教育實踐活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的教育實踐活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育實踐活動總結1

　　按照《全省第二批教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會工作方案》文件精神以及市委部署和相關工作要求，我黨支部在認真組織學習，廣泛征求意見的基礎上，全面開展了談心談話活動，現將談心談話活動開展情況報告如下：

　　一、認真組織學習，為談心談話奠定思想基礎

　　為確保談心談話活動順利開展，黨員思想認識取得進一步提升，黨支部多次組織集中學習，進一步學習，學習中央和省委關于開展教育實踐活動有關要求，學習關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神。使廣大黨員進一步打消顧慮，卸下思想包袱，正確認識談心交心活動的重要性和必要性，為全面開展談心交心活動打下堅實的思想基礎。

　　二、堅持四個“突出”，全面深入開展談心談話

　　1、談話范圍突出廣泛性。黨支部利用一周時間，普遍開展談心談話活動，堅持做到四個“必談”：黨支部書記與支部委員之間必談，黨支部書記與黨員之間必談，支部委員之間必談，黨員之間必談。

　　2、談話內容突出重點性。即談突出問題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足，特別是談問題時，主動亮明自身問題，誠懇指出對方問題，請對方指出自己問題。談問題要抓住重點，避免漫無目的，避免主次不分。

　　3、談話氛圍突出情感性。堅持做到坦誠相見，開誠布公。在談話過程中講究談話方式，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。以真誠換真心，用真心聽真話，避免針鋒相對，避免談話摻雜個人情感，在談話中堅持批評與自我批評的科學方法，坦誠面對對方所提出的問題。

　　4、談話方式突出多樣性。談話的方式既有集中談，又有分散談，既有面對面地談，又有在工作中談，另外還有利用工作間歇談。充分利用各種談心機會，加強感情交流，增強相互了解，進一步找準找實突出問題。

　　三、談心談話活動所征求到的意見建議

　　1、進一步加強黨支部理論學習，提高黨員理論水平。在重視黨員業務能力提升的同時，著力提高黨員理論水平，進一步提高廣大黨員的政治覺悟、黨性修養、道德品質，不斷提升黨員的綜合素質。

　　2、進一步改進工作作風，提高黨員宗旨意識和服務意識。貫徹“為民、務實、清廉”主題，提高黨員宗旨意識和服務意識，著力解決“關系群眾最后一公里”問題，貫徹落實黨員干部下鄉蹲點服務制度，為人民群眾解決實際問題。

　　3、進一步加強黨員之間相互交流，增進感情，提升黨支部整體凝聚力。應進一步充實黨員隊伍，在發展成熟的積極分子中培育黨員，同時，還要進一步加強黨員之間的相互交流，豐富黨員文化活動，提升黨支部整體凝聚力。

　　四、今后的努力方向和整改措施

　　1、切實端正學習態度，加強理論學習。把學習作為一種覺悟、一種責任、一種境界和一種能力，不斷提高黨支部班子綜合素質，不斷拓寬視野增強大局意識、創新意識和戰略思維能力，正確把握時代脈搏，確保始終走在時代發展的前列。

　　2、著力改進工作作風，提升服務水平。進一步健全黨員下鄉蹲點服務制度，每位班子成員和黨員都要從分管工作實際出發，建立服務對象，經常深入基層，掌握實情，服務百姓，指導開展工作，準確解讀價格政策，認真解決廣大人民群眾最關心、最現實、最直接的價費熱點難點問題，充分發揮黨員的先鋒模范作用。黨支部領導班子要始終保持蓬勃向上、開拓進取的朝氣和艱苦奮斗、敢做善成的勇氣，忠于職守，嚴謹細致，快捷高效，充分發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用。

　　3、貫徹談心交心制度，增強相互了解。將談心交心常態化、制度化，黨支部主要領導要定期不定期的與班子成員交心談心，班子成員之間也要相互交流，增加與一般黨員及各科室工作人員的接觸，達到互通情況，相互支持和理解。認真處理好同事之間、干群之間、領導與下屬之間的關系，營造和諧、寬松的`工作氛圍。

　　4、切實正風肅紀，增強拒腐防變能力。一是認真貫徹落實黨紀條規。深入學習《》、《黨紀處分條例》和《廉潔從政準則》，做到頭腦清醒，警鐘常鳴。二是正人先正己。黨支部班子要以身作則，率先垂范，要求一般黨員干部做到的，班子成員首先要自己做到，要求一般黨員干部不做的，班子成員首先要自己不做，切實做到令行禁止。三是堅決執行黨的紀律。自覺擔負起執行和維護黨的政治紀律的責任，時刻保持自重、自警、自省、自律。

　　5、堅持以人為本，切實調動和發揮廣大黨員的積極性。在發展成熟的積極分子中培育黨員，不斷充實黨員隊伍，增強黨支部凝聚力，對德才兼備的優秀年輕干部，堅持在培養中使用、在使用中培養，積極營造干部公平競爭環境，健全優秀人才脫穎而出的體制機制，幫助干部成長發展。

教育實踐活動總結2

　　通過激烈的比賽，最后選出三名優秀選手，比賽中，他們精神飽滿，慷慨激昂，有著一顆為中華之崛起而讀書的決心;他們情真意切，真情流露，有一份熱愛祖國愛心;他們演講主題鮮明、內容豐富具體，有一份實現自己“中國夢”的信心!選手們言之有情、言之有理、言之有文，充分體現了青少年學生為實現“我的中國夢”而不懈奮斗的向上精神，博得聽眾的陣陣掌聲。

　　通過豐富多彩的系列活動深刻解讀了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵宣講了我國革命、建設和改革的歷程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向。教育和引導廣大師生深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，空談誤國，實干興邦。

　　“我的中國夢”主題教育使廣大學生增強了對黨的熱愛和對有中國特色的社會主義建設的認同，極大地激勵了他們我中國未來崛起而讀書的熱情。

　　為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》精神，引導中小學生確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，實現復興中華的中國夢，根據市教育局通知精神，我校積極組織全校師生參加“美麗中國我的中國夢”主題教育。現將我校開展本次活動情況總結如下：

　　一、健全組織，加強領導。

　　為保證“美麗中國我的`中國夢”讀書活動有序、有效地進行，學校成立了“美麗中國我的中國夢”讀書活動領導小組。由德育副校長xx任組長，德育副教導主任、大隊輔導員和各班班主任為組員，建立起強有力的組織領導網絡。在新學期第二次升旗儀式上正式啟動“美麗中國我的中國夢”讀書活動。大隊輔導員在國旗下作了動員講話，對讀書活動提出了具體要求，熱情鼓勵同學們談夢想，談愿望，為實現美麗夢想而努力奮斗。

　　二、制定方案，落實到位。

　　為使“美麗中國我的中國夢”活動有序開展，學校制定了讀書活動計劃：

　　第一步，學校積極創設活動的濃厚氛圍，制定活動方案，學校征訂并贈送每班“美麗中國，我的中國夢”讀本。

　　第二步，各班認真組織學生閱讀《美麗中國，我的中國夢》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會，并將征文交與大隊部，由大隊部組織相關語文老師進行評選。學校利用星期一的晨會，對征文獲獎學生進行表彰，頒發獎狀。

