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防艾宣傳教育活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的防艾宣傳教育活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
防艾宣傳教育活動總結1
在校領導、院系領導、以及院系團支部的共同領導下,在第二十九個世界預防艾滋病日到來之際,xx職業技術師范大學校紅十字會在A樓廣場舉行了“12.1世界艾滋病日”宣傳活動。本次活動主題是“攜手抗艾,重在預防”。
從 1985 年 6 月我國發現第一個艾滋病病例起,截至 20xx 年 10月底,我國已累計報告艾滋病病毒感染者和病人約57.5萬人,而根據中國衛生部、聯合國艾滋病規劃署和世界衛生組織發布20xx年中國艾滋病疫情評估報告中的估計,我國艾滋病病毒感染者和病人現有約74 萬人,這表明仍有大量的感染者和病人尚未被發現,存在進一步傳播的危險。在如此嚴峻的形勢下,社會對艾滋病病人和病毒攜帶者抱有偏見和歧視,缺乏真正的人文關懷
或者是過度的關注。這當中很大一部分是由于對 HIV 病毒和艾滋病的一知半解導致的。隨著醫療水平和社會認知程度的不斷提高,整個社會都在努力改變這種局面,因此,我們大學生更應當在“防艾”的過程中扮演重要的角色,增強我們的社會責任感,依靠我們自身具有的優勢,加大宣傳力度,讓人們能發自內心的接受和關愛艾滋病人和艾滋病毒攜帶者。每年的校內“防艾”宣傳均各有特點,而今年的新生還未在校內系統的學習“防艾”的基本知識,因而對“防艾”知識有著更大的缺口,針對此項缺口的彌補工作將是紅會的艱巨責任。
一、紅絲帶滿校園活動。
紅絲帶滿校園活動,主要有校紅十字會會長于浩宇負責。
二、防艾知識宣傳活動。
這個活動主要有培訓部部長直接負責。
在這次防艾系列活動中我們采用的宣傳手段主要有:在學校宣傳欄張貼宣傳海報;發放防艾知識手冊;通知所有紅十字會會員參加并宣傳活動;通過校紅十字會公共主頁以圖片、日志、視頻等多種方式進行宣傳。這些宣傳方式也各起到了不同程度的作用:
1.首先是海報以及附有活動預告的電影票的宣傳方式,傳統的方法歷經了各種考驗證實它是非常效的宣傳方式。我們在活動過程中了解到大多數同學是通過學校的宣傳欄海報以及我們發放的電影票后面的活動預告得知我們的活動時間和內容的。但是海報及傳單會造成大量的紙張浪費,所以我們特別注意了海報的張貼數量,并將活動預告與電影票以正反面的方式縮印在1/4的A4紙上,最大程度上節約了宣傳成本減少了紙張浪費。
2.發放防艾知識手冊是我們這次創新的一種宣傳方式,通過發放防艾知識手冊讓同學們初步了解防艾知識,增加同學們參加我們活動的興趣;即使同學們因為各種原因沒有參加我們的活動,也初步了解了防艾的基本知識,從而也基本達到了我們舉辦防艾系列活動的目的。
3.在A樓廣場擺攤設點拉起橫幅號召大家簽名宣傳艾滋病相關知識,并建立有獎問答活動。同學們的'參與度非常高,通過簽名加深了對艾滋病的印象,有獎問答又讓大家了解到了更多的知識。
這次的防艾系列活動總體來說還是非常成功的。
一是活動主題鮮明。本次系列防艾活動活動主題“合力抗艾,共擔責任,共享未來”意在讓同學們在正確的認識艾滋病后,帶著責任與愛心,攜手同行,心系防艾,愛心同行。
二是活動形式新穎多樣。本次系列活動中采用橫幅人墻,有獎知識問答等多種形式;使得不同性格,不同文化背景的同學們都能參與到我們的活動中來,盡可能的增加了受眾數量,使得防艾知識在我校真正得到了普及。新穎形式的活動也增加了同學們參加的興趣,讓同學們不僅學到了知識,也通過不同活動形式的引導真正做到換位思考,消除歧視,以積極的心態正確對待艾滋病和艾滋病人,感恩生命,服務社會。
