教師節活動計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的教師節活動計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節活動計劃1

　　一、指導思想

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培養出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的.手里正在茁壯第地成長著…

　　為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

　　二、活動安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

　　7、組織主題畫、手抄報展示活動。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

　　11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

　　2)自己制作一個賀卡，送給老師;

　　3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

　　4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花; xx、以“我的老師”為題舉行征文活動，同學們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

　　xx、“教師節”同學們親手為老師包一次餃子。

教師節活動計劃2

　　第27個教師節即將到來。我們感謝老師們的辛勤教育和他們的諄諄教誨。然而，無論有多少贊美的話語和華麗的話語，都無法與我們用愛和行動感謝老師相比。讓我們加入尋找過去的老師的行列，尋找教過我們的老師，傾訴對老師的尊重和愛，表達綠葉對根的愛。

　　一、活動流程:

　　9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。

　　9月7日：小海燕電視臺尋找過去的老師活動倡議。

　　9月8日至9月10日，各中隊開展了一系列慶祝教師節的'活動。

　　9月13日:提交優秀尋找過去的老師反饋表。

　　二、活動內容：

　　活動一:找過去的老師。和曾經教過我們的老師聊聊家常，聊聊自己的收獲，給老師送去節日祝福。

　　活動2：給老師送一袋潤喉糖。在過去的一周里，忙碌的初步工作讓許多老師嘶啞，送一袋綠色涼爽的潤喉糖，會給老師帶來初秋的舒適。

　　活動三:每個隊員都可以自己做一張賀卡，寫下對老師想說的話，畫出老師的形象，給老師。

　　活動四:教師節一大早，安排好教室，給老師一個驚喜，每節課開始老師好！改為教師節快樂。

　　三、注意事項：

　　活動1：邀請每位少先隊員參加。旅部周四將反饋表發送給中隊。請每個中隊選擇優秀的尋找過去的老師反饋表5份。9月13日，上海交通大隊輔導員楊先生辦公室。旅部將展示最好的。一年級的新生可以在父母的領導下尋找幼兒園老師。如果沒有時間，請打電話或短信問候！

　　活動二、三、四:1-6年級少先隊員可根據實際情況選擇。

教師節活動計劃3

　　一、指導思想

　　為充分展示幼兒園教師良好的精神和教育成果，進一步推進道德建設，營造尊重教師的氛圍，弘揚尊重教師的良好時尚，鼓勵教師和教育工作者熱愛教育、積極進取、開拓創新，促進幼兒園事業的全面發展。慶祝活動要本著隆重、熱情、務實、簡約的原則

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動主題

　　金陽光快樂你我

　　四、活動流程

　　活動一:校長致辭

　　送上溫馨的問候和衷心的祝愿，祝賀所有員工節日快樂。

　　活動二:年度評價，弘揚身邊先進

　　表彰本學年度優秀教師和護士，營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。

　　活動三:溫暖的`慰問和良好的祝愿

　　1.慰問老師家屬—xx老師和xx老師。

　　2.慰問退休老校長—xx園長。

　　活動四:園區師徒結對拜師結對活動

　　1.不同層次的老師和師傅分別形成對子聯系同心結。

　　活動五:教師才藝展示活動

　　五、互動游戲活動

　　六、座談會

　　新教師上崗宣誓。

　　2.新教師代表發表演講，老教師代表談自己的教學計劃

教師節活動計劃4

　　一、設計意圖

　　在兩年的幼兒園生活中，孩子們和老師們有著深厚的感情。為了讓孩子們對老師有更深入的了解，激發孩子們尊重和愛老師的感情，我設計了這個主題活動，讓孩子們以各種方式表達對老師的愛。

