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【集合】活動方案8篇
為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
為辦好社區(qū)“鄰居節(jié)”,密切社區(qū)居民的鄰里關(guān)系,營造相識、相知、互助、團結(jié)、文明、和諧的鄰里氛圍,努力構(gòu)建和諧新社區(qū),制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以培育市民文明行為習(xí)慣為宗旨,倡導(dǎo)和諧理念、培育和諧精神,傳播和諧文化,建設(shè)人際和諧、管理有序、文明祥和的和諧新社區(qū),為建設(shè)富裕、開放、文明、和諧的海林創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、活動主題及原則
(一)主題:真情連你我 和諧進萬家
(二)原則:
1、以人為本,突出參與性。舉辦“鄰居節(jié)”要以社區(qū)為龍頭,以居民小組、樓院為單元,以居民為主體,廣泛宣傳發(fā)動,增強認(rèn)同感,激發(fā)參與活動的熱情和積極性。
2、把握主題,突出創(chuàng)新性。圍繞“鄰居節(jié)”活動主題,根據(jù)鄰里之間的意愿和實際情況,自主創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,實行居民自我教育、自我娛樂、自我管理。
3、貼近生活,突出時代性。從實際出發(fā),通過開展貼近生活、貼近時代、貼近群眾的活動,提高居民文明素質(zhì),增進鄰里之情,營造誠實友愛、與時俱進的社會風(fēng)氣。
4、資源共享,突出和諧性。發(fā)動和吸引駐社區(qū)的機關(guān)、企事業(yè)單位和其它社會團體以“鄰居”的身份融入到活動中,發(fā)揮自身優(yōu)勢,對活動給予支持,使社區(qū)內(nèi)的單位和居民共駐共建、互相支持、和諧相處。
三、活動目的
(一)通過全市各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、駐社區(qū)單位及廣大居民的共同參與,調(diào)動全市上下建設(shè)社區(qū)的積極性,為建設(shè)和諧社區(qū)創(chuàng)造良好氛圍,為構(gòu)建和諧海林奠定基礎(chǔ)。
(二)通過開展面向全體社區(qū)居民,特別是弱勢群體的服務(wù)活動,進一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系,實現(xiàn)為民、利民、惠民目標(biāo)。
(三)通過豐富多彩的文化活動,讓先進文化走進社區(qū)、貼近百姓、融入生活,進一步豐富全市廣大居民群眾的精神文化生活,展現(xiàn)廣大社區(qū)居民群眾的才華和智慧,提高廣大居民的文明素質(zhì),形成和諧的大鄰里關(guān)系,提高我市精神文明建設(shè)水平。
(四)通過社區(qū)鄰居節(jié)期間的.各項宣傳及各種活動,使全市居民充分了解我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的成績,充分感受海林的發(fā)展變化,充分傳遞上下一心的創(chuàng)業(yè)熱情,使廣大居民群眾以更飽滿的精神風(fēng)貌積極參與我市
經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的各項事業(yè)。
四、活動內(nèi)容及時間安排
鄰居節(jié)時間 月 - 月 日,共分三個階段
(一)宣傳發(fā)動階段( 月 日— 月 日)
1、建立“鄰居節(jié)”活動組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò),市委、市政府成立第二屆“鄰居節(jié)”組委會,城區(qū)街道辦事處成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,各社區(qū)要相應(yīng)成立組織機構(gòu),制定活動方案;2、做好“鄰居節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作,召開專門會議,研究“鄰居節(jié)”具體實施方案,各社區(qū)要利用召開黨員會、居民座談會、民主聽政會的形式,面向社區(qū)居民征集活動“金點子”;3、做好“鄰居節(jié)”的宣傳發(fā)動和組織策劃工作,使“鄰居節(jié)”成為廣大居民生活中一個不可或缺的節(jié)日,做到家喻戶曉,人人皆知,人人參與。
(二)活動實施階段( 月 日— 月 日)
開展四大主題活動:
1、“鄰居節(jié)”啟動儀式
主題:“鄰里和諧、團結(jié)友愛”
時間: 年 月 日
地點:**廣場(8時-9時)
(1)市領(lǐng)導(dǎo)宣布第二屆社區(qū)“鄰居節(jié)”開幕,
(2)鄰里牽手,共創(chuàng)“三城”簽字儀式;
(3)黨員志愿者誓師儀式(3000多名黨員參加 ,佩戴標(biāo)志);
(4)市領(lǐng)導(dǎo)講話;
(5)開展“愛心傳遞”系列活動;
①先鋒行動:市委組織部、城區(qū)街道黨工委組織城區(qū)在職黨員干部及社區(qū)黨員開展黨員崗活動。
②天使行動:市衛(wèi)生局組織醫(yī)務(wù)工作者走進社區(qū)講授醫(yī)療保健、和開展義診活動。市計生局組織工作人員進入社區(qū)講授生殖保健和計劃生育知識
