【精品】活動計劃集合十篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的活動計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
為了進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》確定的目標,迎接"五一"勞動節到來,樹立"每天鍛煉半小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子"的體育意識,掀起全民健身的高潮,展示我校教師嶄新的精神風貌。學校工會將舉行"趣味體育運動",具體安排如下:
一、比賽時間:
20xx年4月18日—4月30日
國際象棋比賽4月27日下午1:10~5:00
20xx米健身走比賽4月27日下午4:10
二、 比賽地點:
校園操場 體育館 乒乓球館
三、比賽項目:
1. 國際象棋比賽
2. 20xx米健身走比賽
3.羽毛球比賽
4. 乒乓球比賽
5. 兩分鐘投籃比賽
四、比賽形式:
集中比賽和分組比賽相結合
五、比賽流程:
1. 以辦公室為單位,每人選好一項體育項目后,于4月20日前交工會小組長;
2. 20xx米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組;其他比賽項目根據報名情況進行抽簽分組;
3. 國際象棋比賽和20xx米健身走比賽采用定時定點比賽形式,羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。
4. 獎項的.設置:原則上按1:1:2的比例確定各組一、二、三等獎名額;人人有獎。
5.比賽規則
⑴國際象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽:采用"三局兩勝"定勝負。
⑵20xx米健身走比賽:統一令下后,沿著操場走10圈,以最先完成者為勝。不能跑,不能繞道,違者以三等獎處置。
⑶兩分鐘投籃比賽:在兩分鐘時間內,用一個籃球進行投籃,投中一個得2分,得分多者為勝。
活動計劃 篇2
轉眼就過了一個月,我們不知不覺間進入到金秋十月里。文學院組織工作在開學一個月的忙碌中始終步履穩健,工作有條不紊。
當然這要歸功于校學生會和團委老師的指導和幫助。更離不開我們組織部各位同學的努力。在接下來的一個月里,我們將一如既往的完成本職工作,先計劃如下:
1、為配合校團委第76級團校學習工作的開展,我們文學院將按照要求安排團校學習,維持團校紀律,團校學習團員順利結業:
2、完成團員信息表的`填充工作,方便對團員的管理,并完成團員注冊工作;
3、對發展對象資料的整理將是我們本月工作的重點和難點,我們將細致的完成發展對象資料的整理工作;
4、本月我們將迎來 第一次團組織生活會,我們組織部將組織安排團會的開展,檢查團會的質量,豐富廣大團員的生活;
5、當然,我們組織部將會幫助兄弟部門完成其他工作,特備是體育部門近期的體育運動會,創建和諧學生會!
活動計劃 篇3
一、指導思想
綜合實踐活動是《九年制義務教育課程計劃》所規定的必修課程。旨在培養學生綜合運用知識的能力,發現和解決問題的能力,去體驗和感受生活,培養自己的實踐能力,增強創新意識。本學期,我校綜合實踐活動課程將以《基礎教育課程改革綱要》為指導,以實踐為核心,以活動為載體,培養學生創新精神和實踐能力,推進課程改革。
二、課程目標
1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗,形成善于質疑,樂于探究,努力求知的積極態度。
2、培養學生自主發現和提出問題、解決問題的探究能力。
3、培養學生的樂于合作的情感和善于合作的技能。
4、養成勞動觀念,形成一般勞動技能。
5、培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
