歡慶兒童節活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的歡慶兒童節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

歡慶兒童節活動總結1

　　這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。

　　為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

　　活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。

　　我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的'一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

　　在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為烈日炎炎，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

歡慶兒童節活動總結2

　　我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃�，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　活動中將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣。

　　今年，我們在總結歷年慶"六、一"系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術節"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

　　三、宣教結合，重視維權。

　　"六、一"兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

　　四、廣泛發動，愛心獻兒童。

　　"六一"兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的'兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。

　　可以說，今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。

歡慶兒童節活動總結3

　　今天是六一兒童節，學校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎品，每個人都可以盡情體會六一兒童節的歡樂。

　　1、無論是老師還是同學，都可以參加，多個活動同時舉行，這是學校最隆重的一次六一活動，充滿了青春的氣息，六一的氛圍充斥全校。每個人都以能參加活動為榮，在活動開始時，老師統一在班級里面給我們簡單講述了節目類型，讓我們自行選擇參加，而我選擇成為活動的工作者，幫做其他同學報名。

　　2、我負責的任務是給參加拔河比賽的同學登記報名，每個想要參加活動的人都可以通過這次機會參加活動，每次活動開始，就是報名時間，當然也可以提前報名。由于觀看人數眾多，參加的人數也非常多，在我旁邊有一個同學負責發放糖果，參加活動的`同學每人都可以領到自己的參與獎品，獲勝后更會有其他獎品可以拿。

　　3、在活動中，不但可以看到精彩的節目，更能感受到更多有趣的東西，每個人臉上都掛著笑容，感受這節日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悅讓我想要分享給每一個認識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗，也是一體成長。

　　4、當運動結束后，我就去參加了跳舞表演，與同學一起表演朗誦，看到下面眾多的同學老師，心里激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家贊譽，這就是我心中的六一兒童節，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。

　　只有參與活動我們才能夠感受到互動的氣氛，從中體會到不一樣的生活體驗，在學校里面過我們的節日，不比過年差，從中也可以看出學校對于六一兒童節非常重視，在節日沒有到來前就做好了準備，因為節日這天，一切都井井有條并不忙亂，也沒有出現什么紛亂。都按照學校的規劃走，讓這天的兒童節如同鮮花一樣好玩好看。

歡慶兒童節活動總結4

　　細雨霏霏，號角嘹亮，王馬家莊小學全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一國際兒童節”。五月三十一日上午，校園里歡聲笑語，人頭涌動。我校100余名師生齊聚校園，隆重舉行“六一”慶�；顒�。

　　本次慶“六一”活動，上級領導高度重視，出席活動的領導有：郝月柱、王卯根、周云升、張永春、王四肉、李潤厚、徐金梅，以及王馬家莊兩村的領導干部和廠礦領導。

　　本次活動內容豐富，形式多樣，具體節目如下：

　　1、舞蹈《快樂小天使》;

　　2、手語舞《感恩的心》;

　　3、廣播體操;

　　4、歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》;

　　5、舞蹈《春天在哪里》;

　　6、兒歌表演。

　　本次“六一”兒童節的活動豐富了文化娛樂活動，特別是對于他們的成長，相信會有很大的裨益，而對于我校的'校園生活也有很大的作用。

　　另外，在本次慶“六一”活動來臨之前，我校積極響應聯校領導的指示，根據下半年的招生教育工作，積極進行了大量豐富細致的工作，同時還圍繞“平安校園，預防手足口病”為宗旨，積極進行宣傳教育。

　　總之，本次活動的順利開展離不開上級領導們的支持與幫助，離不開我校師生的共同努力。今年的“六一”，過得很充實，很有意義。

歡慶兒童節活動總結5

　　六月孩子們最快樂的節日"為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節，奎文區早春園小學舉行了"快樂童年傳承經典"六一節慶�；顒樱�旨在為孩子們搭建一個自我展示，傳承經典、張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到節日的喜悅。

