法制教育活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的法制教育活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法制教育活動總結1
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全鎮師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，我鎮根據縣xx委的文件精神，開展了形式多樣的法治教育系列活動，力求將我鎮學校法治教育工作做細、做實、做具體，為我鎮學校教育發展創造良好的環境。現總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法治意識
我鎮領導非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法治教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此，我鎮領導要求，以學校校長室為核心組織，成立了學校法治教育領導小組，由校長任組長親自抓，分管副校長具體抓，教導處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，使教師較深刻地掌握了與中小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的`認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我鎮努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。
三、開展多種活動，強化師生法制觀念
根據我鎮的實際情況，我鎮的法治教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。
1、加強警民共建活動。我鎮要求學校法制副校長及法制輔導員來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。
2、召開班主任工作會議。由校長室和教導處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規范自己的教育教學行為。
3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。
4、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
5、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。
6、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲透法治教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
我鎮決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。
法制教育活動總結2
學校法制教育是學校德育工作的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計。幾年來,我校堅持預防為主的方針，在加強中學生法制教育，預防和減少青少年犯罪工作中，進行了一些有益的探索，做到了領導有力、教育有據、活動有序，收到了較好效果。
一、領導有力
強有力的領導管理是落實法制教育效果的首要前提。我們的做法是堅持三抓：一抓隊伍建設。一是領導機構。學校成立了法制領導小組，還聘請鎮派出所所長為兼職法制副校長，負責對法制教育的領導管理工作；二是施教隊伍。學校保衛科干部、政治課教師、班主任、團隊干部擔任法制教育任務，定期開展各種專題教育活動。二抓建章立制。在全面落實依法治教工作責任制的過程中，我們完善了各類規章制度的建設：一類是崗位目標責任制度；二類是各項工作常規要求；三類是檢查評估與獎懲制度，使各項教育法律法規都有了具體的實施細則，使教育過程有章可循，有據可依。三抓檢查督促。校級領導和中層干部全部蹲點到年級、教研組，強化對教育過程的監控和指導，并采取定期普查與不定期抽查相結合，專題檢查與全面考核相結合，階段性檢查與綜合評價相結合的辦法，對法制教育及依法執教工作進行監督檢查。四抓經驗推廣。學校設立激勵臺，不定期地展示優秀師生的先進，成功經驗和工作，學習成果，激勵全校師生遵規守法，勇超先進事跡；堅持每學年召開一次法制教育經驗交流會或研討會，及時推廣先進經驗。四抓的落實，規范了學校法制教育，克服了形式主義傾向。
二、教育有據
落實教育資料，豐富教育內容是落實法制教育效果的基本條件。我校啟動以家庭為紐帶的社會工程。學校定期召集學生家長走進校園，讓他們了解學校法制教育的進程，為學校的法制教育工作獻計獻策，并通過他們把法制教育工作從學校延伸到家庭，讓他們與教師一起時時刻刻教育孩子做遵紀守法的模范。并且以家庭為紐帶，發動全社會都來關心學校的法制教育進程，為學校的法制教育出謀出力，給學校的法制教育工作創造有利的環境，為中小學生的健康成長盡一點義務和責任。
為提高廣大教職工依法執教水平，我們為教職工配發了法制教育系列學習資料，如《普法必讀》、《教師法講座》、《教育行政干部、職工法律知識考試資料匯編》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等學習資料,利用家長座談會向學生家長介紹《義務教育法》，《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。使學生家長對有關教育的法律法規有了認識，提高教育孩子的水平。堅持每年寒暑假，向學生家長印發《致學生家長的一封公開信》，向家長提出假期中如何引導孩子遵紀守法，參加社會實踐活動等各項要求，促進家庭教育與學校教育協調一致。
三、活動有序
形式多樣，內容豐富的各項活動是實施法制教育的重要載體。我校法制教育活動主要通過四個序列展開：第一、以教師培訓序列為基礎，將教師參加普法學習納入教師繼續教育內容，通過組織專題講座、聽法制報告會。按學校統一布置的自學提綱自學、召開研討會、經驗交流會、參加普法知識競賽、進行普法考試等形式，提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平，為加強學生法制教育奠定良好的基礎。第二、以家長培訓序列為先導。主要是依托家長學校辦學開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經驗交流等形式，使家長了解教育政策，懂得教育法規，重點是了解《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，提高家長主動配合學校教育子女的能力。第三，以學校教育序列為主體，主要是抓好以下七項教育活動：一是課堂教學。