社團活動總結14篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的社團活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　社團活動總結 篇1

　　“學校有了社團活動，我一直是合唱隊的一員了。我們的目的就是學習歌曲，去參加各種比賽和演出。你們別以為唱好一首歌輕而易舉，告訴你吧，記得在參加百靈鳥合唱大賽前，我們可是費盡了時間、費盡心血學習的，往往兩天就要練習2個小時，可累人!我們多想放棄啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵下，我們堅持下來了，心里想著:我們不能輸給其它學校，我們是最棒的!就這樣，我們唱的每一個字仿佛都變成了一個個動人的音符，飄滿了整個教室。然而我們贏了，我們取得了優異的成績，也挑戰了我們自己。我不保證我們的聲音是最美的，但我保證我們的精神是好樣的。當你想放棄的時候，請記牢:堅持到底就是勝利!超越自己挑戰自己吧!這就是我在合唱隊兩年時間里得出的結論。”

　　“我是從三年級就來到了我們學校的新蕾合唱團了，在這里我覺得很開心、很有意思，雖然下學期我要到六年級了不能參加合唱隊了，但是我在這里認識了好多朋友們。同時在這次的合唱比賽中我們取得了老師們的一致好評，這時我才意識到音樂是這樣的高深莫測，是這樣的千變萬化，從而也讓我對音樂產生了濃厚的興趣。它是那么優美，那么讓人陶醉，那么有吸引力呀!”

　　“一開始練習歌曲的時候，我一直被高聲部拉過去，但是經過這么多次的訓練以后，我對于低聲部的演唱已經完全沒有問題啦，而且在這一次的活動中我們取得了良好的成績，雖然辛苦，但是我們還是很開心，堅持到底就是勝利。”

　　“自從我參加了合唱活動以后，而且同學們還為學校得到了滿意的成績，我更喜歡唱歌了，大合唱，我愛你!”

　　“自從我參加了新蕾合唱團后，，唱歌成績就大大提升。我真感謝新蕾班的老師，讓我有機會站上舞臺，展示我們的風采。”

　　本學期我們以最快的速度組建了學校合唱社團。經過老師和同學們的合作和努力，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。下面是我在訓練的過程中做的幾點工作:

　　一、童聲合唱社團的訓練

　　在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。

　　1.呼吸訓練

　　氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的嘶--聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會兒，用跳音嘶、嘶、嘶、嘶將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。

　　2.發聲訓練

　　剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音白而扁，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統一聲音位置，取得聲音的共性。

　　在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進行合唱訓練。

　　二、合唱訓練

　　1.熟悉歌曲，掌握旋律

　　這一學期訓練我選了一首抒情的歌曲《螢火蟲》。在合唱訓練中我一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

　　2.歌曲的藝術處理

　　隊員們在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時的.作了藝術處理。

　　經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

　　我在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

　　通過這次社團的訓練激發了生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

　　社團活動總結 篇2

　　美術社團讓愛畫畫的同學們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能，雖然有部分同學繪畫的力量不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個同學都很樂觀努力，在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:

　　一、切實的（學習方案）

　　在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練;而大部分的同學則注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，留意以愛好引導他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解。

　　在社團活動中，我們特殊留意愛護同學的共性進展，敬重他們的.個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使同學在自己原有的基礎上有了長足進步和進展。

　　二、多樣的教學方法

　　在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，同學對美術書中有關這類的內容有了一個明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

　　同時，我們在教學中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學方法來激發同學的參加熱忱，從而達到較好的教學效果。

　　三、長足的奮斗目標

　　有人說，美術社團活動就應當以繪畫為主，培育同學繪畫力量和技巧.我不這么認為。我們覺得美術組的活動應當在敬重同學的共性進展基礎上，經過老師的適當指導與培育，充分發揮每個同學的優點，使其形成自身的特點。

　　讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學樂于參加你社團的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能開放。總之，本學期工作已近尾聲，展望將來的教學工作，更應當揚長避短，好好的利用教學環境，取得更大成果。

