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領導活動總結

時間：2024-08-05 05:22:11 活動總結我要投稿

領導活動總結15篇

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的領導活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

領導活動總結15篇

領導活動總結1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我們的學識，拓展我們的視野，我校多年來一直堅持開展讀書活動。轉眼間，一個月讀書活動就要降下帷幕了，回顧過去的一個月里，不禁讓我們感慨萬分。讓我們老師更多地發現：作為學生的你們，真是了不起!小小年紀都能把許多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的作者及所處的年代。我也知道全校各個班級的同學都毫不遜色，表現都很突出。在這次讀書活動中涌現出了很多優秀班級和學生，在今天的讀書總結會上，我們對這些班級和學生和教師進行了表彰，我代表學校領導對今天獲得表彰的班級和學生表示由衷的祝賀，希望全校同學向他們學習，繼續努力，我相信下一次的讀書表彰會上一定會看到你們的身影。下面我就本次讀書活動談談自己的一點感想。

　　一、全員重視，目的明確

　　本次讀書活動，得到了學校領導的高度重視，也得到了全體教師的大力支持，特別是班主任老師的密切配合。各班都能精心組織，取得了良好的效果同學們也從中受益匪淺。

　　二、精心組織，善始善終

　　各班都能根據自身實際，從時間、地點、活動形式、活動內容及參加人員等各方面做了精心的'安排，做到了全員參與，充分調動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。

　　自讀書活動方案下發后，老師和同學就都能迅速行動起來，每天早上閱覽室里看到了教師認真讀書的身影，各班教室都能聽到了同學們朗朗的讀書聲。

　　三、效果明顯，意義深遠

　　辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動，涌現出了一大批“讀書之星”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。

　　老師同學們，此次讀書活動應該作為一個新的起點，應該把讀書作為一種終身的習慣。我們希望讀書活動將會在我校深入持久地開展下去，并不斷得到充實、豐富和升華。同學們，愛書吧，它的知識的源泉，是人類進步的階梯，希望你們每天暢游書海，去豐盈自己的人生。

　　謝謝大家!

領導活動總結2

　　今年來，我中心堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞縣委創建“四好班子”工作目標，以開展深入學習實踐科學發展觀為契機，以提高思想，增強能力，改進作風，改善形象為重點，全面推進中心領導班子建設和干部隊伍建設，為爭創縣省一流政務服務中心提供了堅強的組織保障。

　　一、意義明確，重點突出

　　通過討論，進一步明確創建四好班了的意義。一致認為：創建“四好”領導班子，提高領導干部隊伍素質是自覺學習、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講大中心、講團結的需要;是堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，研究新情況、解決新問題、開創新中心面、提高執政能力的需要;是堅持貫徹民主集中制，堅決執行黨的路線方針政策和上級指示決定，結合實際創造性地開展工作的需要;是堅持立黨為公、執政為民、求真務實、清正廉潔、增強隊伍凝聚力和戰斗力，全面推進縣鄉兩級政務服務中心標準化建設與為廣大群眾提供優質服務的需要。

　　二、目標明確，扎實推進

　　(一)抓好思想建設。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入開展學習實踐科學發展觀活動，做到領導班子政治成熟可靠，執政意識增強，大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致，貫徹執行上級指示精神不折不扣，令行禁止。

　　(二)注重執政能力建設。增強科學判斷形勢的能力，能夠正確把握政務服務發展的新趨勢，善于進行理論思維和戰略思維，高起點、高水平地把握全中心，謀劃未來。增強應對能力，能夠正確認識和處理各種社會矛盾，妥善處置各種突發事件，把矛盾和問題解決在萌芽狀態。增強依法執政的能力，牢固樹立法制觀念，黨性觀念，自覺遵守法律、執行法律、維護法律、依法行政、依法辦事。增強總攬能力，能夠正確處理當前與長遠、中心與各入駐部門的關系，善于把本中心的發展置于全縣工作的大中心中來思考、來謀劃，創造性地開展工作。

　　(三)營造調查研究的風氣。深入縣級部門及鄉鎮，有針對性地開展調查研究。注重調研成果的轉化和運用，推進工作開展。班子成員每人每年保證有30天以上的時間調研。工作中，樹立民主意識，民本意識，堅持群眾路線，密切聯系群眾，服務群眾，自覺接受群眾監督，為群眾辦實事、辦好事;堅持民主集中制，建立重大事情民主決策制;求真務實，真抓實干，辦實事，求實效，不搞形式主義和脫離實際的`“形象工程”、“政績工程”，實現政務服務工作上新臺階。

　　(四)樹立了公仆形象。堅持開拓進取，不斷學習提高，始終保持與時俱進的精神狀態，不斷提升標桿，追求工作高標準、高效率，做到發展有新思路，改革有新突破，開創有新局面，各項工作有新舉措。堅持公道正派。堅持任人唯賢，樹立良好的用人導向。堅持政務公開，處事公道，打造有限、透明、法制、服務、誠信的窗口形象。堅持廉潔從政，認真落實黨風廉政建設責任制，貫徹執行領導干部廉潔自律的規定，規范領導干部從政行為，班子成員能正確行使權力，自覺經受執政和改革開放的考驗，遵紀守法。

領導活動總結3

　　各位同事、參加演練的單位和部門，大家上午好！

　　今年6月，是全國第20個安全生產月，6月16日是安全生產月宣傳咨詢日。根據公司“安全生產月宣傳咨詢日活動方案”的安排部署，我公司在四老溝選煤廠組織開展了以“落實安全責任，推動安全發展”為主題的安全生產宣教活動，通過進行安全倡議、消防安全培訓等多內容、深層次的活動，大友選煤公司安全生產月宣傳咨詢日啟動儀式取得了圓滿的成功，在此，我向參加活動的各位同事，相關部門表示真誠的謝意，是你們的充分理解和積極參與，才能讓“啟動儀式”組織的科學有序，井井有條。

　　回顧20xx年，我們緊緊圍繞“消除事故隱患、筑牢安全防線”的主題，認真貫徹落實“安全第一，預防為主、綜合治理”的工作方針，結合實際認真實施了安全生產管理，堅持對安全管理人員、崗位職工進行安全警示教育培訓，狠抓制度落實，不斷完善安全生產規章制度，努力查找安全生產中的薄弱環節，及時消除事故隱患。為保障職工生命財產安全，構建和諧社會，做了大量扎實有效的工作，順利的完成了20xx年度安全生產責任目標。

　　20xx年安全活動月以“落實安全責任，推動安全發展”為主題，這就是要求我們安全管理人員要多深入生產一線，壓實安全責任，及時發現隱患，堅決消除隱患；要求我們按照安全工作標準化的規定，力爭安全管理創一流；對于職工在崗位中經常容易出現的誤操作，在加大考核力度的同時，更要提倡技術創新、改進工裝設備，制止類似事故再度發生。

　　安全生產月宣傳咨詢日的順利啟動，更有利于我們建立起企業安全文化，建立起從上而下處處講安全意識，人人注重安全的氛圍，使我們每一位職工都能自覺地按安全的要求來規范自己的'行為，讓安全行為成為每一個人日常生產、生活的習慣，滲透到一切方面、一切活動、一切時空過程中。在選煤廠這個特定的工作區域內，創建起一種共有的安全價值觀，以及一整套約定俗成的行為規范。并在這種氣氛的熏陶、誘導、感染下，促成操作者自覺地抵制違章蠻干行為的發生，把愛崗敬業、遵章守紀、按規程操作視為高尚的道德行為，把馬虎大意、三心二意及不按規定穿戴和使用勞保用品等視為丑的行為。在這樣一種安全文化的熏陶下，使安全責任“內化于心、固化于制、外化于行”。

　　啟動儀式之后，公司及各選煤廠要從行為規范、設備維護等多個方面著手，進一步加強檢查；要開展各類宣傳、培訓課程等，并通過安全知識競賽深化安全意識；更希望廣大的職工能夠在安全生產管理中建言獻策，合理建議，使我們的安全管理工作真正落到實處。

　　安全管理工作是一個艱辛的過程，榮譽屬于過去，安全工作只有起點，沒有終點，任何時候都不能放松，我相信，通過大家共同的努力，企業一定能高速發展，安全工作目標一定能夠實現。最后，衷心的祝福大家在今后的工作中，平平安安、身體健康、萬事如意!