　　一、領導重視，精心組織

　　學校成立了由武洪波任組長吳洪霞、吳秀榮、劉會玲任副組長，大隊部、骨干音美教師、各班班主任為成員的校園藝術節領導小組。對于整個藝術節的活動設想，每個單項目的落實都經過例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到班落實到人。大隊部與音美組老師對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各班積極能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的.效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發，得到了家長的認可和好評。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍

　　為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動，學校藝術節領導小組圍繞“慶六一快樂童年傳承經典”這一主題，結合區藝術節進行了精心的策劃、準備。4月，領導小組根據我校的實際情況，因地制宜，制定出了藝術節活動方案。方案出臺后，為了使校園藝術節深入人心，學校利用周一升旗集會的時間廣泛宣傳此次活動的目的、意義，讓全校師生都積極參與到活動中來，為各項活動的順利開展營造了良好的氛圍。

　　三、內容豐富，異彩紛呈

　　慶六一校園藝術節嚴格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優”的原則，給廣大學生提供了一個展示才華的大好舞臺。此次活動的舉辦是以豐富校園文化生活，弘揚優秀傳統文化，增強校園文化的育人功能為宗旨，以培養同學們的藝術興趣，陶冶同學的審美情操，提高同學們的綜合素質為目的，充分展示同學們朝氣蓬勃、團結進取、積級向上的精神風貌。

　　本次藝術節活動內容可謂豐富多彩。第一項“早春杯—第xx屆校園藝術小明星評選”此次藝術小明星的評選共分為四大類，唱歌小明星評選、舞蹈小明星評選、器樂小明星評選、繪畫書法小明星評選。第二項傳統服飾展示秀展示比賽、第三項全體學生共同參與的“誦讀千古美文傳承華夏文明”經典誦讀比賽。第四項“小公民大市場”紅領巾交易市場活動。在這些活動中，同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流推動了學校素質教育和精神文明的發展。

　　四、氛圍濃厚，放飛激情

　　本次藝術節，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，內容豐富，形式多樣的藝術節活動充分體現了我校學生的文化素質和藝術修養，展示了全校師生的精神風貌。藝術節既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。

歡慶兒童節活動總結6

　　忙忙碌碌的五月過完了，迎來了六月，六一是孩子們的節日，在這歡樂的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動，我們園決定把這次活動日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語，孩子們會和他的爸爸媽媽在這里度過一個快樂的節日時光。

　　為了給孩子們度過一個快樂的六一兒童節，我園組織了一系列的活動來慶六一，活動內容包括：幼兒作品展、教師常規工作展示、幼兒優美的舞姿、大班區域活動、中小班親子游戲活動等一系列活動，讓孩子們感受到節日的快樂。

　　五月二十九日早上孩子們高高興興的來到幼兒園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現在每個教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽著美妙的音樂。

　　活動內容如下：

　　一、繪畫作品展。

　　在快樂的音樂聲中家長欣賞著孩子們的繪畫作品，一幅幅充滿童趣的作品，帶領家長走進孩子們的內心世界。

　　二、文藝演出。

　　隨著主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺亮相，載歌載舞，充分展示自己的風采，我園共組織了十一個節目。孩子們在臺上展現了他們優美的舞姿，家長們臉上露出了喜悅的'笑臉，整個場面歡聲笑語，一個個精彩的.節目把家長們帶入了一個五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現的聲情并茂，這次活動給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

　　三、大班區域活動、中小班親子游戲。

　　這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報名，家長積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個班各讓六組參加活動，活動氣氛很好，通過這次活動鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。

　　四、表彰活動。

　　結束后，孩子們有秩序的進入教室，我們與家長進行了溝通，為孩子們頒發了獎狀和獎品，我們一起拍了集體照。家長和孩子們臉上的笑容讓我們感到無比的快樂。

　　活動結束后，我們進行了總結，這次活動整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動組織的家庭有點少，下次應該讓孩子們都能參加更好，那樣活動會更有效果。

