活動方案4篇（實用）

　　為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的活動方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　根據州委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組下發的《中國共產黨甘南州委黨的群眾路線教育實踐活動“即知即改”工作方案》的具體要求，為進一步規范我州招標投標活動，促進招投標市場健康發展，結合中心實際，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　以黨的十八大精神和群眾路線教育實踐活動為指導，以“為民務實清廉”為主要內容，按照州委黨的群眾路線教育實踐活動“即知即改”方案的安排部署，依據《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國政府采購法》、《 中華人民共和國土地管理法》、《甘肅省招投標條例》、《招標拍賣掛牌出讓國有建設用地使用權規定》等法律法規，認真開展公共資源招標投標活動即知即改檢查工作，堅持標本兼治、懲防并舉、統籌兼顧、協調發展的方針，把整章建制與日常監督結合起來，著力解決公共資源招投標領域存在的突出問題，確保招投標活動更加規范。進一步深化體制機制改革，建立統一規范的公共資源招投標交易平臺體系，確保公共資源招投標市場公開公平公正，從源頭上遏制招投標領域存在的問題，確保政府資金廉潔和安全使用。

　　二、工作目標

　　一是剖析問題根源。建設工程科、政府采購科、醫藥采購科、土地產權交易科等相關業務科室都要在黨的群眾路線教育實踐“即知即改”活動中，認真學習和對照《招標投標法》、《政府采購法》、《土地管理法》、《礦產資源法》等法律法規及配套的規章制度，通過開展專題討論，深入剖析招投標市場存在的問題以及產生問題的根源，將存在的問題逐一梳理，相關分管領導和各相關科室抓好整改落實。

　　二是抓好整章建制。根據國家相關法律法規和有關規定，結合實際制定進一步規范招投標工作的意見，進一步理順和完善招投標管理體系，打造公開、公平、公正的公共資源交易平臺，確保政府資金廉潔和安全使用，從源頭上預防工程建設、政府采購、醫藥購銷、國有土地使用權出讓和礦業權出讓轉讓及產權交易中的XX問題。要健全完善相關法規制度、創新體制機制，進一步規范全州工程建設、政府采購、醫藥購銷招投標和土地招拍掛活動。進一步加強招投標市場相關制度建設，完善招投標市場準入和清除機制；理順招投標監管體制，明確職能職責，促進招投標監管工作的統一、規范、透明，嚴格規范招投標市場秩序。

　　三是抓好日常監管。加強招投標活動日常監督工作，堅決遏制規避招標、虛假招標、掛靠投標、圍標串標等突出問題。堅持標本兼治、重在規范原則。把“重在規范、有效治理、嚴厲懲處”貫穿于整治規范工作的始終，通過日常監督，研究出臺一批管用的監管制度辦法。()把集中整理規范與切實有效地加強日常監管結合起來，把解決公共資源招投標市場突出問題與建立健全具有剛性的制度建設結合起來，把系統防范、綜合治理與嚴厲懲處結合起來，互促互動，整體推進，努力取得既解決突出問題又促進工作長遠發展的綜合效果。

　　三、具體措施

　　（一）強化公共資源交易平臺建設

　　具體措施：

　　1、加強制度建設。進一步梳理公共資源交易中心現有規章制度，對不完善的及時修訂完善。深入調查研究，針對出現的新情況、新問題，出臺新的規章制度，把權力關進制度的籠子里。

　　2、強化服務措施。以制度建設、文明創建、科技手段為抓手，提高業務人員責任意識和服務意識，強化服務措施，完善服務體系，打造服務品牌。

　　3、提升服務效能。不斷加大中心軟硬件建設投入力度，配備和開發音頻視頻監控系統、綜合招投標管理系統、電子評標輔助系統、專家電子隨機抽取系統等服務設施，提高辦事效率，增加工作的透明度。

