關于誠信活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的關于誠信活動總結，歡迎閱讀與收藏。
關于誠信活動總結1
最近忙于出差和學習，一向沒有時間更新自我的博客，在這個夜深人靜的深夜，在陰雨連綿的上海，一個人還是很難入睡，想想應當去總結一下此次團隊建設的成敗得失了，對于一個團隊來講，團隊建設的好壞，人的成長是關系到公司未來發展的根本的，所以此類活動還是有很大的借鑒價值，期望能給大家供給一些好的思路，也期望大家能多提寶貴的提議。
井岡山團隊建設問題反饋：
一：讓大家了解了中國共產黨建黨之初的艱苦環境：重新發揚艱苦奮斗的精神
二：星星之火，能夠燎原：任何事情都是從一點一滴做起，不以小單而不為，不以大單而為之
三：井岡山革命根據地的意義：對于我們的業務來講，建立榜樣地區對于未來業務發展尤其重要，學會抓大放小
四：戰略思想決定未來戰爭成�。簩τ谝幻N售人員來講，學會了從更高的層面去看待自我的工作，而不止是為了工作而去工作
五：團結合作，齊心協力，軍民一心：我們是一個團隊，大家是一榮俱榮，一損俱損，必須要依靠合作伙伴的力量方可發展壯大
個人感覺，本次活動還是大概達成了下達、上傳、溝通、反饋和磨練的目的，但從另外一個層面上來講，因為前期準備不足及基礎工作的欠缺，也使本次活動存在以下幾個問題：
一：時空轉換過快：從北京到井岡山的飛行時間僅有兩個小時，很多人還過多的沉浸在游玩的喜悅之中，對于本次團隊建設的準備不足，大部分人沒有團隊建設的氛圍，導致最終的結果并不盡如人意(提議：如想身臨其境的去感觸歷史的精神，唯有經過火車的方式讓大家感知時空的變遷，這樣能夠讓人更好的情景合一，到達感染人的目的)
二：感動：原想在此情此景之下，讓大家經過對部門過去歷史及個人奮斗經歷去感觸發展的艱辛，無奈，時間轉化過快，加之細節處理不足，導致此環節效果一般，所以個人提議在演講的過程中演講人應從細微之處著手去感染在場的'每個人，讓每個人在此情此景之下發自內心的感動
三：歷史與現實的結合：井岡山的歷史對我們每個人來講都是需要銘記的歷史事件，但時間跨度過長又讓大部分的80后感覺與自我沒有什么關系，就像毛澤東對于80后的人來講未必有鄧小平更讓人感激和銘記，加之現行的各種腐敗和丑惡，往往很難給人一種感動，更多的感覺是遙遠和不相關，所以采用什么樣的歷史事件去激發大家的內心是值得思考的
四：前期鋪墊：本次活動過于倉促，以使的前期的工作過于簡單，大家更多的是覺得之前的工作做得不錯，本次陪著領導去游玩的心態，此種心態其實很難快速調整過來，也導致本次活動的效果不是很好。
個人認為問題很多，都需要以后在此類活動中，經過本次活動自我也發現了管理過程中的一些問題，管人真是很難的事情，尤其是管理好員工那顆火熱的內心，唯有對人性多多的了解，才能讓員工在統一思想的基礎下，在了解目標的前提下，貫徹我們的目標并堅決予以執行，總之解決了員工內心深處那份期待往往比做其他的工作效果要好的，要留住他的人，先要留住他的心！
期望對大家以后再做此類活動有所幫忙！
關于誠信活動總結2
我校誠信文化教育主題班會活動在該校北校區成功舉辦�；顒涌偨Y如下：
此次活動是20xx年xx誠信文化教育進校園系列活動中的一項重要內容，由xx銀行xx分行營業管理部與xx小學聯合舉辦，來自市信用辦、鼓樓區教育局、拉薩路小學集團下屬主要學校和銀行界的代表前往觀摩。
活動緊貼誠信主旋律，內容精彩豐富。班會由一則關于信用的短片視頻開始，將誠信的主題直接展開。班會主持老師通過一系列啟發式的引導，將學生們帶入預設的情境中，讓學生們體驗不誠信的后果和講誠信的益處�；顒又羞�安排了“珍愛信用記錄，享受幸福人生”主題的征信小課堂，人民銀行xx分行營業管理部征信專業人員為觀摩老師進行宣講和咨詢。xx市德育工作帶頭人和鼓樓區德育研究室負責人分別對班會活動進行點評和總結。
融入式的情境教育讓孩子們深受啟迪�；顒又胁捎玫亩唐曨l是由學生參與拍攝的;班會上，學生們在身邊的事情中尋找誠信的印跡;討論中，同學們積極表達自己對誠信的認識。通過這些互動環節，學生們對如何做誠信人、如何做誠信事，如何防止自己做出不誠實行為有了更清晰的認識，更深刻的體驗。誠信文化的理念以這種“潤物細無聲”的方式滲入到孩子們的思想中。
xx銀行征信專業人員的`宣講和咨詢是帶給觀摩教師們的一場及時雨。不少老師對征信了解不多，重視不夠。專業人員解答了老師們親歷的信用卡年費產生不良記錄的問題、身份被盜用導致欠款未還等問題。通過這次活動，老師們對征信知識有了更深刻的認識，對自己的信用記錄也更加重視。
關于誠信活動總結3
我校以“把學校辦成學生快樂成長，教師快樂發展的樂園”為辦學宗旨，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量，穩步推進素質教育的有效實施。我校在創建 “文明校園”方面做了如下工作。
一、建章立制，保障創建工作積極實施
為保證“文明校園”創建工作積極實施，學校依據創建標準結合實際制定了《xx小學“文明校園”創建工作方案》，成立了以校長王寶珠為組長各部門負責人為成員的“文明校園”創建工作領導小組。校長全面負責創建工作，在創建工作中，各室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設。
在對學生教育活動中，學校積極構建了德育教育網絡。定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合;爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持，使“學生—教師、學�！彝ァ鐣毙纬闪己没雨P系，充分發揮好教育的合力。
二、加強學生思想教育，增強育人功效
