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119消防宣傳活動日活動總結

時間:2024-06-14 07:49:10 活動總結 我要投稿

119消防宣傳活動日活動總結模板

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的119消防宣傳活動日活動總結模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

119消防宣傳活動日活動總結模板

119消防宣傳活動日活動總結模板1

  我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作辦法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。今天11月9日是全國第24個消防宣傳日,我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11、9”消防宣傳日活動,現將具體活動情況總結如下:

  1、開展一次消防安全大檢查。

  在11月5日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

  2、上一堂消防安全班會課。

  在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求,我校提前布置,要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成學習心得記錄。

  3、舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八(1)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講,倡導全校師生從平常的.學習生活細節入手,增強安全意識,學習了解各種安全隱患,遠離危險,并號召全校師生攜起手來,關愛生命,關注消防安全,為保護自己和他人的幸福而努力,共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

  4、學校廣播站播放安全預警:《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

  5、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

  我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作辦法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

119消防宣傳活動日活動總結模板2

  我校按照中心學校關于開展20xx年“119”消防安全宣傳教育日活動的通知,全面開展了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全教育,牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想,警鐘長鳴,常抓不懈,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,為學校創造了良好的教育教學環境,確保學校、師生生命的安全,現總結如下:

  一、加強領導,周密部署,精心組織。

  針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等,我校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案,調整充實消防安全工作領導小組,確定了由校長任組長,分管副校長為副組長,中層領導和各班主任為組員,組建了一個堅強有力的工作領導小組,成員職責明確,做到齊抓共管,把消防安全工作抓細抓實,使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

  二、廣泛發動,深入學習,宣傳教育。

  我校及時召開教職工消防安全教育專題會議,切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領導,發揮優勢,周密部署,確定重點,認真組織開展消防安全宣傳教育活動,教育廣大師生自覺遵守消防法規,預防消防安全事故的發生;為進一步提高全體學生的消防安全法律意識,養成自覺遵守消防法規的良好習慣,預防和減少涉及學生的消防安全事故,并要求家長配合學校做好子女的消防安全教育工作;我們也利用橫幅標語、學校黑板報、班報、廣播、班會課進行宣傳教育,努力增強教育的針對性和實效性,使廣大師生做到“兩知一會”(知道火災的危害性,知道如何報火警,會逃生自救),提高學生的安全防范能力。

  三、形式多樣,內容豐富。

  我校于宣傳周活動啟動階段,即召開全體師生參加的宣傳周活動動員會,統一部署活動方案。方案實施階段,我校組織了一系列的活動:

  1、學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生”;在宣傳欄內設立《小學生消防安全常識》專欄。

  3、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專用室、教室、宿舍、食堂、等進行一次安全自查,發現隱患及時上報或整改。

  4、11月8日組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動。

  5、學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書,加強班主任的責任意識,搞好班級安全管理,杜絕安全事故。

  6、全校各班組織本班學生認真的學習消防安全常識,開展多種形式的活動。

  7、各班出一期消防安全黑板報,召開一次主題班會,讓學生談對消防安全的'認識,心得和體會,使學生知道火災的危害性,知道如何報火警,會逃生自救。

  8、組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。

  四、建立機制,鞏固成果。

  經過一段時間的努力,我校師生學到了一些消防安全常識,了解到一些消防法律法規,消防安全意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防安全工作各項制度,增強教職工的崗位責任,使防火工作有章可循,有法可依。

  但是,提高學生消防安全意識是一項長期任務,因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合,做到消防安全經常講,經常演練,真正落實各項措施,確保學生安全無事故,從而維護穩定的教育教學秩序。

119消防宣傳活動日活動總結模板3

  隨著119消防宣傳日的到來,我園認真組織開展了以“關注消防安全第一”為主題的“119”消防宣傳月活動,現將具體活動情況總結如下:

  1.組織學習相關法規,部署“消防安全月”活動。

  11月12日葉園長利用業務學習組織全體教職員工觀看“安全教育第一課”;11月19日又組織大家一起學習了“校園傷害事故的處理”的法律、法規,通過學習及案例分析,深入領會有關法規精神,使全體教職工的安全知識和意識“入腦、入心”。

  2.消防安全知識我知道。

  3.開展一次消防安全大檢查。

  在11月12日,幼兒園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系,不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。同時加強對消防器具的管理和保養,實行對幼兒園的消防器材進行了一對一保管制。

  4.進行了一次消防疏散逃生演練。

  11月9日上午,泰和舉行了一場消防疏散演練活動。11:00左右孩子們在活動課時,忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,貓著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。整個疏散活動只用了2分06秒。通過本次演練活動泰和全體師生的消防安全防范意識提高了,自護自救能力得到很好鍛煉。

  在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我園各班教師以“消防安全”為主題對幼兒進行消防安全知識教育,讓幼兒知道遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。積極營造濃厚的'消防知識宣傳教育氛圍。

  6.消防創意標記制作。

  7.多種形式宣傳消防知識。

  各班級利用家園園地、微信平臺等向家長開展各種消防安全知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。

  此次活動的開展,不僅豐富了老師和幼兒的消防知識,還增強了他們自救逃生的能力,最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發展不受影響,把安全教育落在了實處。

119消防宣傳活動日活動總結模板4

  為切實做好“119消防宣傳日”宣傳工作,提高廣大師生的消防安全意識,創造良好的教育教學環境,圍繞活動方案,學校積極開展了多項宣傳和實踐活動,現將具體活動情況總結如下:

  為進一步提高廣大師生的消防安全意識和防范意識,預防火災事故的發生。學校安全領導小組及時安排部署本次工作,并根據學校的實際情況制定了本次活動方案。并明確了活動的時間、內容、目標、要求等,做到了全面布置,積極營造濃厚的`消防安全宣傳教育氛圍。

  1、活動宣傳。

  (1)各班班主任上一節有關消防安全的主題班會教育課,向學生普及消防安全知識與常識,提高學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法。

  (2)在校園的宣傳欄展示了消防安全宣傳畫、標語等普及消防安全知識。

  (3)升旗儀式講話以“認識火災,學會逃生”的主題,向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

  (4)由學校領導在全體大會上對全校師生開展了一次消防知識的教育普及,通過視頻、圖片和現場演練及問答等方式,集中向師生們展示了火災帶來的危害及火災情況下的應急方法,使師生們對火災的防范意識有了新的認識。

  2、消防自查。

  (1)通過宣傳,全校在各部門的協作下,對校園、辦公室、教室、教師宿舍進行了安全隱患和消防安全設施的檢查,并將發現的問題及時反饋和解決。

  (2)以“119”消防日宣傳活動為契機,進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實,使學校消防安全管理工作得到了保證,促進了學校消防安全向規范化邁進。

  3、疏散演練。

  在11月8日下午,按照方案要求,在教學樓進行了全校師生的消防逃生演練;并進行了師生消防滅火演練,廣大師生掌握了如何使用滅火器、消防設施和逃生路線。通過以上活動,進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念,提高校園抗御火災的能力,有效遏制重特大火災事故的發生,為創建平安學校,構建和諧校園,營造濃厚的消防安全氛圍。

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