少年宮活動工作計劃（精選14篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的少年宮活動工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　少年宮活動工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術動作，激發(fā)學生打乒乓球的興趣，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

　　二、活動目標：

　　1、培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的身體素質。

　　2、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的'握拍方法。

　　3、進一步加強訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練當中靈活運用。

　　4、培養(yǎng)學生四肢的協調性、靈活性，增進學生的四肢力量，提高學生的身體素質。

　　三、活動內容：

　　1、推擋訓練

　　2、發(fā)球練習

　　3、正、反手攻球訓練

　　4、正、反下旋球練習

　　5、發(fā)球搶攻

　　6、接發(fā)球搶攻

　　首先，將繼續(xù)鞏固已學的訓練內容；其次，進一步加強正、反手攻球的訓練，讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結合到訓練與實踐當中。再次，通過一段時間的訓練，教學生比賽，培養(yǎng)學生對學打乒乓球的興趣，也通過比賽，鍛煉學生們的心理素質，增進學生們的心理健康。輔助訓練（體能訓練）

　　四、活動時間：

　　每周日和周三下午第四節(jié)課。

　　五、活動地點：

　　乒乓球場

　　少年宮活動工作計劃 2

　　合唱小組活動計劃本著培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)，提高學生綜合素質，勐約鄉(xiāng)中心小學本學期繼續(xù)開設了合唱興趣小組。合唱興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習合唱的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

　　一、指導思想：

　　1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產點。

　　2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、培養(yǎng)目標：

　　1、初步掌握合唱的基本技能，使學生建立正確的技能技術，養(yǎng)成良好的基本歌唱姿勢。

　　2、學習成套的合唱基本技能，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協調性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。

　　4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

　　三、學生情況分析：

　　本學期小合唱興趣小組的成員來自2-5年級，經過精心挑選的這些成員,他們通過前幾年音樂課的學習，已經有了一定的音樂基礎知識和發(fā)聲方面的知識，但他們的音樂底子不算渾厚,發(fā)聲上沒有技巧,所以聲音方面需要花很的大的功夫,讀譜知識,音樂基礎知識還需要加強,特別是學生必須要能跟上伴奏合唱,音的藝術性訓練起來比較有難度，因此，教師需要花很大的功夫,訓練學生,與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。

　　四、活動設想

　　豐富學生的課余文化生活，提高學生的'音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。

　　五、活動措施：

　　1、先落實學生人數,并保留聯系電話,確保家長的配合,使訓練能夠順利進行。

　　2、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

　　3、基本功訓練

　　教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，訓練學生節(jié)奏能力,讀譜能力,高低音的配合協調能力。

　　4、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)

　　通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　5、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進而達到聲音的統一。

　　6、擴大知識范圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

　　六、活動地點：

　　合唱教室

　　七、活動安排

　　10月份：報名，重建合唱隊。

　　11月份：節(jié)奏訓練。音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　11月份：咬字與吐字的訓練。以字帶聲，以情帶聲，聲情并茂，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　12月份：繼續(xù)咬字與吐字的訓練。

　　12月份：練習合唱的基本技能。

　　少年宮活動工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　以成立學校少年宮為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術素養(yǎng)和道德素質，進而改善教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

　　二、活動內容:

　　文體科技類：編童謠、唱紅歌、樂器、看優(yōu)秀影片、讀好書、乒乓球、羽毛球、籃球、科技制作等。

　　技能培訓類：繪畫、舞蹈、剪紙、編織、計算機運用。

　　國學經典誦讀。

　　道德實踐：禮儀、禮節(jié)知識、校園情景劇表演。

　　社會實踐：紀念抗日戰(zhàn)爭活動、爭做文明師生活動、誠信教育等。

　　三、活動要求:

　　1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

　　2.根據本校師資、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到活動項目有特色。

　　3.選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

　　4.師資來源以本校藝術教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。

　　5.經常組織教師或學生走出去、請進來，以開闊自己的視野,實現教師資源的共享。

　　6.定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍。

　　7.實行責任負責制，責任到人，項目到人，保證鄉(xiāng)村學校少年宮的良性發(fā)展。

　　四、活動時間:

　　周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。

　　五、評價方式:

　　1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

　　2.根據學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發(fā)學生參與的.積極性，并定期和學生家上進行交流。

　　3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

　　4.活動時教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。

　　六、安全治理:

　　1.設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、活動器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。

