誠信主題教育活動總結（通用29篇）

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的誠信主題教育活動總結，歡迎大家分享。

　　誠信主題教育活動總結 1

　　根據學院的通知要求，我們XX級法學4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開了以誠信為主題的班會。現將有關情況總結如下：

　　一、班會組織情況

　　以“誠信”為主題，全班30名同學(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論，討論過程中，每個同學都發表了自己的真實想法，提出了改善學校和我們每個人如何做到“誠信”的意見和建議，討論結束后，每個同學對自己的意見和觀點進行了整理，然后上臺發表了自己的觀點。整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

　　二、主題討論情況

　　1、校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣

　　我們的同學當中存在以下不文明、不誠信的現象：

　　一是有些同學到圖書館借書后不予歸還，老是拖欠;

　　二是在考試的時候一些同學不遵守考試的紀律，帶小抄作弊，有的還在考場對答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學做試卷;

　　三是在日常生活中，同學之間借錢或借物也是經常不予歸還，老是欠著;

　　四是同學在出去游玩的時候，經常會有逃票的現象，去桃花峪、去岱廟都會有乘機逃票的，這也是很不利于同學們安全的行為;五是同學之間在相處的`時候有許多不誠信、不講信用、說話不算話的現象。

　　2、當代大學生應該樹立怎樣的誠信形象，如何加強個人修行和良好習慣的培養

　　誠信是對大學生的基本要求，誠信行為應該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開始，從認真獨立的做好每一份作業、誠心對待每次考試等小事做起，落實到每個日常行為當中。每個人多一點自覺和自知，就可以做到誠信待人、誠信做事。

　　3、講求誠信對于我們的益處

　　當今社會是競爭越來越激烈的社會，現在接受高等教育的人數越來越多，每大學生的知識水平已經幾近趨同，所以誠信可能會成為我們脫穎而出的一個有利優勢。誠信是做人之本，講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個很好的基礎。

　　三、活動成效

　　通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。

　　誠信主題教育活動總結 2

　　誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，對于維護校園穩定、社會和諧具有重要意義。根據《關于開展20xx年廣西大學學生資助誠信教育主題活動的通知》，我院組織開展了學生資助誠信教育主題活動。

　　我院于5月中旬在各個班陸續召開了“誠實守信，珍惜信用”主題班會。各班組織觀看了誠信教育主題宣傳片，積極宣揚誠信立身的觀念，提醒即將畢業的學生及時履行國家助學貸款合同，使學生真正理解信用財富和珍愛信用記錄，享受幸福人生的意義。其中，哲學171,161,151，心理161,151積極組織同學開展班會，班會上同學們深有感悟，更加認識到了誠信的重要性，兩個畢業班在論文任務繁忙的情況下，仍及時召開班會，向即將畢業的.特別是獲資助的同學宣揚了誠信觀念，同學們均表示一定會堅守誠信，按時還款。總體來說，各班班會都取得了良好效果。

　　在這次誠信教育主題活動中，我院領導高度重視，切實加強領導作用，結合我院實際，認真制定了活動方案，明確各活動負責人，組織師生共同開展本次活動，使活動能夠順利實施。我院在活動期間，通過網絡等各種宣傳手段，大力宣傳活動意義和誠信的重要性，我院制定了具體的活動方案，努力構建以誠信為榮的校園文化氛圍，提高學生參與率和參與質量。本次誠信教育活動中，院學生會和團委積極發揮作用，在院領導和老師的領導下，積極配合工作，發揮學生自治力量，努力宣傳誠信重要意義，積極組織開展各項教育活動，其中勤工部發揮帶頭作用，組織各班開展主題班會等活動，起到了良好的宣傳和教育效果。各班級積極配合工作，保證教育活動按時開展，使誠信觀念深入學生心中。

　　總體來看，我院在本次誠信教育主題活動中，積極發揮院領導作用，學生積極開展工作，師生緊密配合，使活動取得了良好的教育效果，誠信觀念深入人心，學生深受教育。

　　誠信主題教育活動總結 3

　　一、切實提高認識，加強對活動的統一領導。

　　作為政府機關，處處離不開“誠信”，否則就會失去群眾的信任。對于行業從業人員來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。為加強對該項活動的組織領導，我們專門成立了由局主要負責人任組長的建設局誠信教育活動領導小組，并制定完善各項活動措施。一是各單位領導重視誠信教育活動，積極參與，組織干部、職工進行有關內容的學習。二是組織了一次誠信教育實踐活動或聯系工作實際開展討論，以檢驗大家的.學習成果。三是每個人都建立了誠信教育檔案，實踐活動成果納入年度個人考核。

　　二、創新活動載體，豐富活動內容

　　1、是由局紀委書記牽頭，組織局系統各單位召開了“誠信教育”主題會，利用會議讀評誠信材料，展開誠信大討論，對我們身邊的不誠信現象、不誠信現象給個人、給社會造成的惡劣影響深入討論分析。

　　2、是引導系統干部職工參加誠信主題展板宣傳活動，做到版面充實，色彩協調，主題突出，使廣大干部職工深受教育。

　　3、是開展了誠信教育系列征文、演講會活動，組織干部職工收集誠信知識，引導干部職工通過合作交流的形式把自己收集到的內容與大家共享。

　　三、結合實際工作，確保活動實效

　　為強化活動效果，將誠信教育活動與單位實際工作相結合，深入各施工一線，倡導誠信施工，誠信管理，誠信建設，對黨和人民誠信，對自己誠信，樹立良好的行業作風。同時緊密聯系群眾，想方設法為職工多辦實事、好事，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益，嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。正確對待自己的進步與成績，更多地為群眾多辦事、辦好事、辦實事。建立健全了誠信教育長效機制，行業作風和誠信建設形象進一步提升。

　　誠信主題教育活動總結 4

　　“誠信”既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀，無論對于社會抑或個人，都具有重要的意義和作用。為充分發揮“誠信建設萬里行”主題宣傳活動對社會信用體系建設的重要推動作用，進一步營造誠實守信的社會氛圍，學校開展了以“誠信”為主題的系列教育活動：

　　一、國旗下講話

　　在升旗儀式上，劉主任對全體學生進行《誠實守信，從我做起》的國旗下講話。對全體同學進行誠信宣傳教育。

　　二、誠信專題講座

　　利用7月9日中午，學校廣播站對全校學生進行一次“誠信伴我行”的主題播音。號召全校學生從小養成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。

　　三、線上主題班隊會

　　1—3年級每人在主題班會上分享一個有關誠信的名人故事，收集一條自己最喜愛的誠信格言。這樣的`活動學生樂意參加，收到較好的教育效果。

　　四、“誠信大家談”活動

　　4—6年級通過召開一次誠信教育課，在課上同學們表演了自己排練的小節目。通過這樣的活動，強化學生的誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德的小學生。

　　五、宣傳標語

　　在7月1日至8日期間，我校的電子屏上一直打著“誠信建設萬里行進校園活動”的宣傳標語。

　　為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，我校嚴格要求教師要以誠信人格魅力影響學生；在各學科教育中也結合誠信的內容。經過努力，我校在大力開展系列誠信教育活動中，收到了較好的成效，這將鞭策著我們繼續奮發前進，相信今后的工作一定會更上一層樓。

　　誠信主題教育活動總結 5

　　根據省學生資助管理中心《關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》文件精神，為強化學生的誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高學生的思想道德素質，推動國家助學貸款工作持續健康發展，強化資助工作育人成效，我院在本學期制定全院政治活動方案時，將“誠，以立身;信，以為真——爭做誠實守信的醫學生”作為活動主題，5月積極組織發動學生，制定詳細計劃，開展了一系列豐富多彩，內容充實的教育活動，做到三個平臺建設，即“教育平臺”、“微平臺”、“活動平臺”建設，從而真正使誠信教育落地生根，提高誠信教育的實效。現將此次系列活動情況總結如下：