　　（二）加強中介機構和人員管理

　　具體措施：

　　1、結合我州招投標工作實際，制定中介機構管理辦法。

　　2、加強對招標中介機構和人員的日常管理，進一步規范招標代理機構和招標代理行為。

　　3、制定完善招投標市場準入的相關規定，限制有違法違規行為的中介代理機構和人員市場準入。

　　（三）加強專家庫建設和評標專家管理

　　具體措施：

　　1、加強對評標專家的管理和監督，進一步規范評標專家評標行為。嚴格按照評標專家管理相關規定，進行評標專家資格認定，建立評標專家準入、考核、評價和清退制度，實行動態管理。

　　2、聘請聘用高資質、高水平評標專家，不斷充實現有專家庫，按照評標專家專業分類標準，進行專家分類，實現評標專家資源共享。

　　3、加強對評標專家的.業務培訓，進一步提升評標專家業務水平。

　　（四）堅決杜絕規避招標行為和違法違規行為

　　具體措施：

　　1、凡屬我州范圍內開展的公共資源交易活動，凡是列入《甘南州公共資源交易目錄》、《政府集中采購目錄和限額標準》范圍的公共資源事項，必須按照“屬地管理”原則進入州公共資源交易中心交易，規范推進交易平臺建設，積極推動所有建設工程項目、政府采購項目、醫療器械采購、產權交易項目、礦業管理權出讓轉讓和土地招拍掛統一進場、統一交易，堅決禁止以任何理由和形式規避招投標的行為。

　　2、嚴格交易信息發布制度，充分發揮甘南州公共資源交易網的作用和其他網絡媒體的作用，加快推進招投標項目信息公開發布的時效和廣度，所有的招投標信息一律向社會公開發布，接受社會監督。

　　3、進一步強化行業主管部門的監管職責，對不按規定進行招投標的，一經查實，嚴肅處理。

　　四、組織領導

　　按照州委黨的群眾路線教育實踐活動“即知即改”工作方案，中心成立規范招投標工作領導小組。由州公共資源交易中心主任楊志宏任組長，中心副主任王培林、胡林俊任副組長，相關業務科室為成員。對日常開展的業務工作情況進行全面、深入、細致的檢查，對存在的問題即知即改、立知立改。

　　五、時間安排

　　根據州委黨的群眾路線教育實踐活動“即知即改”工作方案要求，中心在3月17日制定工作方案，4月3日前根據方案進行整改落實。

　　六、工作要求

　　1、各科室一定要高度重視這次規范公共資源項目招投標工作，要充分認識開展這項工作的重要性，把此項工作列入重要議事日程，指定專人認真抓好工作落實。

　　2、相關業務科室要通過積極排查，對發現的問題認真分析，及時采取有效措施，即知即改，對招投標市場和社會反映較多的重點問題，要深入調查研究，明確責任領導和整改時限，結合教育實踐活動認真加以整改。

　　3、要突出工作實效，切實做到“邊查邊改”和“即知即改”。在工作中要廉潔自律，秉公執法，不徇私情，嚴格執行有關政策規定，切實防止和杜絕違法違紀現象發生。對存在的問題要提出建議和整改意見，及時進行通報并按照相關規定進行處理，促進招投標活動競爭有序、陽光透明、廉潔運行，確保規范招標投標“即知即改”工作取得實實在在的效果。

　　甘南州公共資源交易中心

　　20xx年3月17日

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為了隆重慶祝“三·八”婦女節，豐富教職工課余生活，增進教職工之間的情感交流，從而增強教師隊伍的'凝聚力和號召力，促進教師隊伍的身心健康，特舉行教職工趣味游藝活動。

　　二、活動時間：

　　3月8日(星期四)下午第三節課后

　　三、活動地點：

　　教學樓前

　　四、活動對象：

　　全體女教職工

　　五、活動內容：

　　1、夾球跑：(四人一組)(全程50米)

　　兩人背靠背夾一球平行移動，在移動過程中，球不得落地。繞過障礙物后返回，先回到起點者為勝。

　　2、搶種搶收：(四人一組)(全程50米)

　　每人手托一羽毛球拍，球拍中有4只羽毛球。在前進中途分別把球拍中的4只羽毛球放在4個指定圈中，然后繞過終點障礙物。返回來時再取回圈中的4只羽毛球放回球拍中，先回到起點為勝。