　　2.少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　七、活動項目及要求：

　　1.繪畫類

　　培養(yǎng)學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。

　　2.看優(yōu)秀影片、讀好書類

　　以我校的文學創(chuàng)作基地為基礎，制定相應的計劃，組織學生觀看優(yōu)秀影片，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進學生的文學作品創(chuàng)作。

　　3.乒乓球、羽毛球、籃球類

　　學習乒乓球、羽毛球、籃球技藝，進步學生身體素質。

　　4.剪紙、編織類

　　培養(yǎng)學生的動手能力;學習基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進行評選;自創(chuàng)作品的展覽。

　　5.計算機運用類

　　健康上網，培養(yǎng)計算機運用能力;實例教學和實例練習;電子小報的制作等。

　　6、科技小制作類

　　開展豐富的科技活動，制作科技小制作、，寫科技小論文，畫科學幻想畫等活動。

　　少年宮活動工作計劃 4

　　一、基本情況：

　　棋藝活動小組共有學員…人。他們對下棋很感興趣，特別是象棋愛好者特多，學習積極性很高。部分學生已掌握了象棋的行走規(guī)則，也有一部分學生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放。因而本期重點是加強象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則的指導，并促其整體棋技得以提高。

　　二、活動目的：

　　1、向棋類學生初學者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則。

　　2、豐富學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋的推廣和普及。

　　3、通過教學實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和統觀全局的觀念和能力。

　　三、活動措施：

　　1、培養(yǎng)學生學棋的興趣，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則。

　　2、培養(yǎng)學生思維能力和形勢的判斷力，從“吃虧”和“得利”開始，學會預知其后幾步的`情況。

　　3、提高學生的心理素質，如處下風時的緊張感，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著、冷靜、積極進取的良好心態(tài)。

　　4、通過下棋提高學生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力。

　　5、通過下棋使學生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質，嚴格棋規(guī)，幫助他們摸子動子，落子無悔，守紀律、守規(guī)則、尊重對手的良好品質。

　　四、活動程序：

　　1、培養(yǎng)下棋的興趣，了解基本常識。

　　2、掌握象棋的基本規(guī)則。

　　3、初步掌握棋法要領。

　　4、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。

　　5、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。

　　6、養(yǎng)成對整盤棋統觀全局的觀念。

　　7、初步養(yǎng)成良好的心理素質。

　　8、提高實戰(zhàn)能力。

　　9、達到熟練，學會動腦，善于應變，不斷完善。

　　五、活動時間：

　　每周二課時(各40分鐘)。

　　六、活動方式：

　　1、利用多媒體演示，讓學生學習象棋等相關知識，在下棋過程中內容相互交換，并對不同層次的學生進行因材施教，讓學生互教互學共同進步。

　　2、師生對弈，現場質疑。

　　3、把學生分成6人一個小組進行訓練，相互學習，相互提高。

　　4、以擂臺賽的形式進行組內競賽，不斷提升學生的象棋等的競技水平。

　　七、活動內容：

　　1、棋盤棋子，理解基本規(guī)則;

　　2、棋列常識，觀棋細則;

　　3、戰(zhàn)術常識，術語釋義;

　　3、戰(zhàn)術基本運用;

　　4、名局欣賞;

　　5、練習與競賽。

　　少年宮活動工作計劃 5

　　為了培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗、陶冶 高尚情操。豐富學生的課余文化生活，現將本學期的少年宮器樂興趣小組活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　為了給愛好音樂的`同學一個良好的學習環(huán)境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能 力。通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟 迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展。

　　二、活動要求：

　　1.組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2.每周二、周五開展活動，小組成員必須準時到達器樂教室。

　　三、本學年器樂教學目標：

　　1.掌握樂器演奏的基本知識：樂器的各部位名稱；

　　①演奏奏的姿勢；

　　②演奏的科學準確的方法；

　　2.能夠有表情的演奏奏三首樂曲曲并以此為起點

　　掌握樂器的基本演奏奏技巧（斷音及連音等）；

　　少年宮活動工作計劃 6

　　20xx年葉城縣校外活動中心將繼續(xù)按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯席會、縣教育局的總體安排和部署，進一步規(guī)范校外活動場所管理，整合校外教育資源，構成校外教育工作合力，促進校內外教育有機結合，提升青少年活動中心工作和服務水平。為扎實推進活動中心各項工作順利實施，活動部特制定20xx年活動計劃：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務院辦公廳〈關于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見〉的通知》（中辦發(fā)[20xx]4號）的精神，以“面向未成年人、關注未成年人、服務未成年人”為方向，堅持把社會效益放在首位，切實把公益性、教育性、普及性原則落到實處，結合學校教育資源把青少年校外教育工作逐步向學校拓展延伸，堅持“活動育人”的原則，為全體青少年服務，發(fā)揮青少年校外活動場所在未成年人思想道德建設中的重要作用。