6、使學生進一步了解社會生活和社會環境,增長從事社會活動所需的知識,增強適應現代社會生活的能力。
三、工作目標
1、課程落實。每位綜合實踐活動指導教師保證綜合實踐活動實施的各個環節都落到實處;要積極利用“本校豐富
的自然資源,建立一支專兼職結合的教師隊伍。
2、我校已經穩步實踐,形成模式。教師依據主題,放手讓學生實踐,使綜合實踐活動有聲有色,初步形成:“確定主題,搜集信息,匯報整理,定向研究,制定計劃,社會實踐,資源共享,交流展示,拓展延伸”的活動模式。
學校充分利用現有資源,定期開展開展勞動實踐活動,在基地技術人員和老師的指導下,聽取有經驗老師的栽培技術知識介紹。
在勞動實踐中,同學們盡情地交流勞動成果,分享勞動的收獲,體驗“豐收”的喜悅。活動不僅使同學們進一步領會了“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”的深刻內涵,還鍛煉了同學們艱苦奮斗的精神和吃苦耐勞的意志,培養了同學們正確的勞動觀念。
通過活動,開闊了學生的視野,初步形成保護自然、與自然和諧相處的世界觀。
學校社會實踐活動計劃
蓬萊南王中心小學
“走進種植園”
——蓬萊市南王中五年級組綜合實踐活動計劃
一、主題的由來
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“不要讓學校的大門把兒童的意識跟周圍世界隔離開來”。由此看來,在新課程實施的大背景下,開展實踐活動必須有一定的物質依托,否則難以持久的,所以建設一個讓學生進行有效的校園實踐基地是非常必要的。 我們學校的大部分孩子從小生活在農村,對于種植的知識了解很少,動手能力較差。在學校有一塊荒地,春天,萬物蔥蘢,生機勃勃,如果能開辟出屬于自己的土地,種上一些菜啊,花啊,孩子們肯定很感興趣!這樣的種植活動可以說是操作性強,切合孩子的年齡特點,取材方便,既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活,又能讓他們親 近生命的成長過程!
二、活動的目標
1.通過本次活動,使學生能說出一些農作物的名稱、生長特點等,懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環節,初步掌握一些種植方法,學會栽種一 種植物。
2.培養學生的勞動觀念,激發學生勞動的熱情,體會 勞動人民勞動的`艱辛。
3.激發學生的好奇心和求知欲,初步養成從事探究活動的正確態度;使學生獲得一些親身探索的體驗,培養學 生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
4.培養學生的觀察能力、調查分析能力、收集相關信息(包括上網),并對收集到的信息進行簡單加工處理和應 用的能力。
5.通過小組活動,使學生學會分享共同的勞動成果, 學會相互合作。
三、 活動的時間:十月至一月
四、 活動的過程:
第一階段:設計方案
1.目標:培養學生收集處理信息、設計活動方案,提 出問題,與他人合作的能力。
2.內容:確定主題,設計活動方案。
3.方式:討論、談話、小組合作探究
4.步驟:
(1)本次綜合實踐活動想研究些什么?為什么?從 而確定研究主題。
(2)按自愿結合、家庭住址相近的原則分小組。分為六個小組,每組6人。地瓜組、花生組、向日葵組、玉米 組、大豆組、綠豆組。
活動計劃 篇4
一、指導思想
為進一步傳播科學思想,弘揚科學精神,營造濃厚的校園科學氛圍,提高學生的科學素養,普及科學知識,啟迪學生的科學心智,拓展學生的特長,豐富學生的課余生活,增強學生的集體觀念,提升學生的科技素質,培養學生的創新精神和實踐能力,激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情,推進學校素質教育的'全面開展,促進學生科學素養的全面提高,引導學生積極參與科技活動,發揮學生主體作用,展示師生的精神風貌和時代風采。經研究決定舉辦南郊中學第六屆科技節。
二、活動主題
圓科學夢想、展科技智慧!
