活動計劃模板錦集9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的活動計劃9篇，歡迎大家分享。

活動計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以基礎教育課程改革綱要為指導，以全面實施素質教育為宗旨，以提高教學質量為核心，結合我校具體情況，切實提高課程實施水平和教育教學質量。遵循市教研室品德學科教學意見和學校教學教研工作計劃精神，進一步更新教育思想，強化新的課程標準意識，努力探索課堂教學高效益的途徑與方法，牢固樹立質量意識，提高各學科教學的實效性，促進教師學科專業水平和課堂教學水平的提高，優質、高效地完成教育教學教研工作,全面提高教育教學質量。

　　二、主要工作目標與措施

　　1、加強教師學科理論學習，本學期進一步強化課改意識，把新課程理念的研究融入教學過程的始終，努力使每位教師在自己的學科專業發展上都有所提升。

　　2、扎實開展課堂教學，各學科教師要牢記學科理念，熟知教材體系，樹立“一切為了學生發展”的宗旨，遵循學生生活的邏輯，讓教學面向學生生活、實現活動式的教學，探究式的學習，成為品德課堂教學的一種常態。課堂教學要培養學生良好的品德素養，促進學生知識、能力及情感、態度、價值觀的'和諧發展。一是以課堂為陣地，認真扎實開展教學研究。關注兒童成長和兒童的現實生活，充分開發和利用生活化課堂教學資源，找準課堂與生活的銜接點，精心設計教學流程，努力為學生架起課堂與生活的橋梁，提高品德學科教學的實效性。二是根據任課教師多、兼職教師多，轉學科教師多的特點，繼續開展同年級同題研究課活動。三是以話題研究為依托，以提高常態課教學實效為重點，在調查研究各科現狀的基礎上，組織老師們進行討論，擬定新的研究話題。四是開展多形式的組內小型培訓活動，認真做好傳幫帶工作，提高學科教學的整體水平，認真落實好學校的新一輪“三課”活動。積極參加集體備課組活動。以年級為單位，以教材教法學法為主要內容，圍繞本學期的校本研究話題，認真研究課堂教學，提高集體備課的針對性和實效性。組織老師要重新熟悉教材、多鉆研教材，了解其特點等。六是認真進行教學反思。要求每位各學科老師對自己每上的一節課都要進行認真地反思或日記。

　　三、活動安排

　　三月份：

　　制定教研工作計劃及語文教學計劃。

　　四月份：

　　1.公開課xxx上課，評課。

　　2.教案、作業大檢查。

　　3.期中檢查。

　　4.案例的撰寫學習，推薦上交。

　　5.公開課鄭x、x上課，評課。

　　五月份：

　　1.學校組織教研活動。

　　2.組織語文教研組趣味活動。

　　3.公開課李xxx上課，評課。

　　六月份：

　　1.組織期末常規檢查。

　　2.課堂觀察，專業的聽評課。

　　3.學期工作總結、材料歸檔。

活動計劃 篇2

　　一、活動目的：

　　1、展示學生在國學誦讀方面的成果，提高學生的成就感，折射學校在國學經典誦讀的發展。

　　2、通過展示活動，激發學生愛國學的興趣。

　　3、在活動中陶冶心智。

　　二、展示內容：

　　以誦讀花的詩篇為主，體現學校特色——花文化。

　　三、展示形式：

　　（一）詩篇接龍（以班級為單位，全校參與、展示）

　　說明：以春夏秋冬四個季節盛開的鮮花為主線，各班背誦相應的花的詩篇。（用串詞相連，以花的詩篇的`教材為藍本）

　　（二）猜花名，并背誦相關的花的古詩

　　1、用語言描述花的特征，請同學猜出花的名稱。

　　2、猜出后再背誦花的詩篇。

　　說明：主要為了增加學生的互動性。

　　（三）組別詩（或千古名句）（挑選部分學生）

　　1、數字詩、送別詩、寫景詩……

　　（四）演繹經典——馬說

　　五、準備工作：

　　1、活動的串詞

　　2、挑選主持人

　　3、各班練習（閱讀課為主）

活動計劃 篇3

　　一、活動主題：

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的：

　　在第二十x個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程：

　　1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報或園地。

　　3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。

　　4、開展“我心中的好老師”為主題的.征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月8日之前上交德育處。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。