　　二、活動目標

　　1、知道9月10日是教師節。

　　2、感受老師對自己的愛，以適當的方式表達對老師的愛。

　　三、準備活動

　　1、老師和孩子一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢料等。

　　3、幼兒畫冊《社會》

　　四、活動重點

　　知道9月10日是教師節，萌發孩子對教師的熱愛。

　　活動難點：

　　給老師做小禮物。

　　五、活動過程

　　（1）老師提問，請孩子討論，引起孩子的'學習興趣。

　　老師：孩子們，你知道6月1日是誰的節日嗎？（這是我們孩子們的節日），孩子們在節日期間快樂嗎？是誰給了你一個節日？你知道嗎？事實上，老師也有一個節日，你知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師工作很努力。孩子們些老師？小班是老師教你的，中班是老師教你的？

　　（2）組織孩子回憶一些從小班到大班以來難忘的往事，以及與老師發生的難忘故事，激發孩子對老師的熱愛。

　　1、請欣賞老師和孩子一起活動的照片。

　　2、問題：這張照片是什么時候拍的？孩子們在做什么？老師在做什么？你的心情如何？為什么開心？

　　3、孩子現在有什么技能？這些技能是從誰那里學來的？老師為孩子們做了什么？

　　除了班上的老師，幼兒園里還有誰關心你？

　　（3）討論：老師給孩子愛，孩子應該在老師的節日里給老師愛？

　　（1）老師怎么了？為什么咳嗽？

　　（2）孩子們想出了什么辦法來幫助老師？老師會怎么想？

　　（3）你平時怎么對待老師？

　　（4）制作小禮物，表達對老師的愛，送上祝福。

　　1、教師節應該如何向老師表達愛意？（如果你說祝福，給老師一份小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助。

　　（5）孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝老師節日快樂。

　　六、活動總結

　　這項活動有機地整合了各個領域。通過觀看照片和記憶，孩子們了解到老師工作非常努力，同時激發了孩子們對老師的愛。在老師的問題下，孩子們爭先恐后地舉手說話，回憶起和老師在一起的點點滴滴，孩子們參與活動的熱情非常高。通過自由對話，孩子們不僅了解老師的工作，還鍛煉了他們的語言表達能力和大膽表達能力。

　　在閱讀相冊的過程中，我們進一步體會到了老師的辛勤工作，萌發了愛老師的情感。同時，我們想出了各種關心老師、讓老師開心的方法。通過這次活動，培養了社會情感。

　　然后，孩子們給老師做了各種各樣的小禮物，但也給老師送了祝福。培養兒童的實踐能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最后互相贈送禮物，唱歌，活動圓滿結束。

教師節活動計劃5

　　一、宗旨

　　按照學校有關文件精神，結合頂層設計實施和建校X周年有關慶祝活動，開展特色鮮明、持久深入的教師節主題活動，進一步弘揚尊師重教的優良風氣，進一步激發廣大教師教書育人的責任感、使命感和自覺性。

　　二、主題

　　蘊育智慧春華秋實

　　三、活動內容

　　1、走訪慰問活動(X月X日——X月X日)

　　學院領導和學生代表慰問退休教師，本著為廣大教師"辦實事，辦好事"的原則，在教師節期間召開座談會，著力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福。

　　組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環境，并義務維修家電，讓退休教師們度過一個愉快的'教師節。

　　2、召開"做好頂層設計推進人才培養"意見征求會

　　學院組織各辦公室代表召開意見征求會，針對學校頂層設計的目標和要求，就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、提升辦學特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。

　　3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(X月X日——X月X日)

　　隨著時代的進步，學生們對老師的要求也越來越高，只能"傳道、授業、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特征、教學有方、與學生打成一片的教師則吸引力。學院將借慶祝教師節為活動契機，開展"魅力教師"評比活動，以班為單位推舉，每班推薦，學院綜合評審，為其頒發證書及獎品。

　　4、"愛與責任——師德之魂"宣傳月活動：

　　(一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典范、教育教學質量，集中宣傳先進教師事跡，激勵教師崇尚先進、學習先進、爭做先進(X月X日——X月X日)。

　　(二)通過校園網站投稿、學院網站刊登的形式，力爭有力度、有廣度、有深度，突出我院教育工作者為學校發展所做的貢獻和重要地位(X月11日——X月X日)。

　　(三)通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學院在學風建設中所取得的突出成績(X月X日——X月X日)。