　　一、活動概況

　　x月份在全院開展以“誠，以立身;信，以為真——爭做誠實守信的醫學生”為主題的系列教育活動，由學工處主辦、各二級學院承辦，在20xx年xx月xx日-xx月xx日期間開展了一系列豐富多彩，內容充實的教育活動，總計參加活動4603人次。

　　二、活動內容與宣傳形式

　　(一)利用“教育平臺”，提高誠信教育親和力

　　1.開展“誠信于心、勵志于行”-助學成才典型事跡報告會。學院在各二級學院遴選10位勵志自強學生典型，向全院近700名貧困學生代表講述自己不畏艱辛、勇于奮斗的事跡。他們的勵志故事讓同學們看到了光輝背后所需要付出的艱辛與汗水，他們以堅強的斗志戰勝生活中的困難，逆境成才，為全院學生樹立了榜樣。

　　2.開展主題為“守信一生、幸福一生”助學貸款畢業確認簽字儀式。向216位貸款畢業學生講解如何使用支付寶還款、金融、征信等知識。

　　(二)利用“微平臺”，拓展誠信教育渠道

　　1.開展“誠信口號征集、簽名活動”。藥學院在微信公眾平臺開展誠信口號的征集活動，共征集口號一百余條，最后通過微信投票，評選出20條得票數最高的口號，并于5月27日中午舉辦了誠信口號簽名活動。

　　2.開展“誠信月微團課活動”。藥學院開展了主題為“獎懲、資助相關制度”的誠信月微團課，給團員代表們做了一場資助政策的詳細講解。讓同學們明確誠信資助的同時，深刻認識誠信的`內涵和樹立誠信意識的必要性。做到“誠信助學，誠信貸款”。

　　3.通過微信公眾號“中西醫微時刻”采訪資助育人之星。中西醫結合學院通過微信公眾號“中西醫微時刻”推送四名優秀的“育人之星”蔡楊坤、邱士勝、商媛媛和吳元娜同學。分別從助學金的作用、幫助和體會，自身的一些對于學習的經驗和生活的經驗分享給大家，給大家以鼓勵和幫助。

　　(三)利用“活動平臺”，豐富誠信教育形式

　　1.舉辦誠信資助黑板報評比大賽。通過黑板報的形式使同學們了解國家助學貸款政策，普及貧困生資助等相關知識，宣傳誠實守信事跡，增強法律意識，履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。同時，讓大家認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。

　　2.舉行以誠信教育為主題的班會。以班級為單位，對于國家的資助政策，學院的資助政策進行詳細的講解，并對評定原則進行解讀。解讀中重點針對生源地助學貸款進行解讀，號召大家進行誠信貸款，誠信還款。

　　3.舉辦誠信主題繪畫大賽。衛生管理與基礎學院舉辦第二屆“感恩在心、誠信在行”主題繪畫大賽，為32位參賽同學提供了自我展示的平臺，在全院營造了良好的誠信資助氛圍，繼承和弘揚了中華民族的傳統美德，對培養大學生優質人格起到了極佳的促進作用。

　　4.開展“誠信教育簽名活動”。臨床與護理學院開展誠信簽名活動，號召大家誠信做人，誠信面對生活中的人和事。

　　三、取得的成效

　　1.通過資助誠信教育月活動，推動了國家助學貸款工作持續健康發展。通過此次誠信教育活動，提高了學生的還款意識，保證了國家助學貸款的按時回收，推動了國家助學貸款工作持續健康發展。

　　2.通過資助誠信教育月活動，加強了學生對國家助學貸款及其他資助政策的了解。我院有部分初中起點的五年制大專學生，他們年齡小，學習及認知能力，關注度不夠高，通過此次誠信教育主題活動，特別是國家助學貸款及其他資助政策的宣傳，使他們對國家資助政策有了全面地了解，為他們解決在校生活經濟困難提供了保障。

　　3.提高了學生誠信意識、促進學生綜合素質的提高。通過誠信教育活動，培養學生們自強不息、守信做人、心懷感恩、勇擔責任的意識。誠信系列宣傳教育一方面，豐富和完善了大學生的金融知識結構，另一方面，在我院形成了一個誠實守信的良好校園氛圍，在學生中間形成感恩學校、回報社會、奉獻意識，使誠實守信逐步成為廣大學生自覺遵守的行為準則，有力地推動了全社會信用制度的建設。

　　4.舉辦資助誠信教育月活動，為我院廣大學生提供了廣闊的自我展示平臺。今年資助誠信教育系列活動歷時一個月多月，覆蓋面廣，參與人數多，活動效果實。系列教育活動的成功舉辦，不僅使廣大學生在參與活動的過程中接受了誠信教育，還為學生提供了自我展示和提高能力平臺，也豐富了大學生的業余文化生活，促進了校園和諧與穩定。

　　誠信主題教育活動總結 6

　　一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性誠實守信是當代公務員必備的最基本的思想道德品質，是我局作風的基本體現，針對目前社會上種種不誠信現狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局辦公質量、迎接上級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據上級文明單位文檔測評表的考核內容，將作風建設作為我局本年度工作的重點，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容。接到上級文件后，以局長張建樂同志為組長的工作領導小組高度重視，5月召開局領導班子局務會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題，學習有關文件，提高認識，制定實施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立汝陽縣教育局誠信建設工作領導小組，小組以局長和紀檢組長牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。教育有針對性。針對我局作風建設，局里組織了一次全局職工問卷調查，調研、探討職工中的作風問題和誠信狀況，提出解決方案；廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠信教育活動方案，明確工作職責和要求，強調干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。

　　二、進一步明確工作目標和活動重點

　　我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標，即針對我局申報文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風，進一步理順我局的監管工作體系，加強我局文明單位建設步伐，強化規章制度，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案星級達標創建工作，保持監管工作和思政工作的`高效結合，保證良好的工作秩序。活動重點是對新錄用公務員進行誠信教育活動，重點進行法紀、愛局、建局為主要內容的誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀，充分認識局風建設對本局發展建設的重要性，調動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我局優良作風的形成。

　　三、積極營造誠信教育的氛圍

　　誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。5月7日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實施方案；5月11日召開局務會，范圍覆蓋各個科室長，局領導全部參加并進行宣傳動員，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環境。教育活動以科室為單位進行，充分發揮科室在學習過程中的主導作用，學習采用集中學習和自學相接合的方式進行，5月11日—5月17日各科室相繼召開主題科室會議，認真組織科室成員學好本局下發的學習資料，辦公室還專門組織學習了《公民道德建設實施綱要》；5月17日—5月30日開展以誠信執法、誠信待人為主要內容的局風建設教育活動。

　　四、注重并鞏固教育成果，加強對誠信教育長期性、艱巨性的認識

　　通過今年近2個月組織了多項誠信教育促學風建設活動，收到了一定的效果，形成干部、職工互動的良好態勢。我局積極開展誠信承諾行動，制定了汝陽縣教育局誠信承諾，良好的氛圍和局面已經初步形成，但是，誠信教育是全體干部職工養成教育的一項重要內容，誠信教育任道重遠，必須要有相關的規章制度作保障，扎實細致的組織措施作載體，長期堅持方能見到效果。

　　在誠信教育中，把誠信教育和基礎道德教育結合起來，落實《公民道德建設實施綱要》的要求，并結合實際情況，創造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在單位內，還積極融入社區并參與各種精神文明的創建活動等，爭取家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。

　　誠信主題教育活動總結 7

　　根據上級德育主題教育計劃，20xx年5月為誠信主題教育月，針對學校各班學生抄作業情況有所抬頭的傾向，經學校批準，我校決定把“誠信作業”作為誠信主題教育月主題實踐活動。現把“誠信作業”主題教育活動總結如下。