　　謝謝大家!

領導活動總結4

　　我校積極開展領導班子深入基層調研，通過多種方式進行調研，將調研的信息進行匯總。

　　調研的目的是為學校部署下一階段的工作提供有效信息，調研的主題是圍繞教師培訓、學校教研、教改等方面內容展開，調研的方式是邀請各層次以及不同年齡段的教師進行座談和問卷調查。然后根據反饋的信息制定整改方案。

　　為了加強學校領導班子與教師們的交流，學校領導到年級組，下去了解情況、掌握教師及班級的各種信息，主動且及時幫助解決教師們遇到的.問題，據統計，從而也使校領導掌握了教學一線的一手資料，能真正做到及時發現問題，及時整改提高，得到了老師們的擁護和好評。目前，征求到的四個方面11條意見和建議，已整改到位的意見有4 條，正在著手整改的有7條。

　　學校領導通過座談會和問卷調查，充分了解了基層教職工和教師們的需求，聽取了不同的意見和建議，獲得了最原始、最全面的信息。學校將在各教研組的大力支持下，此次調研工作達到預期的目的，獲得圓滿成功。

領導活動總結5

　　在縣教研室的正確領導下，我校開展了教師聽評講活動，由校長、分管教學的副校長、教導主任和本教研組全體教師聽課、評課活動。在全體教師的積極參與下，我校的聽評講活動已圓滿結束。

　　這次領導參與聽評課，20xx年4月25日開始，5月24日結束，歷時月余。本次活動全體教師（包括頂崗支教的大學生）全部參加，共有40余名教師參加聽評課，學校領導全程跟蹤聽課。

　　本次是一次“評課評比”活動，先由優秀教師作課，領導聽課點評，然后給頂崗支教的大學生教師發表見解的時間，并針對教師授課情況寫出本節課的綜合評語，再按抽簽順序進行講課，首先是頂崗支教的大學生教師，最后是在職教師。

　　本次聽評課活動，是學校教務處教學管理能力的一項新舉措，在了解各教師業務素質的同時，也為教師之間的業務交流搭建了一個平臺，鍛煉了有關教師的教學能力，提升了有關教學領導的聽評課水平。通過本次聽評課活動，我們也切身地體會到了這些情況。各位教師在聽評課方面作了展示，通過對教學案例典型解剖，了解了各位教師的業務素質，也發現了我校各學科的“本土專家”。

　　一、聽評課的收獲

　　1、加強領導的組織力度，保證了活動的順利實施本次活動是一次新的嘗試，為了更好地完成任務，教務處加強了活動的組織，各教研組具體執行、研究開展這次活動的具體方案，然后召開了“聽評講”動員會，教務處具體詳細地講述了活動的具體辦法。在活動中，關校長親自參與，全程跟蹤組織評比。這足以說明縣領導對本次活動的重視。因此，本次活動進行得順利，圓滿地完成了預期要求，效果很好。

　　2、展示了參評教師的風采，提升了他們聽評課的水平

　　本次聽評課活動，開創了我校教研活動的新局面，是教研活動的新形式，是教研工作的新舉措。通過聽評課這個新的教研平臺，各位參評教師充分地展示了自身的風采，促進了他們的進步。

　　本次聽評課活動總體來說，表現比較好的聽評課教師有：頂崗支教的大學生：李耀麗、李銳紅、丁艷紅、魏明佑、常興興。在職教師：劉云、杜明錄、李連福、耿忠軒、修東俊等。評課的主要特點凸顯在以下幾個方面：

　　（1）體現新理念。大多數聽評課教師在評課中能體現新課改的理念，認真把握新課改中評課的標準和特點。

　　（2）有針對性。大多數聽評課教師能針對授課教師所講的內容，目標達成、學生能力培養、教材的使用、教學方式、學習方法、教學素養、教學效果、教學特點等，進行全面深入的分析，抓住了重點、說到了關鍵、評到了點子上，評出了教學的教學風格。

　　（3）做到科學評價。大多數教師能客觀公正的評價所聽教師講的課，不夸大，實事求是，優點估的足，缺點找的準，點評的到位，既肯定授課教師的優點，又指出不足并指出有操作性的意見和建議。

　　（4）著眼于教師的發展。大多數教師能站在新課改要求的理論高度看待教師教材處理和課堂教學行為，去評價教師對教材內容的理解，從教師專業發展的高度，對教師對新課改的理解作出明確的定位，使教師明確了努力的方向，充分體現了激勵性與問題性相結合。

　　（5）體現了教學的教師角色。大多數教師能確認并找到新課改中教學領導聽評課角色的定位，有一定的教育專業素養和課堂教學理論、實踐經驗，對所聽學科內容了解、感悟充分，體現了領導的指導、引領作用。

　　（6）關注了教師對學生參與課堂學習過程的積極性的調動。絕大多數聽評課教師能在評課時注重教師在組織課堂教學中，是否把學生放在了“主體”的位置，看教師是否真正調動了學習的積極性、主動性和創造性，注重了學生參與學習過程中實踐能力的培養的評價。

　　（7）體現規律性與個性的結合。大多數教師能結合本學科全面系統地考察課堂教學活動，能按聽評課標準評價出具有規律性結論，又能評價出教師課堂教學特點。

　　二、點校工作落實到位，為教師聽評課活動的開展創造了有利條件

　　各教研組和有關教師聽評課的工作中積極主動，抓得實。如準備了簽到簿，教師聽評課記錄。學校由于多媒體不太好用，張桂嶺老師會在聽課前對需用的多媒體統一檢查。更值得表揚的是各班學生，準備工作更具體，給每位聽課人準備了一個教材，給每位聽課的教師搬凳子。這說明被聽課教師都是有心人，充分重視這次聽評課活動。

　　三、存在的問題

　　1、聽評課的“聽課記錄”的問題。

　　（1）“課堂紀實”前的自然情況填寫的不全。如有的沒寫教者、有的沒寫年級、這些內容可問一問就解決的問題，還有沒填寫課題。這是不應該的。

　　（2）“課堂紀實”欠詳實。有些領導的紀實內容記錄得不全，簡單、有的還寫上“見教案”，有的沒有題號，看著亂，缺少層次性。

　　（3）“課堂記實”的“點評”，有些教師點評的少，不到位，有的沒有點評，寫的是“綜合評語”的內容。沒有明白“點評”是什么意思。

　　（4）“綜合評語”有的簡單，有的優點多，缺點少，有的沒有建議。

　　（5）有的書寫比較亂。

　　2、聽評課教師的“評課”存在問題

　　（1）有些教師對評課的`學科有局限性，有關教學環節、教師素質點出來了，對本學科的教材、教法評得不到位。

　　（2）有些教師對評課的標準把握的不夠好，有的對課的優點評得多，對課的不足評得少。有些時候，對缺點更應剖析。

（3）有些教師評課時缺乏針對性，無論是點評，還是“綜合性評語”都針對性不強，有些不足，也說成了優點。

　　（4）有些教師評課時，套話連篇，結合本課內容評價的過少，有些人是從“網”上下載的別人的評語，怎能符合本節課的評價呢？

　　（5）有些教師的評語只有優點和缺點的內容，缺少具體的分析，有的沒提出有操作性的建議和做法。

　　（6）有些教師的評課缺少指導性。評課缺少深度，分析膚淺，面面俱到，但沒能評價出教師課堂教學的特點。

　　（7）有些教師沒有在規定的地點寫綜合評語，有些領導寫的很詳，很工整，但從課堂聽課記錄和聽后15分鐘寫“綜合評語”的時間來看根本做不到，明顯是事先寫好的，偷梁換柱了。

