去敬老院的活動總結(15篇)

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的去敬老院的活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

去敬老院的活動總結1

　　x月x日，為了增加孩子們對老人社會的認識，培養他們敬老愛老的傳統美德，xx幼兒園組織了社會實踐活動，走進敬老院，為敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻愛心。

　　活動當天，幼兒園園長作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心準備的節目，為養老院的老人們送上了祝福，還為爺爺奶奶們送出了自己親手制作的禮物，讓老人家們感受到了被關懷的.快樂。

　　演出結束后，孩子們和老師一起動手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實際行動來關愛老人、孝敬老人。

　　通過這次活動，孩子們不僅了解認識了敬老院，豐富了社會閱歷，更重要的是通過這次有意義的活動，培養了幼兒的尊老愛老意識，使尊老愛老的美德得以傳承。

去敬老院的活動總結2

　　伴同著溫暖的陽光，同學們帶了精彩的節目，衛生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節里最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容，每一位同學的心里就灑滿了陽光，同學們的心愿就是讓老人們開心。

　　秋風吹落了樹葉，可吹不走同學的熱情。同學們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當然，分工合作部分同學就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉話……敬老院里洋溢著同學們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。

　　干凈整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。同學們準備的文藝節目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首<母親>的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇<祖國啊，我親愛的'祖國>讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演<和你一樣>新奇而感動，小品表演<心愿>讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應和熱情的回應，互動環節，溫情無限。

　　一位老奶奶，歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，同學們輕輕地為老人打著節拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后，在全體成員大合唱<明天會更好>的柔美歌聲中結束了我們的文藝表演。

　　當我們的同學努力為老人服務時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責任和義務！我們答應他們一定會常去看看他們。

　　快樂的時光總是那么短暫，2個小時悄悄地溜走了幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學們攙扶著老人進入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，同學們也流下了牽掛的淚水。

　　通過這次活動，更加深化了關愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進了同學之間的感情和合作力，更提高了青年志愿協會的團隊戰斗力和凝聚力。

去敬老院的活動總結3

　　20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市敬老院進行了一次志愿服務，學習并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒有阻擋同學們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準備奉獻自己的一份愛心。

　　到達敬老院后，作為領隊的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站，進行志愿服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。

　　此次敬老院之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學們的手，舍不得我們離開，而同學們也是百般的.不舍，他們答應老人以后還是會經常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活！與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩！

　　作為當今一名小學生，我們有責任，有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們！

　　但是下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節目也因為場地的局限沒有派上用場，在服務上沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。

去敬老院的活動總結4

　　xx小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務，啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。

　　x月x日下午，xx小學的少先隊員們在老師的帶領下，到敬老院進行慰問。學校買了餅干水果等慰問品，學生們也自發從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學生們心情都很激動，下午2：00整，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們xx小學的校旗、隊旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。許多居民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。

　　少先隊員們贈送自己的禮品，一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂！”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

　　作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的.爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

　　本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。

去敬老院的活動總結5

　　一、活動主題:“關愛行動,春滿校園”

　　二、活動地點:南昌市老年頤養中心

　　三、活動時間:xx年5月18日

　　四、參加人員:09級英教八班全體青年志愿者

　　五、活動流程:主要班委與敬老院的負責人取得聯系,確定服務時間

　　班委開會討論關于去敬老院的注意事項,如乘車等安全問題

　　由班委傳達此次活動的通知,確定參加人員名單并安排好每個班委帶隊乘坐公交車

　　在班會上強調注意事項并要求每個寢室出一個節目

　　5月18日組織志愿者在雙理樓集合,出發前集體合影

　　班委帶隊乘車到達統一點到

　　到達敬老院后配合管理員安排志愿者去陪老人聊天打球等

　　聊天中穿插表演節目,部分同學分組照顧老人,和老人談心,部分同學對敬老院進行衛生打掃

　　活動結束后合影留念,組織統一返回學校

　　六、正文

　　xx年5月18日下午,我班班委組織本班全體青年志愿者去南昌市頤養中心進行了一次志愿服務,學習并弘揚樂于助人的精神.盡管這一天下著瓢潑大雨,可是并沒有阻擋同學們的積極性,大家各個精神飽滿,激情洋溢,都準備奉獻自己的一份愛心.

