養老院活動總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的養老院活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

養老院活動總結1

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為加強我們大學生的思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，今年社會實踐活動我選擇了去鎮上的養老院，看望并照顧住在那里的老人。

　　在年輕人眼里，養老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人們也主動走進了養老院。他們有的以前是教師、離退休干部、軍人，也有的曾經是文藝工作者。

　　而在這里，有的是因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天而感到生活寂寞；有的是因為在這里與同齡人朝夕相伴，擁有共同的興趣愛好，相近的人生觀念和相似的價值觀念，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。

　　在養老院里，負責人向我講解到：養老院里大多數的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且當地的交通不是非常方便。老人們一看到冒著嚴寒趕來看望他們的`學生，立刻關心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關心我各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關心。

　　還有一些老人們也是高興得合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶侯”的戰爭歲月，并與我聊了一些日常生活中的點點滴滴，而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。老人們都感慨地說，正是有了國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮地安享晚年的生活。更多老人表示同學的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我并沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動中實際上蘊含了巨大的人性價值和人文關懷，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

養老院活動總結2

　　周日，我們班組織了一次養老院孝親主題活動。孩子們為老人們獻上了一場豐富的表演：國學經典誦讀、京劇、二胡、獨唱、魔術等等；為老人送飯，小小地體驗了一下當義工的感覺；跟養老院職工學習按摩操。應老師要求，特撰寫總結一篇，雖很多環節沒有提及，對孩子們的贊美也頗為吝嗇，但確為真實感受，都是活動結束當晚，我們一家人坐在一起談論說到的。

　　周日，我們班在曹老師的帶領下前往大興區夕陽紅養老院舉辦第一次孝親主題活動。

　　夕陽紅養老院是大興區辦福利機構，開辦近3年時間，目前接納常住老人35位，其中最年長的老人已有96歲高齡，最年輕的老人也已年過花甲，半數以上老人行動不便、生活不能完全或完全不能自理。

　　區辦養老院普通存在地理位置比較偏僻、交通不便、設施比較簡陋等問題。在參觀過的養老院中，夕陽紅養老院硬件條件相對較好，兩層樓建筑環繞一個精心打點的花園。大多數老人居住獨立單間，約16平米的房間中設有獨立衛生間，每個房間均配備了空調、電視機、熱水器。有些老人自己添置了冰箱、洗衣機。養老院中有大約4間房間是理療室，專門聘請醫師為老人們按摩、針灸。另有棋牌室和教室，可供老人們娛樂活動。

　　夕陽紅養老院的正式職工只有10人左右，長期有義工協助工作。本次養老院孝親活動中，最令我們感動的正是這些工作人員和義工。

　　養老院的工作是寂寞悵然的。照顧老人不同照顧嬰孩，嬰孩會漸漸長大，老人則會逐漸老去；照顧嬰孩如同照顧一棵生機盎然的樹苗，充滿希望，照顧老人則如同看護入冬的古木，滿目蕭然。正是在這種情境和心境下，養老院職工們在遠離都市繁華、遠離家人朋友、遠離多彩生活的寂寞中，完成著自己的艱巨的使命。

　　養老院的工作是忙碌瑣碎的。從照顧老人起居飲食、看護老人生活、陪伴老人散步聊天、幫助病痛的老人康復，到打掃院落、整理房間、采買做飯等等，充滿了我們想都不敢想的臟活、苦活、累活。就在我們表演節目的時候，一位臥床的老人大小便失禁，工作人員連忙幫忙換衣、換被，打掃殘局，清洗臟衣。的確，有的工作人員皺起了眉頭，但是他們仍然無言地完成了所有的工作，并沒有讓老人看到他們的無奈。這還不夠我們欽佩的嗎？！

　　養老院的工作是責任重大的。老人們都有身體方面的問題，即便是很硬朗的老人也存在健康隱患。養老院的職工們承擔著多么重大的“安全責任”，他們也為此承受著多么巨大的心理壓力！這些話他們不能說出來，生怕引起“嫌棄老人”的誤解。這份責任其實很大程度是替老人的兒女們承擔的，他們并沒有從微薄的收入中得到補償。

　　但是，養老院的工作是偉大的、崇高的、光榮的！養老院的工作人員不是在干工作，而是在踐行著“孝思不匱”的純潔品格、履行著“老吾老以及人之老”的高尚義務，兌現著“舍我為他”的至上諾言！他們有一個共同的名字叫——慈善！

　　墻上那“讓躺著的老人做起來，讓坐著的老人站起來”的幾句樸實無華、發自內心的言語讓我們震撼，讓我們動容！

　　養老院不是以舒適優越的生活條件吸引老人，更不是以低廉的價格留住老人，而是靠全體工作人員的愛和奉獻讓老人們安詳地生活、讓老人的親人安心地工作。夕陽紅有位老人，兒女幾度提出把他轉送到北京市區一家條件極好的養老院，老人都回絕了，他說他對這里有感情，他對這里的人有感情。