　　第三步，組織開展講故事、演講比賽，使學生增強建設美麗中國的時代責任感，意識到要勤奮刻苦，為中國夢的實現貢獻自己的力量。推薦獲一等獎的選手參與區級比賽。

　　第四步，各班根據方案開展有特色的班級活動、主題班隊會或校外實踐等，及時做好宣傳報道工作。

　　三、開展活動，多措并舉。

　　為使“美麗中國我的中國夢”活動有效開展，學校將讀書活動融入到學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心特點、思想實際和理解接受能力的讀書活動途徑和方法，在國旗下講話、主題讀書活動、主題班會等活動中滲透教育，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養全體學生良好愛國主義情感，在廣大師生中引起積極反響。

　　1、組織開展“我的夢，中國夢——放飛心中理想”主題班會活動。

　　各班根據學校要求，以不同形式舉行主題班會。通過學生暢談“中國夢”，引導學生感受中國特色社會主義道路和制度的優越性以及身邊的新變化，激發對未來的向往，對“中國夢”的憧憬;告訴學生每一個人的夢想匯聚在一起，就是我們面臨的中國夢，并自覺將個人成長與祖國發展結合起來，樹立從現在開始、從腳下開始，為實現自己夢想，實現偉大中國夢而努力的志愿。

　　2、組織開展“美麗中國我的中國夢”征文比賽。

　　今年4月份我校在全校開展了“美麗中國我的中國夢”征文比賽。各班擇優1篇優秀文章送大隊部參評。大隊部組織了由學校語文組組長徐美娜牽頭的評委組，按照要求評出了優秀征文，頒發了一、二、三等獎獎狀。

　　3、組織開展“美麗中國我的中國夢”講故事、演講比賽。

　　按照大隊部部署，各班用班會課時間舉行了講故事(低年級)、演講(高年級)比賽，并選出優秀選手參與學校演講比賽。學校由德育處組織了評委組，擬定了評分標準，評出一、二、三等獎。陳依霖、徐靜涵兩位同學代表學校參加了東湖區教科體局組織的比賽，分獲低年級和高年級組的一等獎，她們還代表東湖區參加了南昌市片區比賽，仍獲佳績。

　　4、組織開展“美麗中國我的中國夢”家�；顒�。

　　1月15日下午，xx小學二(4)班邀請了xx的爸爸為同學們上了一節別開生面的“社科大講堂，家長來幫忙”系列活動之——《中國夢》。肖爸爸分別從《兒童夢》、《堅持夢想》、《探索夢想》和《中國夢》這四方面向孩子們講述了實現中華民族偉大復興是近代以來中國人民最偉大的夢想，也就是我們稱之為的“中國夢”。在肖爸爸的帶領下，孩子們齊誦《少年中國說》。最后，肖爸爸激勵孩子們從小要樹立遠大的理想，規劃好自己的未來，明確自己是祖國的未來和希望，用實際行動實現自己的夢想。

　　5、組織開展了“清明祭英烈”、“向國旗敬禮”等網上簽名寄語和網下教育實踐活動。

　　在清明、國慶等相關節日到來之際，我校積極組織學生開展網上簽名寄語活動，同時，帶領學生開展校外實踐活動，帶學生來到新四軍紀念館緬懷革命先烈;帶學生到社區開展追思英烈事跡活動;召開相關主題班隊會、報告會暢想中國夢、祝福偉大的祖國，從而激發學生倍加珍惜今天幸福生活，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

　　6、隆重舉行了“感恩先烈勿忘國恥放飛夢想”建隊日入隊活動。

　　今年是抗日戰爭勝利xx周年，為了引導廣大少年兒童學習和弘揚抗戰精神，樹立愛國主義思想，10月11日上午，xx小學隆重舉行了“感恩先烈勿忘國恥放飛夢想”少先隊入隊儀式。

　　在寬闊的校園操場上，在嘹亮的隊歌聲中，三百多名新隊員光榮地加入了少先隊組織。該校德育副主任吳筱霞作了題為“勿忘國恥，圓夢中華”的入隊講話，勉勵同學們牢記誓詞，不忘歷史，努力學習，勇敢追夢，振興中華。

　　本次活動，不僅激發了隊員們的愛國熱情，使他們懂得感恩為我們帶來美好生活的人，更激勵他們奮發努力，自強不息，用實際行動努力實現自己的夢想，共圓中國夢!

　　我校通過豐富多彩的系列活動向廣大學生深刻解讀了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，教育和引導廣大師生深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，空談誤國，實干興邦�！懊利愔袊�我的中國夢”主題活動使廣大學生增強了對黨的熱愛和對有中國特色的社會主義建設的認同，極大地激勵了學生為中國崛起而讀書的熱情。

教育實踐活動總結3

　　根據x政法委《在全x政法系統開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動實施意見》（xxx政法發20112號）精神，按照全x統一部署，結合我x實際，現深入開展為期一年的“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動總結如下；

　　一．動員部署實施情況

　　20xx年4月13日召開深刻認識開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的動員大會，明確活動的總體目標和要解決的問題，明確開展主題教育實踐活動的重要意義和方法步驟，動員了政法干警以飽滿的工作熱情，昂揚的.狀態，積極投身到主題教育實踐活動中去，切實增強參與活動的自覺性和主動性。

　　二．學習宣講實施情況

　　學習宣講重點貫徹了五項內容：一是廣泛深入宣

　　- 2忠于人民、忠于法律的政治本色，學習發揚政法英模特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的優良作風。

　　3、組織觀看了專題片。組織觀看了《開國大典》、《建國大業》等革命經典影片，并以適當的形式組織觀看《顏色的革命警示錄》等形勢教育專題片，進一步增強建設、捍衛中國特色社會主義事業的自覺性和堅定性。

　　4、開展了“紅色之旅”革命傳統教育活動。組織黨員干部赴xx民院參觀學習，走訪了革命前輩，接受革命傳統教育。通過重溫入黨誓詞和黨的宗旨，緬懷革命先烈的豐功偉績，永葆理想信念，堅定正確方向，時刻牢記黨的執政地位、人民政權來之不易，堅定不移做中國特色社會主義事業的建設者和捍衛者。

　　5、開展了“學黨史、讀經典”主題黨日活動。每周一下午重點集中學習了《中國共產黨黨史》《中國共產黨黨章》，學習《紅巖》、《青春之歌》、《林海雪原》、《烈火金剛》等紅色經典著作，結合黨史專題講座，暢談心得感受，每位干警撰寫20xx字的心得體會，5000字的學習筆記。

　　- 4的，一律停止執行職務；利用職權插手案件辦理影響公正執法、濫用職權侵犯當事人合法權益的，一律調離執法崗位；徇私枉法、貪贓枉法的，一律清除出政法隊伍；構成犯罪的，一律依法追究刑事責任)和從嚴治警的各項要求，認真查找、切實整改在公正廉潔執法方面存在的突出問題，通過扎實有效的整改工作，著力轉變不適應、不符合公正廉潔執法要求的思想觀念和執法理念，著力解決政法干警執法方式、執法行為和執法作風方面存在的突出問題，建立健全公正廉潔執法的長效機制，全面推進政法隊伍建設。

　　4、開展了“服務民生、促進發展”幫扶聯系活動。每位領導干部、黨員干部聯系了一個綜治工作站，結合自身業務，深入村、社區、企業為綜治工作站建言獻策，親自接待來訪群眾，化解矛盾糾紛，夯實政法基層基礎工作。此項活動作為一項長期活動，將貫穿于主題教育實踐活動始終。