　　到達敬老院后,作為領隊的我,按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站,進行志愿服務.在他們都被安排到每個不同的房間時,我去看望他們服務成果的時候,一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾,他們當中有在幫老人洗腳的,有在幫老人按摩的,有在陪老人聊天談心的,也有在喂老人吃東西的,還有攙扶著老人走路的.........我想我們這次活動的真正意義也體現出來了.雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰,但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心,我想我們做到了.

　　此次頤養中心之行,使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖,在我們即將離開時,老人們緊握著同學們的手,舍不得我們離開,而同學們也是百般的'不舍,他們答應老人以后還是會經常去看他們的,也同時希望他們身體健康,開心生活!與次同時,我也感受到了奉獻精神的偉大,讓我們更加懂得珍惜和感恩!

　　作為當今一名大學生,我們有責任,有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們!

　　七、存在不足:下雨天的局限性,不能陪老人在室外散步,而且我們準備的節目也因為場地的局限沒有派上用場

　　沒有把握老年人的心理,在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題

　　八、經費:一袋老年人核桃粉,一箱香蕉,一袋老年人燕麥片,一袋棗糕,共計91.5元

去敬老院的活動總結6

　　3月29日，為了增加孩子們對老人社會的認識，培養他們敬老愛老的傳統美德，南京市浦口區“天然居幼兒園”組織了社會實踐活動-----走進“銀杏樹敬老院”，為敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻愛心。

　　活動當天，“天然居幼兒園”袁榮麗園長作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心準備的節目，為養老院的老人們送上了祝福，還為爺爺奶奶們送出了自己親手制作的禮物，讓老人家們感受到了被關懷的快樂。

　　演出結束后，孩子們和老師一起動手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實際行動來關愛老人、孝敬老人。

　　通過這次活動，孩子們不僅了解認識了敬老院，豐富了社會閱歷，更重要的是通過這次有意義的`活動，培養了幼兒的尊老愛老意識，使尊老愛老的美德得以傳承。

去敬老院的活動總結7

　　20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市頤養中心進行了一次志愿服務，學習并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒有阻擋同學們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準備奉獻自己的一份愛心。

　　到達敬老院后，作為領隊的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站，進行志愿服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。

　　此次頤養中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學們的手，舍不得我們離開，而同學們也是百般的不舍，他們答應老人以后還是會經常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活！與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩！

　　作為當今一名大學生，我們有責任，有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們！

　　但因為下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節目也因為場地的局限沒有派上用場而且沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。

　　為了豐富我們的'周末生活，讓同學們了解養老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以“關愛老人，服務社會”為主題的活動。x月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。

　　在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。

　　8點30分，兩個班級的的三十幾位同學到xxx區門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負責人的帶領下，我們走近院門。

　　在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。

　　隨后敬老院的負責人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后，我們和老人們一起聊天談論日常生活，。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以后會經常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

　　其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

　　作為一名中學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。

去敬老院的活動總結8

　　綱要指出：“幼兒園應與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創造一個優良的成長環境。”為充分利用社區的教育資源，__月8日下午，__幼兒園的大班孩子來到___敬老院，孩子們為爺爺奶奶表演了幼兒園里排練的各種節目，他們念著《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛幼好品德，我要做個好榜樣……

　　接著，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點，一起分享快樂。孩子們親手撥開橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”，樂得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手制作的“愛心卡”送到每個老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫上的`愛心，還有老師幫孩子們寫上的心里話“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”……

　　最后，老人公寓的領導對小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養成優良的行為習慣，認真學習，將來報效祖國”。

　　通過活動，孩子們進一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛老之心會在孩子心底生根，并隨著孩子們的成長一直延續下去，悠遠而綿長。

去敬老院的活動總結9

　　去敬老院活動是法學院每年都要舉辦的，只是他們（法學院青協）今年想讓其他兄弟學院知道去敬老院的意義并和他們（法學院青協）一起參加。

　　這個活動舉辦的還是相當成功的。整個活動流程和工作分工非常明確，在去敬老院的路上有專人負責隊伍的整齊和提醒大家注意安全，在敬老院里，活動有條不穩的進行著，非常的流暢、自然，同時，活動期間還有人維持場地的紀律和秩序；活動的內容豐富多彩，有歌曲（流行歌曲）、魔術、京劇、給老人送禮物、陪老人聊天等等；活動結束后，法學院青協負責人向其他學院青協代表詢問各自對這次活動的想法和意見，不斷地積累經驗；還了解到，他們（法學院青協）平時有空也會去敬老院陪老人聊天、幫老人做清潔，讓活動能夠不斷持續的進行，不因這次舉辦就讓這個活動一年只辦一次，使活動具體化、實質化，擺脫只做形式主義活動，達到了活動的真正目的；這次活動他們（法學院青協）并沒有大量的宣傳，將物資大部分都用于給老人買禮物，在未收到法學院通知之前并不知道這個活動，他們只通知的校報記者團，將物資用到實處，默默履行志愿者的義務。