③綠色行動:市環(huán)保局組織開展“綠色消費”、“綠色生
活”為主題的綠色環(huán)保行動
④法律行動:市司法局組織涉法單位開展“法律大集”、“法律廣場”宣傳活動
⑤春風(fēng)行動:市就業(yè)局舉辦“勞動就業(yè)大集”
⑥科技行動:市科協(xié)組織開展“科技廣場”、“科普知識講座”、“全民健身科學(xué)知識講座”、“科普展覽”等活動
⑦自強行動:市殘聯(lián)組織殘疾人志愿者開展公益活動
⑧感恩行動:市民政局組織低保對象參與社區(qū)公益活動
⑨愛心行動:市民政局、市城區(qū)街道辦事處組織開展“廣場愛心募捐活動”
⑩公益行動:市教委、民政局在節(jié)日期間圖書館、革命烈士陵園免費向居民開放。
(6)散發(fā)致城區(qū)居民一封信,即招商親商愛商,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)倡議書,旨在宣傳招商引資和發(fā)展民營企業(yè)政策,鼓勵居民招商創(chuàng)業(yè),力求形成全民招商、全民創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
2、“廣場鄰里情”
主題:展示自我、情牽社區(qū)
時間:9月18日—23日
地點:**廣場
(1)“鄰里一家親”家庭才藝大賽
(2)鄰里趣味運動會(以社區(qū)為單位)
3、鄰里才技擂臺賽
主題: 鄰里友愛、歡樂一家
時間: 月 日— 月 日
地點:各社區(qū)、各小區(qū)
(1)鄰里百家宴
(2)遠親不如近鄰演講比賽
4、情系鄰里、共建家園
主題:扶貧濟困、鄰里互助
時間:月 日— 日
地點:各社區(qū)
組織黨團員志愿者服務(wù)隊開展扶貧濟困,鄰里互助活動
活動方案 篇2
根據(jù)中央、省、合肥市文明辦關(guān)于深化“我們的節(jié)日”的部署和《全國文明城市測評體系》要求,市教體局決定端午節(jié)期間在全市中小學(xué)廣泛開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動目的.
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀等活動,引導(dǎo)廣大師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
二、活動內(nèi)容
1.開展“溫情端午”主題活動。以“溫情端午”為主題,著力增強人們對傳統(tǒng)美德的認(rèn)知。各校要結(jié)合實際,開展民俗知識講座,舉辦關(guān)愛老人、包粽子送溫情等活動。
2.開展傳統(tǒng)文化宣傳活動。各校要挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,利用各類校刊、廣播、宣傳欄、主題班(隊)會等宣傳陣地,充分宣傳端午節(jié)的歷史淵源與當(dāng)代意義,傳承文化,傳播文明。
3.開展經(jīng)典誦讀活動。各校要組織廣大師生開展中華經(jīng)典誦讀活動,弘揚民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
4.開展各類主題志愿服務(wù)活動。精心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以空巢老人、留守兒童為重點服務(wù)對象,開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動;以普及端午傳統(tǒng)習(xí)俗為切入點,開展民俗講座等志愿服務(wù)活動;以“清潔城市美麗家園”為主題,組織志愿者走上街頭,開展文明勸導(dǎo)、清理牛皮癬等活動。
三、活動要求
(一)組織師生參與。各中小學(xué)校要充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,精心設(shè)計師生樂于參與、便于參與的活動項目,把廣大師生吸引到活動中來,增強“我們的節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。
(二)發(fā)揮陣地作用。各中小學(xué)校要充分發(fā)揮校園文化陣地的作用,精心組織師生喜聞樂見的、具有吸引力、影響力的節(jié)日慶祝活動。
(三)做好資料歸檔。各中小學(xué)校要注意收集保存端午節(jié)主題活動圖片報道、視頻等資料,活動總結(jié)及活動圖片于6月1日前報市教體局創(chuàng)建辦;省級、合肥市級文明單位應(yīng)同時將開展活動的相關(guān)圖片、新聞報道及時上傳至xx省文明單位大展臺和合肥市文明創(chuàng)建動態(tài)管理系統(tǒng)。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了加強崗位練兵,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,全面提升教師的專業(yè)技能,促進教師專業(yè)化成長,比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平,強化幼兒教師隊伍,促進教師積極進取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍,為我園教師成長搭建平臺。
二、比賽時間:
20xx年12月29日下午6:00
三、比賽對象:
19位一線教師
四、比賽方式與要求