　　讓我們向這些默默無聞、默默奉獻的英雄們致敬！同時，祝福這里的老人和全天下所有的老人健康幸福、老有所養、老有所依！

　　接下來，我們總結一下這次活動中孩子們的表現。

　　我們班的孩子們這個學期有了不小的進步，孩子們好像突然懂事了。活動過程中涌現出很多感人的場景：攙扶老人進屋、給老人扇扇子、為老師家長盛飯送湯、飯后打掃室內衛生、不爭不搶有序排隊……在演出中，大部分同學也表現得落落大方，安靜有禮，真誠地欣賞其他同學的表演，孩子們熟練背誦經典國學的朗朗聲、與曹老師對答如流的精彩互動愉悅著老人，感動著家人……

　　但是，我們仍然看到了發生在孩子們身上的一些值得思考的現象：

　　1、一些孩子爭相趴在一位神智恍惚的老人窗前，有些孩子甚至對老人的古怪舉止議論嘲笑。

　　——世界上有很多不幸的人，他們也許很丑、也許很窮、也許很臭、也許……我們能做的是幫助他們，如果我們不能幫助他們，我們能做的唯一事情是默默地走開，把尊嚴留給他們。

　　2、孩子們幾乎都在院子里追跑打鬧，影響老人午休。

　　——我們什么時候是主角？什么時候是配角？我們不能隨心所欲，在做任何一件事前都要問問自己：“我影響到他人了嗎？”，如果回答“是”，這件事不能做，如果不得不回答“是”，就要讓這件事對他人的影響和損害最小。

　　3、同學表演節目的時候，有的`同學喝倒彩。

　　——靠喝倒彩“嘩眾取寵”的人，你為什么不敢站在臺上比試比試或讓別人品評？你欣賞別人就是欣賞自己，貶低別人就是貶低自己，尊重別人的人是自尊的人，尊敬別人的人才值得別人尊敬。

　　4、跟隨義工送飯時不知道自己該干什么，只會傻傻地跟在后邊觀瞧。

　　——“愛”的一個重要表現是“眼里有活兒”，僅僅掛在嘴上的“愛”是空頭支票，拿出行動來，從找活兒干開始！

　　5、有些孩子羞于為老人服務，甚至羞于為父母服務。

　　——“愛”只要發祥于內心就無須掩飾，不要怕人說你“作秀”，因為你是在做最純最真的自己，掩飾了反而虛偽。

　　對于此次活動的組織，我們也不妨吹毛求疵地提出一些建議：

　　1、對孩子們事先要立“規矩”。

　　對孩子們活動中的行為舉止應事先講清楚規范、規則、規矩，說明白達不到的后果和懲罰。活動過程中，嚴格按既定標準規范執行。

　　2、活動中家長可以發揮更大的作用。

　　由于班級活動往往是由老師牽頭組織的，家長就習慣性把所有組織義務和管理責任甩給老師，未來的活動應更大程度地發揮家長的能動性。

　　3、考慮活動的延續性。

　　毫無關聯的獨立的活動，效果和收獲往往不如長期連續性活動。比如老師組織的“支教”活動，雖然孩子們沒有親身參與，但可以通過與貧困地區小學建立“對口班級”，幫助他們建立班級圖書館、定期為他們送上學具用品、建立筆友聯系等等方式延長單獨活動的生命力。

　　總之，這次活動在曹老師的精心安排下，家長和孩子們都受到了一次很好的尊老敬老愛老的生動教育，每個人都會慢慢長大，慢慢變老，現在對老人們獻出的關愛就是未來我們將會獲得的愛。讓我們和孩子一起，從我做起，從現在做起，關心身邊的每一位老人，做一些力所能及的小事，讓他們感到溫暖、開心，高高興興地安度晚年。

養老院活動總結3

　　這次去到的了敬老院，我感受很多，在大學生涯的當中我過去是從來都沒有過這種經歷，現在我著實感受到了一下，去到了敬老院，一直都是我所期盼的，我也一直都能夠保持一個好的心態，也一直都是希望自己的大學經歷能夠更加的豐富多彩一下，這次我們學校組織去敬老院就是一次很不錯的機會，給了我很大的鍛煉，這也是屬于我的一種成長我真的是希望能夠通過這種機會去成長自己，這對我來說真的是再合適不過了，這次的活動到現在也是結束了，我想我應該對這次的活動總結一番。

　　就在前幾天玩我們班級組織了這次活動，由我們的輔導員帶頭去到了學校不遠的敬老院，當天一大早的時候我就已經準備好了，這次我還是比較期待的，因為自己的就是從來都沒有試過這樣的事情，這給了我很大的鼓勵，于是我就去到了敬老院，一大早就在操場等著集合，我一直都認為這是我的`一個機會，對我來說這意義很大，當天我們全班集體的去到了目的地之后，我們就開始了這次慰問活動，我們在敬老院幫助那里的老人們在做一些力所能及的事情，我一直都認為這對我們來講不會是什么的問題，重要的還是這次的活動讓大家的都還很積極，這就更加有氣氛了。

