的原則。

　　更換巷道支護時，在撤除原有支護前，應先加固臨時支護，撤除原有支護后，必須及時除掉頂幫活矸，再架設永久支護。

　　凡因支護失效而導致空頂的地點，重新施工時應先支護，再施工。

　　（四）加強煤礦頂板管理質量標準化工作，跟班管理人員每班必須現場對當班質量標準化進行督促驗收，對不符合規定要求的不予驗收，并且督促返工。

　　五、頂板管理專項整治活動工作要求

　　加強領導，精心組織：煤礦各管理人員、各科隊負責人，要提高開展頂板管理專項整治工作活動的重要性、緊迫性的認識，增強責任感，精心組織，并且落實到位。

　　突出重點，嚴格檢查：煤礦各管理人員和科隊負責人必須加強現場管理，及時消除各類安全隱患，狠反“三違”，杜絕習慣性違章，對“三違”人員進行亮相和幫扶教育，并且嚴管重罰。

　　強化培訓，遵章守紀：要增強職工的安全意識，教育職工遵章守紀，切實加強職工安全教育培訓工作，從本礦安全生產的實際出發，提高職工應知應會能力，提高職工自我保安和互助保安意識，提高職工自救和互救能力。

　　發動全員職工參與頂板管理整治活動，組織職工學習規程、措施，查找隱患、不違章、不蠻干，采取“人盯人”，舉報違章有獎等制度，緊緊依靠基層職工的力量，強化管理，使職工逐步自覺養成嚴格按照《作業規程》，嚴格按照操作規程進行作業的習慣，上標準崗、干標準活、做標準事，從而杜絕習慣性違章，減少違章因素，杜絕施工的發生。

活動方案 篇8

　　【活動目標】

　　1、能根據故事提供的線索聯系生活經驗，并大膽想象。

　　2、觀察圖片，感受故事人物的心理變化，知道要勇敢。

　　【活動準備】

　　《啊嗚》PPT課件

　　自制小黑屋一間，里面有橘子、香蕉、蘋果、棒棒糖若干

　　【活動過程】

　　一、興趣導入。

　　1、師發出“啊嗚”的聲音，引起幼兒的興趣。

　　請小朋友閉上眼睛仔細聽，這是什么聲音？你們在哪里聽到過？

　　幼：好像是吃東西的聲音，動物的叫聲……

　　2、入故事：“啊嗚”究竟是什么呢？我們一起來聽故事……

　　二、 教師結合圖片講述故事，引導幼兒觀察圖片，理解故事內容。

　　1、察第一幅圖，引起第一次猜測。

　　圖片上有什么？（幼兒根據生活經驗講述，要求表達清晰、響亮）

　　教師講故事：晴朗的天氣，四個可愛的小動物在草地上玩兒。他們是誰呀？這四個小動物呀玩兒著玩兒著來到一間屋子前，他們發現屋子里黑黑的，桌子上好像有什么東西。4個小動物都很想知道“黑乎乎的屋子里會有什么？你想知道嗎？”好！那咱們大家去看一看。

　　2、觀察第二幅圖，講述故事：

　　小兔說：“讓我看看，不得了啦，桌子上有個啊嗚，腦袋又大又圓！”——小兔看到了什么？是什么樣的?還有什么東西又大又圓？幼：（太陽、皮球……）教師出示ppt課件

　　3、觀察第三幅圖，講述故事：

　　小猴說：“讓我看看，真的，啊嗚的臉雪白雪白的！”

　　小猴也看到了啊嗚 它是雪白雪白的?教師出示ppt課件 引導幼兒說出更多雪白雪白的東西。

　　幼：（雪、天空、白云……）

　　4、觀察第四幅圖，講述故事：

　　小貓說：“讓我看看，不得了啦，啊嗚的眼睛鮮紅鮮紅的！”

　　小貓也看到了啊嗚哎 它是什么樣的?還有什么東西是紅紅的？

　　幼：（血、花、蘋果、番茄、櫻桃……）

　　5、第五幅圖，講述故事：大家紛紛說：“啊嗚，啊嗚，真嚇人！”小熊說：“我不怕，讓我進去看看。”說著就一腳把房門踢開，走了進去。小熊好勇敢！我們來學一學勇敢的小熊？（學一學）

　　6、第六幅圖，講述故事：三只小動物在外面等了很長時間，小熊還沒有出來，大家有點擔心了。咦，小熊怎么不出來了？可能發生什么事？（一定是給啊嗚吃掉了！）

　　7、第七幅圖，講述故事：三只動物一起說：“快去救小熊！”

　　8、第八幅圖，屋里到底發生了什么事呢？哦!原來小熊一個人正在吃蛋糕。—剛才小兔說的腦袋又大又圓是什么？（蛋糕）——小猴說的.雪白雪白是什么？（奶油）——小貓說的紅紅是什么？（櫻桃、草莓）

　　9、第九幅圖，講述故事：原來啊嗚不是怪物，是個奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊嗚、啊嗚真好吃。我們一起學學他們啊嗚啊嗚吃蛋糕吧！

　　三、根據影子輪廓猜測物品

　　啊嗚吃完蛋糕回家了。過了不多久夜晚來臨了，家里很多東西都出現了影子，孩子們，我們開動小腦筋猜一猜是誰的影子，好嗎？如果猜對了就給自己鼓鼓掌。

　　四、游戲：找“啊嗚”

　　“啊嗚”不是怪物，“啊嗚”是好吃的蛋糕！老師這里也有一間小黑屋，里面也藏著“啊嗚”，敢不敢像小動物們一樣找找“啊嗚”？我請一名孩子上來把手伸到小洞洞里摸一摸，告訴小朋友們你摸到的東西是什么樣子的好嗎？猜對了嗎？讓我們一起看看小黑屋里的“啊嗚”到底是什么？

　　【活動延伸】品嘗“啊嗚”

　　你們聰明又勇敢，找到了好吃的“啊嗚”！我們一起來“啊嗚啊嗚”嘗嘗吧！

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