發揮課堂教學的主渠道作用，充分挖掘各科教學內容中涵蓋的法制教育內容，對學生進行法制教育；新生入學后要集中一段時間進行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的教育，進行紀律強化訓練。三是專題教育，定期對學生進行法律知識專題講座案例分析報告，由學校領導，保衛科干部、政治課教師或聘請校外專業人員承擔授課任務，我們分別聘請了中川交警支隊，民航公安分處警官；鎮司法所同志等到校進行法的一般知識、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法制專題講座。四是影視教育。組織學生觀看普法宣傳影視片并開展影評征文競賽。五是日常宣傳教育活動。廣泛利用黑板報、標語、廣播、專欄、閱讀故事會、講演賽、開展宣傳教育活動。六是知識競賽，舉行中學生法律知識競賽，中學生日常行為規范競賽，層層選拔表彰優勝者，以賽促學，以學促行。第四，以社會宣傳序列為補充。組織學生廣泛參與社會宣傳活動，通過學校與社會的.互動，促進社會環境與學校教育同步協調。每年4月，我校都要組織紀律法制教育月活動，團委、學生會宣傳守法、守紀、嚴格要求，做祖國好公民，利用班會時間對學生進行學校法制教育，加強學生法制觀念。在四月讓學生觀看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽并且寫出觀后感。第五，開展警校共建，強化校園法制教育。我校與中川交警支隊開展警校共建工作，讓他們參與到學校的法制教育中來，充分發揮他們的自身優勢，把中小學的法制教育納入他們的職責范圍，讓政法干警與教師一樣，走上講臺，走到學生中間，通過講授生動的案例，以案釋法，把法律、道德教給學生，讓學生真正學法、懂法、用法、守法，提高他們的認識能力，讓他們樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、美惡，學會用法律武器保護自己。
當然，在過去的工作，盡管我們做了很多工作，但是由于學校所處的特殊的地理位置，周邊環境較差，我們的工作還有許多要做，也有許多需要改進的地方，同時我們也衷心的希望上級有關部門能夠給予我們更多的支持，加大對學校周邊環境的整治力度。共同教育好學生，讓學生有一個和諧、安定、舒適的學習環境。
法制教育活動總結3
今年以來，在區委、區政府的正確領導下，南陽街道持續抓好行政管理體制改革，強化行政執法責任制，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，進一步推進街道各項工作向依法決策、依法管理、依法運行轉變，有計劃、有步驟、有重點地推進創建法治政府建設的各項工作，努力提升法治水平，為促進街道經濟又好又快發展、構建和諧社會、譜寫“潮都新城”建設新篇章提供堅強法治保障。現將20xx年度法治政府建設工作總結如下：
一、強領導，重宣傳，推進依法行政
1.加強組織領導。一是會議部署。通過街道班子會議，強調部署年度法治建設工作任務和工作要求，制定法治公園創建等重點工程的實施計劃，明確時間節點，落實職責分工。二是人員調整。在街道黨工委的統一領導下，整合各辦（中心）力量，調整完善街道法治宣傳教育工作領導小組成員，法治建設形成齊抓共管、協同作戰的良好工作格局。三是強化考核。結合南陽實際，圍繞中心工作，對20xx年各村（社區）綜合考評實施方案進行局部調整，強化“依法行政”考核細則，做到依法依規、科學合理。
2、注重法制宣傳，加強領導干部和公務員學法用法工作。堅持把領導干部帶頭學法、模范守法作為樹立法治意識的關鍵。一是完善領導干部和公務員學法用法制度，把法律學習列入領導干部理論學習專題，舉辦領導干部法制學習講座及理論中心組學習。二是落實領導干部和公務員學法用法課時制度和分級考試制度，組織參加省、市黨內法規知識競賽和全市領導干部、公務員學法用法考試，全員落實“干部學習新干線”法律知識和法律考試，并將各類考試成績作為公務員年度考核、任職、晉升的重要依據。三是開展各類專題培訓，邀請律師等相關人員對鎮行政人員做專項法律學習講座等。四是積極參加各類法律知識競賽，由司法所呂堅所長、黨群服務中心朱妙紅、潮都社區繆斕組成的南陽代表隊，參加蕭山區“漁浦杯”《民法典》知識競賽，獲得蕭山區三等獎。同時呂所還在全區192名參賽選手中排名前20，獲得學法達人稱號。
二、多維度，推治理，優化公共服務
1、用“法治”有力保障南陽戰“疫”。南陽司法所根據區局工作部署和街道工作要求，開展社區矯正對象管控、疫情防控法治宣傳、網上法律咨詢、卡口增援等工作。司法所在春節期間每天安排一名工作人員值班，及時處理工作上的突發情況。2月3日以后，根據街道統一部署，到村社區卡口，配合開展群防群治、糾紛摸排、防疫檢查、人員登記等工作。實時查看轄區社區矯正對象定位情況，通過電話、微信視頻等方式對所有社區矯正對象進行全方位24小時全天候排查，逐一掌握他們身體情況、有無到過疫區、有無接觸過疫區人員等情況。通過微信群、QQ群等信息化手段，通報每日疫情，告誡每位社區矯正對象遵守國家防控法律法規和防控政策，提醒他們做好做我防護。建立南陽公共法律服務站值班群，處理好有關法律咨詢、法律援助、政策解答、糾紛調解等相關工作，發揮企業復工復產法治保障作用。高立華工作室疫情期間每天對外開放，積極調處外來租戶與房東之間糾紛。
2.進一步推進“最多跑一次”改革。積極整合多部門職責，以“一站一窗多室”模式全力構筑“一站式服務”新格局。一是依托南陽司法所，深化街道公共法律服務站建設，在轄區16個村（社區）建立公共法律服務室；二是借力區婦聯婚姻家庭糾紛調解工作站，在辦事服務中心設置獨立窗口，安排律師提供日常值班咨詢服務；三是聯合義蓬法庭，成立街道法官工作室，建立健全法官坐堂、巡回法庭、司法協助等制度。截至11月接待群眾法律咨詢共計500余人次，提供文書修訂55人次，辦理法律援助初審32余件，提供法律援助4人次，提供其他涉法事務服務23人次。調處各類矛盾糾紛185件，涉案金額1492余萬元，其中重大疑難案件11件，死亡事故7件。
3.強化“四個平臺”建設。20xx年截至11月南陽基層治理信息平臺共接收、流轉各類事件累計28292條，通過指揮室協調處置的三、四級事件3114條。接收網絡問政事件92起，110應急聯動258起，民情雙訪409起，全部通過基層治理信息平臺進行有效的流轉處置，辦結率100%。
4.組織600余人組成的義務巡防隊伍，在轄區范圍內大力開展群眾性巡防活動，采取多種形式摸排上報掃黑除惡線索及情況，共排查出重點可疑線索53條，查證處理27條，共刑事打擊處理47人次，行政治安打擊處理48人次。
5.全力推動社會事業健康發展。以“標準化、均等化、法定化”三化原則為指導，加快形成政府主導、覆蓋城鄉、可持續的基本公共服務體系。協調處理工傷事故、勞資糾紛171起，涉及金額1250多萬元。
三、依規范，保穩定，提升法治能力
1.加強規范性文件管理。加強規范性文件合法性審查和登記編號工作，在區政府門戶網站政府信息公開平臺主動對外公布。同時加強對規范性文件的解釋、公布，促進法律的貫徹實施，完善規范性文件的定期備案、清理等。
2.健全依法決策機制。堅持政府重大事項集體決策、重大工作班子會通報，采取專家論證、召開座談會、聽證會、邀請人大代表列席討論等形式，廣泛征求意見，聽取民意。嚴格落實《南陽街道法律顧問工作制度》，今年以來法律顧問參與的重大決策、政策咨詢等事項達20余項。