　　我上午的時候一直都在陪伴著敬老院的老人們，能夠幫到他們的地方我都會去盡力去幫助，我一直都認為這對我來講不是什么大的問題，我也是一直都在成長了，我也會去跟了老人們去聊一聊他們那個年代所發生的的一些事情，這也在不斷的提高著我的見識，對于這個我都是充滿著感激，因為從每一位老人們身上都能夠了解到不同的經歷，人生百態也不過如此，真的是讓我受益匪淺，在這個過程當中我也一直在成長著，給了自己更多的鼓勵，做好這些細節上面的事情，我也在一步步的去培養著自己的能力，這次去到了敬老院就讓我有了一番不一樣的經歷，這是在過去的大學生涯當中從來都不會有的，讓我也是非常的珍惜，有的事情不是一句兩句就能夠說的清楚的，但是這些都能夠給我的一個非常明確的方向。

　　雖然活動的已經是結束了，但是我從中看到的，聽到了無一不是珍貴的，或許在未來的某一天再想起來的時候， 我也會更加的堅定自己，知道如何在這嘈雜的生活當中，找到自己的一片寧靜。

養老院活動總結4

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為中華兒女，我們應該出一份力，讓養老院的老人感受社會的溫暖。

　　因此我們去了xx區社會福利中心去看望孤寡老人。

　　逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我們也開始著手準備暑期社會實踐活動。

　　平時，整天呆在校園里，做慣了籠中的金絲鳥，這次終于有機會去實踐，大家都歡呼雀躍，紛紛出謀劃策。

　　有人提議去xx，有人提議去養老院，有人提議去支教，還有人建議去工廠參觀。

　　最終經過商議，我們組決定去xx區社會福利中心看望老人。

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，自古以來，許多相關故事一直廣為傳頌。

　　晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數說王祥的是非，因而失去父親之疼愛。

　　一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。

　　他的舉動，在村里傳為佳話。

　　人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。

　　有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰模。

　　因此身為炎黃子孫的我們義無反顧地要將美德傳遞下去。

　　而xx區社會福利中心距離學校只有幾十分鐘的車程，來往十分方便。

　　更何況對于我們學生來說，可動用的資金是有限的，因此金錢是我們的首要考慮因素。

　　來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。

　　敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的.工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。

　　老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁！到養老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。

　　這些活動很好的展現了當代大學生的風采，一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

　　其實，作為一名志愿者，我們理所當然要獻出一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚。

　　在此，我們呼吁更多的志愿者行動起來，通過實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，讓老人家們感受到我們廣大志愿者的愛心。

養老院活動總結5

　　志愿服務共建和諧 我院有一支優良的志愿服務隊伍全院350多名同學成功注冊為吉林省長春市志愿者。他們發揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神以“送服務、保健康”為主題開展了一系列志愿服務活動,這次以＂送關愛，送溫暖＂為目的對石橋社區的可欣老年公寓進行公益服務，另外還走訪兩戶低保戶，以下是對此次活動的總結：

　　1. 歡樂的＂老人院＂之行 20xx/11/24日,由外國語學院志工部及社踐組成的的20名志愿者滿懷著喜悅,向往踏上了公益服務的旅程,在社區工作人員的引領下,我們步行到了可欣老年公寓,在門口,看著還算不錯的小二層樓和那仿佛新蓋的小洋房,我們對屋內老人的生活發揮著無盡的想象,可當我們走進那小二樓時,我們呆滯了,事實否定了我們那無盡的猜想,我們的心都為之顫抖了,首先,是那撲鼻而來的酸菜味,讓人不禁為之作嘔,更別說是日日居住在那樣環境下的老人了.當我們費了九牛二虎之力爬到了二樓時,首先映入眼簾的是他們那破舊的洗手間,水龍頭的閥門都掉了,玻璃上的灰也很厚了,而老人們都在自己的房間里,把門關得死死的??我們開始干活拉,我們先把走廊的所有玻璃都擦得干干凈凈的,這時,有一位老奶奶從屋里出來,去洗手間洗手?看著她手抖得厲害,連水瓢都拿不動,從工作人員得知她患得的是帕金森(帕金森病，（Parkinson's disease），在醫學上稱為“原發性震顫麻痹 ”，又稱“震顫麻痹”

　　，是一種中樞神經系統變性疾病，主要是因位于中腦部位“黑質”中的細胞發生病理性改變后，多巴胺的合成減少，抑制乙酰膽堿的功能降低，則乙酰膽堿的興奮作用相對增強。兩者失衡的結果便出現了“震顫麻痹”。),他的老伴高位截癱,生活在那僅有幾平米的小屋里已有5,6年了,無兒無女,經濟來源全靠好心人的幫助,與其他老人相比,生活相當拮據了.之后,我們又與其他的爺爺奶奶們嘮嘮嗑,幫助他們做一些我們力所能及的一些小事.由于老人們的身體不太好,我們在那里呆了2個小時就走了,可這兩個小時于我們來說,就像兩個世紀那么長,讓我們頓時成長了許多,讓我們懂得了要孝敬我們的長輩,要珍惜我們的生活,要努力學習,以我們的能力讓我們的父母過上更好的生活,工作以后一定要盡自己所能為社會的公益事業盡一份力量.

