活動方案大全(8篇)

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　（1）親近自然，增長知識，感受春天的氣息。

　　（2）增進家庭之間的.親情關系。

　　（3）促進幼兒園和家庭的關系，實現家園共育。 活動時間：20xx年 4月 17 日( 周 五 )上午：9:20-11:00 活動地點：七里河公園草坪

　　參與人員：全體幼兒和家長及全體教師。

　　活動流程：9:20 幼兒園集合出發到草坪

　　9:30-09:35 主持人開場、園長致辭、主持人解說規則和注意事項 09:35-10:05 水果拼盤大賽

　　10:05-10:15 家庭互評、教師評選、頒獎

　　10:15-10:30 分享果盤和餅干

　　10:30-11:00 親子同樂

　　游戲：A：親子游戲

　　B：外教游戲

　　C：分組游戲（2人一組，兩人三足接力賽）

　　D：捉尾巴

　　E：踩墊子游戲

　　11:00-11:10 活動結束，返園。

　　人員分工及責任要求：

　　主策劃：

　　主持人：

　　音響：

　　親子美食節 水果拼盤創意大賽

　　安全處理及突發工作：

　　照相：

　　物品準備：

　　班級幼兒組織：

　　剩余家長的招待和組織：

　　物品準備：

　　1.幼兒園準備：橫幅，桌子8張、大盤子、小盤子、叉子、一次性手套、一次性口罩、一次性套袖，卷紙，濕巾1包，免洗消毒液，垃圾袋1卷，創可貼，碘伏，口哨，音響，相機，棉簽，瑜伽墊15個，花露水1瓶，礦泉水，桶裝水，防過敏外用藥，剪刀，寬膠帶，絲帶，垃圾桶4個，小盆13個，物品袋子，各種水果，水果刀，菜板，保鮮膜。

　　2.家長準備：野炊墊（如果有的話）

　　溫馨提示：

　　(1)幼兒和家長需著舒服衣服和鞋子，媽媽不要穿高跟鞋。

　　（2）所有家長和幼兒在外出期間必須聽從老師安排，照顧好自己的孩子，

　　未經過老師允許不能擅自離開。

活動方案 篇2

　　笙歌文學社是由大足一中文學愛好者組成的學生社團。社團成立后，取得了驕人的成績。近兩年來，會員習作在《中學生優秀作文網》《創新作文》《作文之家》《文博苑》《作文網》《夢飄幽落》等報刊雜志發表了文章近200篇，與多家語文報刊雜志有良好的合作關系。我校文學社的成立應該說對提升學校的品味，提高學校的知名度有了一定的作用，獲得學校領導的贊揚和學生的好評。

　　為了全面貫徹素質教育理念，更好推動文學社活動的開展，提高學生的寫作水平和文學素養，促進文學社的健康發展，現將笙歌文學社20xx —20xx年活動方案擬訂如下。

　　一、指導思想

　　為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創造能力，文學社全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團，展示才華的舞臺。

　　二、活動目標

　　1、拓展學生視野，豐富校園生活，促進學生熱愛學習，熱愛大自然，熱愛生活，感恩社會；

　　2、開展形式多樣的活動，激發學生習作熱情，提高學生語文素養；

　　3、發揮語文教師的積極性和創造性，提升校園文化品位。

　　4、繼續主辦《笙歌》，爭取本學期出版2-4期。

　　5、提升學校的良好聲譽，促進學校的健康發展。

　　三、任務要求

　　1、通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。

　　2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　四、會員招募

　　開學時新招一批文學社會員，進一步明確創辦文學社的目的、意義以及報名要求。在正式成為社員（注：會員在文學社連續一年以上交稿，且有5篇及以上文章被《笙歌》采用方可成為社員。）以后頒發社員證，并在學校櫥窗里和網站上公布名單（附上照片和簡介），以突顯社員的地位，提高參與的積極性。

