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活動計劃

時間：2024-09-10 22:51:24 活動計劃我要投稿

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【精品】活動計劃錦集9篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的活動計劃9篇，歡迎大家分享。

【精品】活動計劃錦集9篇

活動計劃篇1

　　一、指導思想：

　　在教導處、教科室的指導下，樹立質量為先的觀念，深入科學地開展教研活動，做到在工作中主動監控、及時督促輔導、工作程序細致的要求，切實提高教研活動的質量。以培養學生自主發展為目的，落實《課程標準》要求，特別對《課程標準》中修改的內容加強學習。以“一條龍”活動為主要形式開展語文教研活動，求精、求實、求活、求新，切實提高語文教學質量和語文教師的教科研能力。

　　二、教研工作目標：

　　1、強化備課組長負責制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內成員的教學工作進行有效的指導與協調，并對組員進行細致、公平的評價。

　　2、有序進行《課程標準》培訓，正確領會《課程標準》精神，明確教學目標。在實際教學中能體現新的教學理念、科學有效的教學方法、生動活潑的教學氛圍，使學生得到語文素質的全面提高，良好個性的發展。

　　3、認真學習教學理論，繼續深入開展語文閱讀課堂教學模式的研究，開展閱讀思維、學科綜合教學等課題研究，形成課內和課外、學科課程和活動課程相結合的主體式語文教學研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測、總結工作，提高教師的教科研能力，激發學生獨立思考和創新意識，培養學生的科學精神和創新思維習慣，促進學生素質的全面發展。

　　4、加強日常教學規范性管理，加強對備課組活動的檢查。

　　5、進一步完善考試內容和方法，科學地發揮考試的導向作用。

　　6、繼續加強青年教師的培養，提高全體教師的教學水平。

　　三、教研工作內容：

　　1、進一步進行《課程標準》培訓，明確各年段的'教學目標。以集體備課的形式，加強教材分析，把握各單元教學重點、難點，研究與新的教學理念相適應的教學方法；設計合理有效的作業，做到備課組內基本統一。在要點一致的基礎上每位教師發揮自主、積極探索的精神，在實踐中找到適合自己與本班的教學風格。

　　2、加強對低中年級蘇教版語文教材的研究，及時總結教學過程的得失，尋找提高課堂教學的有效途徑。繼續與教科室連手開展課題研究工作，把已取得的研究成果有效地推廣到平時的教學中去。

　　3、在課堂教學中要盡量發揮現代信息技術、網絡、多媒體的作用，提高課堂教學效率。

　　4、各備課組自主確定一個研討主題（可以與教科室組織的課題研究相結合），每月設一個研究的子目標或確定完成研究的哪一個步驟，圍繞這一目標開展活動，多交流、多提醒、多合作，主動輸出，主動接受。注意積累資料，既重過程，更重結果，期中、期末各拿出一篇考慮較成熟的階段性小結。活動記載本由組長記載（用電腦記錄），內容詳盡。

　　5、各備課組在教導處的組織下開展教師朗誦比賽，由每個備課組組內推薦兩名組員參加全校語文教師朗誦比賽。獲獎個人將獲得學校給予的獎勵。

　　6、從第二周開始進行推門隨堂聽課，聽課對象：所有在職任課教師。屆時將由教導處有關負責人和該備課組組長進行聽課，聽課結束及時反饋。每位教師聽課次數不限，如結果不理想，就連續聽，直至結果良好。隨堂課不與一條龍課相結合。聽課老師：教導處有關負責人。

　　7、以3——5年教齡的教師為對象開展“一條龍”活動，意在深入開展教學研究。圍繞研究主題，教學設計要有創新、有特色，體現教研力度。以備課組為單位提前1天說課（不少于300字），也可將說課復印材料分發給聽課老師。2天內完成評課（人人要評，最后由執教者寫一份200字以上的綜合性自評），3天內上傳有關材料，逾期不交將公布名單于及時通告。集體評課后作出優、良、合格、不合格的鑒定，不合格者可申請再上，直至合格。工作未滿2年的教師，應向師傅虛心請教，在師傅的指導下完成說課、上課。師傅要對徒弟作詳細評課，肯定優點、指出不足。徒弟要誠懇接受，做好詳細記錄。活動從二月底開始至四月底結束。