　　2. 設身處地的體驗

　　曾經也許我們是無知的小孩,總是自以為是的氣我們的父母,敗攉父母的血汗錢,還時不時長的做一些傷害身邊人的一些事情,還不滿意現在的生活,可當今天,當我走進這家低保戶的家時,我知道了,我錯了.那不足三十平米的破舊的'草房,那上了厚厚一層銹的大口鍋??這幾乎在我的家鄉的農村都看不見的東西,這里都有,還有那破爛的土炕,他們一家的衣服也無處擺放,都掛在炕上,后來,才得知那家的媳婦患有精神病已有很多年了,他家的女兒在年體校,全家只靠她父親一人在外打工來支撐,可是那微薄的工資根本就解決不了家庭的絲毫困難??她的父親還在講著他們的家庭,而我的思緒早已飛的更遠,可是由于他們家太冷,據說是因為沒有錢買煤的緣故,我被那刺骨的冷召回現實,為了不麻煩人家,我們也匆匆走了,可是大家開始的那顆快樂`自豪的心也變得越發的沉重了.

　　一上午的公益服務之旅結束了,而給我們留下的卻是深深的思考.這次活動于我們而言決不是那簡簡單單的生活體驗,還有那對我們人生的反思和那生活的動力,更重要的是堅定了我們那為公益服務的那顆心.

養老院活動總結6

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德。為進一步加強和改進大學生思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生以實際行動表達對老年人的關愛，為創建全國文明城市貢獻自己的青春力量。作為炎黃子孫，我們應該熱愛和尊敬老人，發揚祖先的好傳統。

　　去養老院慰問的主要原因是照顧老人。我們應該從身邊做起，關愛身邊的老人。在很多人眼里，養老院是孤寡老人的棲息地。現在，很多老人帶著孩子成群結隊地主動走進養老院。他們中的一些人曾經是教師、工程師、干部和藝術家。選擇養老院，因為孩子工作忙，樓層高，沒人聊天；因為他們在這里和同齡人朝夕相處，有著共同的興趣和相似的生活理念，他們更能感受到太陽的光輝。

　　實用目的:

　　通過養老院的社會實踐活動，了解養老院老人的生活狀態和態度，給老人帶來關懷、溫暖和祝福。短期的社會實踐，雖然不能給老人帶來太大的幫助，但是可以讓我們從中體會到很多東西，這些東西會讓我們受益終生。社會實踐可以加深我們與各界人士的感情，拉近我們與社會的距離，在社會實踐中開闊視野，增長才干。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們的人生價值得到了體現，為以后更激烈的競爭打下了更堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會。

　　實踐與感受:

　　我們班的一群志愿者去了昆明呈貢縣吳家營敬老院。

　　我們分成幾個小組，有的負責打掃衛生，有的負責和老人聊天下棋。之前負責打掃衛生，后來負責打掃床鋪，最后留在廚房幫忙剝豌豆。剝豌豆期間，我從廚房的阿姨那里得知，住在這里的老人大多是男性。然而，有一對非常特殊的老年夫婦，他們從河南來到云南安享晚年。想想就很溫暖。可謂“執子之手，與子偕老”。一個老人慢慢地走過來。他是一名老兵。沒想到的是，他不古板，很愛跳舞。在一段節奏輕快的音樂下，老人歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福。我不禁覺得幸福就是這么簡單。做自己覺得開心的事就夠了。

　　但幸福的`背后，卻讓我深思。老年人平日里很孤獨。他們的孩子大多不在身邊，有的甚至沒有孩子。他們想要的，可能不再是簡單的金錢可以替代的。除了溫飽的要求，老年人其實也需要有人陪他們聊天。我們的很多爺爺奶奶現在都不在了，所以看到老人，我們可能會特別想念去世的親人，會不自覺地想和他們親近，就像自己的親人一樣，想去關心他們，照顧他們，他們也會把我們當孫女、孫子一樣，握著你的手，對你加上他們的好，我們也樂于接受。我們每個人都會經歷從童年到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們還年輕，未來的路還很長。怎么走下去，我想，大家應該心中有數。也許當我們走完了人生的旅程，應該休息一下的時候，我們會像養老院的老人一樣幸福地度過晚年嗎？

　　一方面，這種實踐活動可以培養當代大學生關心他人、尊重和熱愛老人的美德；另一方面也是一個接觸社會，了解社會，鍛煉自己的機會。我深深感受到志愿服務對于當代大學生的意義。記得我離開的時候，老人們還在做著他們日復一日的工作，很多學校的學生都會來看望他們。我只希望他們晚年能過得這么簡單快樂！