　　一、調查問卷了解情況

　　1、通過班主任和科任教師的調查以及和學生的談話，了解到學生存在一定的抄作業情況

　　2、學生對抄作業的認識有一定偏差

　　3、抄作業有外在原因和內在原因

　　4、抄作業現象并不占主流。

　　二、形成氛圍端正認識

　　分析了上述調查結果后，我們認為首先應形成打壓抄作業不良勢頭的氛圍，我們把召開班主任專題會議，把各班抄作業情況分發給各班主任，并通報學校總體情況，對“誠信作業主題教育”進行專題布置，要求各班首先形成對抄作業不良現象的打壓氛圍。各班班主任還召開班會，布置落實“誠信作業主題教育”活動要求。通過三個具體的活動來端正學生的認識。一是各班級認真完成一期“呼喚誠信、共筑誠信”為主題的黑板報。黑板報注重內容的原創性、科學性和豐富性。少先隊大隊組織評比。二是各班觀看視頻：《誠信的力量》全體同學撰寫觀后感，每班擇優推薦3篇交政教處進行評比。三是各班舉行以“誠信作業”為主題的.主題班會，主題班會的方案及開展情況由學校進行評比。以上三個活動基本端正了學生的認識。

　　三、實踐活動初見成效

　　在“誠信作業活動計劃”中，我們要求各班根據調查情況制訂“誠信作業、杜絕抄作業”的班規班約，制訂活動方案，采取有效措施，在一個月以內把抄作業的不良勢頭打壓下去。各班把班規班約、活動方案、具體措施、活動效果等寫出總結，以書面形式交政教處進行評比。

　　通過一個月的誠信主題教育活動，學生的誠信有明顯的提高。

　　誠信主題教育活動總結 8

　　學校是培養人才的基地，而誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實事求是，堅持說老實話，辦老實事，做老實人，才能培養出全面發展、身心健康的“四有”新人。12月我校德育主題突出誠信教育，做了如下一些實在的工作。

　　一、成立了領導領導機構，制訂了教育活動方案。

　　為了切實加強誠信教育的領導，我校成立了誠信教育領導小組，制訂了《誠信教育活動實施方案》，規劃了本月的德育活動。

　　二、規定了誠信教育的主要內容

　　通過多種形式的教育活動，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。

　　(一)在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

　　(二)在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　(三)在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

　　三、開展了誠信主題活動

　　教育活動要根據小學生的生理、心理特點和認知規律，遵循生動活動潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。

　　(一)將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內容，納入學校德育工作計劃。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育有機融合，提高整體教育效果。

　　(二)以學生為主體，組織了豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統一，關鍵在導行。精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。

　　1、2年級活動：“夸夸身邊的小伙伴”主題會、“誠信”兒歌大背誦、評選“誠信”小標兵。

　　3、4年級活動：、“誠信爭星”活動、“夸夸身邊的小伙伴”主題會、“誠信”故事賽、“誠信之星”總結表彰。

　　5年級活動：“誠信爭星”活動、“誠信守信”手抄報評比、“誠信”辯論會、“誠信之星”總結表彰。

　　(三)將誠信教育滲透到了學科教學中。教師在教學中關于抓住時機，結合教學內容，將誠信教育有機滲透到教育教學活動之中，培養學生誠實守信的品質。

　　(四)誠信教育走向社會、進入家庭。

　　家庭是學校生活、學習的重要場所，對學生健康成長起著非常重要的`作用，學校主動與家庭緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養的提高。

　　12月學校組織了“冬暖萬家”的全校家訪活動，全校教師由行政組聯村，分成4個村進行了一次普訪，填寫了《家訪情況登記表》，了解了學生在家的表現，取得了家長的理解和支持，贏得額了信任，對于和諧校園的建設具有非常重要的意義。

　　(五)利用黑板報、紅領巾廣播站、少先隊大隊板報、文化長廊和校刊《心扉》大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。

　　誠信主題教育活動總結 9

　　基礎年級教學：高一年級，老師負責講解美術鑒賞課(每兩周一節課)；高二的時候，xxx負責美術專修班的專業課教學(一周兩節課)。兩位老師可以根據學校的教學計劃完成這學期的工作。組織了一次基本檔次的藝術展；協助政教處、保衛處、團委挑選各種手寫報紙。積極參加上級組織的活動，參加x繼續教育學校組織的素描比賽，分別獲得中學組一等獎和二等獎。xxx的油畫代表x市在吉林市教育局舉辦的70周年書畫展覽中獲得一等獎。20xx年12月25日，微信微信官方賬號“x教育-藝術園”發布了xxx20xx年創作的部分畫作。

　　高三教學：

　　我市藝術類專業報考人數概況：20xx年我市藝術類專業加試人數為：108人，其中在XX就讀的51人(其中外出學習8人，留校43人)；xx10名申請人；xx13名申請人；我校藝術專業加試學生34人(其中新生31人，往屆學生3人)。申請人數在四所高中中排名第二。(專業成績對比后補充)

　　在藝術生的培養方面，我們采取了在學校抓基礎，出去培養的方式來提高。其中，30名學生參加了xx私立學校的培訓，6名學生參加了xx培訓(金鼎2名，尊重藝術4名)。

　　一、存在的不足

　　就高三高二的教學情況而言，由于對美術教學和美術生的培養方式缺乏了解，無法制定或批準明確可行的培養方案。具體問題如下：

　　1.宣傳不到位，藝術生選拔嚴重受阻。專業好的不能進班，文化課好的不能進班。美術課的開設，不僅要靠美術老師對學生的宣傳和講解，更要靠讓家長了解和理解。

　　2.高三美術課遲到，給定的'美術課時不足，教學沒有計劃，學生沒有教材，會影響今年學生的專業成績。

　　3.大部分班主任并沒有意識到美術高考，一些家長的問題也無法給出正確答案，導致一些優秀學生流失。高二53人，一學期就輸了18人。目前還剩38人(后面還有3人加入)

　　4.專業教學知識少，指導多，肯定會影響學生的專業學習和提高。

　　5.學生外出培訓的私立學校，不能深入考察。通過感情和關系介紹校園宣傳或者推薦學生學習，對學生的專業成績會有很大的影響。

　　二、一些建議

　　1.召開基礎年級家長會，讓專業美術老師向家長宣傳講解，讓更多家長了解美術高考，了解學生學美術專業后能考上什么樣的學校，以及未來的就業前景。

　　2.高一高二開設美術課，由專業教師擔任班主任，可以保證時不時對美術生進行有針對性的組織管理，同時明確文化專業課時。分班工作的優勢在于減少培訓時間，永不放棄文化課的學習，形成兩翼齊飛的局面，勢必達到文化和專業成績全面提升的目標。

　　3.外部優秀專業教師(專業能力強、教學經驗豐富、師德高尚、有教師資格證)來學校授課授課，在保證文化課教學的基礎上提高專業成績。

　　4.選擇社會口碑高、家長口碑好、高考成績優秀、教學管理嚴格的專業培訓學校，形成合作辦學模式，降低學習美術的成本，打破學生外出深造給學生家庭帶來巨大經濟負擔的局面，鼓勵更多學生學習美術，通過美術高考為學校整體升學率提供持續動力。

　　5.形成一個可持續的體系，保證每個年級在延續過程中積累經驗、吸取教訓，從而為實驗中學美術教學的可持續發展提供制度保障。

　　三、我校美術教學發展前景

　　1、高考趨勢。

　　學校主要領導對學校的辦學方向和高考應試教育有著高瞻遠矚、準確無誤的看法，為文體生制定的教育教學政策和方針切實可行。他們多次在班會和教學工作會上強調和引導高考的發展趨勢。隨著中國經濟的發展，社會對藝術人才的巨大需求促使高校加大了藝術生培養的招生力度。近三年來，吉林省招生考試指南中的數據已經得到充分反映，除了全國高校招生計劃(包括清華大學美術學院等985、211高校)。20xx年從天津大學到吉林省，中國人民大學20xx年啟動招生計劃；然后，隨著今年藝術類考生的全面改革，吉林省有更多的高校出臺了招生計劃，如吉林建筑大學、東北李典大學等，從15人增加到80人。與去年相比，20xx年本科學生人數增加了近1000人，為我校藝術生提供了更多的升學機會和985、211年進入重點大學的機會。)