　　雖然這次活動舉辦的相當成功，但是也有一些不足的地方。他們的活動內容雖然很豐富、充實，可是有一些節目不太適合老人，比如：魔術和歌曲（流行歌曲），而且大部分的時間都是在唱歌，不能讓老人體會其中的.快樂，在選歌曲和節目時，可以選一些更貼近老人的節目，如四、五十年代經典老歌，抗戰時期的小故事，給老人以熟悉和親切感；在活動期間，每個學院都拍了大量的集體照片，在敬老院院門口、院內，照相機忙個不停，有點形式化，可以將大量的時間用于捕捉場地精彩的時刻，把活動內容通過照片的方式盡可能的記錄下來。

　　通過這次活動，我收獲很多，為我們以后組織活動積累了一定的經驗。

去敬老院的活動總結10

　　幼兒園應與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創造一個良好的成長環境。＂為充分利用社區的教育資源，4月8日下午，xx幼兒園的大班孩子來到三元朱敬老院，孩子們為爺爺奶奶表演了幼兒園里排練的各種節目，他們念著<手拉手>兒歌，告訴大家[尊老愛幼好品德，我要做個好榜樣--

　　接著，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點，一起分享快樂。孩子們親手撥開橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲爺爺奶奶請吃＂，樂得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說：真是有禮貌的乖孩子＂。幼兒園敬老院活動總結。孩子們還把一張張親手制作的[愛心卡＂送到每個老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫上的愛心，還有老師幫孩子們寫上的心里話[祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕＂--

　　最后，老人公寓的領導對小朋友們提出了殷切希望：[希望小朋友們從小養成良好的行為習慣，認真學習，將來報效祖國＂。

　　通過活動，孩子們進一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛老之心會在孩子心底生根，并隨著孩子們的成長一直延續下去，悠遠而綿長。

　　幼兒園[敬老月＂活動總結

　　孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統美德。結合幼兒園的實際情況，xxx幼兒園積極開展xxx活動，我們通過請爺爺奶奶同活動＂、民間藝術老人進課堂＂、我為奶奶唱支歌（跳個舞）等互動活動，讓全體師生體會老人的社會價值，產生孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發揚和繼承尊老敬老的優良傳統。

　　一、開展親老敬老宣傳教育，努力營造濃厚的親老敬老氛圍

　　幼兒園領導高度重視，研究制定了切實可行的[敬老月＂活動方案，成立了以校長為組長，園長為副組長，結合幼兒園實際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經驗的活動展開，以多種形式向老人祝賀節日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。幼兒園敬老院活動總結。

　　1、園外懸掛宣傳標語，營造宣傳教育氛圍，在園門口懸掛宣傳愛老從心開始，助老從小做起＂的宣傳標語，積極向家長宣傳[尊老、敬老、愛老＂。

　　2、深入開展<老年法>的宣傳教育活動。制作[關愛老人感恩成長＂的宣傳板報，將宣傳內容輻射到社會。

　　3、組織教師深入學習、宣傳<老年法>，把宣傳<老年法>與弘揚中華民族尊老愛老敬老助老的傳統美德相結合。

　　二、將愛老從心開始，助老從小做起＂的主題內容滲透到各年齡班幼兒的教育活動中

　　1、各班啟動敬老月＂主題教育活動，向幼兒宣傳老人節＂，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。

　　2、各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統美德；利用家長資源，讓幼兒了解長輩照顧和培養晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動去關愛和幫助家庭中、生活周圍的長輩。

　　3、各班通過讓幼兒邀請爺爺奶奶進班、請民間老藝人參與手工制作等互動活動，讓幼兒體會老人的社會價值，培養幼兒從小養成尊老愛老敬老助老的良好習慣。

　　4、開展愛老敬老實踐活動，通過為爺爺奶奶做一件事：講一個故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報。