養老院活動總結7

　　今天又是星期一，也是八月的最后的一天了，我們再次代表公司，代表我們的總經理聶先元先生去養老院做了公益講座。

　　去養老院做公益活動，是我們總經理聶先元先生很重視的一件事情，他經常在會議中提起，讓我們要做好每一次公益養生講座，既然做了這件事，那就一定要做好，用心去讓養老院的孤寡老人能體驗到我們的愛心。

　　每次去養老院我都有不一樣的感受，我能感受到每一位老人在聽老師們講授養生知識的時候，是有多么認真，有很多老人每次還特地帶上本子，記下來，他們都說，人老了，怕記不住，回去可以多練練。其實，我知道，沒有一位老人，愿意自己老去，離去。每一次看到那些顫顫巍巍的.老人，我都在想，他們是因為什么原因來到養老院，如果不是正好有這么一個地方，他們才有了依靠，那他們的晚年又該是如何度過？而幸運的是，我們在做的，正是他們需要的。

　　一個人，賺的再多的錢，又是如何？生不帶來，死不帶走。如果精神不富有，再多的炫富都是空虛的表態罷了。倒不如把錢財放在慈善事業上，幫助更多需要的人，這樣的財富才會萬年長吧。 我們的老總聶先元先生是令人心生敬佩的，他的慈善事業也是越做越大了，他一直堅守著自己的原則，盡自己的力量去幫助需要的人，他也希望能通過自己的能力讓每一位老人都幸福安康度晚年！

養老院活動總結8

　　我決定，在大學的第一個寒假中參加社會實踐，在我家前面有個養老院，為我參加服務老人的社會實踐創造了很好的條件。尊老愛老是中華民族的傳統美德，為弘揚優秀傳統，努力營造社會和諧的良好氛圍。另一方面，加強自己的道德修養，鍛煉自己的社會實踐能力。為了完成自己的作業，更為了自己的寒假假期過得更加豐富和有意義。

　　老人曾經辛辛苦苦拉扯大自己的孩子，用無微不至的關懷呵護自己的孩子。現在孩子們為了自己的家庭生活忙碌工作，以至于無暇顧及自己的父母。所以，我們應該關注老人們的生活，減少他們的一些心理和精神壓力，在自己空閑的時間，多陪陪自己的父母，和他們聊聊天。

　　老人還和我聊了他們的過去，與老人們的深入接觸，使我們感觸很多。感觸歷史的`變遷，人生的滄桑。通過本次實踐，我深深感受到“紙上學來終覺淺，投身實踐得真知”，在實踐中把理論變為實際，更好地為社會服務是一門必修課。他們曾經也是社會的創造者，祖國之棟梁。明白了老人們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對子女的記盼，更明白了他們對下一代的希望。每個人都會老，但老了也不應該被社會遺棄。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻，或大或小，可能僅僅是養育自己的子女，但無論如何，他們付出了。雖然他們不求回報，但作為子女，我們決不能忘了他們的養育之恩，我們應該孝敬他們，讓他們幸福快樂。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我加強了自己的社會交往能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己微薄的貢獻；但在實踐過程中，我也出現了經驗不足，處理問題不夠成熟等問題。我們要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后能更好地服務于社會打下堅實的基礎。最后，我還是需要說，現在的老人確實需要兒女的陪伴和呵護，精神贍養問題需要我們每一個做兒女的重視起來。當自己有時間的時候，不要老想著出去旅游度假，應該多想一想在養老院的父母。哪怕就是和他們聊幾個小時，他們也心滿意足了。

養老院活動總結9

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在20xx年XX月XX日，放寒假回到家里做了幾天調整，今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。

　　首先，我利用了我的優勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫著“寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏”，另一幅寫著“多一份愛心，少一份寒冷”。帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了“湯原縣敬老院”。

　　在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

　　說話間，我們到達了縣敬老院，一下車，我發現牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。于是，我們就進去找到了敬老院的負責人也就是“劉院長”，向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發現，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。

　　經過了短暫的休息后，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上；然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上；接著就是往下搬運食品，幫著收拾一下敬老院的衛生。

　　一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的`很開心，很欣慰。

　　不知不覺中，天黑了，今天的實踐結束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代。看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

養老院活動總結10

　　在我大學第一學期臨近期末之時，突然接到了一項在寒假中必須完成的任務，準確的說就是一次社會實踐活動。就我而言我很少參加此類活動，對于所謂的社會實踐也算得上是知之甚少吧。于是，經驗并不豐富的我決定和我們班的同學一起開展這次假期的社會實踐，就其經驗不豐富的我對于社會實踐這一概念所最先想到的就是去養老院，盡己所能來幫助一下那些身體不好的老人們。于是當這一提案被提出之后我是非常的推崇，因為這不僅僅是一次社會實踐，更是一次有意義的尊敬幫助老人的活動啊！活動時間定于考完試之后的第一天，而地點則定在離學校不遠的xx養老院。而我也十分熱切的盼望著那一天的到來。

　　在出發之前，班上作了不少的準備工作，參加實踐的同學紛紛慷慨解囊，大家湊錢購進了許多水果、一袋大米和一箱酸奶，作為孝敬老人們的禮物。于是在x號的上午x點多的樣子，同志們就踏著輕快的腳步出發了。