　　2.客觀條件。

　　我們學校的學生素質符合藝術生的錄取原則。我校學生素質屬于xx中考三類學生。與高考相比，文化課成績接近高職錄取分數線，但這個分數線剛好在藝術生高考本科錄取分數線以內。近三年來，文科生申報文科成績在280分左右，理科申報線在260分左右。說白了，民本線邊上的學生可以上兩門美術課，高職邊上的學生可以上美術民本課。藝術生的錄取原則(以文化課x60%+專業課x1的成績作為綜合成績)和存檔的分數讓學生看到了考上本科大學的希望。

　　3.父母的意愿。

　　因為美術學科是邊緣學科，不受學生和家長的重視，家長和學生甚至大量教師對美術高考了解甚少。社會上的片面認知和誤傳影響了學生和家長學習美術的積極性，學校利用家長會宣傳學生和家長，美術老師利用每周一次的鑒賞課向學生講解，利用美術社團活動增強學生的學習興趣，讓部分家長和學生提高對美術高考的認識，只有20xx年。

　　4.學生努力。

　　參加美術高考，需要在六門文化課的基礎上學習五門專業課。成績的主體是努力的學生。在專業老師的指導下，充分發揮自己的優勢，將為取得優秀的專業成績打下基礎。

　　中心校“誠信建設萬里行，樹立教育新風尚”主題教育活動總結是網友投稿分享，屬于學校工作總結，共有5884個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。

　　誠信主題教育活動總結 10

　　誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

　　6月1日下午在教育學院127報告廳，輔導員XX、XX老師圍繞“誠信”主題，給我院17級的同學們召開主題班會。

　　首先，XX老師向同學們講述了誠信的'重要性，孫老師強調誠信不只體現在一些重要的大事上，還體現在生活中的小事里，希望同學們踐行誠信，從小事做起，發揚誠信精神。同時向同學們強調了學習的重要性，并且分享了自己的學習經驗。孫老師建議大家平時在學習過程中準備一個計劃本，他說:“當一個任務完成，挑勾的時候是很有成就感的。”最后孫老師祝愿同學們在期末考試即將到來之際，認真復習，誠信考試，拿到滿意的成績。

　　會上，冮皓老師也向同學們分享了自己的學習及工作經歷，增強同學們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的往往是重要不緊急的事。“教書是一份有情懷的工作，育人是一份有溫度的德行!”這是冮老師對自己事業的評價，此外，老師告訴我們:優秀的人永遠是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規劃，去行動。

　　共鑄誠信，從小事做起，誠信的約束不僅來自外界，更要用自己的自律心態和自身的道德力量，希望同學們謹記老師的教誨，在以后的學習生活中用行動去踐行誠信的諾言，堅守誠信的美德，同時也祝同學們期末考試取得佳績!

　　誠信主題教育活動總結 11

　　根據上級的要求和部署，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠信人，辦誠信事”為主題的誠信教育活動。活動努力在教育的針對性、有效性和長期性上下功夫、力求有創新，有實效。現將本次活動總結如下：

　　一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性

　　誠實守信是當代公務員必備的最基本的思想道德品質，是我局作風的基本體現，也是食藥監系統行風建設的目標之一，針對目前社會上種種不誠信現狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局食品藥品監管質量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據xx省文明單位文檔測評表的考核內容，將作風建設作為我局本年度工作的重點，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容。

　　接到上級文件后，以局長陸文頻同志為組長的工作領導小組高度重視，x月x日召開局領導班子局務會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題，學習有關文件，提高認識，制定實施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立xx縣食品藥品監督管理局作風建設工作領導小組，小組以局長和紀檢組長牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。

　　二、進一步明確工作目標和活動重點

　　我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標，即針對我局申檢討書范文報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風，進一步理順我局的監管工作體系，加強我局省級文明單位建設步伐，強化規章制度，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案達標創建工作，保持監管工作和思政工作的高效結合，保證良好的工作秩序。活動重點是對新錄用公務員進行誠信教育活動，重點進行法紀、愛局、建局為主要內容的.誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀，充分認識局風建設對本局發展建設的重要性，調動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我局優良作風的形成。

　　三、積極營造誠信教育的氛圍

　　誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實施方案；召開局務會，范圍覆蓋各個科室長，局領導全部參加并進行宣傳動員，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環境。

　　誠信主題教育活動總結 12

　　根據市的有關通知的精神，在5月份大力開展“誠信教育月”主題實踐活動。我局高度重視，局領導親自過問、親自部署、親自檢查，狠抓工作落實。結合我局實際情況，積極開展了主題實踐活動。現將活動開展情況總結匯報如下：

　　一、加強領導，精心組織，周密部署

　　為了切實搞好“誠信教育月”活動，我局高度重視，局黨委認真研究，專門對主題實踐活動進行新部署，并制定下發了活動的安排通知，各班段都按照局黨委的安排，認真籌劃，精心組織，周密部署，確定了分管領導，明確了責任人員，組織了專門力量。大力倡導和樹立社會主義榮辱觀，以誠實守信為重點，扎實推進“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動，弘揚中華民族優良傳統，加大信用體系建設力度，為扎實推進創建全國文明城市工作營造良好的.氛圍。

　　二、大力宣傳、深化教育

　　緊扣“誠信興業、文明服務”的主題，活動期間我局充分利用了報紙、墻報、電子屏幕等多種形式開展宣傳教育。在局機關在局大堂電子屏幕內不停顯示“誠信服務”主題宣傳標語，并設有固定的宣傳欄，由專人負責定期更換宣傳內容。開展“誠信為本、操守為重”主題座談會，組織全局工作人員廣泛開展全局性的社會誠信大討論，引導局工作人員

　　自我教育、自我激勵、自我約束。并在社會中以身作則，廣泛弘揚誠信意識，使講誠信成為人們的普遍自覺行為。通過這些活動的開展，使廣大干部職工受到了良好的熏陶，逐步形成人人講誠信、人人重操守的局面。

　　三、強化措施、協同配合、加強督導

　　對此次“誠信教育月”主題實踐活動我局高度重視，嚴格要求，杜絕工作搞形式，走過場，并把各部門開展情況作為今年績效考核的依據之一。為此，我局制定工作措施，加強督促檢查，積極做好各部門、各班組之間的組織、協調和配合工作，確保了主題實踐活動深入扎實地開展。把主題實踐活動當作一件大事狠抓落實，與有關部門密切配合，協同行動，相互支持，形成了合力，使這次主題實踐活動達到了預期的目的。

　　誠信主題教育活動總結 13

　　為進一步弘揚誠信考試的道德風尚，強化我系學生遵守考試紀律的意識，營造一個公平、公開、誠信的考試風氣，全力以赴確保本學期期末考試工作的順利進行，根據學院“深化學風建設年”活動的具體安排，結合我系實際，我系積極開展了以“明禮誠信，從我做起”的誠信周主題教育系列活動，現將本次系列活動總結如下。

　　一、召開團學會議，明確工作職責

　　在系輔導員老師的指導下，團總支學生會圍繞“誠信周”主題教育活動的工作安排，召開了團學部長會議，各部部長具體分工，將活動的策劃、組織開展以及收尾總結工作進行了具體的劃分，責任到人，系團學新聞中心對整個活動進行及時的活動報道跟進，以此明確各自的工作職責，保證了本次活動的順利開展。

　　二、召開動員大會，強化班委作用

　　為了系統、有效地開展好本次“誠信周”主題教育活動，我系于20xx年12月28日召開了財務會計系“明禮誠信，從我做起”主題教育活動動員大會暨‘誠信之我見’座談會”，我系大一、大二各班班長、學習委員參加了本次動員大會。在會上，重點向各班班長、學習委員強調在即將到來的期末考試中要遵守考場紀律，誠信考試，杜絕作弊。

　　與此同時，我系還下發《財務會計系20xx—20xx學年第一學期期末考試誠信考試倡議書》，倡議我系全體學生在復習迎考期間，充分利用課余時間，認真復習，互幫互學，同時提高自身修養，做誠信學生，以誠信的態度對待每一場考試，滿懷信心地迎接考試；在考試過程中尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊現象，考出真實水平。