　　通過這些活動，孩子們不僅懂得了[索取＂含義，更加領悟到了[回報＂的珍貴。活動讓孩子們體驗了人間最美的`情感，也是在真摯情感的感召下激發了孩子心中的善良與仁愛。對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事，更進一步地在活動中培養了幼兒的操作能力、審美能力。

　　三、結合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的良好行為禮儀

　　1、學習禮儀教育活動的有關內容，懂得如何才是尊敬老人的行為。

　　2、在生活中以實際行動[從我做起，從小事做起＂，學習文明用語和禮儀。如在公共場所里，給老人讓座、優先老人、幫助行動不便的老人等等。

　　3、我們的親老愛老行為，對身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細小的行為都會影響孩子，他們會不自覺的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車時，以身作則為老人讓座，上樓時，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開展[孝在我家，親老人＂活動，引導幼兒積極參與敬老親老活動。

　　中國是禮儀之邦，我們小朋友應該從小學禮、用禮，每一個細節開始，從學會尊重長輩、孝順老人開始，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　四、深入宣傳，將xxx活動輻射到周邊社區

　　啟動xxx活動宣傳報道工作，在新浦區教育網上發表有關我園[敬老月＂活動開展的報道，將xxx主題活動的教育面輻射到周邊社區，擴大教育影響力。

　　xxx的主題活動只是孩子學會感恩，回報親人的開始，隨著敬老月活動的結束，我們的敬老、愛老行為還要延續，讓我們以實際行動、從自己做起、從小事做起，關心、關愛、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下感恩父母，關愛老人＂的種子，從而形成良好的尊老行為禮儀。

去敬老院的活動總結11

　　一、培養了學生們動手的能力

　　現在的很多學生動手能力并不強，甚至在家里什么家務都沒有做過，這次敬老院的活動也是讓他們動起手來，掃地的，拖地的，給爺爺奶奶遞水果，剝水果的，擦玻璃的，可以說讓孩子們都動了起來，雖然在學校也進行過大掃除，但是和在敬老院的活動相比，這個更加的有意義，而且學生們也更加的主動，有時候大掃除還需要加強監督，但是在敬老院的活動中，很多學生都很認真負責的在去做，而且檢查的仔仔細細的，可以說對他們的鍛煉是很有用的，而且也是讓他們意識到了衛生是不容易的一件事，知道父母在家衛生的`辛苦。

　　二、培養了學生們的愛心

　　通過和老人們聊天，學生們唱歌跳舞來關懷老人，讓學生們也感受到了關愛他人是能收獲到笑容，能得到感謝的，也是讓他們知道做有一個有愛心的人是一件多么好的事情，關心他人，關愛他人，同樣也會得到別人的喜愛和贊美。老人們的生活雖然物質比較不缺，但是精神生活確是較少，也是讓孩子們懂得要多和家人在一起，多關心家人，多和家里的爸爸媽媽，爺爺奶奶一起，好好的享受一家人的日子，而不是只顧著玩，而不會關心他人，不會照顧他人。

　　三、培養了學生們幫助他人的想法

　　在敬老院的活動中，學生們都表現得很熱情，愿意幫助老人們，愿意聽他們講故事，或者說故事給老人們聽，日常中學生沒有那么熱情，也是雖然有幫助他人的，可能是從小環境比較好，所以沒有太多熱心幫助他人的想法，但是敬老院的活動確實讓他們感觸很深，也了解了老人們來敬老院的原因，可能也不是太懂，但是他們也是可以感受到老人們的孤寂和憂傷的，愿意去用自己的童心幫助他人。

　　可以說這次的敬老院活動，讓學生們有了很多的收獲，他們更懂得了幫助他人，更明白了父母的辛苦，也加強了動手的能力。學生們也是有了一顆感恩的心，在今后的學習和生活中，也是能更好的去感恩父母，感恩社會。

去敬老院的活動總結12

　　一、活動主題：

　　“關愛行動，春滿校園”