3.健全監督審計機制。通過蕭山區政府門戶網站深化政務公開，內容涉及三公經費、政府采購、行政處罰、行政審批等事項。設置街道、村（社區）、重點企業新聞發言人45名。加強行政復議工作，落實行政負責人出庭制度。自覺接受黨內監督、人大監督、民主監督和司法監督，主動接受社會監督和輿論監督。強化監督審計，嚴格執行預算管理、政府采購、財務管理等制度，加強政府性債務管控。
4.全面做好信訪維穩工作。街道按照“重初訪、強面控、辦實事、解難題”工作要求，全面做好信訪維穩工作。重初訪，強化矛盾源頭預防。截至20xx年11月，街道通過浙江省統一政務咨詢投訴平臺交辦受理辦結來電和網上信訪689件。按照“群眾利益無小事”“小事快辦大事穩辦”的原則，做到“件件有答復，事事有回音，處處有落實”，不斷提高群體的滿意率。并通過抓小、抓早、抓苗頭,努力把矛盾消滅在萌芽狀態，實現群眾“最多訪一次”，街道各類信訪件辦理效能指數每月通報全區排名靠前。重點做好重要節日和重大會議安保維穩工作，強化特殊群體的管控，沒有發生一起赴省市群體性上訪事件。充分發揮南陽街道“高立華”調解工作室的作用，將各類因工傷、勞資糾紛、道路交通安全事故等引發的矛盾糾紛統一納入調解室處理，調處矛盾糾紛12起，調處率100%。
四、特色亮點
一整合力量，組建多維度普法隊伍
圍繞街道中心工作和重點任務，組建了八支普法教育隊伍，將普法工作滲透到基層治理的方方面面。一是機關黨員干部隊伍。由街道組織辦牽頭，結合民情走訪、固定主題黨日活動等，宣傳街道拆遷拆違、剿劣治水等方面的法律知識，以及強化黨章黨規的日常學習，五年來，累計走訪服務群眾17500余次，開展黨性教育800余場。二是工業環保科普隊伍。由街道經管科牽頭，結合“十二大”散亂污行業整治專項行動，宣傳環保有關法律知識，面及轄區大小企業731家，其中規上企業56家。三是巾幗志愿者隊伍。由街道婦聯牽頭，在區婦聯的大力支持下，于成立了十支“巾幗志愿者服務隊”，其中一支小分隊專門負責宣傳教育普法工作。四是青年志愿者隊伍。由街道團工委牽頭，凝聚社會青年力量，常態化開展志愿普法活動。五是四個平臺巡查隊伍。由街道綜合信息指揮室牽頭，通過平臺案件流轉的形式進行普法活動。六是平安宣傳隊伍。由街道綜治科牽頭，結合平安創建、出租房整治，普及《杭州市出租房管理條例》以及消防安全有關法律知識，累計培訓25000余人。七是民警管治隊伍。由街道派出所牽頭，專業化開展執法普法。八是南陽藝術團巡演隊伍。由街道廣播站牽頭，將普法知識以文藝演出的形式寓教于樂。
二夯實基礎，創新平臺，推動“法治”南陽建設再上新臺階
（一）組建“公共法律服務”平臺。圍繞構建公共法律服務體系，推進法治宣傳教育基層基礎建設和，將法治宣傳融入法律服務和法治實踐，進一步完善覆蓋鎮、村（社區）、企事業單位的法治宣傳、矛盾調解、法律援助、法律服務體系，建立鎮級公共法律服務站，實行工作日律師值班制，讓群眾只進“一扇門”，就能辦理公共法律服務“所有事”。各村（社區）劃分網格，設立服務點，由各村法律顧問擔任，規范村集體經濟行為，幫助修訂村規民約、審查合同等100余份，為顧問村（社區）產業結構調整、土地流轉等開發項目和民生事業提供法律咨詢服務，為村（社區）重大經濟、民生和社會治理方面議事決策提供法律意見合計150余條。通過訴訟和非訴訟代理等方式為農民提供較好較優法律服務120余人次。
（二）構建“互聯網+法治宣傳”平臺。運用互聯網、移動通訊終端、公共視聽載體等新媒體開展“全屏法治宣傳”，打造以普法微博、微信、網站為主體的南陽普法新媒體矩陣。今年來在南陽微信公眾號上累計發布普法活動及法律知識宣傳類文章20余篇。全街道16個村、社區圓滿完成“之江法云”五級微信群的組建任務，各村（社區）領導班子成員、調委會成員、村文書、黨員、村民小組長等全部拉進群聊，并在每個群中配置一名法律顧問，專業解答相關法律知識，深入推進普法工作。
（三）創建高質量普法示范平臺。“一鎮（街道）一品”南陽法治文化園融合南陽特色，緊貼群眾需求，集“法治文化生活、法治宣傳教育和法治實踐基地”三位一體，不僅是當地老百姓休閑學習的好去處，而且是廣大青少年學生法治教育的體驗平臺，同時也是各級領導干部接受法治教育的實踐基地，20xx年底被評為市級“法治宣傳教育基地”。今年在此基礎上，加強村、社區法治教育陣地建設，發放法制書籍，設立法制宣傳欄，建設法制教育基地，發展特色法治景觀帶。“省級民主法治村”重視梯隊建設，充分掌握村（社區）基本情況，按照培育一個、發展一個、成熟一個的原則，實現區級“民主法治村（社區）”南陽16個村社區全覆蓋，2018年永利村、20xx年東風村已創建省級“民主法治村（社區）”成功。20xx年南興村正在創建過程中，現已整理創建臺帳，撰寫創建匯報材料，設計、規劃、建設法治宣傳標識和陣地，打造“有標識、有陣地、有隊伍、有活動、有重點”的“五有”民主法治村。后期將在已創建“美麗鄉村”成功的村社區中選取有條件、有資格、有實力的村社區作為下一年的創建對象。
五、存在的問題
今年以來，在街道黨工委、辦事處的`高度重視和職能部門的共同努力下，法治政府建設工作取得了一定的成績，但距上級和人民群眾的要求還有一定的差距。
一是黨員干部學法用法表率還不夠明顯，全民學法氛圍有待加強。二是部分政務信息公開存在瑕疵，因信息公開不到位而引發的行政復議及訴訟仍有存在。三是部分政府決策法律顧問參與程度不深，合法性有待加強。
六、工作計劃
2021年，街道將繼續按照區政府全面推進依法行政，建設法治政府的要求，不斷推進政府職能轉變，不斷完善政府社會管理和公共服務職能，重點抓好以下幾方面工作：
1.提升運用法治思維和法治方式來解決實際問題的意識和能力。以案例培訓為抓手增強機關干部依法執政本領，邀請街道法律顧問，圍繞合同管理、依法行政等方面，依托黨工委中心組學習、街道工作例會等，有針對性地開展分級分類培訓，進一步提升機關干部法治能力。結合區委巡察、督查發現的共性問題進行研究，開展更為有效的“靶向”培訓。推進能力比武，以法治政府建設為主題，開展知識競賽、技能比拼、實戰模擬等練兵賽馬活動，營造比學趕超、崇尚法治的良好氛圍。
2.規范權力運行。完善權責清單管理，實現動態調整。圍繞審批和公共資源交易、政府采購管理的熱點、難點問題，加強探索創新，加大簡政放權力度。優化行政審批流程，提高辦事效率。
3.進一步深化“最多跑一次”改革。按照群眾和企業到政府辦事“最多跑一次”的理念和目標，進一步梳理辦事服務中心審批事項。全面推行“互聯網＋政務服務”，逐步形成各項便民服務“零上門”機制。
4.強化街道法治隊伍建設，提升統籌協調解決轄區綜合管理問題能力。繼續深化街道和村社區法律顧問制度，同時培育街道內部專業法律人才，倡導公職律師制度。加強指導，在法律顧問實際法律事務的參與度等方面提升要求，努力讓法律顧問發揮更積極的作用。加強街道與法院的良性互動，結合拆除違法建筑、政府信息公開、投訴舉報處理、等實際工作，邀請法官進行授課，搭建溝通交流平臺。
法制教育活動總結4
為進一步做好青少年法制宣傳教育工作，提高青少年法素養和自覺守法能力，根據成都市“六五”普法規劃、創建全國法治城市和開展法治大講堂工作的總體安排，我校決定以秋季開學為契機，在全校學生中開展為期一周的青少年法制宣傳教育活動。