　　三、召開主題班會，倡導誠信考試

　　為了引起我系學生尤其是20xx級入校新生對期末考試的重視，引導學生從我做起，杜絕作弊行為，用實際行動營造良好的學風、考風。我系于20xx年12月29日晚自修開展了以“倡導誠信考試，建立和諧校園”為主題的主題班會。

　　在各班班委的認真組織下，各班圍繞誠信迎考為主線，開展了形式多樣的活動。如會計101班舉行了以“誠信之我見”為主題的班會，每個同學上臺演講對誠信的認識和理解，讓人受益匪淺。會計102班、會計103班、會計104班和投理101班分別在同學們的配合下圍繞“杜絕舞弊，誠信考試”的思想展開演講。投理102班則用“誠信猜成語”的游戲讓同學們更加了解和注重誠信競賽、誠信考試。保險101班和保險102班每人以寫一段關于誠信的話，表達自己對誠信的看法。信管101班和信管102班集體在“反作弊”承諾書上鄭重地簽上自己的名字，在心中許下堅定的誓言。稅務101班則觀看有趣的視頻寓教于樂。

　　通過本次的'主題班會，讓學生對誠信考試有了更深的了解，并鼓勵學生積極、認真復習功課，以良好的心態面對考試。

　　四、開展簽名活動，爭做誠信學子

　　我系大一、大二全體學生于20xx年12月29日在各班晚自修教室舉行誠信承諾簽字活動。活動現場，每個班級發一份《誠信考試倡議書》，并由班級每位同學在誠信倡議書上簽名，作為誠實守信的承諾，并由學生會保存。活動以“文明考風誠信考試”為主題，大力宣傳考風考紀相關知識，進一步加強考風考紀教育，努力創造一個公平、公正的考試環境。向全體同學發出了誠信考試倡議，倡議大家堅定信念、提高認識、誠信考試，彰顯自我真實水平。同學們紛紛表示，要誠實應考，互相督促，用扎實的知識、良好的品格、求真的態度向學校、學院交上一份真實的答卷。

　　與此同時，我系團學文案部還于12月30日中午在學院體育館門前舉行了面向全校學生的“誠信面對考試杜絕作弊行為”橫幅簽名活動，反響熱烈。活動現場，10米長的紅色橫幅前不斷有經過的同學停下來，或簽名或駐足觀看，并紛紛表示要做個“誠信學子”。不久，橫幅上便簽滿了同學們用名字記錄下的承諾。與此同時，在場工作人員向同學們傳達了一些有關“考試具體含義”的知識。這些知識主要是圍繞強化誠信意識、培養以德立身、明禮誠信的新時代大學生、打造和諧互信的美麗校園這一主題進行選材和制作的。宣講與簽名相結合，既加深了同學們對誠信的理解，也促使廣大同學以實際行動踐行誠信觀。

　　五、利用多種方式，系統宣傳活動

　　在本次活動的開展中，我系團總支學生會新聞中心充分利用系網、系團總支學生會博客以及部門博客，及時上傳更新本次活動的通訊及照片，以最快速度更新報道本次活動的進展和取得的成效。系團總支學生會宣傳部，利用宣傳櫥窗，及時制作手繪海報等，貼于三四號樓間的宣傳櫥窗，對外來的學生進行宣傳。系團總支學生會文案部，還通過懸掛橫幅、橫幅簽字等活動，擴大本次活動的宣傳力度和影響。

　　孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”本次活動的順利舉行，端正了我系學生會的態度，進一步嚴肅了我系學生的考風考紀，在全系學生中起到了良好的教育作用。活動雖已經結束，但是誠信考試卻是我們永遠不能拋棄的內在品德和言行標準，讓我們行動起來，自覺遵守考紀，誠實應考，營造一個文明誠信、公平公正、和諧透明的考場環境。

　　誠信主題教育活動總結 14

　　教育部在進一步加強學生誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園。

　　同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強學生誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。現就土木系開展誠信教育活動總結如下：

　　教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去學生的`信任。

　　學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。

　　通過開展誠信教育活動，同學們意識到作人之本在于誠信，活動效果顯著。

　　誠信主題教育活動總結 15

　　為發揚中華民族誠實守信的優良傳統，使學生從小養成誠實守信的良好習慣，結合學校實際，本周我校重點對學生進行了以“誠信”為專題的德育教育活動。現在將這項活動進行如下總結：

　　一、重視宣傳，提高認識

　　1．發了誠信倡議書。

　　周一，晨會時講話發出呼喚“誠信”的倡議書，向全校師進行倡議：“做誠信人，說誠信話，辦誠信事”。要求學生在學習中要不懂就問，平時不抄作業，考試不作弊。

　　2．加強與家長的溝通

　　向家長傳達了學校即將開展的“誠信”系列教育活動，聽取家長對“誠信”活動的意見和建議。

　　3．設計調查問卷

　　問卷內容涉及對誠信的認識，在生活、學習、工作和人際交往中的誠信觀念，對學生進行誠信教育。

　　二、內容豐富，形式多樣

　　1、收集“誠信”資料

　　在老師的指導和家長的幫助下，學生收集中外誠信格言，古今中外誠信小故事，課題組教師將學生收集的故事，名言整理成冊。

　　2、組織各班召開了“呼喚誠信”的主題班會，利用班會讀誠信材料，組織有關誠信的'討論。例如：我們身邊有哪些不誠信的觀念？不誠信給個人，校園造成什么影響？有什么危害？等等。

　　3、誠信活動，由各班級選送優秀作品，學校組織評比，評選出優秀作品，裝訂成冊。

　　4、誠信教育活動與學風，考風建設相結合，加強了考風考紀教育，倡導誠信學習，作業不抄襲，考試不作弊。對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信，對老師誠信，對學校誠信。

　　通過各項活動學生懂得了誠實守信是中華民族的傳統美德，一個人只有誠實守信，才能贏得別人的信任和尊敬。學生懂得了誠信要從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，提高自己的道德修養做到“言必信，行必果”，誠信的價值觀初步形成。

　　誠信主題教育活動總結 16

　　誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族得傳統美德，也是建設現代化新型社會得基石。在現代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。中學生的`不誠信現象也時有發生，如考試作弊、欺騙家長和老師、抄襲作業等。這些不誠實現象影響極壞。它不僅敗壞了學校的校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈，引發了道德上的墮落或變質。因此，為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統美德，培養學生“誠信”得優良品質，培養學生從自我做起，從現在做起，從身邊得每一件小事做起得習慣，我校在學生中開展了以誠實信用為主題的思想道德教育活動，具體內容如下：

　　一、開展宣傳，營造氛圍

　　宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養學生誠信得品格，要從最基本得小事做起。通過 “誠信”為主題的黑板報、用精彩得語言，用優美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學生從遵守交通規則、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細小得方面做起。

　　二、豐富活動內容，讓活動折射誠信

　　一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養得高下優劣。“誠信立人”教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本得日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。學校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。

　　三、評選“中學生誠信”教育活動文明班級

　　充分發揮榜樣力量，榜樣得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據學生的實際，給學生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動結束后，根據各班活動開展情況給予表彰，并號召全學校同學向他們學習。

　　活動結束，并不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動為契機，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發芽、開花、結果，努力使學校成為崇尚誠信得凈土。

　　誠信主題教育活動總結 17

　　本次幼兒園誠信教育活動圓滿結束，孩子們在輕松愉快的氛圍中學習了誠信的重要性。我們通過故事講解、角色扮演等形式，讓孩子們明白誠信是做人的基本準則。

　　活動中，孩子們積極參與，認真傾聽故事，通過角色扮演深入體驗誠信的意義。他們紛紛表示，要做一個誠實守信的好孩子，不說謊話，不欺騙他人。

　　通過這次活動，孩子們不僅學到了知識，更重要的'是，他們懂得了誠信對于個人成長的重要性。我們相信，這次活動將為他們未來的`品德發展奠定堅實的基礎。

　　誠信主題教育活動總結 18

　　本次誠信教育活動取得了顯著成效。我們通過舉辦講座、討論會等形式，讓學生們深入了解誠信的內涵和價值。活動中，我們還邀請了校外專家進行授課，從多個角度解析了誠信的`重要性。