三、活動時間
20××年4月5日-20××年5月20日。
四、活動內容
1.舉辦南郊中學第六屆“小制作、小發明和科技小論文”比賽,對參賽作品評獎,給獲獎個人以適當獎勵,獲獎作品在科技節期間進行展出,并在文明班級中加分;對獲獎班級以適當表彰;
2.安排“圓科學夢想、展科技智慧”的國旗下講話,在全校學生中做學科普知識的動員。
3.聘請校內老師或校外專家做科普講座;
4.高一、高二年級各班級以“學科學、愛科學”為主題的黑板報,組織專人進行評獎,獲獎班級在文明班級中加分;
5.高一、高二年級學生在科技節期間讀一本科普讀物,寫一篇心得文章。各班級評選后送5篇心得文章到教科室;
6.高一、高二各班級開展一次以科技知識競賽為主題的主題班會。
五、組織機構
1.領導組
組長:z
副組長:z
組員:z
2.工作組
組長:z
副組長:z
組員:z高一、高二年級全體班主任 部分年輕教師
六、活動安排
1.20××年4月中旬:安排國旗下講話,在全校學生中做科技節的動員工作。
2.20××年4月中旬:在高一、高二年級學生中布置南郊中學第六屆“小制作、小發明和科技小論文”比賽事宜;
3.20××年4月25日-30日:收集“小制作、小發明和科技小論文”,組織評獎;各班級出“學科學,愛科學”黑板報;
4.20××年5月1日—5月10日:聘請專家進行科普知識講座,對黑板報進行評獎,獲獎作品展示。
5.科技節閉幕式、總結表彰。
活動計劃 篇5
一、市場分析。
年度銷售計劃制定的依據,便是過去一年市場形勢及市場現狀的分析,采用的工具是目前企業經常使用的SWOT分析法,即企業的優劣勢分析以及競爭威脅和存在的機會,通過SWOT分析,從中啦解市場競爭的格局及態勢,并結合企業的缺陷和機會,整合和優化資源配置,使其利用最大化。
比如,通過市場分析,清晰地知道市場現狀和未來趨勢:產品(檔次)向上走,渠道向下移(通路精耕和深度分銷),寡頭競爭初露端倪,營銷組合策略將成為下一輪競爭的熱點等等。
二、營銷思路。
營銷思路是根據市場分析而做出的指導全年銷售計劃的“精神”綱領,是營銷工作的方向和“靈魂”,也是銷售部需要經常灌輸和貫徹的營銷操作理念。針對這一點,制定具體的營銷思路,其中涵蓋啦如下幾方面的內容:
1、樹立全員營銷觀念,真正體現“營銷生活化,生活營銷化”。
2、實施深度分銷,樹立決戰在終端的思想,有計劃、有重點地指導經銷商直接運作末端市場。
3、綜合利用產品、價格、通路、促銷、傳播、服務等營銷組合策略,形成強大的營銷合力。
4、在市場操作層面,體現“兩高一差”,即要堅持“運作差異化,高價位、高促銷”的原則,揚長避短,體現獨有的操作特色等等。營銷思路的確定,充分結合啦企業的實際,不僅翔實、有可操作性,而且還與時俱進,體現啦創新的營銷精神,因此,在以往的年度銷售計劃中,都曾發揮啦很好的指引效果。
三、銷售目標。
銷售目標是一切營銷工作的出發點和落腳點,因此,科學、合理的銷售目標制定也是年度銷售計劃的最重要和最核心的部分。
那么,如何制定銷售目標呢?
1、根據上一年度的銷售數額,按照一定增長比例,比如20%或30%,確定當前年度的銷售數量。
2、銷售目標不僅體現在具體的每一個月度,而且還責任到人,量化到人,并細分到具體市場。
3、權衡銷售目標與利潤目標的關系,做一個經營型的營銷人才,具體表現就是合理產品結構,將產品銷售目標具體細分到各層次產品。比如,根據企業產品ABC分類,將產品結構比例定位在A(高價、形象利潤產品):B(平價、微利上量產品):C(低價:戰略性炮灰產品)=2:3:1,從而更好地控制產品銷量和利潤的關系。銷售目標的確認,使其銷售目標的跟蹤有啦基礎,從而有利于銷售目標的順利達成。
四、營銷策略。
營銷策略是營銷戰略的戰術分解,是順利實現企業銷售目標的有力保障。根據行業運作形勢,結合市場運做經驗,制定如下的營銷策略:
1、產品策略,堅持差異化,走特色發展之路,產品進入市場,要充分體現集群特點,發揮產品核心競爭力,形成一個強大的產品組合戰斗群,避免單兵作戰。
2、價格策略,高質、高價,產品價格向行業標兵看齊,同時,強調產品運輸半徑,以600公里為限,實行“一套價格體系,兩種返利模式”,即價格相同,但返利標準根據距離遠近不同而有所不同的定價策略。
