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舉行全民閱讀的活動總結

時間:2024-11-21 21:28:43 活動總結 我要投稿
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舉行全民閱讀的活動總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的舉行全民閱讀的活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

舉行全民閱讀的活動總結

舉行全民閱讀的活動總結1

  根據甘肅省圖書館學會《關于開展全民閱讀活動的通知》要求,結合我館工作計劃,圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題,有效地開展了一系列活動,取得了良好的社會效果。現將活動開展情況總結如下:

  1、開展以“知識給人力量閱讀引領未來”為主題的世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第xx屆蘭州讀書節推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內容介紹”等為內容的宣傳展板6塊,印發推薦書目及圖書館宣傳材料1000份,配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術展開展和“數字圖書館推廣工程知識”展,引導讀者多讀書、讀好書、用好書,達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動,促進社會和諧的目的。

  2、設立第xx屆蘭州讀書節分會場,組織全縣群眾積極參與讀書節各項活動。

  以“傳承華夏文明共建美麗蘭州”為主題的第xx屆蘭州讀書節隆重開幕,在隨后的二個月里,蘭州市圖書館為廣大市民呈現了九大類精彩活動。作為讀書節的協辦者,榆中縣圖書館設立讀書節分會場,參與其中的多項活動,為讀書節助力,讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。

  (1)“做文明有禮的.蘭州人”征文比賽活動成效顯著。期間,收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽征文218篇,經過初步評選,推薦44篇征文參加第xx屆蘭州讀書節的比賽。我館又對優秀征文按照組別進行了評獎,并給與獎勵。同時,本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參與,我館按照讀書節的活動要求,及時上報參加讀書節的評獎。

  (2)“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第xx屆蘭州讀書節的九大活動之一,“詠金城”詩歌征集比賽得到了榆中九中師生的廣泛參與,共收到參賽作品46篇,我館組織人力經過篩選,推薦22篇參加讀書節的評選活動,并對榆中九中給予參與獎,以示鼓勵。

  (3)“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注。讀書節期間,我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點,大力宣傳推廣,先后收到參賽作品160幅。這些作品,涵蓋繪畫、書法、硬筆,從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業人士,對作品進行了評獎,并推薦58幅作品參加蘭州讀書節的最終評選活動。

  今年的全民閱讀活動,我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題,以“傳承華夏文明共建美麗蘭州”為契機,在培養公民閱讀習慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦,在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時,也讓廣大群眾在參與中,積極投入到共建美麗蘭州的進程中,為推進“文化榆中”建設,構建和諧蘭州,提高全民素質,實現榆中文化的大發展大繁榮,起到積極的推動作用。

舉行全民閱讀的活動總結2

  我校以“閱讀、提升、和諧”為主題,以傳承文明禮儀,創建書香校園為重點,組織廣大師生認真開展讀書活動,積極參與各項活動,在校園內外營造了讀書尚學的文化氛圍。

  一、開展了“六個一”活動

  活動月期間,我校組織師生開展了“五個一”活動:即每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節目,參與一項主題活動,出一期板報,進行了一次廣播宣傳。同時,組織師生參與了圖書捐贈活動,共捐書130本。

  二、舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽

  結合本次“全民讀書月”活動,我校舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區以來所取得的巨大成就展開。全鄉6所學校的18名選手參加了比賽。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區、熟悉了家鄉,進一步激發了愛黨、愛國、愛家鄉的熱情。

  三、舉辦學生作文大賽

  全鄉6所學校選拔出的7名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點,中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學的`楊雨欣同學參加沈北新區中小學生作文大賽。

  四、重點推薦書目《弟子規》

  在讀書月活動中,我校重點推薦學生誦讀國學經典《弟子規》,體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材,每周一節,以學生為主體,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,以傳授《弟子規》為平臺,從習慣抓起,促進學生養成教育的進一步升華。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。

  五、青年教師讀書征文大賽

  我校團委組織青年教師參加了沈北新區團區委舉辦的“青春建功新農村,我與新區共奮進”讀書征文大賽。

舉行全民閱讀的活動總結3

  為進一步激發中小學生讀書熱情,引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質,沈北新區教育局在全區范圍內廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。

