中學學雷鋒活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編整理的中學學雷鋒活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中學學雷鋒活動總結 篇1

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節，在校領導的關懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外興起了一股學雷鋒高潮。這次活動取得了一定的成績。

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　二月底，學校團總支就制訂了"學雷鋒"主題活動方案，做到行動有計劃，安排有部署，利用廣播站，升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書；各團支部、各班級利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，801班還向全校師生散發了學雷鋒宣傳材料，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　二、開展豐富多彩的.學雷鋒活動

　　1、“學雷鋒，習常規，爭做文明學生”主題黑板報評比。

　　2、“學雷鋒，習常規，爭做文明學生”主題班會。

　　3、“爭做文明學生、為豫中爭光彩”演講比賽。

　　4、學生志愿者開展“學雷鋒”主題活動。

　　5、“雷鋒”在我身邊主題征文比賽。

　　6、舉行“十四歲青春儀式”。

　　7、成立新一期“青少年環境保護監督小組”，培養學生環保意識。

　　8、“一幫一”助學活動結對儀式。

　　9、校園電視臺播放《離開雷鋒的日子》。

　　10、聯系郭主任支教學校開展情系西部獻愛心活動。

　　活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社會上也贏得了好的反響。

　　雖然3月已快過去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續！

　　中學學雷鋒活動總結 篇2

　　多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，根據團縣委精神，結合我校實際及“學雷鋒、樹新風”這一時代要求，我校將3月份定為本學期“弘揚雷鋒精神，做新時代少年”活動月。具體開展了以下活動：

　　1、宣傳雷鋒精神，創造良好氛圍。

　　在三月份，各中隊出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報，學唱“學雷鋒”的歌曲。為學雷鋒活動創造一個好的環境。學校認真做好宣傳發動工作。通過紅領巾廣播站號召全體學生向雷鋒同志學習，貼出橫幅標語等營造了濃濃的學雷鋒氛圍。

　　2、講雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。

　　各中隊利用班隊課，講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。同時，利用課后，組織學習討論會，讓學生交流學習心得，教師幫助學生提升認識。

　　3、以全心全意為人民服務為宗旨，組織學生參與社會實踐活動，來到社區打掃衛生。在活動中培養熱愛勞動、關心社會、助人為樂的傳統美德，樹立社會主義榮辱觀。在實踐社會、服務他人的`活動中，影響社會，為建設社會主義新農村做出積極的貢獻。

　　4、開展學雷鋒評比活動。為了讓學生更好地領會雷鋒精神，少先總隊組織了中高年級參加的學雷鋒手抄報競賽，一張張設計新穎的手抄報展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。

　　5、指導隊員以中隊為單位自建"學雷鋒小隊"，根據本班情況開展集體性學雷鋒活動。

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　　中學學雷鋒活動總結 篇3

　　今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

　　一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

　　三月伊始，各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的'足跡，體驗雷鋒的精神。

　　二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

　　學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛生以及進行慰問活動。校團委設立學校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學

　　雷鋒小組清潔學校各個衛生死角。團委還組織青年志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊。各班組織學習互助小組。

　　三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

　　雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

　　雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

　　中學學雷鋒活動總結 篇4

　　三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

　　剛剛過去的三月，是我校的'學雷鋒活動月。

　　一、進一步明確學雷鋒活動的意義

　　深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養成教育，建設文明校園的需要，各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質，各班級、各團支部要深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。

　　二、重根本、抓實效，深入持久地開展學雷鋒活動

　　重根本，就是要學習雷鋒精神的實質，牢固確立正確的人生價值觀，經常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標準不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現代化建設的合格接班人。抓實效，就是在實現內容與形式的統一上下功夫，各班級、各團支部要制定切實可行的學雷鋒活動計劃，力戒形式主義，要使我校學雷鋒活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，各團支部的學雷鋒的活動內容要充實完善，方法要靈活多樣。學雷鋒活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團支部要有一項長期的活動內容，如可義務為學校出板報、布置櫥窗、建立校園文明衛生監督崗、花草看護等等，各班級將活動內容填寫好申報表送校團委，以便統一安排，互相協調。