此次“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動是為了貫徹落實成都市法制建設領導小組辦公室、成都市司法局、成都市教育局《關于在全市開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》，引導青少年通過普法教育活動，加強對青少年進行法律啟蒙和引領青少年學習法律常識，培養青少年的是非辨別能力，培養自我保護意識和守法觀念，逐步提高青少年的整體素質，促進學生健康成長。
為做好我校的普法宣傳教育工作，根據《關于在全市開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》要求，結合我校的實際情況，明確了此次普法教育周活動的目的和任務，確定了宣傳教育的主要內容和要求，成立以德育校長為組長的“普法教育周”活動領導小組，擬定活動實施方案，開展好“四個一”法制宣傳教育活動，使為期一周的“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動取得顯著效果，下面進行總結：
一、加強宣傳，營造氛圍。
充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、班級朝會、升旗儀式、動員大會等形式，廣泛宣傳“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動，確保活動順利推進。
二、利用現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳渠道，
在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，張帖宣傳資料和法律法規；各班出法制專刊黑板報，要求學生完成法制教育宣傳小報；學校廣播站增加法制教育有關欄目；利用午間休息時間學校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，使校園內形成良好的學法、知法、懂法、守法氛圍。
三、充分發揮和整合利用各種有效的教育資源，
采取“請進來，走出去”的辦法開展青少年普法教育活動。9月6日下午邀請“成都原則律師事務所”吳兆前律師來校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的`普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。
四、各班開展了以“關愛明天，普法先行”為主題的班會活動。
充分發揮了課堂教育主渠道作用，各個班級結合本班實際，以綠色上網、安全防范、遵章守紀為主要內容分別舉行了法制教育的主題班會。同時要求班主任廣泛守紀法制教育資料，認真備課，做到有教案講稿、有圖片資料、有PPT課件，學校德育處進行了抽查和考核。
五、學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，
計劃組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人考核。通過以上的活動，培養了學生的整體法律素質和思想道德素質，充分調動了學生學法、守法、用法的積極性，增強了法制觀念，提高了自救自護能力。法制教育對青少年的成長至關重要，今后我校要不斷探索青少年法制教育的新途徑、新載體、新方法，根據青少年的特點開展有針對性的宣傳教育活動，構筑起學校、社會、家庭三級法制宣傳教育網絡體系，不斷健全青少年法制教育的長效機制。
法制教育活動總結5
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力。教育科學學院21D03班于11月7日晚在教育大樓1208開展安全文明法制教育主題班會。全體21D03班學生參加了此次班會。班會由安全委員方世欣主持。
本次班會由方世欣從防范電信網絡詐騙，宿舍安全和規范使用電動車三個方面進行講解。首先，她向同學們列舉了幾種常見電信詐騙方式。同時，她還講解了相應詐騙方式的應對方法，并鼓勵同學們積極運用電信詐騙舉報方式。接著，她強調宿舍安全為重中之重，提醒同學們要多加關注各種用電用火情況。最后，方世欣以校內電瓶車的.行駛情況為例，指出同學們應當正確使用電瓶車，遵守校內交通規則。
此次主題班會的召開，讓同學們的安全防范意識得到增強，提高了同學們防詐騙以及防范各種安全事故的能力。
法制教育活動總結6
為進一步落實“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建平安校園”為主題的系列法制教育活動，按照上級主管部門的工作要求，學校認真開展了法制教育系列活動。通過系列法制教育活動全體師生明確了“學法、知法、懂法、守法、用法”的重要性，對有效預防青少年學生違法犯罪，提高師生的應變自救能力起到一定的'促進作用。現將主要工作總結如下：
一、成立了法制教育領導小組成員
組長：王玉平。
副組長：于長順。
主要成員：劉春林、劉若海、吳春雷及各年級班主任。
召開專題會議進行工作安排并確定了責任人，保證了各項工作的開展。
二、主要活動安排
1、舉辦了一次以遵紀守法為主題的國旗下講話（主講：王校長）。
2、召開了一次“法律在我身邊，安全伴我成長”主題班會（安排在開學第一周，由各班主任實施，教案交學校）。
3、各班級出了一期法制教育宣傳板報（由學校德育室安排，并檢查評比）。
4、向四、五、六年級學生發出以“文明上網，綠色上網”為主題的倡儀書（由學校少先隊安排）。
5、加強對教師的法制教育（學校利用假期培訓班，以及平時學習時間加強教師法律培訓）。
6、加強對學生的法制教育（開學初利用一周時間加強學生常規培訓）。
7、組織四、五、六年級學生以“法制在我身邊”為主題的征文比賽。
8、請學校法制副校長來校做法制教育專題講座。
法制教育活動總結7
市教育局：
根據寶市教發（20xx）355號文件《關于在中小學開展“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動的通知》精神，我們積極行動，制定方案、強化宣傳，于12月1至12月7日集中一周時間，圍繞“遵紀守法、珍愛生命”主題，在全縣中小學扎實組織開展了法制教育周活動。現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，部署周密
為深入開展“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動，確保活動取得實效，縣局及時轉發了寶市教發（20xx）355號文件《關于在中小學開展“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動的通知》，并就此項工作提出了明確要求。各校高度重視，積極行動，制定方案，落實人員，扎實開展了法制教育周活動。
二、立足實際，重點突出