　　二、活動地點：

　　南昌市老年頤養中心

　　三、活動時間：

　　xx年5月18日

　　四、參加人員：

　　09級英教八班全體青年志愿者

　　五、活動流程：

　　主要班委與敬老院的負責人取得聯系，確定服務時間。

　　班委開會討論關于去敬老院的注意事項，如乘車等安全問題。

　　由班委傳達此次活動的通知，確定參加人員名單并安排好每個班委帶隊乘坐公交車。

　　在班會上強調注意事項并要求每個寢室出一個節目。

　　5月18日組織志愿者在雙理樓集合，出發前集體合影。

　　班委帶隊乘車到達統一點到。

　　到達敬老院后配合管理員安排志愿者去陪老人聊天打球等。

　　聊天中穿插表演節目，部分同學分組照顧老人，和老人談心，部分同學對敬老院進行衛生打掃。

　　活動結束后合影留念，組織統一返回學校。

　　六、正文

　　xx年5月18日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去南昌市頤養中心進行了一次志愿服務，學習并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒有阻擋同學們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準備奉獻自己的一份愛心。

　　到達敬老院后，作為領隊的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站，進行志愿服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的。我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。

　　此次頤養中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的`溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學們的手，舍不得我們離開，而同學們也是百般的不舍，他們答應老人以后還是會經常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活！與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩！

　　作為當今一名大學生，我們有責任，有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們！

　　七、存在不足：。

　　下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節目也因為場地的局限沒有派上用場。

　　沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。

　　八、經費：

　　一袋老年人核桃粉，一箱香蕉，一袋老年人燕麥片，一袋棗糕，共計91.5元

去敬老院的活動總結13

　　4月10號.我做為一名英語學生會干事去參加團委組織的去愛心敬老院去慰問.非常榮幸.這次活動使我受益匪淺.

　　老人，一個社會弱勢群體，當他們為社會和家庭奉獻了青春，剩下的人生中，我們應該給予更多的關心和安慰。我校團委學生會經過半個多月的精心組織，在４月１０號早上８點，有三個分隊分別是：文藝表演隊，義務勞勞動隊，健康宣傳隊組成，共計８０多人。經過半個小時的車程，我們到達了愛心敬老院，那里很安靜祥和，大家激動不已。很快，我們開始投入工作中。我們英語學生會共有５人作為義務勞動隊伍在敬老院第二層打掃陽臺，而文藝表演隊開始在院內搭建舞臺調試音響，健康宣傳隊則與老人們聊天。

　　作為義務勞動隊，雖然很辛苦，但是看見干凈整潔的陽臺以及老人們的笑臉，大家依然是欣慰無比，文藝表演隊表演了樂器演奏，相聲表演，紅歌以及活力的健美操等等，老人們慈祥的臉上洋溢著幸福。健康宣傳隊在坐在老人們身邊耐心地陪老人聊天。最后，院長為我院頒發了錦旗，我們為老人們獻上了慰問品，雖然禮品不算厚重，但是代表了我們的心意.

　　在最近的半個小時，我們英語學生會５個成員與兩位年近７０的老奶奶聊起家常，老奶奶感嘆著我們這一代的幸福，自己當年沒有機會去完成學業的遺憾，老奶奶緊緊拉著我們的.手，贊嘆著我們這次活動很讓他們感動和幸福，希望我們多看看他們，我們非常欣慰.

　　１１點半，當我們活動圓滿結束，我們依依不舍的離開了３０多位老人們所在的敬老院.天氣陰涼，但大家內心卻溫暖而熾熱。在此，我也感激那些在敬老院工作的人們，以他們的耐心和熱情來照顧那些年過古稀的老人們。辛苦你們了！

　　“老吾老以及人之老”，他們的要求不會太高，關愛老人就是關愛以后的自己！溫暖，每個人都會喜歡，都不會拒絕，常懷感恩之心，你會發現生活很美好。關愛鑄造溫暖，世界因關愛而溫暖。乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。讓我們攜手用關愛鑄造一個和諧社會吧！

去敬老院的活動總結14

　　這次我們學校組織學生去敬老院看望老奶奶老爺爺，我得知這事情后第一時間就去報名了，因此在周末，我們在老師的帶領下步行來到了敬老院。

　　當我們到達敬老院的時候看家敬老院古樸的大門，已經有很多銹跡了，想必這個敬老院已經有些年頭了吧。推開門我們看到了一個門衛大叔站在里面為我們打開門栓。

　　里面感覺很安靜，并沒有像我們想象中的一樣到處坐的是老爺爺老奶奶，反而人數看起來稀少，我們詢問了情況才知道老爺爺老奶奶他們大都打在屋子里，一般太陽太大了會回出來，并且，屋子里有鍛煉器材，還可以鍛煉。