3、通路策略,創新性地提出分品項、分渠道運作思想,除精耕細作,做好傳統通路外,集中物力、財力、人力、運力等企業資源,大力度地開拓學校、社區、網吧、團購等一些特殊通路,實施全方位、立體式的突破。
4、促銷策略,在“高價位、高促銷”的基礎上,開創性地提出啦“連環促銷”的營銷理念,它具有如下幾個特征:
一、促銷體現“聯動”,牽一發而動全身,其目的是大力度地牽制經銷商,充分利用其資金、網絡等一切可以利用的資源,有效擠壓競爭對手。
二、連環的促銷方式至少兩個以上,比如銷售累積獎和箱內設獎同時出現,以充分吸引分銷商和終端消費者的眼球。
三、促銷品的選擇原則求新、求奇、求異,即要與競品不同,通過富有吸引力的促銷品,實現市場“動銷”,以及促銷激活通路、通路激活促銷之目的。
5、服務策略,細節決定成敗,在“人無我有,人有我優,人優我新,人新我轉”的思路下,在服務細節上狠下功夫。提出啦“5S”溫情服務承諾,并建立起“貼身式”、“保姆式”的服務觀念,在售前、售中、售后服務上,務求熱情、真誠、一站式等等。通過營銷策略的制定,李經理胸有成竹,也為其目標的順利實現做啦一個良好的開端。
五、團隊管理。
在這個模塊,主要鎖定兩個方面的內容:
1、人員規劃,即根據年度銷售計劃,合理人員配置,制定人員招聘和培養計劃,比如,**年銷售目標5個億,公司本部的營銷員隊伍要達到200人,這些人要在什么時間內到位,落實責任人是誰等等,都有一個具體的規劃明細。
2、團隊管理,明確提出打造“鐵鷹”團隊的口號,并根據這個目標,采取啦如下幾項措施:一、健全和完善規章制度,從企業的“典章”、條例這些“母法”,到營銷管理制度這些“子法”,都進行啦修訂和補充。比如,制定《營銷人員日常行為規范及管理規定》、《營銷人員“三個一”日監控制度》、《營銷人員市場作業流程》、《營銷員管理手冊》等等。二、強化培訓,提升團隊整體素質和戰斗力。比如,制定全年的培訓計劃,培訓分為企業內訓和外訓兩種,內訓又分為潛能激發、技能提升、操作實務等。外訓則是選派優秀的營銷人員到一些大企業或大專院校、培訓機構接受培訓等等。
3、嚴格獎懲,建立良好的激勵考核機制。通過定期晉升、破格提拔、鼓勵競爭上崗、評選營銷標兵等形式,激發營銷人員的內在活力。旨在通過這一系列的團隊整合,目地是強化團隊合力,真正打造一支凝聚力、向心力、戰斗力、爆發力、威懾力較強的'“鐵血團隊”。
六、費用預算。
銷售計劃的最后一項,就是銷售費用的預算。即在銷售目標達成后,企業投入費用的產出比。比如,銷售目標5個億,其中,工資費用:500萬,差旅費用:300萬,管理費用:100萬,培訓、招待以及其他雜費等費用100萬,合計1000萬元,費用占比2%,通過費用預算,可以合理地進行費用控制和調配,使企業的資源“好鋼用在刀刃上”,以求企業的資金利用率達到最大化,從而不偏離市場發展軌道。
做年度銷售計劃時,充分利用表格這套工具,比如,銷售目標的分解、人員規劃、培訓綱目、費用預算等等,都通過表格的形式予以體現,不僅一目啦然,而且還具有對比性、參照性,使以上內容更加直觀和易于理解。
年度銷售計劃的制定,達到如下目的:
1、明確啦企業年度營銷計劃及其發展方向,通過營銷計劃的制定,不僅理清銷售思路,而且還為具體操作市場指明方向,實現啦年度銷售計劃從主觀型到理性化的轉變。
2、實現啦數字化、制度化、流程化等等基礎性營銷管理。不僅量化啦全年的銷售目標,而且還通過銷售目標的合理分解,并細化到人員和月度,為每月營銷企劃方案的制定做啦技術性的支撐。
3、整合啦企業的營銷組合策略,通過年度銷售計劃,確定啦新的一年營銷執行的模式和手段,為市場的有效拓展提供啦策略支持。
4、吹響啦“鐵鷹”團隊打造的號角,通過年度銷售計劃的擬訂,確定啦“鐵鷹”打造計劃,為優秀營銷團隊的快速發展以及創建學習型、顧問型的營銷團隊打下啦一個堅實的基礎。
活動計劃 篇6
一、活動目標
深入貫徹中國計生協“八代會”、八屆二次理事會及省、市計生協理事會精神,進一步深化我市計生協會宣傳工作,充分發揮計劃生育協會宣傳教育先導作用,通過開展全年計生協宣傳活動,讓宣傳工作成從集中性工作轉變為經常性工作,不斷鞏固計生協宣傳的成果,積極推進計生協改革創新,將中央《決定》賦予計生協的“宣傳教育、生殖健康咨詢服務、優生優育指導、計生家庭幫扶、權益維護和流動人口服務”的六大職能落到實處,推動我市衛計工作順利開展。
