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活動方案

時間：2025-02-01 07:00:20 活動方案我要投稿

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(優(yōu)秀)活動方案6篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)活動方案6篇

活動方案篇1

　　一、目的要求：

　　每當(dāng)考試過后，學(xué)生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學(xué)生考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。

　　二、教學(xué)方法：

　　討論式。

　　三、教學(xué)過程：

　　（一）主持人：

　　本次活動的目的做法。XX考試已過去，同學(xué)們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。大家暢所欲言。

　　（二）王梓安：講三個小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點評。

　　1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

　　2．《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅持，先苦后甜。

　　3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

　　（三）鄭學(xué)鑒：主要談考體會及未來高考新動向。明年五科一條線，目前哪科都重要。

　　（四）周桂炫：分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

　　（五）蘇炫杰：闡述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學(xué)校紀(jì)律則我們堅決反對。

　　（六）林伊嘉：小結(jié)，并提出要求。考后調(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。

　　（七）班主任：肯定本次主題會，布置工作。

　　今天，我們召開“防松散”主題班會，準(zhǔn)備時間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，采用討論式，開得生動活潑，達(dá)到預(yù)期的目的。

　　同學(xué)們，最近政教處還專門發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點意見》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。

　　1．認(rèn)真做好考試小結(jié)。成績尚未結(jié)出，可結(jié)合老師的講評，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施。個人書面小結(jié)周三前繳交。

　　2．有關(guān)考勤問題。

　　3．有關(guān)上網(wǎng)吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學(xué)習(xí)成績的提高。

　　4．注重儀表，夜修進(jìn)出須持證。

　　5．安全問題。

　　6．建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。

　　總之，同學(xué)們要打基礎(chǔ)，從自己是一名新華的學(xué)生，要為學(xué)校添光彩，不給學(xué)校和班級抹黑的高度考慮問題。

　　附：三個小故事。

　　一則為青年人而作的寓言

　　□[英]奧列弗·戈爾德史密斯

　　從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認(rèn)為此畫有欠佳之筆，均可在畫中作上記號。

　　晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個畫面都涂滿了記號——沒有一筆一劃不被指責(zé)。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。

　　畫家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標(biāo)上記號。當(dāng)畫家再取回畫時，他發(fā)現(xiàn)畫面又被涂遍了記號——一切曾被指責(zé)的筆劃，如今卻都換上了贊美的標(biāo)記。

　　高處何處有

　　——贈給畢業(yè)同學(xué)

　　很久很久以前，在一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長正病危。

　　他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆Ｄ銈內(nèi)齻€都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞。”

　　三天后，第一個年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊！”

　　老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”

　　一周以后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“酋長，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方。”

　　“可惜啊！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！” 一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發(fā)枯唇燥：“酋長，我終于到達(dá)山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂。”“你難道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的`悲激心情。”

　　“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你。”

　　真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。

　　留一只眼睛

　　日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學(xué)藝。他說：“師傅，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢？”

　　宮本答道：“最少也要10年。”

　　柳生說：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”

　　宮本答道：“那就要20年了。”

　　柳生不解地問：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時間反而越長呢？”

　　宮本答道：“要當(dāng)一流劍客的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)保持一只眼睛注視自己，不斷地反省。現(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”

　　柳生聽了，頓時開悟，以此為道，終成一代名劍客。

　　人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，強(qiáng)化師生“提筆即練字”的意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，全面提高我校師生的書寫水平。二、總體目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生有正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，掌握漢子的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法，硬筆字寫的正確、端正、整潔。

　　2、通過練字活動，培養(yǎng)學(xué)生意志集中、專心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學(xué)生浮躁的心靈，陶冶學(xué)生的'審美情趣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生工整書寫、規(guī)范答題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、時間安排

　　1、教師練字

　　上學(xué)期進(jìn)行硬筆字聯(lián)系，由學(xué)科組長負(fù)責(zé)收齊上交教學(xué)處；下學(xué)期進(jìn)行粉筆字的練習(xí)，同意訓(xùn)練并每次進(jìn)行評比。

　　2、學(xué)生練字

　　以班級為單位，在每天早上的早讀課上進(jìn)行集中訓(xùn)練。指導(dǎo)教師安排附后（每天早上有教學(xué)處負(fù)責(zé)點名）四、練字內(nèi)容與要求

