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活動工作計劃

時間：2024-09-17 22:25:10 活動計劃我要投稿

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【精華】活動工作計劃范文錦集6篇

　　日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的活動工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】活動工作計劃范文錦集6篇

活動工作計劃篇1

　　劉小鴿配合學校做好宣傳報道工作，負責工作組簡報撰寫、上報工作，負責收集整理20xx年創(chuàng)城復檢的資料收集和整理工作。負責指導團委工作，特別是業(yè)余團校建設，()配合團委開展青年教師思想道德建設等活動。

　　許新梅負責配合學校組織開展教職工形勢教育、學生民族團結、新疆地方史、宗教史及黨的民族宗教政策的專題講座工作，參與學校每周的雙語教學的各類教研活動，并指導學校雙語教學工作。參加每周一次的教務處工作例會

　　熱合曼江、張勇負責指導并協(xié)助德育處、安保處處理學校突發(fā)事件，參與調(diào)查處理學生之間的矛盾糾紛。

　　傅顯龍負責指導、參與工會工作，共同組織開展豐富多彩、積極向上的文化體育藝術活動，總結、宣傳民族團結典型人物和事跡。

　　鄧志軍負責協(xié)助并參與學校在抵制和預防宗教向校園滲透的各項工作，加強"三非"專項治理的有效實施。

　　工作組指導、督促、落實學校做好重點區(qū)域的'值班安排和檢查工作。協(xié)助德育處、安保處對學校各類大型集會，做好安全管理工作。在各類家長會召開期間，與校領導一起在大門值班，維護秩序。

　　工作組分三組深入年級、班級了解教師、學生具體情況、收集問題，檢查、指導班主任的班級管理情況和年級值周教師值周情況，指導督促年級部按工作計劃開展本年級結對子班級之間的民族團結活動，協(xié)助德育處、年級部處理各類突發(fā)問題，對學生進行有效的思想教育。

　　第一組：熱合曼江、張勇初一、高一年級

　　第二組：傅顯龍、許新梅高二、高三年級

　　第三組：鄧志軍、劉小鴿初二、初三年級

　　20xx年9月10日

活動工作計劃篇2

　　一、活動目的

　　xx年是xx開展“書香荊楚文化xx”全民閱讀活動的第一年，4月是xx第一個全民閱讀月。為積極響應xx省團委的號召，同時倡導我校學生“會讀書，愛讀書，讀好書”，讓其享受讀書的樂趣，激發(fā)他們的讀書熱情，提高他們的精神境界，以“新時代、新科技、新新讀書方式”為活動主要目的，籍第十七個“世界讀書日”來臨之際，特此舉辦本次活動。

　　二、活動主題

　　讀書新習慣，魅力新視野

　　三、活動單位

　　主辦單位：共青團xx生物工程學院委員會

　　承辦單位：xx生物工程學院青年志愿者協(xié)會

　　四、活動地點及時間

　　地點：圖書館文化廣場前

　　時間：xx年4月23日

　　五、活動具體安排

　　(一)活動前期：

　　1、向圖書管理委員會了解同學們最喜歡借閱的書籍并準備相關的電子書資料

　　2、查找適合大學生閱讀的'書籍名稱及簡介資料，打印成文件資料。如求職類、管理學類、文學類書籍

　　3、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置

　　3、申請場地和準備、借取相關物品，如棚子、帽子、綬帶

　　4、擺點人員值班安排

　　5、前期宣傳工作，包括制作宣傳板、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方，同時在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關消息

　　(二)活動具體流程：

　　本次活動主要是通過四種方式同時進行的

　　1、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式，向同學們介紹志愿者在活動前收集的同學們喜歡的書目，同時展示該書籍在圖書館的編號及位置。通過對書籍的內(nèi)容介紹吸引同學們的興趣。

　　2、“我的最愛我分享”--志愿者引導同學們向更多的同學推薦自己喜歡的書目，將書的名稱寫在便簽紙上，同時附上一句話的介紹。

　　3、“你的期待我來找”--針對現(xiàn)在大多數(shù)大學生喜歡網(wǎng)上閱讀或手機電子書閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點宣傳的同時收集同學們想要下載的電子書籍，向同學們分享電子資料

　　4、“你的疑問我說明”--針對大多數(shù)同學不了解圖書館書籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面，為同學們解答疑問，鼓勵同學們到圖書館借書看書