　　二、活動安排

　　一月份：

　　1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結業(yè)典禮

　　2、開展20xx年寒假特長培訓班招生及培訓工作

　　3、中心迎新年教職工聯歡會

　　4、對大樓環(huán)境/氣氛布置

　　5、春節(jié)值班安排

　　二月份：

　　1、確定20xx年中心工作計劃

　　2、簽訂20xx年工作目標職責書

　　3、寒假培訓特長展示等系列活動（畫展、器樂表演、文藝演出、作文競賽、經典朗誦、體育比賽等）

　　4、制定20xx年“一校一品”工作計劃

　　5、大樓各設施設備檢修與維護

　　三月份：

　　1、開展春季特長培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作

　　2、開展安全教育工作

　　3、舉辦“春蕾杯”美術書法作品展

　　4、制定《學員接送工作實施方案》，簽訂安全職責書

　　5、各專業(yè)教師20xx年上半年教案編寫工作

　　6、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓練基地

　　四月份：

　　1、組織學員參加“藝術之星”美術書法作品展

　　2、開展“快樂科普進學校”活動與第四中學組建科技活動基地（機器人、航模）

　　3、組建石榴合唱團、麥西來甫舞蹈團等藝術團體

　　4、舉辦以提高學生動手潛力為主題的系列活動（如：夾玻璃球、釣魚、投球）等

　　5、跟縣團委組織“秉承先烈遺志”演講活動

　　6、開展優(yōu)秀書籍閱讀活動

　　五月份：

　　1、少年宮與民語系學校搞“民族團結手拉手、心連心”聯誼活動。

　　2、開展以“我有一個好媽媽”為主題的親子協作繪畫比賽

　　3、舉辦家長開放日，家長座談

　　4、組織20xx年全縣科技教師培訓

　　5、開展“送活動進校”活動，與農村少年宮開展聯誼活動。

　　6、開展講故事比賽

　　六月份：

　　1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術書法作品展

　　2、校外（課外）教育“一校一品”工程評估驗收，跆拳道、乒乓球（第一周）、足球（第二周）、科技（第三周）、麥西來甫（第四周）等系列活動展示。

　　3、春季特長班系列活動展示（器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等）。

　　4、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。

　　七月份：

　　1、舉辦20xx年幼兒特色班結業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫作品展暨結業(yè)典禮