1.先根據(jù)主題寫出活動設(shè)計后說課,寫活動設(shè)計時間不超過1個小時。
2.抽簽決定教師說課主題和順序。
3.說課時間控制在10分鐘以內(nèi)。
4.備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。(如:電腦、手機等)
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)說教材
1.準(zhǔn)確把握所選用教材的教育理念,把握所選主題活動內(nèi)容在整個課程體系中的地位和作用。
2.準(zhǔn)確確定教學(xué)活動中的重點難點。
3.教學(xué)目標(biāo)全面、具體、可行,符合課程要求和幼兒實際,可操作性強。20
(二)說教法、說學(xué)法
1.能依據(jù)活動內(nèi)容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學(xué)方法,可行性較強。
2.體現(xiàn)新的教學(xué)理念,理念依據(jù)充分。
3.教學(xué)步驟合理、有序,符合幼兒的認(rèn)知特點和規(guī)律,價值取向明確。 40
(三)說課活動過程
1.教學(xué)目標(biāo)明確,能正確把握教材難點,有教法、學(xué)法、會運用教學(xué)手段。
2.能合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.整個教學(xué)過程的.實施能較好地突出重點、突破難點,使教學(xué)目標(biāo)設(shè)計真正得到落實。 30
(四)說課教態(tài)
1.語言規(guī)范、簡潔、生動,具有感召力。
2.表述有條理,有說服力。
3.態(tài)度、表情有親和力。(10)
五、說課要求:
1.說課要以教學(xué)實踐為基礎(chǔ),全面把握說課的內(nèi)容。
2.活動目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計要符合幼兒的年齡特點,充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。
3.詳略得當(dāng),重點突出,顯示特色。
4.體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。
六、獎項設(shè)置:
一等獎:1名 二等獎:2 名 三等獎:3名
七、人員分工:
評委:李 XX 柯 XX
攝像、后勤:王XX
活動方案 篇4
一、活動背景:20xx*年8月29日為省警校新生開學(xué)日期,為了把我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會宣傳好,讓新生了解創(chuàng)業(yè)協(xié)會,相信創(chuàng)業(yè)協(xié)會,依靠創(chuàng)業(yè)協(xié)會,經(jīng)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)決定全體參加人員于20xx年8月28日下午到達省警校。
二、活動主題:方便新生 鍛煉自己---新生開學(xué)推銷活動
三、活動時間:20xx*年8月29日
活動地點:山西***高等專科學(xué)校(省警校)
四、參加人員:***、***、***、***、***、等
五、活動準(zhǔn)備情況:
1、 籌集資金 負(fù)責(zé)人:***(本次采取分投分配原則,投資平均,利潤平分,在批貨之前把此項工作做好)
2、去尖草坪批貨(20xx年8月28日下午)組長:*** 組員:*** ***
3、開會(8月28日晚上,安排活動具體情況)
會議主持:申俊杰 副主持:***
4、安排住宿 負(fù)責(zé)人:*** 組長:***
(意見:必須保證每個人住宿安全,確保健康,不能出現(xiàn)任何問題)
5、清理各人所帶的包包
組長:*** 副組長:***
6、做名片
***和***必須做彩板的名片(個人投資) 參加人員每人做紙名片(8月28日晚上落實)
7、著裝
所有參加人員著警服,帶創(chuàng)業(yè)協(xié)會的工作證,戴白手套
(原因:穿警服能表示是警校的,有親切感,戴工作證能表示是創(chuàng)業(yè)協(xié)會的,有感染力,同時宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會,戴白手套能顯示咱們的個性,讓新生容易認(rèn)識咱們。)
8、語言交流
六、活動推銷東西:
衣服架、插板、水杯、(如需添加,有待討論)
七、活動方式
1、宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會
2、當(dāng)移動業(yè)務(wù)員,辦理移動卡
3、推銷生活用品
(詳見活動具體安排)
八、活動具體安排:
1、參加人員不論是協(xié)會會員還是其余人員,必須在20xx年8月28日下午到達省警校,一律平等對待,到達后開會安排
2、所有參加人員必須在8月29日上午七點到位,身著規(guī)定的服裝。(**負(fù)責(zé)檢查)
3、前期全體人員去迎接新生,給他們搬東西,有倆人留下辦理移動卡。最后利潤平分,在迎接新生方面,男生給女生搬,女生給男生搬,這樣有利于創(chuàng)業(yè)協(xié)會的宣傳,迎接新生順便給他們自己的名片,告訴他們咱們是干什么的,以后有事聯(lián)系咱們。和新生先建立友誼,以一個學(xué)長的身份,以后便于開展工作。