　　社團活動總結 篇3

　　機械制圖技能拓展協會社團

　　主辦：大學生社團聯合會

　　承辦：機械制圖技能拓展協會

　　20xx年x月x日

　　一、活動名稱：社團納新

　　二、活動主題：追求完美，追求卓越

　　三、活動目的：

　　我們都不是專業人士，但我們具有共同的愛好，堅持人性化，同時也會嚴格的要求自己。在舉行的活動中，全面展示學生能力，發掘學生潛力，發揮學生特長，發現學生價值。作為一項社團活動，在以往協會的成功經驗積累下，本協會會員在今后的活動中將擔負起包括活動組織、編排、人事管理、接待、后勤服務、交通等方面的重任，每一個成員都能變專業為職業、培養自己的集體合作能力和精神；而且，協會以完美與唯美的表現方式，在一系列的比賽活動中，強烈地體現出大學生的務實與求真。

　　四、活動宗旨：

　　遵守中華人民共和國憲法、法律、法規及政策，遵守校紀校規及社團聯合會相關規定，以“有容，有識，有守，有為”為根本宗旨，本著“夯實技能，務實人生”的基本精神，以“”為口號，達到“完善自我，完善人生”為目標而不懈努力。讓每一位會員都能擁有扎實的技能與自信的人生。

　　五、活動地點：xx理工學院北區中心操場

　　六、活動時間：20xx年x月

　　七、活動內容：

　　協會以完美與唯美的表現方式，在一系列的比賽活動中，強烈地體現出大學生的務實與求真。我們協會會自始至終貫徹這一方針，以嚴格的管理制度、合理的體制，以及嚴格、活潑、團結的集體氣氛來管理協會。提高能力，展示能力，接觸社會，溝通社會，將會通過此次活動進一步得到提高，為校園學生能力培養摸索經驗，走向更加的成熟和社會化。

　　八、活動總結：

　　1：缺點

　　（1）從社團納新開始，會前宣傳不足，真正因為感興趣而去聽大會的同學很少；會前準備不足，話筒沒有檢查好，PPT未提前播放演示，彩排工作不充分；過程中，部分社團準備顯然不充分，社聯沒有對其檢驗；大會現場混亂，大多社團演講結束就離開會場，造成不良影響。

　　（2）開始的戶外納新，步行街場地社團間的位置過于緊湊；剛開始布置場地，很多社團的宣傳牌擺放不明顯或相互遮擋，分不清是做什么的社團；場地發放傳單，衛生處理不當，相關社團未作出處理辦法；結束后桌子以及展板排放不當，霸占道路；會場上的物資管理不當，大風天氣，篷子刮倒刮飛現象頻繁；在宣傳欄張貼的.傳單相互遮擋。 2：優點

　　（1）大多社團都積極準備納新大會，PPT制作精美，宣講人都熱情招納新社員

　　（2）在步行街上的社團成員都能使出渾身解數招攬新成員，細心解

　　說，整條步行街熱鬧非凡。

　　3：經驗總結

　　（1）積極督促社聯各部門以及社團在納新前的宣傳工作，盡力做到讓每一個人都納新工作的舉行。

　　（2）會前檢查設備以及PPT的預演，如果能進行小規模的彩排就最好。

　　（3）調動社團積極性，將社團表現納入評比。

　　（4）若無緊急事件嚴禁社團中途退場，注意會場秩序

　　（5）社聯各部協助社團布置步行街場地，監察其衛生，根據傳單找到社團，進行相應的處罰

　　（6）將桌子以及展板靠在路邊擺放，盡量不占道

　　（7）使用篷子的社團要做好防風工作

　　我的總結就是這些，希望在下一次的社團納新中我們都能有更好的表現，取長補短，吸收經驗教訓，把社聯和社團的工作做得更完善。

　　主辦：大學生社團聯合會承辦：機械制圖技能拓展協會

　　社團活動總結 篇4

　　通過一段時間花式跳短繩的社團活動，全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高。下面對這一段時間花式跳繩社團活動進行一下小結

　　xx社區居委會作為海淀區的優秀居委會，給了我們四人最好的實踐平臺。剛到居委會的時候，我們心里還有一些緊張與焦慮;但是，面對居委會趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。