歡慶兒童節活動總結7

　　一、活動由來

　　每年的6月1日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。

　　二、活動時間

　　x月x日—x月x日

　　三、活動主題

　　有學有玩歡樂無限

　　四、促銷公關活動

　　活動一、x月x日—x月x日期間，凡在本商場購物滿x元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他游樂公園免費門票一張;

　　活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿x元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：

　　1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在x—x歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯系電話;一張小票限送送一張。

　　2、將資料卡投入商場設置的箱子內;

　　3、商場抽出x個名額，并通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：x月x日下午13：00。

　　4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的培訓。

　　五、活動總結

　　這次活動我賣區推出的活動形式新穎，獲得不錯的效果，通過這種活動使顧客更加了解賣場的品牌。通過活動吸引了大量的.客源，同時對我賣場的品牌起到一定的宣傳，客觀上帶動了銷售。得到了上下的認可。

歡慶兒童節活動總結8

　　我們幼兒園舉行了"童心讓未來更美好"慶六一藝術節活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

　　1、領導重視，精心組織。

　　我園領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

　　為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放節目單及入場券，每一項工作都做的`有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

　　2、環境創設，溫馨快樂。

　　熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。本園教師布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

歡慶兒童節活動總結9

　　一、活動意義

　　“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的xx城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高xx城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動主題

　　xxxxx

　　四、活動地點

　　xxxx

　　五、活動目的

　　擴大消費者對xxxx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;

　　通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對xx城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的`廣場認識與態度;

　　加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

　　活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

　　六、活動概況

　　1.、親子互動樂園：

　　每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，

　　2、家庭歡樂樂園：

　　留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

　　3、征集樂園：(照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

　　方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場xx、發郵件到主辦方郵箱�？色@禮品一份

　　方式二：進行街拍，工作人員在xx城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

　　七、活動宣傳

　　主辦方創建官方xx，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

　　八、活動總結

　　此次活動舉辦的很成功，很多父子母子都來臨了。大大促進了xx商場的銷售，當日銷售額達到本年最高。

歡慶兒童節活動總結10

　　在五月二十四日，周五的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用周末兩天的時間進行手抄報的繪制。在周一，也就是二十七號當天，各班級利用下課已經午休時間繪制黑板報，以“父母與我”為主題，繪制“六一”兒童節板報。四年級三班的'小王同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪制的第一則由六年級二班獲得。

　　這一次的兒童節活動，除了慶祝以及表演活動外，我們為了加強了未成年人的思想道德建設，還開展了“愛心助學活動”，幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑒于保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。

　　這次活動能夠順利開展，要感謝學生們的精彩演出，也感謝各位學生的家長能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功！

歡慶兒童節活動總結11

　　今年的“六一”兒童節是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節日，為了讓孩子們對兒童節有一個完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動)三環節的慶“六一”家長開放日活動計劃。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節日，引導他們積極參與到慶祝自己的節日的活動中來，感受集體過節日的歡樂。

　　在實施計劃中我注意調動幼兒各種感官讓他們認識自己的節日如：看節日活動的錄象，現場發放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們化裝等等。

　　通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導。整個活動孩子們都是在參入性強積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業的`攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發到班級xx上供部分不能前來的家長們觀看，以滿足他們因不能親臨現場觀看而帶來的遺憾。家長們通過xx視頻觀看，滿意極了，紛紛在xx上留言對我們的活動給予了極高的評價。

　　通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進行節日教育有著廣泛而深遠的意義。

歡慶兒童節活動總結12

　　在“六一”國際兒童節之際，社區婦聯按照市、區、街道婦女兒童工作委員會的要求，組織了一系列活動。這些活動概述如下：

　　第一，加大宣傳力度，積極營造有利于孩子成長的社會氛圍。

　　在6月1日國際兒童節之際，社區婦聯抓住6月1日國際兒童節的有利時機，充分發揮維護兒童合法權益的職能作用。加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策法規宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為兒童健康成長提供強有力的社會保障。發放計劃生育宣傳小冊子，讓社區青少年、廣大育齡群眾和流動人口都能了解計劃生育知識，盡可能擴大宣傳面。