　　(三)后期總結：

　　1、完成活動的后期總結工作，上交活動心得

　　2、及時發(fā)布相關消息至微博、網(wǎng)站，及時撰寫發(fā)布新聞稿

　　3、回收歸還相關物品，完成參與活動人員的統(tǒng)計

　　六、注意事項

　　1、在活動過程中應充分展示志愿者的精神，熱情、大方向過往師生介紹我們的活動，過程中應注意使用文明禮貌用語，做到耐心、細心解答

　　2、參與活動的志愿者應具備嚴格的時間意識，準時參加活動

　　3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素，活動將另行通知

活動工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　堅持"以人為本"的理念，倡導務實、創(chuàng)新的精神，牢固樹立健康第一的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關注學生主體地位的落實，關注體育運動技能教學認識的提高，關注學生學習方式的轉變，關注體育教師的專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)推進體育校本課程開發(fā)與校本教研工作的深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學管理，加強對體育有效教學和教學評價的研究，加大體育信息資源中心的建設與利用，切實把服務于教師，服務于學校的理念落到實處。

　　二、目標策略

　　1.注重教研方式的轉變，關注教研的互動性與實效性，研究提高教研實效的方法與策略。

　　2.樹立正確的運動技能教學觀，體育教師要有意識加強自身相關運動技能水平的提高，要注重自身學科素養(yǎng)的不斷提高，以適應體育教學改革的需要。

　　3.要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質(zhì)量，提高學生的體質(zhì)健康水平，為學生的全面發(fā)展打下良好基礎。

　　4.關注學生學習過程的表現(xiàn)，注意體育教學評價的研究，因地制宜構建有本校特點的體育教學評價方案。要突出簡便易行、可操作性強。

　　5.重視個人教學反思，重視教學經(jīng)驗的積累與總結，主動探索研究體育教學中存在的問題及解決策略，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學能力，形成自己獨特的教學風格，努力向科研型教師轉變。

　　三、目標任務

　　（一）教課改工作

　　1.實施推進《體育學科教學指導意見》，促進教師更好地理解與把握新課標的內(nèi)涵，樹立正確的體育運動技能教學觀，做到有的放矢的開展課改工作。

　　2.全面收集體育課改有關的教學設計、案例、課件、視頻課例等等資源素材，豐富我校體育信息資源庫建設，實現(xiàn)體育教師學習的跨時空性和教研引導的延伸性。

　　3.抓好體育教學常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學，規(guī)范備課，要求教師關注體育教學藝術，關注課堂學生體育學習行為習慣的培養(yǎng)。

　　4.在日常下校調(diào)研的基礎上，進行有目的體育調(diào)研課2次。目的是與授課者一起探討體育教學方面的問題，以課為載體，組織核心組、中心組的教師與該校教師和相關領導一起探討研究抓好學校體育工作，促進體育教師教學水平的提高及相關問題的改進。

　　5.開展主題鮮明的專題研究活動，三個主題：

　　第一個教研主題是我對運動技能教學的認識，要求作為學校教研活動的主題(九月)。

　　第二個教研主題是校本教研的深入開展(十月)。

　　第三個教研主題是教材教法研究課。

　　（二）質(zhì)量意識

　　1.加強體育課有效教學與教學評價的改進與提高上。從五個方面入手即第一是體育課教學目標的達成度；第二是接受性學習與現(xiàn)代學習方式的結合度；第三是選擇有實效的教學內(nèi)容的實效度；第四是練習密度與運動負荷的尺度；第五是把握學生年齡特點選擇教材內(nèi)容的合理度來開展研究，結合個人教學反思，不斷總結經(jīng)驗。最終達到真正提高體育教學質(zhì)量的目的。

　　此外，收集學校體育教學與課外活動開展等方面的信息，建立學校體育組工作信息檔案，用于診斷分析課堂教學質(zhì)量與效率以及教師個人教學能力等方面的評判依據(jù)，以此作為開展有針對性指導的有效措施。要注重與校領導的交流與溝通。

　　2.加強體育調(diào)研。調(diào)查實施課改遇到的主觀與客觀方面的困難（教學現(xiàn)狀與課改需求的差距；教師認識、理念及行為表現(xiàn)上的不足；學校體育器材設施及信息化等方面的不足等等），尤其加強對課改實施過程中我區(qū)目前還存在的問題的調(diào)查與研究以及各學校與教師對教研活動和個人發(fā)展的需求調(diào)查，做到有的放矢，切實保證校體育教研工作的實效性。

　　3.在研究學習診斷式教研、分片式教研、問題導入式教研、分層教研的理念與操作方法的基礎上，嘗試開展網(wǎng)絡教研，不斷探索教研方式的轉變，并積極運用于實際教研活動中去，為切實提高教研質(zhì)量和實效性，促進教師發(fā)展，做出應盡的努力。