　　一、活動的開展

　　(1)參加社團活動的學生能夠自己獨立跳6x8拍的動作。

　　(2)學生們在音樂為背景下能找到音樂的節奏，跳出花式。

　　(3)五月份社團活動正在編排一個六、一節的節目并且已經有了大體的輪廓。

　　(4)在上周二學校李校長及班主任教師對我社團學生的能力進行了一次檢查，學生在那天的展示另我很滿意。

　　二、出現的問題

　　1、學生能力提高了，現有的跳繩不夠專業，我們需要選夠一些專業的“速度繩”和“節拍繩”。

　　2、小組活動，小組長的能力還需要繼續培養。

　　走進大學，迎接每一個新生的，除了浩瀚的知識海洋，便是朝氣蓬勃的社團了。社團是大學校園文化的一塊重要陣地，更是大學校園與社會和未來聯系的一條重要的紐帶。多種多樣的社團活動，讓大學生擁有了豐富多彩的人生和美麗的`夢。20xx年年11月15日，第五屆社團文化暨科技活動節正式開幕，持續一個多月的文化節為全校各個社團提供了展示的平臺，而首屆學生社團辯論賽邀請賽正是在這樣的情形下拉開了帷幕。

　　思辯社成立于xx年11月經許昌學院批準成立的“以鍛煉自我，適應時代發展，增強當代大學生的社會適應能力和使命感”為宗旨的學生社團組織。思辯社在校社團組織——社團聯合會的領導、管理和監督下開展共做，接受院系團委的指導。七年來，思辯社在法政學院崔秀花副院長等顧問老師的指導下，逐漸發展壯大。思辯社一貫堅持以“加強學院文化藝術建設，促進大學生的身心健康，繁榮社團文化，為建設文明校園做出重大貢獻”為宗旨，傳承和履行本社團“用思考與辯論豐富人生，展現青春活動，以辯論的形式展現自我，在原有的基礎上創新，付出辛勤的汗水，來碰觸甚至刺激人的心靈，感受現實的壓力，從而促進自身的不斷發展”的任務，為此，思辯社人代代地堅持不懈的努力著。

　　xx年——xx年年之間，思辯社先后舉辦了“春蕾杯辯論賽”、“演講賽之大學生活我的夢”，組織了《死刑辯護》、《叮叮當當辯論賽》等話劇演出，觀看了“大專辯論賽”等優秀影片。20xx年——20xx年，我擔任了思辯社社長一職，這是榮譽，亦是考驗。本著對社團負責、對社員負責的態度，我積極準備籌劃社團活動。通過征求社團聯合會和指導老師的意見，我以思辯社社長的名義向社團聯合會申請了這次辯論賽，作為我社在第五屆社團文化暨科技活動節中的主要活動。

　　通過半個多月的籌劃與準備，此次活動的前期籌劃基本完成。首屆學生辯論邀請賽以豐厚校園社團文化，提高大學生思辨能力，鍛煉大學生思維表達，培養大學生創新精神和團隊精神，加強各社團之間的互動與交流為目的，由許昌學院社團聯合會主辦，法政學院思辯社承辦，校團委書記張鵬輝，校團委副書記尤建設，宣傳部部長周銀超，黨委宣傳部鐘偉平老師，法政學院副院長崔秀花，法政學院團總支書記崔越為本次辯論賽指導老師。本次辯論賽由我校東、西校區各院（系、部）共十六個單位組隊參加。各院（系、部）代表隊由社團部組織、各社團成員組成。11月22日下午2：30——4：30各參賽隊領隊在社聯辦公室報名登記，報送參賽人員。全校除外國語學院未參與外，本次辯論賽有15個院(系、部）、24支代表隊參加，11月23日中午12：00各參賽隊領隊在a3五樓ahs通過抽簽的方式，公平地決定了各代表隊的比賽對手與辯題。至此，辯論賽籌劃活動圓滿結束，辯論賽也正式拉開了帷幕。

　　初賽于11月25日晚上6：30在a4五樓501、503、505、507四個教室同時舉行，評審團有社團聯合會代表、優秀辯手等組成，對此次比賽做出了公正公平的評判。通過初賽，美術、電信、五專、文旅、法政等院（系、部）十二支代表隊勝出，成功晉級復賽。

　　復賽于11月28日晚上6：30在a4五樓503、505、507三個教室同時舉行，評審團除初賽的評委外又增加了法政學院漆彥忠、任志新、張磊三位老師加入，三位老師對歌賽場的辯論賽做精彩的點評，使辯手受益匪淺。復賽同初賽一樣，采取淘汰制，最后有計科、電信、文旅、教科、法政五個院系的6支代表隊成功晉級決賽。