　　8、各備課組根據實際情況，在不加重學生負擔的情況下，制定課外閱讀計劃，推薦好閱讀書目，進行課外閱讀指導、積累的研究。

　　9、精心研究單元測試和形成性測試內容、形式、方法，單元測驗一般在該單元教學前提前考慮、提前出卷，做到針對性強、題量適中、難易適度、不照搬AB卷，備課組長后把關，科學地發揮考試的檢測、導向作用。試卷存入教導處相關文件夾。本學期在期中調研時，我們將對使用韻語教材的班級根據他們的教材特點與普通班分開命卷，體現出韻語實驗班的特色，對韻語班的教學工作起到更好的檢測、指導作用。

　　10、在教科室指導下，根據《課程標準》和教材要求，對學生素質發展報告單中“學生素質發展目標”和“評價標準”作修改。

　　11、組織外出聽課后的交流、匯報活動，及時了解外界教學研究、教學實踐有關信息。

　　12、組織好各級各類的學生作文競賽。

　　13、組織“教師六認真”、“學生作業規范”、“教師批改規范”等教學常規學習、檢查工作。備課組作業布置力求統一、適量，教研組將在教導處組織下隨機抽查，各班根據本班情況適當調整。

　　14、加強備課組活動管理，備課組活動時每次安排1位教師作不少于10分鐘的主題發言，并做好記錄工作。

　　15、已滿師的教師開展教壇新秀、骨干教師、校級學科帶頭人評比活動，集中在4月進行公開教學，做好評選工作。

　　16、以班級為單位開展學生朗誦比賽，先評選出年級中優勝班，最后由教導處評選校級朗誦優勝班。比賽時間：5月份。

　　四、月工作安排：

　　二三月份：

　　1、認真學習《課程標準》，清晰年段教學目標，制定教學計劃、備課組教研計劃，進行大組交流。

　　2、學習ISO9000質量認證體系中關于教學工作的各項制度、文件及附件。以此指導教學工作。

　　3、各備課組于2月15日前制定完備課組活動計劃，并上傳教導處相關文件夾；經檢查審核，第二周組織安排交流計劃。制定“一條龍”活動計劃，進行大組交流。

　　4、各位教師制定完成個人教學計劃，組長收齊后于2月15日上交教導處。

　　5、各備課組長于2月15日前將各組教師一條龍課安排上傳（教導處—教研活動—一條龍安排）。

　　6、第二周開始隨堂聽課，開始一條龍活動。

　　7、開始開展各項教學工作的檢查，抽查直至學期結束，不再另行通知。

　　8、開展語文教師朗誦比賽，評比時間為2月底。

　　四月份：

　　1、4月底結束“一條龍”活動，認真做好說課、聽課、評課、記錄等工作

　　2、開展教壇新秀、骨干教師、校級學科帶頭人評比活動。

　　3、進行期中調研工作，做好命卷工作。

　　五月份：

　　1、5月5日之前將一條龍有關材料上傳上交。

　　2、對期中調研結果進行分析，并將分析結果上傳到相關文件夾。并將分析結果反饋給每個教研組、備課組及有關教師。針對出現的問題，制定相關的糾正措施。

　　3、上交備課組階段總結，檢查備課組活動記載本。

　　4、做好各級各類學生教師比賽的組織工作。

　　5、教齡滿兩年的新教師于5月20日完成滿師課。

　　6、以班級為單位進行學生朗誦比賽，并公布評比結果。

　　六月份：

　　1、組組長進行一條龍活動總結。反饋一條龍活動資料質量。

　　2、各備課組將期末考核計劃制定完畢，并上傳（教導處—教研活動—期末考核計劃）

　　3、組織語文期末考試命題工作。

　　4、召開教研備課組長會議，總結備課組活動情況，上交備課組活動總結。上交教研活動記載本。

　　5、做好期末教師教學工作考核工作，評選優秀備課組及優秀備課組長。

　　6、做好期末考核、質量分析工作。

　　7、了解各年級語文暑假作業布置情況。

活動計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質量，探索促進教師專業成長的有效途徑，不斷提升學校辦學理念和辦學水平。

　　二、總體目標：

　　以新課改為導向，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展，致力于提高教師教育教學水平。樹立良好的師德師風，使教師的自我反思行為縱深發展，凸顯個體價值，倡導團體合作，形成終身學習的能力。

　　三、校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

　　①集體備課：以學科分段為組，主備教師要提前三天把主備教案發到組內教師手中，副備教師要認真閱讀教案，并提出修改意見，作為一度調整方案用紅筆注上。在集中時討論交流，進一步完善教案，經過大家討論形成的共識作為二度調整;上完課后寫出教后反思作為三度調整。

