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開展世界糧食日主題活動總結

時間：2024-09-09 07:11:46 活動總結我要投稿

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開展世界糧食日主題活動總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的開展世界糧食日主題活動總結，歡迎大家分享。

開展世界糧食日主題活動總結

開展世界糧食日主題活動總結1

　　首先，我們在世界糧食日活動之前先隨機在食堂拍照發現浪費糧食的行為，貼在海報上進行了宣傳；其次，在兩個食堂門口分別設立宣傳點，通過海報方式圖文并茂讓大家對"世界糧食日"有了初步的了解；再次，我們向同學們分發問卷，了解大學生們對世界糧食問題的認識情況；最后，讓同學們在印有"節糧從我做起"的橫幅上簽名。

　　遺憾的是，由于我們準備時間不是很充裕，宣傳范圍沒有覆蓋四個食堂，只是在大一大二進行了宣傳。而我們的效果是非常好的，希望以后的類似活動可以覆蓋全校。

　　總的來說，我們本次世界糧食日活動是很有意義的，不說為現在的世界糧食危機作出貢獻，但至少讓同學們知道了節約糧食。

　　我們對回收的問卷進行了統計，發現有76%的同學不知道10月16日是世界糧食日，由于我們的題目設置的很直白，就問大家知不知道，所以加上樣本誤差，我們估計大概有85%的同學不知道這個節日。我們還發現有15%的同學經常浪費糧食，80%的同學偶爾浪費糧食；有91%的受訪者表示說我們學校的糧食浪費現象嚴重；88%的同學不知道現在的'世界糧食儲備僅僅能夠維持53天。通過這些數據，我們不難發現大學生對世界糧食現狀還是不了解的，自己在生活中浪費糧食的現象還是很嚴重的。

　　97%的同學表示我們此次世界糧食日宣傳是很有意義的，讓他們知道了這么多關于糧食的問題，并表示要在以后的生活中珍惜糧食。我們認為此次活動達到了預期的效果，希望同學們以后能夠更加珍惜糧食。

開展世界糧食日主題活動總結2

　　20xx年10月16日第x個世界糧食日“你揮霍的正是別人可求得！”為呼吁我校廣x學厲行節約、愛惜糧食，倡導健康飲食理念，10月16日中午人文與管理學院于膳食中心門前舉辦世界糧食日主題宣傳活動。

　　過往的同學們利用午休時間在宣傳展板上寫下自己的承諾，“努力踐行光盤行動”、“堅決不浪費糧食”、“珍惜每一粒米”等話語表達了自己珍惜糧食的態度。通過街頭視頻采訪，了解同學們對于世界糧食日的理解，通過發放宣傳材料，宣傳今年世界糧食日的主題。活動橫幅上簽滿了同學們的名字，有同學表示通過參加本次活動一定會努力做到厲行節約，節糧愛糧。

　　通過本次宣傳活動，不僅增進了同學們對世界糧食日與世界糧食現狀的'認識，了解全世界糧食供應日益短缺的事實，同時號召同學們要承擔起節約糧食、愛惜糧食的社會責任，思考一粥一飯的來之不易，做到拒絕浪費。

開展世界糧食日主題活動總結3

　　20xx年10月16日，在院學生會伙委會的組織下，我院舉辦了紀念第36個"世界糧食日"的主題活動。主要宣傳活動包括橫幅簽名和板報宣傳運用院廣播站對"糧食日"的宣傳活動。在主題橫幅簽名的活動中，同學們午飯的在餐廳門口簽名活動，并有同學照相，記錄著難忘得時刻，這項活動吸引了老師與同學們的關注與，將的姓名鄭重的寫在了主題橫幅之上，以表示對此次活動的支持對節約糧食的關注。在板報宣傳的板塊中，將今年的"世界糧食日"的活動主題"應對危機，關注糧食安全"書寫入板報中并配有照片，，非洲兒童饑餓的面容與農民豐收時的喜悅鮮明對比，可以更使同學們認識到當前世界糧食的現狀，了對"世界糧食日"的理解。

