近視防控宣傳月活動工作總結（精選17篇）

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的近視防控宣傳月活動工作總結，歡迎大家分享。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇1

　　一、成立組織，健全制度，近視防控工作制度化

　　學校成立了以校長為組長的預防近視工作領導小組，分工明確，責任到人，近視防控工作學期列入學校工作計劃，制定詳細工作方案和明確任務目標，爭取用3年左右的時間，使學生近視率控制在50%以下，確保近視發生率每年以3%遞減。

　　學校把預防學生近視工作作為學校衛生工作的重要內容，從提高學生健康素質的高度出發，結合本校實際，先后制訂了《我校學生近視防控實施方案》《我校學生近視防控工作考評細則）《我校關于減輕學生各科課業的細則》《我校學體育衛生制度》《我校健康教育實施方案》等，落實近視眼防控工作規劃和實施辦法，確保我校近視防控工作目標的實現。

　　二、加大投入，改善環境，近視防控工作保障化

　　學校主動加強與衛生院、防疫站的'協調合作，根據上級規定的中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板及教室布局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施設備逐一對照檢查，對存在的問題及時加以解決。一時難以解決的，列出具體的解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的教學條件和設施配備符合相關衛生標準。一是保證每個教室內。光線充足。二是每個教室都安裝暗色遮光的窗簾，以防黑板反光。三是每學年初調試桌椅高度，各班按學生身高坐高標準選擇相應型號的課桌待，以坐著舒服為準。四是學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位置。五是每間教室張貼視力表，供學校定期檢測和學生隨時檢測。

　　三、培訓師資，提升能力，近視防控工作專業化

　　學校每年遂請相關醫院眼科和衛生防疫部門來校培訓教職工，要求校醫、班主任（兼眼保健教師）和生物教師掌握必要的眼保健知識。通過培訓，我校大部分教師掌握了基本的眼保健知識。如眼保健法：眼珠運動法、眨眼法、熱冷敷交替法：眼睛體操：多維視覺操、常規眼保操、看遠看近法、眼呼吸凝神法等；增強視力的營養元素：蛋白質、鈣鋅、維生素等：指導電腦設置：窗口顏色、調節網頁顏色、在電腦屏幕上貼一張黑客防藍光保護膜，避免視網膜細胞受到藍光傷害，造成近視等視力疾病。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇2

　　9月28日上午，河南20xx“誠信興商宣傳月”啟動儀式暨“信用消費進萬家”主題日活動在鄭州大商金博大購物廣場舉辦，省商務廳副廳長高章法出席并致辭，省食品藥品監管局副局長余興臺出席，省委宣傳部、省文明辦等18個省市有關部門負責同志、省品牌促進會等商協會負責人、商貿企業代表共500余人參加了活動。

　　高章法副廳長在致辭中說，一年一度的“誠信興商宣傳月”活動在我省已經連續舉辦了11屆，營造了守信光榮、失信可恥的.良好社會風尚。按照商務部的統一部署，我省從今年開始，每年9月28日組織開展“信用消費進萬家”主題日活動，作為“誠信興商宣傳月”一個常規活動。今年的“信用消費進萬家”主題日活動，要與“美麗河南、一縣一品”等信用建設活動結合起來，深入社區進行信用消費進萬家惠民服務，將誠實守信和信用消費理念根植于公眾心中，推動企業建設誠信品牌，消費者建立誠信消費，營造和諧、共贏良好市場環境。

　　大商集團等商貿企業代表進行了表態承諾發言，有關單位負責同志和商戶代表進行了現場承諾簽名。儀式結束后，參加活動的領導和代表參觀了“信用消費進萬家”現場展示。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇3

　　根據《省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于開展第4個近視防控宣傳教育月活動的通知》(鄂教體藝辦函〔20xx〕1號)和《教育部辦公廳關于開展第4個近視防控宣傳教育月活動的通知》(教體藝廳函〔20xx〕5號)文件要求，為全面提高我校學生視力健康管理水平，降低學生的視力不良率、控制新發病率,學校努力營造學生視力健康保護工作的濃厚氛圍，關心和重視學生視力保護工作，切實認真抓好近視防控工作，強化責任領導，明確職責分工，經常抓、反復抓，抓落實。我校開展了以“科學防控近視，共筑光明未來”為主題的宣教月活動，具體情況總結如下:

　　一、學校防控工作總體情況

　　學校成立了視力健康領導小組，強化了責任，明確了部門處室的職責分工；大力開展近視防控宣傳教育活動，學校積極組織近視防控線上線下家校共育，全員聯動，密切配合，進一步增強了師生愛眼護眼意識；切實減輕學生學業負擔，加強考試管理；嚴格落實兩操檢查制度、課桌椅定期調換制度，改善教室環境，強化戶外體育鍛煉等，通過多種渠道、多形式，切實做好學生愛眼護眼近視防控工作。