4、后期全體出動繼續(xù)賣咱們的東西,順便宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會,和他們談心,告他們一些學(xué)校的'情況(只允許說積極的方面)并且可能的情況下給他們疊被子。
5、為了和其余人區(qū)別開來,所有參加人員佩帶工作證,白手套。身著警服,這樣既可以代表創(chuàng)業(yè)協(xié)會,也可以代表省警校。
6、省警校活動結(jié)束后參加人員不能離開,第二天早上八點開結(jié)束會,核對資金、利潤等等系列情況,并且由郝瑞斌安排大家在其余學(xué)校搞活動。
7、對于這次活動有七分成功的把握,三分風(fēng)險,任何生意都是有風(fēng)險的,大家要團結(jié)一致,艱苦創(chuàng)業(yè),對于這次活動表現(xiàn)良好的人員挑選當(dāng)項目負(fù)責(zé)人,這也是給你們的一份獎勵,對于非協(xié)會會員表現(xiàn)良好的以后可以免費加入?yún)f(xié)會,享受會員待遇。
8、該安排有不詳之處,待開會討論后補充,不妥之處要隨機應(yīng)變,但總的方針和原則不能動搖。
活動方案 篇5
為了深化課堂教學(xué)改革,扎實推進“有效課堂”活動的開展,全面了解常規(guī)課堂教學(xué)信息,尤其教師在教學(xué)過程中對新課程、新課標(biāo)的理解和運用,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并努力營造教師之間互幫互學(xué)的良好教研氛圍,不斷提高教學(xué)水平及教育質(zhì)量,特制定本活動方案。
一、聽課評課活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:徐全玉
成 員:徐占武 燕書鋒 周元剛 張玉剛 李明君
二、活動目標(biāo)
1、全面落實教學(xué)常規(guī)管理制度,使每位任課教師精心準(zhǔn)備、上好每一堂課,消除聽課心理障礙,給自己一點壓力,也給自己一點自信,讓自己從此邁向成功。
2、使學(xué)校形成濃厚的互聽互學(xué)的良好教研氛圍,互相切磋、共同反思,在提高自我的同時提升學(xué)校的教學(xué)品味。
三、實施要求
1、保證聽課數(shù)量,做好聽課記錄
按照常規(guī)檢查細(xì)則要求,自20xx年9月1日至11月18日,校長、副校長、每學(xué)期聽課不少于15節(jié),各學(xué)科任課教師聽課不少于10節(jié)。聽課人必須在聽課筆記上認(rèn)真做好記錄。聽課記錄主要包括教學(xué)實錄和教學(xué)評點兩個方面。
教學(xué)實錄主要圍繞“教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動”進行,包括:(1)、聽課時間、學(xué)科、班級、執(zhí)教者、課題、第幾課時等;
(2)、教學(xué)過程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容,以及教學(xué)時采用的方法;
(3)、各個教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排;
(4)、學(xué)生活動情況;
(5)、教學(xué)效果。
教學(xué)評點主要圍繞“哪些方面好,為什么好”、“哪些方面不足,為什么不足”、“對于不足之處如何改進,為什么這樣改進”的思路進行,包括:
(1)、教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo);
(2)、教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵;
(3)、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計;
(4)、教學(xué)方法選擇;
(5)、教學(xué)手段運用;
(6)、教學(xué)基本功;
(7)、教學(xué)思想。
2、完善聽課形式,強化聽課管理
聽課的形式應(yīng)該靈活多樣,主要包括以下幾種:
(1)獨立聽課。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師隨機到班聽課;
(2)集體聽課。學(xué)校組織校級觀摩課、匯報課等;
(3)新教師與指導(dǎo)教師跟班聽課;
(4)外校學(xué)習(xí)聽課;
(5)觀摩優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄象課。
聽課分為教師自主隨機聽課和學(xué)校統(tǒng)一安排聽課兩種。其中學(xué)校統(tǒng)一安排聽課原則上教師本學(xué)期不少于1節(jié),鼓勵和倡導(dǎo)教師隨機聽課,教師自主隨機聽課原則上每人每周不少于1節(jié)。
教師自主隨機聽課的班級由聽課者課前隨機選擇。學(xué)校安排的聽課由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,制定安排表,明確聽課人和被聽課人。
3、落實評課工作,提高評課質(zhì)量
獨立聽課原則上當(dāng)天聽課當(dāng)天評課,聽課人必須對所聽的課與授課者進行交流點評,授課者要做好有關(guān)記錄,可作為教后小記。集體聽課(年級組或教研組活動)必須組織研討和評課,每位聽課者必須發(fā)言,并有專人作好記錄。聽課要根據(jù)新課程要求,對授課教師作恰當(dāng)?shù)脑u價,達到取長補短、互相促進、共同提高的'目的,評價后,評課教師還應(yīng)認(rèn)真填寫好“評課記錄表”,并上交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處應(yīng)及時細(xì)致的對各教師的評課記錄進行審閱,對馬虎了事,不認(rèn)真對待的應(yīng)重新填寫。