　　（8）有些教師寫“綜合評語”時，不是自己獨立進行點評，而是看事先準備好的有關評語，套話連篇，不切實際。

　　四、今后建議

　　本次活動雖然結束了，但有關教師還要進一步加強學習，正確領會新課改的精髓，武裝自己的頭腦。

領導活動總結6

同志們：

　　今天，我們一行三人受市“三治三提”活動領導組的委派，參加神火集團的“三治三提”活動專題民主生活會，和大家一起學習交流，感動非常高興，也受到了很大的啟發，有了新的收獲。在“三治三提”活動中，神火集團認真按照市“三治三提”活動領導組的要求，結合自身實際，認真制定方案，層層進行動員，廣泛開展學習討論，認真進行自查、同志談心和征求意見工作，扎實推進了活動各項工作的順利開展，在第一階段轉段驗收檢查和平時督查了解中，市“三治三提”活動領導組對神火集團的活動開展給予了很好的評價。

　　剛才，聽了李書記的中心發言及班子成員的發言，感到神火集團黨委班子及各位班子成員對這次民主生活會非常重視，做了充分的準備，談的都非常好，對班子和自身存在的.問題查找的很全面，原因剖析的很透徹、制定的整改措施切實可行，完全符合活動的要求。神火集團近年來取得了優異的成績，為商丘的經濟社會發展做出了突出貢獻，同時，企業內部風清氣正，形成了干事創業的小氣候。這些成績的取得，一是得益于神火集團有一個好班子。各位班子成員始終以事業為重、以工作為重、以大局為重，心往一處想，勁往一處使，是一個團結、務實、廉潔、高效的班子，是一個堅強有力的戰斗集體。二是得益于神火集團有一個好班長。李崇書記人品好，眼界寬，能力強，在企業發展上提出了許多新的思路，這些思路不僅符合神火的實際，而且具有創新精神。三是得益于神火集團有一支好的干部隊伍。神火集團的整個干部隊伍心齊氣順、無私奉獻、勇于開拓，是企業信得過、靠得住的主力軍。四是得益于神火集團有一個好的作風、好的風氣。神火集團廣大干部職工在“團結奮進、光大神火”企業精神的凝聚和鼓舞下，在集團黨政班子的帶領下，樹立了強烈的發展意識，團結戰斗、廉潔奉公、開拓創新、無私奉獻，多年以來形成了企業內部團結奮進、風清氣正、干事創業的小氣候。集團黨委每年都召開一次專題黨委擴大會議，重點加強黨的思想作風建設。去年黨委擴大會議，加強執行力建設，前一段又召開黨委擴大會議，重點加強黨風廉政建設，為企業又好又快發展提供強有力的政治、組織、紀律保證。

　　市委開展的“三治三提”活動，是針對黨政機關干部隊伍中存在的庸懶散問題下的一劑猛藥、良藥。庸懶散問題在神火集團不突出，特別是在座的各位班子成員，政治素質高、業務能力強、工作效率高、作風過得硬。但是，國際國內形勢不斷變化，新知識、新技術、新的管理理念不斷產生，市委市政府對商丘經濟社會的發展提出更加振奮人心的目標，企業也在不斷發展壯大，這就對企業管理者，特別是高級管理人員不斷提出更高的要求，這就需要我們不斷提高，不斷創新，適應、滿足發展的需要。剛才李崇同志和各位班子成員都作了很好的發言，我完全同意，希望大家按照制定的措施認真加以整改，不斷提高政治素質和業務水平，不斷把我們神火集團發展的更好更快，為咱們商丘經濟社會發展做出更大的貢獻。

　　下面，我就下一步“三治三提”活動的開展提出以下建議：

　　一是要繼續深入學習，提高認識，將學習貫徹整個活動始終，切實把“三治三提”活動當作提升管理水平的機遇，緊密結合本單位實際，狠抓措施落實，將活動進一步推向深入，切實把各項工作提高到一個新的水平。

　　二是要按照市委要求和活動方案規定，做好每個環節的工作，確保工作規范，不能省略，下一步就是要按要求切實做好各部門、更行業、各單位的公開服務承諾工作和上級領導對下級班子成員、分管部門的組織點評工作。

　　三是要做好活動與工作的結合，切實解決存在問題。要把三治三提活動與企業的安全生產、經營管理等工作結合起來，切實做到活動工作兩不誤、兩促進。

　　四是要將剖析查擺報告進行公示，并認真進行職工評議，接受群眾監督，切實把問題查深、查透、查準，以利于下一步的整改工作。

　　謝謝大家！

領導活動總結7

　　按照市委領導掛點、部門包村、干部幫戶活動（以下簡稱掛、包、幫活動）要求，共安排了5個市級部門及對應掛職干部幫扶我鎮5個行政村。現將相關工作情況總結如下：

　　一、我鎮掛、包、幫活動第一批掛職干部基本情況（略）

　　二、領導重視，組織健全

　　一是鎮村成立了以黨委書記和支部書記為組長的掛、包、幫工作領導小組，設立了辦公室，制訂了符合本鎮實際的實施方案，并將新農村建設示范點的打造作為此次幫扶工作的重點。二是黨委、政府和被幫扶村已主動與市級幫扶部門的領導及掛職干部進行對接20余次，每個部門平均4次。三是鎮黨委為更好地發揮掛職干部對被幫扶村的定點幫扶作用，任命金維喜等5名同志為5個村的村支部副書記，直接參與該村事務。四是鎮黨委定時召開被幫扶村支部書記會議，對各村當前的現狀、發展困境、困難黨員情況以及需求等進行梳理和調查，整理出詳實地基礎資料。

　　三、制定規劃，落實舉措

　　由鎮黨委總體把關指導，機關駐村干部協助，各幫扶村根據自身特色和優勢，在全鎮總體規劃的基礎上，結合領導掛點、部門包村、干部幫戶活動、城鄉統籌發展和新農村建設，制定出切實可行的幫扶村三年發展規劃。如高壽村中藥材等特色種植基地打造、江南村優質肉牛養殖等。切實落實責任，明確目標，確保制定的規劃能一年初步見成效，二年成效能全面體現，三年實現預期目標。召開會議，積極和幫扶單位、幫扶村溝通，就幫扶任務和方式達成共識：如對貧困村進行基礎設施建設、農業特色產業培植等扶貧解困幫扶；對農轉非規模較大的村進行勞務開發、推薦就業、群眾安居、矛盾糾紛化解、黨組織服務職能轉變等幫扶等。對年齡大、知識水平不高的困難人員進行如家禽養殖、蔬菜種植等致富途徑的幫扶；對待業青壯年，引導其積極參加勞動技能培訓，推薦到企業務工；對困難家庭學生做好教育幫扶。

　　四、扎實推進，成效明顯

　　（一）市政府辦在幫扶青月村過程中，一是毛市長親自過問，于去年6月實地察看了青月村基礎設施建設、經濟發展現狀和村民生產生活等情況，對幫扶方案做了重要指示；二是為新建村級辦公場所捐贈價值2萬元的辦公、會議桌椅，解決了村兩委日常辦公所需；三是協調林業部門爭取5萬余元，對村公所前面場地進行了綠化美化，栽種了樹木和草皮；四是發動群眾加快水利基礎設施改造，協調水利部門，為青月村爭取項目資金50萬元，用于硬化主渠20xxm（惠及1-7社），毛渠1380m（惠及1、3、4、7社），有效緩解了該村生產生活用水難的問題；五是籌措資金1500元，為3戶貧困戶送去了雛雞和飼料，幫助他們盡快脫貧致富；春節前又向3戶貧困戶和1名退職村干部共送去1600元節日慰問金和米、油等生活物質；六是協調文體部門，為青月村安置了價值2萬余元的健身設施及籃球架。

　　（二）市物價局在幫扶江南村過程中，向幫扶對象江南村捐款20000余元，幫助其改善群眾活動廣場公益設施、綠化帶，豐富群眾業余生活，并捐贈鴨子200余只，幫助村民創業致富，看望村上若干老黨員，送上關心和慰問。