　　在"世界糧食日"天舉辦的宣傳活動是很必要的。次活動中，有部分同學表示次有的紀念日，也使不少同學將"節糧愛糧"的.觀念付諸于的日常生活之中。宣傳活動，使老師與同學們增進了對"世界糧食日"世界糧食現狀的認識與，全世界糧食供應短缺的事實，當代生更應承擔起節約糧食，愛惜糧食的社會責任，呼吁大家節約糧食，拒絕浪費，反思一粥一飯的來之不易。"節糧愛糧"僅是口號，希望它是情結，鑄熔與每人的，將的言辭付諸于實踐之中，自覺節約糧食，從我做起，的日常生活習慣，共建校園。

開展世界糧食日主題活動總結4

　　今年10月16日是第xx個世界糧食日，所在周是我國第xx個全國愛糧節糧宣傳周。xx縣xx鎮中心小學抓住這一機會，大力引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動。現總結如下：

　　本次活動把20xx年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進農村發展”和20xx年全國愛糧節糧宣傳周的主題“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”作為活動指導。成立了以學校校長為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，下設辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動，采用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。加強了對學生用餐情況的督查，查找浪費糧食現象，并及時通報、曝光浪費現象，教育師生節約糧食、愛惜糧食；懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。

　　通過此次活動培養了師生艱苦奮斗、勤儉節約的美德，師生們紛紛表示拿出實際行動，從現在做起，從我做起，讓節約糧食成為一種習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念成為我校的優良作風，用實際行動參與到“節約糧食，反對浪費”的`節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！

開展世界糧食日主題活動總結5

　　根據《國家糧食局農業部共青團中央全國婦聯關于做好世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動的通知》，以節約一粒糧我們在行動為主題，在全區組織開展了家庭在行動、青少年在行動、企業在行動等各項活動，取得了較好效果，現總結如下：

　　一、高度重視，周密部署、精心組織

　　為切實開展好世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動，我局及時召開專題會議，研究部署相關工作。

　　1、協調自治區農牧廳、團委、婦聯等部門聯合印發了《世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動工作方案》，明確了世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動總體思路、活動主題、時間、內容等有關要求。

　　2、成立了世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動組織機構，形成了糧食部門主要領導負責，其他部門分管領導具體抓，職能處室主辦，相關處室配合、責任落實到人的工作機制。

　　3、各地級市糧食局積極與當地農業局、教育局、共青團、婦聯進行對接，分別制定了世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動實施方案，使活動宣傳形式多樣、內容豐富多彩。

　　4、開通了以反映寧夏愛糧節糧工作動態，普及愛糧節糧知識為內容的愛糧節糧相約你我微信公眾平臺，被評為20xx年全國愛糧節糧優秀科普作品。

　　5、組織編印了《寧夏愛糧節糧知識讀本》、《寧夏糧食文化知識讀本》、《節約一粒糧企業在行動》等宣傳冊資料3萬多冊，拍攝了端牢自己的飯碗電視專題片，連同國家局的宣傳冊一同發到全區各市、縣(區)。各市、縣糧食局制作宣傳展板、印刷宣傳彩頁、定制小包裝糧油，開展進社區進校園等宣講活動。

　　二、形式多樣、宣傳到位、取得實效

　　(一)認真開展世界糧食日集中宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。糧食局以民以食為天、驚心的'浪費、饑餓的記憶、粒粒皆辛苦、節糧保安全五個篇幅為主題，制作了40多塊展板，吸引了眾多市民爭相觀看，起到了震撼心靈的示范作用。中衛市編印了《中衛市中小學生愛糧節糧書畫比賽獲獎作品選編》向居民發放。