　　5、開展了“三個想一想”大討論活動。即：想一想為什么入黨、從警、當法官、檢察官，想一想為黨和人民做了什么，想一想今后應該如何工作。通過了“三個想一想”大討論活動，認真開展查擺工作。

教育實踐活動總結4

　　今年x月起，xx市xx中心小學為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化，激發全體師生的愛國情懷，使師生牢固樹立心中有祖國、心中有他人、心中有集體的思想意識。圍繞歌頌祖國、歌頌黨、歌頌英雄等開展了“紅旗飄飄引我成長”主題系列教育活動。著力把每一位學子培養成德智體美勞全面發展的新時代合格建設者和接班人。

　　一是主題閱讀抒真情。各班首先開展了以“紅旗飄飄引我成長”為主題的班會活動。組織學生閱讀《紅旗飄飄引我成長》主題教育讀本，開展讀書交流，抒發對祖國、對家鄉、對校園、對班級的熱愛之情。

　　二是主題征文吐心聲。學校德育室面向全校學生發起主題征文活動，四至六年級的`學生們，從勤學、修德、尊師、敬老等方面聯系自己，撰寫親身體會或典型事例，由學校統一進行評選表彰。

　　三是主題朗誦贊祖國。繼讀書活動之后，學校還開展了主題朗誦比賽。朗誦比賽中，學生們融合了所見所聞、所感所想。時而輕聲訴說、時而激情澎湃、時而豪邁壯闊、時而堅定有力，激發起了現場每位聽眾的愛國熱情和民族自豪感。

　　四是主題之旅承遺志。為了銘記歷史，緬懷先烈，學習革命前輩英雄精神，本月，學校組織黨員教師帶領學生赴市內紅色主題公園，回顧革命歷史，研學革命傳統，繼承英雄志向，筑牢思想之魂。

　　本次活動以立德樹人為根本，在引導學子學黨史、知黨性、頌黨恩、聽黨話、跟黨走方面邁出了堅實步伐。

教育實踐活動總結5

　　根據縣教育局指示精神，結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫忙和社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養學生對家庭、對學校、對社會的職責感，讓學生明白生命的好處在于奉獻。

　　一、透過感恩教育，一是使學生“知恩”。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格；二是使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都就應具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養；三是使學生善于“施恩”。讓學生擁有熱情、寬容的心態和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫忙身邊需要幫忙的人。

　　二、感恩的四個主題是：

　　（1）感激父母養育恩；

　�。�2）感謝老師培育情；

　�。�3）感恩社會關感情；

　　4）感激同學幫忙情。

　　三、學校十分重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：

　�。ㄒ唬┦桥e辦一次以“感恩”為專題的'班會。

　　（二）是算一筆感恩帳。各班要充分發揮師生的創造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。透過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫忙之誼。

　　（三）是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學生聯系學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。

　　（四）是做一次感恩作業。結合本班學生特長精心設計“感恩作業”。如：每周回家幫家長洗一次碗、幫父母做一次清潔衛生、為長輩倒一杯水等。

　　四、透過這次活動發現，好人好事多了；拾金不昧的多了；學生跟老師、家長的關系更加密切了；在學校的表現更加突出了；在家更明白疼愛父母了；自理的潛力更強了；學習更加努力了；報效祖國的心更迫切了。

　　五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學生進行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫忙過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經常利用班隊會、國旗下講話、各種節日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動，開展好處深遠的感恩教育活動，讓學生明白扶危濟困歷來是我們中華民族的優良傳統，讓學生懂得從小就要繼承和發揚這些美德，個性是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫忙，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。

教育實踐活動總結6

　　第二批教育實踐活動開展以來，__省__市__縣住建局扎實開展學習教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認真開展批評和自我批評，堅持邊學邊查邊改，教育實踐活動進展順利，取得明顯成效。

　　解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題，按照__縣委邊學邊查、邊查邊改的要求，在征求意見中查找的問題建立臺賬進行管理，結合工作職責進行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實整改責任和時間進度。

　　服務群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實際困難，真正地解決服務群眾“最后一公里”問題，該局房管部門通過主動服務、上門服務、人性化服務，積極為老、弱、病、殘、孕開辟綠色通道辦理房產登記業務。

　　結對幫扶工作取得明顯成效。

　　該局加大對幫扶對象引領工作力度，進一步深入該縣__鎮__等村進行調研走訪并送去了慰問金等，切實了解幫扶對象生產生活中遇到的難題；鼓勵、引導和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發展生產經營，努力增加自身的創收能力，早日實現脫貧致富。

　　建章立制取得明顯成效。

　　該局結合實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，著眼明確、具體、可供操作的`要求，認真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進行；修改完善《__縣住建局機關車輛管理辦法》、《__縣住建局公務接待管理規定》等5項制度，新制定《__縣住建局中心組理論學習制度》、《__縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項制度。

　　工作作風取得明顯成效。

　　全系統黨員干部嚴格遵守廉潔自律、廉潔從政各項規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇規定，嚴禁公車私用，著力整治慵懶散奢等不良風氣，樹立了住建部門的良好形象。

教育實踐活動總結7

　　實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢，為了積極響應黨的十八大精神和“我的中國夢”教育實踐活動，帶著激動和興奮的心情，我社會實踐小分隊走進農村，深入基層，開啟了以“體驗省情 服務群眾”為主題的為期五天的暑期社會調研活動。通過這次調研活動，我學到了很多，也感受到了很多。

　　我們團隊把位于xx市xx區的xx村、xx村作為實踐調查地點，深入了解當地農民群眾的生活狀況，調查他們對于中國夢的理解。通過實踐，了解當地農民自身對于中國夢的認識，進而進一步深入研究，分析基層群眾中國夢形成的`原因和農村建設中存在的不足，并且結合黨的新方針，新政策提出相應的建設，為建設新唐山作出貢獻。

　　實踐第一天，我們在兩村村長的帶領下，分別走訪了當地的村民，小分隊成員們和村民融洽的圍坐在一起，認真給村民們宣講十八大精神，熱情好客的村民們積極配合我們做了關于“我的中國夢”的問卷調查，通過調查，我們發現樸實的村民們有著最樸實的中國夢，對于美麗的中國夢，群眾們都充滿了無限的向往和期待。接下來的幾天，我們在當地村委會的幫助下，跟剛剛高中畢業的學生開展了一次座談會，對他們關于大學的一些疑惑進行認真解答，并且安慰高考失利的同學，讓他們感到溫暖，同時也為他們能更早的適應大學生活，提出一些正確的、實用的建議，幫助他們能更好的找到人生的方向。之后，我們前往兩村的敬老院，慰問那里的孤寡老人，盡可能給老人提供精神和物質上的幫助，幫助孤寡老人打掃衛生，整理房屋，同時我們還與當地的貧困兒童溝通，了解他們最需要的是什么，幫助他們盡可能的解決學習和生活上的困難，給他們講勵志故事，為他們講述大學的美好生活，幫助他們樹立遠大理想。