　　（三）市旅游局在幫扶聚合村的`過程中，一是20xx年在聚合村維修村道時，旅游局給予幫扶資金5000元；二是定點聯系了1戶困難黨員、2戶貧困戶，掛職干部為進一步了解他們的情況和需要，將制作好的聯系卡分送到三戶幫扶戶家中，幫助他們早日脫貧致富，同時在元旦、春節、七一等節假日期間，為他們送去資金近20xx元，積極開展送溫暖、獻愛心活動。

　　（四）市科技局在幫扶榮升村的過程中，掛職干部張烈同志堅持每月到榮升村工作，積極協助村干部作好工作；結合自身單位實際，積極為村社解決實際困難，爭取15000元經費，解決村辦公設施添置及其他困難。

　　（五）市文體局在幫扶高壽村的過程中，一是資助20000元用于村公所辦公用品、桌椅購置；二是爭取資金10000元幫助村公所前場地進行水泥硬化，方便群眾前來辦事；三是積極為村社解決基礎設施困難，先后爭取到資金17000元用于道路、橋梁的修補。

　　五、主要問題

　　我鎮被幫扶村普遍存在集體經濟實力薄弱，整修道路、農田水利設施及公益設施資金缺口嚴重的問題，另外還存在一批生活非常困難的群眾，生活尚無依靠，對如何從根本上解決被幫扶村和困難群眾的生活、生存問題，還需進一步努力；個別行政村班子成員在工作對接上存在主動性不強，積極性不夠高的現象；掛、包、幫長效機制建立還有待于進一步完善。

　　六、下一步工作打算

　　一是進一步助推掛、包、幫工作上臺階，積極組織村級班子與幫扶部門在工作上進行主動對接聯席，增進和溝通感情，努力爭取各種幫扶項目和幫扶資金；二是以掛、包、幫工作為契機，加快我鎮新農村建設和農田水利基礎設施建設，增強村級活動陣地凝聚力；三是大力激發黨支部在掛、包、幫活動中的積極性，強化管理考核機制，對在協助幫村工作中成效顯著的村黨支部和個人鎮黨委將進行創先爭優表彰，對工作不得力的行政村將進行通報批評。

領導活動總結8

各位員工：

　　大家上午好!

　　今年6月份是全國第十三個“安全生產月”，根據上級主管部門要求，我們以“強化紅線意識、促進安全發展”為主題，深入開展了安全生產月活動。今天，召開這個總結會，一是回頭看，總結上半年安全工作情況和安全生產月期間各項工作完成情況，肯定成績，查找問題;二是左右看，分析公司當前形勢，團結協作，凝心聚力;三是向前看，部署下階段的主要工作，統籌全局，超前部署。什么是紅線意識?紅線意識就是人命關天。指出：“發展決不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線”。要以最堅決的態度牢牢堅守“紅線”。“紅線”就是“生命線”、“高壓線”。對“紅線”，要有敬畏之心、戒懼之心。下面，我就當前安全管理，講幾點意見：

　　一、深入開展安全月活動，體現了“三個到位”。

　　(一)安排部署到位

　　此次活動，公司高度重視。一是生產部制定了整體活動方案。確保各項活動有計劃開展，有步驟進行。二是成立了活動領導小組。明確了活動領導小組成員的分工，各位領導小組成員各司其職，責任落實，各項活動開展井然有序。三是強化活動保障。生產部從安措經費中列支，預算了安全月活動經費，劃撥了專項活動資金。確保安全月活動有工作計劃，有組織保障，有專項經費，確保各項活動順利進行。

　　(二)活動組織到位

　　一是開展了一次綜合安全大檢查。6月6日至7日，結合《鎮20xx年二季度安全生產綜合大檢查實施方案》，我們深入開展了自查自糾活動，由公司副總經理、黨支部書記、生產部全員、各礦礦委會全員參加，檢查了井下各個生產系統、各作業面、采空區管理及防洪工作各項措施落實情況，檢查了各單位安全檔案建設情況。二是參加了湖北省安全生產法律法規網絡知識競賽。公司共有165人參加了答題，單位總分為50624分，在全省排名120名。在為期十天的競賽中，公司有3人總分在900分以上，有8人總分在800分以上，通過網絡知識競賽，不僅增長了他們的安全生產知識，也為公司爭得了榮譽。三是開展了一次井下緊急撤離演練。有11名安全管理人員和92名一線務工人員參加了本次演練活動，在預先未通知的情況下，突然停電、停風。井下所有人員在45分鐘內完成了撤離，動作迅速，達到了預期效果。實踐證明，我們員工的安全意識有了很大提高。四是組織了一次參觀學習活動。公司組織生產部全員、各工區安全生產管理人員、部分安全員共13人參觀了宜化、柳樹溝、龍洞灣等幾家新建礦山，通過實地學習，汲取先進管理經驗，查找自身不足。五是開辦了一期三違培訓班。公司共有18人參加了培訓學習，三違人員通過自我反省和檢討，認清了違章的危害，達到了培訓效果。六是安全生產工作穩步進行。活動期間，各礦按照生產計劃，分解任務落實，把握好了生產節奏，生產組織與活動開展緊湊有序，全月生產任務完成較好。

　　(三)總結歸納到位

　　在各項活動中，活動組織者及時進行了分析和評比。針對安全大檢查，全體參加人員及時召開會議，匯總分析存在問題，并下發安全檢查通報，明確責任人，規定整改期限，要求各單位在12日前整改到位，并上交整改回執。針對參觀學習活動，所有參加人員召開座談會，談參觀感受，寫參觀心得體會，學習先進管理經驗，查找自身不足，明確努力方向。我們還要將參觀人員的學習心得，整理匯總后下發到全體安全管理人員手上。我們還將分期、分批組織更多的安全管理人員出去參觀學習，希望大家要認真看、認真想、認真學，要學有所獲。通過參加網絡知識競賽。及時匯總成績，對參賽優異者進行表彰獎勵。以后，我們在組織各項活動中，就是要有安排部署，有檢查落實，有分析總結，有考核評比。

　　二、認清當前企業發展形勢，正視“三個不足”。

　　當前，在我們部分管理人員在思想的狀態和工作方法，還存在很多問題，這些問題不解決，不僅安全生產無法保障，甚至會成為企業發展的瓶頸，制約企業可持續發展。

　　(一)有信心，沒恒心

　　一是對安全管理工作缺少長遠計劃，對工作只有一腔熱血卻沒有實質，工作起來沒有頭緒，經不起考驗，缺少對環境變化的應對機制。二是安全管理基礎工作不能堅持，即使是常規性的工作或者相對簡單的工作，容易出現錯誤，流于形式。三是對常規的安全管理措施和新的管理要求不能長期堅持，執行一段時間后容易放松要求，管理辦法幾經變化卻回到了原點，同樣的問題反復出現。

　　(二)只做事，不總結

　　一是工作分不清主次，工作沒有條理，未思考清楚就盲目行動，導致工作結果不理想，安全設施重復建設和重復投入現象嚴重。二是工作中缺少思考，只習慣做事，不愿意動腦，工作起來墨守陳規，既不能發現問題，更不能改進提高，不能適應新的安全管理形勢。三是不能創造性的開展工作，不懂得舉一反三，缺乏總結歸納，工作技能得不到提高，工作方式一成不變，安全管理中遇突發情況束手無策。

　　(三)有目標，無實質

　　現在我們公司組織架構都比較清晰，職能歸屬也相對明了，絕大多數人都能較好的完成自己的本職工作，因此，就萌生出了安于現狀、固步自封的思想。談起工作計劃頭頭是道，執行起來卻拈輕怕重;征求意見一言不發，已有定論馬后放炮;工作安排上，任務布置的多，執行反饋的少;遇到問題，不敢說、不愿意說背后亂說的多，主動想辦法出意的少;工作起來急功近利，遇到責任一推而就，只強調個人成績和個人利益;對工作落實檢查、審核不夠，考核兌現輕描淡寫、不痛不癢;公司員工隊伍整體素質與公司發展需求還有很大差距，工作技能和職業素養都有待提高。