二、活動時間:20xx年3月―12月
三、活動內容
第一季度:以組織建設為主要內容,結合理事換屆工作,組織各會員學習新的《中國計劃生育協會章程》、中央《決定》、中國計生協“八代會”、八屆二次理事會、省計生協五屆九次理事會精神、《浙江省計生協事業發展“十三五”規劃》和省計生協改革實施方案,了解換屆程序、要求和會員的權利及義務,因地制宜地依法修訂和完善計劃生育村規民約。做好基層計生協的業務培訓活動,積極宣傳獎勵扶助、養老保險等優惠政策。結合開展新家庭計劃工作,重點突出家庭文化的宣傳活動,從家庭關系文化、家庭禮儀文化、家庭生活文化三方面開展活動,至少完成7場活動。
第二季度:利用“529”服務宣傳月為重要契機,圍繞本年度宣傳服務月活動主題及“515”世界家庭日、“520”全國母乳喂養宣傳日主題,以兩孩政策解讀、生殖健康、再生育咨詢服務和計生合法權益維護等為主要內容,攜手搭臺唱戲,進一步放大計生主題宣傳活動的.社會宣傳效應。充分發揮青春健康教育師資團隊作用,積極開展青春健康宣傳活動,不斷推進青春健康教育工作深入開展。廣泛發動理事、會員、志愿者和社會力量,加大鎮級生育關懷扶助基金投入和籌集,以關心計生家庭成員健康、計生困難家庭、計生特殊家庭為重點,開展計生家庭幸福促進活動。結合開展新家庭計劃,重點突出家庭保健的宣傳內容,從家庭健康生活、慢性非傳染性疾病防護、生殖健康、家庭健康環境四個方面著手,多形式、多渠道、多角度開展活動,達到增強健康觀念、引導健康行為、提高健康能力的目的。本季度至少完成7場活動。
第三季度:以“711”世界人口日、“91”全民健康生活方式日和“926世界避孕日”等主題宣傳活動為中心,圍繞20xx年省、市的宣傳主題,結合各鄉鎮(街道)的計生工作實際,繼續開展群眾易于接受、喜聞樂見的宣傳服務活動。以關愛留守兒童和學生為重點,開展愛心助學、圓夢微心愿等活動,同時結合開展新家庭計劃工作,重點開展科學育兒的宣傳工作,從嬰幼兒保健、嬰幼兒發展和家庭適應三塊內容著手開展,普及嬰幼兒家庭養育的科學知識,幫助家長提升兒童撫育、兒童安全意識培養等方面的能力。本季度至少完成7場活動。
第四季度:以“1028”世界男性健康日和“121世界艾滋病日”為主題開展宣傳服務活動。以生育關懷宣傳服務活動為重點,結合各鄉鎮(街道)的實際情況,開展計生家庭幸福生活促進行動和致富發展項目,以特殊計生家庭、高齡產婦、貧困女孩、老年人、流動人口等為重點對象,組織協會志愿者服務隊伍力所能及地開展系列針對性幫扶活動,做好年終慰問,讓他們感受到黨和政府的關心、社會的關愛和計生協的溫暖。結合開展新家庭計劃工作,重點開展養老照護的宣傳工作,包括老年健康生活方式、老年人營養與膳食、老年人運動與康復、老年人常見病癥及照護、常見意外事件預防與應急處理、老年人心理及溝通內容,提高家庭成員居家養老照護能力。本季度至少完成7場活動。
四、 活動要求
(一)注重創新
深入挖掘利用最新的計劃生育政策,堅持理念創新、內容創新、形式創新和理論創新原則,采取通俗易懂、喜聞樂見的形式,以生動的事例,教育引導群眾樹立積極健康的婚育理念。
(二)務求實效
樹立“宣傳就是服務”的理念,以滿足群眾需求為導向,做到貼近實際、貼近生活、貼近群眾。要結合本地實際開展宣傳工作,讓宣傳工作落到實處,真正做到行之有效。
(三)及時總結
在宣傳活動開展中,要善于挖掘和培育新典型,打造新亮點,活動結束后認真總結活動的先進經驗和做法,并通過信息和總結報告的形式上報市計生協。
活動計劃 篇7
中班電子琴興趣小組內容
一.指導思想
電子琴以其豐富的音色,多變的節奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當小朋友把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經過小班一年的學習和彈奏,已經有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩定的節奏,按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的'方法,制定了中班電子琴教學內容。