　　2、各專業(yè)教師對上半年工作進行總結

　　3、開展暑假特長培訓班招生及培訓工作

　　4、開展跳繩、踢毽子比賽

　　八月份：

　　1、開展一日游夏令營活動，“八？一”建軍節(jié)與武警聯歡（歌舞，朗誦等表演）

　　2、暑假特長培訓班組織器樂班學員進行器樂等級考試活動

　　3、麥西來甫舞蹈團匯報演出

　　4、舉辦“棋手小擂臺”比賽

　　5、開展青少年兒童科技創(chuàng)新系列活動

　　6、暑假特長班系列活動展示（器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗誦）等。

　　九月份：

　　1、制定秋季特長培訓班、幼兒特色班招生計劃

　　2、各專業(yè)教師制定下半年教學計劃、教案編寫，開展培訓工作

　　3、開展安全教育工作

　　4、組織學員參加全國“黃鶴杯”美術、書法作品展

　　5、舉辦“老師您好”詩朗誦比賽

　　6、中心喜迎教師節(jié)聯歡會

　　7、大樓各設施設備檢修與維護

　　十月份：

　　1、舉辦慶十一文藝匯報演出

　　2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展

　　3、與學校開展系列活動唱紅歌、演講、作文競賽等

　　4、開展乒乓球比賽

　　5、開展賽車突圍四驅車比賽

　　6、開展小小音樂家器樂演奏會

　　十一月：

　　1、開展“團結就是力量”百人繪畫活動

　　2、送活動下學校（畫展、文藝節(jié)目、體育活動、科技小發(fā)明等）

　　3、開展“感恩節(jié)”品德主題教育活動。

　　4、石榴合唱團匯報演出

　　5、開展益智類系列活動（如：腦筋急轉彎、生活常識、科學小知識等）

　　十二月：

　　1、開展圣誕節(jié)卡拉OK歌曲大賽

　　2、秋季特長班系列活動展示（器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等）。

　　3、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動展示

　　4、開展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽

　　5、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。

　　6、特長培訓班文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結業(yè)典禮

　　7、做好活動中心日志的`匯編工作。

　　8、各專業(yè)教師對下半年工作進行總結，并制定20xx年工作計劃

　　三、注重效果、科學評價

　　活動部根據少年宮20xx年總體工作計劃制定了本部開展活動的全年計劃，今年活動部將起到引領和指導學校活動的作用，努力豐富全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學生的綜合素養(yǎng)結合少年宮的實際和辦學特色，開展好各項活動。

　　為了提高教師與學生參與的積極性，少年宮將對活動精心組織，同時也進行科學合理的評價，評選優(yōu)秀進行表彰獎勵。對“一校一品”活動基地平時要隨機“看、聽、查”，同時在活動開展后的一個階段或學期結束時，對“一校一品”活動基地進行檢查驗收。每期組織專業(yè)教師和學生匯報演出，評選優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生。

　　四、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　少年宮活動工作計劃 7

　　一、指導思想

　　以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進一步提高農村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

　　二、組織機構

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　輔導教師：

　　領導組織下設辦公室：具體工作由團隊xxx負責。

　　三、組織機構職責：

　　1、主任全面負責少年宮的各項工作。

　　2、少年宮副主任和辦公室具體負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3、專業(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

　　四、活動資料：

　　1、文體科技類：合唱（唱紅歌）、籃球、、象棋、硬筆書法、足球

　　2、技能培訓類：舞蹈、繪畫、短跑、乒乓球

　　3、經典誦讀道德實踐：相聲小品、誦讀、社會實踐；

　　五、活動要求：

　　1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

　　2、根據本單位師資、音樂設施、學生狀況等狀況選取適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色。

　　3、要選取、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學資料、評價機制。

　　4、師資來源以本單位有特長的教師為主。

　　5、學校要經常組織教師或學生"走出往"、"請進來"，以開闊自我的視野，實現中心內教師資源的共享。

　　6、學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為"鄉(xiāng)村少年宮"建設營造良好的氛圍。

　　7、實行職責負責制，職責到人，項目到人，保證"鄉(xiāng)村少年宮"的良性發(fā)展。

　　六、活動時光：

　　每周三或者周五下午第七節(jié)課開始。

　　七、評價方式：

　　1、把少年宮各類藝術活動納進學校教育教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

　　2、根據學生的學段目標完成狀況，學期末進行考核評選先進并頒發(fā)證書，激發(fā)學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流。

　　3、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

　　4、學期末教師填寫學生成長記錄表，學校存檔。

　　八、安全治理：

　　1、設立專門的鄉(xiāng)村少年宮安全治理領導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。

　　2、每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　九、活動項目及要求：

　　（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現手段、著重表現語言文字或其他藝術表現手段所難以表觀的人們的內在深層的精神世界————細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的.審美屬性。

　　（二）經典誦讀類：

　　1、豐富校園文化生活，進步學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調潛力，以全面促進校園文化的發(fā)展。

　　2、鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。

　　3、培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭潛力，和其他主持配合的潛力。選取音像資料、圖書資料。進行基礎練習學習普通話，練習標準發(fā)音自選教材；觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進行練習能夠熟練的朗誦文章，并有必須的語言組織潛力和現場發(fā)揮潛力；參加各種比賽，使學生構成良好的心里素質。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。

　　（三）繪畫類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，進步學生的繪畫潛力，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪出色的人生。

　　（四）相聲小品表演：用表演活動來育人，用情景來感人。

　　（五）體育活動類：

　　1、透過活動，教給學生“認識生活、豐富生活、表現生活”的潛力，給學生帶給有效的生活和學習空間。

　　2、使學生在體育活動中得到無窮的樂趣，為學生未來成長帶給一個起跑線。

　　3、透過活動，放飛學生的理想，弘揚學生的個性。

　　4、掌握一些體育基礎知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質和基本活動潛力的全面發(fā)展。

