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小學體育課外活動計劃

時間:2024-11-28 07:34:21 活動計劃 我要投稿
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小學體育課外活動計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的小學體育課外活動計劃,希望對大家有所幫助。

小學體育課外活動計劃

小學體育課外活動計劃1

  一、活動宗旨

  活動應根據我校的實際情況,以“切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力。充分發揮學生的積極主動性。課堂教學和課外活動互相配合,互相促進。符合學生的年齡特征,照顧學生的`興趣和特長。因地、因校制宜”的原則。

  二、活動內容

  根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動分成選修、必修兩類。

 。ㄒ唬┻x修類設置如下:

  1、乒乓球。

  2、羽毛球。

  3、棋類(以象棋為主)。

 。ǘ┍匦揞愒O置如下:

  1、田徑。

  2、跳繩(單人或花樣、集體)。

  3、毽子。

  4、體育游戲等。

  三、活動時間

  1、選修類活動課統一安排在每周一下午第四節課。

  2、必修類活動課由教學管理處根據各班體育課的實際情況進行安排。

  四、活動要求

  課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。

  五、活動組織

  1、學校教學管理處、級部與體育組根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。

  2、活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、。活動內容切實可行,有利于學生的健康發展。輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

  3、學校有關部門加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確保活動安全。

小學體育課外活動計劃2

  一、指導思想

  以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外活動課,激發學習興趣,發展培養學生你們團結協作精神,促進學生身心健康、全面發展。

  二、目的意義

  課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外活動課的正常開展,既可豐富學生的.課外生活,也可為學生提供一個發展的時間與空間。組織豐富多彩的體育健康活動和游戲,符合廣大學生家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。三、具體活動安排

 。ㄒ唬┱n外活動領導小組

  組長:金燕

  組員:(一年級,二年級,三年級)的班主任,以及配班老師

  (二)活動時間

  每周一、下午第三節課

  (三)活動內容

  根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,組織各項體育小游戲

 。ㄋ模┚唧w游戲安排計劃

  第1周,第2周(迎面接力)

  器械:接力棒(男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立,教師發令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,將接力棒傳遞給女生第一人,白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,將接力棒傳遞給男生第二人,站到男生排尾。如此依次進行,每人跑一次,以先跑完的隊為勝。)

  第3周,第4周(二人三足跑)

  器械:繩帶(參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開始,二人向前跑出,以先到達終點者為勝。規則:必須向前走跑,不得跳躍。)第5周國慶放假

  第6周,第7周(快快跳起來)

  器械:短繩(學生成一路縱隊,前后一臂距離。比賽開始,第一與第二人各持短繩一端向排尾跑去,每個隊員依次迅速跳起來,讓繩從腳下通過。到排尾后,第一人留下,第二人跑回與第三人持繩跑向排尾。如此依次進行,以先跳完的隊名次列前。)

  第8周,第9周(救護戰友)(3人一組)

 。▽W生三人一組站在起跑線后,線前10.米處放一標志物。比賽開始,兩人抬著一個人跑出,繞標志物返回,依次進行。以完成任務快而且好的隊為勝)第10周期中考試第11周,第12周(踢毽比賽)

  器械:花毽、毽球(學生成一列橫隊站好(兩人之間間隔2米)每人手持一毽。比賽開始,學生用盤踢的方法踢毽。最后以單位時間內踢毽次數多少判定名次。)

  第13周,第14周(穿衣服比賽)

  器械:系扣上衣(自備)(學生成一路縱隊站好,每人相隔8米,教師發令“開始”,第一人穿好衣服跑向第二人,然后把衣服脫下,由第二人穿好跑向第三人,依次進行。以最后一人穿好衣服跑過終點線的順序判定名次。)

  第15周,第16周(鉆山洞比賽)

  (參賽隊員成二列橫隊相對站立,雙手互搭組成山洞,從排頭開始從前洞口鉆入至后洞口鉆出,再將手搭起成山洞,如此依次進行,每人做完一次后,以先完成的隊獲勝。)

  第17周,第18周(火車賽跑)

  (參賽隊員成一路縱隊蹲下,后面隊員將雙于放在前面隊員的肩上。比賽開始,全隊同步雙腳跳向前,以排尾通過終點線為比賽結束,用時少的隊為勝。)

  第19周,第20周(青蛙跳接力)