通過參加本次活動,讓更多的同學進一步了解、認識艾滋病;促進了同學們對艾滋病及其患者有更多更深刻的認識,消除誤解和歧視,營造了溫暖向上的校園氛圍。同學們積極踴躍的參與到“防艾”活動中來,凝聚愛、傳遞愛,無不體現出農大學子以“天下為己任,關愛他人”的良好風貌,勇挑“解民生之多艱”重任的堅定決心,成為“天下之英才”的光明未來。
防艾宣傳教育活動總結2
為了做好預防艾滋病宣傳教育工作,增強廣大師生預防艾滋病意識,我校將“防艾”工作提上學校工作議程,將其視為實施素質教育工作的重要渠道,并與學校德育工作相融合,扎實推進“防艾”工作的開展。
一、提高認識,加強領導
(一)統一思想,提高認識
我校積極響應上級部門的號召,把“防艾”教育列入學校工作計劃,列為德育工作計劃中重要的一項,將“防艾”教育與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規范結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來,使我校的“防艾”教育工作常抓不懈。
(二)成立領導小組,加強領導
我校成立“防艾”教育工作領導小組,由校長擔任組長,學校副校長擔任副組長,各班主任為成員。領導小組明確了各自的工作職責,校長長為學校“防艾”預防教育的第一責任人,統籌全校“防艾”工作,保障預防教育工作的落實;德育處全面具體落實各項工作,并督促檢查評價班主任的.工作。領導組制定學校“防艾”制度、措施和計劃,指導學生開展“防艾”知識宣傳,自我保護教育,并負責具體活動的組織和實施。
二、分析青少年特點,加大宣傳力度
青、少年的身心尚未成熟,世界觀、人身觀尚未形成,可塑性強,也容易受環境的不良影響。青少年本身具有很強的模仿力,也有比較強的獵奇心理,有時髦心理,還有自我炫耀的心理,這些都是青少年的特點。青少年作為“防艾”預防教育的重點,我們國家黨和政府以及有關部門想了許許多多的對策,也設定了許多的防線。未成年人都處在求學的年齡,所以從現實角度來說,家庭、學校和社會應該組成一個立體的、聯合的防線。
我校把預防艾滋病教育作為德育教育的重要組成部分,納入了學校德育工作計劃。從法制教育入手,增強學生的法制、法律知識,使學生知法、懂法、守法、學法,會用法律武器保護自己,這也是學校環境建設中軟環境的第一步。我校“防艾”工作領導小組在認真分析學生、學生家庭及所處的地理位置的基礎上,確定了以環境教育、德育教育為核心,以法制教育、心理健康教育為龍頭,以專題講座、板報、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲等全方位、多角度宣傳相配合的工作思路。
三、開展形式多樣的教育宣傳活動
“防艾”關鍵在于預防,預防關鍵在于教育,加強教育,搞好預防工作仍然十分重要。學校教育學生充分認識到工作的重要性和緊迫性,從各個方面著手,搞好宣傳教育。
在德育教育工作中,我們都把“防艾”教育作為重點內容,結合學校行為習慣教育工作。圍繞“防艾”在班級里積極培養宣傳員,提高學生“防艾”意識。
1.積極開展了“關愛生命,預防艾滋”為主題的班會活動。
2.利用升旗儀式、晨會、德育主題班會等形式由校領導結合具體的事例對學生進行“防艾”教育。
3.德育處利用電子屏幕、掛圖片等方式進行宣傳。
4.結合校園廣播和心理咨詢室積極為學生宣傳講解了“防艾”知識。
5.各班在班主任的組織下,采取各種形式,組織學生開展了“防艾”討論、互相學習、互相促進,共同提高。
6.每學期組織全校師生觀看一次與預防艾滋病相關的專題片。