　　5、在活動中，教育學生注意安全，陶冶美的情操，培養(yǎng)學生禮貌行為。

　　6。在活動中，進行群眾、關心伙伴、團結協作的群眾主義教育，培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。

　　（六）合唱隊

　　1、基本功訓練

　　教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。

　　2、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)

　　通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的潛力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　3、聲部和諧訓練

　　由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師務必掌握必須的方法來訓練。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

　　（七）書法類

　　1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

　　3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

　　（八）象棋類

　　1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

　　2、認識國際象棋的棋子，并學會棋子的走法。

　　3、了解國際象棋的基本規(guī)則。

　　4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。

　　5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。

　　少年宮活動工作計劃 8

　　一、指導思想

　　發(fā)展學生的個性和特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學生的多種能力和綜合素質。為終身體育奠定基礎，使身心全面發(fā)展，增強學生的競爭意識、創(chuàng)新意識以及堅毅勇敢、開拓進取的精神。

　　二、情況分析

　　我校雖然條件簡陋，但學生都熱愛體育運動。為了更好地開展體育興趣活動，我校教師就個人特長和學生興趣愛好積極籌備鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動內容和方案，讓學生有更大的活動空間。

　　三、活動項目

　　小組暫開設足球項目。

　　四、活動地點

　　活動地點安排在學校大操場

　　五、活動措施

　　為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：

　　1、做好報名工作。體育活動興趣小組人數約人20左右，由各班主任利用班會做好宣傳工作，指導學生報名。

　　2、活動安排。每周周一下午第三節(jié)課。

　　3、加強管理。為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。

　　4、重視興趣小組的課堂教學，培養(yǎng)學生的學習興趣。學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在興趣小組的課堂教學中，要從運動的產生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關常識的介紹，同時結合本地區(qū)、本校進行教學。體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的'求知欲望，充分調動學生的學習積極性。

　　5、注重運動能力和學習能力的培養(yǎng)，使學習興趣持久不息。體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生往往剛開始學習時還有興趣，但慢慢地因運動過量或教師教法單調學習乏味而造成學習熱情下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的運動技能，注重運動能力和學習能力的培養(yǎng)。當學生通過自己的運動提高了身體素質時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。發(fā)現自己的學習能力提高了，就會更加熱愛體育。

　　六、活動安全注意事項：

　　1.穿合適的服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

　　2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能亂竄亂跑；

　　3.要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

　　4.活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架；

　　5.課前檢查器材、場地，確保使用安全；

　　6.如遇雨雪天氣，活動安排在階梯教室上理論課或者觀看教學視頻。

　　少年宮活動工作計劃 9

　　為了培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學生學習豎笛能培養(yǎng)音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養(yǎng)樂感來說，竹笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。現將本學期的豎笛興趣小組活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進一步了解音樂的.基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展。

　　二、活動要求：

　　1.組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2.每周四開展活動，小組成員必須準時到達器樂教室。

　　三、本學年豎笛教學目標：

　　1,.掌握豎笛演奏的基本知識：豎笛的各部位名稱；①吹奏的姿勢；②怎樣拿豎笛；③吹奏的口形；④豎笛演奏指法表；

　　2.能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首竹笛曲并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

　　3.對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。4.將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。

　　5.根據不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。

　　四、活動具體安排：

　　第3周學習基本音低音5、6、7，高音1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。

　　第5周熟練演奏曲子《小星星》；

　　第7周熟練演奏曲子《月光下的鳳尾竹》片段；

　　第9周熟練演奏曲子《阿瓦人民唱新歌》；

　　第12周熟練演奏曲子《知不知道》；第14周熟練演奏曲子《又見炊煙》。

　　第16周復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節(jié)奏。

　　少年宮活動工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發(fā)展學生體育特長，調節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術的水平。特制定校足球興趣小組訓練計劃。

　　二、活動安排：

　　1、指導教師

　　本學期鄉(xiāng)村學校少年宮足球活動小組指導教師繼續(xù)由李生寶和曹學晶兩位教師擔任。

　　2、學生來源

　　（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學36年級有一一定足球基礎的同學。

　　（2）附近學校有一定足球基礎的同學。

　　3、訓練時間

　　每周三、四、下午活動課，訓練時間為2個小時。每周六、日上午，訓練時間為3個小時4、訓練原則

　　（1）隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

　　（2）堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。

　　（3）隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結合作的精神。

　　（4）有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術能力。（5）在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。（6）在身體，技戰(zhàn)術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