　　5、通過國旗下講話統一各位教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

活動計劃 篇4

　　一、活動背景：

　　微笑，世界上共同的、最易懂的語言；微笑使人有喜有樂，微笑使人光彩奪目，微笑能化敵為友，微笑能使生活豐富多彩。微笑是一種態度，愛生命、愛生活、愛自己！微笑中有寬容，有安慰、有自信！微笑是貫徹落實“弘揚社團文化，構建和諧校園”精神，提高大學生綜合素質的最好方式。從一個微笑開始社團聯合會宣傳部借“世界微笑日“的鍥機展現許昌學院莘莘學子的.風采特策劃組織本次活動。

　　二、活動目的：

　　增強大學生組織創作能力和大學生藝術與審美的交流，關注生活，關注社團發展，激發大學生對攝影的興趣和愛好，提高其觀察事物、宣傳事物的能力，構造和諧校園，繽紛社團的氛圍，展現青春活力。

　　三、活動主題：

　　聚焦生活百事，微笑美麗瞬間

　　四、舉辦單位：

　　主辦單位：共青團許昌學院委員會

　　許昌學院社團聯合會

　　協辦單位：許昌學院大學生攝影協會

　　五、參與對象：

　　許昌學院各學生社團，許昌學院攝影愛好者

　　六、活動時間：

　　前期宣傳時間：20××年5月8日——20××年5月15日

　　作品征集時間：20××年5月12日——20××年5月25日

　　作品評選時間：20××年5月25日——20××年6月7日

　　作品展出時間：20××年6月8日—20××年6月10日

　　七、活動事項：

　　（一）前期宣傳：

　　1、通過在許昌學院宣傳欄等地方放置版面、懸掛條幅、粘貼海報等進行宣傳；

　　2、召開各院部社團部、社團負責人例會，要求各院部、各社團共同參與到活動中來。

　　3、各社團可通過版面、海報、條幅等宣傳方式進行宣傳，并適當的給參與此次活動宣傳的社團加以量化分，動員社團成員以及攝影愛好者參與此項活動。

　　（二）參賽事項：

　　作品要求：圍繞主題，針對生活中每一個具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間進行照片采集。

　　1、作品大小以5寸為準；

　　2、作品形式、風格不限，彩色、黑白、數碼均可，涉及真人真事的，需要配詳細圖片說明（100字以內）；

　　3、參與者應對投送作品擁有充分、完全、排他的著作權，不得侵犯任何第三方的任何著作權、肖像權、名譽權等其他知識產權或專有權利，作品涉及的著作權、肖像權等法律責任由作者自負；

　　4、本次活動不收費，所有作品一律不予退還，作者享有署名權，主辦方對所有作品有使用權；

　　5、凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規定。凡不符合參展要求的作品，一經發現將一律取消參評資格；

　　6、作品右下角貼上小標簽，按要求注明姓名、院系專業、班級和聯系方式（小標簽見附件）。

　　2、投稿方式：

　　參賽者須同時提供以下作品文件

　　①紙質稿：由各院系社團部收集后交往許昌學院社團聯合會辦公室；

　　②電子文件：許昌學院的作品統一發至郵箱

　　（三）作品評比：

　　1、20××年5月25日——20××年5月27日，由許昌學院社團聯合會進行初選；

　　2、20××年5月28日——20××年6月7日，許昌學院同學可在潁川弦歌論壇對所上傳的參賽作品貼進行跟帖投票，每個ID限投一票；

　　3、20××年6.4——20××年6.6，由許昌學院教師評委組進行評選；

　　4、20××年6月7日綜合論壇投票、教師評委組評選，確定作品獎項。

　　（四）后期制作：

　　1、最佳獲獎作品將在許昌學院社團聯合會、潁川弦歌論壇上發布展覽；

　　2、設置展覽板，獎所有獲獎作品分別在許昌學院展示三天，時間為20××年6月8日——20××年6月10日；

　　3、做出總結，上交至許昌學院社團聯合會辦公室存檔。

　　八、獎項設置：

　　一等獎3名：榮譽證書及獎品；

　　二等獎6名：榮譽證書及獎品；

　　三等獎9名：榮譽證書及獎品；

　　優秀獎10名：榮譽證書；

　　九、活動經費：

　　宣傳費用：橫幅四條，共100元；海報30張，

　　獎品費用：證書28份，獎品共300元；

　　展覽費用：100元；

　　總費用：500元

　　十、活動負責人及聯系方式：

　　許昌學院社團聯合會

　　大學生攝影協會

　　共青團許昌學院委員會

　　許昌學院社團聯合會

　　許昌學院大學生攝影協會

活動計劃 篇5

　　一、指導思想

　　通過參觀德育基地、參加社會實踐活動，培養學生愛黨、愛祖國、愛家鄉的感情，促進正確的世界觀、人生觀的形成。能夠參與社會生活、了解社會、融入社會，感受祖國發生的日新月異的變化，激發為祖國之振興而學習的動力。