　　一至六年級以教材中的生字為依據(jù)，一、二年級每天練好2個字，三、四年級每天練好4個字，五、六年級每天練好6個字，七、八年級每天練好8個字。一、二年級鉛筆書法，每生必備木質(zhì)鉛筆、寫字格本。三至八年級硬筆書法，每生必備簽字筆、寫字格本。教學(xué)處給老師發(fā)放寫字紙。

　　一、二年級主要指導(dǎo)內(nèi)容：坐姿（三個一）、握筆姿勢、基本筆畫；三至八年級要注重指導(dǎo)學(xué)生的筆順、間架結(jié)構(gòu)、筆畫搭配等。五、措施保障

　　1、加大監(jiān)督檢查力度，確保寫字活動順利開展。

　　包級行政對每天的早練字活動進(jìn)行督促檢查，檢查教師到崗情況以及輔導(dǎo)態(tài)度情況，并做好記錄。

　　2、指導(dǎo)教師要深入到班級進(jìn)行指導(dǎo)，挖掘?qū)W生寫字潛能。 3、組織各種行之有效的活動，如班內(nèi)作品展示、同年級書法作品交流、定期舉辦書法比賽等等，激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練效果。期末進(jìn)行一次學(xué)生寫字比賽，設(shè)立一、二、三等獎，另設(shè)輔導(dǎo)獎。

　　4、聘請有寫字專長的老師（何文新、葉建輝）擔(dān)任輔導(dǎo)老師，定期開展講座。

　　5、指導(dǎo)教師安排

　　坪西學(xué)校教學(xué)處 20xx年10月

活動方案篇3

　　為進(jìn)一步拓展德育內(nèi)涵和豐富學(xué)生校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全體學(xué)生提供展示文藝才華的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，促進(jìn)學(xué)生審美能力和水平的提高，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，初中藝術(shù)節(jié)活動方案。學(xué)校決定舉辦第22屆校藝術(shù)節(jié)，為明確工作分工，落實責(zé)任，使各項工作順利進(jìn)行，特制定本方案。

　　一、主題：

展青春風(fēng)采，建和諧校園

　　二、活動時間：

20xx年3月

　　三、參加人員：

成都市鹽道街中學(xué)初中部全體師生

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1、組委會

　　組長：何倫忠

　　副組長：駱永成賈夯卿平海劉瑛（大）

　　成員：羅秀云徐x 凌忠廖嵩任剛毅羅雪瑜鐘曉燕蔣茂

　　郭曉惠劉彥

　　2、宣傳組

　　楊明娓劉瑛（小）王茂武李敬之葉強(qiáng)

　　3、后勤保障組

　　負(fù)責(zé)人：任剛毅

　　五、活動內(nèi)容

　　1、校藝術(shù)節(jié)活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。

　　2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉OK秀

　　3、校園文化征集活動

　　為學(xué)校教學(xué)樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設(shè)計富有特色的名字。3月底交至德育處。

　　4、繪畫、書法比賽

　　5、藝術(shù)講座：開展小型的藝術(shù)講座，為喜歡美術(shù)、音樂的`學(xué)生介紹中外優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

　　6、閉幕式（文藝匯演）

　　六、獎項與評獎要求

　　（一）單項活動獎

　　每項活動分設(shè)一、二、三等獎（根據(jù)參賽人數(shù)和作品數(shù)確定各獎等數(shù)額）

　　（二）優(yōu)秀組織獎

　　設(shè)優(yōu)秀組織獎若干

　　2、優(yōu)秀組織獎評獎要求：

　　（1）各班高度重視，指導(dǎo)思想明確，有詳細(xì)的工作方案和總結(jié)材料。

　　（2）宣傳工作有力，組織工作扎實，學(xué)生參與面廣，活動效果顯著。

　　（3）在各單項活動中取得較好成績。

　　七、說明

　　1、各項目負(fù)責(zé)人要根據(jù)本方案規(guī)定，按要求及時進(jìn)行各項比賽，并在活動結(jié)束后及時將報名情況、比賽結(jié)果及相關(guān)資料上交并存檔。