二.教學目標
1. 認識簡譜,能根據簡譜唱出彈奏曲目,打出節奏。
2. 能根據鍵盤準確找出1——7的位置,能初步根據所學簡譜彈奏曲目。
3. 培養幼兒對音樂活動的興趣,發展審美能力。
4. 讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。
三.教學內容
1. 瑪麗的小羊羔
2. 四指練習,擴指練習
3. 好娃娃
4. 洋娃娃和小熊跳舞
5. 迷路的小花鴨
6. 聽
7. 小烏鴉愛媽媽
8. 辦家家
9. 頭發、肩膀、膝蓋、腳
四.基本活動
瑪麗的小羊羔(兩課時)
1=C 4/4
3 2 1 2| 3 3 3 —| 2 2 2 —| 3 3 3—|
3 2 1 2| 3 3 3 1| 2 2 3 2| 1— — —|
活動目標:
熟悉鍵盤,掌握好節奏
活動準備:
鍵盤表一張
活動過程:
1. 熟悉鍵盤,保持演奏的正確手行、姿勢。
2. 熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》,以唱為主。
3. 幼兒根據簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導。
活動計劃 篇8
一、情況分析:
象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。國家提倡素質教育,反對應試教育的目的就是為了培養思想高尚,具有創新能力的社會主義勞動者和接班人。可見,成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。另外,象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學生的過重心理負擔。我們說,考試考砸了,會遭到父母的責備,下棋也會輸棋,但沒有哪位學生會因此而受到父母的責備。俗話說:“條條大路通羅馬。”所謂“殊途同歸。”同樣,我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質,所以說,這也是實施素質教育的有效途徑。
二、教學目標:
(一)、針對以上孩子的特點,本學期象棋興趣小組的教學目標如下:
1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發展智力,陶冶情操,培養良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的.技巧,提高棋藝水平。
(二)、實施宗旨:以棋育人 以棋修身 以棋養德
三、教學措施:
教師方面:
1、注意課程內容可根據實際需要作出適當調整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內容,積極創設情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學期小組活動結束時,對各方面表現好的同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律,為下象棋提供好的學習環境。
4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。
5、經常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
學生方面:
1、多留心揣摩,注意把課內的學習延伸到課外。
2、經常與社區愛好者切磋,提高棋藝,適應不同風格的各種棋手。
家長方面:
1、有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
2、積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。
四、教學內容:
1、中國象棋歷史與文化簡介——預計3課時