四、活動考核
學(xué)校將隨時抽查并定期檢查每位教師聽課記錄情況,若發(fā)現(xiàn)聽課評課記錄弄虛作假、聽課節(jié)數(shù)不足等情況將取消期末個人評優(yōu)資格,并在全校進行通報批評。
大碼頭鎮(zhèn)高楊聯(lián)合小學(xué)
20xx 年 9月
活動方案 篇6
活動目標(biāo)
1.知道自己長大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況,找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周圍環(huán)境的變化,能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
活動準(zhǔn)備
1.提前布置好活動區(qū)域,如:表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。
2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。
活動過程
1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動區(qū)域等。
小結(jié):我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學(xué)到更多的本領(lǐng),所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。
教師:現(xiàn)在我們也是大班的`小朋友了,你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?
然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
小結(jié):在平時的生活、學(xué)習(xí)中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)
提問:兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4.自選小組。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗,提出大班分組的建議和方式,經(jīng)過集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,形成新的小組。
活動建議
1.在活動開始時,可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。
2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級的戶外活動場地。
3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境,鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
活動方案 篇7
一、活動目的:
通過活動,讓學(xué)生懂得愛的魅力,體會到愛的真諦,激發(fā)他們的愛心,進而關(guān)愛身邊每一個人,把自己無私的愛奉獻給需要關(guān)愛的人,進一步培養(yǎng)少先隊員關(guān)心他人、關(guān)注社會的良好品質(zhì)。
二、活動準(zhǔn)備:
1、提前一周安排全體隊員尋找貧困家庭和貧困人員,并了解他們的詳細(xì)情況。
2、準(zhǔn)備電腦、投影儀、捐款箱等。
三、活動過程:
1、各小隊報告人數(shù);
2、出旗,奏樂,敬禮;
3、唱隊歌;
4、主題活動:
序 曲
甲:在我們祖國歷史的長河中,有許許多多胸中裝著別人,一心為著人民的光輝典范。
乙:從古代的孔融讓梨,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,到為人民嘔心瀝血的周總理,到全心全意為人民服務(wù)的雷鋒叔叔,無一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲:是他們告訴我們,愛是永恒。
乙:是他們告訴我們,愛能創(chuàng)造奇跡。
主持甲:現(xiàn)在我宣布:四(5)中隊“愛與奉獻”主題隊會現(xiàn)在開始!
主持乙:大家都知道,在我們的國家,在我們的周圍,由于種種原因,一部分小伙伴無法上學(xué),讀書成了他們的夢想;
主持甲:同時,由于某些特殊的原因,有一部分人生活在與我們不同的世界里。比如:聾啞人生活在無聲的世界;盲人生活在黑暗的世界;殘肢斷臂的人生活在無助的世界。
主持乙:他們多么希望得到大家的理解、支持和幫助啊!但是,我們就是想幫他們也極為不便,怎么辦呢?
主持甲:別擔(dān)心,我們中隊已經(jīng)開始行動啦!經(jīng)過中隊委會議研究決定,我們也要成立“班級愛心協(xié)會”,積極參與到工作中去。
主持乙:現(xiàn)在我宣布:我中隊正式命名為“愛心中隊”。愛心傳遞小隊、愛心放送小隊、愛心奉獻小隊正式成立。請各小隊小隊長領(lǐng)旗。第一小隊……
主持甲:愛心傳遞小隊,你們的宣言是什么?