　　五、活動內容

　　1、美文閱讀賞析專題會：每周三下午第四節課。具體讀書專題屆時由主講老師再定。定期舉行的美文閱讀賞析專題會、故事會，通過寬松的讀書交流、妙趣橫生的故事會，會員們對生活的認識在一次次思想的碰撞中得以加深。學生把讀書收獲、體會在文學社《笙歌》和專題博客上與全校師生交流，讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。

　　2、寫作知識指導主題講座：針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，每月一次。主題講座由主講老師決定，由文學社編輯老師為會員介紹中外名家、經典作品、文化現象、創作知識。引導學生走進文學的世界，對文學社的成員進行寫作技巧的點撥與訓練。

　　3、邀請一些兄弟友好學校老師來校給學生講課，開設文學講座，幫助會員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養他們的文學欣賞能力。

　　4、社會實踐活動：圍繞寫作開展的一些活動，讓會員走進大自然，走進社區，通過主題實踐活動打開會員視野，改變閉門造車、無病呻吟的寫作弊病。注意文學社會員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的'負擔。

　　5、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。力爭每月上交稿件4篇。征文比賽：開展“感恩” “夢想”的主題征文活動。作為學校文學愛好者的社團，舉行和參加各類征文比賽是一項主要工作。每次活動前，老師的輔導，會員的交流，最后以習作的方式來表現自己對生命與自然的理解，對理想的追求。20xx年國慶節舉行一次全校征文賽，優秀作文予以獎勵并在《笙歌》上發表和推薦到相關報刊雜志發表。

　　6、本學年度計劃出社刊2-4期，并將本學期優秀會員的作品整理成冊，推出《笙歌》第二期合訂本彩色版。力求提高社刊質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。

　　7、完善新會、社員入社辦法，做好會員補充、組織、發展、評優工作。各班成立文學社聯絡站，選出各班站長，逐漸將《笙歌》的稿件收集、改稿、文字編輯、社刊辦理交由學生負責，以年級為單位，每個年級每學期辦一期社刊。學期結束，評選優秀會員、社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地會員、社員予以勸退。

　　8、成立書畫興趣小組，具體工作由 老師負責，每學年度開展4次活動，評選優秀作品予以獎勵并在社刊上刊出和推薦發表。

　　9、每周開展課外書籍讀書活動，要求會員認真閱讀并寫好讀書筆記，定期檢查。

　　10、爭取舉行聯誼會。成立聯誼會籌委會。

　　六、欄目設置：

　　我的成長故事 心靈獨白 校園詩歌文摘佳苑 彩虹橋 師生課堂 語文天地 校園時訊 作文擂臺

　　希望全校師生更積極主動地參與、支持本文學社的各項工作，讓文學社這個舞臺吸引更多的文學少年，以展示同學們的風采！

活動方案 篇3

　　內容簡介：

　　認真學習和宣傳雷鋒精神，加強對學生的愛黨愛國教育。用雷鋒精神來引領3月份的團學工作，利用好團委的思想政治教育優勢，發揮好學生和學生會的主動參與意識，圍繞我校學雷鋒傳統特色 “學雷鋒愛心志愿服務”活動，重點突出創新愛心志愿服務等工作。