  一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。

  區教育局領導高度重視讀書月活動,及時召開了班子會、機關會、校長會,成立領導小組,層層落實責任。廣泛宣傳,按照科學發展觀要求,圍繞打造和諧沈北、文化強區的發展目標,以“閱讀、提升、和諧”為主題,激發中小學生讀書熱情,進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮,使讀書活動貼近廣大群眾,融入市民生活,形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。

  二、加強領導,嚴密組織,確保讀書活動的順利開展。

  為確保讀書活動有效、規范、深入、有序地開展,區教育局根據活動方案,組織各中小學層層落實工作任務,確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動,在校園內外營造出讀書尚學的文化氛圍。

  三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。

  在本次讀書月中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展,以形成人人讀書,終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了良好的效果。

  1.開展了“四個一”活動

  活動月期間,各校組織師生每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節目,參與一項主題活動。同時,各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書1XX余冊,其中,新城子鄉小學陳鑫主任個人捐書30余冊。

  2.舉辦了中小學生作文大賽

  以學校為單位,組織學生參加讀書作文比賽,由學校自主命題、自主評分,每校選拔出優秀選手1名參與區級闖關賽。舉辦區級闖關賽。小學生作文600字以上,中學生800字以上,題目現場抽取,文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名,二等獎各7名,并選派新興中學趙穎等4名優秀選手參加了市作文大賽,獲得了優異的成績。

  3.完善班級圖書角的建設

  各校為學生下發了推薦書目。各班發動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校,充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞,各班的`圖書角藏書可謂琳瑯滿目,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

  4.征集讀書心語

  通過閱讀書籍、觀看讀書節目,在全區三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,有的寫讀書的感受,字里行間流露出讀書的樂趣。

舉行全民閱讀的活動總結4

  一、加強領導,落實責任,確保活動的順利開展。

  為了使讀書教育活動深入人心,我局組織召開了全民讀書動員籌備會,建立了領導小組,制定了活動方案及活動安排,此次活動由局長牽頭帶隊,并對此次進行分解部署,分工明確,責任到人,活動進行有目的,有步驟,程度的滿足了全縣人民的讀書要求,營造了良好的讀書氛圍。

  二、深入宣傳、廣泛活動、營造讀書學習的良好氛圍。

  為了確保“全民讀書月”活動有效、規范、深入有序的開展,我局通過縣電視臺、條幅、傳單等多種形式向全縣人民發出“每人閱讀一小時”的倡議,努力提高活動的知曉率和影響力,積極倡導科學、文明、健康的生活方式,全面營造人人愛讀書,家家飄書香的良好氛圍。鼓勵年輕的父母帶孩子共同閱讀,年輕的孩子陪父母一起閱讀。

  三、“全民閱讀月”活動內容豐富,形式多樣,富有意義。

  我局結合“讀書樂道,夢想飛揚”的主題,積極動員各有關部門策劃開展了多種多樣、喜聞樂見的讀書活動。

  (一)推薦一批優秀讀物。圍繞這次主題,推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優秀作品,提高閱讀習慣,用優秀作品陪伴全縣人民度過一個有意義的假期。

  (二)舉辦一個圖書展銷會。通過圖書館、書店及圖書批發店以打折等形式,吸引市民走進書市,感受書香,豐富自己的知識,豐富自己的'文化生活。

  (三)開展志愿者活動。面向全縣招募一批以大學生為主的全民閱讀志愿者,以捐書、贈書的形式走進農村、社區開展關愛助讀活動,帶動身邊的人及需要幫助的人愛讀書、會讀書、有書讀。

  (四)建立圖書閱覽站。在公園、商場、單位等人流密集的場所,無償取讀,自覺歸還。培養人們誠信自律文明閱讀的良好習慣。

  四、措施得力,效果明顯,取得實效。

  “全民閱讀月”活動得到了相關單位、團體及熱心人士的支持,是這次活動開展順利。通過開展讀書學習活動,在全縣形成了勤奮學習、學以致用的良好風氣,營造了“讀好書,好書讀,讀好書”的濃厚氛圍,切實增強了創新意識、爭先意識,提高了全縣人民群眾的整體素質。

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