　　在走訪的過程中，我們積極給村民們做“十八大”宣講，向他們介紹 “十八大”關于新農村建設方面的精神，讓村民能夠更清楚得了解黨的最新指導思想和方針政策。并在村委會宣傳欄建立精神文化墻，以便讓村民們更清晰的了解社會主義新農村的發展趨勢，為村民們更好的實現屬于自己的中國夢提供幫助。

　　在實踐中激蕩我們的青春，于奮斗中成就你我美麗中國之夢想！

教育實踐活動總結8

　　按照省市委關于黨的群眾路線教育實踐活動及(依群組發【20xx】1號)文件精神的總體要求。三興鎮黨委自8月初至9月末在鎮黨政班子成員及機關支部全體黨員中開展黨的群眾路線教育實踐活動。這次活動以保持黨的先進性和純潔性為主線，以為民務實清廉為主要內容，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴格遵守執行上級有關作風建設的相關規定，堅持學習為先、教育先行、打牢理論思想根基，使教育實踐活動取得了較好實效。

　　一、強化組織領導、嚴密保障措施，確�；顒尤〉脤嵭�

　　在活動開展中，為使群眾路線教育實踐活動能夠有效、扎實開展，鎮黨委在做到了“四個到位”。

　　1、思想發動到位。在活動開展過程中，鎮黨委將運用宣傳欄、專題簡報等形式，大力宣傳中央、省市縣委有關部署要求，營造良好的輿論氛圍，切實使黨員干部統一思想，轉變觀念，提高認識，明確方向。

　　2、組織實施到位。為確保教育實踐活動能夠落到實處，取得實效。鎮黨委成立了黨的群眾路線教學習領導小組，領導小組下設辦公室，負責教育學習活動的具體工作，對教育活動進行科學、合理安排。同時，認真落實好各個階段的工作任務，將學習和深入群眾、深入基層、深入實際貫穿教育活動全過程。堅持效果重于形式、進度服從質量的原則，堅持正面教育、自我教育為主的原則，堅持分類指導、分步實施的原則，掌握好工作方法，切實做到思想上有觸動、認識上有提高、整改上有措施。

　　3、監督問責到位。在活動中堅持從實際出發，建立健全學習教育督查制度，使教育活動與各方面工作的有機結合，真正達到干部受教育、作風有改進、群眾得實惠、工作有推動的目的。鎮群眾路線領導小組把工作重點放在加強督促檢查、推動責任落實上，采取多種方式，促進各項部署嚴格按時間節點和活動要求扎實推進。同時不定期督促檢查活動開展情況，通過監督問責使干部高度重視此次學習活動，確保群眾路線教育學習有序進行。

　　二、精心組織、豐富學習內容、主題實踐扎實開展

　　堅持多措并舉、多元推進，認真學、深入學、反復學，在學習中思考、在學習中提高，觸及自身靈魂。主要采取調查研究定向學、豐富內容廣泛學、形式多樣靈活學、活化載體交流學等方式。

　　1、豐富學習內容。堅持學好規定內容與自選內容相結合，拓展學習內容，增加知識積累。在此基礎上做到了“三結合”。一是結合上級文件精神學。結合上級黨組織在新形勢下提出的新的戰略要求和黨的群眾路線教育學習的目標、內容、方法開展學習;二是結合工作實際學。在開展教育學習中結合自身的工作實際，努力提高業務能力和服務群眾的本領。不斷改進工作方法和方式，適應新形勢、新任務對本職工作的要求;三是結合群眾需求學。在學習中，把滿足群眾需求，解決群眾問題，讓群眾滿意作為學習的動力和方向，通過學習教育，使黨員干部了解群眾所需，明白群眾所急，并結合運用到工作中，從而增強了服務本領和增強工作效能。

　　2、創新活動載體。在學習中，鎮黨委將不斷豐富學習載體活動。通過“訪、談、評、問、賽”等形式，推動學習活動不斷深入開展。“訪”即訪貧問苦，問需問計。黨員干部深入村屯，走進農戶了解五保戶、貧困戶、殘疾人家庭生產和生活情況，掌握他們所需、所急，在生產和生活上為他們出謀劃策，解決實際困難。在以建、用、管相結合努力打造便民利民的陽光服務平臺中，黨政班子成員深入村屯以全力打造群眾科技致富咨詢站、精心建設群眾惠農政策宣傳站、努力構建群眾便民利民服務站為目標，建設村級公共服務站、點。到目前，公共服務站共在引導群眾科技致富活動中接受種、養、加和外出務工等各類咨詢事項326項，為外出務工農民提供各種招工信息103條，使221名受災農民找到滿意的務工單位，印發了3000分政策宣傳單。同時各服務點殘疾人家庭、鰥寡老人、重病戶家庭、五保戶等特殊群體上門辦理事項28項，提供種植、養殖信息135條�！罢劇奔凑匍_班子成員座談會、民主生活會等形式進行理論座談研討，交流學習心得。通過座談和民主生活會領導干部結合學習情況，充分交流心得體會，為下步學習和工作打下堅實基礎;“評”即開展黨政班子成員評風活動。公開監督電話(7810003)、設置意見郵箱、登記薄，并在8個行政村開展了黨政班子成員評風活動測評，經過測評群眾對領導班子成員在為民務實清廉上的滿意度良好;“問”即包村領導干部深入包扶村對當前發展鎮域經濟、民生保障、土地規模經營、發展專業合作社、新型經濟主體牽動等為主要內容的調研一次，并召開了調研座談會，通過座談進一步了解民聲、民愿、民意并在受災后修復水毀路段1100延長米，橋涵4座，同時安放涵管68個，方便了百姓出現，在全新村、東興村、東安村等村屯修建排水溝渠3500延長米，解決了因洪災大水圍困村屯現象;“賽”即9月20日將舉行一次開展群眾路線教育黨政班子成員學習情況檢測，鎮路線辦集中召集班子成員在鎮會議室進行了學習檢測。通過檢測了解班子成員在學習、思想上的進步等情況。

　　三、認真查擺，嚴密整改措施，各項能力顯著提高

　　在查擺中做到了“三查”。一是查思想。查是否牢固樹立了群眾觀點、站穩了群眾立場，有無宗旨淡化、思想蛻化，脫離群眾、高高在上，不學法規政策、不鉆研業務，敷衍塞責、推諉扯皮等問題。二是查工作。查是否有工作思路不清，平平庸庸、不愿創新，工作不主動、實效不突出等消極懈怠問題。三是查作風。查是否做到親民為民、清正廉潔，有無違紀違規、鋪張浪費、腐化墮落，損害黨員干部形象等問題。在查找問題的同時，不等不靠，邊查邊改，深入分析黨員干部自身存在的問題，不斷增強群眾路線教育學習活動的針對性和實效性。

　　通過這次黨的群眾路線教育學習活動，全面提高領導干部的綜合能力。

　　1、黨性修養有所提高。通過群眾路線教育學習使領導干部對黨的宗旨、黨新時期在農村的各項政策方針有新了解。同時不斷提高自身修養、完善自我的能力，提升政治素質、理論素質和業務素質，并能創造性地開展群眾工作，在各自的崗位上充分發揮先鋒模范作用。

　　2、宗旨意識有所提高。進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識，密切同人民群眾的血肉聯系，真正做到了立黨為公、執政為民。切實辦好解民憂、順民心的實事，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不良風氣，真正保持共產黨員的政治本色。