　　二、學校近視防控宣傳教育月活動開展情況及成效

　　1、加大愛眼護眼近視防控宣傳教育，構建學生視力健康教育“防線”。

　　為進一步加強學生愛眼護眼近視防控宣傳教育，學校利用升旗儀式開展了“愛眼護眼宣傳周”啟動活動，向廣大師生大力宣傳愛眼護眼的重要性,讓學生真正掌握保護眼睛的方法，正確保護好眼睛。利用周三班隊會課在一、二年級學生開展了進行了眼保健操規范教育，三、四年級進行預防近視的視頻宣傳教育，五、六年級則開展“愛眼護眼專題知識講座”。學校體育組利用體育健康課向學生宣傳科學用眼知識，強化學生積極參加戶外體育鍛煉，一二年級每周4節體育課，3—6年級每周3節體育課，同時每天嚴格落實一小時體育大課間活動，每周開展全校學生體育健康社團，鼓勵學生走進戶外鍛煉身體，保護視力。學校利用班級黑板報、電子屏為全體師生播放愛眼主題教育資料，進一步增強了大家愛眼護眼的意識，自覺將保護視力，近視防控落實到日常的行動中。

　　2、各部門處室加強聯動，共同為學生視力健康筑牢“防線”。

　　為了增強學生愛眼、護眼的實效性,我校德育處每學期積極組織開展豐富多彩的系列活動，如辦愛眼護眼主題班會、板報手抄報，曬曬我的護眼操等，讓學生真實體驗愛護眼睛的重要性，引起師生對眼睛保護的重視。愛眼周期間教師對學生讀寫姿勢、眼操動作進行檢查,對學生不良的讀寫姿勢和做操動作及時糾正不規范的姿勢。

　　自去年“雙減”政策落地以來，學校教務處進一步減輕了學生的課業學業負擔，每周實行作業公示制度，提高布置作業的科學性與有效性，一二年級每天不布置書面家庭作業，3—6年級書面家庭作業完成時間不超過60分鐘，不布置電子產品的作業，均采用紙質化作業，同時堅決杜絕機械性、無效性、重復性、懲罰性作業，科學規范加強考試管理。每學期以區教育主管部門組織的學科考試為檢測形式，不以任何形式對學生考試成績排名。課堂上各科教師合理使用電子白板開展教學活動，督促家長切實管理好學生在家使用電子產品的頻率和時間。班主任定期組織學生進行座位輪換，每天上下午督促學生做好眼保健操，加強學生用眼護眼的指導，德育處將紅領巾監督崗眼保健操常規檢查納入班級考核之中。

　　3、強化學校、家庭、學生綜合干預管理“防線”，落實早期預防控制。

　　學校配合市區教育局推進學生近視防控視力健康管理示范學校建設，建立校領導、班主任、校醫（保健教師）、家長代表、學生視力保護委員和志愿者等為一體的視力健康管理隊伍，明確和細化了相關職責。學校通過線上線下家長會、共同觀看愛眼護眼視頻、致家長一封信等形式，向全校家長宣傳了保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的.學習環境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用電腦時間達30分鐘，應休息10-15分鐘時間)，及時關注孩子書寫閱讀姿勢，糾正孩子不良的用眼衛生習慣等。學校每年定期兩次聯系愛爾眼科、東風總醫院等定點醫院為全體學生進行健康視力檢測和“青少年愛眼護眼”專題培訓，建立學生視力健康檔案。若發現學生有視力下降等跡象，班主任及時聯系家長督促其帶領孩子到正規醫院就醫檢查。

　　4、想方設法改善學生視覺環境。

　　自20xx年以來，我校積極籌措資金，想方設法陸續為全校20個教室全部安裝了護眼燈，教室照明度大大提高，有效改善了學生們學習生活的視覺環境。本學期學校已將所有教室的無塵書寫白板均更換為對學生視力有幫助的水溶性無塵綠板，這些硬件實施均為學生們的視力健康起到了極大地促進作用。

　　5、加大對電子產品的管理。

　　根據學校手機、電話手表等電子產品的管理規定，學生原則上不得將個人手機、電話手表帶入校園,如學生確有需求，須經學生家長同意，提前向班主任提出書面申請，經學校同意，進校后交由班主任統一保管，禁止將其帶入課堂，家長有特殊情況的可與班主任或任課教師電話聯系。學生離校后確需上網查閱與學習有關資料等，經家長同意后可使用，使用期間家長需要嚴格監督，每次使用時間不得超過20分鐘。家長應切實履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制孩子居家使用電子產品，以防沉迷網絡。

　　6、突出的經驗做法。

　　學校想方設法籌措資金為20個教室配備了護眼燈，大大提高了教室照明度，燈光柔和，視覺感強，極有利于促進學生的視力健康，為預防學生們的近視提供了科學規范的硬件設施；本學期所有教室均更換為水溶性無塵綠板，對保護學生們的視力有進一步促進作用；學校校園文化布置精美，綠樹成蔭，鮮花開放，教學樓各層廊道均擺放了綠植，為孩子們提供了課下用眼護眼的良好視覺環境；積極組織教師、學生、家長進行觀看十堰市教育局、十堰教育電視臺聯合攝制以“科學防控近視，共筑光明未來”為主題的近視防控宣傳片，推動全社會行動起來，共同關注孩子們的視力健康，呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。

　　三、存在的問題及分析

　　學校部分教室采光度不夠、中低年級課桌椅配置不達標。按照《中小學校設計規范》、《中小學校教室采光和照明衛生標準》等國家標準的要求，我校存在中低年級課桌椅與學生身高不匹配，目前學校課桌椅有三種規格，不能很好地滿足中低年級學生年齡、身高的特點配置標準的課桌椅。學生在校學習生活大部分時間在課桌椅上度過，長期使用與其身高不符合的課桌椅，將影響學生良好坐姿的養成，易引起脊柱彎曲異常和視力不良，對學生學習能力和身體功能狀態造成不利影響。部分教室采光從學生左側進入，光線不足，是造成學生視力不良一個重要環境因素，長期在這樣的環境下學習，也可能影響到學生學習效率。