　　二、認真組織開展吊唁活動。

　　為了讓流動兒童、貧困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困難兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關懷，度過一個難忘而快樂的假期，社區婦聯對無錫市流壇實驗學校、流壇實驗學校(小學)、江淮中學等學校進行了走訪慰問，向有需要的學生發放了價值3000多元的學習用品，并分發給每一位學生。通過吊唁活動，我給我所在地區的孩子們帶來了社區的`節日問候。

　　三是開展“為了寶寶健康——科學早期教育行動”宣傳活動。

　　社區婦聯舉辦“——嬰兒健康科學早期教育行動”宣傳活動，邀請社區0-36個月嬰兒的家長參加活動。劉灘實驗幼兒園吳主任給我們上了一堂豐富多彩的課。這項活動的開展使家長更加了解早期教育的重要性和教育目的，并通過與教師的交流獲得了許多教育理念和經驗。為促進父母與孩子之間的情感交流，本次活動搭建了孩子與父母、父母與社區、父母與教師互動學習的平臺，進一步促進了家庭、幼兒園和社區教育的融合。

　　四、組織轄區內女職工參加體檢。

　　社區婦聯聯合會為社區女職工和下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”。300多人參加保險，與市婦幼保健院聯系溝通，組織去婦幼保健院體檢，得到了他們的一致好評。

　　6月1日前夕，通過一系列活動，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心健康成長，為他們營造了良好的社會氛圍。

歡慶兒童節活動總結13

　　我們xx學校本著體現“多彩夢想，歡樂童年”的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，于6月1日組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，學校慶六一活動總結。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊�，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、 領導重視，精心組織。

　　校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，工作總結《學校慶六一活動總結》。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的`局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　此外，xx學校全體師生意外收到一份驚喜：活動前一天由區人大組牽頭的10家成員單位的領導送來了慰問金，送來了關懷。

　　二、內容豐富、形式多樣。

　　今年，我們在總結歷年慶“六一”活動經驗的基礎上，在“六一”表彰會期間穿插一年級孩子們的入隊儀式；之后是14個文藝節目的匯報演出，將節日氣氛推向高潮。

　　三、關愛未來，助教助學。

　　今年六一節xx學校收到區人大辦、區總工會、區法院、區公安局、區民政局、區交通局、區農委、區檔案局、區農行、區煤運公司每家單位20xx元的慰問金，圪臺村村委捐資500元，這些都體現了社會各界對教育、對兒童的多方關愛。

　　可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快而有意義的的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，充分體現了讓孩子們“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，感受了幸福成長的含義。

歡慶兒童節活動總結14

　　“六一”前夕，大隊部布置了今年“六一”學校將舉行文化藝術節活動。我們三年級的幾位班主任聚在一起反復商量，覺得今年的端午節正好是5月28日，舉行“紅紅火火過端午，快快樂樂健身心”為主題的文化藝術節活動，可以讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導健康的節日主題內涵，促使孩子們在豐富的'活動中樹立健身心的意識，促進快樂成長。

　　活動主題定好后，我負責從網上搜集關于端午節的資料，制定出比較完善的活動方案。通過大家的討論，本次活動將分為兩個部分：活動一：“明端午歷史”端午節知識競賽。作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，搜集端午節的相關資料，去認識和了解端午節，通過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。

歡慶兒童節活動總結15

　　幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，以讓孩子自己做主，過一個快樂的節日為出發點，組織全體孩子開展了一系列慶�；顒印；顒有问蕉鄻�，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育的作用，受到了廣大家長的'一致稱贊�，F將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，各班帶班教師根據本班實際情況初步確定班級活動計劃，然后園內召開教師會集體研究、各抒己見，制定整體活動方案。并將籌備工作落實到個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富，形式多樣

　　今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相，載歌載舞，表演了武術操、歌伴舞、舞蹈、獨唱等節目，充分展示了自己的風采。大二班、大一班和中一班、中二班分別表演的舞蹈《曬太陽》、《春曉》、《愛心滿天》、《小豆豆》。

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