　　3、群眾工作能力有所提高。通過群眾路線教育學習，全面提升新形勢下黨員干部群眾工作能力，一是提高深入群眾的能力，二是提高組織群眾的能力，三是提高溝通群眾的能力，四是提高服務群眾的能力，五是提高化解群眾矛盾的能力。通過群眾工作能力的'提升真正做到為群眾排憂解難，為群眾辦實事、辦好事，解決好與群眾生產和生活息息相關的實際問題，切實讓群眾得到實實在在的利益。

　　4、廉政勤政覺悟有所提高。通過教育學習使黨員干部提高思想政治覺悟，增強廉潔自律能力和免疫力，抗得住誘惑，始終堅持自重、自省、自警、自勵。同時能夠堅持原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好與群眾的密切關系。

　　5、創新創優水平有所提高。黨員干部思想觀念創新進一步提升，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守的思想觀念，同時樹立創新學習、科學發展、敢為人先、顧全大局、求真務實的理念，不斷創新創優工作方法。

　　四、存在的問題及下步打算

　　這次群眾路線教育實踐活動，鎮黨政班子成員各方面的素質有了很大提高，在為民務實清廉上也取得了一定的成效，但與上級黨和基層群眾的要求還有一定的差距，一是在學習上主動意識不夠強，學習的深度和廣度不足。二是在為民務實的工作創新工作方式還有待進一步加強。

　　下一步，鎮黨委將繼續鞏固上一階段的成果，進一步健全和完善各項規章制度，切實解決好不符合群眾意愿的思想觀念、方式方法、服務態度等方面的問題，構建有利于科學發展、有利于提高群眾滿意度的長效工作機制。使全體領導干部牢固樹立發展和大局意識，在思想與縣委縣政府保持高度一致。為著力構建集約化、專業化、組織化、社會化相結合的新型農業社會化服務體系，貫徹落實全省新型經營主體牽動工程及縣委、縣政府創新農業經營主體加速土地規模經營“百日會戰”，全面加快三興鎮推進農業現代化建設，促進農業增產、農民增收做出貢獻。

教育實踐活動總結9

　　根據區、鎮黨委深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署安排，我村黨總支對此次教育實踐活動高度重視，積極籌備本次教育實踐活動，做好服務群眾的各項工作任務。目前第一環節學習教育、聽取意見階段任務已基本完成，現將具體情況匯報如下：

　　健全組織機構，為開展好教育實踐活動提供組織保障。成立了活動小組，全面部署、組織、協調我村教育實踐活動的開展，并對成員進行了具體分工，責任到每一個人。

　　把統一全村黨員群眾的思想認識作為開展好教育實踐活動的前提和基礎。首先召開黨總支會議及村兩委會議，傳達學習了相關文件精神，在統一思想后及時召開了紅陽村教育實踐活動動員大會，強化了黨員同志對教育實踐活動的認識。

　　豐富學習內容，充分發揮黨員的表率作用。采取集中學習和自學相結合的學習方式，制定了教育實踐活動學習制度及學習時間，嚴格了學習紀律，發放了教育實踐活動學習讀本，明確每周六下午為村兩委集中學習日，無特殊情況不準請假，有計劃地印發教育實踐活動讀本、黨章、十八大精神、各級領導講話精神及三嚴三實有關只是內容等學習資料。

　　將開門納諫、落實整改作為開展好教育實踐活動的關鍵措施。在調研征求意見階段我們采取個別談話、入戶走訪、發放征求意見表、設立意見箱、召開退休干部會議等形式來充分征求意見，收到有關村級建設及四風方面的意見建議12條，村黨總支召開專門會議對每一條意見和建議進行認真的梳理、歸納和總結，提出相應的整改措施。

　　立行立改，依托走訪過程中征集的群眾反映的意見和建議，村兩委發現問題及時整改，其中已完成以下幾項：1、根據群眾反映的辦事難問題，一方面，村里嚴格上下班考勤制度，同時還實行每周六加班，周日值班制度，以保障村民能及時辦理各項事宜；2、為保障村民用電，完成了丁山線路整改一期工程，受益群眾達300多人；3、三邊三線環境整治工作方面：選址增加修建了垃圾池8八個，同時組織村兩委，退休干部，保潔人員多次對全村及老314省道沿線進行垃圾清理；4、修繕了遲村水庫東段數年來未發現的漏洞問題，減少了水資源了流失浪費，確保在旱季村民用水量足夠。

　　工作中存在的.不足：

　　一是個別同志的思想認識不夠深刻。對活動的嚴肅性認識不夠、不以為然；認為村班子和個人的四風問題不突出，對活動的態度不夠端正，要求不嚴，查擺問題不夠深入，存在等待觀望心態。

　　二是學習教育不夠深入。對學習什么缺乏思考，只從字面上理解群眾路線的意思，沒有領悟到其深刻的思想內涵。一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。

　　三是聚焦四風不夠準確。查擺問題反映村委會問題的多、反映個人問題的少；反映工作層面的多、反映四風問題少。

　　四是聽取意見不夠廣泛。在征求意見上，因覆蓋面不夠全面，仍然存在著蜻蜓點水、走馬觀花、應付差事的現象，密切聯系群眾不夠。

　　在下一步工作中，針對我村存在的以上問題，我們將盡全力抓好以下幾點：

　　一、加強理論學習，提高自身素質。

　　二、保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

　　三、進一步聚集四風，廣泛聽取群眾意見。

　　現在第一階段已經全部完成，在下一階段工作中，我們將以更加求真務實的態度，鍥而不舍地抓實抓好每一個環節，真正做到邊學邊改，邊整邊改，針對群眾反映的意見與建議，進行認真梳理，針對每個問題制定整改措施，并責任到人，把我村群眾路線教育實踐活動進一步推向深入，抓出實效，使其真正成為組織滿意、黨員滿意、群眾滿意的三滿意工程。

　　的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。使活動成效真正體現在推進經濟社會發展上，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

教育實踐活動總結10

　　按照總體安排和部署，根據《中共邢臺關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，為深入開展我院黨的群眾路線教育實踐活動，機械工程系開展關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的動員及學習。黨的群眾路線教育實踐活動以黨的十八屆三中全會為指導，貫徹一系列重要講話精神，落實八屆六次全會、八屆五次全會部署，以為民務實清廉為主要內容，以黨員群眾為重點，切實加強對全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的教育，以深入貫徹落實中央八項規定為切入點，結合具體要求和有關規定，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，保持和發展學院各黨組織和黨員、干部與師生群眾的血肉聯系，尊敬教師、尊重學生，著力解決師生群眾反映強烈的突出問題，為推動學院內涵式發展，為創建全國一流技師學院的奮斗目標提供堅強保證。

　　黨的群眾路線教育實踐活動以教育引導黨員、干部樹立群眾為觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，與師生員工關系進一步密切。圍繞立德樹人這一根本任務，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效，凝聚起推動學院事業科學發展的強大力量。

　　1、解決創新意識不夠的問題。解決破解現有條件下實現學院快速發展的理念不新、辦法不多、措施不力的問題；對教育發展的新形勢研判不夠，對接不力的問題。

　　2、解決推動工作不力的問題。解決黨員干部缺乏工作激情，得過且過、標準要求不高的問題；缺乏深入細致的調查研究，上情吃得不透、下情摸得不準，推動工作方法不得力的.問題；工作中重安排部署，輕長效機制的落實，抓督導不敢較勁，抓落實不敢較真的問題。