　　四、下一步工作打算及建議。

　　學校將積極通過多種形式向上級有關部門反映上述影響學生視力健康的實際問題況，多方并舉籌措資金，克服困難，想方設法進一步改善現狀，希望上級給予支持與幫助，共同改善學生的學習生活環境，切實加強做好近視防控工作，共同促進我校學生視力健康工作再上一個新的臺階！

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇4

　　本學度，我校的近視眼防控工作，按照《中小學近視眼防控工作崗位職責》和《中小學預防近視眼基本知識的要求》，認真做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：

　　一、按照上級要求，建立視力監測制度，為全校所有學生檢查視力，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理。

　　二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的.檢查當作一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范學生眼保健操的正確做法，并保證每天做一次眼保健操。

　　三、開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。學校利用宣傳欄、黑板報等，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

　　四、號召全體任課老師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸;

　　寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

　　五、保證學生體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

　　六、接受學生預防近視知識咨詢。

　　七、教職工學習保護學生視力守則，保證教室采光，照明，教師準時下課不拖堂，控制學生作業量，防止視力下降。

　　八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視學生，指導他們采用眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效控制近視發病率。

　　本校的防近工作，雖取得了一點成效，但學生的用眼衛生習慣須還加強。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇5

　　為貫徹落實《xx市建設全國兒童青少年近視防控改革試驗區實施方案》，進一步營造近視防控宣傳教育氛圍，推動全社會行動起來，共同呵護好孩子們的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。我校廣泛開展并啟動了學生視力保護宣傳教育活動，現將我校本次活動作如下總結：

　　一、高度重視、制定方案。

　　陳艷花校長高度重視本次活動，特別召開了專項會議并且制定了我校的近視防控宣傳月的方案。會上成立了專項領導小組，明確分工，確定活動主題及活動時間，并結合各年級的學生特點擬定了不同的宣傳活動。有效地保證了宣傳教育活動的效果。

　　二、營造良好氛圍，加大宣傳力度。

　　1、各班召開預防近視主題班會。

　　各班主任通過班會的形式向學生講解了產生近視的原因、近視的危害、近視的'預防方法等知識，并希望同志們養成良好的生活習慣、學習習慣和用眼習慣、并做到“三要”、“四不要”，即讀書姿勢要正確；看書、看電視或者使用電腦過久后要遠眺幾分鐘；要定期檢查視力，認真做好眼保健操；不在直射的強光下看書；不在光線暗的地方看書；不躺臥看書；不在車上看書。

　　2、學生積極參與，提高愛眼護眼意識。

　　通過板報、手抄報等形式，讓學生們懂得從小保護視力、愛護眼睛的重要性，從而培養學生愛眼、護眼的好習慣，加強學生保護視力的意識，預防眼睛疾病。

　　三、認真落實實施制度。

　　1、視力檢查制度。

　　各班主任定期給學生進行視力測試，監測學生的視力情況。記入學生視力檔案，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發病率和患病率。

　　2、眼保健操的檢查評比制度。

　　每天上午第三節課的課間、由學校用廣播樂曲統一指揮全校學生做眼保健操，做眼保健操時，班主任老師要在行間進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。學校安排成員每天檢查、記錄，每周五進行評比。

　　3、增加戶外體育鍛煉制度。

　　我校全面強化體育課和課外鍛煉，著力保障學生每天校內、校外各半個小時體育活動時間，多途徑開展兒童青少年健康科普工作。

　　四、家校共育、密切配合。

　　1、廣泛宣傳，提高意識。

　　通過美篇等形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間。及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。

　　2、及時反饋，協同合作

　　通過學校宣傳，家長充分了解到保護孩子視力、預防近視的重要性，不僅給孩子營造了良好的學習環境氛圍，更能及時向學校反饋家庭教育在近視防控工作中的顯著成效，更大程度上強化了家校協同合作。

　　此次活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，達到了預期的目的，收到了良好的效果。今后，我們將進一步加強教育，加大防近宣傳力度，為保證學生用眼衛生、推進素質教育而作出應有的貢獻。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇6

　　時代的進步，科技的發展，讓我們的生活的水平提高了，生活的節奏加快了，人們的生活越來越舒適�？煽萍嫉陌l展也給我們帶來了危害。電視，電腦，已成了我們生活中必不可少的休閑娛樂設備。如果我們長時間看電視、玩電腦，就會對我們的視力造成有一些危害。為普及科學用眼知識，提高學生眼健康水平，預防近視。錦河學校根據黑市教函【20xx】8號文件《黑河市教育局關于開展第四個近視防控宣傳月活動的通知》的文件精神，錦河學校組織開展了“科學防控近視共筑關光明未來”主題活動。

　　由于疫情的影響，孩子們不能坐在寬敞明亮的教室上課，只能通過小小的屏幕暢游知識的海洋，所以科學防控近視更是學校教育的重中之重，眼睛是人們直接認識外部世界的重要感覺器官。為提高學生愛眼護眼意識，從小培養好習慣，學校號召全體師生要從身邊小事做起，保持正確掌握看書的習慣和姿勢，養成良好的用眼習慣，并向學生普及了護眼知識，增強了愛眼意識。