　　②反思交流：通過前一階段組內討論形成的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

　　③主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點內容上一節公開課，通過說課、聽課、評課、反思、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

　　④理論學習：圍繞教學主題組內教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

　　四、主要工作措施:

　　1、本學期課堂教學研究的'重點是新教材有效化教學和打造“高效課堂”。

　　2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，做到每周安排一個固定活動時間，周四下午為數學教研組活動，周五為綜合科活動時間，每次教研活動，相應教師要按時參加并積極發言，與同伴互動、共同進步。教師要樹立主人意識，勇于展示自己，促進自身專業素質的提高。

　　3、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現象，進行閑談，發表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協助，共同解決。

　　4、由于校內資源有限，僅憑校內力量不可能完全解決學校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業研究人員的參與。為此我們將開展“里外結合”的專業引領活動來培植一支過硬的隊伍。“外”即有計劃安排老師外出培訓學習；“里”即每次公派出去參加研討會教師回校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課。

　　5、開展網絡教研，達到優質資源共享，積極參加上饒縣教研網上研討、學習活動，開創教研新天地。

活動計劃篇3

　　作為新學期第一個月的計劃經結合本部的實際情況，以及去年一個學期時間熟悉部門的活動，為搞好本月的工作，特制定以下工作計劃：

　　一．近期活動：

　　1．召開會議，在會議中和各干事進行交流，以通曉他們的想法，及其他方面需求。商討如何統籌兼顧各部門之間的活動，以方便工作開展。

　　2．深化我們社聯部內部的'團結和認識為以后的工作奠定友誼的基礎。

　　3.部門持久以來的“義捐義賣”活動，已讓若干干事寫好策劃，我們將集其精華，擬寫好一份完美的活動運作策劃。

　　4. 部門社區志愿者活動，因為其它學校的原因，每個星期天沒有了穩定的志愿者活動，故在部門里征集活動策劃，寫策劃的人算一次志愿者活動。

　　5.提高策劃書的質量。

　　二、長遠目標：

　　加強與小石橋社區的活動交流。

　　三．對外交流：

　　1．發動社聯部所有干事與南通市社區聯系，并多進行交流。同時在允許的情況下邀請社區來我校和我院社聯共同開展活動，以促進我院學生素質的提高。

　　2．要專門的人員記錄學院與社區的交流活動和聯系方式，要有實實在在的聯系為以后活動奠定人員關系。

　　四．對內交流：

　　院內部門之間的交流，同樣是社聯部發展必不可少的環節，我們還要充分發揮自己的紐帶作用，協助本系部社聯，多和社區等進行交流活動。

　　五．細節：

　　1．每個星期開一次工作計劃和總結會議對社聯工作做一次具體了解。

　　2.不時的督促社區負責人，以免活動缺失。

活動計劃篇4

　　一、指導思想

　　為了認真落實幼兒園所提出的“尊重和關愛生命”、“營造平安、和諧校園”的辦園方向，積極推進“平安校園”的創建。我班以“安全你我他”為主題，積極開展安全教育周活動，活動時間12月3日-12月9日。

　　二、活動目的：

　　1、結合本班實際情況，開展豐富多彩的教育活動，進一步強化班級安全教育工作，使安全教育落到實處。

　　2、通過課堂教學活動、安全疏散演練和圖片展等活動，使幼兒通過看、聽、做，初步的掌握一些安全知識和逃生技能，懂得不玩危險的東西，不去危險的地方玩，幫助幼兒初步樹立安全意識，提高自我保護的能力。

　　3、以家園互動方式，動員家長支持幼兒園安全教育工作，同時配合幼兒園在家也進行一些安全檢查、安全教育指導和逃生的練習等，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識，使幼兒園的安全教育工作得以延伸。

　　三、班級活動內容及目標:

　　語言活動：

　　《藏貓兒》

　　活動目標：1、讓幼兒知道游戲雖然好玩，但是安全更重要。

　　2、培養幼兒自我保護意識，懂得不去危險地方玩，不玩危險地游戲。《小公雞變垃圾》

　　活動目標：1、通過故事知道在玩耍時要注意場所，不能在樓梯或人多的地方玩耍。

　　2、培養幼兒的安全意識，懂得在上下樓梯時要注意安全。

　　《獅子被羊咬傷了》

　　活動目標：1、通過故事讓幼兒知道，不能隨便玩轉筆刀，更不能將手指伸入轉筆孔內，這樣手指會受傷的。

　　2、懂得東西不能隨便玩，玩的時候要注意安全，安全第一。

　　安全教育活動：

　　《和家人走失了怎么辦？》

　　活動目標：1、樹立幼兒初步的防范意識。

　　2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道和家人走失時應怎么求救。社會活動：

　　《特殊的電話號碼》

　　活動目標：1、了解一些特殊的電話號碼，知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

　　2、培養幼兒初步的自我保護意識。

　　《鋒利物品怎么用》

　　活動目標：1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害自己和他人的身體。

　　2、學習使用剪刀、卷筆刀、筷子、筆、數學棒。

　　四、具體措施：

　　1、利用正規性教育活動和非正規性教育活動（晨間談話、餐前、餐后等活動時間）向幼兒進行安全常識教育。

　　2、加強班級一日的管理，針對幼兒容易發生事故的薄弱點，教師進行重點指導和強化訓練，如：幼兒上下樓梯、幼兒午睡管理（個別幼兒喜歡在床上穿脫衣服的不良情況）等，從而改正幼兒某個方面的不良行為，逐步轉向好的行為發展。

　　3、、根據小班幼兒的年齡特點，結合游戲活動教給孩子一些初淺的`安全知識和自我保護的技能。

　　4、教師時刻繃緊安全弦，在日常活動中提醒幼兒注意安全。

　　5、在日常活動中，培養幼兒的觀察力、判斷力，逐步引導幼兒自己去尋找安全和不安全行為，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正確的，在生活積累中學會自我保護的方法。

　　五、家長工作：

　　1、要求家長配合幼兒園，在家中也進行安全檢查，要將容易被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進行處理，防止意外的發生。

　　2、家長要學會觀察孩子，將孩子存在某些不良行為的情況及時的告訴老師，與老師共同糾正孩子的錯誤，逐步形成良好的行為規范。例如：吃飯跑著吃、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火、水、喜歡撿地上的東西吃等。

　　3、結合幼兒園的安全疏散演練，家長和孩子可以在家里進行演習。

　　4、有條件的情況下，家里配備滅火器。

活動計劃篇5

　　縣疾控中心圍繞“接種疫苗，寶寶健康”。這一主題，在疾控中心門前，開展了“4·25全國計劃免疫宣傳日”宣傳咨詢活動。縣疾控中心相關負責人及宣教科、計劃免疫規劃科、傳染病科等10余名工作人員參加了宣傳活動。

　　活動現場，工作人員向群眾發放計劃免疫宣傳資料，詳細介紹兒童預防接種的時間、接種要求和注意事項，耐心解答患者及其親屬對兒童預防接種提出的.問題。據統計，此次活動共發送計劃免疫知識宣傳單、宣傳畫冊等宣傳資料5000余份，展出展板2塊，宣傳橫幅、宣傳站牌共2條，接受群眾咨詢300余人次，電視媒體、《莒州通訊》宣傳“4·25”后，估計觀看受教育人數達30萬人。

　　這次“全國計劃免疫宣傳日”宣傳咨詢活動取得了良好的宣傳效果。通過宣傳，進一步提升居民對做好此項工作重要性的認識。為推動兒童免疫工作做出了應有的貢獻。

活動計劃篇6

　　一、指導思想：

　　本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的'專業發展，全面提升教育教學質量。

　　二、本學期的任務目標：

　　1、通過常規月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

　　2、進行了欣賞教學的研討及優秀案例的分析學習。針對欣賞教學中的難度，組織教師學習欣賞教學的有關方法，從中總結出自己適用的教學方法，避免以往教學的枯燥，改變教師一人唱獨角戲的局面，使欣賞教學收到良好的效果。

　　3、根據學校安排，本學期美術組將于第七周進行教研活動展示，通過美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。