　　(二)組織開展節約一粒糧，家庭在行動活動。

　　一是組織開展節糧小竅門征集活動。我局與自治區婦聯向全區廣大居民開展了節糧小竅門征集活動，各地通過電視、報紙等媒體向社會發放2600多份宣傳冊進行廣泛宣傳征集。中衛市糧食局印發了愛糧節糧實用小竅門、小經驗征集表，通過沙坡頭等9個社區向廣大市民征集到節糧小竅門96條，并對挑選出的10條簡便易行、節糧效果突出的小竅門提供者進行獎勵上報。通過各地的共同努力，全區共征集了184條，經評審我局選出了71條報送國家糧食局。同時，我局將對效果突出、簡便易行實用好用的節糧小竅門編印成冊向全區宣傳推廣。

開展世界糧食日主題活動總結6

　　結合我校實際，著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費、科學消費的意識，養成愛糧節糧，勤儉樸素的.習慣，我校扎實開展了一系列活動，現總結匯報如下：

　　一、高度重視，精心部署。

　　在“健康成長、快樂學習、全面發展、終身幸福”的核心教育價值觀引領下，我校領導高度重視此次糧食科技活動周的開展，并希望通過本次活動，使我校學生進一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情，了解與掌握有關糧食科學的基本知識，掌握科學調查的過程與節約糧食的方法，對學生的健康成長、快樂學習具有重要意義。

　　二、加強宣傳，營造氛圍。

　　1、組織全校師生收看相關視頻，通過正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國范圍內吃不上飽飯的人群大有存在，同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現在的幸福生活，樹立節糧愛糧意識。

　　2、請我校生物組老師進行廣播講座，介紹糧食科學知識，使學生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長，再到最后呈現在我們的飯桌上是經歷了無數的汗水與艱辛，從而強化學生愛糧節糧意識，固化厲行節約行為習慣。

　　3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關糧食的科普知識，并從我國現階段所面臨的糧食問題、節糧的意義、節糧措施三個方面進行詳細闡述，旨在進一步增強我校師生的節糧意識，鼓勵大家做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的觀念在校園蔚然成風。從細微處做起，用實際行動做建設“節約型校園”的.帶頭人，讓節約引領風尚。

　　4、以各班為單位召開主題班會，通過討論會、糧食科普知識競賽等方式進行，使愛糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學生積極主動地參與糧食科技活動周主題宣傳活動，從而達到吃得更科學、身體更健康。

　　三、開發活動，注重實踐。

　　1、積極開展節糧減損，從我做起活動。通過“厲行節約、反對浪費”以及“光盤行動”等活動，評選“光盤標兵”來營造愛糧節糧實踐氛圍，從而幫助青少年科學認知糧食，并從我做起，自覺節約糧食，愛惜糧食，進而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護生態環境的行動中來。

　　2、加強自主管理，讓學生進食堂參與自主管理。充分利用我校學生自主管理團隊，在食堂設立監督小組，于學生進餐時間段進行巡查，將發現的浪費現象及時制止并進行通報，同時對節糧愛糧現象進行表揚。通過學生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費。

　　3、抓拍各種現象。鼓勵同學們對校園內鋪張浪費現象進行抓拍和舉報，將食堂就餐途中發現的浪費糧食現象及時拍下來，并上報政教處，由政教處將上訴浪費現象在張貼欄內進行通報批評。

　　4、進社區宣傳相關科普知識。由團委組織學生干部利用周末時間深入學校周邊社區進行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進社區，引導大家樹立愛糧節糧、科學消費、節儉養德、膳食平衡等理念和意識，同時以點帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進行宣傳節糧行動的重要性。增強節約糧食意識和社會責任感，并通過他們的活動影響社會其他人群共同關注糧食問題、參與節約糧食。

　　四、認真反思，建立長效機制。

　　通過德育、法制、衛生、安全教育的滲透，培養學生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，并對學生進行相應的德育教育。

　　進一步加強我校早餐工程的開展，通過“早餐工程”計劃，不僅使全校學生養成吃早餐的好習慣，同時提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費，使愛糧節糧、健康消費內化為自覺，成為習慣。

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