　　一、科學監控

　　在學校文化育人理念下，充分研讀文件要求。樹立愛護學生視力，人人參與，人人有責的思想。全學科教師根據各年級學生身心發展規律和階段學業特點，在日常教育教學工作中，科學提示學生的執筆姿勢和讀寫姿勢，嚴格遵守“一尺、一寸、一拳頭”，控制近距離用眼時間。同時加強對保護視力的重視以監督及眼保健操的質量，提高了學生的.眼保健知識水平和自我保健能力，增強學生愛眼、護眼的意識。

　　二、開展主題教育

　　1.開展線上主題班會，活動中老師們采取圖文結合，有聲有色地向學生傳授科學用眼護眼方面的健康知識，引導學生養成自覺愛眼護眼的習慣，內容豐富、有趣，幫助學生養成良好的用眼習慣，提高學生自護能力。

　　2.借助平臺，向家長普及愛眼護眼知識，讓家長和學生共同學習如何保護視力，了解生活中哪些食物對眼睛有益等方面的知識。通過家校合力共同參與到近視眼防治活動中，向家長發出倡議，讓陪伴代替“低頭族”，以身示范控制電子產品用眼時間。

　　3.為了樹立正確保護眼睛的觀念，我校在一到九年段開展繪畫、手抄報、吉祥物征集、宣傳海報、書法創作、征文比賽等活動，不僅展示了學生自身的書寫、繪畫能力，還能提高其科學用眼、預防近視的意識，意義重大。

　　三、全員參與提升

　　眼睛是心靈的窗戶，為加強學生用眼衛生教育，增強護眼意識，提高護眼效果，熱愛運動提升身體素質，我校開展了每天鍛煉1小時活動，建議家長及學生居家鍛煉或定時開窗觀看遠處景物。

　　近視防控宣傳教育月系列活動的開展，讓我校師生對保護眼睛、預防近視的重要性有了更深刻的體會。眼睛是心靈的窗戶，保護每一個孩子的視力是全社會義不容辭的責任！我校將繼續推動家庭共同參與，培養學生良好用眼衛生習慣，不斷提高視力健康自我保健水平，一起努力做好孩子的視力保健工作，讓孩子們用一雙雙明亮的眼睛迎接美好光明的未來！

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇7

　　為了全面貫徹落實《省教育廳等八部門關于做好兒童青少年近視綜合防控工作的意見》，進一步推動我校“防近”工作，全面實施素質教育，在市教育局和衛生、防疫部門的領導下，加大了對學生預防近視工作的宣傳和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成績，現將有關情況總結如下：

　　一是堅持預防為主、防治結合。

　　防近工作防在前，防在先，防控的手段和途徑是指導、宣傳和教育，為此我校和教師逐級明確責任，層層有人抓，事事有人干并就此進行考核，從上到下都能對學生的用眼負責。

　　二是堅持開展活動。

　　學校首先抓宣傳活動，免費發放防近宣傳材料、宣傳手冊，發放《國際對數近視表》宣傳板。其次是開展學校健康教育課堂教學大賽活動，在提高教學效果上狠下功夫。再次是開展校園用眼常識實踐活動，發動學校充分利用網絡、電子屏幕、校園電視臺、廣播、板報等渠道全方位、經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識。每年6月6日愛眼日，各學校通過開展豐富多彩的防近活動，如：“防近健康報”展評、繪畫展、主題班隊會、讀寫姿勢、眼保健操比賽等活動，使學生在愉悅的氣氛中學習了知識，受到了教育，自覺養成好的用眼衛生行為習慣。最后是大力開展陽光體育運動和等高望遠活動，全面落實了每天鍛煉一小時的要求，提高了學生的體質健康水平，讓學生在運動中明亮雙眼，有效提高防控效果。

　　三是堅持群防群控。

　　我們在調查中發現形成學生近視的主要原因，一方面是校內采光不足，學生在校學習負擔重，用眼時間過長，學生沒有養成良好的讀寫姿勢和用眼習慣，另一方面除了遺傳因素之外，學生在長時間看電視、玩游戲、用電腦，做作業、看書，家長不重視學生用眼衛生，對學生的不正確用眼監管不夠。因此僅僅抓好校內防近工作還遠遠不夠，必須動員家長重視并參與防近工作。在這方面，除了把學生視力檢測結果反饋家長外，還通過發放“致學生家長的一封信”和召開家長會的形式，開展對家長防近科普知識教育，以使家校聯合，攜手共同做好防近工作。

　　四是堅持以點帶面。

　　我們在全校進行了學生視力監測。每年分兩次進行監測，并建立了學生體檢數據，學校等網絡化上報系統，對發病的原因及影響因素進行個體、群體分析，有效地掌握學生近視眼的發病規律，實行學生近視患病情況年度監測公告制度。這樣既實現了監督、監控和指導的目的，又使整體工作在先進帶動后進改進，全方位加強落實。與此同時積極配合衛生部門，準確甄別出視力不良學生的真性近視和假性近視，為教育和衛生部門制定政策，為近視眼學生的積極防治提供可靠地依據。

　　五是堅持開展培訓。

　　依托衛生部門的資源優勢，定期組織校醫、保健教師進行愛眼、護眼專題講座和相關培訓。組織全體教師學習與防近工作相關的法規、制度，科學知識和防近技能，召開班主任教師座談會，學習交流好分享防近的做法和經驗，并堅持數年，促進了校醫、保健教師、班主任教師防近專業能力提高。