　　三、活動目標：

　　1、通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。

　　2、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。

　　3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。

　　4、進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。

　　四、教學措施：

　　（一）身體訓練

　　1、身體訓練的目的

　　（1）使學生熱愛足球。

　　（2）培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質。

　　2、身體訓練的主要內容

　　（1）做徒手操

　　（2）以跑為主的身體訓練。

　　a：慢跑：15米X2，指導學生跑的動作。

　　b：快跑：10米X2、15米X2，要求跑的動作正確。

　　c：曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏。

　　d：自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。

　　（二）足球技術訓練1、技術訓練的目的'

　　（1）訓練學生熟悉球性。

　　（2）讓學生準確掌握技術動作要領。

　　2、技術訓練的主要內容

　　（1）以帶球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。

　　（2）讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。

　　（3）單一的射門訓練和接球后的射門訓練。

　　（三）足球戰(zhàn)術訓練

　　1、戰(zhàn)術訓練的目的

　　（l）培養(yǎng)接球和進攻意識。

　　（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法。

　　2、戰(zhàn)術訓練的主要內容

　　（1）學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。

　　（2）學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術。

　　（3）在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術。

　　（四）游戲和比賽1、目的

　　（1）通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。

　　（2）通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。

　　2、比賽方法

　　（1）一對一、二對二的傳接球比賽。

　　（2）三對三、五對五的有門踢球比賽。

　　（3）開展“五人制”訓練比賽。

　　五、活動進度安排

　　九月：

　　1、學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。

　　2、腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側運球、顛球、左、右腳背外側運球。

　　3、腳背內側運球，左、右腳背內側運球、轉體180°、接雙腳交替后拖球。

　　少年宮活動工作計劃 11

　　鄉(xiāng)村學校少年宮作為校外教育的新形式，是加強和改善未成年人思想道德建設的有效載體，透過新穎的活動資料和形式，讓廣大農村孩子參與健康、快樂的課外活動，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質教育成果。

　　一、成立組織，健全制度

　　成立以校長為主任的“鄉(xiāng)村少年宮”領導機構。制定《鄉(xiāng)村少年宮工作計劃》、《鄉(xiāng)村少年宮活動實施方案》、《鄉(xiāng)村少年宮活動安排表》、《鄉(xiāng)村少年宮運作模式》、《鄉(xiāng)村少年宮教學實施流程》，確保各項工作的順利開展。

　　二、一校兩用，拓展功能

　　鄉(xiāng)村學校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學校現有的場所，設施、師資，配備、電子琴、口琴等民族樂器；乒乓球臺、籃球、七巧板、圖書、乒乓球拍、跳繩、排球、足球；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的`筆架、硯臺、宣紙等器材。娛樂等方面主要配備了象棋、圍棋、五子棋等。設置有舞蹈室，孩子們要進行形體訓練。利用學校現有的教室，主要針對本校學生開放，上課時用于教學，課外活動時光及雙休日桌子拉開用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請少年宮輔導員，除學校有特長的教師兼職外，還聘請了部分其他學校的同行、民間藝人、文化人才、先進模范人物等，負責組織、指導活動開展。

　　三、豐富資料，活動引領

　　一是開展“誦中華經典，做美德學生”主題教育活動。大力開展中華經典誦讀，將經典古文、古詩詞推薦給學生，讓青少年們在經典誦讀中感受人文傳統、陶冶道德情操。結合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統節(jié)日，認真開展“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚優(yōu)秀傳統文化，深化傳統美德教育。圍繞抗震救災，組織開展奉獻愛心活動。引導廣大農村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質得到提高。

　　二是開展特色文體教育活動。針對學生的身心特點，把素質教育融入各類活動之中，精心設計活動資料，重點開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、傳統工藝等特色文體活動，全面提升學生素質。在潛移默化中引導孩子開闊視野、增長才能。

　　三是開展社會實踐活動。組織開展與學生生活實際相聯系的自我防護、安全救護、保健養(yǎng)生、家庭電工等生活常識實踐活動，引導孩子直觀形象的體驗生活、理解生活、學會生活、熱愛生活。

　　四是開展關愛特殊學生群體活動。關注家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件個性優(yōu)越學生和學習成績個性優(yōu)秀學生等七類學生的成長，進行跟蹤研究。針對不一樣群體的兒童實施個性化、差別化教育引導，不定期開展留守兒童家訪工作，帶給力所能及的幫忙。