　　二、工作目標

　　1.參觀德育基地，接受革命傳統教育，了解祖國悠久歷史文化，學習中華不甘外侮，奮起抗爭的英雄人物的動人事跡，樹立正確的人生觀，為祖國之再輝煌而努力讀書。

　　2.參觀工業、農業兩個基地，聽工人師傅、農民伯伯的講解，了解我國鄉鎮工業的發展前景，科技種田給農民帶來的甜頭，理解知識在農村的重要性。

　　3.社會實踐活動，促進學生對社會的了解，為將來走向社會，建設祖國打下良好的基礎。通過實踐，使學生認識到農民的辛苦，衣食之來之不易，更加珍視父母之勞動，珍惜讀書機會。

　　4.通過社會實踐活動，了解家鄉生態環境的變化，理解保持生態平衡，保護環境的重要性。

　　三、具體內容

　　1.9月9日為重陽節，又稱敬老節，以各村為單位組織同學到各村孤寡老人或有困難的.家庭獻愛心，參加“尊老護幼獻愛心”活動，并寫一篇記實感受。

　　2.10月初，鼓勵同學親身到田間參加收割莊稼，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。

　　3.10月中旬，利用周末，以班為單位，去汽車部件廠、三友機械廠參觀，欣賞工人師傅精湛的車鉗鉚焊技藝，聽解介紹我國工業、機械加工工業發生的巨大變化。

　　4.11月，以班級為單位，參觀學校的花棚，并請專業人員講解有關冬季花卉的養植知識，介紹最先進的無土栽培技術。

　　5.寒假以“我讀了一本好書”為題，每人寫一篇讀書心得。

活動計劃 篇6

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此，牢固樹立終身學習的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發適應時代的需要，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學習計劃如下：

　　一、指導思想。

　　1、把讀書作為教師精神成長和專業化發展的需要，逐步養成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，促進自己更新及理論素養、教育能力、人文素養的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。

　　2、讀書要與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結合，學以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程；

　　二、讀書目標：

　　1、經過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

　　2、經過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

　　3、經過學習教育經典理論活動，樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

　　4、經過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養。

　　5、讀寫結合，有所思就記錄下來，旨在養成習慣。養成做讀書筆記的習慣，養成固定時間讀書的習慣，從書中反思自己。重點談學習體會、感悟，提出思考性問題，

　　三、讀書內容：

　　1、《小學教學設計》、《小學數學教師》、《聽竇桂梅老師講課》

　　2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術》

　　3、自己喜歡的文學性教強的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經典名著等。

　　4、兒童文學：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

　　四、讀書形式

　　1、個人自學為主，集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

　　2、網上閱讀與文本閱讀相結合

　　3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心，為學生的發展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。

活動計劃 篇7

　　一、活動目標：

　　為了進一步加強學校與家庭的聯系及合作，更好地發揮全校學生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進學校內涵發展。使全體家委會委員達到“溝通學校、家庭、社會信息的渠道”、建立“互信、協作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，以便共建和諧校園，促進學校教育事業的發展和學生素質的全面提高。

　　二、家委會工作職責

　　1、定期召開家長委員會會議、充分發揮家校聯系的紐帶作用。

　　針對班級階段性工作，由家委會主任召集，定期或不定期召開家委會會議（每學期不少于1次），通過集思廣益，家委會收集家長們對班級、學校在教育、管理等方面工作的意見和建議，及時反饋給班主任，促進家校互動，協助班主任共同把二年級建設成為優秀級部。

　　2、積極參與學校組織的各項重大活動

　　每一個家委會的委員都是學校的主人，家委會帶頭協助并配合班級工作，積極參與學校開展的'各項重大活動，關注孩子的各方面發展，努力培養孩子既會學習又能生活的能力。

　　3、組織各種活動，提高班級凝聚力

　　通過組織一些親子活動，增進學生間的友誼及家長間的溝通，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化，讓學生在快樂活動的同時，也能學到知識、發展能力、受到教育。