　　六是堅持抓好關鍵環節。

　　1、新生入學是防近關鍵期，小學生開學第一天，教師就開始幫助他們樹立“保護視力”的意識，教會他們“正確的坐、立、行”、“讀寫姿勢三個一”等基本常識，久而久之養成習慣形成“動力定型”;

　　2、將每天兩次眼保健操時間納入課表并確保落實，從而有效緩解學生視力疲勞，達到防近目的;3、對于輕度、中度、重度近視的學生采取不同的方法進行矯治，密切關注4.9和5.0這些臨界視力的學生，重點矯治輕度近視(4.95.0)，力爭輕度近視早恢復，中度近視要好轉，確保重度近視不發展;4、確定不同的防治重點，用不同的方法抓不同的群體。低年級要教會學生正確的讀寫姿勢、培養學生良好的用眼衛生行為習慣，高年級，尤其是小學四、五年級和中學生要減輕課業負擔，減少作業量，控制患病率上升。

　　為了有效控制近視率的上升，我校制訂了學生視力健康行為規范：

　　1、注意讀寫姿勢。

　　看書、寫字的時候，眼睛與書本的距離保持在33厘米左右。坐的姿勢要端正，頭要放正，背要挺直。

　　2、不要長時間用眼閱讀或書寫。

　　一般說，讀、寫半小時后要休息5 -10分鐘，兩眼向遠處眺望(最好看遠處綠色的樹木)，使眼肌得到休息。

　　3、注意看書、寫字的光線。

　　看書、寫字時的光線不能太強也有能太弱，更不能在陽光下。寫字時光線最好來自左前方，以免手的陰影妨礙視線。

　　4、不要在車上看書。

　　因為車子顛簸，眼睛不容易調節。不能在床上或被窩里打著電筒看書�？措娨暤臅r間不能太長，玩游戲機也要有時間的`限制。

　　5、按時做保健操，以消除眼肌疲勞。

　　6、多吃些含維生素A較豐富的食、各種蔬菜及動物的肝、蛋黃等。

　　7、定期視力檢查。

　　最好每隔半年檢查一次視力，發現有近視，立即驗光，配戴眼鏡。

　　由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校學生的近視眼發病率得到了有效的控制，絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣，已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。防控中小學生近視是提高中華民族素質的重要方面，眼明心才亮，眼健才能擁有光明未來。

　　今后，我們將進一步加強教育，認真細致扎實做好青少年防近工作，進一步健全用眼衛生宣傳教育網絡，落實各項措施，進一步提高防近宣傳力度，不辜負孩子們愛眼、護眼，擁有一雙明亮雙眼的美好希望，為他們的健康做出貢獻!

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇8

　　本次研究性學習中，我們組探討的問題是“關于青少年如何預防近視”和對保護眼睛的意識等問題。

　　進行這次研究性學習的目的是了解青少年對于愛護眼睛的意識和了解對我們的危害有多大。我們想通過這次研究性學習讓更多的青少年意識到保護眼睛的重要性。提倡廣大青少年重視眼睛的衛生，愛護眼睛。我們為了更好的得到廣大青少年的建議和看法，采用了問卷調查的形式。分別向廣大的青少年吸取意見，這樣才能更好的了解到青少年對于預防近視的意識看法和是否掌握了愛護眼睛、保護眼睛衛生的知識。

　　在這次的研究中我們做了問卷調查，當我們往每個班的同學發放調查問卷給他們填寫;收回來時看見幾張上面是亂涂亂畫的'，真的很讓人生氣。這樣真的不尊重別人的東西。但是仔細一看也有幾處亂畫的地方把問卷調查的錯誤指出來，讓我們看到了錯誤的地方，及時改善，這樣使我們做得更好。錯誤證明了我們有點馬虎，我們要知錯就改，善莫大焉，我們改過會做得更好。

　　這次的研究性學習中，我們每個人都積極參與和努力的去完成各自的事物，我相信每個成員在參與中都有對研究性學習有自己的看法或意識和感受。我們共同的一個認識就是：青少年預防近視的知識掌握不夠多，有的人是很朦朧，認為沒什么大不了的。這個想法是錯誤的。希望改正這個想法。因為眼睛對我們很重要。導致眼睛近視的原因有許多種：

　　1、讀寫距離太近。

　　2、長期看電視、上網。

　　3、挑食偏食吃糖及甜食多、吃精密白面多及喜歡食者。

　　4、睡眠不足使視覺疲勞。等等。有大多數的中學生沒有近視，看見別人戴起來，蠻好看或時尚，就去買那些眼鏡是沒有度數的來戴，認為很好玩或是時尚。這種做法是不對的，因為他們根本不知道那沒度數的眼鏡對眼睛也會造成傷害的。那沒度數的眼鏡是很漂亮時尚，但是戴久了會使眼睛的視力下降，這種事長期積累下來的。還有眼鏡戴久了，也許是習慣了，但是你一摘下來拿面鏡子看一看就會發現已經眼睛是凹進去的。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇9

　　為增強學生的愛眼、護眼意識，促進學生健康成長，在第4個近視防控宣傳教育月來臨之際，xx小學于2022年3月開展了相關教育活動，向學生宣傳眼睛保健知識，進一步增強了全體學生愛眼護眼的意識。運用電子屏、國旗下講話等進行愛眼護眼知識宣傳。培養學生良好生活方式和讀寫習慣，學習科學的護眼常識，掌握正確的用眼方法。