　　我們要先出發去學校新區，再在新區趕x路公交，只需坐兩站的路程就能到達。因為天色尚早，除開少數我估計是上班的人外，整輛車基本上都是咱班的同學了，大家一路上歡聲笑語，感覺像是去春游一樣，可見沒有人把此次活動作為一個負擔，大家都把它當做事了一次有意義的事，準備以飽滿的熱情和自己的努力來把它做好。

　　終于，汽車到站。我們一大堆人跟著班長向傳說中的xx養老院走去。我看了看四周的環境，覺得這里是一個滿偏僻的所在，雖說偏僻一般適合靜養，對老人不錯，不過我總覺得像這樣一個窮鄉僻壤的地兒對行動不方便的老人而言也許并不是一個非常理想的所在。不過再想想自己畢竟對附近不熟悉，也許這里也很方便也說不定，于是就放下了這個念頭。

　　站在養老院的門口，我覺得這個養老院與想象中的差距太大了，雖說我沒有去過類似的地方，但是在我的印象之中養老院應該是有點像小區和醫院似地綜合式建筑群，而這里僅僅只有一個小小的中央花園和一座比較寬敞的平房而已。要不是門口三個大字，我一準會把它認作是哪個農家小院。門外的環境還不錯，有條小河，河中有白鷺在哪里游來游去，時而飛到一邊。樹蔭比較少，給人感覺像是在小山村里的某個地方一樣。

　　養老院中的老人們對我們很是熱情，大多數老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑，還有一個年紀比較輕的奶奶還主動向我們介紹這里的情況以及老人們一天的活動等等。雖說如此熱情，但是我們還是迷茫了好一會，因為我們本打算在這里幫忙掃地或者整理院子，可是當我們進去之后發現這里是如此的干凈，以至于完全沒有我們插手的余地，而在這之前我們完全沒有料到這一點，也沒有做好充分的準備，以至于我們比較尷尬的站了好一會兒。老人們似乎看出了我們的尷尬，他們主動邀請我們中的一些人陪他們打麻將、打撲克、下象棋等等，而同學們漸漸也放開了，主動的融入老人們中去，陪他們聊天打牌。似乎終于擺脫了開始時候的尷尬氣氛。

　　我也和一個老人扯起了家常，一開始是我、xx、xx三人和他聊天，我們談了談他的身體狀況，聊了聊這里的生活，以及這里其他老人們的生活習慣等等。xx同學還很熱心的'幫老人把電視機的聲音調大，之后他倆走了，我和xx陪他聊天。我們驚喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是請求他給我們講一些當年的故事，老人十分健談，很高興的給我們講起往事，因為我的爺爺和xx的姥爺都是老兵，而且我倆都算是和東北那邊扯得上關系的人，所以老人和我們倆講得格外的情切與生動，聊到了抗美援朝的一些戰事和細節，還有他回國之后在南京的一些個故事等等，甚至還教我們倆說了幾句朝鮮話，雖說到現在我基本都忘記了，但是我覺得這次談話非常的有趣，興許以后和別人吹牛的時候還能用的上呢！

養老院活動總結11

　　大學第一學期期末，突然接到一個寒假必須完成的任務。準確地說，那是一次社會實踐活動。就我個人而言，我很少參加這樣的活動，對所謂的社會實踐也知之甚少。于是，沒什么經驗的我決定和同學一起開展這次假期社會實踐。就我的經驗不足而言，對于社會實踐這個概念，我首先想到的是去養老院，盡我所能去幫助那些身體不好的老人。所以這個提議提出來的時候，我高度贊揚，因為這不僅僅是一個社會實踐，更是一個有意義的敬老助老活動！活動定在考完試的第一天，而地點定在離學校不遠的xx養老院。我非常期待那一天。

　　出發前，班里做了很多準備，參加實踐的同學都慷慨解囊。大家湊錢買了很多水果，一袋大米，一盒酸奶作為禮物孝敬老人們。于是在X的早上X點多，同志們邁著輕快的步伐出發了。

　　我們要先出發去新校區，然后在新區趕X班車。到那里只需要兩站。因為時間還早，除了幾個我猜要去上班的人，全車基本都是我的同學。大家一路歡聲笑語，感覺就像去春游一樣。可以看出，沒有人把這個活動當成負擔，大家都把它當成一件有意義的事情，準備以飽滿的熱情和自己的努力把它做好。

　　最后，公共汽車到站了。我們一大票人跟著班長去了傳說中的xx養老院。我看了看周圍的環境，覺得這是一個很偏僻的地方。雖然總體來說適合靜養，對老人有好處，但我總覺得像這樣的窮鄉僻壤，對于行動不便的老人來說，可能不是一個很理想的地方。但是想想自己畢竟對小區不熟，也許這里也很方便，就放下了這個想法。