　　3、解決艱苦奮斗精神弱化的問題。解決精神懈怠，不思進取，缺乏吃苦耐勞精神；事業心弱化，責任感不強，缺乏無私奉獻的精神；存有功利思想，遇事不敢擔當，缺乏千方百計辦教育的勁頭和勇氣。

　　4、解決師風弱化問題。教育和引導廣大教職工服務師生、團結協作、合力謀事，崇尚實干的精神；教育和引導廣大教職工愛崗敬業、關愛學生，靜下心來教書，潛下心來育人的態度。

　　5、解決在師生利益上不維護、不作為的問題。深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對師生負責，熱心為群眾服務，誠心接受師生監督。

　　在黨的群眾路線教育實踐活動中堅持牢牢把握基本原則。堅持正面教育為主，引導黨員、干部堅定理想信念，提高服務意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。堅持批評和自我批評，

　　開展積極健康的思想斗爭，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。堅持求實效，開門搞活動，請師生群眾參與，讓師生群眾評判，受師生群眾監督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為師生群眾服務上取得實效。堅持學院要求分類指導，針對黨員干部、教職工黨員、學生黨員等不同層面黨員，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。堅持領導帶頭，上級帶下級、領導干部帶一般干部，一級抓一級、層層抓落實。

　　通過近期黨的群眾路線教育實踐的學習，較好的理解了教育實踐活動與業務工作的關系，把深入開展教育實踐活動作為推動創建全國一流技師學院各項工作的重要動力，為全面完成學院的各項工作再立新功。

教育實踐活動總結11

　　近日，義烏市教育局積極組織中小學開展“G20與你我他”主題教育活動，在全市教育系統開展“迎接G20文明商城 禮讓先行——做文明有禮義烏人”主題教育實踐活動，旨在以“文明過馬路 禮讓斑馬線”為突破口，借助個體影響群體，進而影響社會，提升市民文明素養。

　　本次主題教育活動從4月開始到12月結束。歷時9個月的實踐活動主要包括:結合時政教育，開展“看世界，看未來”活動;組織開展“迎接G20，文明在哪里”師生大討論活動;開展“三個一”為主要內容的文明教育活動;開展文明勸導活動;開展“春風十里，因為文明的你”代言活動;開展以文明為主題的系列美術實踐活動等等。

　　4月26日下午，義烏市賓王幼兒園開展“做文明有禮義烏人”志愿者服務隊活動。“奶奶好，請您看一下，謝謝!”、“阿姨好，請您看一下，謝謝!”一聲聲稚嫩的聲音圍繞周邊社區，老師帶領孩子們將“做文明有禮義烏人”倡議書發放給過往的行人及居民。

　　黨員和家長代表們也積極參與“文明過馬路，禮讓斑馬線”活動，他們穿戴著幼兒園精心準備的衣服和帽子，在每天的'入離園時段組織家長有秩序地進園，維持門口秩序，為孩子們的安全保駕護航，形成了一道別樣的風景。

　　義烏市蘇溪二小的孩子們親手繪制了一件件印有文明出行標語的文化衫，并且穿著這些文化衫在校園內表演自編自演的快閃節目，用輕快的歌聲傳達安全文明出行的重要性。他們還親手制作了精美的書簽和手抄報，贈送給學校的同學們。在蘇溪鎮的主要街道，學生們遇到行人和開車的叔叔阿姨，將交通安全宣傳單雙手遞給他們，將文明出行的觀念傳遞給更多的人。

　　浙師大附屬義烏實驗學校緊抓安全教育不放松，在安全教育月開展了形式多樣的交通安全專項教育，包括“告別交通陋習 倡導文明出行”主題教育廣播講話，刊出文明出行主題黑板報，開展文明出行主題隊課，做“大手牽小手共學交通法”親子練習等。學校還專門邀請市交警大隊警官給全校師生上了一堂生動深刻的交通安全知識課。

教育實踐活動總結12

　　今年九月是家庭道德教育宣傳實踐月，教育局婦委會按照縣婦聯《關于開展家庭道德教育宣傳實踐月活動的通知》要求，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以宣傳為國教子、以德育人為主題，以推進雙合格活動為重點，深入開展了內容豐富的家庭道德教育實踐活動，取得了較好的社會效果，為促進青少年健康成長，構建和諧**做出了新的貢獻。現將活動開展情況小結如下：

　　一、領導重視、迅速落實

　　開展家庭道德教育宣傳實踐月活動，是全國婦聯貫徹落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要舉措。教育局把開展家庭道德教育宣傳實踐活動作為九月份的重點工作來抓，成立了由一把手任組長的領導小組，安排專人負責，精心組織，迅速落實工作任務，使家庭道德教育宣傳實踐活動在全縣教育系統全面展開。

　　二、主題引路，廣泛宣傳。

　　教育局和各學校緊緊圍繞為國教子、以德育人這一主題，運用多種宣傳手段，開展了家庭道德教育宣傳活動。教育局和各學校利用廣播、電視、板報、宣傳欄、宣傳標語、條幅等集中宣傳家庭道德建設對促進未成年人健康成長的重要意義，營造有利于兒童思想道德建設的輿論環境。 各學校利用召開家長會之機，對家庭道德教育宣傳實踐月活動進行廣泛宣傳，大力宣傳中央、省關于加強和改進未成年人思想道德建設的文件和有關會議精神；宣傳家庭道德建設對促進未成年人健康成長的重要意義；宣傳先進的家庭教育理念和科學的教育方法；宣傳雙合格活動的典型人物和典型事例，使廣大家長提高了認識，為全縣未成年人的健康成長營造了良好社會環境和家庭環境。教育局還在〈〈教育簡訊》開辟了家庭教育專欄，刊載父母如何對孩子進行家庭教育的.專論。通過教育局和各學校多層面、多形式對家庭道德教育的宣傳，使廣大家長從思想深處認識到了家庭道德教育對社會、家庭、孩子成長的重要意義。

　　三、形式多樣，內容豐富

　　在教育局的督促和指導下，各學校組織青少年學生繼續開展道德實踐體驗活動。學校通過開展給父母的一封信、做一天‘小家長’、自己的事情自己做等實踐活動，讓孩子體驗親情，體驗父母的艱辛，加強與父母的溝通與理解，進一步營造了和睦溫馨的家庭氛圍。

　　今年10月，教育局與關心下一代委員會一起，邀請了老干部舉辦家庭教育講座，向家長傳播家庭教育知識新理念，推廣家庭教育新典型、新經驗，受到家長們廣泛歡迎，參加聽講家長和學生達3000多人。

　　家長學校是廣大家長獲取先進家教理念，提高家教水平的重要陣地。全縣各學校均建立并完善了家長學校，并依托家長學校，普及家教知識，解答家長關于未成年人養育、教育、維權等方面的問題，提高家長素質，鼓勵家長爭做合格父母，培養合格人才。通過家長學校教育，為家長理智地教育孩子，完成從自然父母到合格父母的轉變創造了條件，搭建了平臺。