　　三、活動的總結評比

　　為把學雷鋒活動有效地開展起來，學校將于3月底對各班級、團支部的學雷鋒活動進行評比，評比出先進班級和先進個人，并予以表彰。

　　四、學雷鋒系列活動安排

　　中學學雷鋒活動總結 篇5

　　為了大力弘揚中華民族傳統美德，倡導社會主義新風尚，深化學校管理和加強學生的養成教育以及建設文明校園的需要，我校在三月份結合自身的實際情況，深入開展了“學雷鋒，樹新風”活動。學校政教處為了確保各項活動有效的開展，在二月份就制定了切實可行的“學雷鋒”方案。三月初在各級班主任會議上傳達了有關的活動精神，通過校園廣播向全校師生發出“學雷鋒”倡議，并召開全校各班班長、團支書的會議，要求各班級、各團支部重根本、抓實效，深入持久地開展學雷鋒活動，同時也要求全校各班制定富于自己特色的學雷鋒活動計劃，力戒形式主義，力爭使我校學雷鋒活動既轟轟烈烈，又扎扎實實的開展。

　　校園宣傳組積極配合學校學雷鋒活動計劃，加大宣傳力度，利用板報、專刊、廣播等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神，為活動的開展營造一個良好的氛圍。校園廣播組每天都播放雷鋒歌曲，并專門成立了學雷鋒報道小組，對全校學雷鋒活動進行追蹤報道。學校團委還設立了“三月學雷鋒活動光榮榜”宣傳欄，并及時根據各版上報的好人好事更新宣傳欄的內容。團委在三月期間組織了初一、初二級“學雷鋒，樹新風”主題的黑板報評比；組織全校各班開展了以學雷鋒為主題的專題班會；分別于3月2日、3月11日、3月19日組織義工在校園內開展了校園衛生死角的清理活動。

　　這段時間里各班、各團支部的學雷鋒的活動內容不斷的在充實完善，方法也靈活多樣。有的班級主動到校園內外開展大清潔活動；有的班級成立了學習互助小組，幫助學習生活上有困難的同學；有的班級組織了部分義工到敬老院去探望慰問老人；還有的班級組織部分同學到我鎮的中心幼兒園、西城幼兒園做義工，和小朋友們做游戲，協助幼兒園老師的管理；還有班級的`同學到校內教師樓、生活小區、街心公園、珍豐公園等地方開展衛生大清潔活動，同學們的這些行為得到了社會的認可和贊許。同時也涌現出一批拾金不昧的同學，他們是108班的張心開、102班的楊禮杰、103班的杜贊輝、105班的陳潔雯、303班何添平、鄭家穎、307班潘海紅、212班的米中東同學。三月末學校團委根據各班級、各團支部開展學雷鋒活動的情況進行評分，并于4月初評出學雷鋒先進集體給以表彰獎勵。

　　更多信息請查看活動總結

　　中學學雷鋒活動總結 篇6

　　陽春三月，草長鶯飛。這是一個春暖花開的季節，這是一個滿懷奉獻的季節，在即將過去的“雷鋒活動月”中，我們積極響應學院號召，進行了一系列活動，體會很多，收獲很多，感觸頗深！

　　在這一個月里，我校里的班級舉行了很多活動，“學雷鋒手抄報活動”、“學雷鋒板報活動”，有的班級舉行收舊衣服，舊物品活動，并取得了圓滿成功。

　　在這些活動的開展中，好多同學積極上網查詢，外出調查，全班同學在出板報時盡心竭力，廢寢忘食。其中有的班級在制作板報時全神貫注，熱情討論，忘記了時間，晚上差一點回不了宿舍。經過不懈的努力，制作出了外觀豐富多彩，內容生動形象的優秀作品，這些的板報、手抄報讓所有的同學在欣賞的同時感受到了“雷鋒精神”的偉大，因此受到了廣大老師同學的一致贊揚，而同學們在收集資料用心制作的過程中所受的的啟迪和感觸也是非常深的，對雷鋒精神有了更加深刻的認識，體會到了雷鋒精神的'真正內涵，相信同學們在以后的生活和工作中也會將雷鋒精神作為行為標準。另外，同學們在制作板報的過程中團結合作，共同付出，不僅鍛煉的自己，還大大加強了班級的凝聚力。

　　還有很多班級召集同學開主題班會，在班會中，同學們各抒己見，踴躍發言，提出了很多好的建議，并付出行動，讓班會取得了預期效果。

　　但是在這次“學雷鋒活動月”中，還有很多不足，最大的問題就是宣傳大于實際行動，很多班級只注重宣傳而忽略了行動，讓很多優秀的建議只停留在口頭上，沒有實施下去。這點在以后的活動中要加以改進。