　　站在養老院門口，我覺得這個養老院和我想象中的差距太大了。雖然我沒去過類似的地方，但在我的印象里，養老院應該是一種類似社區和醫院的綜合樓，但這里只有一個小小的中央花園和一間寬敞的平房。要不是門口那三個大字，我早就認出來是農家樂了。門外環境還不錯。有一條小河，白鷺游來游去，有時飛到一邊。樹蔭少，讓人覺得是在小山村的某個地方。

　　養老院的老人對我們很熱情。大部分的'爺爺奶奶都在對我們微笑，一個年紀小的奶奶還主動給我們介紹這里的情況和老人們一天的活動。雖然我們是那么熱情，但是有一段時間我們是失落的，因為我們要在這里幫忙掃地或者收拾院子，但是進去之后發現這里太干凈了，沒有我們插手的余地。在此之前，我們完全沒有想到會這樣，也沒有做好充分的準備，就這樣尷尬地站了很久。老人們似乎看出了我們的尷尬，主動邀請我們中的一些人去打麻將、撲克、下棋等。和他們在一起，而同學們則逐漸放開，主動加入到老人們中間，和他們聊天打牌。好像終于擺脫了當初的尷尬氣氛。

　　我還和一位老人進行了家庭對話。一開始，我，xx，xx和他聊天。我們聊了他的身體狀況，這里的生活，這里其他老人的生活習慣等等。Xx也很熱心的幫老人把電視開大。他們走后，我和xx跟他聊天。得知他是抗美援朝老兵，我們驚喜萬分，于是請他給我們講一些當年的故事。老人很健談，他很樂意給我們講過去，因為我爺爺和xx的爺爺都是老戰士，我們倆都是東北親戚，所以老人和我們倆講的都很有激情，很生動，講了抗美援朝戰爭的一些戰爭和細節，還有他回國后在南京的一些故事。我甚至教我們倆說了幾句韓語。雖然到現在基本都忘了，但是我覺得這次對話很有意思。也許以后跟別人吹牛的時候可以用上！

養老院活動總結12

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德。為了加強我校大學生的思想道德建設，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，我在今年的社會實踐活動中選擇了去看望和照顧住在那里的老人。

　　在年輕人眼里，養老院是孤寡老人的居所。現在很多老人帶著孩子成群結隊也主動進養老院。他們有的曾經是教師、退休干部、軍人，有的曾經是文藝工作者。

　　在這里，他們有的因為孩子工作忙，樓層高，沒人聊天而感到孤獨。他們中的一些人與他們的同齡人在這里，分享共同的興趣和愛好，相似的生活觀念和相似的價值觀，使他們能夠在看到太陽，為他所有的榮耀中感受到生活的樂趣。

　　在養老院，負責人向我解釋說，養老院的老人大多生活不能自理，大多患有神經官能癥或老年癡呆癥，給護理工作帶來很大困難，當地交通也不是很方便。老人們一看到冒著嚴寒來看望他們的學生，立刻心生關切，拉著我的手，向我求助。他們非常關心我各方面的情況，這反映了老一輩對年輕一代的殷切希望和關心。

　　也有一些老人笑得合不攏嘴，跟我分享他們“萬戶侯”的戰爭年代，跟我聊一些日常生活的點點滴滴。還非常關心地詢問了老人們的身體狀況和生活狀況，和他們聊起了日常生活，幫他們打掃衛生，很快融入到了他們當中。老人們感慨地說，只有有了國家的各種福利和黨的政策，才能像今天這樣無憂無慮地安享晚年。更多的'老年人表示，同學的到來給他們平淡的生活帶來了活力和樂趣。我沒有抱怨炎熱的天氣。相反，我充滿了熱情。因為這個看似普通的活動，其實蘊含著巨大的人文價值和人文關懷，是一種美德，也是老年人和大學生之間的心與心的交流。

養老院活動總結13

　　經過半個月的準備，幸福源的活動順利完成，從團隊商討到實施，我們都盡力去做力所能及的事情，活動也得到很多同學的支持，要謝謝特意為養老院而來購買禮物的同學們，謝謝每一位在我們攤位上駐足的`同學，謝謝每一位在我們的愛心墻簽名的同學們，謝謝跟我們一起參與活動實施的同學們，沒有大家的支持與參與，我們也不可能完成這次活動，同時也要感謝學校給我們提供了機會，讓我們有機會去實現這么一次公益活動。

　　要特別鳴謝來自傳媒學院的兩位同學：xxx、xxx，為我們的活動進行的跟蹤拍攝，讓本次活動完整的呈現出來。

　　因為幸福源養老院實際場地情況，因此活動參與人數進行了限定，防止人數過多而給養老院造成擁擠情況，當天一共有6位同學一同前往，參與養老的裝扮與午飯制作。同時也要向活動當天未能一同前往養老院的同學說聲抱歉，希望下次有機會帶大家一起參與。原計劃活動給養老院帶去一些節目，由于活動出現突發情況，因為相關的環節被取消，給大家帶來的不便還請諒解。