　　學校認真組織好上下午大課間活動，保證學生每天1小時的在�；顒訒r間，幫助孩子養成科學鍛煉的健康生活方式，有利于孩子的視力健康。

　　各班扎扎實實以“預防近視”為主題開展教育，教育學生養成愛護視力，愛護眼睛的好習慣。讓學生了解愛眼護眼的`相關知識，培養學生從小養成保護視力，愛護眼睛的好習慣。

　　各班還引導孩子掌握正確看書姿勢，了解預防傳染性眼病的相關知識，提高學生自我保護眼睛的安全意識。同時，認真指導督促學生做好眼保健操。

　　利用微信群向家長宣傳保護視力、預防近視知識，指導和督促家長為孩子提供良好的居家視覺環境。

　　通過這次的活動，孩子們更加深刻的體會了眼睛的重要，并且學會了保護眼睛的方法。同時也增強了預防近視的意識。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇10

　　為增強青少年兒童愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合2021近視防控宣傳教育月活動提出的具體要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現小結如下:

　　一、我校結合個學段的健康課大綱要求，利用班會課，讓班主任給同學們上了一節預防近視的健康課，通過觀看防控視頻等方式從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

　　二、運用學校LED顯示屏全天滾動播放愛眼護眼、預防近視相關宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。

　　三、積極與家庭、社會溝通協調，通過學生帶動家長、家長群等形式，對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教有與家庭教育的同步進行，緊密配合是各種健康教育的重要環節。

　　四、教育學生保證充足的睡眠時間，鼓勵他們多到室外活動，參加有益的體育鍛煉，注意眼睛的營養供給，呼吁學生共同參與，積極投入防近的`活動中。

　　我校通過開展近視防控宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣大學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性�？傊�，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼的教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了小學各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇11

　　人們也常說，眼晴是心靈的窗口，須勤拂拭才能健康明亮，可現實的狀況不容樂觀，為此，我們在愛眼日到來之際，開展了豐富多彩的“愛眼”、護眼衛生知識宣傳活動，現就本次活動的開展情況作如下總結：

　　一、宣傳教育，提高認識

　　近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害，因此，我校首先利用學校廣播室進行宣傳，內容包括:《近視眼的發病原因》、《如何采取有效措施保護學生視力》等，然后又進行有關愛眼知識衛生講座及圖片展，高一（2）班同學出的一期高質量的黑板報受到同學們的好評。學校為了保證學生眼保操質量，組織學生會會員，每天對眼睛保健操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平，同時促進了學生身體健康。

　　二、通力合作，齊抓共管

　　學校領導對本次愛眼非常重視，就學生近視眼患病情況召開了家長會，在家長會上由分管領導向他們講解了愛眼有關知識，要求家長及時給近視眼學生配眼鏡，在家學習時督促學生形成良好的用眼習慣，切實保障學生眼睛的衛生。學校領導還對班主任及任課教師作了布置，時時注意教學衛生，上課按照教學衛生去做，班主任定期給學生調整座位，校醫深入課堂進行督促。通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。

　　三、積極開展愛眼活動

　　在做好以上工作的同時，學校紅十字會與資金雄厚的才子眼鏡店聯系給我師生義務維修眼睛及電腦驗光，另外還贈送學生近視手冊及視力表，使學生進一步了解預防近視方法及措施，現時認識到配眼鏡要到正規眼鏡店配鏡，不到流動攤點及質量差地方配鏡，質量好的眼鏡對保護視力有著良好作用，通過這次活動愛眼活動推向了高潮。

　　在活動中雖然取了一些成績，但仍有不足，我們將乘著這次活動的東風，把“愛眼”、“護眼”的活動開展下去，常抓不懈，為保障學生的身體做出更大的貢獻。

　　俗話說“眼睛是心靈的窗戶。”可見眼睛的重要性有多大，但，隨著電腦、電視等高科技電子產品進入家庭的過程，現在學生們的近視率正逐漸提高。也就是說，大部分學生的“心靈”都蒙上了一層“灰塵”。

　　作為一名近視的`學生，每天早上起床后，我看到的不再是明朗、清晰的世界，如果不佩戴鏡子我就像生活在迷霧中一樣。

　　在我近視之后關于是否要佩戴鏡子這個問題很是糾結：帶鏡子害怕同學們叫我四眼妹，不戴又害怕看不清黑板。終于，我也成為了“隔著玻璃看世界”中的一員。

　　也許只有戴著眼鏡的人才理解戴著眼鏡的人。其實，原來我也覺得沒什么，但后來才發現帶著鏡子很不方便遇到冷天，鏡子上就會上霜。而且，如果忘記帶鏡子，就什么都看不清了。

　　有些同學也許認為既然戴眼鏡這么可怕，那我近視還是不戴眼鏡了。如果這么想那你就錯了，不帶鏡子會使你的度數一路飛奔。最后成為高度數的俘虜，那樣恐怕不是我們所希望的吧！所以，保護好我們的眼睛可是至關重要的

　　有人一定認為我太小題大做了，長大之后做一個手術摘掉鏡子不就好了嗎，其實哪里有這么簡單。想要做這個手術，首先年齡是個問題，你一定要年滿十八周歲才可以，恐怕我們還要等上好長時間；其次，角膜也要達到一定的厚度；還有在檢查中如果你的眼睛有一項不符合要求，那么你就不能進行手術。

