愛糧節糧宣傳周宣傳活動工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的愛糧節糧宣傳周宣傳活動工作總結，歡迎大家分享。

愛糧節糧宣傳周宣傳活動工作總結1

　　今年10月16日是第xx個世界糧食日，所在周是我國第xx個全國愛糧節糧宣傳周。

　　xx縣xx鎮中心小學抓住這一機會，大力引導師生愛糧節糧宣傳周反對浪費，合理消費，開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動。現總結如下：本次活動把20xx年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進農村發展”和20xx年全國愛糧節糧宣傳周的主題“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”作為活動指導。成立了以學校校長為組長的愛糧節糧宣傳周反對浪費工作領導小組，下設辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動，采用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學生從小養成愛糧節糧宣傳周、反對浪費的好習慣。

　　加強了對學生用餐情況的督查，查找浪費糧食現象，并及時通報、曝光浪費現象，教育師生愛糧節糧宣傳周、愛惜糧食；懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。通過此次活動培養了師生艱苦奮斗、勤儉節約的美德，師生們紛紛表示拿出實際行動，從現在做起，從我做起，讓愛糧節糧宣傳周成為一種習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念成為我校的.優良作風，用實際行動參與到“愛糧節糧宣傳周，反對浪費”的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！

愛糧節糧宣傳周宣傳活動工作總結2

　　今年10月16日是第xxxx個世界糧食日，所在周是我國第xxxx個全國愛糧節糧宣傳周。

　　xxxx縣xxxx鎮中心小學抓住這一機會，大力引導師生愛糧節糧宣傳周反對浪費，合理消費，開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動。現總結如下：本次活動把20xx年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進農村發展”和20xx年全國愛糧節糧宣傳周的主題“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”作為活動指導。成立了以學校校長為組長的愛糧節糧宣傳周反對浪費工作領導小組，下設辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動，采用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學生從小養成愛糧節糧宣傳周、反對浪費的好習慣。

　　加強了對學生用餐情況的督查，查找浪費糧食現象，并及時通報、曝光浪費現象，教育師生愛糧節糧宣傳周、愛惜糧食；懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。通過此次活動培養了師生艱苦奮斗、勤儉節約的美德，師生們紛紛表示拿出實際行動，從現在做起，從我做起，讓愛糧節糧宣傳周成為一種習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的`觀念成為我校的優良作風，用實際行動參與到“愛糧節糧宣傳周，反對浪費”的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！

愛糧節糧宣傳周宣傳活動工作總結3

　　為深入貫徹落實教育部關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節約教育的意見(教基一[20xx]5號文件)精神，大力推進節約型校園建設，教育引導師生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校在全校范圍內深入開展“節水、節電、節糧”活動。

　　利用周一的升旗儀式上，向全體師生發出倡議《從點滴做起，共建節約型校園》。以“踐行節約，從小事做起”為主題開展班會，將節約的理念貫徹落實到每位學生身上。開展了以“節水節糧節電，愛惜點滴資源”為主題開展手抄報比賽活動，布置黑板報，展現小學生勤儉節約精神。

　　通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節糧行動落到實處，限度減少食品浪費。動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。全員參與 “三節”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養尊重勞動人民和勞動成果的.思想感情，形成勤儉節約生活習慣。

　　通過此次節約主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區別，懂得珍惜節約資源的重要性，還聯系自己加勞動生活深化了節約的意識。我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型學校。

愛糧節糧宣傳周宣傳活動工作總結4

　　今年10月16日是第xx個世界糧食日，按照自治區糧食局等4部門關于印發20xx年全區世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動工作方案的'通知要求，我局協調和配合市農牧局、團委、婦聯等部門圍繞“節約一粒糧，我們在行動”的活動主題，組織開展了“家庭在行動”、“青少年在行動”、“企業在行動”等節糧系列活動，共設計制作愛糧節糧圖片展板40余塊，發放各種節糧手冊x余份，印制節糧宣傳袋x個，搜集節糧小竅門20條，組織70余名學生參加xx愛糧節糧教育社會實踐基地開放日活動，征集愛糧節糧征文數量x余篇，評選20名大學生“光盤標兵”，參與節糧宣傳工作人員x多人次，受益人群達2萬余人，發放精品小包裝糧油3千多份。愛糧節糧活動的開展，為宣傳節糧與健康知識，培養科學食糧意識，動員全社會力量共同參與減少糧食損失和浪費起到了積極作用。