1、積極組織動員，強化法制宣傳。我縣教體系統想方設法拓展宣傳陣地，努力營造法制宣傳氛圍，各校采取升國旗儀式、校會等形式召開了“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動動員大會，精心安排部署此項工作，并以校園廣播、校園網、黑板報等為主陣地，積極開展普法宣傳，努力營造法制教育氛圍。12月4日，縣教體局組織人力上街開展了集中宣傳，印發法制教育宣傳資料1000余份；僅一周時間，全縣各中小學共辦黑板報78版，手抄報1250份，舉辦法制專欄、安全圖片展12場次。鎮頭中學、招賢小學等校利用校園廣播報道法制節目11期，西街小學開展了“法在我心中”專題手抄報比賽，14名學生受表彰。
2、開展法制講座，踐行法律規范。根據縣教體局要求，全縣26所中小學均邀請法制輔導員，圍繞《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通法》等法律法規，開展法制講座26場次。鎮頭中學通過校園廣播，向全校30個班的學生做了題為《打擊侵害校園犯罪，提高自我保護能力》的法制教育講座；澄銘窯小學邀請村治安聯防員，結合校園安全工作，開展了“做遵紀守法好少年”知識講座，結合實際，以案說法，幫助學生真切體會
遵紀守法的重要性。
3、舉辦知識競賽，提高理論素養。全縣中小學先后舉行了交通安全知識競賽26場次。競賽堅持“安全第一，教育為先，預防為主”工作方針，以“安全乘車、文明行路”為突破口，以宣傳交通安全法律、法規及安全常識為主要內容，培養學生的交通安全意識和應急防范能力，讓學生進一步了解和掌握步行、乘車、過馬路等情況下的交通安全知識，切實加強中小學生交通安全知識教育，進一步提高了中小學生交通安全意識和交通文明素養，幫助學生養成了遵守交通法規的良好習慣，增強了自我保護能力，維護了中小學校正常的教育教學秩序，促進了青少年健康成長，收到了良好的`教育效果。
4、召開主題班會，增強法律意識。全縣所有中小學根據縣局統一安排，精心組織召開了“法在我心中”班（團、隊）會，主題鮮明、形式多樣。酒房中心小學結合學校安全工作實際，進行了冬季防火、防電安全教育，西街小學組織各班觀看了法制教育紀律片14場次，丈八中心小學根據學生心理特點，制定遵紀守法分段目標；麟游中學組織學生開展模擬法庭，通過警示教育，引導學生親身體會司法審判，進一步強化法律意識。
5、豐富活動載體，強化法制實效。各校根據青少年身心發展特點，廣泛開展法制宣傳教育。麟游中學、洪泉小學舉辦了法制教育圖片展；澄銘窯小學組織全校學生開展了法制教育周成果綜合評比展示活動，并表彰獎了先進12名；天堂小學組織
開展了“法在我心中”主題演講比賽，通過青少年喜聞樂見的活動形式，幫助學生牢筑法制防線，切實增強了法制觀念。
三、活動扎實，效果顯著
通過一周的集中教育宣傳，全縣青少年法制教育周活動取得了良好效果，各中小學校學生的法制觀念得到逐步加強，法制教育宣傳氛圍逐漸形成，法制宣傳工作步入常態化、規范化軌道。今后，我們將繼續深入開展青少年法制宣傳教育工作，加強法制教育監督檢查，樹立法制宣傳教育工作先進典型學校，總結成功經驗，加強部門聯動，推動全縣青少年法制教育工作再上臺階。
二○一一年十二月九日
法制教育活動總結8
未成年人犯罪是我國當前一個嚴重的社會問題。據有關部門統計，近年來，由于種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來不幸，成為影響社會穩定的一個重要因素。預防未成年人犯罪，是學校教育的又一重點。為加強對未成年人的法制教育，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，根據教育局和學區的精神，我校開展了一場聲勢浩蕩的法紀法制教育宣傳活動，并取得了喜人的成績。現總結如下：
一、成立領導小組，制訂教育方案。
在活動開展之前，我校就成立了以校長為組長，教導主任任副組長，班主任、大隊輔導員為組員的法制教育活動領導小組。認真學習《關于教育問題的談話》和《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》及《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于轉發〈中央社會綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見〉的通知》的精神，提高認識，明確目標，與法制副校長、班主任一道深入調查，討論分析研究學校法制教育的思路和方法，針對本校的實際，制訂了具體的活動計劃，保證法制教育有序地進行。
二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。
為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開了全體師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。在此基礎上，我校舉行了一場法制教育講座，由我校的法制副校長為全體師生上了一場法制教育輔導課。法制副校長大會上以引誘未成年人吸毒、利用未成年人販毒的案件為例，向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會治安的穩定，侵犯了他人的生命健康權利及其它合法權益。講座使全校師生都增強了法律意識和法制觀念。
三、開展學法、知法、懂法、守法活動。
為使此項法制教育活動得到進一步地貫徹落實，在校園中形成教育氛圍，我校又結合法制教育講座開展了一系列的學法、知法、懂法、守法活動：
1、在班級中開展一場法制討論會。
法制教育講座結束后，我校要求各班按照學校的要求，在班級中開展一場法制討論會，落實貫徹法制教育講座的內容和要求。在各班主任的`帶領下，學生們根據《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的學習展開討論，在討論會上他們各述已見，氣氛熱烈。從中懂得了青少年應從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；要從小養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；要不斷地增強道德和法紀觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、三---五年級學生寫一篇法制教育心得體會文章。
在學習和討論的基礎上，學生們又根據討論的內容和自己的看法，認真地寫了一篇法制教育心得體會文章。他們通過文章盡情地發表自己的看法、觀點。都深刻地認識到作為青少年兒童應該做一個知法、守法、護法的好學生。
3、出版班級黑板報、學生手抄報。
班組黑板報和學生手抄報是開展學校宣傳教育工作的重要陣地。為此，在落實好一場法制教育講座、一場學法討論會、一篇法制心得體會基礎上，我們又以法制教育為專題相繼出版了校園專欄、班級黑板報和學生手抄報，讓廣大師生在學習和生活中均能接受到深刻地教育，并從中得到啟迪，增強法律意識和法制觀念。
四、加強共建網絡建設，拓寬教育渠道。