　　主要形式：

　　一、以校歷的形式確認3月5日之所在周為“學雷鋒青年志愿服務周”，團委配合德育處開展“我與雷鋒”主題班會等；

　　二、由團委主持升旗，電臺采訪“學雷鋒愛心志愿服務小組”交接儀式，通過國旗下學生與大公園社區書記的講話，繼承、學習和宣傳雷鋒精神；

　　三、通過座談或辯論會的形式，探討雷鋒精神的現實意義和當代價值；

　　四、走進社區關愛革命老干部，通過結對形式開展工作，通過革命老干部的現身經歷，對學生進行愛國愛黨教育；

　　五、走進公共服務場所如公園、圖書館等開展青年志愿服務工作，鼓勵學生自主組織、主動參與；

　　六、走進文化市場，幫助中小學生選擇新學期的書籍，與此同時向學生和家長倡導節約環保意識等；

　　七，由團委主持至少兩次的升國旗儀式，通過國旗下講話學習和宣傳雷鋒精神；

　　八、計劃參觀愛國主義教育基地和紅色旅游景點景區。

　　具體安排：

　　第1周，“我與雷鋒”主題班會，結對愛心服務對象87歲高齡的朱斌老人，重點做好有30多年歷史的“學雷鋒愛心志愿服務小組”的交接儀式等；

　　第2周，團委和學生走進社區做好結對工作，在大公園、圖書館和文化市場等公共場所主動設計相關的青年志愿服務工作等。團委配合教學處，在高二年級學生中開展沖刺學業水平測試的動員和服務工作；

　　第3周，學習雷鋒精神，做好寒假三會工作的總結和表彰工作，在國旗下講話時公布；召集上學期評選的學生團委委員、優秀團干部和優秀團員以及業余黨校成員，以座談的`形式探討雷鋒精神的當代價值和現實意義；

　　第4周，做好相關工作的總結、考評和反思，繼續學習和實踐雷鋒精神，將雷鋒精神與團學工作相結合。（計劃參觀愛國主義教育基地和紅色旅游景點景區。）

　　預期效果：

　　通過多種途徑和形式宣傳雷鋒精神，實現學生主動自覺學習和實踐雷鋒精神。愛心志愿服務小組關愛結對革命老干部，同時接受愛國愛黨的現身教育。青年志愿服務將走進社區、走進公園、走進圖書館等，同時走進文化市場并宣傳環保意識，舉行環保簽名。主題班會、座談會以及相關工作和先進事跡的板報或櫥窗展示和宣傳。

活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　1開展原因

　　秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

　　2基本情況

　　XX山是XX的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于XX鄉管轄，現在已經劃為XX風景區。

　　一XX趕九龜的傳說聯系了XX，XXX石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了XX市民的周末度假的后花園。

　　到XX山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

　　嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

　　3執行對象

　　XXXXXXX班全體同學

　　4社會影響

　　促進地方的旅游收入與旅游業發展

　　二、活動目的及意義

　　大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

　　通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

　　三、資源需求

　　a人力資源

　　參加對象：XXXXXXX

　　組織領導：班級自己建立的'活動小組

　　b物力資源

　　活動場所：XXXXXXX

　　四、活動開展

　　時間：20xx年X月X日

　　地點：XXXXXXX

　　管理：以班導為核心將大家分成幾組便于管理

　　飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

　　活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合

　　地點：XX廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數10點25分在校門口乘車出發】

　　到達方式：乘車到XX廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去XX山

　　返程時間：下午5點30左右

　　五、活動經費

　　初定為800元另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】

　　所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】

　　六、活動中應注意的問題和細節

　　1加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

　　2認真清點往返人數相互關心體諒注意安全在安全區域內活動

　　3購買食品時注意食品信息與安全

　　4有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假

　　5要愛護公物保護環境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候

　　6帶上一些必備的應急物品

　　七、活動負責人及主要參與者

　　組織者：XXXXXXX

　　參加者：XXXXXXX班全體同學

　　【活動總組長：XXX】

　　【分組名單另附】

活動方案 篇5

　　活動目標

　　1、感受歌曲的趣味性，能隨音樂節奏做律動。

　　2、以角色扮演的形式發展幼兒的想象力，初步嘗試根據歌詞大膽想象小豬做“披薩”的動作。

　　3、喜歡跟老師一起參與律動活動，并能將自己制作的“披薩”與他人分享。

　　活動準備

　　故事圖片1張

　　幼兒經驗準備

　　1、熟悉音樂《奇怪的小白兔》，會隨音樂一路縱隊進場。

　　2、會隨音樂《玩具兵進行曲》一路縱隊行進取放樂器。

　　3、吃過披薩，初步了解“披薩”的制作方法，并了解“披薩”的各種口味。

　　活動過程

　　一、進場

　　隨音樂《奇怪的小白兔》進場

　　二、教學過程

　　1、故事引導

　　愛麗絲在森林里不小心掉進了一個洞里。哇，這真是一個神奇的地下世界！在美麗的花圃和清涼的噴泉后面有一間小房子，里面有一只喜歡做美食的小豬和在跳舞的胡椒。讓我們一起聽一聽它們在干什么……