　　4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

　　5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

　　三、方法和措施：

　　1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

　　3、通過教學研討活動展示，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。

　　4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。

　　5、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養和發展學生特長。

活動計劃篇7

　　——探訪孤兒院兒童

　　一、活動目的：

　　用心聆聽孩子的心聲，用愛譜寫孩子的未來；

　　二、活動單位：

　　主辦單位：院團委

　　承辦單位：xxxx青年志愿者服務隊；

　　三、活動時間：

　　20xx年4月12日（初定）

　　四、活動地點：

　　xx市xx區社會福利中心（初定）

　　五、活動宣傳方式：

　　1、由宣傳部出海報進行宣傳；

　　2、聯系廣播臺發廣播；

　　3、在教學區、宿舍區公告欄貼公告。

　　六、活動人數：

　　30至40位青年志愿隊隊員（初定）

　　七、活動安排：

　　1、4月12日上午9：00集體坐車前往活動地點；（初定）

　　2、由于屬于探訪性活動，所以中午隊員們的就餐將不作安排，由隊員們自備干糧、食水，屆時統一時間就餐。

　　八、活動內容：

　　1、幫助孩子收拾被鋪、打掃房間衛生；（初定）

　　2、與小孩子見面和贈送一些小禮物；

　　3、陪孩子進行一些健康有益的小游戲；

　　4、中午由于孩子將進行就餐，為此，我們將視情況而設定隊員們的就餐地點和時限；

　　5、孩子就餐完畢，我們將進行一些由我們青年志愿隊隊員所表演的節目；如若孩子就餐完畢，需要按照正常睡眠時間就寢，我們的以上表演節目將推遲到孩子起床為止，鑒于可能發生的這種情況，我們會另設地點給予隊員休息，休息時間屆時再作安排；（初定）

　　6、以上五點活動內容完成后，我們將與孩子一起開一個簡單的分享會，主要讓各位隊員和孩子合照留念。

　　時間：20xx年4月12日上午9：00-17：00（初定）

　　地點：xx市xx區社會福利中心內（初定）

　　活動人員：xxxx青年志愿隊隊員

　　九、活動記錄：

　　1人(xxx)，用相機拍攝好活動的相片，進行保存。（相機自備）；

　　十、活動細節：

　　1、由于活動地點屬于校外，所以各隊員必須服從安排；

　　2、以友愛、和善的態度對待孩子，以一個整體團隊的標準來衡量自已的活動目的，做到心為孩子、心系志愿；

　　3、這是一次公益性活動，所以本次活動的.經費將由參加的隊員們自付，經費的定額將于遲些公布在xx青志隊干部群中，再由各部門負責人轉通知參加的隊員們。（初定）

　　xxxx學院

　　青年志愿者服務隊

　　20xx年3月14日

　　負責人：xxx

　　聯系電話：1589955xxxx

　　負責人：xxx

　　聯系電話：1589955xxxx

活動計劃篇8

　　根據上級關于進一步加強學校安全教育和防范工作的文件精神，決定在本月會同z交警中隊聯合開展交通安全月宣傳活動，具體安排如下：

　　1、校長室通過國旗下講話向全體師生發出倡議。

　　2、在校園醒目處懸掛、張貼有關"交通安全教育宣傳月"標語。

　　3、邀請z交警中隊的'宣講員上一堂以“交通安全，從我做起”為主題的交通安全教育課。

　　4、在學生中開展"交通安全"的主題班會。

　　5、利用班報、學校宣傳欄及給分發告家長書的形式，讓每一位學生、家長和教師理解安全工作的重要性，增強全體師生的自我防護意識。

　　6、利用學校網絡等多種形式進行交通安全知識的宣傳與普及，營造我校"關注安全，關愛生命"的濃厚氛圍。

　　7、聯系交警、公共衛生科、城管等共同管理學校周邊秩序，對學生上（放）學時段進行疏導，整治。

　　8、加強教師值周制度，嚴格執行校內機動車輛禁行制度。從校內交通安全著手，確保校內交通安全。

活動計劃篇9

　　一、活動背景：

　　假面舞會本來來源于西方的萬圣節，但作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以院學生會宣傳部特策劃一個大型的假面舞會活動，在圣誕夜這個美好的節日里，和全院師生一起度過平安但不平凡的夜晚。

　　二、活動主題：

　　“舞動青春，釋放激情”

　　三、活動目的：

　　為了給廣大同學們一個可以調節壓力與放松的平臺，院學生會宣傳部將于12月25號（周六）晚7點在大學生活動中心為廣大師生傾情打造楚雄師范學院xx年“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為全校師生提供一個展現自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會形式為假面舞會。舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。

　　四、活動內容

　　1、活動當晚每位同學都可免費領取面具一個，宣傳部人員6:30開始發放面具。每人也可自帶面具

　　2、每位當場人員在舞會中將可以參與互動游戲。（如回答主持人的問題、參與舞會中的活動等）

　　3、舞臺背景搭建、場區布置由宣傳部成員在當日下午5點之前全部完成。

　　4、燈光、音響、設備調試也應在當晚5:30之前完成

　　5、主持人、表演嘉賓必須在當晚6:30之前到場

　　舞會流程：

　　7：00分開場舞，播放動感的`音樂，營造現場氣氛