　　在這次活動中，同學們受到了“雷鋒精神”的教育，對“雷鋒精神”有了新的認識，很多同學由一開始調查時不知道“雷鋒紀念日”是哪一天，到現在了解新時代的雷鋒式代表人物，了解了他們的先進事跡，并且認識到了新時代的“雷鋒精神”要想傳承下去，必須與時俱進，不斷完善其精神內涵，用實際的行動體現偉大的“雷鋒精神”，在生活和工作中時時刻刻用“雷鋒精神”約束自己的行為，只有這樣，“雷鋒精神”才永遠不會過時，才能發揚光大。

　　三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，“雷鋒精神”依然在我校的每個角內綻放開花結果，校分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓“雷鋒精神”永存。

　　中學學雷鋒活動總結 篇7

　　一、注重宣傳，營造氛圍

　　通過形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，學習雷鋒助人為樂的可貴精神。

　　吹響號角：政教處首先進行“學雷鋒活動”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。號召同學們以實際行動學習雷鋒的精神。

　　觸動思想：各班出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報，寫學雷鋒日記，尋新時代的“活雷鋒”;開展主題班會，通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，提高學生思想道德水平。

　　輿論宣傳：學校廣播室宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，宣讀《學雷鋒倡議書》，將各班涌現出的'好人好事在廣播中予以表揚，并將相關情況納入班主任月考評中。

　　其中，我校的學雷鋒活動多次在《孝感日報》、《孝感共青團網站》、《大悟縣共青團網站》《大悟縣教育局網站》報道。

　　二、多措并舉，深入開展

　　(一)、道德榜樣閃爍校園

　　在活動中，各班根據班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。班干部、學生黨員模范帶頭、身先士卒，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊打飯等等。

　　(二)、志愿者活動有聲有色

　　為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發展，校學生會組織學生團員,入團積極分子,學生會成員走進街道，徹底清掃了街道的衛生死角及鎮上的“牛皮癬”，美化了家園。《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經唱響了校園，并內化成了同學們自覺的行為習慣。

　　(三)、比學趕幫如火如荼

　　“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。為促進“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍，開展“一幫一學習互助”學雷鋒活動。各班成立“互幫互助學習小組”，即一個成績優秀的學生幫扶一個學習有困難的學生。學優生在學習方法、解題技巧等方面幫助學困生，共同提高學習效率。

　　我校的這種方法也在《孝感日報》上報道。

　　(四)、以活動為載體，深入持久開展

　　“講雷鋒故事，學雷鋒精神”，開展以“學雷鋒、我奉獻、我快樂”為主題的演講比賽。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷鋒學習，爭當新時代的雷鋒。

　　學雷鋒月已經結束，校園里涌現出了許多感人的事跡和先進典型。但學雷鋒沒有終點，我校將繼續把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永遠在我們身邊回響,讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一分良好的品格，使其精神永駐我們職中校園。我們相信，只要全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結出豐碩的果實。

　　中學學雷鋒活動總結 篇8

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。3月初，政教處團委作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。全校緊緊圍繞學雷鋒月積極開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體來說我們是這樣開展工作的：

　　一、指導思想。

　　為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，主要從學生的思想面貌抓起，不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

　　二、準備工作：

　　進入三月份，學校就學雷鋒活動召開了專題會議，成立了領導小組，政教處、團委對學雷鋒活動做出了全面精心的安排

　　和部署，各班主任也大力支持，對本班的學雷鋒活動做出了詳實的.安排。學校強調今年的學雷鋒活動要突出一個主題，培育民族精神，加強兩個重點，一是學雷鋒活動要與德育活動相結合，要繼續落實《公民道德建設實施綱要》。學習雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻、獻愛心，以次來陶冶學生的情操，加強對學生的思想教育。二是學習雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學習上學習雷鋒同志刻苦學習的精神和認真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內為主與校外活動相結合，以支部為核心，以班級為主塊，組織實踐雷鋒精神。專門組織了一次師生大會，對雷鋒崇高的精神做了宣傳弘揚，同時也對開展學雷鋒活動做了總動員，開通了校園之聲廣播，全校各班分別都舉行了主題班會，以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。

　　三、具體工作

　　1、3月2日團委書記召開班級團干部會議，在班內進行行動倡議書宣講活動。

　　2、各班為單位召開一次“雷鋒精神永存”主題班會，學習討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，宣傳發動學生積極參與到此次活動中。