　　2、歌曲欣賞

　　（1）全體圍坐，欣賞全曲，帶領幼兒在膝上拍出節奏。

　　（2）回顧語詞，引導幼兒用肢體表現歌曲內容。

　　（3）在教師帶領下，根據歌曲內容進行肢體律動練習。

　　3、情景游戲

　　（1）教師示范：使用砂蛋灑鹽和水。

　　（2）提示制作“披薩”需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試。

　　（3）聽音樂《玩具兵進行曲》領取砂蛋。

　　（4）幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進行情景游戲。

　　三、結束活動

　　l、把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。

　　2、跟隨音樂《奇怪的'小白兔》自然退場。

　　友情提示

　　1、在游戲活動環節，打噴嚏是孩子們平時都做過的事情，是貼近幼兒生活的，在游戲的過程中提示幼兒打噴嚏時，要用手捂著嘴來打噴嚏，不然會傳染疾病，使孩子學會尊重他人，保護自己，具有一定的防病意識。

　　2、引導小胴友在把“披薩”送給客人老師吃的時候，說一說自己制作的“披薩”是什么口味的，豐富孩子們對“披薩”口味的認知，同時鍛煉孩子們敢于跟陌生人交往的能力，促進幼兒社會性的發展。

活動方案 篇6

　　一、活動背景: 隨著經濟社會的快速發展，年輕人的工作、生活節奏不斷加快，人們似乎變得越來越忙了，交友難、婚戀難已成為年輕人中的普遍現象。為幫助未婚青年早覓良緣，新沂放心消費網、新沂征婚網聯合大型單位，為您步入幸福的婚姻殿堂搭起鵲橋。

　　二、 活動主題: 浪漫七夕

　　三、 活動時間和地點

　　時間：20xx年8月6日(農歷7月7)

　　四、報名方式

　　報名時間：20xx年7月15日開始—8月6日活動當天報名須知：參加相親會人員要求未婚，且女的滿20周歲，男的滿22周歲，報名時并持一證一照，即持本人身份證和復印件、免冠彩照或生活照1—2張。主辦方將對報名材料進行審核，并對資料保密。

　　六、活動項目

　　(一)婚戀溝通技巧培訓。為提高活動參與人員的婚戀交流能力，在報名結束后相親活動開始前，主辦方將邀請著名婚戀問題專家舉辦婚戀技巧培訓。

　　(二)相親日活動。

　　1.相親走廊。由“相親牌”組成的長廊，是最重要的相親地點，分男生區和女生區。現場將按年齡段、職業以及擇偶標準進行分區，參與者可通過逛長廊的方式，查閱信息，尋找合適對象，并送出“中意貼”。

　　2、現場紅娘。將有2位紅娘為參加人員提供男女速配服務，參加人員可通過紅娘現場約請心儀對象，也可請紅娘幫忙尋找心儀對象。

　　3、互動游戲。邀請10男10女在溫馨的小房內進行促進交流的互動游戲，每半小時舉行一場。

　　4、舞臺活動。為參與人員提供展示個人才藝的舞臺，并開展情歌對唱、成語接龍、拋繡球等活動。

　　5、3分鐘約會。選擇25男25女，面對面座，以3分鐘為時，女生不動，男生依次輪流順時針移動，通過每人3分鐘的交流，讓雙方都有一個較詳細的'認識。

　　6、現場抽獎。為營造良好的現場氣氛，在活動進行過程中，由活動主辦方在舞臺區抽獎，具體獎項及獎品詳見當天活動通知。

　　(三)后續交友服務。在相親日活動結束后，將免費為男女青年提供后續的信息服務。有需要的人員可以致電88998844，請工作人員幫忙聯系心儀對象。工作人員將在征求對方同意后，告知聯系方式。