　　五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室，定期不定期舉辦少年兒童健康成長知識講座，為農村中小學生及家長帶給心理咨詢輔導和家庭教育指導服務，在人生規(guī)劃、人際關系、親子關系、學習障礙、身體健康等方面開展義務咨詢與幫忙，解決部分農村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問題。

　　少年宮活動工作計劃 12

　　少年宮游藝室，在于培養(yǎng)學生對撲克、象棋、軍棋、跳棋、乒乓球等運動的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)學生多才多藝起著積極推動的作用。為了給愛好游藝活動的同學一個良好的學習環(huán)境，現將本學期游藝室的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過少年宮游藝室的活動，使學生的各項特長得到更好的發(fā)展，進一步了解各項棋類的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周一至周五上午大課間和下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。

　　3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

　　4、愛護教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的棋類常識知識（跳棋、軍棋、象棋、圍棋、乒乓球）。

　　2、以棋類為主，以乒乓球為輔，以開發(fā)智力為主進行教學。

　　3、欣賞各種棋類競賽視頻，提高對戰(zhàn)水平。

　　4、進行點撥教學，訓練學生的`獨立思考能力。

　　四、采取的措施：

　　1、游藝教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定運動基礎的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

　　3、安排好活動時間和活動地點根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

　　4、訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的游藝競賽，展示學生的學習成果。

　　五、課時安排：

　　1、棋類的歷史、基本規(guī)則學習

　　2、象棋技巧練習

　　3、跳棋技巧練習

　　4、軍棋技巧練習

　　5、乒乓球實踐練習

　　少年宮活動工作計劃 13

　　一、活動目的

　　豐富青少年的課外生活，激發(fā)他們的興趣愛好。

　　提高青少年的綜合素質，促進身心健康發(fā)展。

　　培養(yǎng)青少年的團隊合作精神和社會交往能力。

　　二、活動對象

　　面向少年宮的所有青少年，尤其是中小學生。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月至20xx年xx月（具體時間可根據實際情況調整）。

　　四、活動內容

　　藝術類活動

　　繪畫班：每周一次，教授基本繪畫技巧，鼓勵孩子們自由創(chuàng)作。

　　音樂班：每周兩次，開設器樂演奏和聲樂課程，組織小型音樂會。

　　舞蹈班：每周一次，教授基礎舞蹈技巧，準備年度舞蹈匯演。

　　科技類活動

　　科技實驗室：每周一次，開展簡單的科學實驗，培養(yǎng)孩子們的科學興趣。

　　編程課程：每周一次，教授基礎編程知識，鼓勵孩子們進行創(chuàng)意編程。

　　體育類活動

　　籃球、足球訓練：每周兩次，組織隊伍進行訓練和友誼賽。

　　趣味運動會：每月舉辦一次，設置多項趣味競技項目，增強集體意識。

　　社會實踐活動

　　志愿服務：組織孩子們參與社區(qū)志愿活動，培養(yǎng)社會責任感。

　　戶外拓展：每季度組織一次戶外拓展活動，鍛煉孩子們的意志力和團隊協作能力。

　　五、活動宣傳

　　制作宣傳海報，張貼在少年宮及周邊學校。

　　利用少年宮官方網站和社交媒體平臺發(fā)布活動信息。

　　通過家長會、班級微信群等渠道進行宣傳，鼓勵家長積極參與。

　　六、活動評估

　　定期收集參與者的`反饋意見，了解活動的效果和不足之處。

　　根據反饋調整活動內容和形式，確保活動的吸引力和參與度。

　　每學期總結活動情況，評選優(yōu)秀活動和參與者，給予表彰。

　　七、經費預算

　　活動材料費：xxxx元

　　場地租賃費：xxxx元

　　宣傳費用：xxxx元

　　其他費用：xxxx元

　　通過以上活動計劃，希望能夠為青少年提供一個豐富多彩的課外活動平臺，促進他們的全面發(fā)展。期待與各位老師和家長的共同努力，讓少年宮的活動更加精彩！

　　少年宮活動工作計劃 14

　　一、指導思想

　　以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，不斷豐富少年宮活動內容，努力開拓少年宮教育渠道，使少年宮成為促進學生全面發(fā)展的重要陣地。