　　社團活動總結 篇5

　　_年對于華師社聯而言，是一個秉承傳統、開拓創新的一年。_—_學年第一學期，是華南師范大學學生社團工作發展史上不平凡的一學期，在校、省學聯的正確領導下，在校團委的悉心指導下，大學城校區校社聯獲得可喜的成績，獲得同學們以及團學組織的認可。回顧這一年，華師大學城校區社團系統在不斷壯大。本學年，華師大學城校區荷花社、臺球協會和騏驥社等3個社團以及化環社聯獲得通過審批，正式加入社團系統的大家庭。截止至_年6月1日，大學城校區社團系統由校社聯、化環二級社聯、49個社團以及6000余名會員組成。_年，社團系統碩果累累，整體匯報如下：

　　一、社團獲獎方面：

　　1、我校綠色文明社團于廣東省學生聯合會第十次代表大會中被評為“廣東省先進學生社團”；

　　2、我校sife團隊榮獲_年賽扶中國創新公益大賽全國總決賽二等獎；

　　3、我校sife團隊榮獲_年賽扶中國創新公益大賽全國總決賽二等獎；

　　3、賞析教育家周弘老師親臨我校大學城校區記憶協會的“小山坡晨讀”活動現場。_年5月5日，周弘老師于第一演講廳為我校學生開設專題講座。

　　4、化環學院博士生導師莫海洪親臨記憶協會小山坡集訓營第一天的活動現場。該活動獲得學生工作報的報道。

　　二、校社聯品牌方面：

　　1、成功舉辦“莫忘師恩”教師節系列活動，包括倡議書傳遞、萬人簽名、教師節征文比賽和念師恩diy卡片制作。近萬名學生參與其中，其中大學城校區包括1000余名新生，校園內引起良好的反響，更有南都知名記者親臨現場。

　　2、團結社團力量，社團一條街招新活動。聯合就是力量，聯合才會發展。一改以往聯合招新的空間的不足的問題，本學年社團系統聯合招新，42個社團以“一條街”的形式，招新盛況空前，為社團系統的長遠發展打下基礎

　　3、“激情亞運，魅力華師”第八屆社團活動月。本屆活動月大學城校區活動包括啟動儀式、11個由社團承辦的.子活動以及兩校區活動月的總結大會，約有3000余人參與其中。其中，作為活動月啟動儀式的趣味運動會16個項目是通過46個社團競標，最后6個中標社團承辦，共有90支社團會員隊伍參與。趣味運動會更是得到亞組委宣傳部的支持，為活動提供亞運吉祥物的人形套裝以及亞運紀念品。

　　4、“相聚社團節，共度幸福事”第六屆社漚冢Ｇ疃皇健繽漚諳盜兇踴疃鍍薄13個由社團承辦的幸福子活動和閉幕式暨第三節社團形象大使大賽海選、總決賽。其中，開幕式吸引約有5500名同學參與投票活動；第三屆社團形象大使大賽大學城校區共有60支來各大社團、各個院系隊伍參加海選，總決賽在大學城校區音樂廳成功舉辦，亞運和季軍分別由來自校羽毛球協會黃騰（公共管理學院08級）和來自跆拳道協會李華書（體育科學學院09級）獲得。

　　社團活動總結 篇6

　　這學期，在我校社團聯和指導老師的領導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發展。社團機構逐步健全，社團活動逐步規范化、活動的主題更加能體現社團的自身特色、活動的質量和水平顯著提高，加強了與有關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。

　　一、開學初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。

　　二、積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第xx屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。

　　三、為提高我院學生的身體素質，增強班級、同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的`足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。積極配合學校開展第xx屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯部借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協調的'配合各個部門的工作，協助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。

　　我相信，在各位指導老師和社團聯的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。

　　社團活動總結 篇7

　　轉眼間一個學期又過去了，本學期的國畫社團活動也得以告終。也得好好總結一下，為以后的教學工作的提升作基礎。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，形成個性品德的目的，我們的國畫興趣小組已是學校的辦學特色。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來全面發展的社會人才。為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德能力，在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。

　　在這個學期的國畫社團活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期國畫興趣小組的教學體會：

　　一、切實的教學計劃

　　在興趣小組的活動中,有一份切實的教學計劃，可以始學生循序漸進的學習國畫的筆墨基礎。從了解國畫工具到如何用筆用墨，再到構圖章法布局。我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮想象力和繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。已經意識到國畫中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化；意識到國畫的.藝術魅力。