　　三、具體活動安排

　　響應“陽光神小家校聯系七步曲”，具體安排如下：

　　1、紅色陽光愛之曲——家長義工

　　（1）家長安全護導義工：每個班級根據統籌計劃表及時到位，帶好護導標志，做好記錄，發現問題及時和學校副會長韓會長和副校長于校長聯系。

　　（2）家長義工進課堂：義工家都已踴躍報名，靜候學校統一安排

　　2、橙色陽光健之曲——陽光家長俱樂部

　　尊重、協調多數家長和孩子的意愿，結合每月一事，組織清明掃墓祭奠英烈登環翠樓、古陌路徒步賞春、海邊撿垃圾畫沙灘畫拔河比賽、林海公園或海上公園等眾多戶外活動。

　　3、綠色陽光思之曲——周末讀書

　　學校的讀書沙龍各班根據計劃表，按時到位，認真負責，遇到問題與學校負責人及時溝通。

　　4、青色陽光行之曲——陽光父母大講堂

　　發動家長走進課堂，組織廣大家長積極參與學校教育、教學活動；可發揮家長特長，如樂器、書法或手工工藝等。使“無證上崗”的“自然型家長”成長為“持證上崗”的“專業型家長”，每學期至少在級部舉行1次陽光父母大講堂活動，時間根據學校安排。

　　5、藍色陽光恒之曲——陽光家長漂流日記

　　各班仍要協調安排好義工，及時把優秀的日記上傳到班級博客和陽光家委會博客，家長之間互相借鑒、學習，不斷提高家庭教育水平。

　　6、紫色陽光信之曲——陽光家長一日住校辦公

　　各班根據安排表，參與學校管理，并做好記錄，發現問題及時向學校反映，共同尋找解決問題的方法。

　　7、黃色陽光和之曲——陽光家長，書香家庭評選

　　讀好書，好讀書，多讀書，多創造好的讀書環境，同時倡導家長一起讀書，學校制定了“陽光家長”“書香家庭”評比細則，我們努力爭當陽光家長、書香家庭。

　　四、其它方面：

　　1.三班想吃配餐，民意調查中,一班的故事媽媽進課堂，已有十多名家長報名，井然有序的進行下去

　　2.各個班級的博客、QQ管理工作需細致分工。例如班級QQ的晨頌轉播需要專人，最好每天都不拉；各種班級活動的文件或照片要及時上傳班級博客和陽光家委會，漂流日記也要及時上傳班級博客和陽光家委會。以上工作各班家委會成員溝通、協商指定專人提醒、監督。

　　3.請大家關注紫學園，目前叢文思媽媽負責每周六新父母晨誦的編輯發送，有意者請和她聯系。

活動計劃 篇8

　　一、教學說明

　　㈠、幼兒簡介

　　書法班的學員都是由我園中、大班喜愛書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個個都是個性鮮明，或內向、文靜，或頑皮、任性，這些也正順應了書法學習的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、發展人靈活多變的思維，使內秀的孩子更加機敏，使跌宕的孩子更加沉穩。希望每位學習書法的孩子都能真正地從中受益。

　　㈡、教材編制

　　幼兒園的書法教育在國內還未被教育部門正式啟動，目前學術界也沒有多少學者在潛心研究低幼年齡段的書法教育，所以市面上還沒有一本正規地、系統化的幼兒書法教材。為此，本人就多年的學書心得和一定的教育經驗，博采眾家之長，制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育計劃，學制兩年。以柳公權的為臨摹的藍本，之所以選擇它，是因為其字體較大、特點明顯，集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊于一體，以被初學者接受。此計劃還正處在試運行和調制階段，如家長們有此領域的.一些見解，衷心地希望您向本人提出寶貴的意見，我也會不斷努力將此計劃豐富和完善，做出相應的調整。我堅信：適合自己的，將會是最好的！

　　㈢、目標設定

　　由于孩子們的年齡尚小，還處在培養興趣的階段，再加上他們的愛好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術課，有的還在少年宮利用業余時間學習。為了不給孩子們增加過多的負擔，我對大家硬性的要求都比較寬泛，因為“水亦載舟亦可覆舟”在課堂教學中，我盡可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術，旨在開闊大家的視野、增長見識，寓教于樂，培養好的學習習慣，使每一位孩子真正地體驗到書法的魅力。

　　㈣、學書要求

　　1、對幼兒的要求

　　①能學一行愛一行，不半途而廢。

　　②每次學書的前一天晚上，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習可在次日與大家共習。

　　③聽講時，做到眼到、心到、手到。

　　④練習完后的工具會自己收拾、不指望家長代理。

　　⑤保持活動室的環境衛生，不在幼兒園洗筆，>>

　　每次學習結束后值日生自覺留下和老師共同打掃教室清潔。

　　2、對家長的要求

　　①堅持帶幼兒參加學習，不隨意曠課。

　　②有事不能來者，須提前請假，或以請人轉告、寫字條的方式與老師聯系。

　　③每次活動時，幼兒都須有一位家長陪同，以便回家輔導。

　　④指導幼兒練習時，應盡量放平心態，不可要求過高或操之過急。幼兒樂意寫時，要督促孩子認真完成每一個字、每一筆一畫；如幼兒不愿時則不應強求，靜觀其變，待到有興趣時再抓緊時間，對其正確引導。