　　二、工作目標

　　充分發(fā)揮少年宮的教育服務功能，為學生提供豐富多彩的課外活動。

　　培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高學生的'綜合素質。

　　加強少年宮的師資隊伍建設，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。

　　完善少年宮的管理制度，提高少年宮的管理水平。

　　三、工作措施

　　（一）加強組織領導

　　成立少年宮工作領導小組，明確職責分工，確保少年宮各項工作順利開展。領導小組定期召開會議，研究解決少年宮工作中出現的問題。

　　（二）豐富活動內容

　　開設多種興趣小組，如音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工、科技等，滿足不同學生的興趣愛好。

　　組織開展各類主題活動，如文藝演出、書畫展覽、科技競賽等，為學生提供展示自我的平臺。

　　開展社會實踐活動，如參觀博物館、科技館、愛國主義教育基地等，拓寬學生的視野，增強學生的社會責任感。

　　（三）加強師資隊伍建設

　　選拔優(yōu)秀教師擔任少年宮輔導員，定期組織輔導員培訓，提高輔導員的業(yè)務水平和教學能力。

　　邀請專業(yè)人士擔任少年宮客座教師，為學生提供專業(yè)的指導和培訓。

　　建立輔導員考核評價機制，對輔導員的工作進行考核評價，激勵輔導員積極工作。

　　（四）完善管理制度

　　建立健全少年宮各項規(guī)章制度，如《少年宮輔導員工作職責》《少年宮學員守則》《少年宮安全管理制度》等，確保少年宮工作有章可循。

　　加強少年宮的安全管理，定期對少年宮的設施設備進行檢查維護，確保學生的人身安全。

　　規(guī)范少年宮的財務管理，嚴格執(zhí)行財務管理制度，確保少年宮經費使用合理、規(guī)范。

　　四、活動安排

　　（一）春季學期

　　三月份

　　組織學生報名參加少年宮興趣小組。

　　召開少年宮輔導員工作會議，明確工作職責和要求。

　　開展 “學雷鋒” 主題活動，組織學生參加志愿服務活動。

　　四月份

　　各興趣小組正常開展活動。

　　組織學生參加春季運動會。

　　開展 “世界地球日” 主題活動，組織學生參加環(huán)保宣傳活動。

　　五月份

　　組織學生參加 “五一” 勞動節(jié)主題活動，培養(yǎng)學生的勞動意識。

　　開展 “母親節(jié)” 主題活動，組織學生制作感恩賀卡，表達對母親的感恩之情。

　　組織學生參加書畫展覽活動。

　　六月份

　　各興趣小組進行成果展示。

　　組織學生參加 “六一” 兒童節(jié)文藝演出活動。

　　對少年宮工作進行總結，評選優(yōu)秀輔導員和學員。

　　（二）秋季學期

　　九月份

　　組織學生報名參加少年宮興趣小組。

　　召開少年宮輔導員工作會議，明確工作職責和要求。

　　開展 “教師節(jié)” 主題活動，組織學生制作賀卡，表達對老師的感恩之情。

　　十月份

　　各興趣小組正常開展活動。

　　組織學生參加國慶節(jié)主題活動，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。

　　開展 “重陽節(jié)” 主題活動，組織學生參加敬老愛老活動。

　　十一月份

　　組織學生參加科技競賽活動。

　　開展 “消防安全日” 主題活動，組織學生參加消防演練活動。

　　組織學生參加手工制作比賽活動。

　　十二月份

　　各興趣小組進行成果展示。

　　組織學生參加 “元旦” 文藝演出活動。

　　對少年宮工作進行總結，評選優(yōu)秀輔導員和學員。

　　五、工作要求

　　提高認識，加強領導。全體教師要充分認識到少年宮工作的重要性，切實加強對少年宮工作的領導，確保少年宮各項工作順利開展。

　　精心組織，認真實施。各輔導員要根據活動安排，精心組織，認真實施，確保活動質量。

　　加強管理，確保安全。要加強對少年宮的管理，建立健全安全管理制度，確保學生的人身安全。

　　總結經驗，不斷提高。要及時總結少年宮工作中的經驗教訓，不斷改進工作方法，提高工作水平。

　　少年宮活動是學校教育的重要補充，是培養(yǎng)學生興趣愛好、提高學生綜合素質的重要途徑。我們要充分發(fā)揮少年宮的教育服務功能，為學生提供豐富多彩的課外活動，讓學生在少年宮這個大家庭中健康快樂地成長。

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