　　二、多樣的教學方法

　　在本學期的活動中,我引入了想象繪畫這個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采用點、線、面的運用；又加以欣賞實物、模仿畫家作品、添加、想象的意識。使用這些教學方法來激發學生的學習熱情，從而達到了較好的教學效果。

　　三、長期的奮斗目標

　　有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養學生繪畫能力和技巧，我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的藝術之花。

　　四、重視對學生學習方法的研究

　　加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關系。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　國畫社團的活動是很有意義的，鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。取得榮譽和成績的同時，不要沾沾自喜，更應該保持不驕不傲的作風。在成果面前，我將繼續努力，去探索美術教育的規律。相信學校將會有更好的成果。

　　通過一學期的國畫教學，我深深體會到這種傳統藝術課的教學不是純粹的以教授技法為主，而應該在教學中循序漸進，在教學示范的過程中滲透人文教育，讓學生初步了解中國畫的相關歷史和文化底蘊。在提高學生學習興趣的基礎上引導他們進行技法訓練；其次就是因材施教：中國畫興趣小組成員，基礎不同，接受能力也不同，針對這一情況，我不得不分批教學。

　　國畫社團的活動是很有意義的，鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。取得榮譽和成績的同時，不要沾沾自喜，更應該保持不驕不傲的作風。在成果面前，我將繼續努力，去探索美術教育的規律。相信學校將會有更好的成果。

　　通過這個學期手工制作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收獲，下面就這學期工作一個總結：

　　一、培養了學生的對手工的興趣：

　　有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加手工社團。

　　二、培養學生的知識面：

　　在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　三、增加了實踐的機會：

　　由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。

　　四、豐富了學生的興趣活動：

　　從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

　　在本學期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。

　　五、工作建議：

　　1、建議把暖氣修好，說了好多次到現在還沒暖和，一上課學生們凍的手都不愿伸出，嚴重影響學生們上課。

　　2、活動時間太短，希望下學期整合學習時間，把一節課調節為兩節，除去兩頭的準備和整理時間，可利用的學習時間太少。

　　六、下步計劃：

　　加強學習，總結經驗，拓展手工內容，讓手工社團的學習內容更加豐富，嘗試學習紙漿畫，進一步增強同學們的學習興趣，努力打造精品社團。

　　七、展示活動：通過本學期的學習，同學們已經陸續完成部分作品，為了更好地激勵同學們，我決定在二樓學生書畫作品展區進行展示，通過展示讓更多的同學接觸、了解手工社團。

　　社團活動總結 篇8

　　為了合理利用大學生的課余時間，達到鍛煉自我提高自身綜合素質的目的，徐州師范大學科文學院大學生服務社與銅山實驗小學達成協議。銅山實驗小學為我社提供一個班級，我社則派成員利用對方提供的閱讀課的三十分鐘時間向學生講授奧運知識。

　　活動時間：五月二十六號下午

　　活動地點：銅山實驗小學

　　活動的對象：三年級四班的學生。

　　本次活動的負責人員是外聯部郭和企劃部章元。

　　此次活動進行較為順利，課堂上成員與學生們交流融洽，章元在活動中表現非常突出，個子不高的她再加上一張娃娃臉，很快便與這群小學生打成一片。她還用有節奏的`鼓掌作為表揚方式，從而調動了課堂的氣氛。課堂上有一些表現非常活躍的學生，同時也存在著破壞課堂紀律的現象，對此，社團成員郭則采取提醒和開導的方式來規范課堂紀律，兩位成員分工明確，配合默契，原計劃的課堂流程雖被打亂，但他們能隨機應變，通過簡潔明了的語言，并借助相關的圖案，把奧運相關的信息傳遞給學生們，達到非常好的效果。

　　與其說這次活動的目的是把奧運知識傳授給學生們，不

　　如說是為我們自己上了一堂課，為了這三十分鐘時間的課，我們準備了很長時間，關于奧運方面的知識，我們了解得并不多似乎只是皮毛而已。但通過這次活動，一方面讓我們更深刻地了解了關于奧運方面的文化，另一方面，也豐富了大學生活。更重要的一點，使我們懂得了合作的重要性，為今后社團的活動積累了豐富的經驗。