在全校師長期的共同努力之下,我校“防艾”工作取得了顯著地成果。學生清楚了解了艾滋病的傳播途徑、傳播方式及巨大危害。并結合我市創建文明城市的契機,大力宣傳了當文明人,做文明事,知艾防艾。幫助學生樹立了正確的人生觀、價值觀,拒絕毒品遠離艾滋,當一名合格的中學生。
防艾宣傳教育活動總結3
為落實市政府召開的全市防治艾滋病工作會議精神,使廣大師生員工都能了解艾滋病的感染****、傳播途徑,掌握正確的預防方法,我校在校委會的領導下,與健康教育所合作,在校園積極展開“艾滋病防控知識宣傳周活動”,具體活動總結如下:
一、成立領導小組,加強領導,提高認識。
針對此項活動我校成立了以校長為組長,德育副校長為副組長的“艾滋病防控知識宣傳領導小組”,小組定期召開會議,認真學習領會文件精神,提高認識,積極開展活動,加大宣傳力度,制定并組織落實工作實施方案。
二、加大宣傳力度,積極組織活動,營造氛圍。
艾滋病并不可怕,可怕的是對艾滋病的無知與恐懼,因此,普及艾滋病的知識和改變不良行為是預防和控制艾滋病的重要措施。做好兒童青少年這個特殊人群的健康教育工作時有重要意義的。了解艾滋病基本知識,學習在學校開展預防艾滋病預防健康教育活動形成方法和技巧,是做預防AIDS學校健康教育工作的前提。
首先,在宣傳周內我校與健康教育所合作舉行了“預防艾滋病關愛生命”圖片展,通過真實的圖片宣傳和感人的文字解說,給廣大師生捕獲了大量有關艾滋病的指示,明朗了他們這方面空白的心靈窗口。絲絲紅絲帶,段段人感情。在圖片觀看中,同學們嚴肅認真,還作了觀看筆記。
再次,我校利用健康教育課堂開設艾滋病課程,使每個學生都能掌握預防艾滋病的知識和技能,不但可以保護自己不受艾滋病的`侵害,而且可以將學到的知識廣泛地傳播到家庭和社會,滲透到社會各個角落,進而提高社會預防和控制艾滋病的知識水平,提高全民的自我保護意識和能力。
三、總結評比
通過艾滋病的宣傳,讓師生都知道艾滋病在全球范圍內能夠加以控制和預防;讓大家都知道防治艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。從而喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解,因為他們的身心以飽受疾病的折磨,況且有一些AIDS病毒感染者可能是被動的,無辜的。
通過以上活動,學校還組織了征文活動,同學們積極參與,各班選出兩篇較好的征文參賽,最后由政教處及此項活動領導小組評出了一、二、三等獎。
防艾宣傳教育活動總結4
12月1日是“世界艾滋病日”,標志是紅絲帶,為切實加強我校預防艾滋病教育工作,提高學生的自我保護意識和能力,促進學生健康成長,我校積極、認真地開展了“世界艾滋病日”主題宣傳活動。
一、領導重視
學校德育處召開班主任工作會,要求班級做好此項活動的宣傳工作,向各班下發了宣傳資料,要求各班充分利用晨會、多媒體、黑板報、手抄報等渠道普及知識,加強預防艾滋病宣傳教育工作。
二、廣泛宣傳
1、學校利用多種宣傳渠道,對全校師生進行了“世界艾滋病日”主題宣傳教育,了解預防艾滋病的知識,學會預防艾滋病的方法。
2、班主任老師用學生喜愛的方式傳播知識、宣傳教育,把防艾宣傳融入到學校課程里面。
3、學校通過宣傳櫥窗、國旗下講話,各班通過主題班會、黑板報、手抄報等途徑開展了形式多樣的'預防艾滋病教育活動,把防艾宣傳以通俗易懂、喜聞樂見的內容和方式,融入到校園生活里面,力爭使“預防艾滋、履行承諾”成為每一個在校學生的自覺行動。
通過宣傳教育,學生增強了預防和自我保護的意識。
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