　　活動冠名

　　回報：

　　1、 贈送車載視頻廣告1年

　　2、 贈送都市信息1/2版面廣告半年

　　3、 主持人現場宣傳

　　4、 宣傳車出現冠名單位

　　5、 現場拱門背景出現冠名單位

　　協辦費用：

　　回報：1、贈送車載廣告2個月

　　2、贈送都市信息1/8版面4個月

　　3、短信2萬條

　　4、現場展位一個

　　5、背景出現協辦單位

　　參展：

　　回報：

　　1、車載廣告1個月

　　2、都市信息1/8版面2個月

　　3、現場展位一個

活動方案 篇7

　　主題：瘋狂萬圣節 搞怪大行動

　　時間：XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

　　內容：

　　1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節裝扮，都可參加搞怪大行動;

　　2、工作人員做萬圣節裝扮，帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;

　　3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的.糖果;

　　4、工作人員(著萬圣節裝扮)并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節化妝。

　　店堂陳列要求：

　　于一樓中廳進行萬圣節裝飾;于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等

　　分工：

　　1、企劃部：負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設;

　　2、總務課：負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節服飾、糖果的采購并轉交服務股;

　　3、營運部：根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲

　　4、保衛課：負責活動期間的安全工作。

活動方案 篇8

　　一、組織者：

　　裁 判：

　　參賽人員：

　　二、比賽時間和地點：

　　三、比賽組隊及晉級形式：

　　比賽采用4副牌6人打的方式。參賽人員

　　先抓桌，每桌六人，六人再抓組， 三人一組，共分為八組。比賽第一輪淘汰賽，結束后剩四組。第二輪采用晉級賽，四組抽簽決定對手，優勝者進入冠亞軍爭奪賽，落敗的兩組爭奪季軍。

　　四、注意事項：

　　競賽的目的是為了豐富員工的業余文化生活，所有參

　　賽選手必須嚴格遵守比賽規則，違者取消比賽資格。

　　所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結果的話語或者暗號，并且比賽時所有的決定都由參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意，由裁判監督，也可以互相監督。

　　五、比賽規則：

　　1、上班。首次開牌或重新開牌后，最先摸到并亮出兩張同色3者為首發牌人，稱“亮 3 ”，（悶3時，亮4）。此后，亮出同花色3 多者可取代前首發牌人，稱“頂班”。獲得首發牌權稱“上班”。

　　2、發牌。發牌按如下規則進行：

　　發牌牌點大小依次為大王、小王、2 、K、Q、J、10 、9 .......4、3 ，3 最小。 大王、小王、兩可以任意數量隨同任何牌一起發牌，稱掛花、大王掛任何牌時，發牌均為死牌，對頭應無條件為之“扣牌”，小王掛牌時，須由大王掛高于小王所掛牌一點以上的牌方能滅之，且大王不得少于小王數量。

　　所發牌必須是同一點數，不同點數牌不可混合發出，王、2例外。

　　發牌按照“循序漸進”的辦法進行，即除“燒牌”和夠級牌外，按反時針方向逐個進行，不得越、搶。

　　發牌按照“步步高”的原則進行，即下家所發牌的點數必須高于“上家”牌的點數。

　　3、夠級牌。把握夠級牌是夠級活動的關鍵所在。

　　1 張大、小王、1張2、2 張 A 、2 張 K 、3 張 Q 、4 張 J 、5 張10為法定最低級別、最少數量的夠級牌。

　　當發出牌是“夠級牌”時，除“燒牌”或“無頭”外，只有對頭才有資格上牌，是為“夠級”。

　　4、燒牌。夠級實行燒牌優先和聯邦燒牌優先的原則。

　　當任意一人發夠級牌時，符合下列條件可優先于夠級者的'對頭聲明“燒牌”，如聲明燒牌者有2人以上，且分屬不同的一方則發夠級牌者的聯邦可先于其他人燒牌，但此后其他人可再燒牌，若燒牌者均為一方，則按發牌順序進行。