學校以“善思、樂學、誠信、守紀”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。
1.突出一個主題：高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前，校德育就精心籌劃印發本學期《國旗下演講主題》單，每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節日的慶典活動和班隊活動。利用五一、六一、十一等重大節日，舉辦歌唱祖國歌詠比賽、愛我祖國征文、國防知識競賽、我為班級添光彩主題隊會、觀看愛國主義影視片等教育活動，培育、激發師生愛國精神。
2.狠抓一個教育：狠抓學生的養成教育，建設良好的校風。我們以落實《中小學生日常行為規范》為重點始終抓好學生的養成教育。一是班主任堅持上好班會、晨會，通過《中小學生日常行為規范》對學生進行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環境衛生凈化。堅持“兩打掃一保持”，購置了垃圾桶置于校園，促使學生養成愛護環境，垃圾歸桶的良好習慣。三組織師生定期觀看愛國主義影視片、開展“勤奮學習、告別網吧”等健康文化活動占領文化陣地，制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網吧。
3.落實一個方案：制定德育教育系列化方案，規范學校德育工作。每學期，學校都精心制定《學校德育工作計劃》，月有主線，周有主題，年級有側重點，使學生的思想教育循序漸進;各班制作手抄報等，營造校園育人氛圍。規范班會課教案，堅持班會課教案審查制度，組織主題班會觀摩活動，召開班主任工作匯報會，德育論文研討會，班級管理研討會，優秀班主任工作經驗交流等活動，充分發揮主題班會課的作用。
4.培養一個意識：創新意識，鍛煉學生的創新實踐能力。舉辦以歌唱祖國為主題藝術節，《愛我家鄉、愛我中華》征文，通過書法、繪畫比賽，引導學生繼承并發揚中華優秀文化瑰寶，發展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍;利用寒暑假開展“五個一”活動，(讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或學生做一件好事，為美化社區干一件實事，收集一箱廢品)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接。豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力，培養了學生探索、創新的精神。
三、加強安全法紀教育，增強師生遵紀守法意識
學校成立了安全工作領導小組，實行校長領導下的分工負責制。校長全盤負責學校安全工作;一名副校長具體抓好安全措施的落實、督查工作;總務處負責校舍安全和門衛管理，清除一切安全隱患;德育處負責學生的安全教育，增強防范意識，負責抓好教師職業道德教育，增強依法執教意識。同時每學期聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育。安全工作的扎實落實，杜絕了重大違紀事件的發生，保證了良好的教學秩序。
四、不斷強化師德教育，著力塑造“敬業、愛生、博學、創新”的教師隊伍
堅持每周一次的班主任例會，政治學習制度。采用大會專題輔導，分組逐條學習，個人寫心得體會等形式，學習教育法律法規、《教師職業道德規范》，不斷增強教師的社會責任感。定期開展學生及家長評教活動。執行師德目標量化考核制度，開展“師德標兵”評選獎勵活動。鼓勵和支持教師參加繼續教育，提高文化業務素質。推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到室管理人員，全部實行競聘上崗，激活了教學管理死水。實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度。開展跟師幫教、名師培養，整合老中青教師優勢，打造高素質教師隊伍。目前，一支師德高尚，業務精湛的.優秀教師隊伍正在我校健康成長。
五、加強黨風廉政建設，構建團結和諧領導班子
學校堅持實行校長負責制。學校領導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律，堅持“以學習促進步、以團結求發展”的原則，定期召開民主生活會，黨小組充分發揮監督保證作用，為校長保駕護航，支持校長獨立的辦好學校，團結全體教職工全身心地投入到教學中去。在黨小組領導下，每年召開教職工大會，征求對學校的意見和建議。并經常開展豐富多彩的教育活動，為學校精神文明建設注入了活力。學校領導班子團結和諧，廉潔勤政，教師敬業愛崗，學生勤學上進，黨風廉，教風正，學風濃的優良校風已初步形成。
六、加強校園文化建設和環境建設，營造優美健康向上的育人氛圍
政府、學校十分重視基礎設施和環境建設。本學期為打造學校特色的校園文化建設;對我校教學樓整體進行改造，教學條件得以改善。
近年來，學校的精神文明建設，在上級部門的密切配合和全體師生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校風正、學風濃、教風嚴謹的良好局面，贏得了社會各界的普遍贊譽。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將進一步加強管理，內增素質，外樹形象，發揮農村學校的優勢，努力把學校辦成精神文明的窗口，素質教育的典范，使學校各項工作再上一個臺階，為辦好人民滿意的學校。
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