(第一小隊長):一、二、三(齊)請讓我來幫助你,就像幫助我自己。
主持乙:愛心放送小隊
(第二小隊長):一、二、三(齊)給你幫助我快樂。
主持甲:愛心奉獻小隊
(第三小隊長):一、二、三(齊)我愛人人,人人愛我。
愛的渴求
主持乙:上一周,我們布置各位隊員尋找需要幫助的人。你們找到了嗎?(找到了)請每個小隊推薦一名隊員來匯報你們小隊收集到的情況,并舉出一個最典型的事例。
主持甲:首先請愛心傳遞小隊
(愛心傳遞小隊兩名隊員上臺,拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報,在實物展示臺上進行展示,另一名隊員上臺,用簡短的語言總結(jié)收集數(shù)據(jù),再講出一個最典型的事例)主持乙:有請愛心放送小隊
(愛心放送小隊兩名隊員上臺,拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報,在實物展示臺上進行展示,另一名隊員上臺,用簡短的語言總結(jié)收集數(shù)據(jù),再以朗誦的形式講述一個最典型的事例)
主持甲:請愛心奉獻小隊匯報情況
(愛心奉獻小隊一名隊員上臺,用簡短的語言總結(jié)收集的形式、情況及數(shù)據(jù))
愛的奉獻
主持甲:愛是心靈的呼喚,
主持乙:愛是純真的情感,
主持甲:愛是人間的春風(fēng),
主持乙:愛是生命的源泉。
主持甲:當(dāng)我們享用著美味佳肴……或是和同學(xué)一起逛街買玩具,買漂亮衣服的時候……
主持乙:就在同樣的年代,就在同一片藍天下
主持甲:貧窮人家的孩子那小小的身影正忙碌在田間地頭
主持乙:割豬草、打柴,辛勤的汗水只為了能來換回一兩百元
主持甲:那可是一年的學(xué)費
主持乙:那可是通往校園的路
主持甲:請伸出你我的手
主持乙:幫助他們實現(xiàn)那簡單的夢想
主持甲:同學(xué)們,你們都聽到了、看到了,那些失學(xué)的小伙伴多么無助,那些殘疾人生活是多么的艱辛。
主持乙:讓我們都來獻出自己的愛心,用自己的實際行動表達對他們的關(guān)愛!為他們送去一份溫暖!同學(xué)們,行動吧!
(捐贈儀式。各小隊排隊依次捐出自己的零花錢、書本、文具以及帶來的衣物、干面、肉等。播放樂曲《愛的奉獻》)(標(biāo)語:愛心直通車)
愛的放送
主持甲:大家的行動真讓人感動,我代表那些需要幫助的人衷心的感謝大家!(行一個莊嚴(yán)的隊禮,全體隊員鼓掌)但是,我們現(xiàn)在遇到一個問題,需要大家一起來解決。我們怎樣才能很好、很方便地把我們的關(guān)愛送到他們身邊呢?
主持乙:請大家一起思考,分隊討論。討論后,請各小隊長匯報情況。
(討論后)
主持甲:討論好了嗎?
主持乙:現(xiàn)在我們請愛心傳遞小隊匯報情況。
(愛心傳遞小隊長)我們認(rèn)為:完全可以通過“班級愛心協(xié)會”把我們的愛送到他們身邊去。主持甲:我想這個過程一時半會兒說不清楚。你們可以模擬表演一下嗎?(可以)好,請你們準(zhǔn)備一下。
主持乙:請愛心放送小隊匯報情況。
(愛心放送小隊長)我們小隊認(rèn)為:既然成立了“愛心協(xié)會”,我們就可以親自參與到愛心放送的過程中去。
主持甲:好,謝謝你們。有請愛心奉獻小隊。
(愛心奉獻小隊長)我們認(rèn)為:愛心傳遞小隊、愛心放送小隊的方案都可行,但也存在一定的局限性。因此,我們建議:第一,在能力能夠承受的情況下,我們還可以通過因特網(wǎng)或共青團、少工委組織,具體救助幾位失學(xué)伙伴或殘疾人;第二,對他們的關(guān)愛不能僅僅是捐助,還可以成立“愛心假日小隊”,利用假期,有組織、有計劃地關(guān)愛身邊的弱勢群體,比如:陪孤寡老人聊天、給殘疾人打掃衛(wèi)生、幫助困難伙伴學(xué)習(xí)、到敬老院表演節(jié)目等等;第三,在日常生活中,我們應(yīng)該時刻留意,給予他們關(guān)愛,例如:在公共汽車上給殘疾人讓座、幫助困難人員過馬路等等。
主持乙:說得真好!希望大家能說道做到,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。
主持甲:愛心傳遞小隊,你們準(zhǔn)備好了嗎?