  器械:標志物(兩人一組側對前進方向,背對背全蹲,兩人手臂相挽準備。發令后,兩人協同向前跳出,以迎面接力的方式進行,用時最少的隊為勝。規則:跳進中手臂不得分開)第21周期末考試備注,每個游戲的開展和比賽都是以班級為單位,為了比賽的公平性,班主任,和配班老師將班上的人安游戲內容分好小組進行比賽,每個游戲都是采用三局兩勝制,輸的那組人罰唱一首歌,或者罰跳20下四、活動要求

  課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。五、活動組織

  1、學校成立課外活動領導小組,根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。

  2、小組的活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、有利于學生的健康發展。教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

  3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動課時間移作它用。

小學體育課外活動計劃3

  為確保學生每天一小時的體育活動時間,根據我區“學生陽光體育運動”實施計劃的要求,結合我校及我班的實際,制定本計劃:

  一、推廣快樂大課間的目的

  1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中,變要我參與為我要加與,在快樂中練,在練習中快樂。

  2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識,使學生學會鍛煉,并找到自己特別喜愛的1-2個項目,在體育活動中加以強化、提高,變成學生自身的技術能力,最終成為終生參與的項目。

  3、使學生感受到大課間鍛煉帶來的好處,從理論上認識到健身的重要性,從而使真、善、美成為學生終身體育的意識,養成終生體育的習慣。

  4、通過鍛煉,增強體質、健全心理,集中精力進行學習。

  二、活動時間

  大課間活動時間為:上午第二節課后三十分鐘

  下午第三節課后三十分鐘

  三、活動內容

  呼啦圈游戲跳繩校園集體舞

  四、活動要求

  1、要充分利用學校的活動場地,開展多種多樣的體育活動,使學生的活動空間得到擴展,;加大體育的宣傳力度,張貼、懸掛健身格言,如:“每天鍛煉一小時,健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”。

  2、活動時安全第一,各班要切實把安全工作做好,學校教導處、總務處對器械、場地隨時進行跟蹤,一旦發現安全隱患要及時制止學生的活動。

  3、要保證學生全員參與,除生病請假的外,無特殊情況不得缺席,班主任要清點好人數。

  五、實施措施

  1、活動量由體育教師和班主任負責,要提前安排好活動內容的'順序以及活動量,要符合人體運動的變化規律。

  2、活動要有實效,要使學生的身心健康得到全面發展。能否滿足學生生長發育的需要,能否達到增強學生體質是活動的關鍵;顒娱_展不僅是求形,更是要講究實效,最后由任課教師對學生身體素質進行檢測。

  5、對學生要進行安全教育,加強安全管理,各班要制定出全面的、細致的安全制度,同時教師要高度負責,要組織好、指導好,以防為主,做到器械保護與人員保護相結合,杜絕事故的發生。

小學體育課外活動計劃4

  一、指導思想

  為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年”的現代健康理念,同時為響應我縣中小學生陽光體育運動的廣泛開展,培養學生積極主動的體育鍛煉熱情,提高學生體質健康水平,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合,培養成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養,推進校園體育文化建設。

  為保證學生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上, 35%的學生達到優秀。

  三、活動口號

  "健康第一"、"每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現代健康理念。

  四、活動原則

  遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則,根據《學校體育工作條例》第三章規定,保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間,養成健康的`生活方式。

  五、活動時間安排和活動方式

  10月份:

  1、舉行陽光體育活動啟動儀式。

  2、全校師生進行感恩手式舞的學習。

  3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習,少總部檢查。

  4、每天早上做完早操后,全體學生接著做感恩手式舞。

  11月份上旬:

  1、利用體育課和活動課,各班進行體操訓練及隊形隊列。

  2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。

  3、每天早上做完早操后,全體學生接著做感恩手式舞。

  11月份中旬:

  1、下午的課外活動時間,在本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉,根據活動內容合理科學地自行安排。

  2、各班主任指派本班學生統一到體育器材室向體育教師領取,請各班主任明確器材名稱及器材數量,及時做好登記和歸還工作。

  3、每天早上做完早操后,全體學生接著做感恩手式舞。

  11月份下旬:

  1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳竹竿舞。

  2、每天早上做完早操后,全體學生接著做感恩手式舞。

  12月份

  1、全體教師學習跳竹竿舞

  1、四至六年級以班級為單位進行竹竿舞的比賽。

  2、每天早上做完早操后,全體學生接著做感恩手式舞。

  六、活動管理

  學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊,并負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監督。

  七、注意事項

  1、如遇雨天,請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動(以練習做操和游戲為主)。

  2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛煉的基礎上,根據學生鍛煉需求,可自行調節學生的活動時間。

  3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學生自備。

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