　　通過我這個“優秀范例”大家一定了解了視力對我們究竟有多重要。我總結出了以下幾個方法供大家借鑒：

　　1，看電視玩電腦一小時后給眼睛放個假；

　　2，多食像胡蘿卜那樣可以保護眼睛的食物；

　　3，多看一些綠色的東西，少在黑暗處看寫；

　　4，如果你現在注意用眼衛生。

　　近視了并不可怕，你可以定期到醫院檢查，根據需要調換鏡子。讓我們一起保護眼睛擁有一個明朗的未來吧！

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇12

　　眼睛是心靈的窗戶，為了讓這扇“窗戶”更加清晰明亮，為了讓每一個生命神采飛揚，科學用眼，科學護眼基礎且重要。為增強少年兒童愛眼護眼意識，促使學生養成保護視力、預防近視的良好習慣，3月我校組織開展了一系列近視防控的活動。

　　教師通過在班級群里分享青少年預防近視的短片，向家長宣傳科學的近視防控知識，讓家長重視孩子早期視力保護與健康，及時陪護視力異常的孩子到正規醫療機構檢查和矯正，營造愛眼護眼的健康家庭氛圍。

　　做眼保健操，是預防近視比較好的方法，為提高眼保健操的`質量，促進學生養成保護視力、預防近視的良好行為習慣，我校每日組織學生做兩次眼保健操。

　　我校每年組織開展視力健康狀況全面普查和摸底工作，做到早篩查、早預警、早干預，精準掌握學生們的視力健康狀況和視力變化情況。

　　各班班主任積極利用班會時間給同學們做生動有趣的近視防控教育。老師們從近視發生的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識（如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節等）進行示范指導，并通過形象生動的例子使孩子們掌握了科學用眼的知識。

　　學校利用晨跑、大課間、課外體育活動等時間幫助學生加強體育鍛煉，養成良好運動習慣。鼓勵學生每天通過跑步、跳繩、踢鍵子等簡便易行的運動項目，開展豐富多彩的體育活動，確保學生每天在校內外均參加1小時以上體育鍛煉。

　　護眼行動，從你我做起。眼睛是心靈的窗戶，打開這扇窗戶，視野之外，便是這千姿百態的人間盛況。讓我們一起愛眼護眼，讓“視”界變得更加清晰且明亮！

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇13

　　眼睛是心靈的窗戶，洞察精彩世界，觀賞萬千風光。隨著手機等電子產品的廣泛使用，兒童近視低齡化趨勢日益明顯。為進一步在學生群體中普及科學用眼知識，預防近視，學校校醫在班主任老師的配合下走進班級為同學們開展了一次別開生面的預防近視講座。

　　講座上，校醫從眼睛的構造、近視形成的原因、治療和預防等方面對學生進行講解，重點對保護眼睛的基本常識(如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節、飲食方面等)進行示范，讓同學們認識到了眼睛健康對學習和生活的重要性，引導同學們在日常生活中正確用眼、科學用眼，遠離不良的用眼習慣，積極預防近視。

　　與此同時，學校一直以來非常重視和關愛學生的`視力健康，從日常抓起，每天的眼保健操，有專門教師監督、指導。瞧，當眼保健操廣播響起，孩子們個個精神抖擻，端正的坐在自己的座位上，隨著悠揚的音樂認真而有節奏地按揉穴位，動作整齊劃一，展現了良好的集體風貌。

　　此次活動，不僅讓學生明白預防近視、保護眼睛健康的重要性，還進一步推進落實了“五項管理”工作，用實際行動做好預防近視知識的宣傳和教育，接下來學校將加大力度抓好學生認真做眼操、注意控制用眼時間等工作，從而控制降低學生近視的發病率，讓利一學子健康成長。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇14

　　一、結合社區實際

　　制定有效方案此次愛眼日活動受到了廣大轄區居民的重視，在物質文明高度發展的今天，人們對于環境衛生、健康質量的要求更加的提高。開展"愛眼日"宣傳活動對提高低視力患者生活質量和康復水平、預防眼病、保護人民群眾眼健康都具有重要意義。我社區按照上級下發的要求，制定"愛眼日"宣傳活動法案，更有效地組織開展相關活動。

　　二、深入開展活動

　　增強健康知識如今，人們經常處于熬夜、失眠、頻繁使用電腦等超負荷用眼狀態，導致視力下降。特別是現在的孩子們的眼睛視力水平明顯下降。據調查顯示，目前我國兒童近視發病率接近60%，居世界第二，人數居世界之首。伴隨著高度近視所衍生的.許多眼疾，正威脅著許多兒童的視力及眼睛健康。針對這一情況，我社區再次同社區門診聯合舉辦建康義診活動，請社區大夫就我們日常生活總如何保護視力，生活中哪些食物對眼睛有益等方面的知識做講解。并且以"如何保護孩子視力"為主題，開展了一次簡單的知識講座。廣大居民都對如何保護眼睛，保護視力有了深入的了解。

　　此次活動的開展，使人們意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時。認清視力是個不容忽視的問題，需防患于未然，加強預防、保健，增強自覺愛眼護眼意識，逐漸養成良好的用眼衛生習慣。通過此次義診活動，以知識講解的宣傳形式使人們對眼睛的認識，對視力的重視進一步的提高，我們應該在以后的工作生活中，通過多種多樣的宣傳形式，使之家喻戶曉，讓人人都來關注自己和親人朋友的視力健康，牢記愛護眼睛就像愛惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的光明。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇15