法制教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取家庭、學校、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并結合學生的思想實際積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態中。學校還定期組織學生觀看法制教育圖片展，法制教育錄像資料等，通過活動使學生充分認識到學習法律對自己人生道路所起的重要作用并能把學到的法律知識與實踐結合起來，
法制教育活動總結9
為了貫徹區教育體育局、鎮教育組關于狠抓安全工作的文件精神，提高學生的安全法制意識及自我保護能力，我校在三月份開展了為期一月的安全法制教育活動。現就此項活動總結如下：
一、指導思想
安全工作是各項工作的重中之重，需要長抓不懈。本次安全法制教育月活動本著“預防為先，教育為主”的指導思想，教育學生深刻認識當前安全工作形勢和法制教育的重要性、緊迫性，居安思危，警鐘長鳴，不斷增強自我防范意識及自我保護能力；完善學校各項安全管理制度及預案，層層落實安全責任和防范措施，以便防患于未然。
二、教育活動
本次安全法制教育月活動分三個階段，即宣傳動員階段、教育整改階段、總結階段。
第一階段：3月1日至3月10日，宣傳動員階段
（1）、及時召開教師會和學生動員會，學習我區《關于繼續開展中小學安全法制教育月活動的通知》精神，明確集中開展此項活動的目的和重大意義。
（2）、制定了學校貫徹和落實通知要求，集中開展安全法制教育活動的計劃。
（3）、利用廣播、黑板報、手抄報、安全板報等形式進行宣傳，使全體師生明確了開展安全法制教育活動的目的和重要意義，深刻認識到目前安全法紀教育的嚴峻性和迫切性。
第二階段：3月11日至3月26日，教育整改階段
（1）、利用班、團隊會組織學習了有關法律法規和校紀校規。如法制方面學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《陜西省中小學保護條例》；紀律教育方面學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《賈村二中十條禁令》；安全教育方面學習了《陳倉區中小學安全工作實施細則》、教育部《學生傷害事故處理辦法》及《賈村二中關于加強工作管理，落實安全責任制度的安排意見》。同時對學生進行了心理健康教育活動，增強了青少年學生耐受挫能力。
（2）、召開了安全法制教育大會。在教育大會上，康校長就學生的安全法制教育，結合學校實際作了重點講解和要求；政教處就學生校內外活動安全和學生遵紀守法，提高法律意識提出了具體要求。
（3）、配合“三風”整動活動和對九年級全體學生的理想前途教育活動，進行了“遵紀守法、珍惜生命、熱愛生活、樹立理想”的教育活動。
（4）、進行了教育教學設施和校舍的'全面排查，對存在的隱患進行了及時整改，學校總務處及時組織老師拆除了操場危墻，更換了教師廁所銹蝕的天窗，并在校門口安裝了防護網，消除了安全隱患，以便防患于未然。
（5）、利用每周例會和每周一升國旗時間，針對近期學生活動中不安全的因素和隱患及時提出整改和防護措施，并提醒學生養成安全健康的生活習慣。
（6）、進一步完善了各項安全管理制度，如《門禁制度》、《樓梯通道疏散護管工作制度》、《放學路隊護管制度》等。
（7）、3月25日為全國“中小學生安全教育日”，學校在升國旗后對全體師生進行了一次安全知識教育，政教處組織各班進行了一次安全法制常識測試。
（8）、觀看了《中學生安全活動常識》光碟，并要求學生寫了觀后感，增強了學生的安全保護意識和防范能力。
（9）、開展了以安全法制教育為主題的主題班會課，進一步強化了學生安全法制意識。
（10）、學校政教處深入教室及宿舍對學生攜帶物品進行了檢查，對個別攜帶打火機抽煙的學生進行了批評教育。
（11）、召開了食品安全專題會議，就食品安全工作提出了明確要求。
第三階段：3月27日至3月31日，總結階段
（1）、以班為單位進行了活動總結，并撰寫了書面材料。
（2）、召開了全體師生大會，總結一月來的安全法制教育活動情況，肯定了優點，擺出了存在問題，例如：一些領取蛋奶的學生不能及時食用蛋奶，個別學生紀律性還有待進一步加強，一些走讀生還不能及時回家等，針對這些現象我校將在以后的工作中繼續深化安全教育工作。
法制教育活動總結10
10月13日，教師教育學院在6號教學樓108室舉辦“法律在身邊”法制安全教育主題班會。教師教育學院部分學生參加。
首先進行“你對法律知多少”問卷調查，此環節使學生進一步了解法律法規，增強“依法行使權力，自覺履行義務”的主人翁意識。隨后進行法律知識檢測，學生深入學習如何利用法律維護自身合法權益。最后，學生觀看視頻案例，并從中得到警示，紛紛表示會自覺運用法律來約束、保護自己。
法制教育活動總結11
為了做好開學初安全文明法治教育、學業輔導、心理輔導、心理異常情況排查和干預等工作，3月8日早上10：00，20信管班全體同學在理綜樓115教室，開展以“安全文明法治教育”為主題的班會。此次班會由團支書廖汝律主持。出席會議的有班主任黎英老師和助班李秀梅。
首先，班主任黎英老師引導同學們對“是否有考研意向”進行了思考，給出了有用的建議。班主任還向同學們進行了安全教育；接著，主持人邀請了各個宿舍代表分享他們假期有趣的'事；隨后，助班李秀梅向同學們提出新學期的目標是什么的問題，燃起了同學們建設優秀班級的斗志；最后，主持人對此次活動進行了總結。
法制教育活動總結12
為了進一步增強同學們的安全法制意識，接受安全法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個學法、知法、守法、用法的合格小學生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的領導到學校為部分師生作了安全法制教育講座。
校長柳豐瑞在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進一步深化安全法制教育，普及安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學校安全領導小組、安全督查小組，明確職責，制定了安全事故緊急預案處理辦法，督查小組定期檢查并做好記錄；為了使安全法制觀念深入每一個學生的心里，學校利用板報、廣播、電視等各種形式進行安全宣傳教育，并開展主題隊會、知識競賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實踐活動，營造了一個良好的安全教育氛圍。在全體老師和同學的'共同努力下，在過去的一年里，確保了無一例安全事故的發生。我們將進一步加大對全體學生的安全宣傳教育力度，努力提高學生的安全法制意識，提高自我防護能力；繼續實行教干、教師值班制度，提前到崗，對學生的課間活動、重點安全部位進行督查，為學生在校期間的安全保駕護航，建立一個安全、有序的教育教學環境。
法制副校長——南村法庭廳長張言教表示：作為亭蘭中學的法制副校長要盡力配合校方把法制工作做得更好，在做好本職工作的同時，經常深入學校，了解法制方面的教育情況，到學校外圍看一看，了解學校周邊的交通法制環境，如發現問題，立即向上報告，及時整改，為附小創造一個良好的交通治安環境盡一點力。