　　三、立足企業安全發展，強化“三個措施”。

　　(一)要突出“三個關鍵”

　　一是要突出關鍵時段。什么是關鍵時段?我認為最能反映安全狀態和事故高發的時段就是關鍵時段。召開班前會，可能有人不以為然，覺得無所謂。我認為，開好班前會，是做好安全生產第一步。班前會不是只簡單的安排工作任務，可以通過班前會，觀察務工人員精神狀態。對井下安全生產環境，安全管理措施，進行安全管理技術交底工作。因此，開好班前會，是我們做好安全管理的基礎和關鍵。礦山安全事故，多發于冒頂偏幫，而井下排險，是清除井下安全隱患和消除危險源的關鍵時期。這項工作本身很危險，需要有豐富的工作經驗和超強有體力，如果排險不徹底，還會給后續作業人員帶來滅頂之災。因此，安全員在安全管理過程中，必須加強作業人員排險過程的監管。在這里，我還要強調一個觀念，對我們一天的生產組織來說，從井下作業開始到邁出井口，我們都要把它當做關鍵時段來管理。全體員工必須提高警惕，時刻保持清醒頭腦，咬定安全目標不放松，杜絕安全事故的發生。二是要突出關鍵崗位。對礦山企業來說，生產一線是最關鍵的崗位，安全員、技術員、排險工等從事井下生產和安全管理的崗位，是我們安全管理的重點。因此，我們的管理工作要向井下傾斜，向一線推進。對關鍵崗位要進行重點管理，關鍵崗位的工作職責要進一步明確、工作流程要進一步細化，對關鍵崗位的檢查、指導、督導要進一步加強，管理制度的制定操作性要強，崗位操作規程的培訓、三級安全教育培訓、持證上崗必須嚴格落實。三是要突出關鍵人員。在我看來，一線務工人員工作強度最大，暴露在危險工作環境中的時間最長。因此，礦級領導和安全生產管理人員對一線員工要重點關注，關心他們的生活、工作情況，關注他們的思想動態，強化他們的安全意識，提高他們的`工作技能，加強施工過程的安全監管，落實好施工前、施工中和施工后的安全防范措施，堅持公司、礦、班組和個人“四級”隱患排查，要做到縱向到底、橫向到邊、不留死角，隱患治理實行閉環管理，突出對重點人員的監控、保護。

　　(二)要突出“三個抓手”

　　一是抓習慣性違章。縱觀事故的發生，習慣性違章是導火索，是最大危險源。我們的安全管理工作，就是要杜絕不安全生產行為，消除人的不安全因素。現階段我們的安全管理要求，最迫切的就是加大反“三違”力度，一線務工人員要加強操作規程的學習，要養成良好的操作習慣。對我們全體安全管理人員來說，要樹立違章就是事故的理念。安全無小事，縱容習慣性違章，就是我們工作的重大過失，在反“三違”上要絕不手軟，要做到發現一起，處理一起，對長期履教不改者，要從嚴從重處罰，直至清除我們的員工隊伍。二抓職業病防治。職業病防治是我們安全管理工作又一個重要組成部分，既是對務工人員權益的保障，也是我們企業應盡的義務、責任。生產部要建立完善的職業病防治管理制度，公司、工程隊、務工人員要明確責任，要有具體措施。一是工程隊在購買勞動護防用品時，一定要購買質量有保障，安全可靠的產品;二是一線員工要提高自我保護意識，規范佩戴勞保用品，確保自身不受傷害;三是公司安全管理人員要加強監管，監督一線員工正確配戴勞動防護用品，切實做好職業病防治工作。三是抓責任落實。毫不客氣的說，我們缺的不是管理制度，缺的是對制度嚴格執行的態度和決心，我們的管理人員尤其是中高層管理人員一定要帶頭執行，認真遵守勞動紀律，堅持領導下井帶班、安全檢查制度、班前會等安全管理制度，強化制度執行不流于形式。其次是要強化制度考核兌現。年初，公司組織討論、修訂、下發、簽定一系列安全管理制度、安全生產責任狀，針對安全管理情況，我們要嚴格考核兌現，要嚴格處罰落實到位;相關責任人要正確認識自身存在的不足，正確對待考核兌現，主動學習提升改進工作方法，這是態度問題，也是最基本的職業素養。

　　(三)要突出“三個不放松”

　　一是思想不放松。當前，公司正處于改革發展的關鍵時期，伴隨著整體社會環境動蕩、磷化市場飽和導致產業蕭條等不利條件，導致我們中有一部分人思想消極散漫、信心松動。越是在這種關鍵時刻，越是能夠反映出一個人的綜合素養。我們全體員工要深刻認識礦山安全管理的長期性、艱巨性、復雜性;將上半年安全管理工作的成敗歸為“零”，放下成績和負擔。我們必須清楚認識到，我們的生產形勢依然嚴峻，容不得一點馬虎大意，緊繃安全這根弦，咬定目標不放松。二是管理不放松。面對嚴竣的安全管理形勢，面對蕭條的市場，我們必須強化管理，更應該腳踏實地，高標準、高要求的完成工作，保證工作成果不打折扣;我們的管理人員更要帶頭做好，為大家樹立信心、榜樣，工作必須要有計劃、有步驟、有落實，一步一個腳印，不能看起來熱鬧卻沒有實質，或者舉棋不定，自亂分寸。樹立“提高效率，就是挖潛增效，就是提升效能”的理念。從我做起，從我們每一名員工做起，從每一天的工作做起，堅持崗位職責的落實，堅持工作成果的檢視，切實保證我們管理形勢不放松。三是標準不放松。要保持工作態度不下滑，保證工作標準不降低，保持我們好的習慣和方法并持續改進，克服疲勞感，堅持多想、多學、多做，堅持用求真務實的態度對待工作，原來能做好的，要堅持做好，原來沒有做好的，要做得更好。

　　各位員工，本次安全月活動已經結束。但是，我們的安全生產工作還在繼續，我們的生活還必須依賴于企業的正常生產經營，我們要以本次安全生產月活動為契機，將“強化紅線意識，促進安全生產”貫穿到安全生產全過程。面對低迷的經濟形勢，面對疲軟的銷售市場，我們必須認清當前形勢，齊心協力，克難奮進。在抓好安全管理工作的同時，也要抓好產品質量管理，抓好工程建設質量，牢記“不講安全的質量是徹底的愚昧，沒有質量的安全是最大的浪費”，進一步夯實我們的安全基礎管理工作，為公司安全生產、穩步發展打下堅實的基礎。

領導活動總結9

　　為了進一步加強教學過程管理，深入了解和掌握課堂教學和學生聽課狀態的一手資料，提升教師的業務水平，促進構建有效課堂教學的開展，提高教學質量，本學期開學第二周，在學校禮堂組織召開了全校教師教育教學工作專題會。會上李偉萍書記發表了 “從嚴治校、從嚴管理、不斷提升辦學實力，將我校學生培養成為素質優良，技能過硬的教育教學總體目標”的`重要講話。

　　教務處緊緊圍繞這個中心開展工作。成立了課堂教學過程檢查督導組，每日抽查登記和及時反饋；對20位任課教師的教案和8個不同學科的學生作業批改情況進行了抽查；對全校課堂教學（包括早自習和晚輔導）情況進行了現場攝像；開展了語文和德育學科的專題研討工作，提出了我校語文學科的教學模式和語文成績評價方案。

　　20xx年12月5日到12月25日，在李偉萍書記的帶領下，開展了校級領導“推門聽課”活動。

　　1.學校領導在《數控銑》教學現場與任課教師交流 2.課前抽簽確定聽課班級

　　本次活動由教務處統一安排，各系、實訓中心、網絡中心積極配合，

　　教務處隨機抽簽。其中最大的特點是任課教師在上課前10分鐘才被告知聽課安排，比較真實的反映了課堂教學過程中的情況，教務處共計安排聽取了全校14位教師的課堂教學過程（特殊情況中途中止一堂），課后進行了評課。制定了包括教學過程設計和教學效果在內的7項《校級領導聽課評分登記表》。