　　5、文體活動：

　　(一)開展"教誨如春風，師恩似海深"主題感恩活動。號召學生準備卡片，把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師，感受教師不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，并以心形展板形式展出(X月X日前)。

　　(二)以教室為單位，組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各教室學生代表為教師節當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花，并集體向老師道一聲祝福(X月X日)。

　　(三)表彰大會慶祝表彰會。院領導講話并宣讀賀信，學生代表向老師獻花，為人氣最旺的"魅力教師"頒發證書，模范教師、學生代表講話。(X月X日)

　　(四)教師個人卡拉OK賽、乒乓球比賽。(X月X日)

教師節活動計劃6

　　一、設計意圖

　　孩子們剛進入大班，已經是大班的孩子了。今年是他們在幼兒園的最后一個教師節。在幼兒園生活了兩年后，孩子們和老師們有著深厚的感情。為了讓孩子們對老師有更深入的了解，激發孩子們尊重和愛老師的感情，我設計了這個主題活動，讓孩子們以各種方式表達對老師的愛。

　　二、活動目標

　　1、知道9月10日是教師節。

　　2.感受老師對自己的愛，以適當的方式表達對老師的愛。

　　三、準備活動

　　1.老師和孩子一起活動的.照片。

　　2.制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢料等。

　　3.兒童畫冊《社會》

　　四、活動重點

　　知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

　　五、活動難點

　　給老師做小禮物。

　　六、活動過程

　　(1)老師提問，請孩子討論，引起孩子的學習興趣。

　　老師：孩子們，你知道6月1日是誰的節日嗎？（這是我們孩子們的節日），孩子們在節日期間快樂嗎？是誰給了你一個節日？你知道嗎？事實上，老師也有一個節日，你知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師工作很努力。孩子們些老師？小班是老師教你的，中班是老師教你的？

　　(2)組織孩子回憶一些從小班到大班以來難忘的往事，以及與老師發生的難忘故事，激發孩子對老師的熱愛。

　　1.請欣賞老師和孩子一起活動的照片。

　　2.問題:這張照片是什么時候拍的？孩子們在做什么？老師在做什么？你的心情如何？為什么開心？

　　3.孩子現在有什么技能？這些技能是從誰那里學來的？老師為孩子們做了什么？

　　除了班上的老師，幼兒園里還有誰關心你？

　　(3)討論:老師給孩子愛，孩子應該在老師的節日里給老師愛？

　　兒童閱讀相冊《愛老師》后，根據老師的提示進行討論。

　　(1)老師怎么了？為什么咳嗽？

　　(2)孩子們想出了什么辦法來幫助老師？老師會怎么想？

　　(3)你平時怎么對待老師？

　　(4)制作小禮物，表達對老師的愛，送上祝福的話語

　　1.教師節應該如何向老師表達愛意？(如果你說祝福，給老師一份小禮物)

　　2、兒童制作小禮物，教師巡回指導并給予一定幫助。

　　（5）孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝老師節日快樂。

教師節活動計劃7

　　一、活動背景

　　玄月金秋，教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成為一種良好的社會風尚，每年的教師節都有著很大的社會影響.因此，在20xx年教師節來臨之際，運城市郵政局特聯合社會各企業，共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷流動，進行“節日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節日進行針對性營銷，更晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

　　二、活動主題

　　老師，您辛勞啦!