　　學生們在參與過程中表現出了極高的熱情，他們積極發言、分享經驗，共同營造了一個濃厚的誠信氛圍。通過這次活動，學生們不僅學到了知識，更重要的是，他們更加明確了誠信對于個人成長和社會發展的重要性。

　　我們相信，這次活動將對學生們的未來發展產生深遠影響，他們將把誠信理念帶入到學習和生活中，成為社會的有用之才。

　　誠信主題教育活動總結 19

　　為不斷塑造大學生的誠信與感恩品質，進一步推進大學生思想政治教育工作，促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，20xx年5月-6月，船海學院認真落實學校關于“資助誠信教育”主題活動的文件精神，結合大學生核心素質培養與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業生誠信還款和“義工”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結如下：

　　1.召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信書”

　　學院以年級為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區，組織全體受助學生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。

　　一方面，認真學習學生手冊中的“家庭經濟困難學生資格認定申請”、“繳費、助學貸款申請及還款”、“江蘇科技大學學生誠信檔案管理辦法”、“大學生義務工作管理辦法”、“獎助學金申請”等文件，組織同學們結合校園生活中的不誠信現象和行為展開討論，引以為戒。

　　另一方面，組織經濟困難學生簽訂“資助誠信書”，學院結合各專業經濟困難學生分布狀況，主要圍繞家庭經濟狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內容，一起簽訂“資助誠信書”，并圍繞今后學業及義工服務形式等進行交流探討。

　　2.舉辦“誠信感恩”專題講座

　　為不斷加深學生對誠信感恩的`認識與理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行。王老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規范，倡導社會文明，發揚傳統道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發展中要感恩自己的.祖國，從感恩中不斷成長發展，只有這樣才能樹立一個良好的心態，促進個人事業的發展，實現個人的價值。

　　誠信主題教育活動總結 20

　　根據區有關通知的精神，里辛初級中學大力開展了“誠信教育”主題實踐活動。學校高度重視，李校長親自過問，政教處具體部署，各部門狠抓工作落實。結合我校實際情況，積極開展了誠信主題活動。現將活動開展情況總結匯報如下：

　　一、加強領導，精心組織，周密部署

　　為了切實搞好“誠信教育”活動，我校高度重視，認真研究，專門對主題實踐活動進行新部罷。并制定下發了活動的方案和安排，各班都按照學校的安排，認真籌劃，精心組織，周密部署，落實到位。大力倡導和樹立社會主義榮辱觀，以誠實守信為重點，扎實推進“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動，弘揚中華民族優良傳統，加大信用體系建設力度，為扎實推進文明校園工作營造良好的`氛圍。

　　二、大力宣傳、深化落實

　　緊扣“培育誠信思想，倡導誠信行為”的主題，活動期間我校充分利用了黑板報、電子屏幕等多種形式開展言傳教育。在電子屏易內不停顯示“誠實做人、誠信做事”主題宣傳標語，由專人負責定期更換宣傳內容。

　　（一）、開展了“誠信伴我健康成長”主題教育周活動，團委利用周一開展誠信教育為主題的.國旗下教育活動。

　　（二）、開展了以“誠位守信”為主題內容，組織學生進行簽訂承諾書活動。

　　（三）、開展了以“話說誠信”為主題，召開一次誠信主題教育班會。

　　（四）、認真組織了學生積極參加誠信為主題的手抄報活動。

　　（五）、把“做個誠信好學生”納入日常精細化管理活動中。

　　誠信主題教育活動總結 21

　　自古以來，中國就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人為人處世的基本途徑。誠信教育是培養誠信意識、誠信行為的教育活動。在進一步加強中小學誠信教育的通知中，教育部指出，在一些領域和地方，一再禁止不遵守承諾、欺詐等不誠實現象。這些不良的社會現象也侵蝕了校園，對中小學生的健康成長產生了不利影響。如今，以誠信教育為突破口，加強小學生思想道德建設，是實施素質教育的有效途徑。我校采用“新課程標準”、以德育大綱為基礎，遵循學生認知發展規律，科學、扎實、有效地對小學生進行誠信教育。

　　我校開展誠信教育活動的階段總結如下：

　　一、開展誠信教育活動，首先要提高認識

　　教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事情也可以不做。

　　學生學習的目的是讀書做人，無論事業有多大，都必須從學做人開始。對學生來說，說“誠信”是一封無字的介紹信。說到“誠實”，一是要求誠實守信，改正錯誤，培養良好的生活品格；二是對待他人信守承諾，在承諾別人之前一定要小心，認真思考，才能承諾。與老師、家人、同學、朋友相處，始終離不開誠信，保持誠信立場，誠實學習，正直，做好自己

　　與老師、同學真誠相處，和睦相處。

　　二、制定開展誠信教育的教育計劃

　　1、結合我校的具體情況，我制定了具體的實施計劃，包括教師安排、各年級課時分配等。在調查分析的基礎上，制定誠信教育的基本目標、要求和主題。

　　2、營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、校園廣播等形式向全體師生宣傳誠信教育的基本內容、要求和意義，擴展到學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。

　　3、教師帶頭樹立榜樣。教育者自身的教育行為是開展誠信教育的`關鍵。教師既是教育的對象，也是教育的主體。通過對家長和學生的承諾，將誠信教育落實到教育行為中，充分發揮教育者自身的榜樣作用。

　　4、誠信教育分階段進行。教育內容體現了教育目標的遞進性，低年級以“不說謊”、“不隨便拿別人的東西”、“借東西，撿東西還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”為主、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”為主、“與人相處，講信用”為主。進一步明確守信用是一個人的美德。

　　3、利用教材開展多種形式的誠信教育

　　我校將誠信教育貫穿于各種教學和日常活動中，以思想道德課程為誠信教育的主要陣地，在思想道德課程中穿插誠信教育的相關內容。同時，我校根據教育要求和學生實際情況，創造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：

　　1、結合晨會、班隊活動、平時班級管理、日常教學活動

　　機滲透。

　　2、開展專項誠信教育主題活動、征文、演講、對話、電腦小報、手抄報等。學生們在課間發表了“誠信”演講。以“誠信”為主題的黑板報出版了。開展了學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。

　　總之，經過一學期的誠信教育課程和活動，我校學生對誠信有了深刻的認識，為今后的成功和成年人打下了基礎。今后，我校將根據自身情況繼續開展此類活動，為培養德才兼備的社會主義建設者作出應有的貢獻。

　　誠信主題教育活動總結 22

　　今年3月是自治區第七個“公民道德建設月”，加強誠信建設，是構建和諧社會、樹立行業新風、轉變社會風氣、促進經濟社會健康發展、也是提高公民思想道德素質和員工社會文明程度、維護員工根本利益的必然要求。

　　本次活動，天寧公司精心組織、廣泛動員，精心策劃，認真部署，狠抓落實。查找突出問題，確定主攻方向，動員、組織、引導員工廣泛參與，以培育誠信企業、文明誠信員工為重點，拓展領域，充實內容，創新方法，深入開展“塑造誠信文化、打造和諧團隊”為主題的活動。本次活動圍繞：加強職工教育，爭創文明部室，把明確權限、強化監督作為教育的重點，切實解決職工教育部到位、辦事拖沓效率低下、服務意識淡薄、民主管理不透明等員工反映強烈的問題，以實際行動服務于企業、服務于社會。通過這次教育，增強了員工的誠信意識，形成誠信氛圍，構建了天寧信用體系，提升了天寧公司的信用程度和文明程度。