　　社團活動總結 篇9

　　20xx——20xx學年即將結束，回顧一年的'社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

　　理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

　　行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

　　行動二：開發社團校本教材：在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

　　行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。 由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根

　　據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

　　行動四：構建社團評價體系:為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。

　　回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的.學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態勇于實踐，勤于反思，敢于創新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

　　12月3日下午，學校舉行了半日開放活動，向兄弟學校的部分老師和部分家長展示了學校的課堂教學、大課間活動和社團活動。社團的精彩展示是本次開放活動的一個亮點，它體現了學校“讓每個孩子健康快樂成長”的理念，是學校實施素質教育的有力的見證。

　　本學期一開始，學校在召開行政組會議時就提出“盡快制定社團活動計劃”這一要求。這不僅是半日開放活動的需要，更是學生發展特長，提升素質的需要。經過討論之后，學校在社團的方面進行了調整，一是去掉了唯美板畫社、童韻涂鴉社和勵志訓練營，增加了龍騰電腦社；二是輔導老師和社團負責人發生了一些變化。社團確立之后，各位班主任利用課余時間組織學生進行報名，與以往不同的是，此次輔導老師對社團成員進行了質量上的把關，不合適的就建議學生去參加別的社團。這體現了一種認真負責的態度，既對社團負責，也對學生負責。經過前期的準備之后，9月下旬社團進入了試運行階段。在試運行時，輔導老師能夠及時發現社團存在的問題并上報學校，學校想方設法解決工具、設備、技術等方面的問題，為今后的正常活動奠定了基礎。

　　10月份，社團進入正常運行階段，每天社團活動時間都會看到孩子們帶著相關物品興高采烈地到指定地點參加活動。輔導老師不僅能準時到崗，而且準備很充分，真正讓孩子們學有所獲。現在回想起來，一幕幕感人畫面仍清晰地浮現在眼前。常丹丹老師排練的第一個合唱是《松花江上》，孩子們都已經學得差不多了，但她發現沒能達到理想狀態，又重新選擇歌曲，重新進行排練；丁紅霞老師負責的是低年級舞蹈，因為孩子小，接受起來比較困難，她親自為孩子做示范，一遍又一遍地講解，使她聲音沙啞；黃安琪老師在每次活動時都要求孩子將練好的作品送給他看，幾十個孩子，她一一進行批閱，一筆一畫地進行指導；王春莉老師原本負責朗誦社團，由于一些原因又調至腰鼓社團，她絲毫沒有怨言，每次均能認真組織孩子進行訓練并能提出明確細致的要求；章樹華老師自入秋以后腰痛纏身，但每次活動仍堅持帶領孩子進行訓練……輔導老師的耐心細致，學生的刻苦認真為半日開放的精彩展示奠定了基礎。

　　“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出換來的是孩子們各方面素養的提升。創意手工社的孩子們動手能力越來越強，一件件作品惟妙惟肖，當它們被呈現在觀摩者的面前時，贏得稱贊聲一片；蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書法的門道，寫出來的字越來越有味道；怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧，演奏的效果有了質的飛躍；龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫、上網搜索資料等技能方面顯示出了自己的優勢……每一個參加社團的孩子都在自己的興趣特長方面得到了良好的發展，每個社團成員都找到了自信與快樂。半日開放真正成為了他們展示自我的舞臺。

　　“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，學校社團已經走上了良好的發展軌道，只要有大家的堅持與努力，社團將會取得更優秀的成績。

　　社團活動總結 篇10

　　本學期社團共開展了16次活動。社團本著以創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣的宗旨，結合英美節日風俗介紹，拓展學生課外知識，開展了英語原版電影賞析，英語歌曲聽學，英語課本劇排演等活動。由于形式多樣，活潑有趣，符合學生需求，受到了社團學生的歡迎。

　　通過英語歌曲欣賞，使學生增強了學習英語的興趣，提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平，豐富了學生課余生活，增強了對英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風格，對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發音和連讀、失爆等演唱方法有更深的`了解，很多學生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓練，逐漸能適應，到最后完全能聽懂，學生們感到非常高興，對英語學習產生

　　了濃厚的興趣，達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演，學生拓展了英語詞匯，并對英語習語和俚語有所了解，口語得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過程中，學生的合作團結意識也得到了增強。本學期，社團同學還以懷念MJ為主題，準備了一堂興趣展示課，雖然最終因為客觀原因沒有按原計劃開課，但同學們都認真積極準備，搜尋了大量的資料，相信在下學期的展示中一定會獲得成功。。

