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幼兒園快樂(lè)中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園快樂(lè)中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅是這個(gè)節(jié)日的特色食品。
2．感受和同伴一起品嘗月餅的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幾種形狀、包裝、口味各異的月餅。
2．兒童用書。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
老師：孩子們，過(guò)幾天就要過(guò)節(jié)了，你們知道要過(guò)什么節(jié)嗎？（孩子們回答，引出中秋節(jié)）
二、主體部分
1．展示月餅，引出中秋特色食物。
老師：這是什么？我們什么時(shí)候吃月餅？
老師：讓我們看看書中的圖片。你會(huì)怎么想？中秋節(jié)的習(xí)俗是什么（讓孩子們知道中秋節(jié)是中國(guó)人自己的節(jié)日。節(jié)日期間，全家人要團(tuán)聚，吃團(tuán)員飯，一起賞月、吃月餅等）
2．孩子們了解中秋節(jié)的傳說(shuō)和特色食品。
老師：你知道中秋節(jié)有什么傳說(shuō)嗎？（老師講故事）
老師：你吃過(guò)什么樣的月餅？月餅的形狀是什么？（老師介紹了月餅盒的形狀、顏色和圖片內(nèi)容）
老師：你知道這些月餅盒是什么意思嗎（讓孩子們了解月餅盒上的中秋節(jié)）
3．月兒品嘗月餅，了解月餅的味道。
老師：今天老師帶來(lái)了一些月餅，會(huì)給每個(gè)孩子嘗嘗。吃完月餅后，告訴老師和其他孩子你吃的月餅是什么味道？（老師分發(fā)月餅）
老師：好吧，月餅好吃嗎？現(xiàn)在我要請(qǐng)孩子們談?wù)劊愠缘脑嘛炇鞘裁次兜赖模磕氵�喜歡吃什么？（孩子們的回答）
三、結(jié)束部分
老師：今天我們了解了中秋節(jié)的傳說(shuō)，也了解了中秋節(jié)的特色食物。最快樂(lè)的是，我們也嘗到了不同口味的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒(méi)有帶來(lái)，但幾天是中秋節(jié)，孩子們?cè)诩依锒燃伲梢韵硎茉铝脸悦牢兜脑嘛炁叮?/p>
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