　　2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標(biāo)語牌，各項活動及時張貼海報等。

　　3、各項活動盡可能利用下午課外活動時間進(jìn)行，大型活動另行安排。

　　4、德育處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績進(jìn)行統(tǒng)計，將結(jié)果納入學(xué)期末班級考核。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，使同學(xué)們了解我們的校園、教室環(huán)境對大家的影響，發(fā)現(xiàn)有哪些不良現(xiàn)象、不良習(xí)慣。讓大家積極建議班級清潔衛(wèi)生制度，形成自我監(jiān)督、相互幫助的良好氛圍，大家一起創(chuàng)造一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、活動形式：

　　主題班會

　　三、活動內(nèi)容：

　　圖片展示、廣納衛(wèi)生制度建議、快板表演、講名人故事、名人名言等。

　　四、活動主持人：

　　宣澍苗、任佳雯

　　五、活動時間：

　　11月15日思想品德課

　　任：每天，沐浴著朝陽，滿目綠意，我們高興地走進(jìn)教室。

　　宣：每天，相伴著夕陽，滿心喜悅，我們不舍地離開教室。

　　任：教室就像是一個家庭，需要我們共同的呵護(hù)。

　　宣：這個家庭讓我們一同成長，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加干凈、整潔的教室。現(xiàn)在，302班《講究衛(wèi)生從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

　　任：冬天快來了，天氣將越來越冷。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷目諝庵械教庯h浮著的細(xì)菌可不怕冷，這時如果你不注意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會來危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎么做呢？

　　全班小朋友：講究衛(wèi)生

　　宣：對了，今天我們就一起來講一講關(guān)于衛(wèi)生的一些知識。

　　我們應(yīng)該從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？

　　毛文杰：個人衛(wèi)生。

　　宣：對，下面我們請毛文杰同學(xué)來講一下《什么時候你應(yīng)該洗手呢？》

　　1飯前飯后

　　2便前便后

　　3吃藥之前

　　4接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和口水之后

　　5做完掃除工作之后

　　6接觸錢幣之后

　　7接觸別人之后

　　8在室外玩耍粘染了臟東西

　　9戶外運(yùn)動、作業(yè)、購物之后

　　任：謝謝毛文杰同學(xué)告訴大家什么時候應(yīng)該洗手，那你們知道怎么樣才是科學(xué)的洗手呢？下面請孫源同學(xué)講一下科學(xué)的洗手方法和步驟。

　　宣：是呀，只有科學(xué)的洗手方法才能讓我們保持潔凈。接下來，請欣賞沈弋斐和唐云澤快板：《小小手》

　　伸出手，比一比，誰的手臟快去洗。

　　好孩子，講衛(wèi)生，身體強(qiáng)壯不生病。

　　愛清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。

　　保健康，講文明，良好習(xí)慣早養(yǎng)成。

　　任：下面請李斯羽為我們講解有關(guān)個人衛(wèi)生好習(xí)慣的`小貼切士，請大家對照一下自己和家人是否已經(jīng)養(yǎng)成了以下的好習(xí)慣。

　　早晚刷牙，飯后漱口。

　　飯前便后，用流動的水和肥皂認(rèn)真洗手。

　　家庭實行分餐制，避免交叉感染疾病。

　　勤曬被褥，勤換內(nèi)衣。

　　定時、定量用餐。

　　定期打掃房間。

　　每天堅持體育鍛煉。

　　咳嗽、打噴嚏時用紙巾捂住嘴巴，不對著別人。

　　不吮手指，防止病從口入。

　　不和別人共用生活用品，如毛巾、牙刷等。

　　不喝生水，不吃無證小攤上的食品，預(yù)防腸道傳染病。

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　不一邊喂寵物吃東西，一邊自己吃食物。

　　宣：下面請大家拿出已發(fā)下的調(diào)查表，檢查一下自己在日常中做到了以下哪幾條，我們評比一下“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。