　　xx承諾將費用全部捐贈給敬老院，并且將費用的使用情況進行公布，為此，我們團隊特將活動的具體情況公布如下：

　　組織：xx創業團隊

　　成員：黃xx

　　資金：xx

養老院活動總結14

　　又是一年三月天，風箏飛滿天。

　　春風吹撫著大地,海河沿岸一片盎然，熱情的xx義工沒有忘記將春天的溫暖送到時刻需要關愛的養老院。

　　3月15日，我們帶著春的氣息來到了和平區的xx養老院，看望這里的老人們。帶上我們的祝福和老人們一起迎接春天的到來。

　　年前的2月初,我們義工朋友們剛來到過這里為老人們表演精彩的文藝節目,仿佛就是昨天的事情,依然瀝瀝在目。

　　今天,我們再次帶著年后的祝福來看望老人們，老人們看到一張張熟悉的面孔，露出了愜意的微笑，親切的拉著我們義工的手，看得出他們對我們義工的依戀和信任。

　　這次的活動內容比較單一，主要是因為天氣剛剛轉曖,室內外的溫差變化較大,而老人家多數都患有心腦血管疾病,在這個季度都會一些不適;而過了春節,人又長一歲,很多的老人也會在春季里會有恐懼心理,針對初春的.季節特點,應養老院的負責人的意思，我們的主要任務就是到各個房間和老人們說說話，嘮嘮嗑，做一些折紙繪畫類的小型活動。

　　一大早,大家在養老院負責人的指揮與安排下分三個小隊到各個樓層分別和老人們互動。義工們一進房間還沒有介紹完我們的本意，有的老人就親切的伸出雙手迎接我們,我們坐在床邊和她們說話。一個個房間走過去,看到的都是那么溫馨,義工們有的像兒女一樣陪著父母,有的像爺孫一樣逗樂,一張張笑臉都是那么真誠,整個樓道飄滿了歡聲笑語,看得出來老人對義工們的到來是盼望的。或許,在他們的眼里,看到的就是自己的親人,是那樣的親切,那樣的溫暖。看到老人家那份快樂,我們更有動力要求自己多參加這樣的活動，多為老人們盡一份心，讓這份愛一直傳遞下去。

　　整個活動在熱鬧活躍的氣氛中進行了一個半小時，活動快結束時，我們的一個老義工想起來當天是正月二十五，天津的老傳統講究要在這一天揭吊錢＼添倉.于是,義工朋友們一邊和老人道別,一邊幫助把各個門上的吊錢慢慢揭下來，予示著老人們中午喝上一大碗魚湯，把這一年的倉都添滿了。

　　這簡單的動作,又溝起了老人家對來年豐收的期盼,一個個又來了精神,高興地看著義工們揭吊錢.

　　這一天的活動,雖然簡單,卻為老人家留下了一個念想,我們相信,那是幸福的下一站.

　　在今天將愛傳遞下去的有：xx。謝謝你們！

　　xx義工聯盟

　　XX.03.17

養老院活動總結15

　　目前，我們身邊老人的生活質量比較差，他們缺少關愛，缺少文化娛樂，我們利用團隊的優勢，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節目，帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。

　　為了體驗生活，我們一行五人，開始我們的實踐生活。

　　十月二十八號，中午一點，我們五人連同其他志愿同學在學校北教學樓宣傳欄處集合，出發前，我們團體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下，活力的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮敬老院，當我們經過長長的瑤湖大橋時，頓時感到天朗氣清，心胸開達，充滿了豪邁之氣，我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自我的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動，畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報，尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過，誰都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自我的人生拼搏一番。

　　一路上秋風習習，正值收割稻子的時候，一路的稻香，一路的鳥鳴，一路的歌唱，一路的熱情，在陽光中彌漫。豐收的喜悅讓羅占征唱起了他們家鄉的民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么，可是我和馮文都在努力為他鼓掌，難得釋懷一次，何不盡興痛快呢？

　　走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時得鳴笛，眾多的'轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌，最終在馬路的一側，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內外，喧囂與寂寞比較如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。

　　接下來就是我們準備已久得文藝節目了，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個個唱得神采飛揚，反正再怎樣難受得也不是自我，然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻給各位老人，祝他們老友所樂。節目之后，我就拿著相機到二樓幫他們攝影了當做留念。段利鵬和羅占征來了一個正步走，異常認真可是很搞笑，馮文和張永環來了一手軍體拳，引著爺爺奶奶們哈笑不止。

　　節目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長談，與他們共舞，其中有一個奶奶在舞臺上一曲未了又來一首，始終不肯下來，弄一個臺下一個想唱紅歌得爺爺急了，老是張嘴又閉口。唉！人老心不老，或許在孩子們當中，他們的嘴角才會上浮。

　　爆竹聲中，我們身后起了尾塵，每一個心中都有了一份沉重，在我走的時候，瞥見了墻壁上還有其他學校的團體的贈品。再回首，老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們，眼中有一種光亮。

　　走了，他們的一生將要走完了，他們有太多的辛酸和淚水，我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。我們該做些什么？每個人都在深思。

　　社會需要關注孩子一般關注他們。珍惜歲月，關愛老人。

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