　　下學期我們將在此基礎上吸取經驗，總結不足，力爭將此項工作再上一個臺階，為學生搭建舞臺，為學生們提供更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養學生高度自我表現能力和創造能力。真正激發學生英語學習興趣，提高英語能力。

　　社團活動總結 篇11

　　為了豐富新同學們的課余生活，讓新同學感受到學生活的快樂，在艱苦的訓生活中得到適當的放松；促進我系新同學們之間的交流，增強整個系的凝聚力，體現我系欣欣向榮的氣息，同時給新同學們互相認識，相互團結，增強我系的凝聚力，我系團總支特于20xx年9月14日晚在音樂廣場舉行了“工業工程系唱紅歌迎新生型晚會”。

　　同學們在本次晚會中的的熱情高漲使整場晚會受到了極的關注，特對此活動的具體情況做以下總結：

　　一、晚會的節目構成：

　　節目是由我系團總支各部選送，經我系團總支文藝部及學生藝術團精心編排而成的。整臺晚會以輕松、熱烈的.形式貫穿始終。節目形式包括歌曲、舞蹈、話劇、唱紅歌等。晚會前同學們都經過了長時間的準備，我系團總支各部都積極協調配合做好晚會的準備工作,對此文藝部、學生藝術團及活動部做出周密嚴謹的晚會策劃。

　　晚會當天，現場氣氛十分熱烈，同學們情緒高漲，節目也十分精彩。晚會形式內容豐富，同學們參與其中得到了很多快樂，融入到歡快的氣氛之中。本次迎新晚會中各節目都贏得了同學們的陣陣掌聲，唱紅歌節目更使同學們體會到了團結的力量，現代舞蹈令家意猶未盡，雙截棍、教官表演等得到了家的一致好評。總體上來說達到了預期的效果。

　　二、這次晚會的成功之處在于：

　　1、本次活動提前安排每一個節目參加彩排演出，并提前作了各項好了準備工作。文藝部及學生藝術團排演節目任務明確，為晚會活動的高質量舉行奠定了基礎，這是成功之一。

　　2、活動過程中，很多具體事項都作了及時的布署和通知，如：文藝部和學生藝術團及時確定節目方針（包括節目名稱、類型、演出人員等）；提供演出節目單，選定學生主持人，安排其他人員專門指導；以及通知上交伴奏帶等，這是成功之二；

　　3、通過彩排的節目和活動準備工作，看出了各個部的積極性，演員們積極配合，有效的提高了活動的整體質量，這是成功之三。

　　三、此次活動需要改進的地方：

　　1、我系各部聯系稍有不足，一些工作沒有做到相互知照，以致一些工作的銜接上略顯不足。希望在今后的相互協助工作中，多多加強聯系。

　　2、尤其一點，對于一些特別的節目沒有考慮的非常周密到位，以后應加強這一方面的改進。

　　3、在會場紀律的管理上我們應注意改進，使會場秩序有序不亂，各項工作可順利進行。

　　4、加強我們的工作還有許多的缺點和不足，還要在以后的工作中不斷的改正自己，完善自己，爭取在以后的工作中表現的更出色。青春在召喚著我們，為我們明天的輝煌而更加努力。

　　社團活動總結 篇12

　　轉眼一學期就要過去了，足球社已經在輕工學院生活1年多了了，回顧過去的數個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。

　　這學期，在我校社團聯和指導老師的領導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發展。社團機構逐步健全，社團活動逐步規范化、活動的主題更加能體現社團的自身特色、活動的質量和水平顯著提高，加強了與有關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。

　　回顧上一學年以來的工作，社團進行了維持社團良性發展的一些工作，總結起來有以下幾點：

　　一，開學初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。

　　二，積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。

　　三，為提高我院學生的身體素質，增強班級、同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。積極配合學校開展第一屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯部借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協

　　調的配合各個部門的工作，協助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。

　　憑借以上經驗，我認為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。

　　我相信，在各位指導老師和社團聯的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。

　　學校根據課改要求，并結合學校的實際情況，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學生們的學習生活，培養了學生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導工作。在過去的工作中積累了一些經驗，下面就興趣小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