短短的一個小時的講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀守法的重要性，增強了師生們法制意識，達到了預期的效果。
法制教育活動總結13
德育工作一向是我校德育工作的核心，而德育工作尤其重視法制教育，并始終貫穿于學生在學校學習教育中。目前，在學校學生絕大部分都是獨生子女，家庭教育、社會氛圍等多方面的原因，造成這些學生缺少關心他人、尊重他人的優良品質，身上多的是“驕”、“嬌”二氣，一貫以“自我”為中心，缺少法律意識，缺少明辨是非的能力。
根據我校的實際情況，我校的法制教育與日常行為規范教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與政治課教育相結合，多層次、全方位、立體式滲透。
在政治課教學中開設法律基礎知識課，進行有關憲法等法律法規的學習，首先要讓他們人人“知法”“懂法”。我們充分利用學校諸多的宣傳工具，例如：黑板報、宣傳櫥窗、廣播等對全體師生進行法律法規教育。以“校園拒絕邪教”、“少年遠離毒品”、“二法一例”知識宣傳為主題，在櫥窗畫廊中進行宣傳教育，班級中以此為主題出一期黑板報和學習園地，并開展評比活動；同時以此為主題，各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的討論學習活動。平時充分發揮學校的廣播設施，利用周二課間國旗下的'講話，利用每日講評，每周的校（班）會時間，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育；組織學生觀看法制教育錄像，電影和圖片展覽；舉辦法律知識競賽和“法在我心中”的征文活動；同時也邀請派出所民警，法院少年庭的法官來校做法制講座，充分發揮校外治安輔導員的作用。
平時教師的政治學習，注重加強教師自身的職業道德教育，通過自身的良好的師德形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。堅持做好行為偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉化幫教集合起來。建立黨員聯系偏差學生制度，采取結對，建卡等一系列有效措施，有針對性的做好轉化工作，切實控制在學校學生案發率，力爭青少年學生刑事案發率為零。我校早與上海市少年管教所、崇明縣法庭簽約，建立共建精神文明基地。通過工讀學生和少年犯現身說教，參觀少管所和工讀學校，觀看少管所少年犯“回春藝術團”的演出，加強法制教育。
同學們通過一個又一個深動的法制教育活動，逐漸提高了法制觀念，增強了自我保護意識，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
法制教育活動總結14
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合XX年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校適時組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的.可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境;劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
(一)、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。
(二)、學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳;
(三) 、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比。
(四)、開展法制知識手抄報。
(五)、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制教育活動總結15
為了切實增強學生的法制意識，提高學生知法守法、自我約束、自我保護的能力，預防青少年學生違法犯罪，建設學生安心、家長放心、社會滿意的和諧校園，根據市依法治市辦《關于開展法制宣傳系列活動的通知》精神，縣局于在全縣中小學開展了以“遵紀守法、珍愛生命”為主題的法制教育周活動。現將我校開展“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動的具體情況匯報如下：
一、把握關鍵，將遵紀守法教育全面落實到學校教育教學管理的全過程。
1、明確“遵紀守法、珍愛生命”教育的主要內容。我校組織學生重點學習《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等法律法規，廣泛開展預防和減少校園暴力行為的教育，緊密聯系近年來發生的中小學生違法違紀案例，教育引導學生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規的、是禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結合。教育引導學生珍愛自己、關愛他人、樂觀進取、健康成長，牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。
2、充分發揮課堂主渠道作用。我校把“遵紀守法、珍愛生命”教育內容融入每周二例行的班會課。班主任根據學生的年齡特點和認知水平，密切聯系學生實際情況，有針對性地開展形式多樣的教育活動。任課教師注意在各科課堂教學中，科學合理地滲透“遵紀守法、珍愛生命”的教育內容，教育學生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強法紀教育的針對性、互動性、趣味性和感染力。對法紀教育效果進行評估，并將其列入德育測評和教師年終績效考核項目。
3、積極做好幫教轉化工作。針對個別學生出現的違法違紀行為，實施“一對一”幫教轉化計劃，建立特殊學生轉化工作臺帳。根據每個學生的具體表現建立“守法檔案”，作為評定學生品德等級的重要依據，并納入學生綜合素質評定。班主任加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發現和解決學生中發生暴力行為的誘因，積極化解同學之間的矛盾，并努力創設活動環境，建立同學之間手拉手互助關系，安排特殊學生參加班集體活動和社會活動，自覺地約束和改正不良行為；心理輔導教師對特殊學生進行心理輔導，建立專門的心理檔案，積極疏導化解學生不良心理，防范校園暴力行為的發生。制定“學困生”、“問題學生”結對幫扶制度。對已確認的“學困生”、“問題學生”，各班分類組織安排結對幫扶，實行承包責任制，學校領導班子成員包班級，班主任、任課教師包人頭；做到明確轉化目標，責任落實到人。學校每月至少召開一次教育和轉化“學困生”、“問題學生”的交流會，及時掌握各班級教育對象的動態，研究教育手段和方法，做細幫扶工作，并在此基礎上不斷總結幫扶經驗，及時交流推廣，并將“學困生”、“問題學生”轉化工作納入教師年度考核方案中，與教師的年度考核掛鉤，與教師的評優和職稱評定掛鉤，對轉化“學困生”、“問題學生”工作實績突出的教師進行表彰獎勵，對轉化成效差的班級實行一票否決制，切實保證教育和轉化學困生工作落到實處，收到實效。