　　3、3月5號在政教處團委的組織下，八年級二班學生打掃了校門口及周邊的衛生。七年級同學在班主任老師的帶領下，多次打掃了辦公樓的衛生。八年級一班學雷鋒小組利用課

　　余時間，自找工具，克服困難，不怕臟不怕累，將學生廁所后長期積留的垃圾清理干凈。總之，現在各班教室窗明地凈，校園干凈衛生，為師生的學習、生活營造了一個良好的環境。

　　4、每周進行國旗下演講，大力宣傳雷鋒精神。

　　5、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。

　　中學學雷鋒活動總結 篇9

　　20xx年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”54周年，也是第18個中國青年志愿者服務日。我校以此為契機，為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，以“弘揚雷鋒精神，傳播社會正能量”為主題，在校園內外開展學雷鋒系列活動。 為進一步弘揚雷鋒精神，更好地推動青年志愿者服務活動的深入開展，認真踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，我校提早謀劃，精心組織了多項活動：

　　一、參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式。3月5日下午4點30分組織全校師生參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式，在現場全體師生認真聽取了縣委宣傳部領導同志所做的“學雷鋒做好事”的宣傳報告，讓思想和精神得到教育和洗禮，同時也為活動創造了良好的氛圍，為活動的順利開展打下堅實的基礎。

　　二、開展城區衛生清掃活動。啟動儀式結束后，全體師生與縣領導一道到營根各個街道打掃衛生和清理非法廣告，活動現場氣氛十分濃烈，大家各自分工認真地打掃路面的垃圾和清理路

　　邊墻上的`非法廣告，用實際行動倡導文明，踐行社會主義核心價值觀。

　　三、開展交通安全宣傳勸導志愿活動。在3月27日下午，正清明放假期間，考慮到人流較多的情況下，我校組織志愿者開展了文明交通勸導活動，在市交警支隊警官的帶領下，組成交通安全勸導志愿服務小分隊，在縣城主要交通路口和車站開展“文明出行，從我做起”的交通安全勸導，向過往行人宣傳文明交通安全知識，發放安全出行宣傳資料2千多份。

　　活動期間，我校還充分利用媒體網絡平臺，通過廣播，微博、微信向我校廣大師生發出爭做網絡文明志愿者倡議書，及時跟進宣傳報道青年志愿服務活動，倡導廣大師生通過網絡平臺互動、轉發、評論、點贊，引導廣大師生積極參與志愿服務，為建設文明、和諧瓊中，推動海南國際旅游島建設貢獻自己的青春和力量。

　　中學學雷鋒活動總結 篇10

　　三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。為了讓雷鋒精神在廣大少先隊員們稚嫩的心靈里播下一顆種子，悄悄地生根發芽。圍繞著“學雷鋒月”xxxx中學總校區大隊委組織開展了一系列的思想與實踐教育。對此學校大隊委圍繞這次主題，開展了許多有關的活動。尤其是組織以中隊為單位開展了各種形式的活動。具體總結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　二月底，學校大隊委就制訂了《xxxx中學少先隊員學雷鋒主題活動月方案》，做到周密計劃，精心組織。3月5日，學校大隊委發出了《“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”學雷鋒主題活動月的通知》，召開了各中隊長專題會議，并在學校周一升旗儀式時號召廣大少先隊員積極投入到學雷鋒活動中去。

　　在校園內，3月5日起學校大隊委組織廣大少先隊員在校內外掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動開展的有聲有色。學校大隊委組織懸掛了“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”宣傳橫幅，并在各中隊發出“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”倡議書;學校大隊委積極結合學雷鋒活動的主題，組織各中隊更新了校園黑板報;廣播站專門開辟“學雷鋒主題活動月”欄目，介紹和宣傳雷鋒的事跡等;各中隊利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學習氛圍，使廣大少先隊員們耳濡目染，深受教育。

　　二、學雷鋒活動豐富多彩

　　“關心身邊人，關心身邊事;表揚學雷鋒典型，樹立榜樣。

　　1、號召全體隊員為身邊的人、為集體、為社會“做力所能及的一切有益的好事。”各中隊全體少先隊員都積極參與了這項活動，參與的學雷鋒活動有的為社區做清潔有的，參與植樹護綠活動，有的為社會弱勢群體提供幫助，有的為班級、學校做好事，有的參與愛心助學活動。其中，孫華凱，鞏瑞琳，胡太美等隊員積極為學校圖書漂流站，每人捐了15本左右。