　　為了進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，真正從感情上關心貧困兒童的困難，為他們解決實際困難，讓他們實實在在感受到黨的關懷、政府的溫暖，培養他們熱愛祖國，回報社會的品德，縣教育局的積極爭取和組織下，全縣開展了扶貧助學捐款活動。教育局還積極協調各學校，減免了部分貧困生和外來務工人員子女的學雜費，受到社會廣泛好評。

　　教育局通過一系列豐富多彩的宣傳實踐活動，使為國教子，以德育人、珍惜資源，從我做起的家庭教育先進理念、科學知識和方法家喻戶曉，深入人心，在全縣教育系統再次掀起雙合格宣傳實踐活動的高潮，為建設節約型社會營造了良好的氛圍。

教育實踐活動總結13

　　在全州機關和企事業單位開展講理想重品行作表率促和諧主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。在州委講理想重品行作表率促和諧主題教育實踐活動領導小組的正確領導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，我校的主題教育實踐活動，做到了有計劃、有步驟的穩步推進，取得了顯著成效。現就我校主題教育實踐活動整改落實階段（第四階段）的各項工作總結如下：

　　一、高度重視，貫徹精神，深入地推進主題教育實踐活動

　　講理想重品行作表率促和諧主題教育實踐活動整改落實階段（第四階段）是鞏固、擴大主題教育實踐活動前三個階段成果，確保教育實踐活動取得實效的重要階段，也是繼找準問題、剖析根源、接受批評、改進作風之后對政治思想、各項工作、工作作風、組織紀律和廉潔自律等方面進行綜合整治落實方案的關鍵環節。黨員干部能不能綜合整治貫徹落實好突出問題，特別是影響改革發展穩定和涉及群眾切身利益的實際問題，是衡量教育實踐活動能否取得實效的重要標準。因此，為了深入貫徹州委黨員教育辦公室有關主題教育實踐活動相關精神，全面落實州教育局黨委《關于講理想重品行作表率促和諧主題教育實踐活動第四階段工作安排》的安排與部署，扎實開展我校主題教育實踐活動，做好第四階段的各項工作，我校領導小組在思想上高度重視，學校于12月26日制定了《講理想重品行作表率促和諧主題教育實踐活動第四階段實施方案》，并在12月29日的轉段大會上對第三階段的工作進行了總結匯報，對第四階段的`學習任務、活動安排和階段小結作了全面部署。

　　二、明確任務，落實安排，主題教育實踐活動富有實效

　　在第四階段，我校主題教育辦公室整理印發了《甘南師范學校主題教育實踐活動第四階段學習材料》，組織黨員干部和廣大教職員工系統地學習了三個講話，即xx《在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》、甘肅省委書記陸浩《在省市黨政主要領導干部深入學習實踐科學發展觀研討班上的講話》、甘肅省省長、省委副書記徐守盛《在省市黨政主要領導干部深入學習實踐科學發展觀研討班上的講話》，一個條例即國務院第426號令《宗教事務條例》和一個辦法即《甘南州關于黨員干部宗教信仰的若干辦法》，通過對這些重要文件精神的學習，加強了黨員干部對黨性、黨風建設、廉政建設、宗教事務和科學發展的再認識。并在領會州委黨員教育辦公室和州教育局黨委就講理想重品行作表率促和諧主題教育實踐活動第四階段工作安排的精神上，于12月27日召開了校領導班子參加的整改會議。在整改會議上，號召領導班子、黨員干部和教職員工在第二階段撰寫的個人剖析材料和第三階段分析評議的基礎上，撰寫黨支部整改措施、領導班子整改措施、領導班子成員整改措施、黨員干部整改措施和教職員工整改措施。截至12月31日，校主題教育辦公室共收到黨支部整改措施1份，領導班子整改措施1份，領導班子成員整改措施4份，黨員干部整改措施46份，教職員工整改措施62份。印發有關整改落實階段的主題教育實踐簡訊3期。

　　三、系統整改，全面落實，實現主題教育實踐活動階段目的

　　在整改落實，學校領導班子、黨員干部和廣大教職員工緊密聯系個人工作實際，實事求是、客觀公正地分析、評議了個人在政治思想、學校工作、工作作風、組織紀律和廉潔自律等方面存在突出問題，制定了各自切實可行的整改措施。具體做法是：

　　一是繼續深化學習制度，制定落實個人整改措施。廣大職工把學習貫穿于整改落實的全過程，尤其要把中央、省委關于應對當前經濟形勢的有關決策部署和政策措施如三個講話等納入學習內容，不斷創新學習方法，增強學習效果，注重學習成效，嚴格按照州委和州教育局黨委《實施意見》的要求，增強整改落實的主動性和自覺性，切實本著聯系實際、解決問題、改進工作的原則，制定了內容全面、方法妥當、富有實效的個人整改措施。

　　二是領導班子全員參與，討論制定了兩個整改措施，開展了一個活動。在領導班子撰寫好個人整改方案后，黨支部于12月30日召開中層以上領導班子參與的會議，討論并制定黨支部整改措施和領導班子整改措施。大家相互交流溝通，各抒己見，明確了整改的目的、指導思想、整改的具體內容，隨之制定出了切實可行的黨支部整改措施和領導班子整改措施。內容包括：黨支部和領導班子近期、中期和遠期需要整改的問題；整改的具體措施；整改的時間限制。同時開展獻愛心、送溫暖活動，學校草擬了《甘南師范學校結對幫扶貧困學生名單》，高佩勤、趙玉花等21名學生被定為蘇永平、甲代等14位教師幫扶的對象，學校領導和黨員干部的幫扶對象也正在選擇之中，結對幫扶方案將在假期內出臺，藉此及時深入地開展2213幫扶活動，

　　三是進行主題教育實踐階段回顧，做好兩個工作總結。學校黨支部和校主題教育實踐活動辦公室要求廣大教職員工認真回顧主題教育實踐活動的整個過程，梳理并歸納好的經驗和作法，做好兩個總結，即我校主題教育實踐活動第四階段的工作總結和我校主題教育實踐活動總結，進一步健全完善黨員干部隊伍和干部隊伍教育管理的長效機制。

　　四是進行檔案的整理、歸類和管理工作，為今后的科學發展觀學習活動打下堅實的基礎。在全州機關和企事業單位開展講理想重品行作表率促和諧主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。因此，做好我校主題教育實踐活動的檔案整理、歸類和管理等工作，實際上就是對主題教育實踐活動四個階段工作的有效梳理、歸納與總結，這將對今后有效的開展科學發展觀的學習打好堅實的基礎，具有長遠的意義。

　　總之，我校主題教育實踐活動第四階段工作，完成了各項工作任務，確立了今后學校和個人努力的方向和奮斗的目標。我們一定要虛心學習并總結好的經驗和作法，克服困難和不足，了解自己在政治思想、工作作風、組織紀律和廉潔自律等方面存在的問題，依照已制定好的整改措施，扎扎實實搞好學校各項工作，為加快我校的教育改革與發展，全面建設校園文化建設示范型學校、語言文字建設示范性學校、學習型示范性學校以及和諧性示范性學校付出更大的努力。

教育實踐活動總結14

尊敬的實踐基地的各位領導、親愛的同學們：

　　首先，我代表鎮夏一中西校八年級第一批實訓師生，向實踐基地的各位領導的精心安排與指導、向各位輔導老師的細心照顧與關愛、向課任指導教師的充滿愛心的教育與辛苦付出表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