4、充分發揮法制副校長的作用。活動周期間，我校加強了與法制副校長的聯系，開展“走出去，請進來”活動，邀請龍口派出所法制輔導員龔超來校法制消防安全報告二次，內容包括治安防范、法制、交通和消防安全宣傳教育。并讓學生在多媒體教室觀看法制影片。各班摸清不良行為學生的底數，登記造冊，協助學校、家長進行談心感化，做好幫扶轉化工作。
5、充分發揮學校少先大隊紅領巾監督崗的作用。學校倡導思想自律、學習自覺、生活自理、管理自治的學生自主管理氛圍，引導學生自主參與班級管理和自我管理，實現自我教育和自主發展。通過各班班會、隊會，采用故事講述、角色扮演、模擬法庭，進行行為規范養成訓練；組織法紀小品表演、課堂討論或課堂辯論；開展校園遵紀守法情況調查，撰寫小調查報告，舉辦法紀宣傳教育圖片、手抄報展覽，開通校園法制廣播；開展紅領巾監督崗值日執勤活動，協同值周領導、值教師、生活老師參與學生的監督、幫教，并提出改進學校工作的建議和意見。
6、開展形式多樣的課內外法紀教育活動。
（1）每周一學校領導班子成員利用國旗下講話對全校師生進行法制宣傳教育，掀起了整個法制宣傳教育活動的高潮。
（2）積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用黑板報、宣傳欄、LED顯示屏、出示標語等形式營造濃郁的教育氛圍，使法制宣傳家喻戶曉、人人皆知。
（3）各班出一期以“遵紀守法專題教育”為主題的黑板報，利用校宣傳欄，由學生會出一期法制教育宣傳手抄報，特別是宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生學習生活相關的法律法規，不斷增強學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。
（4）利用班會課師生重新學習《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等法律法規，提高了全體師生的法律意識和自我防范能力。
（5）組織開展了“遵紀守法專題教育”宣傳活動征文比賽活動，本次征文共收到學生撰寫文章15篇，共評出獲獎征文3篇（一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名），利用校園廣播進行連播。
（6）在綜合樓多媒體教室利用多媒體光盤組織學生收看法制教育宣傳片，提高法律教育的實效。
（7）結合“遵紀守法、珍愛生命”這一主題，對學生進行交通法律、消防法律等法規教育，加強對學生依法維護合法權益的指導，使學生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強學生自我保護意識和能力，加強對問題學生的教育、管理和服務，積極預防和減少學生違法犯罪行為，為學生的健康成長營造良好的法治環境。
（8）加大宣傳，細化活動，開展“我給家人講平安”活動，要求家長配合學校抓好讓學生“讀一本有關普法書，寫一篇有關法律調查報告，提一條法律好建議，確定一條法律好名言，做一個守法好學生”的活動，形成良好的法律文化氛圍，讓學生耳濡目染，潛移默化，受到教益，加大法制宣傳力度。
（9）學校開展豐富多彩的教育宣傳活動，并積極推行一周安全法制提醒，利用心理健康咨詢室，對學生進行心理、法律咨詢和疏導。
（10）開展“遠離毒品，珍愛生命”禁毒法制宣傳教育活動。按照《中小學生預防毒品專題教育大綱》，根據本校的實際，在學生中集中開展“六個一”禁毒宣傳教育活動：①讀一本禁毒書籍；②觀看一部禁毒專題教育片；③開辟一期內容豐富的禁毒墻報、專欄；④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”征文比賽；⑤開展一次禁毒拒毒主題班會；⑥每名學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。
（11）開展“小手拉大手”圍繞“珍惜生命，反對邪教”活動，將邪教有關資料知識帶給家長、帶入家庭，使家長們也遠離邪教。
7、充分發揮學校、家庭、社會三結合的教育網絡。
（1）我校通過召開家長會，上門家訪、電話家訪、《告家長書》等多種形式，及時通報學校教學計劃及學生在校學習、表現等情況，與家長共同探討解決子女的教育問題，提高家長的自我修養和教育素養。
（2）積極爭取社區各部門對學校教育的支持和幫助，積極開展社區教育活動，及時掌握學生特別是問題少年的特殊群體學生在社會上的情況。
二、加強領導，確保““遵紀守法、珍愛生命”宣傳教育活動取得實效。
1、加強領導，務求實效。校領導高度重視“遵紀守法、珍愛生命”宣傳教育活動，認真組織全校教師重新對《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規進行學習，為“遵紀守法、珍愛生命”活動周的到來做好了知識積累，并及時制定了《鳳州鎮中心小學關于組織開展“遵紀守法、珍愛生命”活動周的通知》，要求全體師生認真學習，遵照執行。通過活動，在學校中形成科學執教、民主執教、依法執教、依法治校的良好環境；通過活動，積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。同時，我校加強對活動的檢查督導，深入班級，及時檢查和掌握教育周活動的.進展情況，加強指導，切實提高教育周活動的針對性和實效性。
2、加大宣傳，營造氛圍。
（1）利用全體教職工會議時間，全體教師進行法律培訓，進一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治教，執教為民，依法維權的觀念。以提高廣大教職工法律意識。
（2）利用學校的教研活動學習，讓廣大師生深入研究《當前學校法制教育面臨的問題和對策》等課題，然后交流工作經驗，共同提高思品課、法制教育的教學質量。
（3）我校充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對學生行為規范與法紀教育目的意義、內容措施和經驗成效的宣傳，在校內外營造濃厚氛圍。積極爭取綜治、文化、社區等有關部門的配合和社會各界的支持，形成全社會共同關心和參與的良好氛圍。
總之，開展“遵紀守法、珍愛生命”教育周活動，是促進未成年人身心健康發展的重要措施。通過增強學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，對于預防和減少校園暴力行為的發生、構建和諧校園，辦好人民滿意教育具有十分重要的現實意義。今后，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地司法、公安等部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為鳳州鎮中心小學的穩定與發展做出我們最大的努力。
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