　　三、活動時間

　　8月20日——9月20日

　　四、企業介入形式

　　(一)制作節日賀卡，祝賀全體教師節日快樂

　　媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

　　規格與價格：186x128mm，2.00元/枚

　　印刷數目：10000枚起印，以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)

　　媒體上風：

　　(1)郵資明信片由國家局同一發行，形式高檔，能體現出企業對教師的正視與尊重。

　　(2)制作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業的宣傳效果更持久。

　　(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節日獻禮。

　　媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。

　　規格與單價：大16開，1.00元/枚

　　大8開，1.20元/枚

　　以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

　　印刷數目：5000枚起印。(全市教師數目為33200名)

　　媒體上風：

　　(1)企業以更優惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

　　(2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

　　(三)以DM夾報的形式，向教師群體推介企業優惠

　　媒體形式：DM單頁或冊子

　　規格與單價：大16開，0.15元/張

　　大8開，0.2元/張

　　以上價格為DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。

　　印刷數目：10000枚起印。(全市教師數目為33200名)

　　(四)以商函的形式，向教師群體進行節日獻禮。

　　媒體形式：通過信函的形式，將企業的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。

　　規格與單價：六號封，1.2元/封

　　七號封，1.6元/封

　　以上價格為帶郵資的.信封，內件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供。

　　印刷數目：3000封起印。(全市教師數目為33200名)

　　(五)多種形式穿插使用。

　　顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。

　　五、運作流程

　　企業出資贊助并提供宣傳、促銷內容——郵政局根據企業需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中

　　六、企業流動收益

　　(1)每年的教師節都是社會關注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助于晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

　　(3)通過郵政送達網絡，直接將廣告信息送到目標對象手中，實現一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。

　　(3)開展詳細針對教師的促銷優惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業的營銷業績

教師節活動計劃8

　　活動目標:

　　1.認識喜歡自己的老師。

　　2.能夠把一件事講清楚，學會向別人提問。

　　準備工作:教師個人、家庭、生活的各種信息。

　　活動流程:

　　1.看老師們的照片:

　　(1)兒童看教師的照片:你想知道老師的秘密嗎？你可以看到并告訴你的朋友老師在哪里。你在做什么?你也可以問我。

　　(2)孩子可以自由陪伴，談論自己的老師。

　　2.問關于老師的趣事:

　　(1)教師引疑:看到老師的這些照片，你還想知道什么？你可以問我。

　　(2)孩子提問，老師回答。

　　3.談談教師的優點和缺點:

　　(1)教師啟發和引導:我和你老師在一起很久了。你能告訴我你喜歡和不喜歡你老師的什么嗎？

　　(2)孩子表達自己的想法，老師記錄下他們的意見和建議。

　　(3)教師感謝孩子們真誠的意見和建議。

　　在X教師節到來之際，我校把教師節作為教育學生尊師重教的重要契機，組織學生開展了一系列慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的'感覺，體會老師的辛苦，明白尊師重道的道理，學會自主學習的自我管理。

教師節活動計劃9

　　一、活動目標

　　1、知道每年9月10日是教師節，了解教師工作與自身的關系以及教師節的意義。

　　2、利用現有的藝術經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　二、準備活動

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　三、活動過程

　　1、情景導入。

　　（1）參觀幼兒園教師照片展。

　　老師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的老師？他們努力工作嗎？老師這樣工作是為了誰？（孩子互相交流）

　　（2）引出教師節話題，了解教師節的'由來，討論如何向教師表達感謝。

　　老師：今天是什么節日？教師節是每年幾月幾天？

　　教師介紹教師節的由來。

　　引導孩子討論如何向老師表達問候和感謝。

　　2、小賀卡。

　　（1）展示材料，引導兒童制作教師卡。兒童節是我們孩子的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，孩子們可以為老師制作漂亮的卡片，祝老師節日快樂。

　　老師展示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀等生產材料，引導孩子根據自己的想法，或畫畫或剪貼圖案，或用印章和根裝飾，制作教師卡。

　　（2）集體兒童制作。

　　老師：孩子們仔細想想你想給老師畫什么樣的卡片，我們比看誰畫得最漂亮。孩子們根據自己的意愿創造性地制作了謝卡。教師給予適當的幫助和指導，并提醒孩子們保持桌面和地面清潔。