　　3.學校領導在《車加工技術》教學現場 4. 愉快的《項目教學法》教學現場活動結束，共收到聽課評分登記表83份（應收130份）。經數據統計，計算機系平均得分91.13；現代制造系平均得分88.59；機電系平均得分87.87；實訓中心平均得分86.75；經管系平均得分82.17。機電系劉莉老師的《機械制圖》課，以92.43分獲得本次校級領導聽課活動評分第一名。活動開展以來，收到了良好的效果，同時也發現了教學工作中的不足。

　　亮點：教學手段、教學方法靈活多變。一體化模式教學、項目教學法、案例教學法在我校已經形成了成熟的教學模式；所有的被聽課任課教師能靈活使用電子白板、實訓室等現代化教學設備和資源；多數教師的課件制作恰到好處，情景創建不夸張；注重了課堂教學過程的質量評價。

　　不足：個別教師專業水平有待提高，課堂教學過程中專業術語要準確到位；“以學生為中心、以教師為主導”的指導思想還要進一步貫徹到位；板書設計有待加強；課前教學設計和課后的教學反思工作要引起高度重視，要增加課堂互動，提高教學效果；要加強校內聽課活動開展，促進教學水平提高。

領導活動總結10

　　臺安縣教育局組織的臺安縣中小學校長、分管教學的副校長、教導主任聽課、評課活動在教育局組織下，在教師進修學校教研員的配合下，在各初中校長的積極努力下，在各點校大力支持下圓滿結束。

　　這次領導聽評課，中學組于20xx年11月16日開始，11月27日結束，歷時5天。共設5個點校，分別是臺安三中、黃沙初中、西佛初中、桑林初中、新臺初中。本次活動共有54名領導參加聽評課，授課教師10人。

　　本次是一次“評課評比”活動，所有領導，分為文、理科兩組，先由點校選擇優秀教師作課，領導聽課并寫聽課記錄，然后給15分鐘時間整理聽課筆記并針對教師授課情況寫出本節課的綜合評語，再按抽簽順序進行評課，接下來相關教研員針對評課領導的評比情況進行點評并作量化打分，最后由縣局領導評點總結。

　　本次領導聽評課活動，是縣教育局強化中小學領導教學管理能力的一項新舉措，在了解各初中校長、業務副校長、教導主任業務素質的同時，也為學校之間的業務交流搭建了一個平臺，鍛煉了有關領導的教學評價能力，提升了有關教學領導的聽評課水平。通過本次領導聽評課活動，我們也切身地體會到了這些情況。各位領導在聽評課方面作了展示，通過對教學案例典型解剖，了解了各位領導的業務素質，也發現了我縣各學科的“本土專家”。

　　一、聽評課的收獲

　　1、加強領導的組織力度，保證了活動的順利實施本次活動是一次新的嘗試，為了更好地完成任務，縣教育局加強了活動的組織，先是教育局的有關領導與教師進修學校的校長進行溝通，研究開展這次活動的具體方案，然后召開了“臺安縣中小學領導聽評課評比”動員大會，中小學各校有關領導和教師進修學校的有關教研員參加了大會，會上教育局賈科長詳細地講述了活動的具體辦法，張武之副局長提出了具體要求。在活動中，張武之副局長和賈科長親自參與，全程跟蹤組織評比。這足以說明縣教育局的領導對本次活動的重視。因此，本次活動進行得順利，圓滿地完成了預期要求，效果很好。

　　2、展示了參評領導的風采，提升了他們聽評課的水平

　　本次領導聽評課活動，開創了我縣教研活動的新局面，是教研活動的新形式，是教研工作的新舉措。通過領導聽評課這個新的教研平臺，各位參評領導充分地展示了自身的風采，促進了他們的進步。

　　本次聽評課活動總體來說，表現比較好的聽評課領導有：理科組是：富家張偉、三中張野、高力董志強；文科組是：新開高艷紅、洪家許麗那、大張胡秀娟等。評課的主要特點凸顯在以下幾個方面：⑴體現新理念。大多數聽評課領導在評課中能體現新課改的理念，認真把握新課改中評課的標準和特點。

　　⑵有針對性。大多數聽評課領導能針對授課教師所講的內容，目標達成、學生能力培養、教材的使用、教學方式、學習方法、教學素養、教學效果、教學特點等，進行全面深入的分析，抓住了重點、說到了關鍵、評到了點子上，評出了教學的教學風格。

　　⑶做到科學評價。大多數教師能客觀公正的評價所聽教師講的課，不夸大，實事求是，優點估的足，缺點找的準，點評的到位，既肯定授課教師的優點，又指出不足并指出有操作性的意見和建議。

　　⑷著眼于教師的發展。大多數領導能站在新課改要求的理論高度看待教師教材處理和課堂教學行為，去評價教師對教材內容的理解，從教師專業發展的高度，對教師對新課改的理解作出明確的'定位，使教師明確了努力的方向，充分體現了激勵性與問題性相結合。

　　⑸體現了教學的領導角色。大多數領導能確認并找到新課改中教學領導聽評課角色的定位，有一定的教育專業素養和課堂教學理論、實踐經驗，對所聽學科內容了解、感悟充分，體現了領導的指導、引領作用。

　　⑹關注了教師對學生參與課堂學習過程的積極性的調動。絕大多數聽評課領導能在評課時注重教師在組織課堂教學中，是否把學生放在了“主體”的位置，看教師是否真正調動了學習的積極性、主動性和創造性，注重了學生參與學習過程中實踐能力的培養的評價。

　　⑺體現規律性與個性的結合。大多數領導能結合本學科全面系統地考察課堂教學活動，能按聽評課標準評價出具有規律性結論，又能評價出教師課堂教學特點。

　　二、點校工作落實到位，為領導聽評課活動的開展創造了有利條件

　　中學各點校在承擔本次領導聽評課的工作中積極主動，抓得實。如準備了簽到簿，領導聽評課記錄。桑林中學由于多媒體在教學樓外的平房里，天氣冷，提前生了爐子，使教室暖融融。更值得表揚的是西佛初中，準備工作更具體，給每位聽課人準備了一個檔案袋，里邊除了有聽課記錄，還有被聽學科的教科書和聽課的平面圖。這說明領導是個有心人，充分重視這次聽評課活動。

　　三、存在的問題

　　1、聽評課領導的“聽課記錄”的問題。

　　（1）“課堂紀實”前的自然情況填寫的不全。如有的沒寫教者、有的沒寫年級、這些內容可問一問就解決的問題，還有沒填寫課題。這是不應該的。

　　（2）“課堂紀實”欠詳實。有些領導的紀實內容記錄得不全，簡單、有的還寫上“見教案”，有的沒有題號，看著亂，缺少層次性。

　　（3）“課堂記實”的“點評”，有些領導點評的少，不到位，有的沒有點評，寫的是“綜合評語”的內容。沒有明白“點評”是什么意思。

　　（4）“綜合評語”有的簡單，有的優點多，缺點少，有的沒有建議。

　　（5）有的書寫比較亂。

　　2、聽評課領導的“評課”存在問題

　　（1）有些領導對評課的學科有局限性，有關教學環節、教師素質點出來了，對本學科的教材、教法評得不到位。

　　（2）有些領導對評課的標準把握的不夠好，有的對課的優點評得多，對課的不足評得少。有些時候，對缺點更應剖析。（3）有些領導評課時缺乏針對性，無論是點評，還是“綜合性評語”都針對性不強，有些不足，也說成了優點。