　　通過本次活動，天寧公司的誠信教育取得了實實在在的.成效，行風取得明顯的成績。為天寧以后的誠信發展奠定了堅實的基礎。

　　誠信主題教育活動總結 23

　　誠信，誠信教育，成了社會關注的焦點，誠信教育是為了培養誠信意識、誠信行為所采取的教育活動，簡單地講就是為人處世以誠為本，以信相待。一個誠信的人，是一個有品德的人，是一個心胸坦蕩的人，是一個正直的人。這樣的人即使沒有金錢、沒有榮譽，但他們在世上仍會活得很坦然。人與人之間的感情就是靠誠信來維系的。誠信教育必須作為學校工作的大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

　　現就全校開展誠信教育活動階段總結如下：

　　一、開展誠信教育活動認識。

　　教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。

　　學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。

　　二、內容豐富，形式多樣

　　1、誠信宣誓活動：學校組織召開“誠信宣誓”活動，讓學生認識誠信的重要性，并且全體學生宣誓：誠信做人，誠信做事，誠信學習，誠信與人相處。

　　2、組織各班召開“誠信教育”主題班會，利用班會讀評誠信材料，組織有關誠信的大討論，我們身邊的.不誠信現象有哪些？不誠信現象給個人、社會造成什么影響？有什么危害？

　　3、組織學生進行“做一個誠實守信的中學生”簽名活動。

　　4、誠信教育活動與學風、考風相結合，加強考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。年段組織誠信考試，組織40名學生進行“無人監考考試”，來檢測對誠信教育的認識。

　　5、組織了以誠信為主題的演講比賽，獲得了優秀征文的學生有：肖婉秋、何杰文、湯健坤、劉雅欣等等。

　　6、評選出了各班的誠信少年。

　　通過這次誠信教育，學生的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生生長在一個明理誠信的環境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻。

　　誠信主題教育活動總結 24

　　中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人為人處世的基本之道。在推行素質教育的今天，以誠信教育為突破口，加強小學生思想道德建設，不失為一條行之有效的途徑。我校廣泛開展“誠信教育月”主題實踐活動。現將活動總結如下：

　　（一）加強“誠信教育月”的宣傳工作。

　　我校通過開設誠信教育主題班會，積極開展誠信教育及法律法規知識普及，及時宣傳和推廣好經驗，倡導誠實守信的良好風尚。加教育學生從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。各班通過校訊通的方式大力向家長宣傳誠信教育。利用班會、國旗下的講話等，進行深入淺出、生動形象的誠信主題教育，并通過小手拉大手，使誠信觀念家喻戶曉、人人皆知。

　　（二）搞好“誠信教育月”各項主題活動。

　　學校是進行誠信教育的重要陣地，誠實守信的品德必須從小開始培養，從娃娃抓起。把培養學生的誠實守信品質作為學校教育的重要內容，把誠信教育作為中小學生思想道德建設的`重要內容滲透到學校教育的各個環節。

　　我校重視對教師的誠信教育，結合教師思想實際，廣泛開展“誠信待人、文明服務”宣傳教育，增強教師的責任意識，充分發揮教師為人師表的作用；組織教師開展廣泛的社會誠信大討論，引導教師自我教育、自我激勵、自我約束。要廣泛弘揚誠信意識，使人們牢固樹立“誠信為本、操守為重”的觀念，使講誠信成為人們的普遍自覺行動。

　　（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。

　　（2）遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。

　　（3）小學生日常行為規范教育。以《小學生日常行為規范》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的`人等。

　　（4）真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。

　　（5）道德規范進校園活動。學校繼續開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。

　　在誠信教育中，我校把誠信教育和基礎道德教育結合起來，并結合實際情況，創造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在學校內，還通過辦好家長學校，與家庭教育加強溝通和指導，積極融入社區并參與各種精神文明的創建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。

　　誠信主題教育活動總結 25

　　初等教育學院團支部“以誠信之筆繪教育之夢”主題團日活動于3月28日中午在勸學樓A108室舉行。本次活動采用電臺廣播的形式，以“誠信托起教育夢”為主題，緊扣個人層面的社會主義核心價值觀，傳遞來自FM1305團支部的正能量。

　　話劇《我的教育夢》描述了一個小女孩在夢想之路上不斷探索尋找，最終夢想成真進入小學教育專業英語方向學習的'過程，小女孩畢業后走上三尺講臺，為小學生上的第一節課即為教育小學生從小要養成誠信的良好品格，她用所學的教育方法展示了生動活動的課堂，以易于小學生理解的形式傳遞誠信理念。

　　在FM1305一半歲生日之際，“電臺”推出了特色“可視節目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國敬業誠信友善”為慶生會的主題，創意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業教師的模仿秀及感動中國人物中教師風采的展示也體現了全體團支部成員對教師的感恩和教育夢的解讀。

　　活動結束后，評委們進行了點評。班助感動于團支部的進步和同學們的蛻變。學生會主席表示雖然沒有其他團支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種溫馨的氣氛。團委副書記老師肯定了1305團支部的表現，節目設置很有吸引力，全體團員團結一致為集體獻策獻力，期待更加優秀的1305團支部。

　　誠信主題教育活動總結 26

　　古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！

　　一、取得的.成績

　　1、活動中由于小品的獨特吸引力，大家都全身心投入，積極進行活動，在活動中增強團結意識與集體意識，氣氛非常活躍。

　　2、各班干合理分工，分頭行動，積極配合，相互協調準備。

　　3、活動板報制作新穎，凸顯主題。

　　二、活動中的不足

　　1、活動形式還不夠規范。由于時間的原因籌備工作不夠充分，活動未能規范化。

　　2、主持人準備不夠充分。

　　3、活動具有局限性，形式過于簡單。

　　三、活動總結

　　通過今天的誠信教育主題活動，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在班委的督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。本次活動已經結束，但并不代表誠信教育就此劃上句號，我們將以此次活動為契機，走到哪里都要把誠信帶到那里，讓團結誠信的種子在所有同學心中生根、發芽、開花、結果。

　　誠信主題教育活動總結 27

　　誠信是中華民族的傳統美德之一，是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。大學生是祖國的未來和希望，加強大學生誠信教育對培養大學生健全人格，對構建社會主義精神文明，實現中華民族偉大復興都具有重要意義。

　　一、大學生誠信現狀

　　大學生總體誠信狀況總體良好，但部分同學由于受主觀和客觀因素影響，誠信觀念不強，誠信缺失等現象，主要表現在學習、生活、求職、人際交往等方面。

　　（一）在學習方面誠信缺失

　　首先，很多學生在考試時作弊是時下在校園內經常發生的事情。一部分大學生沒有端正自己的學習態度，在進入大學后放松了自己的學習，上課不注意聽講，課后不復習，導致對專業知識掌握的不扎實，在期末考試以及英語過級考試中作弊來通過考試，作弊現象屢禁不止，手段可謂是五花八門。盡管學校對考試紀律做了明確的規定，但還是會有人鋌而走險，弄虛作假。其次，學術造假屢禁不止，本科生教育以及研究生教育皆有此類事情發生。學生中沒有形成很好的學術氛圍，寫論課題總是抱有完成任務，所以大多數學生在學術上剽竊他人文章等現象也屢見不鮮。此類現象已然成為大學學術發展的障礙，值得我們深思和重視。

　　（二）在社會經濟活動中誠信缺失

　　現在有一部分大學生故意拖欠學費，這些同學并非真正家庭經濟困難同學，他們不交學費大多因為過度消費、攀比，購買高檔的電子產品等。這些學生只顧及自己的私人利益，造成學校經費上的缺失等現象。還有一部分學生弄虛作假獲取家庭經濟困難學生資格，這種行為損害了那些真正需要幫助的學生的利益，部分助學貸款政策的受助學生在完成學業后，并沒有按期限還貸，甚至為了逃避還款改變聯系方式，使得銀行無法與其聯系，這樣缺乏責任感的態度實在令人擔憂。

　　（三）在日常人際交往中誠信缺失

　　大學生要面對的社會狀況復雜而多變，部分大學生對利益和物質的過分追求使他們迷失自我，甚至喪失了道德底線。比如，有的學生急功近利，在爭取獎學金或競選學生會的過程中不遵守規則，結幫成派，拉取選票，實行不正當競爭；有的學生言而無信，借老師同學的錢不予歸還。這樣不重承諾、誠信缺失的現象在校園里時有發生，容易導致大學生對人冷漠，缺乏責任感，彼此間無法信任，形成錯誤的人生觀價值觀，不利于大學生健康人格的形成和發展，不利于正能量的傳播，更不利于和諧校園的建設。