　　3、感動的祝福。

　　根據孩子的說法，老師幫助孩子寫一句感謝和祝福的話。

　　你辛苦了。

　　孩子們分別向全園老師贈送謝師卡。

　　老師在給老師賀卡時引導孩子對老師說：老師，你辛苦了！

教師節活動計劃10

　　一、活動目標

　　(1)了解老師的工作，體驗老師對自己的關心和愛。

　　(2)通過游戲增加對老師的了解。

　　(3)用語言表達對老師的愛。

　　二、準備活動

　　經驗準備：兒童有六一國際兒童節的經驗。

　　材料準備：教師通常的工作照片（如幼兒園教學活動、生活活動）。

　　三、活動重點難點

　　重點:知道9月10日是教師節。

　　困難：用語言表達對老師的愛。

　　四、活動過程

　　1.引導孩子了解教師節。

　　老師：孩子們，你們有自己的節日，對吧？你的節日是什么月份？這叫什么節日？（6月1日國際兒童節）老師也有老師的節日，誰知道哪一天，叫什么節日？

　　重點:知道9月10日是教師節，叫教師節。

　　2.游戲：猜猜這是誰。

　　（1）班上的三位老師分別戴著面具。請通過老師的外表、聲音、小動作等特點猜猜這三位老師是誰。（老師可以在比賽前穿上統一的衣服）

　　(2)請摘下面具驗證結果。

　　3.展示照片，講述老師的`日常工作。

　　(1)老師:這是老師的工作照片。誰能告訴你這些照片中的老師在做什么？(一一展示，請孩子回答)

　　（2）這些照片記錄了教師通常的工作內容，教師的勞動是為了孩子健康快樂的成長。孩子們，你們如何關心和珍惜老師的勞動成果？(吃飯時不浪費食物，活動時積極參與，午休時按時休息等。

　　4.用簡單的語言表達師生之間的感情。

　　老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。

教師節活動計劃11

　　一、活動目的:

　　1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。

　　2.通過活動加強學生與老師、家長與孩子之間的情感交流，觸動學生的心靈，讓學生認識到老師的可親可愛的特點，從而對老師、家人、朋友、社會產生一顆感恩的心。

　　3.讓學生認識到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任感。

　　二、活動主題:感恩的心

　　三.活動時間:

　　20xx年9月10日上午8:30-9:20

　　3.地點:左家莊二號操場

　　四.活動嘉賓:

　　部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師和共建學校(安民小學)師生代表

　　活動設計:

　　(1)活動前

　　1.“我今天出國留學”:開學典禮上公布了安民學校的留學人員名單(五年級每個班10人)，校長發了出國留學的信息，頒發了留學證書。

　　2.展覽板展示以感恩為主題的繪畫。

　　3.感恩節樹:學校設立感恩節樹。學生、家長、老師可以把內心的感激寫在卡片上，掛在感恩樹上。(主題:帶著感恩的心走進幸福的天堂)

　　4.母信:感恩故事匯編

　　5.了解老師:每個班有幾個老師，現場給老師送祝福(不要讓所有老師提前知道)

　　6.每節課剪下紅色紙屑，放在心形盒子里。(紅縐紙均勻分布，規定紙屑和盒子大小，目的不提前告知)

　　(2)現場活動

　　1.開車唱:《感恩的心》——全校師生

　　2.介紹主要嘉賓

　　主持人A:在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里舉辦主題教育活動。今天，我們首先要感謝來參加我們活動的領導和客人。你的到來是對我們的.關心，對我們的關心，對我們的關心，對我們的支持，對我們的認可。

　　主持人B:現在，請允許我介紹一下今天到場的領導和嘉賓。它們是:

　　讓我們用熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！

　　主持人A:“禮、信、善”是校園感恩的主題教育活動。

　　主持人乙:在明媚的陽光下，在“禮貌、誠實、善良”的校園里，我們可以快樂地學習和生活。我們首先要感謝我們的國家是我們偉大的祖國！

　　主持人A:活動開始前請起立！讓我們懷著一顆感恩的心來舉行升旗儀式吧！(不舉旗，直接舉旗)

　　第一部分:感謝父母

　　主持人A:祖國給了我們穩定幸福的生活，爸爸媽媽也努力撫養我們長大。

　　主持人B:全家人照顧我們的成長，然后我們從一個嬰兒變成了一個多才多藝，健康自信的小學生。

　　主持人A:小學六年，中學三年，高中三年，大學四年...直到我們完全獨立工作，有了自己的家，在這個過程中，我的父母和所有的家庭成員都要為我們買單...