　　2、在中隊園地展示書寫比賽作品

　　3、利用班會課時間展示隊員們學雷鋒活動圖片資料，評選各中隊“學雷鋒標兵”。

　　4、校學生會與各中隊服務隊的同學們一起清掃了校園衛生死角的衛生，得到了老師們的一直好評;在校園外，學校大隊委鞏固并開辟了新的社會實踐基地，各中隊也開展了形式多樣的活動。廣大少先隊員利用課余時間先后來到xx縣醫院，街道鎮政府，雙語幼兒園等地，他們有的表演節目，有的'幫助社區清理了衛生死角，通過志愿服務，傳承了雷鋒精神。

　　5、3月12-13日，學校大隊委開展了“捐贈愛心壓歲錢，幸福xx第一棒”的愛心募捐活動，組織全校隊員為“紅領巾基金”募捐，這些善款已經通過“大隊委”轉交到20xx級十三中隊一位出車禍的隊員手中。

　　三、表揚學雷鋒典型，樹立榜樣。

　　1、在中隊園地展示書寫比賽作品

　　2、利用班會課時間展示隊員學雷鋒活動圖片資料，評選中隊“學雷鋒標兵”。

　　四、總結

　　在一個月的活動中，學校大隊委、各中隊、廣大隊員們嚴格按照有關要求，開展了學雷鋒系列活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化校園到綠化社區，從幫助同學點滴到關注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有紅領巾的身影。學校大隊委將對活動中涌現出的先進隊員和中隊進行表彰。通過這次的“學雷鋒月”系列活動，學生們了解了雷鋒精神的實質，知道了學雷鋒該怎么學，學什么。對學生正確人生觀和價值觀的樹立奠定了初步的基礎。當然，這只是一個開始，只是一個階段。“學雷鋒”會是一個長期堅持的行動。

　　一個月來，我校少先隊員志愿者活動共開展大小活動90余次，先后組織了廣大少先隊員勞動，生態環保宣傳，慰問老人，為弱勢群體捐款獻愛心等打掃衛生等力所能及一系列志愿者服務活動。學雷鋒主題活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動中，我們會不斷發掘自身潛力、完善自己，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。

　　中學學雷鋒活動總結 篇11

　　20xx年3月，在紀念x為雷鋒同志題詞xx周年、第xx個中國青年志愿服務日來臨之際，傳承和弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升大學生思想道德素質，我院各系團總支積極響應學院團委號召，組織全系(院)學生開展了“學雷鋒”系列主題活動，努力把學雷鋒活動踐行與生活中，取得了好的成效。

　　剛剛過去的三月，春光明媚，學校到處都洋溢著一股“學雷鋒，做好事。”的熱潮。正是如此，我們學校開始了如火如荼的學雷鋒做好事的活動。在本次活動中同學們興致高昂，對本次學雷鋒活動，人人都鉚足了勁。無論是清理后山、打掃圖書、服務老干亦或是敬老院幫助老人等活動，大家都舉辦的有聲有色。

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。正是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那句：“有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。”雷鋒同志的一生雖然短暫，但是卻又比起那些徒活一生的人們，他的一生有時多么有意義。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該改變的東西也在變：親情冷了，友誼餿了。曾經我們幾十年來所敬仰，崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

　　正是因為這雷鋒精神的淡漠，正是因為這種做好人做好事的風氣逐漸衰落，在這美麗的三月，在這歡樂的季節。“學雷鋒，做好事。”就好像那雨后的春筍，在我們學園里拔地而起。正所謂“最是一年春好處。”同學們在這早春三月，當起了勤勞的蜜蜂。有的為了學校的清潔，拾起街邊的.垃圾。有的想到孤苦無依的老人，握起了那孤院中枯柴的雙手。有的念到那青蔥的山林不再有白色的污點，毅然為此流下了辛勤的汗水。

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒對人生的哲學思考，是人生追求的崇高境界。對于大學來說，要引導學生自覺地把個人的前途命運和祖國的前途命運結合起來，在為人民服務中實現人生的價值，在奉獻中追求完美的人生，得到精神的充實和內心的快樂。大學不僅要把雷鋒當作先進典型，還要讓雷鋒精神成為校園文化的主流，在校園扎根。大學生要像雷鋒那樣，刻苦學習理論，學技術，學知識;像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神，愛憎分明;做到熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，真正成為國家的棟梁，擔負起民族的重任。