活動方案篇5

　　一、聚會目的

　　1、回味同窗趣事，加深同學(xué)友誼；

　　2、交流過往經(jīng)驗，豐富人生體驗；

　　3、暢談理想與追求，相互鼓舞祝福。

　　二、聚會原則

　　1、自愿原則

　　2、經(jīng)費公開原則

　　3、一切從儉原則

　　三、聚會前準(zhǔn)備工作（本階段已經(jīng)完成）

　　1、初步了解情況，并統(tǒng)計目前能聯(lián)系到的人數(shù)（張鐵清主要負(fù)責(zé)）

　　2、確定各縣市負(fù)責(zé)人，并安排聯(lián)系任務(wù)（已經(jīng)基本確定）

　　3、廣泛征求廣大同學(xué)意見，商討聚會活動具體安排

　　（1）確定聚會地點：芷江

　　（2）確定聚會時間：20xx年8月10日14點-8月12日14點

　　（3）確定聚會方案：（詳見后面）

　　4、成立活動籌備小組，明確責(zé)任

　　策劃組：xx（主要負(fù)責(zé)整個活動的'籌備工作，收集信息，經(jīng)費預(yù)算，篩選與確定方案，協(xié)調(diào)各小組工作）；

　　外聯(lián)組：zz（主要負(fù)責(zé)活動選址、聯(lián)系活動場所、車輛和住宿安排）；

　　內(nèi)聯(lián)組：zz（主要負(fù)責(zé)各縣市的同學(xué)聯(lián)系）；

　　會務(wù)組：zz（主要負(fù)責(zé)簽到、食品采購、安全保障）;

　　財務(wù)組：xx主要負(fù)責(zé)收費，財務(wù)支出、賬目管理與結(jié)算（每一筆賬目要求在聚會結(jié)束之前公開）;

　　宣傳組：xx（主要負(fù)責(zé)拍照、攝像和通訊錄制作）；

　　主持人：xx（主要負(fù)責(zé)活動組織和節(jié)目安排）；

　　四、聚會時間及日程安排

　　民意調(diào)查表明，大部分同學(xué)同意在暑假中間一段時間舉行聚會，其次是任何時間都可以。雖然大部分同學(xué)選擇懷化-芷江兩地游，活動時間為2天。但考慮到時間和成本問題，我們商議聚會時間定在8月10日-8月12日。具體安排如下：

　　（1）8月1日-4日：

　　各縣市內(nèi)聯(lián)負(fù)責(zé)人做好參加聚會人員最終的人數(shù)統(tǒng)計，報籌備小組。

　　（2）8月10日：

　　14點之前，所有同學(xué)在芷江師范校門口集合，等人數(shù)基本到齊后，先統(tǒng)一安排賓館住宿(籌備小組之前已預(yù)定并安排好房間),財務(wù)組負(fù)責(zé)人組織收費，簡單中餐。

　　15點-17點半，前往芷江師范老校區(qū)座談參觀及留影，安排籃球賽。

　　18點－20點飯店聚餐。

　　21點-23點半，游芷江縣城，欣賞夜景（路線：芷江風(fēng)雨橋-沿岸風(fēng)光-品嘗芷江特色小吃）。24點，回賓館休息。

　　（3）8 月11日：

　　7點，起床洗漱，早餐自理，整裝乘車出發(fā)。

　　8點-15點，芷江三道坑原始次森林游，中餐集中在景點聚餐。

　　16點，乘車到蟒塘溪庫區(qū)山莊，洗漱休息一個小時。

　　17點-18點半，庫區(qū)游玩及留影。

　　19點，聚餐。

　　21點-24點，山莊內(nèi)KTV包場活動 (由主持人負(fù)責(zé)安排娛樂活動，大家聊聊近況，聯(lián)系感情) 。

　　（4）8月12日：

　　7點，起床洗漱，早餐，8點準(zhǔn)時前往活動目的地。

　　8點-11點，出發(fā)前往芷江機(jī)場或芷江抗日受降紀(jì)念坊參觀。

　　12點-14點，中午聚餐，公布活動費用支出結(jié)算單。

　　14點半，解散自由活動，聚會結(jié)束。

　　五、聚會經(jīng)費預(yù)算與管理

　　1、經(jīng)費預(yù)算結(jié)果：

　　民意調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示，絕大部分同學(xué)比較贊同200-300區(qū)間。因此，策劃小組商定，聚會活動初定每人預(yù)交費用為300元，預(yù)計實際到會人數(shù)為人左右，合計總聚會資金為元。具體預(yù)算如下表所示：

　　總金額=300元× 人= 元

　　支出項目

　　金額預(yù)算

　　備注

　　住宿

　　- 元

　　共住2晚，需10-15間房間左右。

　　聚餐

　　元

　　8月10日晚餐：元（3-4桌，每桌10-12人，有酒水）8月11日中餐：元（3-4桌，每桌10-12人，便餐）8月11日晚餐：元（3-4桌，每桌10-12人，便餐）8月12日中餐：元（3-4桌，每桌10-12人，有酒水）