　　五天來，我們夏一西的第一批師生，感受到了我們基地領導的關懷與厚愛，感受到了我們基地課程的精心設置與編排，感受到了我們基地生活的美食與休閑的愜意。我們為能來基地學習生活而感到榮幸與驕傲。

　　五天是短暫的，但這五天也是學生生涯中最值得懷念與留戀的，在學生一生中將留下美好的回憶。在一堂堂精彩的實踐學習中，同學們為來到這里實踐學習而快樂著，興奮著，激動著，收獲著，不停地變換著角色。時而拿起繡花針，作為“繡女”，細心細膩的、搜刮靈感的創作自己的布藝作品；時而拿起笨重的鐵器工具，作為“技師”，笨拙賣力的進行機床加工；時而駕駛著“寶馬”、“奔馳”，想象著自己是駕馭的“高手”，在不違章駕駛的緊張興奮的感覺中，在自己的那片場地里任意馳騁，是何等的自豪與驕傲；時而穿越于叢林，帶著“神槍手”的渴望，荷槍實彈的側身、標準、扣動扳機，在打靶命中十環的瞬間，激動不已，贏得一片喝彩；時而端起面盆起勁的和面、抄起菜刀小心的切著蔥花、按緊搟面杖輕柔的搟面，精心制作成 “黃金”油餅，在開啟電餅鐺的撲鼻油香中歡呼雀躍的時刻，品嘗著人生第一份自己的廚藝，幸福感油然而生；時而在柔美而舒緩的瑜伽姿勢下，體驗著健康愉悅的審美情趣；時而在親力創意動手中揉捏著陶泥，創造者自己靈感下的作品，還有急救訓練、民主體育、紙藝、音樂，還有這里餐廳里的辛勞，還有這里的晚間電影欣賞……一分汗水、一份收獲、一份啟迪。每每看到學生快樂與陶醉，那種比學習文化知識要興奮多得多的那股勁，我由衷的'為同學們能參加這樣的實踐活動而高興與欣慰，能受到基地領導老師們熱情的照顧與關懷而充滿感激與感動……我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲為基地辛苦付出的領導和老師們表示最衷心的感謝！

　　同學們，美好的時光總是一去不復返，但美好的記憶將永留我們的心間。相信通過此次的實訓體驗，我們一定要將基地的美好收獲與感受帶到我們的學校去、我們的學習中。老師問同學們一句：“你喜歡這里嗎？”、“你會永遠記住這里嗎？”

　　最后，祝愿素質教育實踐基地越辦越好，越辦越輝煌！祝各位領導老師工作順利，萬事如意！

　　謝謝大家！

教育實踐活動總結15

　　xx農林大學xx學院黨委積極貫徹落實校黨委“兩學一做”工作部署，暑期深入開展學習教育。以QQ、微信和微博等自媒體為溝通橋梁，調研、共建、研究為學習方法，深刻開展“兩學一做”學習實踐活動。

　　時間是學習基礎。拿出時間學習是“兩學一做”的基礎。20xx年7月9日至7月30日，xx農林大學xx學院教工第一黨支部，充分利用假期時間，組織部分黨員教師成立調研小組，發揮專業特長，先后深入龍巖市、漳州市、南平市等茶葉產區開展茶產業調研活動，對當地茶農、茶企、茶葉合作社、茶葉協會、茶葉管理部門等進行深入訪談和問卷調查，探討交流茶產業發展的相關問題。

　　20xx年7月15-8月21日。xx學院教工第二黨支部結合“兩學一做”學習教育，支部各黨員教師在暑假期間，也認真做好各自指導的學生的論文實驗工作，帶領或指導學生在暑期分赴安溪、武夷山、寧德等各地茶葉基地，開展論文課題實驗，并在學院實驗室指導學生開展實驗樣品的檢測分析，確保學生畢業論文的正常開展。

　　20xx年7月17日至7月22日，xx學院教工第三黨支部組織部分黨員教師成立調研小組，發揮專業特長，深入武夷山市、建甌市、政和縣等茶葉產區開展茶產業調研活動，對當地茶農、茶企、茶葉合作社、茶葉協會、茶葉管理部門等進行深入訪談和問卷調查，探討交流茶產業發展與“兩學一做”學習相關問題。

　　態度是學好的前提。端正學習態度，以普通黨員身份參與支部學習，以問題作為學習導向，是做好做實“兩學一做”學習教育工作的前提。7月14日，xx農林大學xx學院學生第一黨支部一行15人赴xx省安溪縣感德鎮進行了對有關生態茶園建設的參觀考察，針對茶農生產作業中存在問題，開展了三場技術講座。講座中，主講人xx學院老師陳志丹博士，茶學系主任高水練副教授將“兩學一做”主題學習與茶產業技術進行了 有機融合，以茶農視角詮釋了“兩學一做”學習態度。

　　8月22日至23日，由xx學院學生第三黨支部、學生第二黨支部及學生第五黨支部發起的由部分學生黨員組成的新起點“兩學一做”社會實踐隊再出發重走紅色路線，尋訪紅色足跡，回顧紅軍的光輝歲月，學習并傳播老一輩的革命精神，將“兩學一做”加強在具體實踐中的學習。在兩天的時間里，同志們走訪參觀了德化縣中共xx省委舊址、安南永德蘇維埃舊址、莫耶故居、閩南工農游擊隊二支隊誕生地舊址等地，認真聆聽講解員對歷史的講解，通過看圖片、看文物、看文字的形式，引發每一位到場黨員的深思，感受到了先烈們的優秀品質，傳承革命信仰。在安南永德蘇維埃舊址的時候，到場的全體黨員同志在黨旗前再次莊嚴宣誓，許下為共產主義奮斗終身的諾言，進一步認識了我黨在這光輝的時刻提出“兩學一做”等一系列舉措的`重大意義，更加堅定了到場黨員的政治覺悟和政治素養，更加堅定了理想信念。

　　暑假期間，學生第四黨支部組織全體黨員登錄黨校網站，自主學習“兩學一做”的相關文件，視頻資料，分析典型案例。并且，鼓勵黨員同志在觀看學習之后主動互相交流，探討學習心得和感受。在這一過程中，第四支部的黨員同志對于黨的相關知識的學習更加透徹，能夠發掘到身邊學習的多種途徑，在彼此的交流溝通中能夠更加準確把握全黨必須遵循的行為準則，嚴格執行黨的制度和紀律，不斷保持和發展黨的先進性和純潔性。這都有助于引導黨員、干部加強黨性修養，嚴格遵守黨員標準，牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，時刻把黨和人民放在心中最高位置，堅持和發揚共產黨員政治本色，充分發揮先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

　　檢驗是學習效果的保障。檢查監督是保證“兩學一做”學習效果的關鍵環節。20xx年9月1日，學生第六黨支部書記葉行、學生第七支部黨員鄭江楓、學生第八黨支部書記xx、學生第九黨支部書記xx等人在行政樓1019開展“兩學一做”學習交流會。會上，各支部充分交流溝通了各支部學習方法及心得，互相檢驗學習效果，也對各支部學習中發現的問題發表了看法及建議。

　　時間、態度及檢驗是貫徹落實“兩學一做”重要的三個維度。以三個維度為學習著力點，充分發揮校地共建力量及黨支部戰斗堡壘作用，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。

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