　　關于這次“學雷鋒，做好事。”的活動。同學們都做得非常好。相信這次活動，同學們能在其中明白了做好人好事的樂趣，也豐富了課余生活。

　　中學學雷鋒活動總結 篇12

　　我們初一（12）班在達立圖書館建立了學雷鋒基地。一個學期以來，我班同學堅持為圖書館打掃衛生或做些力所能及的事情，受到了圖書館老師的一致好評。

　　每逢周三，在中隊長的帶領下，同學們快速地背起書包，來到圖書館。按照圖書館老師的指令，積極參加勞動，干得熱火朝天。為了不打擾同學們學習或老師們開會，同學們把聲音降到最小。同學們十分認真，絲毫沒有馬虎，每次老師的簽字都是“非常認真”。

　　記得有一次，我班同學幫老師整理、分配新書，因工作繁重，人手又少，大家干到了5點多。特別是一些女生，雖然搬的.書很重，但她們從不喊累。大家都很細心地將書分配好，一點也沒有遺漏。第二天，有些同學腰痛得都直不起來，可都沒有抱怨。我們都把學雷鋒活動看作是鍛煉，是樂趣。

　　學雷鋒活動，提高了同學們的才干、服務意識和毅力。同學們還可以通過這次活動，增長知識。工作之余，我班繆子臨和俞霽還加入了圖書館管理員，服務于全年級學生。在此，要特別表揚中隊長俞霽，起到了模范帶頭作用。

　　同學們認真負責的工作，得到了老師們的肯定，學校圖書館特意發來表揚信。這既是對我們過去成績的鼓勵，同時也是對于我們未來工作的鞭策。

　　中學學雷鋒活動總結 篇13

　　陽春三月，春光無限。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習五十周年之際，讓雷鋒精神融入到當代學生心中，大力弘揚民族精神，加強學生思想道德建設，從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，學校啟動了“文明禮貌月”活動，現將“三月文明禮貌月”活動總結如下：

　　一、道德榜樣閃爍校園

　　在文明禮貌月活動中，各班根據班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。班干部、學生黨員模范帶頭、身先士卒，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊打飯等等。

　　二、志愿者活動有聲有色

　　為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發展，校學生會組織學生團員,入團積極分子,學生會成員走進街道社區，徹底清掃了街道的`衛生死角及鎮上的“牛皮癬”，美化了家園。《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經唱響了校園，并內化成了同學們自覺的行為習慣。

　　中學學雷鋒活動總結 篇14

　　三月悄然而至又無聲離開，在這一月當中，我們沒有忘記一個人對我們的影響——雷鋒。這一月，少先隊設計了一系列關于學習雷鋒的，從細微處給孩子以學習、影響!

　　一、3月4日的下午，本校3—5年級的學生組織到索溪河清理垃圾，這既順應了“學雷鋒”的精神，又響應團委發出的“保護母親河的”。

　　當日下午，學生們有組織有紀律的'到了索溪河邊。他們面對這一條臟兮兮的小河，馬上忙開了。學生們毫不吝惜自己的體力，生怕為保護母親河出少了力氣。經過孩子們的努力，小河真真實實的換了模樣，孩子們收集的一堆堆垃圾就是*好的證明。誠如他們過后作文中寫到的一樣：

　　“我們給母親河洗了一把臉”。然而成堆的垃圾被當地人一次一次的倒進河里，一會有一回的污染這賴以生存的河流，實在令人心痛。這一次讓孩子親自用一雙雙小手清理垃圾，保護母親河，無疑是給孩子們上的*好的一堂環保課。

　　二、第三周，校內出了本學期第 一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。各班紛紛查閱資料，搜索圖片，在出板報的同時學習著“好同志”雷鋒的精神。在學習雷鋒的同時，又做著“雷鋒精神”的宣傳。讓雷鋒精神不知或在某一老師或者同學心中，還要扎根到每一個人的心里。

　　在這一次黑板報評比中，不少班級成績相當優秀，有以下班級表現突出：67班、66班、65班、64班、55班、51班、49班

　　三、除此之外，在校內還開展了評選小雷鋒的活動。在學雷鋒月中，推選各班的真實榜樣進行表彰。涌現了以黃怡鏵為代表的23名小雷鋒，現將其優秀事跡進行公布，供每一名小學生去學習。

　　學雷鋒月即將過去了。這一月我們認識了、學習了、行動了。從點點滴滴、方方面面給孩子們以深刻影響，讓雷鋒精神通過每一名“小使者”去傳播!

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