(愛心傳遞小隊表演小品《愛心超市》)
(場景:一張桌子,旁邊放著捐贈物品,一位工作人員在整理衣物。)
生甲:(敲門)阿姨您好!我是東安小學(xué)的一名學(xué)生。今天我們中隊捐了一些錢物,希望能通過“愛心超市”送給那些需要的人。
工作人員:真是太好了!我們正要發(fā)愁呢。別看這些東西,他們可需要了。
生甲:這些他們都能得到嗎?
工作人員:(開玩笑狀)喲,不放心呀!你不用擔(dān)心,來,我給你說說。我呢,在街道辦事處工作,來這兒是義務(wù)兼職的。這里,到目前為止,已經(jīng)接受各界人士捐款近10萬元,已救助貧困居民200余戶630余人,發(fā)放了價值8萬余元的米、面、油、小型家具、家電等生活用品,而且,每一次捐贈都有嚴(yán)格的手續(xù)。我們還有52人的義工隊伍,重點為困難群眾提供無償服務(wù)。這些義工一般都是現(xiàn)在一時無法就業(yè)的困難居民,他們在社區(qū)參加公益活動達50小時以上,就可以到愛心超市支取價值100元的生活必需品。這下你明白了嗎?
生甲:明白了。
義工:*主任,你好!我把王大媽的肉給她送過去好嗎?
工作人員:同學(xué),你看吧,劉叔叔就是義工之一,他每天都過來無償服務(wù)。
義工:對!我靠自己儲存的參加公益勞動的.時間來這里支取物資,不再是單向接受捐助,沒啥不好意思的。*主任,我先送過去了,王大媽還等著呢。(拿上肉下場)
工作人員:同學(xué),你叫什么名字?(生答)在日常工作中,街道辦事處主要起協(xié)調(diào)作用,一方面號召大家多獻愛心,一方面號召貧困人員盡量付出勞動。這樣,讓捐贈者捐得高興,受贈者受得安心。
小朋友:*阿姨你好!隔壁劉奶奶病了,想吃點兒面,今天有嗎?
工作人員:當(dāng)然有!“愛心捐助證”帶來了嗎?(帶來了)
***同學(xué),你看,這就是“愛心捐助證”,每次發(fā)放了什么東西,我們都要在上面記錄清楚,發(fā)放人和領(lǐng)取人都要簽字。(記錄,然后簽字)
小朋友:(簽字,接過面)阿姨再見!(拿面下場)
生甲:我知道了,*阿姨,原來你們也都是在獻愛心。我一定轉(zhuǎn)告我的同學(xué),讓他們放心。有時間我們也過來幫忙好嗎?
工作人員:當(dāng)然好呢!我相信,如果我們一起努力,這項工作一定會做得更好!也會有更多的人感受到黨和政府對他們的關(guān)愛,感受到社會和人民給他們的溫暖。再次謝謝你們。
生甲:我們一定努力。阿姨再見!
(工作人員、生甲到前臺敬禮謝臺)
主持甲:謝謝你們的精彩表演。
主持乙:我們一定把大家的意見和建議上報大隊部。我們相信,大隊部一定會形成一套完善的操作方案,把我們的關(guān)愛很好地送到他們身邊。
愛的擴展
主持甲:同學(xué)們,關(guān)愛社會弱勢群體是我們義不容辭的義務(wù),也是一種真情流露。
主持乙:但是,我們應(yīng)該明白,“愛”不僅僅表現(xiàn)為關(guān)愛弱勢群體,其實,它無處不在。
主持甲:我想,我們很多同學(xué)都曾得到過別人的關(guān)愛,也關(guān)心幫助過其他人。
主持乙:有誰能告訴大家,你曾得到的幫助的經(jīng)過。(全體隊員搶著說……)
主持甲:有哪位同學(xué)能告訴我們,你做過的一件好事的經(jīng)過和體會呢?(……)
主持甲:說得真好。所以說,奉獻也是一種快樂,一種幸福。
主持乙:是啊,我們不是生活在真空中,我們每個人也不是萬能的。
主持甲:生活中,我們也需要別人的幫助。
主持乙:當(dāng)然,也應(yīng)該奉獻出自己無私的愛。
主持甲:只有愛學(xué)校,才會好好學(xué)習(xí),天天向上;
主持乙:只有愛班級,才會齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌;
主持甲:只有愛老師,才會認(rèn)真聽課,刻苦學(xué)習(xí);
主持乙:只有愛同學(xué),才會友好相處,互相幫助;
主持甲:只有愛家庭,才會溫馨和睦,事事順心;
主持乙:只有愛親人,才會幸福美滿,共享天倫;