　　（4）有些領導評課時，套話連篇，結合本課內容評價的過少，有些人是從“網”上下載的別人的評語，怎能符合本節課的評價呢？

　　（5）有些領導的評語只有優點和缺點的內容，缺少具體的分析，有的沒提出有操作性的建議和做法。

　　（6）有些領導的評課缺少指導性。評課缺少深度，分析膚淺，面面俱到，但沒能評價出教師課堂教學的特點。

　　（7）有些領導沒有在規定的地點寫綜合評語，有些領導寫的很詳，很工整，但從課堂聽課記錄和聽后15分鐘寫“綜合評語”的時間來看根本做不到，明顯是事先寫好的，偷梁換柱了。（8）有些領導寫“綜合評語”時，不是自己獨立進行點評，而是看事先準備好的有關評語，套話連篇，不切實際。

　　四、今后建議

　　（1）本次活動雖然結束了，但有關領導還要進一步加強學習，正確領會新課改的精髓，武裝自己的頭腦。

　　（2）要以本次聽評課為契機，各位領導要在各自的工作崗位上經常聽評課，指導本校的教學工作。

　　（3）各位領導要加強對各學科涉獵，提高教學指導的能力。

領導活動總結11

　　20xx年上半年來，工程部及六個項目部的工程業務量大幅增加，工作強度和工作壓力也隨之提高。在這種形式下，我們工程部支部結合“兩學一做”系列學習教育活動，發揮黨員干部的先鋒模范作用，并采取了多種舉措，促進施工管理：

　　從量上來分析，工程部上半年共接收、下達工程239條，工程總造價約3億2877.01萬，比去年同期大幅增加36.18%;六個項目部共完成工程總量2億5533.14萬，大幅增加25.53%;項目部歸檔檔案室工程148條，總造價120xx.53萬，比去年同期略增5%。整體來看，上半年特水集團實現主營業務收入2.09億元(不含BT項目)，完成年度目標值的44.28%;利潤4526.57萬元，為年度目標值的88.18%，凈利潤3394.88萬元，為年度目標值的88.56%。

　　針對上半年工程量增加，在建工程增多的情況，我們采取了多種管理舉措：

　　一、針對上半年遷改工程較多，導致鋼管加工件用量增加的情況，我們多方動員黨員干部和技術骨干力量，集思廣益，采取多種應對措施：一是對DN200-DN1000鋼管做適當的庫存;二是準備了大口徑雙法蘭球墨彎頭，減少鋼板卷管和彎頭制作的時間，大大提高了機修的加工效率，也為工程進行贏得了寶貴的時間。

　　二、為完成主營業務收入4.8億元的年度目標值，我們結合“兩學一做”活動的`開展，動員廣大黨員干部，開展在建工程的全面清理。針對績效考核超期工程和歷史遺留未歸檔工程，以工程部和項目部黨員干部為骨干力量，成立工程清理小組，對在建工程進行逐條清理，全面核查。

　　1.針對績效考核超期3個月以上項目，制定逐步清理計劃，每月10日分管領導對工程資料的整理情況進行逐條問詢核查，并了解工程資料整理過程中存在的困難和問題，盡力予以溝通協調解決。目前已清理工程47條進入歸檔結算環節。

　　2.針對20xx年以前下達的歷史工程，將工程分類為未開工、在建、完工未歸檔三種狀態，組織工程部和項目部骨干人員每月對工程狀態進行逐條跟蹤和現場核實，對具備條件的督促進入結算歸檔狀態。經過努力，上半年6個項目部共清理148條工程，并完成歸檔和送結算。

　　三、在重點工程建設當中，發揮黨員干部的模范先鋒帶頭作用，工程部領導各司其責、分工明確，積極協調，從而促進軌道交通一二號線遷改工程、同安區、翔安區農村供水工程以及老舊供水管網更新改造工程等重點工程的施工進度，其中我們配合鼓浪嶼申遺改造工程，按照管委會的要求，配合道路施工，及時完成了永春路、泉州路、烏棣路等供水干管改造及立面管線改造，并在主要干道兩側增設消防栓，得到了業主單位和社會各界的肯定。

　　總體來看，在上半年的工作當中，我們工程部支部結合“兩學一做”活動的開展，結合支部的實際工作，積極發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，在工程領料、舊工程清理、重點工程建設等領域加強管理和協調力度，從而促進了特水集團整體工程管理水平的提升。在下半年的工作當中，我們希望伴隨著“兩學一做”活動的深入開展，看到越來越多的先進黨員事例和典型在工程管理、工程施工、工程結算等方面涌現出來，從而把特水集團工程部支部“兩學一做”活動推向高潮!

領導活動總結12

　　親愛的同學們：大家好！

　　今天我們非常榮幸聘請人民法院刑庭李庭長為我校的法制副校長，同時李庭長又給我們上了一堂生動的法制教育課，相信今天在座的每一位都受到了法律的洗禮，受益匪淺。對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李庭長表示衷心感謝。

　　剛才，李庭長列舉了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，讓我們清楚地認識到，守法與犯法其實只是一步之遙。那些違法犯罪的人員，就是由于他們平時放松了對自己的嚴格要求，在青少年時期從違反學校規章制度小打小鬧，不拘小節開始，逐步由違反紀律而走上了違法犯罪的道路，受到了法律的懲處，給社會帶來了危害，給家庭帶來了傷害，也給自己帶來了終生的悔恨，可以說教訓是沉痛的，也是發人深省的。

　　同學們，活生生的`事實，給我們敲響了警鐘。法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長、能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，無論在校內、校外我們都應遵紀、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。讓我們以這次法制教育為契機，各班積極開展“學法、知法、守法”的教育活動，讓法律意識永駐心中，用法律來規范我們的言行，讓法律為我們的學習和成長保駕護航！

　　最好，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李庭長表示感謝。

領導活動總結13

　　為了全面貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，將黨的先進性教育進一步加以落實，我司按照集團公司的部署，有重點、分階段地開展了以“政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好”為內容的“四好”領導班子建設活動。在半年多的時間里，隨著創建活動的逐步深入，我們對“四好班子”的認識和感悟也愈加深刻，各項工作也更加到位。

　　一、認識到位

　　國有企業是國民經濟的支柱，在改革開放之初，國家就把國有企業的改革放到了整個經濟體制改革的中心環節，逐步深化國有資產管理體制的管理。電力行業作為控制國民經濟命脈的產業和國有企業的代表行業，其改革發展的效果和國有資產的運行質量，向來倍受社會各界的關注。而怎樣掌握好國有資產這艘大船，領導班子的舵手作用就顯得格外重要。

　　近幾年來，隨著煤炭等能源價格的持續上漲和外部競爭的越趨激烈，我們在發展中遇到了前所未有的困難和挑戰。如何在變幻莫測的市場環境下內強素質、外謀發展，切實提高企業的核心競爭力，將XX這塊蛋糕越做越大，使XX的實力越來越強，一直是我們最為關注的問題。

　　正是基于這樣的出發點，我們必須從全局和戰略的高度，充分認識加強國有企業領導班子建設的重要意義。國有企業領導班子是企業改革發展的直接領導者、組織者和推動者。從固本強基的角度考慮，要不斷增強領導班子的政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識，從經營企業的關鍵來看，要著力提高領導班子的戰略決策能力、開拓創新能力、風險防范能力和駕馭復雜局面的能力。加速提升國有企業的核心競爭力。當前，我們做大做強XX的努力正處于攻堅階段、關鍵時期，團結協作，加強國有企業領導班子建設，是夯實黨執政的經濟基礎、提高黨的執政能力的重要舉措，是深化國有企業改革、加快國有企業發展的迫切需要，是保持企業和社會穩定、構建和諧XX的現實要求，也是提高企業領導班子整體素質、解決自身突出問題的內在要求。

　　“四好”領導班子的創建，既是黨建工作的外部要求，也是我們企業發展的內在需要。當前嚴峻的市場形勢和繁重的`發電任務對公司領導班子提出了更高要求，大力推進“四好”領導班子創建活動是公司面對新形勢、新任務的必然選擇，有了好班子才能帶出好隊伍，有了好隊伍才能干出好業績。