　　交通

　　元

　　1、8月11日乘車前往三道坑往返。2、8月12日包車去芷江抗日受降紀(jì)念坊

　　活動

　　元1、KTV包場 + 零食（元左右）2、蟒塘溪游船（自理）

　　通訊

　　元

　　總負(fù)責(zé)每人50元話費，其余各縣市負(fù)責(zé)每人10-20元

　　宣傳

　　元

　　攝像及刻錄光碟，紀(jì)念品

　　禮物

　　元

　　送姚老師合計

　　元

　　2、經(jīng)費管理步驟：

　　（1）、（制作收費登記表），收費、交費人在表上簽字；

　　（2）、會務(wù)組開支預(yù)算先上報籌備組審核；

　　（3）、采購組成員必須在財務(wù)組成員陪同下進(jìn)行采購；

　　（4）、財務(wù)組必須把實際采購結(jié)果上報籌備組；

　　（5）、聚會結(jié)束前會議上對每筆賬目進(jìn)行公開，多退少補(bǔ)。

活動方案篇6

　　一：探索賣買玩具的方法和策略：

　　1.師：“今天小朋友也帶來了許多不玩的玩具，你們想不想把它們賣掉?你想怎么賣?”

　　2.請幼兒上來操作演示賣玩具的方法。

　　3.提出買賣玩具的要求：幼兒分成2組，1組為買方，1組為賣方。鼓勵賣的幼兒動腦筋想各種辦法，買的幼兒看清楚自己想買哪一樣。

　　4.嘗試買賣玩具;觀察幼兒沒賣掉玩具的原因。

　　5.組織討論：你的玩具有沒有賣掉?你是怎么賣的?

　　6.一、二組交換買賣玩具，沒賣掉的幼兒繼續(xù)賣。

　　二：再次嘗試操作，體驗變廢為寶的快樂。

　　1.教師提問：你們高不高興呀?為什么?

　　2.教師小結(jié)：每個人都把自己的玩具賣出去，買到了自己喜歡的新玩具，大家都擁有了新玩具。

　　3.教師：你對自己的新玩具滿意嗎?為什么?如果人們在商店里買的東西不滿意，還可以退貨呢!

　　4.幼兒再次操作，直到滿意為止。教師觀察幼兒表現(xiàn)。

　　5.小結(jié)：今天，我們真高興，知道了舊玩具的用處也很大，它可以給其它人帶來快樂，所以小朋友們要愛惜玩具，讓它給每個人都帶來快樂。

　　6.一同回教室欣賞自己的新玩具。

　　活動收獲：

　　活動中，幼兒的情緒高漲，為了賣掉自己的玩具，熱情地大聲吆喝，拉攏顧客，宣傳自己玩具人優(yōu)點，甚至不惜降價……。孩子真正體會到買到新玩具的快樂，更懂得了舊玩具的巨大作用。活動不僅培養(yǎng)了幼兒的`觀察力、分析能力，更擴(kuò)大了孩子間的交往，為孩子今后走入社會打下了基礎(chǔ)。

　　活動延伸：

　　1.每周五舉行“商品交易會”，幼兒將玩具帶到幼兒園來，大家交換玩。

　　2.可以以繪畫、談話的形式，讓幼兒表達(dá)變廢為寶的快樂。

　　中班語言活動：讓座

　　中班語言活動設(shè)計

　　活動名稱:讓座

　　設(shè)計意圖:正值各地爭創(chuàng)首批文明城市之際,對幼兒進(jìn)行做文明小市民,我做主動人公的教育是必不可少的平時幼兒在出游時多以乘座公共汽車為主,為此選擇<讓座>這個古老而又洋溢著熱情的兒歌為主線展開教育教學(xué)活動

　　教育目標(biāo):對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,使幼兒在游戲中體會文明禮貌帶來的愉快的心情;培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人,并體驗到互敬互愛給人們帶來的溫暖和快樂.

　　材料準(zhǔn)備:小椅子若干小娃娃一個自制方向盤一個.

　　教學(xué)過程:

　　(一) 開始部分

　　談話引題:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重點引導(dǎo)幼兒講出公交車上擁擠的情況及所見所聞)