　　二、總目標

　　1、幼兒能熱愛祖國本土文化，喜歡書法、愿意練習書法。

　　2、通過學習書法，使孩子養成端正的學習態度和良好的學習習慣。

　　3、潛意識的教育幼兒從學習書法藝術中體驗做人的真諦。

　　4、能在老師的指導下獨立完成自己的作品。

　　三、計劃安排表

　　9月份

　　1、能心情愉悅地欣賞書法作品。

　　2、對書法有初步的感官認識。

　　1、書法欣賞。

　　1、知道基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。

　　2、工具介紹。

　　1、了解書法有不同的風格，每個人寫出的字都不會一樣，而是具有自己獨特的韻味。

　　2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說出為什么？

　　3、書體簡介。

　　1、初步掌握立式書寫的要領。

　　2、能在老師的幫助下握出正確地執筆姿勢。

　　4、學習寫字的姿勢及執筆方法。

　　10月份

　　1、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。

　　2、會用筆的陰陽兩面畫太陽。

　　1、學習陰陽調鋒法及方向。

　　1、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。

　　2、感受直線的強勁、挺拔。

　　2、學習中鋒行筆及格內布局。

　　1、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。

　　2、體驗弧線是書法表現中的另一種美：柔和、嫵媚。

　　3、學習字的“骨”與“肉”。能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。

　　4、線條練習。

　　11月份

　　1、對古老的漢字演變感興趣。

　　1、學習漢字的演變。

　　1、知道懸針豎的含義。

　　2、能將陰陽兩面揉入筆畫當中。

　　3、初步體驗按、提的關系。

　　2、學習筆畫：懸針豎。

　　1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式。

　　2、能按照正確地步驟書寫垂露豎。

　　3、學習筆畫：垂露豎。

　　1、感知撇是豎畫改變方向后的變形態。

　　4、學習筆畫：豎撇。

　　12月份

　　1、書寫撇的末端時，能養成筆始終沉著駛到結束部的好習慣。

　　1、學習筆畫：斜撇。

　　1、掌握橫畫的要領：左低右高。

　　2、學習筆畫：橫。

　　1、能跟著老師共同回憶所學筆畫的步驟和要領。

　　3、復習所學過的筆畫。

　　1、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。

　　4、學習書寫漢字“十”、“土”。

活動計劃 篇9

　　一、活動背景

　　受眾人群：父親節屬于“洋節”，多數中老年人缺少父親節概念（子女帶動下才過）。因此父親節活動主要針對80、90、00后群體。

　　公司資源：譚總與江南西的一家餐廳有聯系，因此本次活動基于“吃大餐”為核心詞，吸引子女關注，帶動父親參與，鏈接子女與父親關系。

　　品牌策略：舉辦父親節活動本身就默認建立了我們溫情的品牌形象。為了更好的借勢突出這一點，我們可以聯系參與活動的子女推廣試用我們的智能終端（他們就是我們潛在購買用戶，因為他們在意與父母的關系），進一步拉近他們與父親的關系，也增強潛在用戶對我們的認知。

　　二、活動主題

　　1.走心版：與其辛苦的.找父親節祝福短信，不如帶咱爸痛快的吃頓好的！ 賣點：子女常規父親節場景，直擊人心，讓子女迅速知道為什么參加活動。

　　2.痛點版：煩惱父親節禮物？點贊、抽獎、吃大餐！

　　賣點1：解決子女挑選父親節禮物的痛點。直接吃大餐更直接。

　　賣點2：明確點贊、抽獎、吃大餐的活動形式，讓人一目了然。

　　3.腦洞版：如何讓你的老爸在父親節成為“爸道總裁”？

　　賣點1：借由年輕人熟知的霸道總裁的形象，移植到自己父親身上，滿足他們的炫耀心理，同時也滿足他們潛意識里希望成為富二代的幻想。

　　賣點2：“爸道總裁”其實是爸爸把每道菜都裁分好的意思，暗合活動免費吃大餐，任性隨便點菜的場景。

　　編制：

　　審核：

　　批準：

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