　　主持人B:親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在你們和我們一起成長的過程中，我們的成就讓你們驕傲，我們的任性曾經讓你們哭泣……

　　舞臺劇《一碗餛飩》

　　主持人A:《一碗餛飩》，小舞臺劇，就這樣結束了。有時候會發生在我們的生活中。我們對別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對親人的善意“視而不見”一輩子。然而，似乎我們認為小女孩還是會對媽媽說些什么。如果你是那個小女孩，你會說什么？

　　主持人B:讓我們開心的是，我們身邊有一些同學在家里表現很好。他們可以每天和家人聊天交流。他們可以尊重父母。他們在家為家人做他們能做的事。他們感謝自己的努力。

　　今天，我們要表揚這些優秀的學生:表揚優秀的學生

　　第二部分:感恩的老師

　　l詩朗誦《老師，我們愛你》

　　學生們贈送禮物、鮮花和巧克力

　　第三部分:感恩社會

　　1.海外學生的證明

　　2.安民風格秀

　　3.現場連接

　　4.領導講話

　　5.委托人的證言；合唱《愛家》(四校校長、學生家長、老師、學生、社區)

　　6.在我們心中撒下感恩的種子(我們不能告訴所有的老師和學生)

　　7.結尾:驅動唱“表達現在”

　　8.領導的信息:

　　結論:我們是小市民:學生可以將“禮、誠、善”觀察員觀察到的老人座位問題提交給當時的區政府，請解決。(會后小記者會交給領導，向領導介紹“禮、信、善”的教育特色，力求在交付時得到領導的題字)

　　(3)活動的擴展

　　1.我為我的另一半做一件事:牽手后，我的小伙伴們在留學期間為彼此做一件事。

教師節活動計劃12

　　為迎接20xx年教師節的到來，努力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵全體教師以更加飽滿的熱情投身學校教育事業，為學校事業再上新臺階做出更大貢獻。學校決定以“老師的恩情，謝謝你”為理念組織開展！“教師節感恩活動。

　　一、活動目的:

　　本次活動鼓勵學生用簡單的動作、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，弘揚尊師重教的光榮傳統，讓學生學會感恩老師、感恩老師的愛、感恩老師的勞動、感恩老師的教導。同時，通過此次活動，加強師生之間的交流，增進師生感情，構建更加和諧的師生關系。

　　二、活動主題:

　　“老師太好了，謝謝你有你！”感恩節系列活動。

　　三、活動:

　　1.學校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節慶祝氣氛。

　　2.周一，舉行了“師恩如山”升旗儀式。

　　3.向市級媒體報紙推送優秀教師事跡，爭取刊登。

　　4.開展“愛出聲”活動。9月10日教師節，要求各班說“老師，您辛苦了”等感謝的話(各班也可以自己做感謝的話)。

　　5.“祝福老師”活動。從9月9日開始，各級班級將開展感恩教師活動。要求各班認真備課，號召學生用簡單多樣的形式向老師表達真誠的感謝。提倡自助，鼓勵積極創新，但以表達自己的感受為主，反對鋪張浪費和互相攀比。

　　6.校園廣播站感恩老師廣播活動。播出教師節特別活動——“送一首歌，送一份禮物”，周一至周五播出與感恩、感謝老師相關的`歌曲。

　　7.開展“感恩主題班會”活動。各班于9月9日(星期一)舉行主題班會“感恩主題班會”，意在希望同學們學會感恩，理解老師的付出和辛苦，以后更加努力學習。要求:主題班會以“感恩”為主題。建議全班朗誦一首贊美老師的詩，為老師唱一首歌。詩歌和歌曲是每門課的選修課。在黑板上，應該寫著“謝謝你的好意！”“教師節班會”這幾個字。