　　一、興趣小組基本情況根據學生自愿報名原則，一共有24名學生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學活動。

　　二、經驗總結經過本學期的興趣班活動，本人總結出下列經驗：

　　1、學習興趣是學生基于自己的`學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。在教學內容的設計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產生興趣的內容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。

　　2、注重實戰能力的培養，使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是小學的學生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發，結合我對這些孩子理解能力和學習能力的'分析，我決定本次興趣小組的學習重點應放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養上。為了能有效激發學生們的學習積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學前搜集了很多有關足球運動視頻文件，在前兩節課上集中欣賞，已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。

　　3、發揮“小老師”的作用，激發學習興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

　　三、存在的問題與改進措施在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在活動時，總有部分自制力較差的學生借機會注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學的學習。學生視野不開闊，這主要表現在不善于溝通，大局觀、團隊精神和協調能力不強。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質量：

　　1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務。

　　2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發學生的學習興趣，全面提高學生的學習能力。

　　總之，興趣小組的明天會更好，我會繼續努力，把興趣小組辦的更加有特色，更加的有個性。

　　社團活動總結 篇13

　　手抄報是學校以及許多單位的窗口，是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學、平面設計等藝術于一體。在素質教育中能起到很大的作用，其根本任務就是通過美術、美術字、平面設計教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和平面設計等基本技能，促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排，開展了由四、五年級部分學生組成的手抄報制作社團，對于社團一學期來的活動，現總結如下：

　　一、引導學生了解美術的基本常識，學習簡筆畫，理解透視、構圖技法知識；

　　學習宋體、黑體、斜體等美術字的書寫特點；

　　學習手抄報的整體設計，培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

　　二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

　　三、社團活動內容：各類美術字，兒童畫，邊框。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。

　　四、相關的活動：

　　1、參與班級每月的`手抄報制作。

　　2、國慶、元旦之際，我們收集較優秀的學生作品，將它們張貼在美

　　術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。

　　五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；

　　有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；

　　另外，我在教學手抄報教學時所選的內容，有些畫雖然較豐富，但是構圖較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容……

　　社團活動總結 篇14

　　4月3日16：30。由四川師范大學校團委和歷史文化與旅游學院主辦、歷史文化與旅游學院辯論協會協辦承辦的四川師范大學首屆辯論邀請賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請到了四川師范大學社團聯合會主席郝瑗琪作為嘉賓，由四川師范大學校學生會辦公室副主任辜頌、文學院分團委副書記石昌華和體育學院分團委書記張幸淋三人擔任評委。參賽雙方為化學與材料科學學院代表隊和歷史文化與旅游學院代表隊。

　　本次比賽中，正方為化學與材料科學學院，所持觀點是婦女解放關鍵在于女人的覺悟;反方為歷史文化與旅游學院代表隊，所持觀點則是婦女解放的關鍵在于男人的覺悟。

　　首先由主持人介紹到場嘉賓和評委，在對此次比賽進行簡要說明后，分別由雙方的四位選手做自我介紹。

　　接下來，進入比賽的第一環節，由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學院對自己所持觀點進行陳述，然后由反方歷旅學院進行。

　　緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對方二、三辯手任意一位進行攻辯盤問。至此，比賽進入激烈狀態。正方雙方各抒己見，不相上下。雙方辯手針鋒相對，以事實舉例，數據作證科學為證據，對對方的.觀點反駁。而在攻辯小結中雙方辯手再次將所持觀點強調論證。

　　然后是自由辯論環節。雙方關于婦女解放關鍵在于男人還是女人的覺悟的問題做自由發言，正方以覺悟是內因為中心來反駁對方的觀點，而反方以大量科學研究和準確調查數據以及可行的資料和事例論證了婦女解放運動的關鍵在于男人的覺悟，有力對正方的觀點做出了有力的反詰。

　　對此雙方的辯論告一段落，由場下的觀眾向正反兩方分別提問，再由辯手予以回答。在這過程中，場上氣氛活躍，不乏詼諧與幽默。

　　比賽最后，由校學生辦公室會副主任辜頌為此次比賽做點評，她對于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動的說明。

　　最終，作為反方的歷史文化與旅游學院以170。17分的成績成功將化學與材料科學學院駁倒，同時也評出了本次比賽的最佳辯手。

　　17：25，本次辯論賽第二次淘汰賽順利結束。

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