通過向學生介始中國象棋的歷史發展以及“棋人棋事”,讓學生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,為學生樹立榜樣,激發興趣。
2、象棋入門——預計10課時
讓學生初步認識中國象棋,掌握基本方法,結合實戰訓練加深認識,提高水平。
3、簡單的戰略戰術——預計10課時
本部分通過實例分析,讓學生感悟,提高棋藝,開發智力。同時,通過實戰訓練切實提高臨場應變能力。在訓練中,滲透貫穿育人思想,培養良好的心理素質和意志品質。
五、課程組織
(一)開設時間:利用學校課外活動,每周周二進行輔導。
(二)本課程分為:中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰略戰術等三部分。
活動計劃 篇9
活動時間:每周二——周四下午的第三節課
活動形式:課內輔導為主,課外自學為輔;講解,自主學習和分組合作學習相結合。
指導思想:教育學生掌握數學基礎知識與基本技能,培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣,逐步培養學生具有良好的學習習慣,實事求是的態度。頑強的.學習毅力和獨立思考、探索的新思想,力爭實現:人人學有價值的數學,人人都能獲得必需的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。培養學生應用數學知識解決問題的能力。
工作目標:培養學生學習數學的興趣,展示數學的神奇魅力,激發學生的數學興趣和探索求知欲望,培養學生的思維能力,讓學生在數學素養上有較大的發展與提高,為學生進一步學好數學打下堅實的基礎,引領學生走進神奇的數學的海洋。
工作思路:
1、處理好課內和課外、基礎與興趣之間的關系。
2、精心準備,上好每一節興趣培養課,注重知識的現實性和數學與生活的密切聯系。
3、培養他們對數學知識的直接興趣,不能強制要求訓練和輔導。
4、注重知識的連貫性,合理安排各個知識的先后順序。
5、貫徹集體講解與學生自主學習和小組合作學習相結合的學習形式。
6、與學生建立良好的朋友關系,切實[培養學生探究數學知識的興趣。
7、通過興趣班的活動,切實調動學生與數學的感情,對今后培養學生學習數學的興趣大有幫助
活動內容:
1、小數運算技巧
2、圖形的計數
3、定義新運算
4、最大與最小
5、填數游戲
6、用消去解應用題
7、用假設法解應用題
8、盈虧問題
9、牛吃草問題
10、年齡問題
11、解簡易方程
12、列方程解應用題
13、計算圖形的面積
14、一般應用題
15、正方形隊列
活動計劃 篇10
一、指導思想
根據市局“對標找差、創先爭優”活動工作的建議和要求,針對自身工作的實際情況,以活動為觸發點,通過“樹標,學習,找差,反思,提高”五個環節,激發自己更高的工作熱情、優化工作方式,提高教學水平和師德修養,豐富內涵,縮小與優秀教師之間的差距,特制定如下計劃:
二、讀書目標:
通過學習教育教學專著的雜志,特別是閱讀《最牛的教師》一書,首先轉變自己的教育觀念,提高認識,提升教育理念,豐富內涵。其次要通過學習,使自己成為教育教學業務精良,師德修養高尚的優秀教師。
三、主要措施:
1、學習:利用空余時間每天至少一小時認真閱讀《最牛的教師》一書,并做好讀書筆記,寫好心得體會。
2、交流:利用業余時間把自己學習的心得與辦公室或年級組老師進行交流,談感受,說體會。
3、找差:尋找自己和“牛教師”之間思想的.差異,理念的差異,水平的差異。
4、反思:積極主動的思考造成差異的主觀因素,反思如何改變現狀。
5、實踐:把學習活
動與學生教育,與課堂教學相結合,在實踐中改變自我,努力縮水與優秀教師的差距。
四、學習活動安排:
1、制定個人讀書和活動計劃。
2、讀《最牛的教師》一書,并積極撰寫讀書筆記和學習心得,隨時與同事交流。
3、時時注重自己的言行,改善工作作風,爭取每天進步一點點。
4.結合重點一課,上一堂學生喜歡的“牛課”。結合上級部門的征文活動寫出一點自己教育教學的“牛事”,把自己與“牛教師”的差距縮小到最小。
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