教師節活動計劃13

　　秋風涼爽，學生們進入了他們失去已久的校園環境，很快就是教師節，我們做了充分的準備，為迎接教師節的到來做了主題規劃，如下：

　　一、班會目標

　　1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

　　2、讓學生懂得感恩。

　　二、班會過程

　　1、播放歌曲《感恩之心》，引入班會主題。

　　我們每個人都得到了別人的幫助和支持，我們應該永遠感謝這些幫助你的人和上帝的關心。一個人的成長，感謝父母的`善良，感謝老師的善良，感謝公眾的善良。沒有父母的撫養，沒有老師的教導，沒有公眾的幫助，我們怎么能在天地之間存在呢？因此，感恩不僅是美德，感恩也是一個人的基本條件！

　　2、討論：如何理解感恩？

　　學生：所謂感恩，就是記住別人對自己的恩惠，學會報答幫助自己的人。

　　學生：我覺得我們在生活中要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

　　學生：感恩是一種品德，是一種生活態度。只有學會感恩，生活才會幸福，生活才會有真摯的情感。

　　學生：在生活中，我們應該感謝父母、老師和所有幫助過我的人。

　　老師總結：剛才幾個同學都說了自己對感恩的理解，很好。老師認為，在生活中，我們首先要感謝父母，因為他們生了我們；其次，我們要感謝老師，因為他們教育了我們；此外，我們還要感謝我們的朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們也要感謝大自然，因為大自然給了我們陽光、雨水、藍天、綠樹和四季的變化。可以說，面對生活，我們應該心存感激。

　　三、討論

　　1、為什么要感謝父母？

　　2、為什么要感謝老師？

　　3、為什么要感恩自然和身邊的人？

　　學生先考慮自己，然后小組交流。

　　繼續討論

　　1、怎樣感恩父母？

　　2、如何感謝老師？

　　3、如何感恩自然和身邊的其他人？

　　學生討論以上三個問題，然后老師總結。

　　五、感恩小故事

　　六、結束語

　　當老師有兩個希望，一個是做好人，另一個是學好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，所以我希望你能成為一個有才華的人，而不是一個有才華的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母撫養你，老師培養你，雖然這些是父母和老師應該做的，但我們應該有一顆感激的心，仔細體驗父母，老師對你的好和愛。只有學會感恩，幫助應該幫助的人，得到別人的幫助。

　　總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬老師，學會感恩。

教師節活動計劃14

　　一、活動形式

　　各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動;

　　二、活動主題說明

　　活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

　　活動目的：

　　1、借助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情;

　　2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

　　三、活動重點環節

　　1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

　　2、教師顧客發言，員工獻花;

　　3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

　　4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

　　四、相關道具

　　1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

　　2、在原開會條幅的'基礎上，會場懸掛教師節條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”

　　五、營造氣氛

　　1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

　　2、會場條幅配合。

　　六、活動注意事項

　　1、工作人員統一工裝。

　　2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

　　3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

　　4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

　　5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

教師節活動計劃15

　　一、活動目標

　　1.熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。

　　愿意和老師一起學唱歌，產生對老師的愛。

　　二、準備活動

　　1.卡片:蜜蜂、花、魚、河。

　　2、歌曲音頻

　　二、活動目標

　　在第x屆教師節之際，在幼兒園營造節日氛圍，讓每個孩子都能尊重教師，通過實際行動表達對教師的`尊重，體驗尊重教師的快樂感受。呼吁所有教師在第x屆教師節明確自己的愛和責任，思考教師的愛和責任，同時感受到孩子們的愛。

　　三、活動時間

　　20xx月x日x月x日

　　四、活動過程

　　第一階段:以班級為單位，在自我班舉辦活動，為活動前期做準備。孩子進公園的時候玩。

　　1、園長發言

　　兒童編舞

　　3.孩子說話(中、大、學前各選一個孩子，配上老師一天工作的照片。PPT展示，背景音樂

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