　　為了促進學生的健康成長，培養愛眼、護眼的好習慣，市教育局、衛計局、市殘聯、社工委聯合江門恩平新希望眼耳鼻喉醫院舉辦的“科學用眼，保護心靈窗戶”走進校園愛眼護眼宣傳活動深入恩城各小學，開展了一系列的“愛眼日”教育宣傳活動。

　　湯永照專家針對目前小學生近視人數日益增多的現狀，向學校師生講述了近視的'危害、發生原因和預防方法的愛眼護眼專題講座，通過湯專家科學講解、生動描述，告訴學生小學階段是一個人眼睛生長發育最重要的時期，眼保健操是放松眼睛，保護眼睛最有效的方法，平時還要注重學習習慣的養成等，深入簡出，寓教于樂，學生們聽得積極投入，并認真做好了筆記，獲益匪淺。

　　活動期間，眼科專家們給學生們發放了科學護眼的宣傳資料，設立了有獎問答、展板展覽、視光篩查車為近視、弱視學生免費篩查等環節，形式多樣、實用性強的互動引發起學生強烈的興趣，進一步增強了學生愛眼護眼的意識。

　　據悉，恩城小學平時對學生的愛眼護眼教育落實到位，做到“潤物細無聲”。比如開展坐姿評比活動，每班評選出1-2名坐姿標兵，在班級中樹立好榜樣，讓同學們自覺糾正不良的用眼習慣;各班定期召開以“明亮雙眸，點亮未來”為主題的班會，讓學生了解了近視眼的危害、形成及如何預防的保健知識;各校堅持讓學生每天“陽光體育”活動一小時，保證學生體育活動時間，使學生得到情操陶冶的同時讓眼睛得到有效的休息。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇16

　　為切實加強學生視力保護工作，實現中央7號文件提出的通過5年左右的時間，使我國青少年近視的發生率明顯下降的工作目標，我校結合區保健所《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》對學生開展了一系列的防近視工作，現將工作總結如下：

　　一、貫徹落實國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神，學校將每周二定為無作業日，使學生的.視力情況得到緩解。改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不占用學生自習課，不隨意補課。課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。

　　二、加強宣傳教育

　　保健教師利用廣播、板報和健康教育課對全校學生開展宣傳教育;結合區保健所要求每年的11月份對全體學生開展眼操和讀寫姿勢比賽活動，增強了學生的愛眼和護眼意識;保健教師還結合每年3月份的防近宣傳月和6月6日的“全國愛眼日”開展形式多樣的宣傳工作，增強了學生保護眼睛預防近視的意識。保健教師利用學校僅有的兩臺近視矯治儀器在午休時間對各年級邊緣近視的學生進行了矯治，使一部分學生的視力恢復到正常。

　　三、各班教室內布置做到了整潔、明亮，黑板平整、不反光。每周調換學生座位一次。

　　四、全校認真做好眼保健操，保證每天兩次。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。有值周生到各班循環檢查，看是否認真做操。

　　五、要求教師做到：上課板書工整、字跡不要過小;不要拖堂;嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。

　　六、保證體育活動的時間和質量。

　　我校保證了學生每天上、下午大課間活動時間;任何教師不占用體育課時間。

　　七、加強新生良好衛生習慣的教育，重點做好眼操、讀寫姿勢指導工作，為學生從小養成良好的用眼衛生習慣打下堅實基礎。提高了學生眼操質量和預防近視的意識。

　　由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校學生的近視眼發病率得到了有效的控制，絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣，已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。今后，我們將進一步加強教育，提高防近宣傳力度，為保證學生用眼衛生，推進素質教育而作出應有的貢獻。

　　近視防控宣傳月活動工作總結 篇17

　　為全面提高我國居民眼健康水平，為降低學生的視力不良率、控制新發病率，根據潛山市教育局《關于開展第3個近視防控宣傳教育月活動的通知》有關要求，我校認真開展愛眼宣傳月活動，具體總結如下：

　　一、加大愛眼、護眼宣傳

　　我校在全校集體晨會啟動了“愛眼護眼宣傳周”活動并向學生大力宣傳愛眼活動，讓學生真正掌握保護眼睛的方法，正確保護好眼睛。在七年級學生進行了“愛眼護眼專題知識講座”，并利用健康教育課向學生播放了“愛眼護眼VCD知識片”。同時在學校衛生宣傳欄刊出了“心靈的窗戶，我的眼睛”宣傳�？�。我校利用多渠道宣傳愛眼護眼的重要性，使每一個學生都知道6月6日是“國際愛眼日”，明確保護眼睛的重要性。

　　二、落實愛眼、護眼實效性

　　為了讓愛眼、護眼更有實效性，我校教導處組織開展了豐富多彩的活動，讓學生真實體驗眼睛的重要性，引起師生對眼睛保護的重視。

　　愛眼月期間對學生讀寫姿勢、眼操動作進行檢查，對學生不良的讀寫姿勢和做操動作及時糾正不規范的姿勢，還對班主任進行了眼保健和眼操的再次指導，以更好的.規范學生的動作。

　　三、構建平臺、全員協助

　　積極與家庭、社會溝通協調，通過家長會、互聯網、家長微信群等形式，傳播眼保健知識，特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環節。

　　發揮學校健康教育陣地的作用。建立了一支學生健康教育宣傳隊伍，在學生及家長中展開更為廣泛的宣傳活動。組織開展新的眼保健操學生高低年級學習互助活動等。

　　總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼月教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。

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