　　二、大學生誠信缺失原因剖析

　　誠信對一個人的學習和成長至關重要，大學生誠信缺失原因很多，總結起來有以下幾點：

　　（一）社會環境影響

　　目前，我國正處于社會的轉型期，社會信用體系尚未健全和完善，導致社會上誠信缺失現象頻頻出現，這些現象時刻影響著身處象牙塔的大學生的誠信教育，使他們在思想認識上出現偏差。在經濟全球化的影響下，東西方文化的.差異形成了多元化的價值取向，使當代大學生的世界觀、人生觀、價值觀受到了巨大沖擊，對自身價值觀認識水平不足，導致對周圍一些假、惡、丑現象缺乏正確的判斷，進而被社會上弄虛作假、形式主義等失信現象所影響，出現誠信缺失行為。

　　（二）家庭環境影響

　　家庭教育對一個人的成長至關重要，父母正確的言傳身教，會讓子女健康的成長。但是，如果父母在家庭生活中不注意自己的言行，做事缺乏誠信，子女就會潛移默化的受到影響，做事也會出行失信行為。因此，家庭教育對學生的誠信教育具有重要的作用。

　　（三）學校教育因素

　　高校大學生誠信教育理論與實踐結合不密切。學校第一課堂的誠信教育缺乏實踐性，教師只注重理論學習成績而忽略了與社會實踐相結合，導致學生只重視理論成績而忽視個人的誠信以及道德等人格的提高。而在第二課堂，大學生的誠信教育缺乏理論性，系統性不強。所以，兩個課堂的有機結合能夠真正提高大學生誠信教育的水平。

　　三、大學生誠信教育思路

　　加強大學生誠信教育是一個系統的工程，需要充分發揮社會、家庭和學校的力量，形成社會誠信教育、學校誠信教育和家庭誠信教育協調配合機制。

　　（一）社會應關注大學生誠信教育，宣揚誠信

　　在社會中，各類社會組織和媒介應加強誠信教育的宣傳，呼吁社會人員誠實守信。通過借助社會輿論教育的作用，積極宣揚正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導大學生在學習和生活中樹立誠信意識，轉變價值觀念，傳遞青春正能量，發揚誠信這一中華民族的傳統美德，使全社會形成誠信的氛圍，為大學生的健康成長提供有力支持。

　　（二）家庭應時刻關注大學生的健康成長

　　家庭誠信教育至關重要，學生從小接受家庭教育，父母的一言一行都影響著子女的行為，所以父母需經常審視自己的誠信行為，發揮好榜樣的作用。首先，父母作為學生的榜樣，應在日常生活中的為人處世等方面講誠信，使學生們耳濡目染的感受到父母的誠信行為，作好孩子們養成誠信行為的典范。其次，父母在發現孩子有不誠信行為時，要及時進行說服教育，并且采用正確的方式方法，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　（三）學校應開展兩課教學制度以及建立誠信制度

　　高校是大學生思想教育的主陣地，加強大學生誠信教育，提高大學生誠信意識是高校思想教育的主要內容。在高校，只是開展理論教學的教育方式使多數同學感覺到枯燥，不感興趣。而我們在校園內開展第二課堂教育，能夠使學生的理論課學習與實踐相結合，在實踐中多思考，多總結，才能更好的樹立和傳播誠信意識。首先，學校應該以學生組織為載體，以校園文化活動為依托，積極開展誠信教育活動，大力倡導和弘揚誠信行為，讓大學生在這些主題活動中受到多方面教育，努力將這種良好的誠信行為傳播到每位同學心中。其次，學校應當加強誠信制度建設，建立誠信測評指標體系。根據學校實際情況，采取多方面的綜合測評，并建立學生的誠信測評檔案，時刻督促同學們保持誠信意識，形成一種誠信做事的良好習慣，做好社會主義合格建設者和可靠接班人。

　　誠信主題教育活動總結 28

　　誠信、誠信教育，成了全社會關注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

　　現就學校開展誠信教育活動總結如下：

　　一、開展誠信教育活動的認識

　　學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”，培養學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。

　　教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。

　　對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。

　　二、開展誠信教育活動的要求

　　（1）切實加強領導。學校領導高度重視這一活動，充分認識誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。

　　（2）制訂教育計劃。學校結合本校的具體情況，制訂具體實施的計劃，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。

　　（3）營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，并擴展到社區和學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。

　　三、誠信教育的基本內容

　　誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：

　　（一）與師德教育相結合。

　　全體教師的思想認識一致，進行有效地組織開展教育活動。教師是學生的'表率，要求學生做到的，教師應率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標準”，才能收到良好的教育效果。我們認為要把誠信教育滲透到學校工作、學生生活的方方面面，從一點一滴嚴格要求學真誠的誠信教育。不應該把起點放在要不要誠信上，而應該讓學生思考：誠信為什么稀缺？奉守誠信為什么碰壁？我們這個社會應如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會多些誠信。這個思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會責任感的高度設計誠信社會，培養的是思想獨立和精神自由，培養的是道德的自覺。

　　（二）是與學生日常行為規范教育相結合。

　　一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養的高下優劣。“誠信立人”教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。學校以團組織為載體開展豐富多彩的誠信活動。

　　1、誠信宣誓活動：德育處召開了隆重的“誠信宣誓”的大隊活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，活動結束以后，還舉行了“誠信回歸”簽名活動。

　　2、誠信故事比賽：學校少隊部組織精心組織了誠信故事比賽，同學們經過認真的準備，最主要的是相信學生們在這個比賽的準備過程中，學到的東西更多。

　　3、誠信手抄報比賽：每班在出好有關誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，并把獲獎手抄報在櫥窗里展示了出來。

　　4、各班開展主題班會活動。

　　5、各中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內容更換櫥窗。

　　6、各中隊評選了優秀“誠信少年”。

　　總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，為他們人格完善奠定堅實基礎。

　　誠信主題教育活動總結 29

　　根據上級的要求和部署，自今年4月起，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠信人，辦誠信事”為主題的誠信教育活動。活動努力在教育的針對性、有效性和長期性上下功夫、力求有創新，有實效。現將本次活動總結如下：

　　一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性

　　誠實守信是當代公務員必備的最基本的思想道德品質，是我局作風的基本體現，也是食藥監系統行風建設的目標之一，針對目前社會上種。種不誠信現狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局食品藥品監管質量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據云南省文明單位文檔測評表的考核內容，將作風建設作為我局本年度工作的重點，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容。

　　接到上級文件后，以局長陸文頻同志為組長的工作領導小組高度重視，4月4日召開局領導班子局務會議，專門研究我局職工的.誠信教育及作風建設問題，學習有關文件，提高認識，制定實施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立xx縣食品藥品監督管理局作風建設工作領導小組，小組以局長和紀檢組長牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。

　　教育有針對性。針對我局作風建設，局里組織了一次全局職工問卷調查，調研、探討職工中的作風問題和誠信狀況，提出解決方案；4月9日召開全局干部職工會議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠信教育活動方案，明確工作職責和要求，強調干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。

　　二、進一步明確工作目標和活動重點

　　我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標，即針對我局申報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風，進一步理順我局的監管工作體系，加強我局省級文明單位建設步伐，強化規章制度，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案達標創建工作，保持監管工作和思政工作的`高效結合，保證良好的工作秩序。活動重點是對新錄用公務員進行誠信教育活動，重點進行法紀、愛局、建局為主要內容的誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀，充分認識局風建設對本局發展建設的重要性，調動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我局優良作風的形成。

　　三、積極營造誠信教育的氛圍

　　誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。4月7日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實施方案；4月11日召開局務會，范圍覆蓋各個科室長，局領導全部參加并進行宣傳動員，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環境。

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