主持甲:只有愛家鄉(xiāng),才會保護環(huán)境,文明做人,
主持乙:只有愛祖國,才會發(fā)奮圖強,實現(xiàn)理想。
主持甲:所以,我們“愛心中隊”的宣言是:“孝心獻給父母,忠心獻給祖國,誠心獻給朋友,愛心獻給社會。”大家記住了嗎?(記住了)
主持乙:讓我們一起宣言:
(齊)“孝心獻給父母,忠心獻給祖國,誠心獻給朋友,愛心獻給社會。”
五、中隊輔導(dǎo)員講話
主持甲:我們的活動馬上就要結(jié)束了。現(xiàn)在請中隊輔導(dǎo)員肖老師講話。
隊員們,今天的活動開展得非常成功。通過活動,我們親身去聽、去看、去想、去感受了貧困兒童及殘疾人生活的困難和艱辛。老師希望隊員們把這次活動當(dāng)成自己成長的一個臺階,珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福生活,好好學(xué)習(xí);同時,在以后的學(xué)習(xí)生活中,互相關(guān)愛,正如我們的宣言一樣:孝心獻給父母,忠心獻給祖國,誠心獻給朋友,愛心獻給社會。讓我們都成為一個關(guān)愛別人的人,讓世界充滿愛!
六、呼號。(舉起右手,握緊拳頭)
七、退旗,奏樂,敬禮。
主持甲:退旗,奏樂,敬禮。
八、宣布隊會結(jié)束。
活動方案 篇8
教學(xué)目標(biāo):
1、通過搜集整理資料,開拓學(xué)生讀書視野,培養(yǎng)動手能力。
2、通過活動,讓學(xué)生了解和認(rèn)識名人,對學(xué)生中普遍存在的“追星”現(xiàn)象加以正確引導(dǎo),幫助學(xué)生樹立健康的價值觀和人生觀。
3、通過實踐活動,充分展示學(xué)生個性,提高口頭和書面表達能力,培養(yǎng)創(chuàng)新和合作意識。
活動重點:從個人實際出發(fā),尋找恰當(dāng)合作對象,確定小組活動方案,充分展示個性特長,培養(yǎng)合作、創(chuàng)新意識。
課時安排
在課前搜集整理信息的基礎(chǔ)上,用一課時開展活動,展示成果。
課前準(zhǔn)備:
1、 教師準(zhǔn)備:
a確定活動內(nèi)容。b確定組長名單。
c根據(jù)學(xué)生自愿報名情況,分成四個小組。
d用競選方式確定主持人,并指導(dǎo)寫好主持人串詞。
e老師抽查準(zhǔn)備情況
2、自主準(zhǔn)備:
a組長確定本組成員并組織成員確定本組活動方案。
b根據(jù)小組活動方案分工收集、整理資料。、
c每組制作一張小組名片。(幻燈片)
d組長組織好本組活動,并接受教師抽查。
e活動課前由主持人組織協(xié)調(diào)各組活動,至少排練1次。
教師要求:
1、兩周的時間搜集整理名人資料,并進行活動的準(zhǔn)備。
2、據(jù)個性特點,從個人實際出發(fā),自由組合,小組合作完成。
3、利用課外時間通過上網(wǎng)、查閱快報雜志等多途徑搜集資料。
4、鼓勵多種形式。
5、人人參與。
活動過程:
一、教師導(dǎo)入
二、學(xué)生展示、討論探究。
1、星光閃耀——小組展示。
2、星海論壇——探究“如何正確對待明星”的問題。
3、沐浴星光——說說身邊的星
4、我也追星——明星夢想:談?wù)勛约洪L大后想當(dāng)怎樣的名人,并準(zhǔn)備如何付出行動。
三、教師小結(jié)
四、推薦作業(yè)(任選一題)
1、古今中外,名人很多。你最渴望與哪位名人見面?請想象一下你們見面的情形,并把他寫成一篇500字左右的.文章。
2、如果在你的英雄榜上有那么一個名字,他并沒有在青史上閃光,也沒有在當(dāng)今的媒體上露臉,而是“隱沒”在你那所學(xué)校,或你家的那個村子、那條小巷,未被人知,那你就充當(dāng)一回“伯樂”,寫一寫他,這也值得驕傲——就算未必是你最崇敬的也無妨。
3、你有自己的明星夢嗎?你為自己的圓夢之旅做了哪些準(zhǔn)備呢?寫篇文章談?wù)劙伞?/p>
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