　　我們看到了一個老爺爺他坐在門口扇扇子，穿著長衫坐在躺椅上，臉上的皺紋爬滿了臉頰，臉上都有好多老年斑。

　　我們親切的走上前去向老爺爺打招呼，老爺爺非常和藹的對我們微笑，還和我們聊天，更我們講他們打仗的是情，原來這位老爺爺是一位軍人，解放戰爭后期當過兵，但是沒有上過戰場，他非常惋惜，雖然沒上過戰場對于戰場的事情確實非常了解，通過老爺爺的講述我們了解到了很多歷史知識，知道了在解放戰爭的時候，解放軍叔叔們打仗多么辛苦。

　　我們來到了這里當然要看望所有的老爺爺老奶奶了，我們就開始去行動力，每一位老奶奶老爺爺我們都會問題，老奶奶老爺爺都會和藹的跟我們打招呼，原本非常冷清的敬老院，在我們加入后變得非常熱鬧。

　　老爺爺老奶奶也非常喜歡這樣的氛圍，對我們也非常好還給我們糖果，我們都非常有禮貌的.接收了，與老奶奶老爺爺交流也很開心，他們的知識淵博，他們的見的東西比我們多，經常能夠聽到他們講出非常有趣的故事。有的是他們自己經歷的有的是他們聽來的，這一天我們過得非常充實，我們與老奶奶老爺爺一起游戲一起嬉戲，我們會把我們擅長的在他們面前表演，我們會跳舞的跳舞，會唱歌的唱歌，大家相互配合共同努力把老奶奶老爺爺逗笑的合不攏嘴，開心的時光總是那么短暫，很快時間就流逝了，我們早上出發，沒有多久就已經是下午了，我們要離開敬老院里。

　　當我們要離開的時候，老奶奶老爺爺他們都出來送我們，都向我們招手，從他們眼中我們看到了不舍看到了慈愛，他們是一群可愛，也讓人敬重的老人，他們已經老了不負年輕，但是卻為祖國貢獻過自己的力量，這些老人值得我們去愛戴，去關懷。

去敬老院的活動總結15

　　經過精心的準備之后，x級電子商務首次“愛的傳承”老年公寓慰問活動如期進行，現對此次活動作如下總結：

　　一、活動準備工作

　　通過多次在專業內的了解，很多同學都有參加公益活動的意愿，因此組織了這次來老年公寓的慰問活動。確定活動組織之后，先由負責人提前去老年公寓進行了解情況，然后負責人迅速組織班委會進行策劃和討論，并最終確定了活動的時間、地點和主要事項，包括：為老年公寓打掃衛生，幫老年人整理房間，慰問演出以及陪老人一起聊天等。針對這些活動，我們分別進行了幾方面的準備：一是在專業內組織文娛積極分子準備節目，二是討論此次慰問活動的具體內容，三是對負責人員進行安排，分工合作。

　　二、活動現場記錄

　　下午1：30同學們在學校門口集合，集體坐公交車出發，2：00全體參與同學到達老年公寓門口，然后根據活動流程分組，開始展開慰問活動。

　　首先大部分同學先為公寓打掃衛生，并主動和老人閑話家常，隨后，大家開始各自與老年人進行聊天，聽老人們講述他們的生活經歷，有的同學為臥床的老人獻歌一曲，有的同學拿著自己準備的樂器為老人演奏，還有的同學和老人們比背古詩、練書法。

　　短短的幾十分鐘老人們就在同學們熱情的慰問中露出了慈祥的笑臉，每個公寓房間內都坐滿了充滿笑容的老人和慰問的同學，一些老人因行動不便無法到客廳看我們準備的一些節目，有的同學就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。

　　一些青年志愿者還陪老人讀報，為他們洗腳，在特定的場合中和老人們一起放松，帶給老人們無限的快樂。15：30活動進入尾聲，在谷院長真情的講話中結束了活動，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的`慰問活動。

　　三、活動整理工作

　　活動之后，很多同學都談了關于此次慰問活動的看法，有的同學說，這次活動感受到了一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的惋惜，更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。還有的同學說，老吾老及人之老，希望我們在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人。同學們都流露出自己的心聲，從活動中感受到很多。

　　四、存在的問題及改進

　　在活動中一些節目不適合老年人，如流行歌曲等，另外仍然有一小部分同學沒能融入活動當中，也有的同學服務意識淡薄，可見現在的大學生服務意識還應加強，我們今后的教育工作還應更細致到位。

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