　　二、組織到位、措施到位

　　加強領導班子思想政治建設，必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，緊密結合集團公司和我司改革發展實際，大力加強領導班子的理論、能力、作風、制度建設，切實提高班子的整體素質和領導能力，努力將政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好這“四好”整合在一起，形成一股力量，發揮到公司建設和發展的過程中去。

　　我司黨委把開展創建活動納入重要議事日程，由公司總經理XXX先生親任創建活動的第一責任人，并根據集團公司制定的創建活動實施計劃，有重點、分階段地進行了創建活動：

　　（一）學習教育階段

　　重點抓好三個方面。一是堅持領導班子的理論學習制度與班子成員述學、評學制度；制訂并加強領導班子建設的相關文件及制度，有計劃、有步驟地扎實推進“創建”活動。二是集中學習。每位班子成員要寫一篇學習心得體會。三是采取個人自學和領導人員上黨課等形式開展學習。

　　通過第一階段的學習，結合保持黨員先進性教育，我司扎實有序地開展了“創建”活動；重視抓好思想理論學習和教育，提高了領導班子的政治素質。

　　（二）分析整改階段

　　重點抓好四個環節。一是堅持班子成員之間的談心制度；二是撰寫“四好”領導班子分析材料；三是召開本單位創建“四好”領導班子專題討論研究會議，針對存在問題制訂整改方案；四是落實整改措施。這一階段，我司積極探索領導班子管理機制，進一步完善了業績評價制度；大力加強組織作風建設，切實提高了領導班子的整體功能。

　　（三）總結完善階段

　　總結完善并不意味著創建工作的結束，而是要將活動進一步推向深入。在第三階段，我們會注重建立長效工作機制，切實促進“四好”班子建設的制度化和規范化，以求工作真正落到實處。

　　三、效果到位

　　近年來，我司作為XX集團的排頭兵，在深化改革、結構調整、資產重組、做強做大等方面取得了明顯成效，資產考核已連續四年為優，安全生產有保障，應對經營風險的能力日益加強，經濟效益穩步提高。在困難和重重壓力面前，我們更是樹立了不進則退的憂患意識、當好排頭兵的使命意識和敢為人先的創新意識，進一步增強加快企業改革發展的緊迫感與使命感，努力尋求進一步發展的突破口，以期為XX集團的做大做強發揮自己應有的貢獻。此次“四好”領導班子的創建活動，收到了明顯的效果：

　　（一）、領導班子的思想素質更加過硬

　　我司因勢利導，將創建活動和保持共產黨員先進性教育活動、“八榮八恥”教育結合在一起，加強了公司領導成員的黨性修養，牢固樹立了領導的政治意識、大局意識、責任意識，堅定了班子對國有企業改革發展和投身電力建設事業的信心和決心。

　　（二）、大力加強了公司領導班子能力建設。

　　我司向來擁有不懼困難，敢為人先的優良傳統。無論是脫硫工程還是競價上網，都走在同行業的前列，這與我司領導班子穩中求進，敢打敢拼的戰斗精神是密不可分的。通過這次學習，我司再次確定了正確的業績觀，進一步明確了企業發展的戰略目標，建立健全了會計核算等企業內部管理制度，將經營業績好作為“四好”和企業經營的關鍵工作來抓。

　　（三）堅持貫徹執行民主集中制，增強了公司的團結和凝聚力、戰斗力。

　　我司一貫堅持民主集中制原則，凡屬企業生產經營的重大決策、項目安排、大額資金運作事項以及人事任免等事務，都堅持集體討論決定，并上報集團批準。公司領導民主意識強，善于集中班子成員的智慧，并注重調動全體員工參與公司建設的積極性和主動性。公司上下團結一心，充滿了凝聚力和戰斗力。

　　（四）作風形象好

　　求真務實，密切聯系群眾，全心全意依靠群眾，是我們辦好企業的經驗之一。針對活動中發現的關于公司的發展方向、職工福利、員工培訓等方面的問題和建議，我司進行了積極的整改。并將好作風好形象的樹立活動和“保先”教育、黨風廉政教育密切結合在一起，全方位推進領導班子的思想政治建設，樹立了廉潔自律、勤勉盡責的良好形象，以奮發有為的精神風貌和勤政廉政的工作作風促進各項工作，并在公司中起到了良好的表率作用。

　　半年來的實踐表明，在公司開展“四好”領導班子創建活動，不僅適應國有企業改革發展穩定的客觀要求，而且符合國有企業領導班子的實際需要，同時反映了職工群眾對領導班子的殷切期望，具有很強的指導性和針對性。

　　在今后的工作中，我們將把“四好”領導班子創建活動作為建立健全保持共產黨員先進性長效機制的重要內容，用創建活動的成效體現先進性建設的成果。著眼于促進企業的生產經營和改革發展穩定，豐富活動內容，強化創建效果。堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高企業領導班子的思想政治素質。堅持科學發展觀，不斷提高企業領導班子的經營管理水平。堅持民主集中制原則，不斷增強企業領導班子的團結和活力。堅持為民、務實、清廉，不斷改進企業領導班子的作風，將XX的經營業績推向更高的臺階。

領導活動總結14

　　按照市衛生局黨委下發的《圖們市衛生系統創先爭優活動領導點評工作實施方案》要求，為切實做好創先爭優活動領導點評工作，推動創先爭優活動進一步深進有效地開展，圖們市中醫院黨支部全體黨員對20xx年創先爭優活動開展進行認真總結，采取個別談話點評的方式，對全體醫生黨員進行領導點評，使點評活動落到了實處，取得了一定成效，開展創先爭優活動領導點評工作情況總結。

　　一、自我鑒定點評方式：

　　通過對全體醫生黨員個別談話方式的點評，對支持支部工作，在創先爭優活動中積極要求上進，努力學習業務知識、創先爭優先鋒模范作用明顯、長大較快的黨員給予肯定，以思想不積極，不能起到先鋒模范作用的極少數黨員進行了嚴厲的批評和幫教育，幫助他改造思想，改進態度。個人簡歷模板

　　二、個人簡歷范文點評內容：

　　領導點評牢牢圍繞“樹立良好醫德醫風，爭做人民健康衛士”的主題，結合黨員本職工作進行。對黨員領導干部點評內容。包括：參加創先爭優活動情況、公然承諾事項兌現情況、執行政策情況、工作作風和廉潔自律情況、關心服務群眾情況、分管工作落實情況，心得體會。對普通黨員點評內容。包括：參加創先爭優活動情況、公然承諾事項兌現情況、履行崗位職責情況、服務群眾情況、工作作風情況、工作成效情況。

　　三、方法步驟

　　1、自我小結。黨員對創先爭優活動的開展情況、公然承諾兌現情況進行了認真總結，查找題目，分析原因，形成情況小結，上報黨支部。

　　2、調研督查。黨支部書記對開展創先爭優活動情況進行了全面了解和把握，做到了點評時有的.放矢。

　　3、開展點評。院黨支部書記姜哲三在聽取黨員個人小結后，對每名被點評黨員首先肯定其成績，分別指出其缺點，并要求其在黨性原則、政治覺悟、業務能力、模范帶頭方面找差距，分析原因，認真整改。對個別表現差的黨員提出批評，責令其端正態度，改進作風。

　　四、點評效果明顯

　　通過領導點評工作的開展，全支部黨員在思想上的高度同一，引導黨員加強學習，積極工作，有效進步了黨組織的凝聚力和戰斗力；通過點評活動，激發了黨員創先爭優的干勁，把發揮先鋒模范作用當作爭做優秀黨員的基本要求，全體黨員的思想覺悟得到了進步。

　　在接下來的創先爭優活動中，支部要責備體黨員努力學習政治理論和精力知識，繼續開展豐富的載體活動，大力宣傳優秀黨員的先進事跡，在全院形成學習先進，崇尚先進、爭當先進的良好風氣，為全市人民群眾提供優質、便捷、有效、廉價的醫療服務。