　　（三）教師隊伍建設

　　1.信息化能力的.提高。以具體的工作布置（如教學設計、論文、專題研究、教學反思、網(wǎng)絡交流手段的運用以及學生體質(zhì)健康標準的操作等方面）和實踐指導與靈活多樣的培訓來促進教師進一步提高信息化意識與實際操作應用能力。力求全體教師能有不同程度的進步，首先有學習的意識，并能參與到校體育資源庫建設中來。

　　2.課改參與意識與學習研究意識的提高。廣泛了解新的課改信息動態(tài)，虛心學習先進的課改經(jīng)驗，可利用每次的教研活動，介紹相關的課程改革的信息。促進教師學習意識的提高。

　　3.充分發(fā)揮我校網(wǎng)絡媒體的影響力，做好體育教學工作和體育教師隊伍的宣傳工作，促進學校體育工作的開展，促進教師綜合素質(zhì)能力的提高。同時要求各校認真做好材料的積累與備份工作，注重加強平時工作的各種素材的積累（照片、攝像、稿件等等）

　　4.樹立安全第一的責任意識，切實做好學校體育工作各種傷害事故的預防工作。

活動工作計劃篇4

　　為紀念和慶祝 "512"國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷、勇于奉獻的人道主義精神，展示護士良好的職業(yè)形象，提高市民的保健意識和緊急救助能力，護理部將組織50 位護理專家在醫(yī)院門口的愛心廣場進行 "紀念國際護士節(jié)，奉獻天使愛心"為主題的大型義診活動，對市民進行現(xiàn)場急救培訓及保健知識宣教。

　　一、義診時間：

　　5月11日（周六）10：00-12：00

　　二、義診地點：

　　**省人民醫(yī)院正門的'愛心廣場

　　三、義診專科：

　　產(chǎn)科--孕產(chǎn)婦保健咨詢、嬰兒撫觸培訓

　　心血管--高血壓、冠心病的健康宣教、飲食指導、免費測血壓

　　皮膚科--常見皮膚病的預防

　　老年科--預防骨質(zhì)疏松、防跌倒知識宣教

　　中醫(yī)科--中醫(yī)保健

　　呼吸科--慢性呼吸道疾病的保健咨詢、宣教

　　糖尿病--免費測血糖、糖尿病健康指導、飲食宣教

　　乳腺科--乳腺保健方法指導、乳腺癌防治知識咨詢

　　心理科、骨科、傷口造口、現(xiàn)場急救等專科

　　四、義診目的：

　　體現(xiàn)護理人員在預防疾病、解除病痛和促進健康作用，弘揚南丁格爾救死扶傷、勇于奉獻的人道主義精神，展示護士良好的職業(yè)形象。

　　五、活動方式：

　　1、衛(wèi)生健康知識宣傳：在活動場所張貼宣傳專欄、發(fā)放健康知識宣教資料等，宣傳衛(wèi)生健康知識和疾病防治知識，普及急救知識，提升市民的搶救技能。

　　2、義診惠民服務

　　（1）活動當天免費測身高、體重、血壓、血糖。

　　（2）現(xiàn)場心肺復蘇術的演練及培訓。

活動工作計劃篇5

　　由于受外界環(huán)境的影響，加上教師自身素質(zhì)不過硬，有違德的現(xiàn)象屢見報端、網(wǎng)絡，在一定程度上影響了人民教師良好的.體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊；遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生；教師不公平地看待學生，把學生清晰地分等，做不到一視同仁，對優(yōu)生優(yōu)待，對后進生不.不問，給學生造成極大的心.傷害。

　　導致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認為主要有以下幾點：

　　一是教師教育.念陳舊，其.念還停留在應試教育的框框里，只注重知識的傳授，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。

　　二是教師缺乏良好的心.品質(zhì)，而教育學生需要良好的心.品質(zhì)，心.品質(zhì)的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。

　　三是在利益的驅(qū)使下功利思想作祟，急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。

　　四是教育評估機制，仍以應試成績?yōu)楹诵模處熋鎸Ω鞣矫娴膲毫Γ泳徚藥煹陆ㄔO的進程。

　　溫總理于年月日說，教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。廣大教師應當成為善良的使者，摯愛的'化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德，即教師的職業(yè)道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

　　因此，我們要加強自身素質(zhì)建設，加強學習，同時反思自己教育教學過程中的言行舉止是否符合教師身份。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。