　　六、活動要求：

　　1、3月8日第三節課后女教師準時參加活動，可賽前練習，比賽時換好運動鞋，以保證安全。

　　2、兩校區活動由體育教師分兩組協調進行。準備好相關器材，確保活動順利進行。

活動方案 篇3

　　為了落實學校體育工作面向全體、重在參與、健康第一、德智體全面發展的教育思想，提高學生身體素質，激發學生的集體主義精神，特舉辦本次比賽，其規程如下：

　　一、主辦單位：

　　巖頭寨鄉九年制學校

　　二、領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、其他工作人員：

　　1、裁判長：

　　2、裁判員：

　　3、播放員：學生2人

　　4、統計員：

　　6、攝 影：

　　7、會場布置：

　　8、后勤保衛：

　　四、比賽時間：

　　上午，跟據天氣確定。

　　五、比賽地點：

　　中學運動

　　六、比賽單位：

　　學校一至九年級各班和學校教職工

　　七、比賽設置：

　　每個年級設男、女兩個比賽小組。

　　1、一至三年級：

　　女200米、男400米

　　2、四至六年級

　　：女400米、男600米

　　3、七至九年級：

　　女800米、男1000米

　　4、教職工組：

　　女800米、男1000米

　　八、參賽對象及人數：

　　各組10人以上，不滿10人的小組取消比賽。

　　九、規則：

　　按田徑運動會中的.中長跑規則執行。

　　十、名次設置：

　　每個比賽小組取前5名。

　　十一、比賽順序：

　　低年級男、女組——高年級男、女組——教師男、女組。

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關懷他人、服務社會、道德高尚的有用之才。

　　二、活動目標：

　　讓學生學會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關愛他人；才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。

　　三、活動內容：

　　感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；

　　感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

　　感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

　　感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；

　　感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識；

　　四、活動時間：20xx年4月—9月

　　五、活動步驟：

　　（一）宣傳動員階段：20xx年3月底——4月初

　　1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進行的國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

　　2、舉行感恩教育啟動儀式，向學生發出“知恩、報恩、施恩”倡議。

　　3、布置愛心家庭作業。利用課余時間經常為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學校將下發家長會信息反饋表，檢查完成情況。

　　（二）全面實施階段：20xx年4月至9月。

　　1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動時間由少先隊負責安排通知。

　　2、“三個一”具體活動時間安排：

　　（1）開展一次“感恩日”主題實踐活動。時間初定：5月—6月（以母親節、父親節為契機）。以兩個親情節日為契機，在五月的母親節和六月的父親節里布置愛心家庭作業，開展以“孝敬長輩敬愛心，關心社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教育活動。

　　（2）組織一次主題演講比賽。時間：4月份（第十一周）。

　　以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學進行演講比賽。

　　（3）觀看一次“感恩”主題影片。時間初定：6月初

　　利用學校的多媒體教室，組織學生觀看以“感恩”為主題的優秀影片，并讓學生撰寫觀后感。

　　3、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。

　　（1）充分利用學校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內容，每位同學寫一段真情感受，并說給父母聽。

　　（2）利用民樂特色教育，組織全校學生學唱（拉）感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學生二首感恩歌曲。每位同學把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。

　　（3）各班出一期以“感恩”為主題的`手抄報和黑板報，學校將進行評選。（第十二周）

　　（4）各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。（第十三周）

　　4、通過各種紀念日、節慶日對學生進行感恩教育。

　　（1）清明節之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。

　　（2）在母親節、父親節來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動。

　　（3）“五一”“五四”節日，開展“感受關愛、勤奮學習”為主題的教育活動。

　　（4）6·5世界環境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動

　　（5）9月份班級開展《我和我的老師》講故事比賽，說說自己和老師真實、感人的故事。

　　六、活動要求：

　　1、各班要高度重視，加強組織。

　　2、各班根據學校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃，

　　3、活動形式要多樣，并及時總結

【活動方案】相關文章：

活動方案公司活動方案05-08

營銷活動方案,營銷活動方案11-19

汽車活動促銷方案_活動方案01-13

活動方案12-10

活動方案12-10

活動方案12-09

活動方案12-09

活動方案12-09

活動方案12-08

活動方案12-08