　　一、加強領導、周密安排為搞好這次宣傳周活動，我局認真制定活動方案，對活動周內容、形式、時間都做出了統一安排。同時在人員、經費上予以大力支持。及時設計制作愛糧節糧圖片展板，編印宣傳袋和宣傳資料，準備小包裝糧油，有力保證了這次宣傳周活動的順利開展。

　　二、密切配合、分工協作我局積極主動與市農牧局、團委、婦聯協商，周密安排部署，一方面從各部門抽調人員聯合開展世界糧食日廣場宣傳活動，聯合去學校、社區發放宣傳資料;另一方面各部門結合各自工作實際，在學校、企業、婦聯開展節糧宣傳活動。

　　三、形式多樣、注重實效宣傳周期間，我們通過多種形式開展愛糧節糧宣傳。

愛糧節糧宣傳周宣傳活動工作總結5

　　依據xxxx市糧食局、xxxx市教育局、xx糧聯〔2xxxx〕xx號文件關于開展“愛糧節糧，反對浪費”進校園活動的通知要求，我校積極開展扎實的教育活動，以“愛糧節糧，反對浪費”為主題教育活動，進一步引導師生愛糧節糧宣傳周反對浪費，合理消費，此項工作開展效果明顯，現將工作總結如下。

　　一、廣泛宣傳，充分認識開展此項活動的重要意義。

　　按照xxxx市糧食局、xxxx市教育局的要求，我校成立了以校長龍開春為組長的愛糧節糧宣傳周反對浪費工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，采用多種形式教育青少年學生從小養成愛糧節糧宣傳周、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及愛糧節糧宣傳周科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用世界糧食日，開展愛糧節糧宣傳周反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。

　　二、活動開展途徑及措施。

　　1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生發出“愛糧節糧宣傳周反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強愛糧節糧宣傳周反對浪費意識。

　　2、開展“愛糧節糧，反對浪費”的簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“愛糧節糧宣傳周反對浪費”的決心，從現在開始，從我做起。

　　3、通過加強對學生餐廳的'督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識愛糧節糧宣傳周，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

　　4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。

　　5、在三、四年級開展“愛糧節糧，反對浪費”手抄報評比活動。

　　6、在五、六年級開展“愛糧節糧，反對浪費”手抄報評比活動。

愛糧節糧宣傳周宣傳活動工作總結6

　　20xx年10月16日第xx個世界糧食日“你揮霍的正是別人可求得!”為呼吁我校廣大同學厲行節約、愛惜糧食，倡導健康飲食理念，10月16日中午人文與管理學院于膳食中心門前舉辦世界糧食日主題宣傳活動。過往的同學們利用午休時間在宣傳展板上寫下自己的承諾，“努力踐行光盤行動”、“堅決不浪費糧食”、“珍惜每一粒米”等話語表達了自己珍惜糧食的態度。通過街頭視頻采訪，了解同學們對于世界糧食日的理解，通過發放宣傳材料，宣傳今年世界糧食日的主題。活動橫幅上簽滿了同學們的名字，有同學表示通過參加本次活動一定會努力做到厲行節約，節糧愛糧。通過本次宣傳活動，不僅增進了同學們對世界糧食日與世界糧食現狀的認識，了解全世界糧食供應日益短缺的.事實，同時號召同學們要承擔起愛糧節糧宣傳周、愛惜糧食的社會責任，思考一粥一飯的來之不易，做到拒絕浪費。

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