　　燒牌的條件是：首先用能蓋住所發夠級牌的牌將其滅掉，然后每次所發牌中必須掛一小王或大王，但最后一次發牌可除外，或者滅掉所發夠級牌后，手中所剩牌為同一點數的牌（即只剩一手牌）。

　　5、過牌。上家發牌后，下家有順牌或不順牌的權利，如不順牌，

　　應聲明“過牌”。過牌者除“對頭牌”外，這一輪再無權發牌，直至新一輪重新發牌。

　　6、讓牌。持牌人對上兩家過牌的對頭牌，即不想過牌，又不原意

　　立即上牌時，可聲明“讓牌”，即讓下兩家先上牌，如下家均聲明過牌，再由持牌人確定上牌或扣牌。對讓牌人順的牌，唯有對頭才有上牌權。下兩家上牌后，讓牌人自動過牌。

　　7、扣牌。重新發牌前，對死牌必須作“扣牌”處理。對頭互為法

　　定扣牌人，對頭未扣牌前，重新發牌無效，非對頭未征得法定扣牌人認可扣牌無效。

　　8、報牌。持牌人手中剩余牌等于或少于 10 張，其手中持牌數量

　　應顯示給其他玩家。

　　9、底牌。持牌人所發最后一次牌為“底牌”。頭科、二科的底牌，

　　其對頭分別有一次無對頭夠級機會，稱“夠死級”。除有燒牌 者外，夠死級者即或重新發牌權。頭科或二科發底牌后，除對頭外，過牌者在此輪中均不可再出牌。如底牌為夠級牌，則只有有權處理此夠級牌的人方可發牌。

　　10、無頭。頭科產生后，其對頭的夠級對象不復存在，稱“無頭”。

　　其他持牌人按發牌對無頭者所發的任何牌都可滅之，無頭者對其他持牌者亦行使同樣的職權。

　　11、四人亂纏。頭科、二科產生后，其余四人不再按夠級、過牌、

　　讓牌、燒牌等規則進行，稱“四人亂纏”。四人亂纏，也應按順序發牌，按規定報牌和扣牌。

　　12、接風。持牌人對上家的底牌可暫不上牌而申請由自己重新發

　　牌，稱“申請接風”。如其余持牌人均同意，則申請人就獲得重新發牌的權力，即“接風”。

　　13、特別說明：雙“虎”、“兩”可以任意數量隨同任何牌一起

　　發牌，稱掛虎、貼兩，大虎掛任何牌時，發牌均為無敵，對桌應無條件為之“放棄”，小虎掛牌時，須由大虎掛高于小虎所掛牌一點以上的牌方能滅之，且大虎不得少于小虎數量，混兩貼牌時，即失去原來的作用，視為該牌中的普通一員。所發牌必須是同一點數，不同點數牌不可混合發出，兩、虎例外。

　　六、勝負標準：三局定輸贏。按出完牌的先后順序積分，第一個出完

　　的人積1分，第二個人積2分，以此類推，最后一個出完的人積6分。一組三人，三人積分相加，三局分數少一組的獲勝。

【活動方案】相關文章：

活動方案公司活動方案05-08

營銷活動方案,營銷活動方案11-19

汽車活動促銷方案_活動方案01-13

活動的方案07-14

活動方案01-17

活動方案01-17

活動方案01-17

活動方案01-17

活動方案01-17

活動方案01-18